【推薦】我的美麗校園作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的美麗校園作文，歡迎大家分享。

我的美麗校園作文1

　　在我的心里一直都有一個(gè)夢想校園，它在我心中的地位非常高，沒有哪一所學(xué)校能夠替代它。

　　學(xué)校的大門是螺旋式的，只要你站進(jìn)去，他就能把你送進(jìn)校園里！當(dāng)你往左看時(shí)，會(huì)看到一些校內(nèi)新聞；往右看，則有一則則的幽默笑話，怎么樣，版式設(shè)計(jì)還不錯(cuò)吧！直走往右拐，就是我們的校內(nèi)公園，里面有假山、石椅、石子路和鮮花小樹。再往里面一點(diǎn)就是綠茵茵的草坪了,它可以讓我們休息，我們累了就可以在她的身體上休息一會(huì)兒。再往左拐，那就是一至四年級(jí)的教室。如果覺得爬樓太累，那也可以乘電梯上去，無論在幾樓，只需兩秒鐘就可以了。一至四年級(jí)教學(xué)樓的對(duì)面就是五至六年級(jí)的教學(xué)樓了。在這棟教學(xué)樓里還有一些做實(shí)驗(yàn)的教室呢！

　　除了學(xué)習(xí)，娛樂當(dāng)然少不了嘍！在兩棟教學(xué)樓之間就是同學(xué)們的活動(dòng)地點(diǎn)了，有：單杠、雙杠、獨(dú)木橋、滑滑梯......無論是什么時(shí)間，哪怕是上課，也難免有同學(xué)會(huì)向窗外看幾眼。瞧！那位同學(xué)正玩得津津有味，樂在其中呢！看他們玩得那么開心，我也趕緊去玩了一回�！巴�，真的太好玩了！”我此時(shí)的心情比喝了蜜還甜！好了，不跟大家說了，我還要去玩我的獨(dú)木橋呢！

　　這就是我心中的夢想校園。我隨時(shí)都會(huì)歡迎你們的！

我的美麗校園作文2

　　我們的童年時(shí)光，大多數(shù)都是在校園里度過的。而學(xué)校的環(huán)境是怎樣的呢？請來瞧瞧我的校園吧。

　　一進(jìn)校門，就能清楚的看到兩側(cè)的草 坪。草坪邊是由磚片圍成的一圈，磚瓦片后是一排整齊的千年矮，它一年四季常綠，猶如守護(hù)草坪的衛(wèi)士，在對(duì)每一個(gè)想“入侵”草坪的小朋友說：“嚴(yán)禁進(jìn)入�！� 當(dāng)然，在兩側(cè)的草坪里顯擺了好幾盆鮮花，雖然現(xiàn)在已是深秋，百花凋謝，可校園里的花兒任然朝氣勃勃，含苞怒放。而且，花叢中的花兒朵朵爭芳斗艷有的花兒低 著頭，像是很害羞有的花兒向我們迎面開放，像是在歡迎我們。雖然這里的草坪美麗，可我認(rèn)為小操場的池塘更加別具一格。池塘邊是用大理石圍成的，里面有兩座 大小不一的假山，和幾個(gè)正在運(yùn)行的水車。在假山下，有幾個(gè)釣魚的老魚翁，我想他們一定大有收獲吧。此時(shí)，我真想化做一個(gè)小人，在假山上玩耍，欣賞著這美麗 的景色，橫看“江面”，多么舒心呀！順便還能向老魚翁學(xué)釣魚呢！接著，就是大操場上的石刻了，上面刻的盡是一些正在運(yùn)動(dòng)的人們，有的在跑步有的在跨欄有的 在翻單杠……看到這里，我油然而生出一種想法：如果我身體素質(zhì)好的話，一定要向石刻上的人學(xué)習(xí)，多參加體育運(yùn)動(dòng)，參加奧運(yùn)會(huì)，為國家奪金牌。而且，大操場 上綠樹成蔭，是夏天乘涼的好地方。由于我們學(xué)校的花草樹木多，所以被稱為“綠色學(xué)校”。

