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學(xué)期計(jì)劃

新學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2021-12-31 13:33:57 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精品】新學(xué)期計(jì)劃范文集合4篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?下面是小編收集整理的新學(xué)期計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】新學(xué)期計(jì)劃范文集合4篇

新學(xué)期計(jì)劃 篇1

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

  ——題記

  為了能在新學(xué)期中有更好的進(jìn)步,我制定了一個(gè)新學(xué)期新計(jì)劃。

  堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)嗎,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真思考,踴躍發(fā)言。要多看課外書(shū),擴(kuò)大知識(shí)面,提高作文水平。數(shù)學(xué)要多做多練,及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),括寬解題思路,不會(huì)問(wèn)的問(wèn)題可以請(qǐng)教同學(xué)老師,要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)。而在英語(yǔ)方面,要多聽(tīng)多說(shuō)多背,堅(jiān)持每天早上用半個(gè)小時(shí)來(lái)背英語(yǔ)單詞聽(tīng)磁帶。沒(méi)事的時(shí)候可以多翻字典,這樣每天就可以認(rèn)識(shí)一個(gè)新單詞。

  我們要培養(yǎng)廣泛興趣,發(fā)展一兩項(xiàng)專長(zhǎng),上體育課的時(shí)候要認(rèn)真,做好課間操,提高體育成績(jī),增強(qiáng)體質(zhì)。在文育和興趣愛(ài)好方面,要做到不影響學(xué)習(xí),張弛有度,勞逸結(jié)合

  古時(shí)候,有個(gè)學(xué)問(wèn)家叫孟軻。他剛上學(xué)的時(shí)候,很用心,寫(xiě)字一筆一劃,很工整。不久,他覺(jué)得學(xué)習(xí)太辛苦,不如在外面玩耍快活。于是,他逃學(xué)了,常到山坡上樹(shù)林中去玩,好開(kāi)心!一天,他回到家里,正在織布的媽媽問(wèn)他:“怎么這么早就放學(xué)了?”他只好承認(rèn)逃學(xué)了。媽媽生氣地說(shuō):“我辛辛苦苦織布供你讀書(shū),你卻逃學(xué),太沒(méi)出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。媽媽拿起剪刀,一下子把沒(méi)織完的布剪斷了,說(shuō)著:“你不好好讀書(shū),就像這剪斷的布,還有什么用處!”小孟軻哭著說(shuō):“我錯(cuò)了!今后再也不貪玩了。我一定好好讀書(shū)!”從此,小孟軻勤奮學(xué)習(xí),從不偷懶。后來(lái)他成了著名的大思想家。

  這則故事告訴我們無(wú)論我們做什么事都不能只是三分鐘熱度,更何況是學(xué)習(xí),更不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈。

  我一定會(huì)堅(jiān)持到底的!加油!

新學(xué)期計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái),但是,榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對(duì)不是一帆風(fēng)順;厥者^(guò)去的一個(gè)學(xué)期,猶如昨天。也許,你昨天曾經(jīng)擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,你昨天擁有曾經(jīng)的輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許 我們?cè)?jīng)受過(guò)挫折 但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過(guò)去的失敗只是為了襯托成功的未來(lái)。

  踏入校門(mén),我在也不是那些剛剛離開(kāi)父母懷抱的一年級(jí)新生了。而是學(xué)校中年紀(jì)最大,最穩(wěn)重的六年級(jí)畢業(yè)生。六年級(jí),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么至關(guān)重要的,所以,給自己制定了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1.每天早上6:30起床 搭配營(yíng)養(yǎng)早餐

  2.洗漱完畢后,晨讀15分鐘

  3.在學(xué)校期間,兩眼不離老師,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題

  4.每天堅(jiān)持做課前預(yù)習(xí),提前做好課前準(zhǔn)備

  5.放學(xué)之后,快速回家,絕不浪費(fèi)時(shí)間

  6.做完作業(yè)之后,溫習(xí)今天在課堂上學(xué)到的知識(shí)

  7.吃完晚飯后,給自己安排一個(gè)小時(shí)的娛樂(lè)時(shí)間

  8.9:30準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)

  我一定要好好執(zhí)行我的計(jì)劃!

