我的拿手好戲唱歌作文（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲唱歌作文 篇1
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)，變魔術(shù)，唱歌跳舞等等，我最拿手的是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)唱歌不僅簡(jiǎn)單，而且我唱的也很好聽(tīng)，所以老師便拉我進(jìn)了合唱隊(duì)訓(xùn)練并參加比賽。
平時(shí)我去合唱隊(duì)時(shí)，我們的指揮周老師還會(huì)教我們的新歌，先教歌譜，再教歌詞，還翻譯英文歌給我們聽(tīng)，我平時(shí)訓(xùn)練都很認(rèn)真很努力，想著比賽那天得到好成績(jī)，好名次，訓(xùn)練完后我每次都覺(jué)得很辛苦，嗓子很疼，但我還是對(duì)自己說(shuō)：雖然我現(xiàn)在一遍一遍的練習(xí)唱歌很辛苦，但我要堅(jiān)持一直到比賽那天，拿出自己的實(shí)力。
終于到了比賽那一天，我的心情既興奮又有一些緊張，又來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，隨著燈光一亮，音樂(lè)一響，我便看著周老師的指揮唱起來(lái)，只見(jiàn)老師。十分專(zhuān)注地指揮著，我們?cè)诶蠋煹膸?dòng)下都十分積極的唱起來(lái)，比賽結(jié)束后，當(dāng)我得知我們得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我高興的歡呼起來(lái)。
我的努力成就了我的拿手好戲，只有勤奮才有收獲，少說(shuō)話，多做事，扎扎實(shí)實(shí)埋頭苦干，春季多流汗，秋季歌兒唱不完，我要一直把歌唱下去，唱出我的幸福人生。
我的拿手好戲唱歌作文 篇2
我的拿手好戲是唱歌。有些人認(rèn)為唱歌很簡(jiǎn)單，實(shí)際上它是十分具有挑戰(zhàn)性的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是很難……
太陽(yáng)的光刺破了天空，照耀在廣闊的大地上。那年的暑假我無(wú)所事事，于是來(lái)到了一處叢林內(nèi)，我一進(jìn)去就被一陣美妙的歌聲所吸引，正是這美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我陶醉其中。伴隨著這醉人的天籟之音，于是讓媽媽給我報(bào)了美聲班。
在那大雪紛飛的天空中，一年一度的元旦晚會(huì)開(kāi)始了。老師給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，而我要唱《光年之外》。
終于輪到我了。那憂愁的旋律在我耳邊響起，伴著旋律我開(kāi)始唱了起來(lái)。在唱第一段的時(shí)候，我突然腦海中想起曾經(jīng)在祖父的追悼會(huì)中傷心的我，此時(shí)我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來(lái)；第二段是有激情和動(dòng)感的旋律，此時(shí)的我又想起了曾經(jīng)在美聲唱法考過(guò)三級(jí)時(shí)清脆的笑聲，我不禁有了唱歌的沖動(dòng)，于是歡快的歌聲又唱了出來(lái)。
這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到下邊人的聲音。“羅逸軒的聲音怎么這么富有感情？我以前還以為唱歌很簡(jiǎn)單呢？經(jīng)這么一聽(tīng)，天哪！我發(fā)現(xiàn)我與他簡(jiǎn)直就是天壤之別，這歌被他唱得還別有自己的特色，真是太好聽(tīng)了……”
聽(tīng)到他們這樣高聲地稱贊我，我開(kāi)心得像一只獵到食物的豹子。緊張的結(jié)尾要來(lái)了，但我一點(diǎn)也不驚慌，因?yàn)橛写蠹业墓膭?lì)伴隨左右。我便挺起了胸膛，張開(kāi)了雙臂，把嘴巴縮成了一個(gè)圓圈，拉開(kāi)了嗓子，大聲把最后一句唱好了。我下臺(tái)之后，班級(jí)里響起了陣陣掌聲……
愛(ài)好，每個(gè)人都有，可能一開(kāi)始不好，但什么事都是千錘百煉練出來(lái)的，再融入了自己的情感，那就成了一門(mén)個(gè)人的藝術(shù)。
我的拿手好戲唱歌作文 篇3
“三百六十行，行行出狀元�！睍�(shū)法、跳舞、唱歌，每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，而我最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，媽媽見(jiàn)我這么喜歡，就幫我報(bào)了一個(gè)音樂(lè)的興趣班。我第一次接觸音樂(lè)的時(shí)候，就覺(jué)得音樂(lè)會(huì)幫我打開(kāi)幸福之路的大門(mén)。
有一次，音樂(lè)老師讓我們每個(gè)人都上講臺(tái)唱一首自己最擅長(zhǎng)的歌，過(guò)了一會(huì)兒就輪到我了，我放開(kāi)喉嚨大聲地唱了起來(lái)，可是我唱得糟糕透了。同學(xué)們都嘲笑我，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，音樂(lè)老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō)：“你既然來(lái)了，就要有始有終，不要半途而廢。”
聽(tīng)了老師的話，我決定用心學(xué)習(xí)唱歌，我開(kāi)始仔細(xì)聆聽(tīng)這首歌，想一想每個(gè)字應(yīng)該要發(fā)什么音。后來(lái)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得歌聲就像大自然的美妙樂(lè)曲，像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，隨后，優(yōu)美的歌聲就出來(lái)了。
我開(kāi)始對(duì)自己充滿了信心，接著，我又耐心地把剛才這首歌練了很多遍，直到我唱得很熟練，老師聽(tīng)了說(shuō)：“你進(jìn)步很大，唱得很好了�！蔽液荛_(kāi)心，回到家，我把這首歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)，他們聽(tīng)到我唱的歌，開(kāi)心地說(shuō)：“不愧是我的好女兒，唱得真好！”我聽(tīng)了這句話，臉都紅起來(lái)了，我摸著自己的后腦勺，心里像吃了蜜一樣甜。媽媽見(jiàn)我這樣開(kāi)心，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你唱得是很好聽(tīng)，但是不能驕傲，因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后哦！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心里還是很開(kāi)心，因?yàn)橐魳?lè)讓我感到快樂(lè)，音樂(lè)幫我打開(kāi)了幸福的大門(mén)。音樂(lè)將與我在青春路上同行，我熱愛(ài)音樂(lè)，就像小鳥(niǎo)熱愛(ài)天空，又像小草熱愛(ài)土地，我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，誰(shuí)也無(wú)法動(dòng)搖，你熱愛(ài)音樂(lè)嗎？
這就是我的拿手好戲——唱歌，你的拿手好戲是什么呢？能跟我分享一下嗎？
我的拿手好戲唱歌作文 篇4
仰望舞臺(tái)上的聚光燈，深吸一口氣——表演即將開(kāi)始。
音樂(lè)是個(gè)美妙的東西，好的音樂(lè)能帶給人美感，使人神清氣爽，陶冶人的性情，修養(yǎng)人的身心。我從上幼兒園的時(shí)候就會(huì)唱歌了。不是我自夸，我唱歌從來(lái)不跑調(diào)，聲音也很洪亮、清脆，就連老師都夸我唱得好呢！
上了小學(xué)一年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。后來(lái)，又同我的鋼琴老師學(xué)習(xí)聲樂(lè)，我第一次意識(shí)到了“唱歌”也是分專(zhuān)業(yè)和業(yè)余的。學(xué)習(xí)聲樂(lè)有助于讓我理解音樂(lè)和掌握正確的發(fā)聲方式�！霸瓉�(lái)小時(shí)候，我都是在亂唱�。 蔽也唤l(fā)出了這樣的感嘆。后來(lái)我總能在“音樂(lè)”那欄期末評(píng)價(jià)上拿到“優(yōu)秀”。
