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節(jié)作文

最后一個兒童節(jié)作文

時間:2022-01-03 11:31:01 節(jié)作文 我要投稿

最后一個兒童節(jié)作文(合集15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的最后一個兒童節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最后一個兒童節(jié)作文(合集15篇)

最后一個兒童節(jié)作文1

  轉(zhuǎn)眼間,我在小學已經(jīng)度過了六個歲月,已經(jīng)度過了五個屬于我的六一兒童節(jié)。在即將度過最后一個屬于我的六一兒童節(jié)之際,在即將度過兒童時代,跨入青少年時代之際,我將要深深地,懷念,我的兒童時代……

  我從一歲到十一歲,度過了十一個快樂的兒童節(jié),可是今年,我卻怎么也高興不起來。

  今天,許多人都在我的耳邊說:“今天可就是你過的最后一個六一兒童節(jié)啦!你過了今天,就不是兒童啦!”那么我會毫不客氣地還給他一句:“只要我擁有童心,我每一天都是六一兒童節(jié)!”

  雖然嘴上這么說,但是我的心里未免會有一些失落,連大人們都這么說!

  唉!我已經(jīng)平平淡淡的過了五年小學生活了,這五年,我碌碌無為,就這么過去了,一眨眼,一瞬間,可真是光陰似箭,日月如梭啊。

  會想起那些日子,多么美好的日子呀。我好想再回到那個時候,那是多么美妙的事情呀。

  以前,我總以為自己以后的路還很長,時間還會有很多,沒有關(guān)系,可是現(xiàn)在,我深深地感受到了時間緊迫的腳步聲,感受到了那種迫不及待的感覺。

  也許,我真的長大了,我知道了時間的緊迫,知道了我到底該干什么,知道了我即將面臨的是什么……

  再有8個小時,我就將告別童年,再有8個小時,我就將告別那多姿多彩的童年生活,再有8個小時,我就將苦熬入那青澀的少年時代,再有8個小時,我就將帶著希望,遠航!

最后一個兒童節(jié)作文2

  六一兒童節(jié),是小孩子們最快樂的節(jié)日。然而這是在小學最后一次六一兒童節(jié),當然要剛好的記住這一次,在這一天里,我感到非常的快樂。

  上午少不了的就是快樂的六一游園活動。游戲活動開始了,我與左萬鑫、王詩堯、樸鋮杰組隊一起玩兒,由于我們在教室表現(xiàn)得好,每人至少都有一張獎券,所以一開始就換了零食,這零食我們先不吃,當然是留到游園活動結(jié)束后一起吃,后面我們一起玩兒了一會兒,樸鋮杰就不知道跑到哪里去了,但是我們不管,剩下的三人依然一起玩。在抓獎的時候,只有我一人中了,我立馬換了一根棒冰。王詩堯不吃,所以我就與左萬鑫一人一半,很快就吃完了。

  在后面王詩堯運氣不佳,一共抓了六次獎,通通都沒中,我抓了五次,就中了一次。再后來,左萬鑫掙了兩張獎券,竟換了竟換了三根棒冰,要知道一根要花兩張獎券!這么好的東西,當然是我們?nèi)齻人一人一根分掉了。

  隨后我就去玩一個把筷子扔到一個酒瓶的游戲,一共有三根筷子,只要有一根筷子進去就行。我第一次是對好扔進去,結(jié)果向右偏差,所以第二回就稍微向左移一點兒,很快就中了,第三次也一樣。我的好運居然報表了!一張票居然換了兩包辣條。

  這時樸鋮杰來了,大家就都到了一起,所以我們很快就把這兩包辣條分給了我們小隊,隨后我和王詩堯玩夠了,就在一起聊天,我們想到:我們這個組除了樸鋮杰以外,其他人都分了零食,我和王詩堯,我們一起說,樸鋮杰是吃瓜群眾。雖然這沒什么,最重要的是,我們玩得很開始,這一次很值得紀念。

  這一個游園活動,我們玩得很開心,分零食時讓我非?鞓。

最后一個兒童節(jié)作文3

  十二年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣,也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數(shù)字——十二滴。又有多少人的心相繼錯落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁,而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒,平靜得像沒有心跳的木偶,或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點斑駁,偶爾望到了幾點星疏的白點,竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠……但我又能怨尤些什么呢?