新學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,深入開(kāi)展音樂(lè)課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評(píng)價(jià),以評(píng)價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,促進(jìn)杭州基礎(chǔ)音樂(lè)教育教學(xué)的發(fā)展。

  二、工作思路

  堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課

  程改革的思想精神,以音樂(lè)審美為核心,繼續(xù)開(kāi)展義務(wù)教育音樂(lè)新課程教學(xué)過(guò)程、方法與評(píng)價(jià)的探索,開(kāi)展課堂器樂(lè)教學(xué)成果展示和評(píng)比活動(dòng),做好新一輪高中音樂(lè)新課程實(shí)驗(yàn)和培訓(xùn)工作,加強(qiáng)音樂(lè)教師專業(yè)培訓(xùn)和音樂(lè)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的音樂(lè)教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作,有效監(jiān)控音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)杭州音樂(lè)教育教學(xué)的發(fā)展。

  三、主要工作

  (一)繼續(xù)開(kāi)展義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)

  1.繼續(xù)組織開(kāi)展義務(wù)教育音樂(lè)新課程骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。20xx年1月舉行音樂(lè)新課程第6期骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。20xx年6月舉行音樂(lè)新課程第7期骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。

  2.積極開(kāi)展義務(wù)教育音樂(lè)新課程教學(xué)展示活動(dòng)。要求各區(qū)、縣(市)大力舉行義務(wù)教育音樂(lè)新課程教學(xué)展示活動(dòng),以此來(lái)推進(jìn)音樂(lè)新課程的發(fā)展。

  3.加強(qiáng)義務(wù)教育音樂(lè)新課程器樂(lè)教學(xué)。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè)課堂器樂(lè)教學(xué)成果錄像評(píng)比活動(dòng),6月份舉行展示和頒獎(jiǎng)活動(dòng)。以此落實(shí)義務(wù)教育音樂(lè)新課程器樂(lè)教學(xué),促進(jìn)器樂(lè)教學(xué)的實(shí)施。

  4.認(rèn)真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)三項(xiàng)評(píng)比的選拔工作。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)案例評(píng)比,10月份舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)展示評(píng)比,12月舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)論文評(píng)比。選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項(xiàng)評(píng)比,以高質(zhì)量、高水平來(lái)體現(xiàn)杭州市中小學(xué)音樂(lè)教師的整體素質(zhì)。要求各區(qū)、縣(市)認(rèn)真做好三項(xiàng)評(píng)比的初評(píng)工作,選拔優(yōu)秀者參加杭州市評(píng)比。

  5.做好課改本學(xué)科的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與交流工作。協(xié)同做好課改領(lǐng)導(dǎo)小組在教師中評(píng)選課改優(yōu)秀教師工作。

  6.按教研室要求對(duì)第三批實(shí)驗(yàn)區(qū)音樂(lè)新課程教學(xué)情況作一個(gè)抽樣調(diào)研。以課堂教學(xué)的`展示活動(dòng)為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)促面,發(fā)現(xiàn)新課程實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題,研究解決存在的問(wèn)題,提高新課程的實(shí)效性。

  7.繼續(xù)開(kāi)展音樂(lè)新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究。包括音樂(lè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生音樂(lè)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),以此促進(jìn)音樂(lè)新課程教學(xué)的健康發(fā)展。

  8.開(kāi)展學(xué)能考試研究。結(jié)合新課程的精神,開(kāi)展學(xué)能考試的調(diào)查與研究。積極制定學(xué)能考試審美與藝術(shù)測(cè)試方案和標(biāo)準(zhǔn)。

  (二)積極開(kāi)展高中音樂(lè)新課程教學(xué)研究

  1.開(kāi)展高中音樂(lè)新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)和培訓(xùn)活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)高中《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)思想精神,樹(shù)立教學(xué)新理念,探討新教材教法,為浙江省進(jìn)入高中新課改實(shí)驗(yàn)作好充分準(zhǔn)備。直屬高中6月份舉行《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)活動(dòng),并舉行有關(guān)輔導(dǎo)講座,以此來(lái)加強(qiáng)音樂(lè)教師對(duì)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解,提高音樂(lè)教師應(yīng)對(duì)新課程的各種能力。

  2.認(rèn)真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)三項(xiàng)評(píng)比的選拔工作。直屬高中2月份舉行音樂(lè)教學(xué)案例撰寫(xiě)講座,5月份參加杭州市中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)案例評(píng)比,6月底舉行音樂(lè)課堂教學(xué)錄像評(píng)比,12月舉行音樂(lè)教學(xué)論文評(píng)比,選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項(xiàng)評(píng)比。

  3.開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)研究小組課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)。5月份在直屬高中舉行高中音樂(lè)教學(xué)展示交流活動(dòng)。

  4.加強(qiáng)高中音樂(lè)教師的各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)。3—4月份舉行《課標(biāo)》和舞蹈培訓(xùn),以此促進(jìn)音樂(lè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  5.結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo),同時(shí)調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用,帶動(dòng)全市高中教學(xué)。5月份在杭州高級(jí)中學(xué)舉行高中音樂(lè)教學(xué)展示活動(dòng)。

  6.積極協(xié)助上級(jí)和有關(guān)行政部門(mén)做好高中音樂(lè)新課改實(shí)驗(yàn)工作。

  (三)深入開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科教育課題研究,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