學(xué)了一段時(shí)間，終于在我二年級(jí)的時(shí)候，我迎來(lái)了第一場(chǎng)表演。
當(dāng)時(shí)老師為我報(bào)了兩個(gè)節(jié)目——一首鋼琴曲，一首流行歌曲《風(fēng)吹麥浪》。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)不已，這可是我第一次在大庭廣眾之下展現(xiàn)我的歌喉��！于是，我每天都要練習(xí)好多遍。
終于，功夫不負(fù)有心人，我的努力取得了成功。當(dāng)我在舞臺(tái)上閃耀的燈光下緩緩歌唱時(shí)，悠揚(yáng)的歌聲從嗓中像瀑布一般一瀉千里，這瀑布越流越遠(yuǎn)，最后連成了一條長(zhǎng)河，淙淙地流淌著，河水里還有魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮的游著。
一曲終了，觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲，久久不能平息。那里的一個(gè)老師問(wèn)我：“你唱的這么好，要不要參加我們這里的合唱團(tuán)？”我婉言謝絕了：“不了，謝謝，我已經(jīng)在學(xué)校合唱團(tuán)了。”
現(xiàn)在，每當(dāng)有空時(shí)，我都會(huì)唱一兩首學(xué)校學(xué)的歌給媽媽聽(tīng)，媽媽總會(huì)露出開(kāi)心的笑容。
唱歌已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。如果開(kāi)心，那就歌唱吧！如果悲傷，那就歌唱吧！在歌唱中生活，在歌唱中成長(zhǎng)！在歌唱中放飛我的夢(mèng)想！
我的拿手好戲唱歌作文 篇5
相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲，你知道我的拿手好戲是什么嗎？我的拿手好戲是唱歌。
從一年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校就有了音樂(lè)課。出于對(duì)老師那優(yōu)美歌聲的喜歡，我就十分喜歡上音樂(lè)課，也愛(ài)上了唱歌。漸漸的，我開(kāi)始不滿于學(xué)校里的歌，于是我又找了許多流行歌曲來(lái)學(xué)習(xí)。就這樣，唱歌變成了我的拿手好戲。
二年級(jí)時(shí)，我們的音樂(lè)老師高老師說(shuō)要再班里舉辦一個(gè)“小小音樂(lè)會(huì)”，同學(xué)們都可以報(bào)名。我一聽(tīng)，可真是樂(lè)壞了，立刻跑去班長(zhǎng)那里報(bào)名。我的聲音里洋溢著快樂(lè)：“我要報(bào)《童年》和《兩只蝴蝶》，都是唱歌！”班長(zhǎng)也毫不猶豫地把我寫(xiě)進(jìn)了名單。
之后，我每天寫(xiě)完作業(yè)就拿出歌詞，打開(kāi)收音機(jī)，跟著收音機(jī)唱起來(lái)。外婆在一旁聽(tīng)我唱，還給我許多建議。我的歌唱得越來(lái)越好，我滿意極了。
終于到了舉辦“小小音樂(lè)會(huì)”的時(shí)候。前面的同學(xué)個(gè)個(gè)表演得精彩，有表演吉他的，有彈奏鋼琴的，有吹笛子的，當(dāng)然，也有唱歌的。我在臺(tái)下一遍又一遍地哼唱著我的兩首歌曲，希望自己可以唱得好一些。
輪到我了。我緩緩地走上講臺(tái)，高老師為我播放伴奏。教室里安靜極了，同學(xué)們都看著我，似乎都很期待我的歌聲。自行滿滿的我頓時(shí)也有了一絲緊張�！叭f(wàn)一唱錯(cuò)了、忘歌詞了怎么辦？算了，放開(kāi)去唱吧！”我深吸一口氣，開(kāi)始演唱我的第一首歌曲《童年》。悠揚(yáng)的歌聲從我的喉嚨里發(fā)出，配著伴奏的音樂(lè)，真是好聽(tīng)。一個(gè)個(gè)小音符像精靈般快活地蹦跳著。我深深地陶醉其中。有些同學(xué)鼓起了掌。我想，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！繼續(xù)我的演唱！尾聲結(jié)束了，我的歌聲也結(jié)束了。同學(xué)們和高老師都拼命地鼓掌。我我學(xué)著演唱家的樣子鞠了一躬，開(kāi)始延長(zhǎng)第二首歌《兩只蝴蝶》。歡快的節(jié)奏傳出，我的心情也十分快樂(lè)。我唱啊唱，終于到了我最喜歡的部分——副歌部分。我得意揚(yáng)揚(yáng)地唱著，越來(lái)越激動(dòng)，連身體都不自覺(jué)地隨著音樂(lè)搖擺起來(lái)。突然，我的嗓子卡住了，唱不上去了。不過(guò)還好這是結(jié)尾，曲子很快就結(jié)束了，我輕輕地清了嗓子。盡管我有一個(gè)小失誤，但同學(xué)們還是拼命地鼓掌。
同學(xué)們，你的拿手好戲是什么？快把你的拿手好戲分享一下吧！
我的拿手好戲唱歌作文 篇6
六歲的時(shí)候，我嗓子不好，一說(shuō)起話來(lái)就會(huì)沙啞掉。于是，一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就決定帶我去學(xué)唱歌。
剛推開(kāi)教室的門(mén)，我看到鋼琴前正坐著一位女老師。媽媽告訴我這是吳老師。她會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)格呀!正想著，“開(kāi)始了”，一個(gè)甜潤(rùn)又響亮的聲音跑入我的耳朵里，我連忙回過(guò)神來(lái)。吳老師說(shuō)：“這首歌我先示范給你聽(tīng)�！彪S道悠揚(yáng)的鋼琴聲也飄出來(lái)，我完全陶醉在這動(dòng)人的音樂(lè)中了，直到音樂(lè)停止。吳老轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“該你唱了!”我信心十足地唱了起來(lái)，可是效果不好不是跑調(diào)了就是唱錯(cuò)了。我不灰心一次次練下去。在老師的指導(dǎo)下我練得一次比次好，因?yàn)榘l(fā)聲正確，聲音也不沙啞了。
放學(xué)后，媽媽竟稱贊起自己來(lái)：“哈哈，還是我的方法最好!”你現(xiàn)在的聲音多好聽(tīng)呀!她竟像小孩一樣手舞足蹈，高興極了。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：只要你一次次地去嘗試，你就會(huì)成功!
我的拿手好戲唱歌作文 篇7
我喜歡唱歌，不過(guò)我喜歡唱的不是一般的歌，而是搖滾音樂(lè)。我覺(jué)得搖滾音樂(lè)讓我的內(nèi)心充滿了正能量。你一定會(huì)很好奇我為什么會(huì)去學(xué)唱搖滾音樂(lè)的吧?那是有一段“驚險(xiǎn)”故事的。
我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候五音不全，老師教唱高音，我唱成了低音，老師教唱低音，我卻唱成了高音，而且唱出來(lái)的聲音別提有多難聽(tīng)了。但是我沒(méi)有一點(diǎn)兒的氣餒，因?yàn)槲抑馈芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，所以我向老師請(qǐng)教了他的看家本領(lǐng)。老師告訴我首先控制自己聲音的均勻發(fā)聲，然后聲音不能堵在喉嚨里，同時(shí)丹田的氣必須要用好，不然聲音的力度就會(huì)不夠。這下我知道了如何才能把歌唱歌的技巧了，每次練習(xí)的時(shí)候我都按老師說(shuō)的去做，媽媽告訴我“竹子是一節(jié)一節(jié)長(zhǎng)起來(lái)的，功夫是一天一天練出來(lái)的”，所以我在跟老師學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候，如果一次唱得不好，我就再唱一次，一直唱到老師覺(jué)得滿意為止。現(xiàn)在我每次上課都有進(jìn)步，而且唱出來(lái)的聲音有力、豪放，我覺(jué)得自己好像正朝著“世界級(jí)”水平的方向前進(jìn)呢。
我學(xué)會(huì)了唱搖滾音樂(lè)，我相信只要我堅(jiān)持不懈地練下去，一定會(huì)唱得越來(lái)越好。
我的拿手好戲唱歌作文 篇8
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外呀。我的拿手好戲想必你們都不陌生，它就是——唱歌！
唱歌是需要長(zhǎng)期練的，記不住歌詞怎么辦？我來(lái)告訴你我的拿手好戲是怎么樣練成的！