　　啊，美麗的校園，你是我童年的美好回憶。

我的美麗校園作文3

　　我們的學(xué)校座落在中興大道南端。走進(jìn)校園，不論什么時(shí)節(jié)，你都會(huì)看到高大的樹木，聞到陣陣香味。

　　校園門口的樟樹，樹冠像巨大的傘，如果下雨的時(shí)候，雨滴落在樟樹的葉子上，滾落下來，就像珍珠一樣。

　　操場的東南角上有一棵玉蘭樹，幾十米高，一年四季郁郁蔥蔥。春天開花的時(shí)候，他花瓣是白色的，一陣風(fēng)吹來，就會(huì)給教室送來一陣陣清香。有的時(shí)候，我們正在做操，玉蘭花瓣落下來，掉在同學(xué)們頭上、身上…… 好美��！

　　主席臺(tái)西側(cè)是一棵鳳凰樹，鳳凰樹的葉子像孔雀尾巴一樣漂亮，花是火紅火紅的，一枝兒上開好多好多花朵，課間休息時(shí)，我總想數(shù)清每枝兒上到底有多少朵花，卻從來也沒數(shù)清過。夏天是鳳凰樹的鼎盛時(shí)代，繁花似錦，同學(xué)們在樹下游戲，就成了一幅活動(dòng)的風(fēng)景畫，你說美不美！

　　校園西邊還有兩棵龍眼樹，人們都以為龍眼不開花，其實(shí)每到春天，它都會(huì)開小米粒大黃色的花呢！夏天樹上結(jié)滿了龍眼果，看的人好讒。緊挨著鳳凰樹的是一棵紫荊樹，秋天快走了、冬天要來了，才是它開花最熱鬧的時(shí)候，黃色的花蕊、雪白的花頸、紫紅色的花瓣，一朵花足有碗口大小，真是美不勝收。

　　我們學(xué)校還有荔枝樹、魚尾葵、假檳榔、夜來香、含笑、黃金葉、大紅花……你開了，他落了，像大合唱似的，此起彼落。

　　教學(xué)樓后面是一大塊草地，散發(fā)著一絲絲甜甜的青草味道，我真想在上面痛快地翻滾、睡覺，又不忍心踩疼了它。

　　我們的校園真美��！我愛校園的植物！

我的美麗校園作文4

　　我的學(xué)校在實(shí)驗(yàn)一小，校園里的景色十分迷人。

　　一進(jìn)學(xué)校的大門，一個(gè)旗臺(tái)便會(huì)映人你的眼簾，每個(gè)星期一，五星紅旗都會(huì)升到旗桿的最高峰。風(fēng)婆婆從這里經(jīng)過，吹動(dòng)著紅旗在旗桿上高高飄揚(yáng)。

　　一個(gè)正方形操場。操場周圍種滿了花草樹木，小蜜蜂飛到這兒來采花蜜，都會(huì)被這美麗風(fēng)景給迷住。蝴蝶妹妹在花叢中飛來飛去，小鳥姐姐從幾棵高大、粗壯的按樹上飛過，它們無論有多么著急的事都要在這幾棵樹上棲息。

　　操場的后面和兩旁是我們學(xué)習(xí)的地方——教室。每個(gè)教室都有自己的獨(dú)特風(fēng)貌，一般來說，上面是老師的講臺(tái)，下面是學(xué)生的座位，座位后面是我們的工藝墻。有些教室后面是學(xué)習(xí)園地，有些是學(xué)生自己動(dòng)手辦的黑板報(bào)，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。

　　操場前面還有一個(gè)舞臺(tái)，每次到六一兒童節(jié)，所有演員都會(huì)輪流上臺(tái)表演，或是遇到一些什么會(huì)議偶爾也會(huì)在舞臺(tái)上舉行。

