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比賽作文600字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的比賽作文600字4篇，歡迎大家分享。
比賽作文600字 篇1
各位觀眾，你們好！
我是CCTV東辰小學(xué)的超級記者“鐵齒銅牙”馮馳航。現(xiàn)在我正在4。5班教室為您直播“班級較手勁比賽”。
“請各組的大力士就位，比賽即將開始！”
啊！比賽開始了！一組的選手張世豪不愧是一匹黑馬，一上場就將博聞強(qiáng)識的“老唐選手”——唐禹庭給擊敗了！我們再將攝像機(jī)轉(zhuǎn)到2號場地，天那，這兩位選手真是不分上下，已經(jīng)大戰(zhàn)很久了，還是不分勝負(fù)。突然，周楚杭使出了全身的力氣，可是武凱新沉著應(yīng)戰(zhàn)，化險為夷，轉(zhuǎn)守為攻，一下子反而把老周給“殺”掉了！
好了，廢話不多說，讓我們進(jìn)入我們的決賽吧。
東邊的選手是代表三、四組的老武——武凱新，西邊的選手是代表一、二組的老張——張世豪，請兩位選手入座，比賽開始！
兩位選手不愧是最后的冠亞軍，他們實力相當(dāng)，拉拉隊們的聲音也不甘示弱，聲音一個比一個大，一個比一個精神。
老張與老武的兩只手，一會兒慢慢地往老張的'位置移，一會兒又慢慢地往老武的位置移，這兩位選手的臉漲得和關(guān)公一樣紅，嘴里還不停地發(fā)出“嗨！呀！”的聲音。
現(xiàn)在插播一條新聞：由于兩位選手不分上下，所以拉拉隊的聲音越來越大，而且我們的攝像機(jī)的鏡片已經(jīng)快要被震碎了，請各隊的拉拉隊員放小音量！放小音量！
我們還是把鏡頭調(diào)到兩位選手的身上吧！
這兩位選手已經(jīng)準(zhǔn)備放手一博了，“加油！加油！”就在這時老張勝利了！
一、二組已經(jīng)高興的快要上天了，而三、四組卻一遍哀嚎……
好了，今天就播到這里，歡迎下次收看。
比賽作文600字 篇2
這個星期四至星期六，我們學(xué)校的排球隊代表江東區(qū)參加了市排球比賽。
這次比賽的地點(diǎn)是奉化。周四下午，我們來到了比賽場地——那是一座高大的樓房，里面有兩個大排球場。我想：我們學(xué)校每天都訓(xùn)練得很認(rèn)真了，應(yīng)該能贏幾個隊吧！我們首先對戰(zhàn)的是鎮(zhèn)海隊。我們先練習(xí)了一會兒，活動開整個身體之后，就開始了比賽。我和幾個同學(xué)是后補(bǔ)隊員，坐在了場地旁邊的凳子上，給自己隊的隊員加油鼓勵。我們隊先發(fā)球。我們鼓勵道：“江東隊，加油！江東隊，必勝！”只見我們隊的一個隊員拍了幾下球，他左手把球往上拋，右手打了過去。那個球輕輕地飛過了網(wǎng)。“好球！”我們大聲地叫道。對方立刻顛了回來，剛剛過了網(wǎng)。我們隊的二傳眼疾手快，將球傳到了對方場地的空當(dāng)里，沒人接著，我們隊加了一分。就這樣，我們隊以25：23贏了這場比賽。接下來的一場比賽令人激動——如果我們隊贏了這場比賽，就能夠獲勝。但是如果輸了這場比賽，就還要比一場，而且只有15分。休息了一會兒，就進(jìn)行了那場令人激動的比賽。我們隊一開始遙遙領(lǐng)先，可是打到20分的時候，一件令人意想不到的事情發(fā)生了——對方連連得分。和我們平手！又超過了我們！我的`心里忐忑不安：會不會輸?shù)暨@場比賽？最終，我們沒能笑到最后。第三場比賽我們一開始就沒打好，從而輸?shù)袅苏麍霰荣悺Ｎ掖诡^喪氣。在接下來的幾天里，我們男隊發(fā)揮得不太好，獲得了第七名，而女隊獲得了第三名。
