生活點滴作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的生活點滴作文，希望能夠幫助到大家。
生活點滴作文1
樓下的電視機修好了，以后可以不要偷偷跑上樓看電視了，這天夜里，我在樓下看到了八九點鐘，于是就睡在樓下了。
第二天早晨，看見爺爺奶奶已經(jīng)起床去干活了，只有我和兩歲的弟弟坐在床上，這時，窗外傳來了母親的話語，我趕緊抱著弟弟躺下，她從窗外看見我們還在睡，說了一句：“今天沖沖睡的真沉呀，怕是昨晚看電視看到很晚了吧，既然這樣就讓她再多睡一會吧”。她說這話時的音調(diào)并不是很大，怕吵著我們似的。突然，另一個弟弟在外面吵鬧，媽媽對他說：“小聲點，姐姐還在睡覺呢？”我想媽媽還真是理解我呀。
當然，昨晚確實玩瘋了，也夠了，該做作業(yè)了，可我又不想起來，于是我想就坐在床上做作業(yè)吧。突然，不知是誰推開了房門，我一看，原來是爸爸，把我嚇了一跳，我也不知他進來干什么，但他看見我坐在床上，對我說：“呀，沖沖起來了，”我點了點頭，一會兒，他拿了兩瓶牛奶，不用他說，我也知道是拿去熱給弟弟喝的，他又問我要不要喝，我想，我才醒，感覺喉嚨有點干，就喝點吧，于是我對爸爸點了點頭，爸爸轉(zhuǎn)過身去又拿了一瓶，這時，我感覺爸爸真好，知道我一早起來做作業(yè)，還特地?zé)崤Ｄ探o我喝，一直以來，我都認為我和爸爸之間是有代溝的，盡管他極力想化解，可我就是不理睬他，覺得他無聊的沒事干，我想有時間跟我溝通還不如出去做生意�，F(xiàn)在我才覺得爸爸的話對于我來說是多么的有用，也許，他平時對我的嚴格就是對我的理解。
全家人都是對我理解的化身，包括兩個弟弟，雖然只有兩歲大，卻時常能逗我開心，每周五放學(xué)一回家，就能聽到兩個弟弟對我說：“姐姐好”。因為有個弟弟叫揚揚，于是我就對他說：“賣揚（羊）子嘍”。他就會對我說：“賣姐姐了”。雖然說的不是很清楚，但這卻能使我們一家人開心起來，
對家人的理解越深，那么對他們的愛也會越深，雖然這只是生活中的點滴，但它折射出我們的整個世界。
生活點滴作文2
孝敬長輩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今一直傳誦著《二十四孝》的故事。十一前夕，我興高采烈地從姐姐家捧回了珍藏版的《二十四孝》。
我早就聽姐姐說，這本圖文并茂的經(jīng)典之作令她受益匪淺。于是，一回到家，我便如饑似渴地讀了起來。書中有筆墨優(yōu)雅，設(shè)色清麗的插圖，有詳細周到的解釋，有遠古帝王舜的故事，有漢文帝劉恒為母親嘗藥的故事，有厚道孝順的河南人郭巨，有鹿乳奉親的郯子……剛看了幾頁，我就被深深地感動了。郯子為給父母治療眼疾，親自披上鹿皮，去深山里尋鹿乳，險些被獵人打死。“二十四孝故事”讓我懂得：真正的孝子，不是表面鞠躬彎腰，背后咒罵父母，不是給父母奢華生活，卻對父母的生活不聞不問，而是對父母樸實的關(guān)愛，為他們減輕一點實實在在的生活負擔，陪伴父母快樂地生活。
看古人，想今朝，自己在父母的呵護下愉快地成長，為父母盡孝過幾分呢?我想了又想，好像沒給父母洗過腳，捶過背，沒削過蘋果，到過廚房的次數(shù)也是屈指可數(shù)，有時，心里不痛快還和父母頂兩句，哎，真是不應(yīng)該呀!讀著《二十四孝故事》，我忽然覺得我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起，盡已所能，為父母、為家里做些力所能及的事情，像收拾好自己的書包和房間，獨立清洗自己的小衣服，在做好自己事情的同時，幫媽媽做家務(wù)，學(xué)習(xí)廚藝，在爸爸媽媽工作繁忙時，一展手藝。不能等爸爸媽媽老了，走不動了，看不清了，吃不了時再表現(xiàn)自己的關(guān)心與孝心，那時，就為時太晚了……