　　舞臺(tái)的兩旁種滿了三角梅，火紅火紅的，像是一個(gè)個(gè)紅色的小碗。“小碗”里面是幾朵淡黃的小花，就好像是紅色的碗里裝者淡黃色的米飯。

　　校園真美��！我們在這個(gè)美麗的校園里過著快樂的每一天。我愛這美麗的校園！

我的美麗校園作文5

　　我們的校園，是一個(gè)美麗的校園。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，面前是三棵粗壯的木瓜樹筆直的站在那里，像三位士兵一樣，在這里迎接我們。每一次我走到這里，我都要停下來，因?yàn)槟竟蠘渖厦娴哪竟仙�發(fā)出一股香香甜甜的香氣，木瓜樹上那綠綠的葉子，像一個(gè)個(gè)小小的手掌，風(fēng)一吹，“小手掌”搖來搖去，好似向我們招手。從遠(yuǎn)處看木瓜樹，木瓜樹像一個(gè)巨大的大蘑菇。

　　夏天，我和小伙伴一起來到木瓜樹下，我們坐在像巨傘一樣的木瓜樹下乘涼，在“傘”下和小伙伴拍手游戲。

　　木瓜樹的后面，是我們的大操場，那是我們玩耍的地方，下課的時(shí)候，同學(xué)們都來到操場上，在這里跳皮筋、扔沙包。到了運(yùn)動(dòng)賽時(shí)，我們在操場上比賽長跑，在操場上比賽長跳繩。我們還會(huì)在這里搞各種有趣的活動(dòng)。

　　走過操場，再從前教學(xué)樓里傳過去，就到了后教學(xué)樓，那有一個(gè)美麗的噴泉，后面有一個(gè)讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上的灰色石板，噴泉從水龍頭里面都出來了，像一個(gè)個(gè)開心的孩子，從“大門”里來到了“游泳池”里，水花由上往下飛流出來，像瀑布、像浪花，有的高有的低，有的大有的小，一陣微風(fēng)吹來，小水珠從池子里跳了出來，落在我的臉上，再加上風(fēng)吹著，使我神清氣爽，真的是太美了。

　　秋天的校園被木瓜樹襯托出這個(gè)豐收的季節(jié)，校園里的噴泉讓我們這是顯得無限生機(jī)。

　　我愛我們的校園，更愛我們秋天時(shí)的校園！

我的美麗校園作文6

　　在我們學(xué)校的小廣場，有十棵鳳凰樹。

　　在冬天，所有植物的葉子都寥寥無幾，鳳凰花的葉子也一樣。雖然現(xiàn)在看不出有什么差別，但到春天時(shí)，就會(huì)讓你刮目相看。

　　在春天，其他的樹木都在孕育營養(yǎng)，有的正在蓬發(fā)，有的已發(fā)出了新枝，還有的已經(jīng)長出了葉子。在鳳凰花的四周，樹木都已郁郁蔥蔥，而她卻與眾不同，她的枝干仍舊光禿禿的，好像在欣賞身邊植物的爭奇斗艷。

　　在初夏，所有的樹木都長出了綠綠的枝葉，充滿了生機(jī)，鳳凰樹也不甘落后，看，她正在孕育著新的枝條，在她纖細(xì)的枝葉間，隱約可見點(diǎn)點(diǎn)紅花，難道這時(shí)就是他的笑容？

　　在盛夏，驕陽似火，樹木垂頭喪氣的耷拉著腦袋，唯獨(dú)鳳凰花依然傲立，張開她那綠綠的臂膀，讓小朋友們在樹蔭下盡情的嬉戲。在這時(shí)候，鳳凰花怒放，綠綠的枝葉映襯著火紅的鳳凰花，顯得格外的嬌美。雖然鳳凰花在春天不想和別人比美，但是，在夏天還是引來了不少的妒忌�？渗P凰花不想和別人計(jì)較，因?yàn)樗�知道，用她的美可以換來一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　鳳凰樹的枝干高大挺拔，好像一位站立的將軍；她的枝干向上生長，好像在告訴我們學(xué)習(xí)要奮發(fā)向上。她的葉子像孔雀翎，又像鳳凰的羽毛，難道鳳凰花的名字就是因此而來？她的花瓣像紅色的五角星，率領(lǐng)著同伴們在酷暑中戰(zhàn)勝困難、奮勇前進(jìn)。

