陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文【熱門(mén)】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文1
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，校園就是另一個(gè)家。那里裝滿了歲月的純真，美好的回憶。陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上，在校園里，在這個(gè)同學(xué)們默契配合，揮灑汗水，歡歌笑語(yǔ)的地方……
溫暖的陽(yáng)光灑滿大地，我們又開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。這一節(jié)，是數(shù)學(xué)課。什么？你說(shuō)數(shù)學(xué)課枯燥？你錯(cuò)了！我們的數(shù)學(xué)課，可是很好玩呢！蔡老師是一位幽默風(fēng)趣的好老師，記得學(xué)習(xí)銀行利率的知識(shí)時(shí)，她強(qiáng)調(diào)了“本息=本金+利息”�！罢l(shuí)去取錢(qián)只取那部分只占百分之幾的利息，把一開(kāi)始存的本金丟掉了？小蘭你只取利息，忘了加上本金，你可要欠我本金的錢(qián)哦�！币环捠沟梦覀冃ζ饋�(lái)，也更加認(rèn)真了。除了幽默，老師還把數(shù)學(xué)題設(shè)計(jì)成闖關(guān)游戲，這樣一來(lái)，數(shù)學(xué)課成了刺激的冒險(xiǎn)，別提多好玩了！
“鈴鈴鈴�！毕抡n了，小原同學(xué)還坐在座位上，眉頭緊鎖。原來(lái)，她正遇到一道難題，百思不得其解。正當(dāng)她很無(wú)奈準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)人、兩個(gè)人……大家紛紛圍上來(lái)，幫小原分析題目。“人心齊，泰山移�！奔Y(jié)眾人的智慧，那道看似堅(jiān)而不摧的題目不一會(huì)就被大家攻克了。小原的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，“哈哈…�！�，同學(xué)們開(kāi)心地笑了。
每逢星期六，是學(xué)校開(kāi)展俱樂(lè)部的日子。課室內(nèi)外，到處歡聲笑語(yǔ)�？矗賵�(chǎng)上，足球俱樂(lè)部的同學(xué)正舉行常規(guī)小比賽。隨著一身哨響，女隊(duì)的一名球員立刻帶球發(fā)起攻擊。大家分工有序，配合默契，左沖右閃，動(dòng)作靈活。正當(dāng)她帶球逼近球門(mén)時(shí)，不料對(duì)方守門(mén)員使勁拌了一腳，眼看球就要偏離球門(mén)了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一名后衛(wèi)隊(duì)員拍馬趕到，一腳把球送進(jìn)了球門(mén)�！芭兑�！”“我們贏了！”女隊(duì)員們爆發(fā)出一陣陣歡呼聲，女隊(duì)贏了！女隊(duì)終于戰(zhàn)勝了她們心目中強(qiáng)大的男對(duì)手，靠的是大家的團(tuán)結(jié)合作呀！陽(yáng)光照耀著一張張歡笑的臉龐，照耀著一個(gè)個(gè)快活的身影……
美麗的校園，花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天的陽(yáng)光照耀我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們的友情地久天長(zhǎng)。陽(yáng)光校園，我們是好伙伴！
陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文2
淡淡的花香，勾勒出一幅美好而又溫馨的校園畫(huà)面。豐富的校園生活使我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在老師和同學(xué)們的關(guān)心下節(jié)節(jié)高升。校園中的一草一木都是我們成長(zhǎng)中的好伙伴。當(dāng)我們手拿著書(shū)本游蕩在花叢邊時(shí)，多么希望大樹(shù)就是老師，能聽(tīng)到我們此時(shí)的語(yǔ)句通順、字詞清晰��；當(dāng)我們伴著小樹(shù)成長(zhǎng)到大樹(shù)成才時(shí)，回頭在感慨童年的我們是那樣的純真，那樣的幼稚。當(dāng)小小的宣傳木蘭上帖著你的名字時(shí)你會(huì)不會(huì)感到很欣慰因?yàn)樽约旱呐](méi)有白費(fèi)。當(dāng)老師在教室里大聲的朗讀著你寫(xiě)的作文時(shí)你會(huì)不會(huì)覺(jué)得原來(lái)努力了就會(huì)有收獲。
有一天你會(huì)明白成長(zhǎng)本來(lái)就是這樣。我們學(xué)習(xí)不是為了老師和其他人而是為了我們將來(lái)能有好的出路，不再次走上父母曾經(jīng)的走上的艱難求生的路，因?yàn)槟菢拥目嘀挥兴麄冏约褐溃运麄儾幌胱屛覀兿癞?dāng)年的他們一樣。如果你有這樣的父母，請(qǐng)你不要辜負(fù)了他們對(duì)你的期望，因?yàn)槟愕膲?mèng)想同時(shí)也是他們未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