唱一首完整的歌，要先能記歌詞。打個(gè)比喻：假如我要唱《下山》，就得先聽(tīng)。這就好比寫(xiě)作文，要先看例文。把一首歌反復(fù)的聽(tīng)3到5遍，跟著輕輕的哼唱兩遍，試著清唱，然后播放歌曲的伴奏，開(kāi)始唱。就這樣一首完整的歌，你就可以輕輕松松的唱下來(lái)啦！
因?yàn)槲业哪檬趾脩蜻�引發(fā)了一個(gè)小故事呢！在我九歲的時(shí)候，我就愛(ài)上了唱歌。為此媽媽可是費(fèi)了九牛二虎之力給我買(mǎi)了一個(gè)兒童話筒回來(lái)，當(dāng)時(shí)我高興的不能自已，天天抱著話筒唱歌。有一次家里來(lái)了一個(gè)客人，媽媽和客人聊天時(shí)，無(wú)意說(shuō)出了我喜歡唱歌的喜好，客人聽(tīng)了想讓我獻(xiàn)唱一首，我頓時(shí)就興奮起來(lái)，練了這么久的歌，還沒(méi)有唱給別人聽(tīng)過(guò)。這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)，說(shuō)不定還能成名呢！于是就毫無(wú)條件的答應(yīng)于是就毫無(wú)條件的答應(yīng)了。我專(zhuān)門(mén)做樣的，說(shuō)了幾句開(kāi)場(chǎng)白，就開(kāi)始唱《學(xué)貓叫》了！“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵……”唱完之后，那客人很高興的夸了我?guī)拙�，我媽媽在客人走了后，驕傲的沖我拍拍手“寶貝，媽媽之前還沒(méi)看出來(lái)你有這本事，以后我們家就靠你了！”“嗯嗯，以后我要做一個(gè)學(xué)習(xí)唱歌兩不誤的好學(xué)生！”……
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，那么你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲唱歌作文 篇9
“三百六十行，行行出狀元�！币f(shuō)我的拿手好戲是什么，那一定非唱歌莫屬。
還記得那年冬天，寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛，可是教室里卻暖意濃濃，因?yàn)槲覀儼嗾谂e行一年一度的班級(jí)元旦匯演。每一位同學(xué)都精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，而我準(zhǔn)備的節(jié)目是歌曲獨(dú)唱。
在欣賞了同學(xué)們所帶來(lái)的精彩紛呈的節(jié)目后，終于輪到我了，我自信滿滿地走到了舞臺(tái)中央，抬高了頭，望向前方，盡顯胸有成竹的氣勢(shì)。
熟悉的旋律在我耳邊響起，我在心中默默地?cái)?shù)著節(jié)拍�！皣}噠噠……唱。”伴隨著悠揚(yáng)的旋律，我華麗地開(kāi)口，與音樂(lè)伴奏完美重合。升調(diào)、降調(diào)；低沉、高昂，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都處理得十分到位，就連我自己也感覺(jué)唱得是那么連貫流暢，幾乎挑不出任何的毛病。隨著旋律的升騰跌宕，歌曲進(jìn)入了深情部分，我的腦海中突然浮現(xiàn)出了平時(shí)媽媽悉心照顧我的畫(huà)面，一陣濃濃的感激之情涌上心頭。此時(shí)我不由自主地用低沉而緩慢的嗓音唱了出來(lái)，歌聲婉轉(zhuǎn)而綿長(zhǎng)，就像一條清澈見(jiàn)底的小溪緩緩流向森林的深處。不一會(huì)兒歌曲又到了高潮部分，這部分的節(jié)奏非常快，旋律動(dòng)感，富有激情。此時(shí)，我又想起了上周末和家人一起在游樂(lè)園游玩的場(chǎng)景，臉上不禁露出了笑容，歌聲也隨之變得輕快靈動(dòng)。這時(shí)，我隱約聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)們傳來(lái)的討論聲：“小黃的歌聲怎么這么富有感情？”“就是，以前還沒(méi)發(fā)覺(jué)�！薄疤寐�(tīng)了！我發(fā)現(xiàn)我與她簡(jiǎn)直就是天壤之別�！薄恢挥X(jué)歌曲進(jìn)入了尾聲，但這最后一句特別難唱——足足有長(zhǎng)達(dá)二十幾秒的長(zhǎng)音。不過(guò)我并不畏懼，提前就換好了氣，挺起了胸膛，張開(kāi)了雙臂，把嘴巴縮成了一個(gè)圓圈，拉開(kāi)了嗓子唱出了這最后的一句長(zhǎng)音。音樂(lè)結(jié)束，臺(tái)下一片沉寂，可不一會(huì)兒便爆發(fā)出猶如洪水般的掌聲。班主任黃老師也鼓著掌走到臺(tái)前，為我豎起了大拇指。我眉角含笑，臉上泛著紅光，心里那股子樂(lè)勁喲，就像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見(jiàn)燈塔，真不知該怎么形容了！
那次經(jīng)歷令我難忘，這就是我的拿手好戲——唱歌。但正所謂“一分耕耘一分收獲”，我之所以唱得這么好，靠得還是我日復(fù)一日不斷地練習(xí)。
我的拿手好戲唱歌作文 篇10
“太陽(yáng)金亮亮，雄雞唱三唱……”，伴隨著清晨陽(yáng)光的沐浴，我哼著歌，懶洋洋地起了床，多么美好的一天啊，從我的拿手好戲—唱歌開(kāi)始。
如要問(wèn)我怎樣煉成這一副好嗓音，那可是很久之前的事兒了，一日我與朋友一起玩兒，突然我的目光被一群哥哥姐姐深深的吸引了，他們?cè)陉?yáng)光下縱情歌唱，我雖小，但喜歡唱歌這事兒卻已埋藏在我的心里，我開(kāi)始練歌。早晨我唱、晚上我唱、開(kāi)心時(shí)唱、憂郁時(shí)唱、興奮時(shí)唱、悲傷時(shí)唱、無(wú)時(shí)無(wú)刻不在唱，現(xiàn)在我更是與唱歌融為一體了。
“我左手粘著花兒，右手舞著劍，啊~，”正當(dāng)我唱著起勁時(shí)，一雙強(qiáng)有力的大手打在了我弱小的背上，嚇了我一大跳，接著剛剛唱歌的勁兒，又“啊”了起來(lái)，不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想，在這個(gè)時(shí)候絕不能讓別人看到我出丑，接著聲音來(lái)了個(gè)大回旋，原本驚叫的聲音立刻變成了“啊~，五環(huán)”，把那群等著看我笑話的同學(xué)，記得下巴直“掉”三千尺，我從他們震驚的眼神中昂然走過(guò)。
不久以后學(xué)期迎來(lái)了學(xué)末，同學(xué)們呼朋喚友準(zhǔn)備迎接未來(lái)這場(chǎng)精彩的期末慶典，我挑了挑眉毛，這時(shí)正是我大顯身手之時(shí)，我要包攬所有的節(jié)目，可是正當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，猛地一抬頭，看到了同學(xué)芊晨的“宣戰(zhàn)書(shū)”，我不以為然，接受了她的挑戰(zhàn)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快期末慶典來(lái)了，我與朋友芊晨的比賽也如約而至，第一場(chǎng)我無(wú)比緊張，隨著音樂(lè)響起，我深深吸一口氣，靜靜聆聽(tīng)伴奏，那聲音忽而高昂，忽而低沉，善哉乎歌曲，皚皚乎若大雪，忽而激烈，忽而興奮，善哉乎歌曲，滂沱乎若大雨。忽然，我猛地睜開(kāi)眼，大步流星地跑到搶題板上，用那雙還在顫抖著的手寫(xiě)下了答案�！罢_，《煙雨行舟》，”我對(duì)了，我激動(dòng)的跳了起來(lái)，心里滿是得意。
第二場(chǎng)，我躍躍欲試，心中燃起必勝的火焰，伴奏剛放，我便大手一推，瀟灑的悠然的走到了搶題板旁，毫不猶豫地，漫不經(jīng)心地寫(xiě)下了答案。“是《春庭雪》”，說(shuō)完仔細(xì)地推了推眼鏡，想著之后怎么來(lái)裝酷�！安粚�(duì)哦”什么？這一聲如同晴天霹靂，打進(jìn)了我的心，只見(jiàn)芊晨鎮(zhèn)定自若地寫(xiě)下了自己的答案，“《曹操》”，“對(duì)了”。什么！我再一次在心中驚嘆，怎么可能？我感到異常不可思議，深吸一口氣，努力讓自己冷靜下來(lái)，下一場(chǎng)，我一定要?jiǎng)俪觥?/p>
第三場(chǎng)來(lái)臨，老師隨機(jī)播放著伴奏，好勝心驅(qū)使著我冷靜下來(lái)，我閉起雙眼安靜聆聽(tīng)這首歌，如同滔滔江水又如波濤的海洋，讓我仿佛置身于高空，忽而如同瀑布一瀉千里，我突然靈光一閃，“《少年中國(guó)說(shuō)》”，那一剎那間，時(shí)間就像停止了一般，我高舉著的手微微下?lián)P，面紅耳赤，無(wú)比緊張地等待著比賽，結(jié)果隨著老師一手楊起來(lái)，我勝利啦！