　　鳳凰花美，我們的學(xué)校更美；我愛鳳凰花，我更愛我們的學(xué)校！

我的美麗校園作文7

　　我的校園非常美麗，有綠油油的小草，有五顏六色的小花，還有高大的樹。

　　我們校園里有一個(gè)又高又大的梧桐樹。近看梧桐樹的葉子像一個(gè)小巴掌；遠(yuǎn)看梧桐樹的葉子，像一個(gè)害羞的小女孩。梧桐樹的樹枝又粗又大又高，我們可以爬到樹枝上，看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，美麗極了。還有很多小動(dòng)物在樹上玩游戲，有螞蟻，有蝸牛，有毛毛蟲，有蜘蛛……

　　梧桐樹旁邊還有許許多多的小花。春天桂花開了，桂花花瓣是黃色的，桂花的花蕊是金黃色的，桂花非常香，我一聞到桂花的香味就覺得自己身處桂花的天堂。

　　夏天，小草長得格外茂密，格外鮮艷。向日葵也開花了，它的花瓣是黃色的，花蕊是金黃色的。成熟了的時(shí)候花蕊里會(huì)有許多的瓜子，在鍋里燒了才能吃。如果太陽出來了，向日葵，會(huì)將他那圓盤似的臉轉(zhuǎn)向太陽的方向。

　　秋天菊花開花了，菊花花瓣有白色，黃色，花蕊是金黃色的。菊花可以泡菊花茶喝，十分好喝。還可以做菊花糕吃，也很好吃呢！

　　冬天梅花開了，梅花花瓣有白色的，粉色的，紅色的，梅花的氣味很香。梅花很特別，因?yàn)樗�是在冬天開的，說到梅花我想起了一首古詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”

　　你說我的校園是不是很美麗呢？

我的美麗校園作文8

　　這所學(xué)校，從我上學(xué)開始，已經(jīng)陪伴我五年之久了。它不像其他學(xué)校那么莊嚴(yán)，卻像一位朝氣蓬勃的少年，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的大操場，記錄著我童年的腳印，歡樂與成長!

　　春天的校園，欲滴的桃花綻開了甜蜜的笑臉，它們有的像一位害羞的淑女，低下了頭。有的像溫柔可愛的小女孩兒，沖著我們微笑。還有的像一位正在低著頭，梳理長發(fā)的舞蹈家。一陣微風(fēng)吹過，那位舞蹈家跳出了一段動(dòng)人的舞蹈!

　　夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，綠化帶里面的幾棵梧桐樹，可出盡了風(fēng)頭。給我們帶來蔭蔭涼爽。樹上的知了大哥正在歡快地報(bào)告著夏天的來臨。“校園里的梧桐上知了在聲聲的叫著夏天……”

　　秋天，秋姑娘帶著迷人的花香，邁著歡快的步伐，歡快地跳進(jìn)了我們的校園里，變成一股花香，迷人的花香!在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們收獲了不少知識(shí)。宿舍樓前面的小花園里，八月菊綻開了美麗的笑臉。千里飄香的桂花，讓我們在花香中成長!

　　瞧!冬爺爺從天上抓了一把棉花，撒到了人間，變成了潔白的雪花。那雪花像玉一樣柔，像煙一樣輕，像雪一樣白。那飛舞的雪花，給我們美麗的校園穿上了一層潔白的銀裝。放學(xué)后，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，開開心心地堆雪人，打雪仗。今天校園回蕩著我們歡樂的笑聲……

　　這樣美的校園，怎能不讓人回憶呢?

　　我愛這迷人的，陪伴我五年之久的美麗校園。

我的美麗校園作文9

　　我的校園非常美麗。

　　一進(jìn)門就可以看見三幢高大的教學(xué)樓，每一幢都有五層，從遠(yuǎn)處看去像一本打開的大書，上面的一個(gè)個(gè)窗戶就像書上寫的字一樣。我們的教學(xué)樓是多么美觀、堅(jiān)固�。�

　　我們的教學(xué)樓前面是兩片碧綠的大草坪，多么象綠色的海洋�。〔莘浅＞G，而且 還 非常深，風(fēng)一吹過來就翩翩起舞，多么象在和我們招手。碧綠的草上面有一 些黃色的小花，美麗極了。在草地的中間有一塊巨大的雕像，雕著幾位運(yùn)動(dòng)員們正在跑步。草地的周圍是一些大大的榕樹，太陽天還可以在下面休息。下課了，有許 多同學(xué)都到大榕樹旁邊游戲，累了還可以在榕樹下面休息。那里風(fēng)景優(yōu)美，也是我們休息的好地方。