現(xiàn)在我們擁有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們應(yīng)該珍惜眼前的機(jī)會(huì)努力的去學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)父母沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。讓我們擁有更加美好的生活。假如有一天你成功了不僅是父母為你高興，最好的朋友、老師也會(huì)為你感到自豪！
如果你有一個(gè)好的學(xué)習(xí)玩境有一個(gè)夢(mèng)想未實(shí)現(xiàn)的父母。請(qǐng)你好好學(xué)習(xí)不要讓你的人生成為他們遺憾。因?yàn)槟菢拥目嘀挥兴麄冏约褐馈?/p>
曾經(jīng)有過(guò)這么一個(gè)校園：伴我們成長(zhǎng)，曾經(jīng)有那么一個(gè)校園有一群伙伴對(duì)我們不離不棄，曾經(jīng)有那么一個(gè)校園淡淡的花香伴我們成長(zhǎng)，曾經(jīng)大樹(shù)下背書(shū)的身影，曾經(jīng)的陽(yáng)光校園……
陽(yáng)光校園我們是好伙伴，請(qǐng)珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜你身邊的人。這樣的事并不難，你只要努力就能做到！
陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文3
友誼，像一顆糖豆豆。我們陶醉在其中。——題記
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀兪滞焓郑寂茉诓賵�(chǎng)上。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)校園是多么的美麗。友誼的星星在春天里閃耀著。
叮鈴鈴，叮鈴鈐下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得可開(kāi)心了。瞧，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歌呢！操場(chǎng)上有的同學(xué)在打籃球，有的在跳繩。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，花兒在風(fēng)中舞動(dòng)著。一會(huì)兒，花瓣都紛紛落下。同學(xué)們的笑臉伴著花瓣在校園中成了最美的風(fēng)景線。
呀！小草偷偷地從土中鉆了出來(lái)。泥土的味道混著青草味道傳了出來(lái)。
在同一所學(xué)校里，歡笑聲到處都有，樹(shù)下，操場(chǎng)上，教室里......書(shū)香溢滿了校園。國(guó)旗在風(fēng)中擺著柔軟的身體，仿佛在開(kāi)心地笑呢！
下雨了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上喊著“雨雨大大下，下的娃娃不見(jiàn)面。”即使下雨了，他們也不在乎。臉上仍然掛著笑。在雨中，同學(xué)們的笑臉像冬天里的一把火燃燒了整個(gè)冬天。
上課了，同學(xué)們氣喘吁吁的回到教室，聽(tīng)老師講課時(shí)的聲音成了校園必不可缺的聲音。少了這種聲音，校園就沒(méi)了生機(jī)。課堂同學(xué)們與老師的談笑聲不斷，黑板上的字眼勾起了我們的眼球舉起小手個(gè)個(gè)都在回答問(wèn)題呢。老師笑了，我笑了，你笑了，她笑了，大家都笑了。
友誼的確如此，運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家都在努力拼搏為班級(jí)爭(zhēng)光，讓老師開(kāi)心。不久后，我們的拔河比賽開(kāi)始了。大家都急急忙忙的跑到賽場(chǎng)上，為他們加油。但，這場(chǎng)比賽我們輸了。大家都沒(méi)有不開(kāi)心，反而團(tuán)結(jié)一致，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的努力，汗水與拼搏見(jiàn)證了一切。
友誼，有苦有甜。甜的像糖豆豆，使我陶醉在其中;苦得像大苦瓜，使我難以忘懷。我們?cè)谝黄鸬娜兆永�，我明白了一切，原�?lái)友誼里有許多味道：酸、甜、苦、辣、咸等等一切難忘的味道。
我們經(jīng)歷了青春時(shí)最美的時(shí)光，那如蜂蜜般清澈，甜美的青春是友誼最美的時(shí)候。在這充滿陽(yáng)光的校園里，我們遇在了一起，建立了友誼的彩虹橋，在這座七彩的橋上，我們是最好的伙伴！
陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文4
老師、同學(xué)們，在這個(gè)校園里，我們是最好的伙伴。在讀了陽(yáng)光學(xué)院——我們是好伙伴這本書(shū)后，我深深地感受到了你們大家對(duì)于我的重要性。同時(shí)，在這本書(shū)前面三節(jié)主題里，我也看到了那些深深感動(dòng)他人的那些事例與人物。
我能行!這句話不只是一句話語(yǔ)，它更是一種想法，一種信念，支持我們完成一件事情的動(dòng)力！你們還記得鄧稼先爺爺嗎？他為了完成中國(guó)的核武器事業(yè)把自己的一生、所有的精力全都奉獻(xiàn)了出去，最后更是付出了自己的生命！他就是這一句話最有代表性、最有力的中國(guó)人！我能行！我們能行！中國(guó)一定行！這就是鄧稼先爺爺?shù)臎Q心！
