有關(guān)煩惱小學(xué)生作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的煩惱小學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱小學(xué)生作文 篇1
煩惱，就像隱形的空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都環(huán)繞著你；煩惱，也有如無(wú)法猜測(cè)的地震，讓你不能先做好心理準(zhǔn)備。
每個(gè)人的煩惱都不一樣，我的煩惱有許多，而最大的 就是永久長(zhǎng)不胖，雖然看在他人眼里，可能是一件令人可喜可賀的事，但我自己卻不這么以為，每個(gè)學(xué)期健康檢查，我總是會(huì)收到一張?bào)w重過(guò)輕的通知單，這讓我覺(jué) 得欲哭無(wú)淚，但又不知道如何是好，有時(shí)候如果是在家里，我會(huì)先暫時(shí)忘掉煩惱，好好睡一個(gè)飽覺(jué)，讓自己的心情不要太沮喪，或是拿個(gè)枕頭宣泄一下抑郁的心情， 都是滿有用的辦法喔！
假設(shè)世上沒(méi)有煩惱，人生將會(huì)多么美好，但是”人生不如意事，經(jīng)常八九”，煩惱卻反而每天到我家作客，難道它不知道我不歡迎它嗎？功課多，糟蹋我玩樂(lè)的時(shí)刻；長(zhǎng)不胖，讓我發(fā)育不良，太多不得不關(guān)心的煩惱，簡(jiǎn)直讓我快爆破！
總之，煩惱是個(gè)令人厭煩的感覺(jué)，誰(shuí)也不想具有它，但煩惱卻扮演著兇惡的壞人，不斷的羈絆我們。
煩惱小學(xué)生作文 篇2
我坐在房間里感到十分傷心：“我這是怎么呢”？為什么我這樣“不幸”也許這是老天爺對(duì)我平時(shí)驕傲自滿的懲罰、可能是我太笨了、也可能是我發(fā)揮地不好……。想著我以前奪得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，更傷心了，從一年級(jí)到四年級(jí)以來(lái)第一次“失敗”我感到我是一個(gè)失敗的人。一時(shí)間我想到媽媽她為了我付出了這么多，把好東西都給我，讓我吃飽穿暖。還有爸爸、外公、外婆大家對(duì)我都無(wú)微不至，我怎么對(duì)得起他們呢？我痛恨為什么我會(huì)失敗？為什么我比不上別人？罪魁禍?zhǔn)卓赡芫褪谴中摹?/p>
在考前媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“這次期中媽媽可是很重視的哦”！你一定要考好”。我對(duì)這不以為然，左耳朵進(jìn)右耳朵出，因?yàn)槲覍?duì)自己太自信了。但是到了考場(chǎng)上我才知道什么叫“書(shū)到用時(shí)方恨少”我的心一下子從天堂掉到了地獄。我不知道怎么向媽媽交代。難道就不告訴媽媽嗎？這是不可能的呀！
想到這里我果斷地走出房門(mén)，來(lái)到媽媽的房間，我輕輕的敲了一下門(mén)，等待著媽媽說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。我進(jìn)去后給媽媽說(shuō)了我的成績(jī)，然后等待媽媽的批評(píng)。媽媽沒(méi)有罵我而是對(duì)我和顏悅色的說(shuō)：“我相信我女兒是最聰明的也相信她會(huì)成功”。媽媽的這句話向一根柴，點(diǎn)燃了我心中的希望。我再接再厲，下一個(gè)單元我一定會(huì)考好。我相信我不會(huì)讓媽媽和自己失望的。
煩惱小學(xué)生作文 篇3
人生中不能沒(méi)有煩惱，故事里的主人公馬一左和馬一右就是兩個(gè)“煩惱小矮人”，他們是一對(duì)雙胞胎。
馬一左是個(gè)文靜，愛(ài)動(dòng)腦筋，為人大方，遇事冷靜，膽子小小的雙胞胎哥哥。而馬一右是個(gè)好動(dòng)，對(duì)同學(xué)朋友小氣，遇事慌張，膽子大大的雙胞胎弟弟。
煩惱小學(xué)生作文 篇4
大多數(shù)的人都應(yīng)該會(huì)有煩惱才對(duì)，但我想不會(huì)有人喜愛(ài)煩惱，還特別去尋覓煩惱吧？而我呢？我最不喜愛(ài)煩惱了！我的煩惱多到數(shù)不清了耶。