　　教學(xué)樓的東面是運(yùn)動(dòng)場。中間是排球場，再過來一點(diǎn)就是籃球場了。足球場就在跑道的中間。周圍還是一些郁郁蔥蔥的樹。體育課老師都會(huì)讓我們到操場上排隊(duì)，做各種各樣的運(yùn)動(dòng)。

　　教學(xué)樓的后面是生物園，里面有各種花草樹木。園里有個(gè)種菜的地方，那一排排整齊的、碧綠的青菜，讓人看上去就想吃。在里面還養(yǎng)了一些雞。

　　風(fēng)景優(yōu)美的校園，叫我怎么能不喜歡呢？

　　黃老師評(píng)語：

　　文章描寫生動(dòng)形象，有詳有略，表達(dá)出了你對(duì)校園的喜愛之情！

　　今天放學(xué)時(shí)，貝妮帶著三分氣不過、七分小神氣的對(duì)我說：“媽媽，你不教我寫作文了也沒關(guān)系，我自己寫的作文，黃老師又要我抄到后面去！又給了我九十分！”我和爸爸一進(jìn)家門，就齊齊的捧了她的作文來看，果然寫得不錯(cuò)！

我的美麗校園作文10

　　我們每個(gè)同學(xué)都喜歡這個(gè)地方，那就是我們的校園。

　　我們從校門前看，那是一塊大大的、藍(lán)藍(lán)的鐵皮。如果我們是螞蟻，就會(huì)把校門當(dāng)作藍(lán)藍(lán)的天空了。再向左邊看，懸掛著“中國人保橫江中心希望小學(xué)”的校牌。這12個(gè)字排得整整齊齊，都是紅色的字。

　　來到教師宿舍，共有4層。第一層現(xiàn)在改為了住宿學(xué)生的宿舍，通道里掛著一塊宣傳牌。第二層住著我們班的語文和數(shù)學(xué)教師。第三層有個(gè)圖書室。第四層除了幾間房間外，那邊是一個(gè)大大的露天屋頂，供老師們涼曬衣物的。

　　穿過教師宿舍，來到操場。那兒有3塊草地和1個(gè)籃球場。籃球場是大哥哥們練打球的吧，操場那邊盛開著美麗的花朵，長出了綠綠的草，還有又高又大又茂盛的樟樹爺爺。再過來還有乒乓球臺(tái)，共3個(gè)，桌面有紅有白。那也是大哥哥玩的，沒我們小孩子的份，特別是女孩子的份。

　　再走過去是教學(xué)大樓，共4層，每層5個(gè)教室。屋頂立著“惠民大樓“四個(gè)大字。它已經(jīng)和房子合為一體了。

　　我們的校園多么美麗。天上飛著快樂無比、自由自在的小鳥。

我的美麗校園作文11

　　一分土地，寄托了一份快樂；一絲空氣，感受到一次微笑。這就是讓我從調(diào)皮的女孩走向快樂少女的第二個(gè)大家庭——舟山第二小學(xué)。

　　初入校園，泥土的清香混合著花朵的芳香撲面而來。再細(xì)看，潔白的墻、嶄新先進(jìn)的設(shè)施、綠毯似的青草和五彩斑斕的鮮花。讓你感到無比的輕松、愜意。讓我印象最深的'，還是讓我們每天汲取營養(yǎng)的教室。用八個(gè)字形容就是：干凈整潔、美觀漂亮。海藍(lán)色的課桌擺放得整整齊齊，黑板報(bào)布置得美輪美奐，黑板上也隱隱散發(fā)出粉筆的味道，每天在這里讀書，才是真正的樂不思家。

　　當(dāng)然，每個(gè)人都希望自己的童年是完美的。就像希望一顆珍珠有鉆石般的光澤，一滴清水有藍(lán)天般的清澈一樣。我也不例外。我認(rèn)為，我的這個(gè)家也有美中不足的地方。