此時，我真想大聲地對所有人說：“孝敬父母，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從做好自己的事情做起，眼傳情，話達意，別讓父母操心、傷心，讓父母為有自己而寬心、開心，讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德植根于心，世代相傳。
生活點滴作文3
現(xiàn)在，生活水平提高了，人們也變得浪費了。但最近，有人提倡“低碳生活”，什么是“低碳生活”呢？“低碳生活”就是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。
說起來容易，做起來難。我們應(yīng)該從點滴做起，積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。就先從我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷挠闷烽_始節(jié)約吧。我就舉幾個例子：
1．冰箱。冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80％為宜，放得過多或過少，都費電。食品之間、食品與冰箱之間應(yīng)留有約10毫米以上的空隙。用數(shù)個塑料盒盛水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間。
2．空調(diào)。冬天和夏天，我們都喜歡用空調(diào)�？照{(diào)的啟動瞬間電流較大，頻繁開關(guān)相當費電，且易損壞壓縮機。將風(fēng)扇放在空調(diào)內(nèi)機下方，利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果�？照{(diào)開啟幾小時后關(guān)閉，馬上開電風(fēng)扇。晚上用這個方法，可以不用整夜開空調(diào)，省電近50％呢！
3．電腦。當我們長時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50％以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作；適當降低顯示器的亮度。用筆記本計算機要特別注意：對電池完全放電；盡量不使用外接設(shè)備；關(guān)閉屏幕保護程序。
另外，當我們一旦不用任何電器時，立即拔掉插頭；當我們外出時，盡量選用公共交通，開車出門購物要有購物計劃，盡可能一次購足；多步行，騎自行車，坐輕軌地鐵，少開車。
“低碳生活”需要大家的努力，每個人節(jié)約一度電，就能節(jié)約14億度的電。點點滴滴，匯聚成河。只要我們從點滴做起，就能為社會做出貢獻。
生活點滴作文4
“生活就像音樂，校園生活就像音樂中美妙的音符。因為生命的這種積累，譜寫出了一首優(yōu)美的樂曲�！�
學(xué)校美景
一進學(xué)校，勤政樓前就立著一尊孔子像，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹傲然挺立，仿佛是一直保護著我們的戰(zhàn)士。九曲橋造型奇特，襯托出薄霧，更像仙境。碧綠的湖水像一面鏡子，反射著你的倒影，像一塊玉石，透明無瑕。冷風(fēng)吹過湖面，露出漣漪，而小鵝卻沒有察覺到寒冷，在湖中央玩耍。
學(xué)習(xí)如何思考
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)習(xí)方法。就像釣魚一樣。以前老師給我們的魚是抓來煮的，但是我們畢業(yè)了，誰會給我們魚吃呢？誰來給我們做飯？