  十二年。十二次。你每次總帶來了最純潔,最快樂的韶華,你到來的時候,總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里,我們都是最天真,最可愛的孩子。是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船,就那樣認為美好地放入溪里。今日,你亦化為一只紙船,與我別離。如果我是那雨滴的話……那么,我能夠像把不曾交會的天空與大地連接起來那樣……把你的心串聯(lián)起來嗎?你回眸輕語:“別傻了,你已經(jīng)長大了呢!边@算是什么,訣別語么?或許,我又錯了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學著去走,那只有一個人時的路了。別了,我的六一。

最后一個兒童節(jié)作文4

  和煦的陽光透過白云灑在我們身上,樹葉沙沙地唱著歌兒,四周彩旗飄飄,操場上每個人臉上都洋溢著笑容。

  既然是兒童節(jié),自然少不了文藝表演,每個表演都有各自特點,各年級的同學們都使出了看家本領(lǐng)。瞧,那優(yōu)美的舞姿,每一個動作,神態(tài)都是那么出神入化,配上那悅耳的音樂,讓人移不開眼,博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了,我心里很緊張,生怕做不好,看到老師鼓勵的目光,心中頓時自信滿滿,氣勢磅礴的聲音響起,我們也很認真地朗誦。臺下的觀眾都專心致志地聽,有人甚至閉上眼靜靜地聽,朗朗書聲帶領(lǐng)著觀眾仿佛來到長江邊上,洶涌澎湃的長江向東奔去,江水撞擊著巖石,發(fā)出震耳欲聾的聲音,撞在巖石上,變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開來。聲音戛然而止,看著觀眾,一臉的回味,得到了觀眾經(jīng)久不息的掌聲,這一刻,我懂得了‘臺上一分鐘,臺下十年功’的含義,排練了一遍又一遍的朗誦終于成功了。我們每個人心中比吃了蜜還甜。

  我們班還有一個特殊的節(jié)目拍畢業(yè)照,身后的老師臉上都有不舍,“咔嚓”隨著響聲,一張張照片記錄了今天我們的師生情;叵胍郧袄蠋熆洫勎覀儠r的溫柔,講課時的認真,批評我們時的嚴厲,老師與我們產(chǎn)生誤會時的情景一一映入腦海,他們用‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!男拍顜覀冞M入書的殿堂,藍天白云下,我們不約而同的對老師說:謝謝老師。心中有一些惆悵,有一份不舍。老師,我們快要離開

  這熟悉的校園,我要跟加珍惜這僅有的日子,讓過去的誤會隨風飄去。環(huán)視周圍,花兒在草坪中怒放,大樹還堅守著崗位,藍天,柔和的陽光依舊照著我們,彩旗還扭動著身軀,但每個人臉上都多了那不舍與留戀,讓我們將這個兒童節(jié)深深烙印在心中吧。

最后一個兒童節(jié)作文5

  沒有傷心,沒有遺憾,亦沒有別人所感慨的萬千愁緒,我將意義上我可以過的最后一個兒童節(jié),在心里無限期的往后延續(xù)了,只要我還有著一顆童心,那我就要自個兒給自己過六一兒童節(jié)!

  當我永遠都保有一顆童心時,也就沒有所謂的“最后一個兒童節(jié)”了。我這個人在這一點兒上,非常開明,不必與人說,不必與別人爭論,關(guān)于“最后一個兒童節(jié)”不由別人說了說,由我自己說了算。兒童是我們每一個人內(nèi)心里都應該存在的一個自己,因為只有內(nèi)心有這樣一個兒童般的自己存在著的話,我們才有可能無限接近“赤子”這種狀態(tài)。

  “赤子”是我們活在這個世界上,最應該保有的一個狀態(tài),因為這種狀態(tài)可以讓我們還保有愛心、善心以及對這個世界不停探索與發(fā)現(xiàn)的好奇心。我打算往后的六一兒童節(jié),都還是要給自己過,好讓我內(nèi)心所保有的那個孩子,一直都保有著開心與快樂,這樣不斷成長起來的我,才有可能成為一個出色的大人,成為一個真正有擔當?shù)某赡耆恕?/p>

  往后我也會迎來“青年節(jié)”這樣的節(jié)日,但我還是會悄悄過我的兒童節(jié),我會用六月一日這一天的歡樂來給自己的青春添加一些色彩,我會用兒童節(jié)對自己的關(guān)愛來給自己的青春添加一些溫暖,我亦會用六一兒童節(jié)對自己的慶祝來給自己的青春添加一些笑聲。這樣我未來將過的青年節(jié),才有可能是我有足夠力量去奉獻的青年節(jié),才有可能是我有足夠力量去改變這個世界的青年節(jié)。

  最后一個兒童節(jié),不是現(xiàn)在這個,而是我失去童心的那一個。我希望這最后一個兒童節(jié),永遠不會到來。

最后一個兒童節(jié)作文6

  這個周我過了一個無聊又開心的六一兒童節(jié),你想知道這是怎么回事嗎?別急,讓我細細地跟你說說它的來龍去脈。

  六一前夕,老師給我們“頒布”了一則巨大的好消息:“下周一是六一兒童節(jié),你們可以帶零食過來!边@簡直如年度最佳消息,聽到后,我們高興得大喊大叫。這個時候,老師突然神秘地說:“誰想表演節(jié)目呀!甭牭竭@個消息,教室里頓時鴉雀無聲,只能聽到此起彼伏的呼吸聲。