  1.把“改變學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)習(xí)水平”作為課堂教學(xué)改革的突破口,探索并構(gòu)建“促成學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的音樂(lè)教學(xué)模式。

  2.各區(qū)、縣(市)在總結(jié)前期教改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,舉辦以“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”為主題的音樂(lè)課堂教學(xué)改革成果展示活動(dòng),以此推廣教改成果,深化音樂(lè)課堂教學(xué)改革。

  3.切實(shí)開(kāi)展初、高中教改研究小組活動(dòng),以此培養(yǎng)一支教改、教研骨干教師隊(duì)伍。開(kāi)展音樂(lè)教改研究小組教學(xué)研究活動(dòng),舉行音樂(lè)教學(xué)展示交流活動(dòng),促進(jìn)音樂(lè)教改的發(fā)展。

  4.繼續(xù)做好杭州市骨干教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。研究本學(xué)科學(xué)校教研工作的規(guī)律與特征,探索更有實(shí)效性的音樂(lè)教研工作方法與途徑,進(jìn)一步提高教研組長(zhǎng)培訓(xùn)的實(shí)效性。同時(shí),支持各縣區(qū)開(kāi)展教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)。

  5.繼續(xù)推進(jìn)小班化音樂(lè)課堂教學(xué)研究。開(kāi)展小班化音樂(lè)課堂教學(xué)模式的探究,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生“個(gè)性化、合作化與活動(dòng)化”的研究。

  6.繼續(xù)大力推廣省級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)n題《小學(xué)等級(jí)制學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究》的成果。

  7.開(kāi)展音樂(lè)新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究。制定學(xué)生音樂(lè)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和音樂(lè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià),促進(jìn)音樂(lè)新課程的健康發(fā)展。

  8.協(xié)助做好審美與藝術(shù)學(xué)能評(píng)價(jià)工作。積極制定審美與藝術(shù)學(xué)能評(píng)價(jià)方案。

  (四)完善地方課程建設(shè)

  1.繼續(xù)實(shí)施地方性綜合課程《我與杭州》。完成五、六年級(jí)和九年級(jí)的教材編寫(xiě)任務(wù)。加強(qiáng)《我與杭州》教材的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)該課程的教研活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)地方課程建設(shè)和評(píng)價(jià)研究。

  2. 加強(qiáng)“杭州教研網(wǎng)”的建設(shè),繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)。在教育局的統(tǒng)一安排下,協(xié)同教育技術(shù)中心做好網(wǎng)上中小學(xué)教育的資源庫(kù)建設(shè)。

  杭州市教育局教研室

  20xx年2月15日

  20xx學(xué)年第二學(xué)期音樂(lè)學(xué)科主要工作(直屬高中部分)

  2月份 布置新學(xué)期音樂(lè)教研工作

  大組成員會(huì)議

  新課程音樂(lè)教學(xué)案例撰寫(xiě)輔導(dǎo)講座

  3月份 普通高中《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》輔導(dǎo)講座

  4月份 普通高中《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》輔導(dǎo)講座

  舞蹈培訓(xùn)

  5月份 高中音樂(lè)教學(xué)展示交流活動(dòng)

  新課程音樂(lè)教學(xué)案例評(píng)比

  6月份 音樂(lè)錄像課評(píng)比

  普通高中《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)

  大組成員研究學(xué)科教研工作

  新課程高中音樂(lè)第1輪骨干教師培訓(xùn)

  (區(qū)、縣[市]部分)

  2—4月份 區(qū)、縣(市)舉行音樂(lè)教學(xué)展示活動(dòng)

  5月份 新課程音樂(lè)案例評(píng)比

  課堂器樂(lè)教學(xué)成果(錄像)評(píng)比

  6月份 義務(wù)教育新課程第7輪骨干教師培訓(xùn)及課堂器樂(lè)教學(xué)成果展示

  頒獎(jiǎng)活動(dòng)

  新課程高中音樂(lè)第1輪骨干教師培訓(xùn)

  音樂(lè)教研員工作會(huì)議

  其 他: 杭州市第18屆教學(xué)論文評(píng)選、課改優(yōu)秀教師評(píng)選

  第三批實(shí)驗(yàn)區(qū)新課程教學(xué)狀況調(diào)研(同局)

  杭州市第2次教研組長(zhǎng)培訓(xùn)

  舉行《我與杭州》、《人與自然》、《廉潔專題教育》教學(xué)研討會(huì)

