初中春的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中春的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中春的作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！币髡b著這首膾炙人口的名詩(shī)，我們又即將迎來(lái)我們中國(guó)一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
今年春節(jié)，爸爸媽媽帶我回安慶老家過(guò)年。瞧，那里人們也正張燈結(jié)彩地準(zhǔn)備著過(guò)年的物品，沉浸在“辭舊歲，迎新年”那歡樂(lè)祥和的氣氛里。爸爸媽媽仿佛有一雙“火眼金睛”，一下就看穿了我的心思，他們說(shuō)要帶我去田野上欣賞田野風(fēng)光。
“耶！”我興奮地歡呼道。
有的橫七豎八地躺著一顆顆白白胖胖的嫩蘿卜，讓人看了便忍俊不禁。池塘邊樹(shù)枝上留下的絲瓜藤雖然已經(jīng)干枯，凌風(fēng)搖曳，但那碩大的尚未采摘下的瓜種仿佛在告訴路人，這里又是一個(gè)豐收年。放眼望去，遠(yuǎn)處的山崗上青松挺立，一條小河自北向南蜿蜒而下，在我的腳下形成一個(gè)很大的水面，爸爸說(shuō)這就是小時(shí)候經(jīng)常來(lái)抓魚摸蝦的水庫(kù)，水流經(jīng)過(guò)水庫(kù)的吸納，變得平緩了許多，拐了一個(gè)彎向西流去。不時(shí)地，有些挑著農(nóng)家肥料到田間澆種菜園。看著他們那熟練的動(dòng)作，我的眼前仿佛看到了爸爸經(jīng)常給我述說(shuō)的夏季雙搶季節(jié)那熱火朝天、人聲鼎沸的場(chǎng)面，一種向往由然升起……
喔！快看，在陽(yáng)光的照耀下，微風(fēng)吹拂中，我看到池塘的水面上泛起一圈圈漣漪好似碎金墜落在水塘的那頭，近處的水面平靜如鏡，整個(gè)池塘宛若一個(gè)明晃晃的聚寶盆，光芒四射。
這時(shí)，爸爸輕輕地拍了拍我的肩膀，指指遠(yuǎn)處河邊田埂上的`野草，對(duì)我說(shuō)“爸爸教你玩一種游戲，叫做‘燒田埂’，怎么樣？”
“燒田��？”我不解地問(wèn)，在腦子里畫上一個(gè)大大問(wèn)號(hào)�！盁锕∑鋵�(shí)就是在冬天里，稻子收割過(guò)后，田耕上的野草枯黃，耕牛也不再放牧的時(shí)節(jié)，戲耍的孩子們點(diǎn)上火，讓火勢(shì)順著野草叢蔓延下去。這可是我們小時(shí)候玩的游戲，可好玩了！”爸爸解釋道。
“這倒是個(gè)很好玩的游戲喔……”我喃喃自語(yǔ)著，一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你做一個(gè)示范給我看看吧！”
“好的�！敝灰�(jiàn)從不抽煙的爸爸像變魔術(shù)一樣，敏捷地從他衣袋里掏出一只打火機(jī)，在一從野草上點(diǎn)著了火。
“嘩—嘩—嘩——”一串火苗從野草中竄出來(lái)，只見(jiàn)火勢(shì)瞬間蔓延開(kāi)來(lái)，風(fēng)推火勢(shì)，火借風(fēng)力……很快，火焰向下風(fēng)向燃燒了好一大截，被燃燒過(guò)的地方已是一處處焦黑。
“好玩！可是火焰有點(diǎn)嚇人”我又驚又喜，不禁歡呼起來(lái)。
這時(shí)，爸爸折了一根樹(shù)枝，一邊撲滅著火苗，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“孩子，燒田埂雖然好玩，還能滅蟲、造肥。但是一定要注意安全，防止引發(fā)火災(zāi)啊。”
“熙晨，你別看它們現(xiàn)在已經(jīng)枯敗了、燒焦了。但是到了春暖花開(kāi)之時(shí)，它們又會(huì)重現(xiàn)生機(jī)的，生長(zhǎng)得更加茂盛。”媽媽在一旁說(shuō)道。
是啊，這就叫“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”！
今天的游戲可真有意義，我既很難得地體驗(yàn)父母那個(gè)孩時(shí)年代所玩游戲的樂(lè)趣，又欣賞了冬季鄉(xiāng)間田野的風(fēng)景……空曠的原野，蔚藍(lán)的天空，深青的河水，還有城市里難得聞到的清新的空氣，一切都顯得那樣自然，恬靜而又祥和。
家鄉(xiāng)真好，這次春節(jié)的老家之行讓我難忘。
初中春的作文 篇2
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？矗衽Ｃ�，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，
上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠的。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去�！耙荒曛�(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
初中春的作文 篇3
春天是什么，春天是一首歌，優(yōu)美的，動(dòng)人的。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的唱出天籟之音，知了也不服輸，也跟著哼起了小曲兒，其它小動(dòng)物也你不讓我我不讓你，爭(zhēng)先恐后，唱著唱著它們也其樂(lè)融融。
春天是一首歌，小動(dòng)物們展現(xiàn)自我，展現(xiàn)自己音樂(lè)天賦的時(shí)候，它們張大嘴巴，豎起耳朵，仔細(xì)而認(rèn)真的傾聽(tīng)同伴是的音樂(lè)，好讓自己錦上添花，歌聲更加優(yōu)美。
春天是一場(chǎng)演唱會(huì)，小動(dòng)物們“慕鳴”而來(lái)，歡聚一堂－－草叢、花壇、田地。整齊有序的開(kāi)始它們的演唱會(huì)之旅，如果這時(shí)候我們也行傾聽(tīng)，這會(huì)是一堂美妙而奇異的一堂音樂(lè)會(huì)，不一樣的聲音，不一樣旋律，拼湊起來(lái)猶如天籟之音，各有各的美，陶醉在這音樂(lè)之中。仿佛自己吃了一顆甜甜的糖，把自己的心都溶化了，演在了歌聲里……
春天是吐露心聲的絕佳機(jī)會(huì)，一首首的歌，它們可聰明了，它們將自己的心聲都寫成歌詞，用優(yōu)美的旋律來(lái)表明自己的內(nèi)心。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)細(xì)胞都全部被轉(zhuǎn)化成了跳動(dòng)的音符，音符可有帶勁了，帶著它們跳拉丁舞，真是阿娜多姿，猶如天上的仙子。