你真棒！這句話雖然只有三個(gè)字，但它從中透露出的感情卻是無(wú)與倫比的！你們還記得馬云叔叔嗎？他喜歡英語(yǔ)，數(shù)學(xué)卻很差。高考落榜后，他意志消沉。是他的父親讓他鼓起了信心，參加了第二次高考。雖然再次落榜了，但他執(zhí)拗的再次參加高考。高考結(jié)束了雖然離本科線差五分，但他幸運(yùn)的進(jìn)入了杭州師范學(xué)院本科。他成功了。我真想對(duì)他說(shuō)一聲：“你真棒！”
一起做！沒(méi)有一件了不起的事情，是你一個(gè)人完成的。何炅是一個(gè)主持人，他小時(shí)候曾經(jīng)一個(gè)人經(jīng)常出黑板報(bào)。有一次媽媽問(wèn)他為什么這么晚才回來(lái)，他跟***媽說(shuō)了他為什么一個(gè)人出黑板報(bào)的原因。媽媽卻嚴(yán)肅的跟他說(shuō)明了團(tuán)體的重要性。直到長(zhǎng)大后才知道媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的話的道理。團(tuán)體是重要的。如果你是團(tuán)體的一員，你要明白，這件事是你們整個(gè)集體的事情，而不是你一個(gè)人的。如果你只是一個(gè)人做這件事，你會(huì)分身乏味。而且，如果只是需要你一個(gè)人做的話，還需要你們這個(gè)小團(tuán)體嗎？
這些事例使我受益匪淺，還有這些鮮明的人物形象讓我眼前一亮。�。《嘀x陽(yáng)光校園——我們是好伙伴，讓我學(xué)到了這么多東西，他們真的太值得我們?nèi)W(xué)習(xí)了！
陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文5
清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園，我們來(lái)到了校園。熟悉的鈴聲在耳畔回響，教室里響起了朗朗的讀書(shū)聲，響遍了整個(gè)校園。每個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著笑容，使校園顯得格外美麗，走進(jìn)這個(gè)美麗的校園一種陽(yáng)光.活力向你涌來(lái)。
下課了，你看！操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力。一些在跳繩，一些在踢球一個(gè)個(gè)興奮，開(kāi)心的樣子讓我也想加入他們。
上午做廣播操時(shí)，新來(lái)的同學(xué)一絲不茍地在學(xué)習(xí)廣播體操，四年級(jí)的同學(xué)們也在努力的學(xué)習(xí)廣播體操。好像想一直做到放學(xué)才停下來(lái)。
在操場(chǎng)的跑道上，我們五（2）班在體育老師和體育委員，幫我們把一次又一次的接力跑好。我們?cè)谛@的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槲覀兣笥?同學(xué)之間永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
時(shí)間過(guò)得好快，在老師的教育下，在同學(xué)的幫助中，我們似乎忘記了時(shí)間，忘記了難受，也忘記了一切。從一年級(jí)開(kāi)始，我們就開(kāi)始了開(kāi)心的旅途，就算最好的朋友離開(kāi)了你，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。
時(shí)間一會(huì)兒過(guò)得很快，一會(huì)兒過(guò)得很慢。有時(shí)一個(gè)小時(shí)就像一個(gè)世紀(jì)，有時(shí)六年就像一眨眼。在學(xué)校的同學(xué)中，個(gè)個(gè)都是熟面孔，就算幾年不見(jiàn)，也可以認(rèn)出。嗯，在大家一起經(jīng)受的，風(fēng)雨中，有淚水有喜悅，一同成長(zhǎng)。有朋友有同學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)六年。
其實(shí)很多東西都沒(méi)有改變，在成長(zhǎng)的，過(guò)程中，如果遺失了歡笑.快樂(lè)，那成長(zhǎng)有何意義？
我以前和爸媽小時(shí)候一樣，愛(ài)追求完美不管朋友，不管同學(xué)，什么也不管，只管學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才知道，沒(méi)有朋友，沒(méi)有家人，沒(méi)有同學(xué)，就等于沒(méi)有了一切。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，只不過(guò)學(xué)到了一些，又健忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，可是也忘記了一些。
長(zhǎng)大后我們認(rèn)得同學(xué)的，面孔，可是我們永遠(yuǎn)找不到他們了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)忘記了他們，不去找他們，不去管他們，甚至永遠(yuǎn)離開(kāi)了他們。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文6
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射著大地，安靜的校園漸漸歡騰起來(lái)：你聽(tīng)，教室內(nèi)朗朗的讀書(shū)聲飛出窗外，樹(shù)頭的小鳥(niǎo)也跟著同學(xué)們?cè)跉g快的歌唱；你看，田徑場(chǎng)上那群跟著足球奔跑的背影，揮灑的汗水為我們合興小學(xué)爭(zhēng)得不少榮譽(yù)；你聞，散落在校園各個(gè)角落的杜鵑花伸伸懶腰，吐露著沁人心脾的芬芳……