　　我們學(xué)校二樓是空曠的，這份空曠似乎也帶來了幾分寂寞與冷清。我希望可以是“科技走廊”：每人手中都有一臺(tái)筆記本電腦，同學(xué)們可以用電腦聽課或向老師請教不懂的問題，走廊中隨處都有電子座椅，你可以隨時(shí)坐下來汲取知識(shí)、擴(kuò)展自己的眼界。在走廊四周貼上讀書故事或名人名言，讓我們感受到讀書的快樂�？萍甲呃仁�分先進(jìn)，但書香走廊也是我們的向往：四處都有書架，學(xué)校會(huì)定期根據(jù)同學(xué)們的愛好往書架里添置新書，文學(xué)素養(yǎng)、幽默笑話一個(gè)也不會(huì)落下，使同學(xué)們愛上看書、讀書。

　　學(xué)校，是每個(gè)孩子吸收知識(shí)的地方，也是我們心靈的寄托，它一定會(huì)越來越美麗的！

我的美麗校園作文12

　　我的學(xué)校是天長小學(xué)，非常美麗，在大門的右側(cè)寫著幾個(gè)端莊古樸的大字：杭州市天長小學(xué)。

　　進(jìn)入了學(xué)校后，抬頭一看，就可以看見一座高大的雕像，后面就是一個(gè)小型的噴水池。這座雕像比喻我們在老師和家長的呵護(hù)之下，飛向希望。所以這個(gè)園被稱為希望園。

　　向后方走去，就進(jìn)入了閱讀長廊，地上刻著天長小學(xué)的歷史，我們一步步向前面走去，就表示天長小學(xué)走過了這么多年。

　　我們順著閱讀長廊，在林間小道上走了出去，來到了學(xué)校最美麗的地方——天鵝園，又名桃李園。

　　桃李園為什么叫桃李園呢？因?yàn)檫@個(gè)園里種了許許多多的桃樹和李樹。為什么要種桃樹和李樹呢？因?yàn)楣糯�有一句話：“桃李滿天下。”這句話寓意了學(xué)校對(duì)學(xué)生們長大成才，遍布各地，造福社會(huì)的美好愿望。在桃樹和李樹的旁邊還有一座宏偉的雕像，是一個(gè)小孩子騎著天鵝，手里拿著一把智慧之門的金鑰匙。這比喻我們在老師和家長的幫助下，像天鵝一樣飛向藍(lán)天尋找智慧之門的鑰匙。

　　在桃李園的中間還有可以供小朋友們玩的五個(gè)大圓球。我們可以坐在上面，躺在上面……旁邊還有一張可以下象棋的桌子。

　　最后一個(gè)地方就是操場，那是我們運(yùn)動(dòng)的地方。

　　我喜歡我的校園——天長小學(xué)，因?yàn)樗�是我深愛的母�！?/p>

我的美麗校園作文13

　　每個(gè)人都有許多喜歡的地方。如迷人的海灘，溫馨的閨房，美麗的校園等。今天，我從“收集�！敝姓页隽艘粋�(gè)“圣愛貝殼五號(hào)”，悄然打開，里面是我的四季校園——丁香中心學(xué)校。

　　春之園

　　春姑娘輕輕地飛到了我們的校園，她步履輕盈，所到之處鳥語花香。一棵棵樹木瞬間長滿了新綠，樹下的小草也在跟大樹炫耀自己的新綠，膽怯的小白菊慢慢地抬起她稚嫩的頭兒。鳳蝶兒也在校園里飛舞，好不快樂。

　　夏之園

　　盛夏來臨，草坪上像披上了一層厚厚的綠絨地毯，濃密的綠葉舒心地在大樹上安了家。課間，同學(xué)們圍著大樹捉迷藏，講故事，納涼，歡樂的笑聲傳遍整個(gè)校園。

　　秋之園

　　深秋一到，校園里的銀杏樹葉變得金黃。隨著秋風(fēng)一掃，就像一群群黃蝴蝶在空中打著旋兒飛舞起來，最后又落在樹叢間。就像給大地披了一件黃毛衣，還時(shí)不時(shí)調(diào)皮地打著滾兒，好不自在。