我們來參加市比賽，不僅僅是為了名次，更是來學(xué)習(xí)其他隊的打球技術(shù)，取長補(bǔ)短。我們平時還得多多訓(xùn)練，才能賽出自己的水平，賽出自己的風(fēng)采！
比賽作文600字 篇3
“加油！”“加油！”加油聲、吶喊聲此起彼落，一個個耀眼奪目的七彩羽毛的毽子不斷的在天空中跳華爾茲、圓舞曲，然后被小主人提得更高，據(jù)需在天空中跳舞。那快樂的氣氛，隨著毽子的響聲，隨著話語的傳播，隨著大家的歡呼聲，隨著裁判的`哨聲，感染著在場的每一個人。一道道忽閃忽現(xiàn)的身影出現(xiàn)在場地里。原來，是我們五、六年級的踢毽子比賽�。�
我的目光追尋到了我們班的一位高手——張睿。只見他捏著毽子的頂端，向上輕輕的拋起毽子，待毽子即將“擁抱大地”是，才慢悠悠的抬起右腳，向上一踢，毽子“呼嗞”地一彈跳，在空中滑過一道優(yōu)雅的弧線，又乖乖的落回張睿的腳上，再踢，再落……耀眼而又帶來圈圈光斑的光芒，照在忽飛忽落的毽子上，帶起人們的遐想。腳起毽飛，腳落毽落。這時的張睿仿若藝術(shù)家，那毽子便是也的的搭檔，他們一同詮釋出了藝術(shù)家的奧秘。小心！我心中喊道。只見毽子連翻了兩個空翻，往外飛。不過張睿一勾腳，毽子又回到張睿的腳上。
到我上場了，我用手拋起了毽子，膝蓋踢飛了毽子，左一下，右一下地踢。毽子在空中像跳水運(yùn)動員，在空中完美地翻轉(zhuǎn)著。盡管我自如地踢，但也沒有張睿厲害，突然間毽子“唿”地向外飛，脫離了我的范圍，“嗖”地向地板上落去。我心里暗叫：糟了，不好了，現(xiàn)不踢毽子就落地了！又想：拼了！我就不信了！用腳猛地向上一勾，剛好截在毽子“逃跑”的地方，又向上一挑，毽子“唿啦”地飛回我的腳上，又成功了！不過俗話“樂極生悲”，我一喜，又一疏乎，一不小心毽子就和大地“親密接觸”了。我不甘示弱，毽子又乖乖地在我腳下飛舞。
毽子紛飛，響起了一片“啪啪”聲響。我們班在這里大展身手，“秀”出了風(fēng)采！
比賽作文600字 篇4
上課鈴聲響起，喬老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，今天我們要舉行一場掰手腕比賽，怎么樣？”“太好了！”大家齊聲回答道，剛才掉根針都能聽見的教室里頓時炸開了鍋。
喬老師大聲說：“安靜！我說一下比賽規(guī)則：一是右手不能離開桌子；二是三局兩勝�！薄白衩�！”大家又齊聲回答道。
大家推選出了兩個大力士趙建博和郭霄北。趙建博長得人高馬大，是學(xué)�；@球隊的隊長。郭霄北身體素質(zhì)也不錯，是我們班的體育委員。
隨著喬老師的一聲令下，比賽開始了。只見他們左手放在講臺桌上，右手握住對方的`手，脖子上的青筋清晰可見，一看就使出了渾身的力量。他們向?qū)Ψ降芍劬�，噴射出威力十足的光芒�?/p>
“加油！加油！”講臺下，我們的加油聲一直不停，快要把房頂給掀翻了。大家手掌都拍麻了，嗓子也喊啞了，可還覺得表達(dá)不了自己激動的心情。
趙建博和郭霄北勢均力敵，不分伯仲，一直僵持著，好像被點(diǎn)了穴一樣。雙方的指甲由紅變白，臉色由肉色變成紫紅色。他們的臉像兩個熟透的西紅柿。就在我們喊得精疲力竭時，郭霄北突然發(fā)力，大吼一聲，用力一掰，戰(zhàn)勝了趙建博�！暗谝痪�，郭霄北勝！”喬老師宣布。
稍作休息，第二局開始了。喬老師一聲令下，雙方同時發(fā)力，又進(jìn)入了廝殺。最終，趙建博還是不敵郭霄北，敗下陣來。但趙建博沒有羞惱，他拍拍郭霄北的肩膀說：“恭喜恭喜，哥們兒！”喬老師笑著說：“不錯不錯，友誼第一，比賽第二！”精彩的掰手腕比賽落下了帷幕。
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