“哦，天哪，你太棒啦，”隨著同學(xué)們一聲呼喊，我先是微微張嘴，慢慢地驚叫了出來(lái)，我勝利了，歌曲培養(yǎng)了我的情操，唱歌鍛煉了我的膽子。
我的拿手好戲唱歌作文 篇11
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：彈琴、畫(huà)畫(huà)、做手工……而我的拿手好戲是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，但是最開(kāi)始就是瞎哼哼，父母知道我這么喜歡唱歌，就給我報(bào)了興趣班。
我開(kāi)始學(xué)唱歌時(shí)五音不全，老師教我們認(rèn)識(shí)樂(lè)譜，帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)音，唱歌時(shí)用力點(diǎn)在腹部，雖然學(xué)唱歌很苦，要下很大的功夫，但是我每次堅(jiān)持去訓(xùn)練，沒(méi)有一點(diǎn)氣餒，因?yàn)槲抑馈芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！钡牡览�。
我學(xué)唱歌學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于迎來(lái)了我人生中的第一次唱歌比賽。那是我在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了唱歌比賽，我唱的是《歌唱小放牛郎》，上臺(tái)前，我十分緊張，爸爸說(shuō)：“別緊張，自然發(fā)揮就好，”我站在臺(tái)上，讓自己進(jìn)入了那個(gè)情景，仿佛自己在表演一樣，比賽結(jié)束后，評(píng)委和觀眾鼓起了熱烈的掌聲。我獲得了第一名。
從此以后，我參加了很多比賽，我甚至在吃飯、寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都會(huì)唱上幾句歌，而唱歌也成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲唱歌作文 篇12
我非常喜歡唱歌。因?yàn)槌枰彩且婚T(mén)藝術(shù)，它不用語(yǔ)文來(lái)表達(dá)，它要用歌聲來(lái)讓人們發(fā)現(xiàn)它的美。每天早上起來(lái)，我會(huì)不由自主地想哼兩句，每天中午放學(xué)回家的路上，我也想唱兩句，只要有音樂(lè)，我就情不自禁地跟著唱。有時(shí)聽(tīng)別人唱歌，如果她唱跑調(diào)了，我便忍不住想去糾正她。有時(shí)有人把音樂(lè)當(dāng)成玩笑來(lái)唱，我便為音樂(lè)抱不平。有時(shí)別人唱得好，我就想夸贊幾句，也很高興。有時(shí)別人重視音樂(lè)這門(mén)藝術(shù)，我便忠心祝福她能唱得很好聽(tīng)。對(duì)歌唱得很好聽(tīng)的那些人，我是真心夸贊她們。比我唱歌好聽(tīng)的人，我沒(méi)有疾妃，只想努力超過(guò)她們。歌唱得好不好聽(tīng)，是按你的努力程度來(lái)算的，就像學(xué)習(xí)一樣，你不努力，怎么會(huì)有勝利的一天。這個(gè)世界上所有的事情都要靠自己努力來(lái)完成，你不靠自己，沒(méi)人會(huì)幫你。我非常喜歡音樂(lè)，自然也要努力。我希望自己能唱得更好聽(tīng)，自己能勝利，當(dāng)然更要加把勁。我非常熱愛(ài)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)也很癡迷，非常迫不及待地想完全了解音樂(lè)，音樂(lè)那么好聽(tīng)，它值得讓人們喜歡。
我的拿手好戲唱歌作文 篇13
每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好，我也不例外，我的課余愛(ài)好是唱歌。
還記得有一次，全市舉行唱歌比賽。在比賽的前一天，我每時(shí)每刻都在聽(tīng)我要唱的那首歌的錄音帶，當(dāng)時(shí)我在想：這次比賽我一定要取得名次。以后，也要像閻維文一樣唱出更動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
比賽當(dāng)天，我的心都提到了嗓子眼里，心怦怦直跳，怕自己出點(diǎn)意外，沒(méi)有名次。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在我前面的選手都已經(jīng)比完了，而且是一個(gè)比一個(gè)好，我擔(dān)心我比不過(guò)他們。輪到我上場(chǎng)了，我面對(duì)著評(píng)委，心里很緊張，我的手上全是汗，我從來(lái)都沒(méi)有這么緊張過(guò)。
突然，我想到媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：“兒子，別緊張，你只有在放松的情況下才能唱好歌，取不取得名次不要緊，你只要盡力了就行�！庇谑�，我試著把自己的心情平靜下來(lái)。開(kāi)始，我還是很緊張，有幾處高音的時(shí)候
我沒(méi)有唱好，漸漸地我適應(yīng)了周?chē)沫h(huán)境，開(kāi)始大膽地唱了起來(lái)。
評(píng)委們的臉上露出了笑容，我圓滿的唱完了這首歌。。過(guò)了幾天，發(fā)表成績(jī)了，我榮獲二等獎(jiǎng)，我樂(lè)得直蹦高!
唱歌是我的課余愛(ài)好，也是我生活中不可缺少的一部分。它給我樂(lè)趣、喜悅，我愛(ài)唱歌。
我的拿手好戲唱歌作文 篇14
大家喜歡唱歌嗎？讓我告訴你們吧，我可喜歡唱歌啦！
我還記得，在我小時(shí)候，媽媽帶我去坐公交車(chē)，我很大聲地唱起了剛在幼兒園學(xué)會(huì)的歌，恨不得讓全世界的人都能聽(tīng)到我的歌聲。
我唱著唱著，著了迷，等我唱完一曲，才發(fā)現(xiàn)，公交車(chē)上的叔叔阿姨們都盯著我看呢！我連忙把嘴巴閉上只是擺口形，當(dāng)時(shí)，我特別想讓地板開(kāi)個(gè)縫，好讓我鉆進(jìn)去。
到了一年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)揚(yáng)琴，先學(xué)“哆咪咪發(fā)唆拉西”。我剛學(xué)完一首歌曲，便開(kāi)始背曲譜，漸漸的，我會(huì)開(kāi)始編譜了！
到了四年級(jí)，我被選入音樂(lè)社團(tuán)，雖然減少了很多看書(shū)練琴的時(shí)間，但是，我愿意，因?yàn)槲�，喜歡音樂(lè)！
“嗯——我們要代表學(xué)校去參加區(qū)上的合唱比賽，你們要好好練習(xí)哈！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我又興奮，又緊張！不知怎么的，我的心跳無(wú)意的加快了。
就因?yàn)檫@個(gè)四年級(jí)，就因?yàn)檫@個(gè)音樂(lè)社團(tuán)，使我更加喜歡唱歌，不管是在難過(guò)時(shí)，開(kāi)心時(shí)、正常時(shí)，我都會(huì)情不自禁的唱起歌兒來(lái)！
唱歌可以讓我樹(shù)立勇氣，可以讓我享受快樂(lè)。我最大的愛(ài)好就是唱歌！
我的拿手好戲唱歌作文 篇15
“刮風(fēng)這天，我試過(guò)握著你手。但偏偏，雨漸漸，大到我看你不見(jiàn)……”這是我聽(tīng)過(guò)的第一首流行歌——周杰倫的《晴天》。因?yàn)檫@一首歌，我愛(ài)上了流行音樂(lè)，愛(ài)上了唱歌。
第一次聽(tīng)這歌，我就迷上了它。我沒(méi)日沒(méi)夜地聽(tīng)，吃飯?jiān)诼?tīng)，寫(xiě)作業(yè)在聽(tīng)，洗澡在聽(tīng)，連睡覺(jué)前都在聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，就學(xué)會(huì)了我人生中第一首歌——《晴天》。
接著，我就開(kāi)始在學(xué)校里唱起了這首歌。跑步在唱，下課在唱，連做作業(yè)和上課都在心里默唱。但時(shí)間久了，大家都嫌我煩了。有的人對(duì)我說(shuō)：“你為什么老是唱這首歌�。窟@首歌我聽(tīng)都聽(tīng)煩了，你怎么還沒(méi)唱煩啊！”有的人說(shuō)：“這首歌實(shí)在是太難聽(tīng)了，你要唱就換一首歌�。 边�有人直接冷酷地對(duì)我說(shuō)：“你唱得太難聽(tīng)了，以后再唱我就去告訴老師了！”