校園生活是美好的，在這片充滿陽(yáng)光的土地上，我們學(xué)會(huì)了ABC，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了做事做人。走進(jìn)我們的課堂，語(yǔ)文老師的博學(xué)多才、數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣、英語(yǔ)老師的循循善誘、美術(shù)老師的神奇色彩、體育老師的快樂(lè)游戲、信息老師的魔法電腦等等，讓我們愉悅地遨游在知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)變成了一件快樂(lè)的事。對(duì)了，我們學(xué)校還有一個(gè)深受同學(xué)們所稱贊的“綠色作業(yè)通道”，即晚上八點(diǎn)前必須結(jié)束當(dāng)天學(xué)習(xí)，沒(méi)有完成的可以免做，這樣不僅保證了我們有充足的休息時(shí)間，同時(shí)也大大地減輕了我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真好!
當(dāng)然，最讓我覺(jué)得溫暖的地方是學(xué)校的圖書(shū)室。在整潔的圖書(shū)室里，圖書(shū)一排排整齊的擺在書(shū)架上，在管理員何妲老師的有序引導(dǎo)下，我們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中，但最讓我愛(ài)不釋手的總是那一本本作文書(shū)，平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片段，讓我既佩服又羨慕。我們可以從書(shū)中摘抄優(yōu)美的詞句，也會(huì)經(jīng)常在一起討論自己喜愛(ài)看的書(shū)，還能經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的各類讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，從書(shū)中我們看到了更廣闊的世界。
陽(yáng)光校園，我們攜手與快樂(lè)同行！
陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們懷著期盼的心情排著整齊的路隊(duì)走在放學(xué)的路上。到了古柳公園的門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的小女孩不經(jīng)意間摔倒在地上，嚎啕大哭起來(lái)，引起了周圍學(xué)生的圍觀。
她的哭聲響徹云霄，周圍聚集的同學(xué)越來(lái)越多。在這時(shí)，不知旁邊哪位熱心的女孩大聲說(shuō)道：小女孩真可憐，摔倒了怎么沒(méi)人管？，另一個(gè)粗笨的小男孩大罵了一聲：小屁孩，摔倒了還哭，又不是別人推倒的，真是個(gè)愛(ài)哭鬼。
我聽(tīng)到這個(gè)刺耳的聲音，非常的氣憤。氣憤這位無(wú)知無(wú)禮的小男孩居然是我們班的。我立刻沖上前去，推開(kāi)擁擠的圍觀人群，用力的拉起摔倒的女孩，可出乎我的意料，她不僅沒(méi)有站起來(lái)，而且還猛力推開(kāi)我，她大聲吼道：我的事不要你管，我就是不起來(lái)。
當(dāng)我和她爭(zhēng)執(zhí)不休時(shí)，來(lái)了一位高年級(jí)的大姐姐，她俯下身來(lái)輕輕地慢慢地拍了拍她身上的泥土，輕聲細(xì)語(yǔ)安慰她說(shuō)：路太滑，摔倒了沒(méi)關(guān)系，只要你能重新站起來(lái)，你就是最棒的。在大姐姐的細(xì)心關(guān)懷下，小女孩終于站起來(lái)了，可是女孩還是不依不饒的哭喊，說(shuō)是非要等她的姐姐來(lái)才肯回去。
正在小女孩大聲哭喊時(shí)，來(lái)了一位年輕漂亮帶著眼鏡的女老師。她邁著從容的步伐，看到了這一幕。走到了小女孩面前，從身上掏出隨身所帶的紙巾，幫小女孩插去臉頰上的淚珠，說(shuō)道：你是小學(xué)生了，長(zhǎng)大了，應(yīng)該不怕疼，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。家住哪兒？老師送你回去吧！小女孩的哭喊聲止住了。老師給旁邊的人又說(shuō)道：遇到摔倒的同學(xué)，我們應(yīng)該伸出援助之手扶一扶，這樣我們才是好伙伴。同學(xué)們，散了吧！聽(tīng)到老師的話語(yǔ)，旁邊圍觀的人也慢慢地散去，回歸到原來(lái)的路隊(duì)，各自回家去了。這時(shí)我看見(jiàn)那個(gè)小女孩笑了，她笑的是那么的燦爛。
我要感謝這所學(xué)校，感謝大姐姐教會(huì)我在同學(xué)遇到困難時(shí)會(huì)去幫助他人。感謝老師，是他們時(shí)時(shí)刻刻的榜樣作用讓我們懂得怎樣做人。我很開(kāi)心，因?yàn)橛心銈儯铱鞓?lè)成長(zhǎng)！我很慶幸，因?yàn)橛心銈�，我成長(zhǎng)的更快！
陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文8
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”同學(xué)們，你們知道這首詩(shī)寫(xiě)的是什么季節(jié)嗎?啊，對(duì)啦，寫(xiě)的就是春天，我們校園的春天可美啦，快跟我一起來(lái)看看吧!