  地方課程《我與杭州》教學(xué)案例評(píng)比

  長(zhǎng)征中學(xué)、東方中學(xué)、富陽(yáng)二中教學(xué)調(diào)研

新學(xué)期計(jì)劃 篇4

  又是一次新的開(kāi)始了。初二了。這個(gè)初二對(duì)于我來(lái)說(shuō)太不容易了!所以在這學(xué)期我會(huì)改掉一些細(xì)節(jié)上的毛病。我最赤骨的錯(cuò)誤就是在細(xì)節(jié)上不重視。媽媽常說(shuō)女孩子要含蓄點(diǎn)內(nèi)斂點(diǎn)我總是大大咧咧的有些過(guò)分了。在學(xué)習(xí)上我其實(shí)可以學(xué)的更好的但是我的思想總是在其他方面太多了。

  生活上

  在上個(gè)學(xué)期我在生活上總有這樣那樣的毛病。在生活區(qū)上我的表現(xiàn)總是在女生的最后幾名中徘徊雖然后面有了點(diǎn)進(jìn)步到了中間水平但是我還是存在著很問(wèn)題比如晚回寢。晚上窩在被窩里玩手機(jī)。這些也導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)上也有很多問(wèn)題與毛病比如晚上玩手機(jī)就會(huì)導(dǎo)致上課時(shí)容易趴著睡覺(jué)和走神精神不好我已經(jīng)向爸爸媽媽保證了今后我絕對(duì)不會(huì)將手機(jī)帶往學(xué)校或是出現(xiàn)其他的問(wèn)題,保證不會(huì)因?yàn)檫@些現(xiàn)象而讓老師跟他們打電話。在新學(xué)期內(nèi)我要踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的走。畢竟我也不算很小了。今年就14歲一定要活出不一樣的我。爸爸說(shuō)要讓新學(xué)期還他一個(gè)更精彩的女兒。在寢室方面我會(huì)和生活老師搞好關(guān)系不遲回寢不讓老師為我擔(dān)心。不會(huì)那么沖動(dòng)也不會(huì)把心思把心思放在其他事上。‖F(xiàn)在很重要。這次我并不是說(shuō)說(shuō)而已。我知道了自己以后要過(guò)什么要的生活要從事什么要的行業(yè)要用什么來(lái)養(yǎng)活自己。沒(méi)有出路只能讀書(shū)!細(xì)節(jié)決定成敗。下學(xué)期必須要得A了。為操行A而努力、不能到時(shí)候沒(méi)有一個(gè)老師愿意救我!fighting!

  學(xué)習(xí)上

  在學(xué)習(xí)上我一直有著這樣那樣的問(wèn)題成績(jī)本來(lái)應(yīng)該是中上游卻總是在中下游徘徊。最大的問(wèn)題還是沒(méi)有吧心思放在學(xué)習(xí)上!不過(guò)那是以前。我要強(qiáng)調(diào)那是以前現(xiàn)在不會(huì)未來(lái)更不會(huì)。我要思考著很多的問(wèn)題我以后要怎么樣完成我自己的人生。我現(xiàn)在要讀那所高中。以現(xiàn)在的成績(jī)我能達(dá)到嗎?不能是必然的。還有兩年時(shí)間我要努力爭(zhēng)取讓自己脫胎換骨。讓老師們對(duì)我有信心。如果全世界的人都放棄我我自己也不會(huì)我自己。況且老師們也沒(méi)有放棄我。在數(shù)學(xué)上市我的弱科越是弱科我就要更加的重視越是弱科就要越放在心上。讓它便成強(qiáng)科。不要太在乎別人的感受與看法。人為自己活著。數(shù)學(xué)上的目標(biāo)就是要擺0脫從前的倒數(shù)十名!至少要在前35名一步一步的開(kāi)始一步一步的努力。語(yǔ)文上這科一直是我的強(qiáng)項(xiàng)越是強(qiáng)項(xiàng)就要把它發(fā)揮的淋漓盡致讓擅長(zhǎng)的科目幫自己奪高分。但是我還是有很多地方要改進(jìn)。上課問(wèn)題細(xì)節(jié)問(wèn)題人就要低調(diào)低調(diào)。所以語(yǔ)文的目標(biāo)全班前15名。英語(yǔ)上以前還不錯(cuò)但是現(xiàn)在越來(lái)越退步在新學(xué)期英語(yǔ)一定要有明顯的進(jìn)步。至少是全班錢(qián)15名。其他副科地理或者生物這兩科我的弱項(xiàng)我一定要上80!初二有會(huì)考不能為學(xué)校抹黑而要爭(zhēng)光。

  我為自己而活為自己的未來(lái)而活

  暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)有很多以前用幾年時(shí)間都沒(méi)明白的東西。迷迷糊糊的過(guò)日子的我以后怎么辦未來(lái)怎么辦。

  讀書(shū)是出路。改變是選擇。初二是關(guān)鍵!

  不是隨便說(shuō)說(shuō)而已。行動(dòng)才更重要。

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