一想到這些話，我就坐在座位上暗自落淚，仿佛小小的心靈掉入了巨大的深淵。我?guī)状蜗脒^(guò)放棄，但還是堅(jiān)持了下來(lái)�！拔乙C明自己！”我暗暗下定決心。
回到家，我就叫媽媽報(bào)了聲樂(lè)班。這五年，我從一級(jí)考到了十級(jí)，讓以前對(duì)我輕視的人，對(duì)我刮目相看！
“刮風(fēng)這天，我試過(guò)握著你手，但偏偏，雨漸漸，大到我看你不見(jiàn)……”這首歌給了我信心，給了我堅(jiān)持下去的勇氣和動(dòng)力。堅(jiān)持不懈，才能成才！
我的拿手好戲唱歌作文 篇16
“啦！啦！啦！……”說(shuō)到唱歌，我就會(huì)想到妹妹的歌聲，她的歌聲會(huì)讓人叫苦連天，想抱頭鼠竄，讓你覺(jué)得她是在鬼吼亂叫，就彷彿是哆啦A夢(mèng)里的胖虎一樣可怕！
在上音樂(lè)課時(shí)，有人神采飛揚(yáng)，有人眉開(kāi)眼笑，有人卻驚慌失措，更有人避之唯恐不及，因?yàn)橛忠跎らT(mén)，“唱歌”了！有人的歌聲就像黃鶯出谷、乳燕歸巢，但有人不懂得欣賞，像在對(duì)牛彈琴；有的人聲嘶力吼，像在殺雞，卻惹來(lái)臺(tái)下拍案叫好。��！管他三七二十一，愛(ài)唱歌的我們，就像如魚(yú)得水，唱得自得其樂(lè)，高興就好。
當(dāng)我聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)時(shí)，我就會(huì)不自覺(jué)的唱起歌來(lái)，但我在班上是濫竽充數(shù)，因?yàn)槲铱偸浅梦逡舨蝗茈y聽(tīng)。但媽媽的歌聲卻讓人百聽(tīng)不厭，歌聲是那么的溫柔，那么的甜美，只可惜我和妹妹怎么都沒(méi)遺傳到呢？
我也喜歡聽(tīng)大自然唱歌，有小鳥(niǎo)的鳴叫聲，小雨的滴答聲，和風(fēng)兒的歌唱聲……這些都是大自然最美、最好的旋律和歌聲。
歌聲總是讓人帶來(lái)好心情，可以讓我紓解壓力，變得快樂(lè)，所以我喜歡唱歌，你呢？
我的拿手好戲唱歌作文 篇17
不知什么時(shí)候，我喜歡上了音樂(lè)，還能跟著歌詞唱上幾句呢！
我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)槲野职�，他看電視�?tīng)到他覺(jué)得好聽(tīng)的歌就會(huì)跟著唱上幾句，我覺(jué)得這種聲音很好聽(tīng)，就不由自主地跟著爸爸一起唱了起來(lái)并且把這首歌的歌名抄在“我喜歡的音樂(lè)本”上，然后打開(kāi)QQ音樂(lè)，登錄上后，搜索這首歌的歌名，這首歌就會(huì)出現(xiàn)在上面，但是有時(shí)會(huì)找不到，也有時(shí)會(huì)有好多種唱法。什么？你說(shuō)我為什么用QQ音樂(lè)？誰(shuí)讓QQ音樂(lè)就在我家電腦的桌面上，比其他音樂(lè)好找嘛！
今天是**年3月30日，到目前為止，我喜歡的音樂(lè)已有五十二首了，這五十二首中，我聽(tīng)過(guò)最多的歌手唱歌的是蔡健雅的、蔡依林的、王心凌的，現(xiàn)在你會(huì)知道，我是一個(gè)女生了吧。我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌有魔力四射、快樂(lè)星貓、摩爾歡樂(lè)頌，現(xiàn)在你又會(huì)知道，我是一個(gè)小孩子，不過(guò)我也很喜歡大人的歌，比如真心英雄、黏黏黏黏、平凡相戀，反正什么很搖滾的歌我都愛(ài)唱、愛(ài)聽(tīng)，瞧，我現(xiàn)在還聽(tīng)著呢！
我多么喜歡唱歌、聽(tīng)歌�。�
我的拿手好戲唱歌作文 篇18
我是一個(gè)扎著馬尾辮，拿著淡粉色發(fā)夾的小女孩，很喜歡笑。嘿嘿，告訴你，我有一個(gè)讓我驕傲的技能�？赡苣阌X(jué)得唱歌很輕松簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。唱歌也需要下苦功。我記得我初三讀音樂(lè)的時(shí)候，反應(yīng)總是很慢，不知道五線譜上有些音符的位置。而且音樂(lè)老師丁經(jīng)常讓我們跟著鋼琴唱音符，我總是停頓。我有點(diǎn)想放棄唱好歌的欲望。但是，老師說(shuō)，凡事都要記住兩個(gè)字：堅(jiān)持。所以為了提高自己對(duì)音樂(lè)的識(shí)別能力，我畫(huà)了一張五線譜圖，每天做完作業(yè)，默默的認(rèn)識(shí)了這些“好朋友”。果然，每一次努力都有回報(bào)。半年后終于可以跟著鋼琴一起唱音符，知道每個(gè)音符的位置。有一次上音樂(lè)課，我們期末考試。我唱了一支《茉莉花》的五線譜，老師夸我唱的很好。我也考了一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)：99。所以這學(xué)期被丁老師調(diào)到了學(xué)校的合唱團(tuán)，也通過(guò)了合唱篩選考試�？�，我多么喜歡唱歌！我想告訴你這個(gè)：也許你會(huì)覺(jué)得做一件事很難。其實(shí)更需要堅(jiān)持。因?yàn)�，我是一個(gè)因?yàn)閳?jiān)持才有這樣本事的小姑娘。
我的拿手好戲唱歌作文 篇19
我是一個(gè)多才多藝的小女孩兒，平常我喜歡跳舞、彈鋼琴、吹口風(fēng)琴、練書(shū)法但我最喜歡的還是唱歌。
在學(xué)校上音樂(lè)課的時(shí)候，老師教一句，我認(rèn)真地學(xué)一句，很快就把一首新歌曲學(xué)會(huì)了。老師讓我們單獨(dú)唱，我總是第一個(gè)把手舉得高高的。老師就讓我站上講臺(tái)來(lái)唱，我的聲音洪亮又動(dòng)聽(tīng)。唱完，教室里立刻響起一陣熱烈的掌聲，老師笑瞇瞇地看著我，還夸我像百靈鳥(niǎo)，這時(shí)我心里比吃了蜜還要甜。
放學(xué)回到家，我一進(jìn)門(mén)就會(huì)打開(kāi)鋼琴蓋，彈唱我在學(xué)校新學(xué)的歌曲，媽媽聽(tīng)到我的歌聲也跟著搖擺起來(lái)，爸爸笑著說(shuō)：我們家有一個(gè)小歌唱家呀！有時(shí)候爸爸媽媽還跟著我一起唱，琴聲和歌聲充滿了整個(gè)屋子。
我做事的時(shí)候也喜歡哼歌。一邊起床一邊哼著歌，一邊洗臉一邊哼著歌、一邊散步一邊哼著歌、一邊寫(xiě)作業(yè)一邊哼著歌，有時(shí)候就連吃飯也會(huì)哼上幾句
在KTV，我總是抱著話筒不放。唱完了《童話中的魔法城堡》，又唱《告白氣球》，再唱《浪人琵琶》我的曲庫(kù)里總是有點(diǎn)不完的歌，大人讓我休息一會(huì)兒的時(shí)候，我總會(huì)說(shuō)：我還沒(méi)唱夠呢！大家都叫我小麥霸。
朋友們，你們說(shuō)我是不是一個(gè)愛(ài)唱歌的孩子呀！
我的拿手好戲唱歌作文 篇20
我喜歡唱歌，每當(dāng)我唱歌的時(shí)候，就好像變成了歌唱家似的。
唱歌可以在臺(tái)上展示自己，所以我非常喜歡唱歌。我是6歲開(kāi)始唱歌的，那時(shí)我還小，高音唱不上去，為了按老師的要求做，我只好很用力地唱。有一次，我在練歌時(shí)，把嗓子都練沙啞了。
去年春節(jié)前，我接到魯老師的通知參加第一次舉行的“楚天春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，樂(lè)得簡(jiǎn)直可以一蹦三尺高了!參加聯(lián)歡晚會(huì)的前一天晚上，我興奮得睡不著覺(jué)了!第二天早上一起來(lái)，我就忙著梳頭、化妝、換衣服……一切準(zhǔn)備好后，我吃了中飯，就匆匆地去排練了。我到那兒的時(shí)候，合唱隊(duì)的大哥哥大姐姐們都已經(jīng)到了。老師先把我們的位置排好，再讓我們排練。排練了幾遍，我們就去候場(chǎng)了。我很緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮我?jiàn)到這么大的場(chǎng)面。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“不要害怕、緊張，要放松，深呼吸�！蔽艺绽蠋熣f(shuō)的話做，果然不緊張了。輪到我們出場(chǎng)了，我們按照排好的順序進(jìn)場(chǎng)�！皢�(wèn)蝴蝶家有多遠(yuǎn)，將雪花暖在舌尖……”隨著我們的歌聲，觀眾們的掌聲越來(lái)越響，最后我們擺pose的時(shí)候，全場(chǎng)發(fā)出了雷鳴般的掌聲。那時(shí)，我的心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜!
我喜歡上臺(tái)展示自己，我最喜歡唱歌!