所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“釣魚的方法”和“燒魚的方法”所謂“授魚不如授魚”。也許，在這一點上我有更深的感觸。這里我總結(jié)三個特點：語文，多讀書；數(shù)學(xué)，做習(xí)題；英語，多背。
除了要有正確的學(xué)習(xí)方法，還要學(xué)會把握時間。上帝給了每個人相同的時間，但每個人使用的時間不同。沒有遠大的理想，就克服不了自己的惰性。只有每天都有把握能力的人才能站在巔峰。
人生最美的事，就像深山里的野蘭，開在百布蛇環(huán)繞的山谷里。
但是，從來沒有一個蘭花采集者因為百夫長而有堅持和勇氣去尋找蘭花。勇氣和堅持不隨波逐流。勇氣和堅持需要在最混亂的時候保持冥想。
有了這個，我相信我能學(xué)好。不信你試試。
學(xué)會做人
我這個天性活潑開朗的“假小子”，可能太霸道了，總是和同學(xué)爭論。記得七年級上學(xué)期，經(jīng)常和生活老師發(fā)生爭執(zhí)，關(guān)系很僵。現(xiàn)在回想起來，這些都是我愚蠢的表現(xiàn)。
俗話說“出門靠父母，靠朋友。”在接下來的日子里，我努力改變自己，同學(xué)和老師也逐漸改變了對我的看法。在我三年的初中生涯中，我遇到了很多真誠的朋友，我感受到了友誼的溫暖和價值。
以上是我在康橋?qū)W校短短三年的想法、行動和想法。至少我是這么認為的。人生可以說很長，但也很短。僅僅幾步就可能決定一個人的一生命運。
生活點滴作文5
靜物的凝固，動景的流動；
直線的流暢，曲線的婉轉(zhuǎn)；
喧鬧的城市的繁華，寧靜的村莊的淡雅�！}記
（一）
朦朦朧朧的雨霧中，攜帶著一絲絲冰冷的含義，
迷迷茫茫的兲空中，閃爍著一點點微弱的星光
風(fēng)還在輕悄悄的吹，只是還沒找到流逝的方向
滴滴嗒嗒的不是雨，只是一種無言以訴的心情
暗淡街道上的腳印，只呈現(xiàn)在那微弱的路燈下
夢還在盤旋，雨還在滴落，風(fēng)依舊在吹
找不到以往的溫馨，只是因為已經(jīng)變得麻痹了
看不到燦爛的微笑，只是因為已經(jīng)變得僵硬了
�。ǘ�
聽著窗外的風(fēng)聲，突然才發(fā)現(xiàn)好靜
看著窗外的雨束，突然才發(fā)現(xiàn)好清
雨水中、看到清晰的背影
淚水中、看到模糊的雙眼
微笑中、看到欣喜的感覺
學(xué)著去感覺感覺的變化
學(xué)著去感動感動的事跡
學(xué)著去欣賞欣賞的寂靜
默默的、發(fā)現(xiàn)地球還在轉(zhuǎn)
只是已經(jīng)找不到轉(zhuǎn)的感覺
�。ㄈ�
每一次的喧囂中，都可以找到鬧的靜
每一次的沉寂里，也可以找到靜的鬧
沒辦法去改變陽光的亮度，那么就選擇去接受它的缺點
沒辦法去阻止雨束的降臨，那么就選擇去欣賞它的優(yōu)美
沒辦法去抓住時間的流逝，那么就選擇去珍惜它的點滴
沒辦法改變的，可以選擇去解釋，去感受它的好處
�。ㄋ模�
累了，不要忘了找個人傾訴，即使是非生命的物體，起碼不要委屈了自己
寂寞了，不要忘記尋找快樂，即使是一些幼稚的事，起碼不要讓自己太靜
心情不好了，不要忘了找個人去撒嬌，即使你已經(jīng)長大了，也不要忘記了父母的懷抱
學(xué)著不要太過在意幻想，也許只是自己在欺騙自己
太過于在意某些虛擬的，最終傷痕還是在自己的身上
學(xué)會去關(guān)心自己，學(xué)會去安慰自己，學(xué)會去相信自己，學(xué)會去鼓勵自己，學(xué)會去沉淀自己
那么你的人生的道路就已經(jīng)換了一條起跑線了……
生活點滴作文6