走進(jìn)校園，首先你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大花壇，里面擺放著許許多多的鮮花，有櫻花、桃花、杜鵑花…… 五顏六色，形態(tài)各異，都綻放出了美麗的花朵，無(wú)論是花朵還是葉子，都顯得很有生氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人心曠神怡。
再往里走，一棵高大的芭蕉樹(shù)撲入眼簾，站在遠(yuǎn)處一看，整棵樹(shù)上一片碧綠，芭蕉樹(shù)正在旺盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看，樹(shù)木非常粗壯，需要兩個(gè)人才能合抱起來(lái)，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，讓我們的眼前煥然一新。
來(lái)到操場(chǎng)旁，一行行翠綠的千年矮站立在道路兩旁，陽(yáng)光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣，在上面閃爍著迷離的光點(diǎn)，千年矮吐出了嫩綠的新芽，像碧玉?不，太俗氣;像翡翠?不，太老成，那是一種說(shuō)不出的綠意，綠得直逼你的眼睛，觀賞許久，我才依依不舍地離開(kāi)了這兒。
走進(jìn)操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地一片翠綠，可我走近一看，卻只看得到那枯黃的野草，這真是草色遙看近卻無(wú)呀!小草從地下探出了頭來(lái)，東瞧瞧，西望望，高興的歡迎著春姑娘，整個(gè)大地上都是一片生機(jī)勃勃的景象。
我們都脫掉了厚厚的棉襖，穿上了花花綠綠的春裝，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳地玩耍著，操場(chǎng)就像一張五線譜，而我們則像五線譜上跳躍的音符，為操場(chǎng)增添了不少的春意。
同學(xué)們，你們校園的.春天是什么樣的呢?快拿起筆來(lái)，和我來(lái)分享一下吧!
陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文9
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)你窗口時(shí)，你是否感到如春陽(yáng)般的溫暖？當(dāng)最后一縷陽(yáng)光落下時(shí)，你是否感受到慈母般的關(guān)懷？當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光中時(shí)，你是否感到心情無(wú)比舒暢？當(dāng)陽(yáng)光一直照耀你時(shí)，你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的小孩？
我們的學(xué)校雖然面積不大，但五臟俱全。一走進(jìn)校門(mén)便能聞到了陣陣花香。再往里走你便能看見(jiàn)許多錯(cuò)落有致的花兒，紅的、紫的、粉的、…各種顏色交織在一起，五彩繽紛，給校園增添了無(wú)窮的生機(jī)。小草吐出了嫩綠的芽，蝴蝶圍繞著花壇翩翩飛舞，辛勤的園丁正在精心修剪著樹(shù)木、澆灌著花朵。
春天，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，紅的、紫的、粉的…你不讓我，我不讓你的都開(kāi)滿了花兒趕趟兒似的，將花壇點(diǎn)綴得五彩斑斕；秋天，小草都又鉆進(jìn)了大地的懷抱待到“春風(fēng)吹又生”，黃燦燦的樹(shù)葉落到小徑上為大地披上了一層神秘的面紗。冬天，雪花兒落在校園里，等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射到教學(xué)樓上，那點(diǎn)兒薄雪好像害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。
我們的校園多么美麗��！我們就在這么美麗的校園里成長(zhǎng)！
清晨，同學(xué)們伴著驕陽(yáng)走進(jìn)了書(shū)香校園，隨著清脆的鈴聲，早自習(xí)開(kāi)始了，瑯瑯的讀書(shū)聲在校園里回蕩著，好一座書(shū)香校園！“叮…”午休開(kāi)始了，同學(xué)們像離了弦的箭沖出教室，盡情享受著陽(yáng)光。剎那間，校園變成了一片歡樂(lè)的海洋。球場(chǎng)上，一群籃球小子正在切磋，瞧他們堅(jiān)定的眼神。另一個(gè)場(chǎng)上，低年級(jí)的正在打沙包、踢毽子，玩的不亦樂(lè)乎�！岸！鄙险n的鈴聲響了，同學(xué)們有序的回到了教室。校園又立馬恢復(fù)了平靜。
伴著夕陽(yáng)，滿載而歸，我們?cè)谶@美麗的校園里，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已所剩無(wú)幾。五年級(jí)期末考試的鐘聲敲響了，六年級(jí)正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。最近，方老師給了我們一本書(shū)----《陽(yáng)光校園 我們是好伙伴》。什么是陽(yáng)光校園，怎樣才稱得上好伙伴呢？于是我?guī)е@一系列疑問(wèn)好奇地打開(kāi)了這本書(shū)。
讀了這本書(shū)，令我印象最深的就是《愛(ài)，在同一片藍(lán)天下》一文，我知道了理解、尊重、關(guān)心和幫助是中華民族基本的傳統(tǒng)美德，也讓我明白了只要每人都對(duì)殘疾人付出關(guān)愛(ài)和幫助這世界就會(huì)變得更加美好。頗有感觸的還有一篇文章——《七歲的女孩感動(dòng)世界》，這篇文章中的凱瑟琳與《夢(mèng)想的力量》里的瑞恩·西里杰克很像，他們對(duì)非洲人們伸出了救援之手，為非洲同胞們的健康做出了巨大的貢獻(xiàn)。