我的拿手好戲唱歌作文 篇21
你們喜歡唱歌嗎？動(dòng)人的歌聲非常美妙！
一年級(jí)的時(shí)候，TFBOYS是我的音樂(lè)偶像，所以他們的每一首歌我都喜歡聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著就開(kāi)始跟著唱，慢慢地就記住了歌詞。后來(lái)知道了全面K歌，我就在全民K歌上唱，唱完了還能打分。我唱的青蛙也會(huì)變王子得了8千多分，平凡之路6千多分，漸漸地，我也積累了很多音樂(lè)方面的知識(shí)，知道了有高音、低音，通俗歌曲、民歌、流行歌曲等等。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)自己在唱歌方面還是有缺點(diǎn)的，高音高到一定程度的時(shí)候就上不去了。
在午托的時(shí)候，我們女生分為兩撥，一撥是大姐姐們，四年級(jí)到六年級(jí)的，一撥是我們幾個(gè)低年級(jí)的，我們是4個(gè)人，她們那邊是6個(gè)人。雖然我們?cè)谝粋�(gè)房間，但中間有個(gè)簾子隔開(kāi)。中午的時(shí)候，午托老師可以讓我們4個(gè)玩半個(gè)小時(shí)的全民K歌，我們幾個(gè)輪流演唱，呵呵，每次都是我最高分。那時(shí)候我有一首最拿手的歌曲，你們猜叫什么名字？答案：你是我的眼。
我很想報(bào)一個(gè)音樂(lè)班，教唱歌的那種，但媽媽說(shuō)我們這附近沒(méi)有專(zhuān)門(mén)教唱歌的，大部分都是教樂(lè)器的，媽媽說(shuō)想學(xué)唱歌要先學(xué)習(xí)樂(lè)理，慢慢地學(xué)習(xí)唱歌的技巧，哎，好失望啊。
你們喜歡唱歌嗎？如果喜歡，請(qǐng)熱愛(ài)它，因?yàn)樗鼤?huì)帶給你無(wú)與倫比的快樂(lè)！
我的拿手好戲唱歌作文 篇22
我是一個(gè)喜歡唱歌的小女孩，所以我贏得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。
從小我就喜歡唱歌，但我總是開(kāi)心地唱歌，從不考慮學(xué)習(xí)音樂(lè)。
直到有一次，我參加了一個(gè)藝術(shù)派對(duì)。下臺(tái)后，一個(gè)叔叔問(wèn)他的母親:這孩子是專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)音樂(lè)的嗎？“我母親微笑著回答說(shuō):不，她只是喜歡唱歌�！笆迨逡槐菊�(jīng)地說(shuō):嗯，你可以學(xué)。這孩子有一副好嗓子�！皬哪且院螅覌寢尵蜎](méi)怎么注意過(guò)這件事。
在三年級(jí)時(shí)，我母親從她的同事那里得知，他的孩子們也在學(xué)習(xí)音樂(lè)。所以我決定試一試，結(jié)果非常有效，我非常喜歡，所以我去正式學(xué)習(xí)了。我也珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
每天早上我都會(huì)唱一兩首歌，然后放開(kāi)嗓子。我也在業(yè)余時(shí)間唱我最喜歡的歌。
唱歌非常講究呼吸，所以我會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我會(huì)盡力呼氣和吸氣。一些學(xué)生喜歡模仿錯(cuò)誤的方法。但是我從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)，因?yàn)樗赡軙?huì)忘記正確的方式。老師讓我們唱歌。雖然我不活躍，但我會(huì)仔細(xì)聽(tīng)別人唱歌。老師指出了我的錯(cuò)誤，我將虛心地聽(tīng)，以進(jìn)一步糾正它們。
我記得有一次我在課堂上看漫畫(huà)書(shū)，媽媽給了我一堂好課。我很難過(guò)。但是后來(lái)我想:嗯？我沒(méi)有選擇唱歌嗎？既然你已經(jīng)選擇了，你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。否則，我不是為我的母親，而是為我自己感到難過(guò)。因此，我下定決心更加努力地學(xué)習(xí)。
在音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間，我也會(huì)把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，學(xué)習(xí)的時(shí)間，唱歌的時(shí)間。
記住我，一個(gè)喜歡唱歌的小女孩。
我的拿手好戲唱歌作文 篇23
每個(gè)人都有自己喜歡做的事，我最喜歡做的事就是唱歌，因?yàn)槌枋俏业呐d趣，唯一讓我能夠在百忙之中緩解壓力的方式。當(dāng)我沉浸在自己的歌聲之中，就不再感受到任何一絲的煩惱。只要我一唱歌，什么事都能“如水一般流走，如風(fēng)一般飄去�！�
遇到困擾的事情我就想唱歌，我可以很投入在我的歌聲里。緊張時(shí)想唱歌；考試時(shí)想唱歌；寫(xiě)功課時(shí)也想唱歌。不過(guò)，我和別人不同的是—我不在廁所里唱歌，因?yàn)閹匾籼�，樓上的住戶�?huì)聽(tīng)到我自認(rèn)為“美妙”的歌聲，到時(shí)候來(lái)和我反映那就太尷尬了！
唱歌，是我的興趣、專(zhuān)長(zhǎng)、抒發(fā)的管道和夢(mèng)想，因?yàn)闊釔?ài)唱歌，所以我更希望當(dāng)歌手可以是我的職業(yè)，然而前面的道路卻困難重重�，F(xiàn)在的我當(dāng)上班長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒班上的同學(xué)不要講話、不要轉(zhuǎn)頭……，最后管不動(dòng)就只能大聲叫，喉嚨無(wú)法負(fù)擔(dān)而發(fā)炎了。而且媽媽也說(shuō)過(guò)以后的職業(yè)要找穩(wěn)定的，她認(rèn)為當(dāng)歌手是一個(gè)不切實(shí)際的想法，那也是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。但我不這么認(rèn)為，人不就是為了自己的理想去追求嗎？為什么要放棄自己追求目標(biāo)的權(quán)利？我知道媽媽是為我好，可是一定要放棄自己的目標(biāo)嗎？
我知道眼前的道路困難重重，即便如此，我也絕不放棄，人有目的地才有方向，就走吧！唱歌是我最熱愛(ài)的事，所以我相信在我眼前的是一條康莊大道，是自己喜歡的舞臺(tái)。
我的拿手好戲唱歌作文 篇24
童年中，我喜愛(ài)做的事情猶如繁星般數(shù)不勝數(shù)。毫無(wú)疑問(wèn)，唱歌就是我最?lèi)?ài)的那顆。加入小雪花合唱三團(tuán)是我無(wú)比驕傲和快樂(lè)的事情，它是那顆把我平淡如水的生活激起層層漣漪的石子；它好比那顆讓我心靈充滿甜蜜的那顆糖果。
每周我都會(huì)去合唱團(tuán)練唱歌。忙了一周的我，像一匹疲憊不堪的小馬一樣毫無(wú)精神地走進(jìn)了排練大廳。寬闊明亮的排練大廳使我的心情立刻由苦悶化為了欣喜。看到我美麗的楊老師，我更加興奮地朝楊老師奔去，大聲說(shuō)道：“老師好！”臉上是藏不住的歡喜。
這次我們要排練的曲目是《愛(ài)是我的眼睛》，在楊老師熱情飽滿地指揮下，我們放聲歌唱。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，配上自然大方的動(dòng)作，我們的笑容也不知不覺(jué)地爬上了臉龐。我們竟然唱出了前所未有的動(dòng)聽(tīng)音色。頓時(shí)使我想起了我們合唱團(tuán)去演出的故事：我們隨著優(yōu)美的鋼琴伴奏，我們團(tuán)的歌聲響徹舞臺(tái)，那評(píng)委贊許的目光、那無(wú)與倫比的成就感；還有那操場(chǎng)上的紅楓葉，都使我永生難忘！
霎時(shí)間，那難解的方程，那拗口的古文，那難解的方程，那難背的`英語(yǔ)單詞都從我腦中飛走，拋到九霄云外去了。
我愛(ài)唱歌，唱歌是無(wú)可替代的。于陽(yáng)光下唱歌，得其燦爛；于月夜下唱歌，得其嫻靜；于山中唱歌，得其空靈；于海上唱歌，得其遼闊。
唱歌，我喜歡！
我的拿手好戲唱歌作文 篇25
我最喜歡唱歌了，不管是在學(xué)校還是在家里，高興的時(shí)候唱，不高興的時(shí)候也唱，每天都在唱。我會(huì)唱很多很多首歌，有時(shí)候還會(huì)一邊寫(xiě)功課一邊唱歌呢。
我好喜歡上方老師的臺(tái)語(yǔ)課，她會(huì)放伴唱帶，讓我們每一位小朋友到臺(tái)上唱歌。一上臺(tái)，我拿著麥克風(fēng)，想像自己是一個(gè)小歌星，跟著音樂(lè)一邊唱一邊跳。班上的同學(xué)也都很喜歡上這一堂課，有的人唱得很認(rèn)真，有的人比的動(dòng)作很好笑，當(dāng)然也會(huì)有唱錯(cuò)的時(shí)候。大家不管唱的好不好聽(tīng)，不管分?jǐn)?shù)是高是低，臺(tái)上和臺(tái)下都唱得很開(kāi)心！當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)唱“彩虹的約定”、“媽媽的眼睛”。我會(huì)和弟弟一起跳舞，我們一邊唱一邊跳，從房間跳到了客廳，又從客廳跳回房間。我還會(huì)邀請(qǐng)所有的娃娃一起來(lái)參加同樂(lè)會(huì)呢！我和弟弟會(huì)把餅干盒、鉛筆、保特瓶拿來(lái)當(dāng)樂(lè)器，東敲敲西打打的，整個(gè)屋子好熱鬧喔！當(dāng)我不高興的時(shí)候，也是會(huì)唱歌。我會(huì)關(guān)上房門(mén)，自己唱一首“小星星”，不會(huì)邀請(qǐng)弟弟來(lái)。因?yàn)樗麜?huì)搗亂，我的心情就會(huì)更不好，就像火山爆發(fā)一樣火冒三丈！我會(huì)一個(gè)人坐在床上，看著窗戶外面的天空，有時(shí)后也會(huì)抱著兔娃娃躲在被窩里，一次又一次的唱著”小星星”，我的眼淚像大雨一樣流個(gè)不停。但是唱歌讓我心情變得很好，就像下過(guò)雨后出現(xiàn)了彩虹。
我就是喜歡唱歌！我覺(jué)得唱歌是一件很舒服的事情，它讓我的心情變得很快樂(lè)。每次一唱歌，我的煩惱就會(huì)不見(jiàn)了，真是太神奇了。
我的拿手好戲唱歌作文 篇26
有的人喜歡瘋狂地打游戲，有的喜歡跳優(yōu)美的舞蹈，還有的喜歡自由自在地踢球，我卻喜歡唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲。