生活是一點一滴組成的。當你細細回憶時，總會發(fā)現(xiàn)很多美好、很多快樂、很多點滴的感動，也許它來自家人的鼓勵，也許是緣自朋友的幫助，也許是因為老師的關(guān)心……
有一次，我的作業(yè)沒寫，那是因為李林把我的本子不小心拿走了。可是老師卻說我是在找借口，叫我把作業(yè)補完，再寫一個500字的反思。整個中午，我都趴在桌上，一個字一個字地完成那500字的反思。老師說我“找借口”的口氣就像一把刀子，把我的心割傷了，這時我寫下的每一個字，都將我刺得更痛。我把所有的委屈都放在心里，淚水流下來，緩緩劃過臉頰，滴在了書本上，它是熱的，也是苦的。我的朋友李明宇看不下去了，拉著我跑到老師面前，把實情講給老師聽，跟老師評理。我站在一邊看著與這事無半點關(guān)系的朋友在為我打抱不平，淚水又一次流了出來。這一回的淚是熱的，更是甜的。
還有一次，我在學(xué)校里病倒了。因為哥哥和我是同一個學(xué)校，所以他就連課都沒有上，把我背到了醫(yī)院。因為哥哥沒有和老師請假，就被說成了逃學(xué)，哥哥的學(xué)習(xí)成績一直很好，姑夫?qū)λ騺硪髧栏瘢允且欢〞蛩�。果然不出我所料，一回家姑夫就打了他。我對姑夫說：“是我病了，哥哥著急，所以沒請假�！惫梅蛘f：“是這樣呀！”說完就走了。我回到屋里給哥哥上藥，看見一道道的傷痕，突然感覺他好像一個天使，一直在保護著我。我流淚了，淚水里有被寵愛的自豪，也有忍不住的心疼……
小學(xué)時的班主任也令我難忘。早讀下課晚了，做早操的時候體育老師就會來說我們：“上操遲到了要扣分！”班主任馬上走過來解釋說：“是我下課晚了，下次會注意的，不是他們的錯�！焙喓唵螁蔚囊痪湓�，放在日子的大海中充其量只是一點一滴的水珠，可是老師的體貼與愛護，卻讓我心里一動。
我們的生活就是由這樣的點滴匯成的。我想要記著這些微小的事、一言半語的話，還有從我身邊經(jīng)過的人。當我老了以后再來回憶這一點一滴，一定會感到發(fā)自心底的開心和快樂。
生活點滴作文7
一個幽默風(fēng)趣的男士，一位溫柔體貼的夫人，和一個時而文靜時而頑皮的女孩組成了一個三口之家。
雖然工作學(xué)習(xí)上的種種原因讓我們無法經(jīng)常在一起，可是我們的“慧眼”讓我們的快樂指數(shù)上升了不少。
因為爸爸時常出差，所以電話是我們最需要的“朋友”。又想爸爸了，拿起話筒，“吧吧．．．．．．”按鍵聲按出了爸爸那笑臉，那愁臉，那火臉．．．．．．
“喂！哪位？”爸爸問。電話那頭傳來了我最喜歡的男高音。
“喂！這位�！彪娫掃@頭的我克隆出了一個男低音。
“請問你尊姓��？找我什么事？”爸爸朝著我的計劃進行著。
“請問您尊姓啊？找我什么事？”我控制住了自己的笑聲，掐著快噴出來的唾沫，捂著嘴問。
爸爸似乎有些不耐煩了，有些生氣地說：“如果你真的沒有什么事，我就掛電話了，因為你的這兩毛錢電話費足以買個泡泡糖哦．．．．．．”
我再也按捺不住內(nèi)心的激動，還不等老爸說完就“哈．．．．．．”的一下笑了起來。
可老爸卻說：“怎么？吐了？”還故意關(guān)心地問：“要紙嗎？”
這次可是換成我生氣了：“別鬧了！老爸！”
“這就是第三十七計．．．．．．懂嗎？”老爸自豪得像位將軍在告訴敗于他的人說出秘訣一樣。
“不說了！”沒想到捉雞不成反蝕一把米，我“啪”的一聲掛下了話筒。
“問過了嗎？他什么時候回來？”媽媽從廚房走出來問我。
我“嗡”了一下，不知電話那頭的男士是哭還是笑，可是這頭的我又該失去一個泡泡糖了。
“喂．．．．．．”
生活點滴作文8
清晨的陽光寫灑在路上，而我正行進在趕往學(xué)校的路上。中考將近，同學(xué)們正在加緊后期的復(fù)習(xí)，準備最后一搏。此時，我正眉關(guān)緊鎖，思考著自己昨天一直無法解決的一道數(shù)學(xué)題。