這也勾起了我童年的回憶。冰心奶奶曾經(jīng)在《繁心春水》里說(shuō)道：“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笔前。覀兊耐暾侨绱�，記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我對(duì)周圍的一切事物充滿了好奇，但卻感到了孤獨(dú)寂寞，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有伙伴。傅博同學(xué)是我在勝利小學(xué)中結(jié)識(shí)的第一個(gè)朋友，現(xiàn)如今我們依然是好朋友。五年來(lái)，傅博同學(xué)每天都是最后一個(gè)回家的，他會(huì)在放學(xué)之后留在教室里寫(xiě)作業(yè)，直到寫(xiě)完為止。我十分敬佩他熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。有一次，放學(xué)后我陪他一起留了下來(lái)。傅博同學(xué)覺(jué)得他有一道題目做錯(cuò)了，特意跑過(guò)來(lái)問(wèn)我方法是什么。正好我也覺(jué)得這道題我也做的不對(duì)。我一看，只要把和傅博同學(xué)求出來(lái)的得數(shù)一加，便可得出正確的得數(shù)。看來(lái)同學(xué)之間多互相幫助才行��！
是呀，生活在溫暖有愛(ài)的集體，享受著同伴間的互幫互助，我倍感幸福。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文11
同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一方土地。共同的命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護(hù)校園環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸。
我們經(jīng)常看到很多同學(xué)有計(jì)劃有組織的在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到這樣的一些情景:球場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘?jiān)�。有的同學(xué)肆意踐踏草坪，學(xué)校的花壇中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)追逐的身影。
美麗的校園，我們的家。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
我們作為一名少先隊(duì)員，怎樣才能讓我們的校園少一處衛(wèi)生死角，多一方潔凈的樂(lè)園呢?我認(rèn)為，我們首先要做的是校園衛(wèi)生保持工作，做到“發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿、看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦、遇到垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”，人人養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣;其次，我們要養(yǎng)成不吃吃零食的好習(xí)慣。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。再者，同學(xué)們要注意適度消費(fèi)，不亂花零用錢(qián)，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。另外，冬天到了，我們同學(xué)千萬(wàn)不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗，以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動(dòng)，保持校園時(shí)時(shí)干凈、時(shí)時(shí)整潔，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來(lái)為建設(shè)“環(huán)境美好校園”貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓美麗的興隆小學(xué)--我們的家，在我們每個(gè)人的呵護(hù)下綻放出更加美麗動(dòng)人的光彩!
陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文12
這里幾乎每天都有新鮮的事在發(fā)生著，幾乎每天都有一個(gè)又一個(gè)不同的故事悄悄涌現(xiàn)……
那天體育課上，我班幾個(gè)“皮大王”趁老師不注意，偷偷溜到操場(chǎng)一側(cè)大樹(shù)下的草叢中戲耍。突然，那為首的小徐驚叫起來(lái)：“鳥(niǎo)，一只受傷的鳥(niǎo)!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好離他們不遠(yuǎn)，循聲轉(zhuǎn)頭望去，只見(jiàn)小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài)，撲向一只羽毛長(zhǎng)得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來(lái)的翠鳥(niǎo)。
就在小徐捧著那受傷的翠鳥(niǎo)，樂(lè)得眼睛瞇成一條線的時(shí)候，他的“冤家對(duì)頭”——我班環(huán)保員、學(xué)校護(hù)鳥(niǎo)組組長(zhǎng)小芳，突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉，用不容商量的口氣告訴小徐：“把鳥(niǎo)放了，快放!否則，萬(wàn)一傷了它，我和你沒(méi)完!”