你知道我為什么喜歡唱歌嗎？那是因?yàn)槌杩梢宰屛铱鞓?lè)，可以讓我不害怕。有一次，我考試沒(méi)做好。放學(xué)了，別人都離開(kāi)了學(xué)校，我卻慢悠悠地在后面走著。雖然我當(dāng)時(shí)無(wú)精打采、很不高興，可是我一唱起那動(dòng)聽(tīng)的歌，就快樂(lè)起來(lái)了。
有一天晚上，媽媽讓我去買(mǎi)包鹽急著做飯用，可是天色已晚，我有點(diǎn)害怕，但是不去也不行。于是，我拿了一元錢(qián)走出家門(mén)。在摸著黑下樓的時(shí)候，我提心吊膽，怕遇到壞人。
這時(shí)候，我唱起了歌。馬上，我就充滿自信、不再害怕了。結(jié)果順利完成了任務(wù)，媽媽夸我：“你太勇敢了!”我想這還不是唱歌為我壯膽嘛!每次上音樂(lè)課，我都笑容滿面，非常高興。在課堂上，我可以盡情地唱歌，唱?dú)g快的《讓我們蕩起雙槳》、優(yōu)美的《隱形的翅膀》、動(dòng)聽(tīng)的《小螺號(hào)》等。有一次，老師要選幾個(gè)人參加比賽。因?yàn)槲页韬寐?tīng)，所以被選上了。
在這次比賽中，我敞開(kāi)了嗓門(mén)，盡情地唱，唱出了歡樂(lè)、唱出了感情，發(fā)揮出了最高水平，最后興致勃勃地領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀。我喜歡唱歌，唱歌可以讓我樹(shù)立勇氣，可以讓我享受快樂(lè)。今后，我還會(huì)繼續(xù)好好唱歌，讓優(yōu)美的歌聲陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
我的拿手好戲唱歌作文 篇27
很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)錫比王國(guó)。這個(gè)國(guó)家沒(méi)有歌唱，因?yàn)閲?guó)王不喜歡音樂(lè)。
然而，有一只鳥(niǎo)喜歡唱歌。每天都飛到校園里給小朋友唱歌。
這讓國(guó)王知道了，他派衛(wèi)兵去殺鳥(niǎo)。
孩子很難過(guò)。他們哭著挖洞，埋葬鳥(niǎo)兒。
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)被埋的地方突然長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)苗。幾天后，幼苗長(zhǎng)大了。它長(zhǎng)得很快，變成了一棵小樹(shù)。這是一棵奇妙的小樹(shù)。它的果實(shí)像一個(gè)金鈴，它的葉子像兩個(gè)封閉的玉片。風(fēng)一吹，果子就搖，鈴就響，葉子就像口琴一樣吹。孩子們經(jīng)常站在樹(shù)下聽(tīng)它唱歌。
國(guó)王又知道了這件事。他叫衛(wèi)兵砍倒小樹(shù)。
孩子們流下眼淚，向木匠的叔叔求助。他把小樹(shù)鋸成木頭，做成凳子。當(dāng)孩子們坐在上面時(shí)，它跟著唱。
然而，根據(jù)國(guó)王的命令，衛(wèi)兵們把凳子分成了幾塊木頭。
木屑堆在那里。奇怪的是，在一個(gè)晚上，它仿佛有了長(zhǎng)腿，一個(gè)個(gè)排成一列，變成了木琴，叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)淖嗥鹆艘魳?lè)。
國(guó)王氣得說(shuō)：“我把它燒成灰，看它還能不能唱歌！電影燒壞了，變成了灰燼。風(fēng)一吹，就飄來(lái)飄去，變成了灰塵。這是一種很奇怪的塵埃，再小，只要一碰，就會(huì)有溫柔的歌聲。
那天早上，國(guó)王一打開(kāi)窗戶，一粒細(xì)小的灰塵就飄了進(jìn)來(lái)。房間里立刻響起歌聲。國(guó)王大怒。
那些唱歌的灰塵飄到校園里，為孩子們唱著一首又一首的歌。
從那以后，錫比王國(guó)有了一首快樂(lè)的歌。
我的拿手好戲唱歌作文 篇28
全世界有成千上萬(wàn)個(gè)人喜歡唱歌，其中就包括我。我是一個(gè)喜歡唱歌的小男孩。
說(shuō)起唱歌，講句實(shí)話，以前我連唱歌是什么都不知道，關(guān)于唱歌，我這里還有一個(gè)故事。這個(gè)故事要從兩年前說(shuō)起，有一天我在無(wú)聊地看著手機(jī)，屏幕上突然出現(xiàn)一條新聞，上面寫(xiě)著：BEYOND樂(lè)隊(duì)30周年紀(jì)念日。雖然感到好奇，但并沒(méi)有打開(kāi)，而是在百度上搜了這個(gè)樂(lè)隊(duì)的名字，原來(lái)這個(gè)樂(lè)隊(duì)一共有四個(gè)人。其中有主唱黃家駒、貝斯黃家強(qiáng)、黃貫中，鼓手葉世榮。我最喜歡的就是主唱黃家駒，在手機(jī)上往下翻的時(shí)候，看到了一個(gè)令人悲傷的消息：那就是主唱黃家駒早就在25年前就去世了。最可惜的是主唱黃家駒去世時(shí)候才31歲，他一生中創(chuàng)造了1761首歌，這一點(diǎn)令我很詫異也很感動(dòng)。
從那以后，我?guī)缀趺刻於紩?huì)聽(tīng)一聽(tīng)BEYOND樂(lè)隊(duì)的歌，比如《大地》、《真的愛(ài)你》、《海闊天空》、《光輝歲月》、《喜歡你》等等。只要班級(jí)有才藝展示，我都會(huì)唱beyond樂(lè)隊(duì)的歌，每次唱，每次都想哭。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了BEYOND的意思是超越，在1983年黃家駒組建自己的樂(lè)隊(duì)，想超越自己，所以才把樂(lè)隊(duì)的名字叫做BEYOND。
黃家駒說(shuō)不求超越別人，但求超越自己。黃家駒雖然離開(kāi)人世，但我相信BEYOND精神永遠(yuǎn)都在。我喜歡BEYOND、喜歡黃家駒、喜歡音樂(lè)、喜歡唱歌！
我的拿手好戲唱歌作文 篇29
唱歌是我的最?lèi)?ài)。唱一首悠緩的歌，讓我感動(dòng)，讓我沉思；唱一首歡快的歌，讓我快樂(lè)，讓我激動(dòng)。在我心情失落的時(shí)候，聽(tīng)一首激昂的歌，總能讓我忘記那些不快樂(lè)的事，總之，唱歌讓我放松。
我愛(ài)唱歌，還要從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始。
以前，我很討厭唱歌，我不敢在別人面前唱歌，有時(shí)我甚至還不敢在家人面前唱歌，直到一個(gè)人的鼓勵(lì)——我媽媽。
有一天，我又在我的小臥室里唱著歌自我陶醉中，就在這時(shí)老媽走了進(jìn)來(lái)，老媽看見(jiàn)我害羞，就知道我又在唱歌了，于是老媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“朝子，剛在我都聽(tīng)見(jiàn)你唱歌了！”我一聽(tīng)，把頭低下了�！澳憧茨�，你的臉的和猴屁股差不多了�！眿寢層檬置业念^，“其實(shí)沒(méi)有什么，你唱歌蠻好聽(tīng)的�！薄笆菃�？”我很疑惑�！笆堑�！”我的心情馬上高興了起來(lái)。
從那以后，我一到雙休日就到媽媽的臥室，自我陶醉了。
雖然這樣，可我還是沒(méi)有自信心在家人、同學(xué)面前引吭高歌。
有一次，我正在唱歌，老爸進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我：“什么不在大家面前唱歌？是因?yàn)樽约憾加X(jué)得不好聽(tīng)嗎？”
“才不是呢！”我生氣至極，“一會(huì)就給你唱！”
過(guò)了一會(huì)，我在大家面前唱出了第一首歌。從那以后，我變得自信多了，現(xiàn)在還成了路隊(duì)起歌的！
現(xiàn)在回憶起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸那天是用激將法，讓我恢復(fù)自信心！想到這，我又情不自禁地唱起了我在家人面前唱的第一首歌：“我愛(ài)你愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米……”
我的拿手好戲唱歌作文 篇30
我喜歡聽(tīng)媽媽的唱歌，雖然媽媽歌唱得并不怎么好聽(tīng)，偶爾還會(huì)跑調(diào)，按爸爸的話說(shuō)就是“制造噪音”，可是我還是喜歡聽(tīng)。
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)媽媽唱的的就是“搖到外婆橋，外婆夸我是乖寶寶�！边@首搖籃曲。無(wú)論在我睡覺(jué)的時(shí)候，還是哭鬧的時(shí)候，媽媽都會(huì)輕輕地拍著我唱這首歌。那個(gè)時(shí)候媽覺(jué)得媽唱這首歌竟一點(diǎn)也不跑調(diào)，完全沒(méi)有五音不全的感覺(jué)，聲音輕輕的、柔柔的，就像我的“安靜器”，在媽媽輕柔的哼唱中，我停止了哭鬧，一次次地安然入睡。
漸漸地我長(zhǎng)大了，再也聽(tīng)不到媽媽給我唱這首歌，它好像遠(yuǎn)離了我。但是，有一次我又聽(tīng)到了這首歌。
那天晚上我發(fā)燒了，頭暈、咳嗽、吃不下飯，媽媽很著急，趕緊喂我吃藥，然后陪我躺下，輕輕地拍著我，在迷迷糊糊中，聽(tīng)到媽媽哼著搖籃曲，在這熟悉的歌聲中，我睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在拍著我，嘴里說(shuō)：“寶貝，寶貝快睡覺(jué)�！眿寢屢�(jiàn)我醒來(lái)，摸摸我的額頭，問(wèn)：“寶貝好點(diǎn)了嗎？燒好像退了，喝點(diǎn)水吧！”我接過(guò)媽媽遞來(lái)的水瓶，喝了幾口水，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)苍琰c(diǎn)睡吧，我的頭不暈了�！眿寢屨f(shuō)：“媽媽不困，你快點(diǎn)睡吧，明天還要上課呢！”接著，媽媽又無(wú)意識(shí)地輕輕地拍起了我，哼起了搖籃曲，在媽媽的關(guān)愛(ài)下，我舒服地睡到了天亮。第二天竟然退燒了。都也不暈了，全身也輕松了。
媽媽的歌雖然不優(yōu)美，但是我很愛(ài)聽(tīng)，因?yàn)槟禽p柔的歌聲是媽媽偉大的關(guān)愛(ài)！
我的拿手好戲唱歌作文 篇31
我是個(gè)喜歡唱歌的小女孩，在學(xué)校，我總是唧唧喳喳地沒(méi)完沒(méi)了地唱個(gè)不停。因此，同學(xué)們給我起了個(gè)綽號(hào)：“收音機(jī)”!