忽然，一位老爺爺叫住了我。我抬頭一看，原來是村子?xùn)|頭的張爺爺。張爺爺平時可和藹了，經(jīng)常笑瞇瞇給我講故事，也沒少吃張爺爺?shù)奶枪退Ｖ皇撬膬鹤�、女兒都在外地工作，他的老伴也很早就去世了，他是一位真真切切的空巢老人�?/p>
原來張爺爺讓我?guī)退岩欢雅玫哪静陌徇M廚房。我低頭一看，只剩十分鐘就要上早讀了，如果遲到，老師要批評的�？墒菑垹敔�?shù)奶厥馇闆r，又讓我不忍心拒絕。我思量再三，還是決定幫幫他。
我抱起一堆劈好的材正想往里面走，卻被張爺爺喊住了，他說：“你不要著急，進去要把材擺放好�！蔽曳畔铝艘恍�，把剩下的搬到廚房。放下后剛要轉(zhuǎn)身，張爺爺又對我說：“你擺放的方法不對，要一層一層的細致擺放。”然后我小心翼翼照老人的方法擺放，直到張爺爺滿意為止。
我一次又一次地搬運木材，不知不覺中，已經(jīng)擺了很高的一堆木材。當我把最后一塊木頭放在木材垛上時，木材垛一下轟然倒下�？吹降沟氐哪静亩�，張爺爺微微一笑，說：“你太急躁了，正所謂’欲速則不達’，在還沒有把基礎(chǔ)打牢固的情況下，就急著往上堆，倒下就是必然的！”
我的基因里的執(zhí)拗的元素也許這時被激活了，我按照老人的方法，一步一步的重新堆起來……不知不覺之中，一個木材垛已經(jīng)堆好了，而張爺爺?shù)哪樕弦猜冻鲂θ荨?/p>
臨走之時，他送我一個大蘋果。我一邊向?qū)W校趕，一邊低頭看表，已經(jīng)一個小時過去了，“糟了，快跑……”，我心里嘀咕著。趕快向?qū)W校奔去。
雖然今天遲到了一個小時，但我感覺收獲多多！
在灑滿陽光的道路上，我邁著輕快的腳步，向前奔去。
生活點滴作文9
生活就像一場奏樂，有高有底，也有著各種沉浮交錯。在生活這場奏樂中，每個音符都代表著生活的點點滴滴，若是少了其中任何一個，就不再是一場完美的奏樂了。
生活中的常態(tài)就猶如奏樂中華實的音符。每天早上，從朦朧的晨光中醒來，揉揉雙眼，再拿起牙刷，在上面擠一個月牙狀的牙膏，代表著笑臉，一天便開始了。匆匆吃過早餐，背起書包就去上學(xué)，到達教室，同學(xué)們早已經(jīng)熙熙攘攘鬧成一團，隨即，我也融入其中。
精彩的生活就像奏樂中的高潮。學(xué)校的校運會拉開了序幕，運動健兒們各自參加了比賽項目，而我參加了200米短跑。戰(zhàn)場上，我蓄勢待發(fā)，同學(xué)們在一旁為我加油，這讓我信心倍增。裁判員一臉鼓勵的神情，拿著槍，讓我們準備好�！班亍币宦晿岉�，我猶如弓上的箭被射了出去。一開始我就跑在最前面，雙腳有節(jié)奏的擺動著，耳邊生著風(fēng)，我想這次我一定會得第一。可事事難預(yù)料，跑到一半時由于前面沒有掌握好力度，現(xiàn)在就有一些力不從心了，雙腿的節(jié)奏開始出現(xiàn)差錯，這可是沖刺階段呀！我剛想放棄，可耳邊響起了同學(xué)們的加油聲。是呀，老師和同學(xué)們都對我滿懷期待呢。一咬牙，我用盡全身的力氣沖刺，三米，兩米，一米。耶！我成功了，我得了第一名！同學(xué)們跑過來把我團團圍住，并豎起了大拇指。
悲慘的生活也許就如奏樂中低沉的音符。當成績傳來的時候，我的眼前一片空白。怎么會這樣？考試的時候我明明檢查了好多次了呀，怎么還會錯這么多？回到家，等待我的肯定只有爸爸媽媽的責(zé)罵了。試卷上的紅色叉叉就像一個個紅色炸彈一樣，看著它們我的臉上就像蒙上了一層薄薄的面紗—失望極了。
在平淡的生活里，我們的每一件事，每一個人，每一分鐘都構(gòu)成了我們豐富多彩的生活。所以，我們應(yīng)該熱愛生活，從點滴之中看生活。
生活的點點滴滴就像奏樂中美妙的音符，動聽卻又重要，它需要我們發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，也需要我們的細細的品嘗。