小徐爬樹(shù)登高，追逐打鬧雖是條“好漢”，磨起嘴皮子來(lái)，卻壓根不是小芳對(duì)手。只見(jiàn)他把那鳥(niǎo)緊緊偎在懷里，臉色通紅，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想為自己分辨，卻吐不出一句完整的話來(lái)：“不、不……受傷了……放了……會(huì)死�！蹦且馑即笾率牵哼@受傷的鳥(niǎo)兒，放了將很難存活，但小芳她顯然并沒(méi)聽(tīng)明白。
正在這時(shí)，老師來(lái)了，上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來(lái)。小芳、小徐相持不下，都冷著臉，等待老師發(fā)話。不料，老師卻讓大家來(lái)討論：事情究竟該怎么辦，這鳥(niǎo)兒到底是放還是不放……
討論結(jié)果，皆大歡喜：受傷的翠鳥(niǎo)歸小芳暫時(shí)護(hù)養(yǎng)，負(fù)責(zé)給它上藥治傷;這鳥(niǎo)的吃食，什么黃豆、小米、青蟲(chóng)、蚱螞，則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來(lái)一個(gè)紙盒，放在教室一角，算作傷鳥(niǎo)臨時(shí)的“家”。一個(gè)星期過(guò)去了，翠鳥(niǎo)的傷全好了，那美麗的羽毛泛著光澤，顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真商量，并履行了一番鄭重的放飛儀式，讓傷愈后的小鳥(niǎo)重回藍(lán)天。
以后，每當(dāng)天氣晴好的日子，校園里常�？梢钥匆�(jiàn)一只羽毛很好看的鳥(niǎo)兒，不停地在校園上空盤(pán)旋低徊，嘴里吐出悅耳的鳴叫聲，好像、好像在訴說(shuō)一個(gè)動(dòng)人的故事……
陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文13
我是一個(gè)小學(xué)生，我不僅有一個(gè)幸福的家，而且還有一個(gè)美麗、陽(yáng)光的校園。人人都熱愛(ài)自己的校園，我也不例外，也非常熱愛(ài)自己的校園。因?yàn)樾@里充滿活力、環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、一塵不染。我們的學(xué)校是一個(gè)古老而年輕的學(xué)校，一年四季都非常美麗，校園里還保存著古色古香的“呂祖閣”，看起來(lái)有悠久的歷史，還有新建的高大寬敞的教學(xué)樓。校園里有兩顆高大挺拔的柳樹(shù)，枝繁葉茂，就像士兵一樣守護(hù)著我們的教學(xué)樓，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝柔和地輕輕擺動(dòng)。校園的花池里還種著許多的花草，有的亭亭玉立、清新高雅；有的芳香四溢、沁人心脾。特別是迎春花，又黃又亮在綠葉的映襯下，好像一顆顆眨著眼睛的小星星；還有許多的牽�；�，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，迎著太陽(yáng)，搖擺著花朵，好像是向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭。
每當(dāng)星期一上課間操的時(shí)候，全校的同學(xué)都整整齊齊地穿上校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，列隊(duì)到操場(chǎng)上升國(guó)旗。五星紅旗伴隨著雄偉國(guó)歌高高升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們向紅旗敬禮，心中感到無(wú)比的自豪和幸福。
上課時(shí)教室里書(shū)聲瑯瑯，老師認(rèn)真講課，同學(xué)們專心聽(tīng)講，積極地舉手發(fā)言，教室前面黑板上的校訓(xùn)，誠(chéng)實(shí)、有禮、樂(lè)學(xué)、拼搏，時(shí)刻在激勵(lì)著我們。課間十分鐘，同學(xué)們歡快地飛出教室，在校園里寬闊平坦的操場(chǎng)上盡情地玩耍，有的跳繩、有的踢毽子、有的拍皮球、還有的在玩演戲，根據(jù)電視劇里的人物，各自扮演好自己的角色，讀著自己的臺(tái)詞……
在這個(gè)灑滿陽(yáng)光的校園里，我和我的小伙伴們一天天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。我愛(ài)我們的陽(yáng)光校園，我愛(ài)我的好朋友。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文14
我們的學(xué)習(xí)必須與人合作，才能更加富有成果。古人說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！睂W(xué)習(xí)中，通過(guò)合作，互相交流、互相啟發(fā)、互相幫助，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，從而獲得更多的知識(shí)，提高我們解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)合作融入集體互幫互助的良好氛圍，在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量，體會(huì)成功的喜悅，有助于我們形成開(kāi)朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。