春天是一位孩子，活潑而又淘氣，在那里奔奔跳跳，管也管不住。從這聲音當(dāng)中便聽(tīng)的出來(lái)，小鳥(niǎo)的音樂(lè)高低起伏，而小鳥(niǎo)也在電線上走來(lái)走去，青蛙也“呱呱呱”地叫著呢！難道這不是活潑而又淘氣的孩子呢！
春天的世界是美妙而浪漫的，因?yàn)橐魳?lè)為這個(gè)春天添磚加瓦了，春天的演奏家們—－小動(dòng)物們，你們是春天不一樣的色彩。讓我們的春天更加有了生機(jī)勃勃。
謝謝這支隊(duì)伍的動(dòng)聽(tīng)的曲子，我想：“這應(yīng)該就是春天的歌，那一首春天的歌”。
初中春的作文 篇4
春得陽(yáng)光,溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡得萬(wàn)物；夏得陽(yáng)光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切得自信；秋得陽(yáng)光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬得陽(yáng)光，莊重而慈愛(ài)，為蒼白得心靈注入生機(jī)與希望……
一年四季，陽(yáng)光滋潤(rùn)著你，而你得心靈，可曾充溢著金燦燦得陽(yáng)光？生活需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功得喜悅時(shí),陽(yáng)光像絢麗得彩練，把青春得美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗得悲哀，陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足得鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般得淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼得老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有，因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城得財(cái)富——陽(yáng)光。
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光得渲染，否則一切美好得事物，都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般得心靈，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽(yáng)光！
感謝陽(yáng)光，它是如此得大公無(wú)私，平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)物，美丑善惡，都逃不過(guò)那正大光明得陽(yáng)光得普照。它洗滌了我們內(nèi)心得污穢，無(wú)情地揭露了一切不平等得惡行，它將世界所有真、善、美，縱情歌頌。陽(yáng)光下得一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般得品性，帶上你陽(yáng)光般銳澈得雙眼，擁抱這個(gè)世界吧！
你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)得體操運(yùn)動(dòng)員，每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她得時(shí)候，我們總會(huì)被那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影得微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么？每天，太陽(yáng)都將升起。前方得大道，必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩得陽(yáng)光，迷戀于那美得讓人詫異得彩虹？帶上陽(yáng)光般不屈不撓得意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！
生活需要陽(yáng)光，生活更需要陽(yáng)光得你，勇敢經(jīng)受陽(yáng)光得洗禮，帶著陽(yáng)光般得心靈上路吧！去迎接明天－－那一輪冉冉升起得紅日!
初中春的作文 篇5
當(dāng)春姑娘來(lái)到人間，搖醒了冬眠的動(dòng)物，搖醒了冬婆婆，叫他趕快回去；搖醒了大地，讓大地復(fù)蘇，受春之靈，瞬間把她的子女都叫起來(lái)了，對(duì)他們說(shuō)春的美麗。
今天，我們來(lái)到了我們的校園，觀察春天。這里雖然沒(méi)有桂林山水之秀麗，沒(méi)有黃山奇石只獨(dú)特，沒(méi)有云臺(tái)山天瀑之壯美。但我獨(dú)愛(ài)我如詩(shī)如畫的校園的春天。
拉開(kāi)校園的畫卷，我們能看到什么呢？
鏡頭1：大門的春的氣息。
來(lái)到學(xué)校的大門放眼望去，只見(jiàn)：大門東望車多多，大門西望草片片，大門南望幼兒園，大門北望教學(xué)樓。
在育英大道的中間，有一排猶如長(zhǎng)龍的綠化帶，這里有紫紅的竄竄紅，有翠綠的小葉黃楊，有含苞欲放的月季花。在茵茵的綠草地旁邊有高大的銀杏樹(shù)則像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園。
鏡頭2：弦歌湖
來(lái)到弦歌湖首先映入眼簾的是，徐徐的微風(fēng)把湖面吹得水波蕩漾。走到湖邊，便看見(jiàn)紅的，黃的，白的，黑的魚兒在風(fēng)景如畫的校園的弦歌湖里嬉戲，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出尾巴拍水的激水聲。
漫步在弦歌湖旁，感到一陣陣楊柳風(fēng)拂面吹過(guò)。這里的花朵各種各樣紅的像血，粉的像霞，白的像雪。咋樣，有名的，沒(méi)名的，星羅棋布的分散著。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，帶上靈敏的鼻子，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在春天的畫卷里，尋找春天的足跡。
【初中春的作文5篇】相關(guān)文章：
關(guān)于初中春的作文4篇02-01
【精品】初中春的作文3篇02-01
春初中作文(匯編15篇)01-23
春初中作文精選15篇12-30
春的氣息小學(xué)作文01-11
贊美春作文01-14
尋找春的足跡作文【薦】12-28
尋找春的足跡作文【熱門】12-28
【精】尋找春的足跡作文12-27