我的煩惱是有大、小的，大的煩惱有很多，象是考試考欠好，被媽媽打得鼻青眼腫、朋友有心思不跟我玩，害我只能和其他人玩，蜜蜂的煩惱是采不到花蜜，因?yàn)椴?不到花蜜就沒(méi)有東西吃了！花的煩惱是沒(méi)辦法傳宗接代就沒(méi)有下一代了，我最大的煩惱是成績(jī)欠好，被爸、媽罵得十分十分的慘。
對(duì)我而言，煩惱就像一個(gè)里面充溢氣的氣球，假如不小心充太多氣，氣球里的煩惱就會(huì)碰的一聲，飛出來(lái)，假如沒(méi)有煩惱的話，我就不會(huì)擔(dān)心其他工作了！
我想，只要做自己喜愛(ài)的事才干忘掉一下煩惱了！我覺(jué)得煩惱應(yīng)該不會(huì)消失，永久無(wú)法忘掉得煩惱就像天空中的空氣，都不會(huì)消失吧！
煩惱小學(xué)生作文 篇5
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得書(shū)中的一家人非常和諧、快樂(lè)。我要向書(shū)中的主人公學(xué)習(xí)。
要樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)弟弟，還要做一些力所能及的家務(wù)事。
煩惱小學(xué)生作文 篇6
朋友，你有煩惱嗎？說(shuō)起煩惱，人人都會(huì)唉聲嘆氣，這不，我也不例外，告訴你，我的煩惱可是三天三夜也講不完呢。什么？不信？那你聽(tīng)我給你講幾個(gè)。
首先，學(xué)習(xí)上的'煩惱。雖說(shuō)我的成績(jī)不算差，可也不怎么好。特別是最近，總覺(jué)得有點(diǎn)兒心不在焉，打不起精神：英語(yǔ)三天五天就學(xué)完一單元，一節(jié)課老師非要8個(gè)單詞、兩個(gè)句型全教完，還要當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)：默寫(xiě)。弄得我整天叨念著那幾個(gè)單詞，頭都快被撐破了。讓我感覺(jué)記憶功能減退，因?yàn)樯蠈W(xué)期學(xué)的課文我都快忘光了。
第二個(gè)令我頭疼的問(wèn)題就是體育不達(dá)標(biāo)。我不是運(yùn)動(dòng)員的料，可體育老師偏要讓他的學(xué)生個(gè)個(gè)都當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。體育課上，老師既讓我們慢跑又讓我們跳遠(yuǎn)，有時(shí)還要讓我們來(lái)一次賽跑、搞什么“往返跑”。每次跑完，那滋味可真不好受，總感覺(jué)心都蹦到嗓子口了，哎！
嗯，還有一個(gè)，說(shuō)出來(lái)不怕你笑話，我一米四八的個(gè)子，稱(chēng)下來(lái)竟然只有60多斤。為此，我曾下決心多吃點(diǎn)，爭(zhēng)取長(zhǎng)到70斤。可每次“增肥”都是三分鐘熱度，到吃飯時(shí)就會(huì)忘了我的“雄心壯志”，還是只吃那么一點(diǎn)點(diǎn)。半年下來(lái)，看看我那細(xì)細(xì)的手臂，都不及妹妹的粗了。還真像媽媽說(shuō)的那樣，我的手臂真是“吹下來(lái)的細(xì)柴棍??長(zhǎng)不粗”了呢。
煩惱就是煩惱，每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，或多或少而已。朋友，扼制住你的煩惱，忘記煩惱，讓你的每一天都充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)吧！
……
煩惱小學(xué)生作文 篇7
“走吧！走吧！你走了我就更自由了！”曼曼姐整天念叨著。曼曼的媽媽要到德國(guó)去看望她那多年沒(méi)見(jiàn)的弟弟，一去就是幾個(gè)月。曼曼總以為媽媽走了，沒(méi)人管束她，沒(méi)人對(duì)她嘮嘮叨叨，會(huì)覺(jué)得更自由�？墒恰�
今天，是她媽媽動(dòng)身去德國(guó)的日子，送別一定是免不了的。這時(shí)，曼曼姐也拉上了我�！班�！嘟！嘟！”汽車(chē)朝我們開(kāi)來(lái)了。剛才還是有說(shuō)有笑的曼曼頓時(shí)變了臉，緊緊抱住媽媽?zhuān)舐暱藓爸骸安灰�！不要走！……”�?chē)停下來(lái)了，阿姨卻動(dòng)不了身。一起送行的謝老師趕緊拉住曼曼，阿姨這才得已脫身。曼曼的力氣可真大，掙脫開(kāi)謝老師，去追媽媽。可還是慢了一步，阿姨已經(jīng)乘車(chē)走了。這時(shí)曼曼哭得更厲害，更傷心了。我沒(méi)有一句安慰的話，怎么辦？怎么辦？
“走！我們到山上去散散心！”我想剛與媽媽分別的曼曼一定沒(méi)心情，再說(shuō)那山也不是“無(wú)淚的山”：“我們……”
“去！”沒(méi)等我說(shuō)完，曼曼就拉著我的手，向山上走去。
我們很快就來(lái)到山上了，這兒馬上就成了我的樂(lè)園，可曼曼姐還是悶悶不樂(lè)的。這時(shí)，我們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一片野草。謝老師說(shuō)：“這些野草，我可以拔回去喂豬，你們幫我拔嗎？”我立馬答應(yīng)，曼曼姐也答應(yīng)了�！耙�，二，用力！”我和曼曼姐一起拔一株比較大的草�！鞍パ�！”怎么回事？原來(lái)我們摔了個(gè)“四腳朝天”，草沒(méi)有拔上來(lái)，只是抓了一把葉子。我倆你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)。
真是功夫不負(fù)有心人，曼曼姐終于開(kāi)心地笑了，我也松了口氣，要不然我真不知道怎么去安慰她。
煩惱小學(xué)生作文 篇8
今天早上，我和媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)去就看見(jiàn)了《成長(zhǎng)不煩惱》
看了這本書(shū)，讓我明白：幫助別人的人能得到別人的幫助。這句話的意思。
煩惱小學(xué)生作文 篇9
我和媽媽一起走著走著發(fā)現(xiàn)了一本《成長(zhǎng)不煩惱》這本故事書(shū)，于是我們買(mǎi)了下來(lái)。
一回到家我情不自禁的看著剛才買(mǎi)來(lái)的書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的故事真好看。
煩惱小學(xué)生作文 篇10
我真煩惱，為我的作文水平而煩惱；我真煩惱，為我們班的同學(xué)不聽(tīng)我的話而煩惱；我真煩惱，為我作業(yè)本上的圓圈而煩惱……
有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇文章《今天的林嘉楠》。老師問(wèn)我們：“誰(shuí)寫(xiě)這篇文章？”我和一些同學(xué)不約而同地站了起來(lái)。結(jié)果，其他同學(xué)都把這篇文章寫(xiě)得很好，唯獨(dú)我寫(xiě)得不好，得了A減。
有一天，教美術(shù)的郭老師來(lái)上課，同學(xué)們的課前準(zhǔn)備沒(méi)做好，教室里還非常吵，這使我非常生氣。我只好扯破嗓子喊“安靜”，喊完以后，還沒(méi)有安靜。此時(shí)此刻，我感到很無(wú)奈又很煩惱：“為什么同學(xué)不聽(tīng)我的話呢？我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)谜媸 ！蔽页３?huì)這樣自言自語(yǔ)。
“為什么我的作業(yè)本上會(huì)有這么多圓圈？我的錯(cuò)別字什么時(shí)候才能徹底消滅？”我總是這樣問(wèn)自己。我的問(wèn)題非常多，把問(wèn)題全記下來(lái)，我就有一本自己寫(xiě)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。
其實(shí)，我的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我還有無(wú)數(shù)個(gè)煩惱。不過(guò)，我想先把這幾個(gè)煩惱解決了，再繼續(xù)“打敗”其他的煩惱。
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