生活點滴作文10
這世界，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
現(xiàn)如今，在生活節(jié)奏極快的都市生活，你可曾讓自己的腳步慢下來，細心去觀察這座你生活的城市，有沒有發(fā)現(xiàn)不一樣的景象。
都市，一個繁華的代名詞，是年輕人夢想拼搏的地方，是成功人士聚集的地方，也是普通職員忙碌工作的地方。無論是有所成還是無所成的人，都拼命想闖出一席地。太快了，所有人都前看，沒人發(fā)現(xiàn)一轉(zhuǎn)眼的美麗風(fēng)景。
是否有人注意到，在一盞盞霓虹燈中，棟棟高樓隱藏的老城區(qū)，與都市喧囂不同，很寧靜，立在城中央，遺世而獨立。
在大多數(shù)人看來，老城區(qū)這個名字，就給人一種混亂、骯臟、魚龍混雜、落后的一種感覺，我也是這么覺得。直到有一天，我在老城區(qū)旁的步行街迷了路，誤入了一條小巷。
我原以為，走過小巷就能出來了，哪知這小巷四通八達，越走越小，一轉(zhuǎn)角，竟是另外一個世界。
我來到了老城區(qū)的菜市，與想象中的不一樣，這并不臟，也不亂，新鮮的蔬菜還滴著露珠。人們的臉上都是幸福而又滿足的笑容。又繼續(xù)走，一座座古樸的`瓦片房，青石板磚鋪墊而成的小道，幾株從縫隙中長出的三角梅花開明艷。滿滿的江南風(fēng)格，這一點一滴構(gòu)成了一個世外桃源。
走出這巷子，心中十分喜悅，在枯燥無味的生活中尋得一個如此具有風(fēng)情的地方，原來就在平時的生活中。
細細想來，拾起被遺忘的一點一滴，曾經(jīng)被嫌棄的老城區(qū)，只是應(yīng)了一句話，缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活了這么多年，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。其實當我們慢下來，好好的觀察，一點一滴的匯聚，會發(fā)現(xiàn)往常生活中，有許多我們不曾注意到的風(fēng)景。
悄然拾起生活中遺漏的點滴，看到更美好的世界。
生活點滴作文11
暑假里，我看完了楊紅櫻阿姨寫的兒童讀物《笑貓日記》，其中的主角——笑貓，顧名思義，一只愛笑且會笑的貓。笑貓是一只很神奇的貓，它不僅會微笑、狂笑、獰笑、冷笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。
小學(xué)時，老師告訴我，笑貓不僅是一只普通的，會笑的貓，它還是一只與眾不同的貓。試問，誰家的貓和一只老鼠長期保持友好的關(guān)系？笑貓用行動告訴我們;友誼并不分國界，也不分種族。
笑貓的四個孩子：“胖頭”、“二丫”、“三寶”、“小可憐”，都各有個性，各有所長，只是，可憐的“小可憐”卻無法和它的哥哥姐姐一起玩耍了，一場突如其來的寒流，無情的奪走了小可憐渺小的生命。我無法想象，也不敢想象，做父母的，離開了自己的孩子，該會有多么心痛，多么不舍，多么難過……
但是，笑貓沒有被現(xiàn)實壓垮，它依然每天都在笑。它還安慰虎皮貓，讓它走出失去孩子的陰霾，如果，我們失去了心愛的寶貝，誰還會依然樂觀的生活下去？就算翻遍天下，也并無幾個。
我也是個愛笑的女孩，笑起來，淑女形象不知飛到哪里去了。我和笑貓一樣，開朗活潑，夸張一點來說，我無時無刻不在笑。我覺得，現(xiàn)在的人，最缺的就是像笑貓這樣喜歡笑，且遇到挫折也會逆流而上的精神品質(zhì)。我堅信，只要人人都做到這一點，可以說，這個社會會是一個美好的社會，這個國家會是一個可愛的國家，人民會是樂觀向上的，花草會是芳香撲鼻的，生活中會彌漫著愛的空氣！