　　冬之園

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”冬天雪后的校園更是一番美景：小朋友們一點(diǎn)不怕冷，他們踩著厚厚的雪，有的在堆雪人，有的打雪仗，手都像個(gè)紅蘿卜，還站在雪地里傻傻地笑……

　　這就是我美麗的校園——丁香中心校園，更是我喜愛的樂園。

我的美麗校園作文14

　　我們的校園美不勝收，春天那生機(jī)勃勃，夏天熱烈奔放，秋天落葉飛舞，冬天暖陽普照。

　　春天，剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，讓人們的眼睛充滿了綠，嫩綠、翠綠、粉綠、淡綠、綠得發(fā)黑，綠得出奇。校園里是到處生機(jī)勃勃，草坪上花開了露出，小草探出了腦袋，樹木長高了許多。果園里，果子還沒成熟耷拉著腦袋，像誰讓他生氣似的。

　　夏天，驕陽似火，如同九個(gè)太陽一起沖了出來。把大地照得熱乎乎的�；鹎虬愕奶�陽籠罩著整個(gè)校園，就連在教室里，也會(huì)熱得滿頭大汗。知了得“吱吱吱”叫，小狗熱得伸出了舌頭，大樹熱得連葉子都卷子起來，這時(shí)，太陽無處不在。

　　秋天，把校園裝飾得十分繁華，天上一朵朵白云像一朵朵棉花糖，地上鋪著一塊黃澄澄的地毯。校園里不像春天那樣綠，不像夏天那樣熱，更不像冬天那樣的冷。秋天的校園里，秋姑娘拿著水彩筆把它到處都涂成了黃色，也許是她酷愛黃吧！“到果園里來吧！”小動(dòng)物們歡快的叫著。我踏著輕快的步伐來到了果園里，果園里一片金黃，果實(shí)累累。柿子你擠我碰，正等著同學(xué)們?nèi)フ�呢！還有石榴露出了甜美的笑容。

　　冬天寒風(fēng)刺骨。走進(jìn)校園，一片濃濃的霧飄在校園的每一個(gè)角落，讓人有些看不清。刺骨的寒風(fēng)刮著讓人感到瑟瑟發(fā)抖。每個(gè)人的手都塞在袋子口袋里，不敢伸出來，因?yàn)閷?shí)在是太冷了。

　　這就是我的校園，一年四季都不一樣，我愛我的校園，愛它的生機(jī)勃勃，愛它的歡聲笑語。

我的美麗校園作文15

　　我的校園會(huì)讓你陶醉，會(huì)讓你去了還想去……

　　春天，校園里的小花小草都探起頭來，看看外面的世界，柳姑娘甩著她香飄飄的香飄飄的頭發(fā)，在給我們展示它的美麗，百花盛開的花兒都在說自己的優(yōu)點(diǎn)，高大的松樹搖著枝葉，好像在歡迎春姑娘的到來，校園的景色處處都很美，尤其是我最愛的體育館，體育館非常大，在那里聚集一千或是八百人看個(gè)表演，一定不覺得擁擠，體育館不止很大，而且很美觀，顏色是粉白相間的，遠(yuǎn)看它像一座城堡，非常好看。

　　夏天，天氣火辣辣的，他照著教學(xué)樓金光閃閃的，小草們仿佛在說熱死了，搖晃個(gè)不停，樹上的知了好像也不耐煩了，拼命的叫：“知了，知了�！迸�同學(xué)們穿著五顏六色的裙子，是校園增添了五彩繽紛的顏色。

　　秋天，校園果實(shí)成熟，傳來一陣甜絲絲的香氣，果實(shí)的品種真是各種各樣，有石榴、橘子等，但是秋天來了讓許多正長著茂盛的葉子，被冷風(fēng)一吹就全落了下來。

　　秋去冬來，北風(fēng)呼嘯，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而那四常青綠的松柏卻顯得生氣勃勃，想放哨的士兵一樣，守護(hù)著我們的校園。

　　啊!我們的校園無論春夏秋冬都非常美麗，我愛我的校園。

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