學(xué)習(xí)中如果你與同學(xué)們互相幫助、互相交流，你或許會(huì)獲得更多的知識(shí)，你原本不會(huì)的題目通過(guò)交流，你可能立刻就茅塞頓開(kāi)明白了。從古至今，許多例子都能夠說(shuō)明同伴之間的幫忙很重要。如《西游記》中的西天取經(jīng)，唐僧一人怎能安全到達(dá)呢？還不是因?yàn)閷O悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬等在身邊如影隨行的保護(hù)他，才讓他安安全全、安然無(wú)恙的取到西經(jīng)�！度龂�(guó)演義》中劉備為什么能成就霸業(yè)，還不是因?yàn)橛刑覉@三結(jié)義的兩個(gè)兄弟幫忙？然后，又迎來(lái)了諸葛亮，龐統(tǒng)，黃忠，趙云來(lái)幫忙，才讓他成就了令人驚嘆的傳奇霸業(yè)。所以，學(xué)習(xí)也像取西經(jīng)，成就霸業(yè)一樣需要靠同伴幫忙。
我也有需要同學(xué)幫助的時(shí)候，記得一次科學(xué)課老師讓我們做測(cè)驗(yàn)心跳活動(dòng)，每個(gè)小組需要三個(gè)人的團(tuán)結(jié)合作才能完成，就是由一個(gè)學(xué)生進(jìn)行跑步運(yùn)動(dòng)，其中一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)用秒表記錄時(shí)間，另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)記錄心跳次數(shù)。如果一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真或者疏忽了一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不是錯(cuò)誤就是沒(méi)法完成。這件事情讓我明白有些事情單靠個(gè)人是無(wú)法完成的，同伴之間的合作很重要。只有大家心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)一致，才能把事情做好，做成功。
一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)結(jié)的力量則是無(wú)窮的。沒(méi)有誰(shuí)可以獨(dú)立于群體之外，再宏偉的目標(biāo)，也要依靠他人的幫助，需要合作的精神。學(xué)會(huì)在合作中成長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)步，就是為我們未來(lái)的人生鋪平道路。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文15
清晨，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)多姿多彩的校園。伴隨著燦爛的陽(yáng)光，我們背著書(shū)包輕盈的走進(jìn)校園。校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我們新的一天就這樣悄然開(kāi)始了。
課堂上，同學(xué)們坐的整整齊齊，專心聽(tīng)講，貪婪的吸收著老師的知識(shí)，一有老師提問(wèn)，同學(xué)們都開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，踴躍發(fā)言，課堂氣氛活躍無(wú)比。
課后，操場(chǎng)上、走廊中、教室里都是同學(xué)們的天堂。有的在操場(chǎng)上跑步，做游戲；有的在走廊中眺望遠(yuǎn)方，仿佛展望自己的偉大理想；有的在教室里做拍手游戲，歡快的度過(guò)課間活動(dòng)時(shí)光。
升旗時(shí)，想到了今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈換來(lái)的，我心里無(wú)比激動(dòng)。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，莊重嚴(yán)肅地唱著國(guó)歌，看著五星紅旗在陽(yáng)光照耀下冉冉升起。
放學(xué)了，同學(xué)們像一只只急于回巢的小鳥(niǎo)，從教室里蹦蹦跳跳跑了出來(lái)，排好隊(duì)，走出校門(mén)，跟父母歡樂(lè)地回家。
我們的校園不但學(xué)習(xí)秩序井然，而且環(huán)境優(yōu)美。
春天，校園里生機(jī)勃勃，各色花朵頻頻向我們點(diǎn)頭，地上的小草都把腦袋探了出來(lái)，揮著手，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，棵棵大樹(shù)提著胸脯，隨著風(fēng)發(fā)出嘩嘩的聲音，好像在說(shuō)，同學(xué)們要像我們一樣成才。
秋天，天氣涼爽，金黃的樹(shù)葉隨著秋風(fēng)翩翩起舞，校園里一片金色的世界，我們笑著，歡呼著，追逐著落葉，校園里變得熱鬧非凡。
冬天，雪花從天而降，把天地連成一片，到處是雪的世界，同學(xué)們飛奔在操場(chǎng)上，盡情玩耍，打雪仗，滑雪等，玩的不亦樂(lè)乎。
我們的校園豐富多彩，充滿生機(jī)，到處有歡樂(lè)的笑聲，伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)我們的校園。
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