有的時候，我在想；如果人人都像笑貓一樣樂觀的去面對生活中的點點滴滴，那么，所謂的挫折、困難，也就不算什么了吧？
生活點滴作文12
童年生活永遠是美好的。在童年的小溪中，不時涌起幾朵浪花，讓我的腦海中浮現(xiàn)出一個個動人的畫面……
童年與小伙伴一同度過的時光是快樂的。還記得，在幼兒園玩“老鷹捉小雞”，一位同學(xué)戴著老鷹頭飾，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，作出一幅即將猛撲的樣子。而母雞則張開翅膀，遮起身后的我們這些小雞。老鷹猛躥過來，母雞左遮右擋，帶著小雞左躲右閃。老鷹一看，改變策略，隨即飛快地溜到后面，爪子一伸，揪住了一只小雞。母雞猛一轉(zhuǎn)身，幾只小雞又掉了隊，被抓住。母雞更加細心了，老鷹無奈，直沖過去，不想一個倒栽蔥，摔在地上，母雞見了，領(lǐng)著小雞一擁而上，抓住老鷹就打，老鷹一個起身，打成一片。這時，笑聲響遍整個校園。
校內(nèi)生活快樂有趣，校外生活也豐富多彩。
星期日，是我們相聚外婆家的日子。外婆家可是一個世外桃源，四周樹木蔥蘢。一日，我和表哥正在嬉鬧，忽聽到“咕咕”的叫聲，我們一愣：是野雞！當即決定去抓一只來玩玩。于是，我們信心滿滿，一入樹林，便四處搜尋�！翱�！”表哥一聲叫，我循聲望去，一只黑色的野雞正停在樹枝上。我們欣喜若狂，猛撲過去，那野雞不慌不忙，一扇翅膀到了另棵樹上。這次可不能放過！我倆躡手躡腳地走過去，剛伸手，那野雞又撲棱棱地飛走了。我倆大怒，追上去，不想一塊石頭，絆得我們摔在地上。那野雞反而不逃了，卻在我們周圍蹦來跳去，叫個不停，仿佛在嘲笑我們�；翌^土臉的我倆只好怒視一陣，悻悻地走了。
童年如七色彩虹，色彩繽紛；如一首樂曲，歡快流暢。童年生活的點點滴滴，不就是一筆珍貴的精神財富嗎？
生活點滴作文13
當一縷陽光斜射在大地，嶄新的一天便是對陽光最透亮的感恩；當爬山虎攀附在柵欄上，那片誘人得綠便是對柵欄無言的感恩；當羔羊落地的一剎那，眼里的溫情脈脈便是對母羊最真切的感恩。因為有了感恩便有感動。
生活中有許多事情看似平凡，可是其中卻蘊含著最美的真情。
感動生活，必將感恩生活中的愛。父母的愛、老師的愛、朋友的愛，這些愛交織在一起，繪出了世間最美的東西——真情。
感動生活，必將感恩生活中的情。生活中的情無處不在，親情：當爸爸冒雨為你送傘；媽媽生病了但還要為你做你愛吃的蛋炒飯；甚至是爺爺目送你上學(xué)的眼神……你不妨說聲謝謝，因為那會讓風(fēng)雨中等待你的父親、生病中的母親、年邁的爺爺感到一絲慰藉，因為他們要求并不高。友情：當我誤入迷途時，朋友堅定的話語喚醒了我；當我失敗時，朋友鼓勵的眼神使我不再傷心；當我驕傲?xí)r，朋友警示的眼神提醒了我。
感動生活，必將感恩生活中的敵人。是他時刻追趕著你，使你不松懈；感動生活也必將感恩生活中的對手，是他們挑戰(zhàn)著你，使你要努力下去；感動生活，當然也必將感恩生活中嘲笑你的人，因為他們使你意識到了自尊；感到生活，也會感恩生活中夸獎過你的人，因為他們給了你自信。
感動生活，必將感恩四季，感謝春天讓你領(lǐng)略到了吹面不寒的楊柳風(fēng)；感謝夏天讓你認識“荷盡已無擎雨蓋”的韻味；感謝秋天讓你知道“霜葉紅于二月花”豐潤；感謝冬天讓你見識到皚皚白雪的豪情。
感到生活，必將感恩生活中的點點滴滴。你說呢？
生活點滴作文14
閉上眼睛，站在一株蘭前，你嗅到了什么？孩子的笑臉，還有呢？在清晨的出現(xiàn)黃變，你聽到了什么？鳥兒的啼叫，還有呢？
還有的，是對生活，對生命的感知。
敞開你的心扉，用一顆接納的心，去看待這個世界吧。嬰兒剛出生時的第一聲啼哭，是對生活，對生命的渴望；落葉歸根，是對生養(yǎng)的土地的眷戀；蝶戀花，是對愛情的執(zhí)著，對堅貞的不渝。生活中的點滴片段，總能留下難舍的回憶。