我對(duì)這個(gè)綽號(hào)很滿意，以為我的確很愛(ài)唱歌。
我認(rèn)為，唱歌有三個(gè)步驟。一、把歌詞記好。二、知道怎么唱。三、把音唱準(zhǔn)。
這就是我的三個(gè)步驟，我每次聽(tīng)完一首好歌后，總要反復(fù)地一直聽(tīng)到會(huì)唱為止我才肯善罷甘休。
有一次，校長(zhǎng)要去音樂(lè)室查看我們的上課情況，明確地說(shuō)也就是公開(kāi)課。輪到我唱了，我就放開(kāi)聲去長(zhǎng)，校長(zhǎng)聽(tīng)了，也為我取了個(gè)綽號(hào)：“金嗓子”!我為次很得意。
我還記得我的第一個(gè)音樂(lè)老師：李偉。剛開(kāi)始我也不知道我有這個(gè)天賦，還是他把我培養(yǎng)成這樣的呢。說(shuō)起來(lái)，我應(yīng)該好好地感謝他。
雖然李偉老師被調(diào)到其它學(xué)校去了，可是在我讀三年級(jí)的一次公開(kāi)課上，我以外地發(fā)現(xiàn)這次的聽(tīng)課老師竟然是被調(diào)到其它學(xué)校的李偉老師!我唱的時(shí)候，老師在和其它音樂(lè)老師竊竊思語(yǔ)，我想，他準(zhǔn)是夸我了吧，哈哈。
李偉老師被調(diào)走后，我以為我的音樂(lè)細(xì)胞將不再有人知道了，可沒(méi)有想到，四年級(jí)教我的新音樂(lè)老師竟然在第一堂課上就發(fā)現(xiàn)我有天賦啦。我真開(kāi)心。
這位新老師對(duì)我很好，她還把我?guī)У搅搜莩雠_(tái)上，這樣，我就出了名!
我想，小時(shí)候我的音樂(lè)天賦就這么多人知道了，長(zhǎng)大后一定也不賴!
我的拿手好戲唱歌作文 篇32
別看我什么都不會(huì)，但是我很喜歡唱歌，雖然唱的不好聽(tīng)，但我就是喜歡唱歌，誰(shuí)也攔不住我唱歌的興致。
我很喜歡聽(tīng)歌，不論是誰(shuí)的，不過(guò)就是處了老歌。但一聽(tīng)到歌就想唱，喏，我在做家務(wù)事會(huì)唱上一兩句，上街時(shí)也會(huì)唱上幾句，還有在上學(xué)放學(xué)的路上也會(huì)唱歌，可見(jiàn)我有多喜歡唱歌了，身邊的朋友也會(huì)說(shuō)|“可真是‘歌’迷呀”但我唱歌就是很不好聽(tīng)。
在家唱歌時(shí)，我會(huì)很大膽的唱，除非家里有客人我會(huì)壓低嗓音，或是父母在家是會(huì)這樣，其他時(shí)間我會(huì)大聲唱，也可謂“想唱就唱就唱的響亮”，使勁的練嗓子。
而在街上呢，我會(huì)小聲的哼唱，就因?yàn)槿颂嗔�，如果心情超好。就是因�(yàn)闀r(shí)或是到人少的地方時(shí)我會(huì)放大點(diǎn)聲唱歌，一有人走過(guò)我就立馬“住嗓”這樣我唱歌的歌就會(huì)隨時(shí)變化著，歌量就會(huì)很大咯!
所以我聽(tīng)的歌就很多，最多就是許嵩的了，他的歌真的超好聽(tīng)，不過(guò)就是太難唱了，每次唱他的歌就像鬼一樣，唱的特別難聽(tīng)。
還有每次唱歌都會(huì)被朋友推到一邊去，我好可憐呀!只有這樣想咯!誰(shuí)叫我唱的太難聽(tīng)了呢!只怨自己太沒(méi)天賦。不過(guò)我還是挺有信心的，因?yàn)樘熨x是上天所賜，但我聽(tīng)我姐說(shuō)：“天賦是可以培養(yǎng)的，給自己一點(diǎn)信心就行�！蔽乙恢庇浿湓捘�!
就因?yàn)檫@句話，我才會(huì)：在家里扯著嗓子練歌，在街上也唱歌，上學(xué)和放學(xué)路上也唱。
我就是這樣的愛(ài)唱歌，就是這樣練習(xí)的!
我的拿手好戲唱歌作文 篇33
在我這個(gè)年齡的孩子，都是學(xué)書(shū)法，樂(lè)器，奧數(shù)……我也算很俗類(lèi)型的。學(xué)的是唱歌。
我的唱歌實(shí)在青少年活動(dòng)中心學(xué)的。已經(jīng)學(xué)了三年，我有著高亢的嗓子。唱歌也還行吧。
前幾天，我學(xué)了一首歌，他的名字很好聽(tīng)，交《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》，我非常喜歡這首歌，每天回家都練好幾遍，媽媽都快被我煩死了。那首歌的歌詞很簡(jiǎn)單：你對(duì)我好，我心里都知道，我學(xué)學(xué)這個(gè)學(xué)學(xué)那個(gè)。忙得不的了。我的煩惱又有誰(shuí)會(huì)知道，學(xué)的太多學(xué)的太雜消化不了。
媽媽見(jiàn)我唱了半天，阻止我唱，我對(duì)媽媽說(shuō)：“嘻嘻，我喜歡這首歌，就要多嘗嘗嘛，再說(shuō)，多唱才能唱好歌呀，難道不對(duì)嗎?”哈哈，媽媽付了我了，只能讓我繼續(xù)唱。
還有一次，我見(jiàn)媽媽在唱K，我馬上走過(guò)去，把媽媽的麥克風(fēng)搶來(lái)，有點(diǎn)了一首我最喜歡的歌《套馬桿》：“給我一片藍(lán)天一輪初升的太陽(yáng)，給我一片綠草綿延向遠(yuǎn)方，給我一只雄鷹一個(gè)威武的漢子，給我一個(gè)套馬桿攥在他手上，給我一片白云一朵潔白的想象，給我一陣清風(fēng)吹開(kāi)百花香，給我一次邂逅在青青的牧場(chǎng)，給我一個(gè)眼神熱辣滾燙，套馬的漢子你威武雄壯，飛馳的駿馬像疾風(fēng)一樣，一望無(wú)際的原野隨你去流浪，你的心海和大地一樣寬廣，套馬的漢子你在我心上，我愿融化在你寬闊的胸膛，一望無(wú)際的原野隨你去流浪，所有的日子像你一樣晴朗。”我津津有味的唱了起來(lái)，結(jié)果一看得分，呀，就是多呀!我連忙把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
我在唱歌的時(shí)候很快樂(lè)，因?yàn)槲蚁矚g唱歌。
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