聽啊，窗外淅淅瀝瀝地下著雨，行人撐著傘，披著雨衣匆忙的趕回家，只有鴨子在雨中歡愉地拍著翅膀，總生的叫著，仿佛這是來自異世界的天賜。靜靜的聆聽，聽雨點落下的聲音，拍打在葉上，屋頂上，樹枝上，竟都是不同的音符，湊成了一曲高昂激情的樂章。漸漸地，雨越下越大，下得忘情，下得發(fā)狠，下得瘋狂，不顧旁人的喜惡，只管下著，閃電暴風(fēng)攜手同行，雷聲亦不絕于耳，躲在被子里，害怕地捂著耳朵，怕是有傳說中的魑魅魍魎，會在下雨的夜吧孩子捉走。只得等著雨停了，沒有了雷電，才敢望著天，呼吸雨后新鮮的空氣，沒有一絲塵埃，吸進口鼻，是一種全身舒暢的淋漓，天邊的彩虹掛著，那是去天堂的橋，仙女的花衣裳，她那么嬌弱，那么短暫，轉(zhuǎn)世即逝，留下的卻是長久的懷念。
感受生活，去感受沒一件微不足道的小事。出門前母親的一句“路上小心”，早上母親熬的粥，去學(xué)校的路上同學(xué)的一個招呼，學(xué)校里老師的一個問候，一個眼神，都在一點點的發(fā)酵，醞釀成了飽含溫暖與愛的關(guān)懷。
巖縫中長出的草，是對生命的渴求；懸崖峭壁中的卷柏，是對未來的憧憬，縱使是溫室中的鮮花，也希望著成長，我們是活著的“人”，我們有權(quán)利生活，也應(yīng)去感受生活，每一次小小的體驗，都是不可抹滅的難忘經(jīng)歷。
生活點滴作文15
人，從“呱呱”落地那一刻起就生活在社會這個大家庭中，讓你慢慢去了解人情事故，了解與身邊人怎樣好好相處，了解社會信息……
這時有的人就嘆息，生活就像一杯沒有加糖的咖啡，淡淡中略帶一點苦澀；但有的人則認為生活就像一個萬花筒，折射出豐富多彩的趣事。
古人常說：“日久見人心”。的確過去要好的朋友現(xiàn)在未必合得來，這是因為短時間內(nèi)人對人的了解并不透徹，他們之間的友誼其實也是用物質(zhì)基礎(chǔ)來維持的，而把真實與真誠的交往遺棄在某個未知的角落里，這對于我是精神上的抨擊，在人類心靈中更是一種貶低，因此人的自身品質(zhì)在生活中顯得及其重要，而有的原本不是朋友，經(jīng)過時間的考驗，彼此有了深一步的了解，就會成為非常要好的朋友。這就是所謂的志同道合。
“遵老愛幼”是中華民族推崇的傳統(tǒng)美德。
父母對待子女的愛是無微不至，不折不扣，而子女對父母的愛是百分百的嗎？“可憐天下父母心”他們?yōu)樽优钥唷⑹芾�，這難道不是崇高和偉大嗎？歌德說過：“能將生命的終點和起點連接到一起的人才是最幸福的人�！蹦敲次蚁胝f，你的生命是誰賦予你的，是誰用血肉鑄成的？
父母們并不過分奢望子女們都要轟轟烈烈，用物質(zhì)條件來滿足他們，只要在他們年老時，子女能常伴左右，暢談和睦的生活，可現(xiàn)實卻不讓人如意，很多老人的子女都不把父母放在眼里，甚至沒有贍養(yǎng)他們，讓他們無家可歸，父母們含辛如苦了一輩子，老來卻孤苦伶仃，無所依靠，難道他們的子女已忘記賦予他們生命的父母了嗎？
我們下一輩的人有責(zé)任和義務(wù)去贍養(yǎng)同在藍天下的老人。
生活就如同在燃燒的紅燭一樣，當它點點滴滴燃燒完結(jié)之后，生命也就在這一刻結(jié)束。
我們要感受這如同煙花般漲起而又落下的生命，這場舞臺劇等待著人們的觀看，千篇一律的文章等待著讀者。
這一切，就讓我們在這精彩的生活中去尋覓吧！
【生活點滴作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
點滴生活作文01-24
生活點滴作文合集15篇01-12
【薦】生活點滴作文01-12
點滴生活作文15篇01-24
生活點滴作文精選15篇01-12
生活點滴作文通用15篇01-12
生活點滴作文(通用15篇)01-02
拾起生活的點滴作文01-07
拾起的生活點滴作文01-06