  老師看了看那時的場景,無奈地說:“好吧,那誰想帶來零呀?”“我!“”我!“”我!”教室里的聲音大到可以把屋頂掀翻。

  一放學,我就迫不及地地讓爸爸幫我去買零食,起初爸爸還不知所以然,我說:“下周一就是六一兒童節(jié)!薄班!”爸爸若有所思的說了一句。我列了個清單,清單長到不能再長了,爸爸驚訝的說:“買這么多,吃得上嗎?”我說:“吃不上還可以在家里吃呢!”爸爸只好帶著我那個長的不能再長的清單去采購了。

  在六一當天一早,我便提醒媽媽:“不要忘記帶零食哦!”雖然我們老師說只可以嗨皮一下午,但我們已經(jīng)很滿足了。下午入校時,每個人的袋子里、書包里都滿滿的零食,期待著下午的美好時光。

  下午四點半,美好時光終于來到。正當我們沉浸在吃喝說的愜意中的時候,突如其來的通知讓我們心碎:因天氣原因,提前到下午五點放學。

  我們只好低著頭,緩緩走出校門。

  哎,這最后的一個兒童節(jié),就在這樣期待與不舍中離去了。

最后一個兒童節(jié)作文7

  清晨,我被鬧鐘叫醒,醒來一看,哦,六點半。還好沒睡過頭。今天是我人生中最特殊的一天———最后一個六一兒童節(jié)。

  去學校的途中,我一直在想:今天要表演什么節(jié)目?節(jié)目幾點開始?有什么好吃的?到了學校后,我竟然被震住了!女孩子們幾乎都穿上了漂亮的裙子,男生們也十分帥氣!這歡樂的氣息也將我“傳染”了,放下書包就開始與同學一道討論節(jié)目,其樂融融。

  “熬”過了數(shù)學課,終于到了聯(lián)歡會。我和班長有幸成為這場意義非凡的聯(lián)歡會的主持人。

  先是才藝表演,朱雨涵同學就鼓起勇氣為同學們帶來了拉丁舞《98K》。一開始她還很害羞,可隨著音樂的節(jié)奏便慢慢的釋然了,贏得了“觀眾”的一片掌聲。

  接下來是游戲環(huán)節(jié),老套又好玩的搶凳子游戲:六位男生站成一排,圍著四個椅子轉(zhuǎn),當音樂停止后,便開始爭搶椅子,他們的樣子和神情十分的好笑,令人忍俊不禁。

  午飯過后,老師為了獎勵我們,給我們帶來了飲料─可樂。大家舉杯高呼,干杯。

  下午一點多,我們每人發(fā)到了一張游戲卡,老師說:“你們可以去五六年級的各個班參加游戲,并集齊印章,就可以換取喜歡的零食。”大家聽完后,都興致勃勃的。我先去六(2)班玩豬八戒背媳婦的游戲。背上一個玩偶,跳過地上的圈圈,就算完成任務。我順利的拿到了這個印章。接下來,我便逐個完成任務,拿到印章。

  大家拿著滿滿的“成果”回到教室。老師便根據(jù)印章的數(shù)量給我們分派糖果和薯片等零食,大家吃得津津有味。最后一個環(huán)節(jié),那就是拍照留念。同學們紛紛在黑板上留下了自己的大名并拍照留念,紀念這美好的六年。

  雖然這是最后一個六一兒童節(jié),可卻沒有傷感,有的是歡樂!

  六一快樂!

最后一個兒童節(jié)作文8

  “哈哈,蘇稼益又忘詞了!薄皩ρ剑憧礈┰趺词請觥蹦阆胫牢覀冊诟墒裁茨兀磕敲凑埬憧纯春诎迳系拇笞帧傲ひ宦(lián)歡”。這是我們的最后一個六·一兒童節(jié),也是我們在畢業(yè)前的告別聚會。

  “回想往事,酸甜苦辣,抬頭仰望未來一片輝煌……”這是張奕在朗讀《愛的母校》。在這次聚會上,本應該和別的班級一樣,有許多個節(jié)目,吃著零食,喝著飲料,看著節(jié)目?衫蠋煵蛔尦、喝只能看節(jié)目,這讓同學們迅速失去了一半的興趣,大家抱怨著說四班,六班不但都帶吃帶喝,還化妝,我們班怎么就不可以呢?其實呢,老師說的也有道理,因為我們帶吃的就不看節(jié)目了,那么聯(lián)歡還不如不開。雖然不可以帶吃的,但節(jié)目也看的津津有味。湯皓一組的《碰瓷》,引的我們哈哈大笑;張奕郎誦《愛的母!肥刮覀兓叵胪隆Aひ辉跉g笑中度過了。

  傍晚回到家,父母給我們姐弟每人送兩件禮物,我得到了兩本我想要的書,一本是沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》,另一本是蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》。兩本書我都喜歡看,特別是《綠山墻的安妮》我最喜歡。孤兒安妮·雪利被一家好心人領(lǐng)養(yǎng)了,故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)……我覺得一本有趣的書,不管你讀了多少遍也還是喜歡它。

  最后一個兒童節(jié),我欣賞了節(jié)目,讀到了好書,滿足了心愿。這一天過完了,我的少年時代來臨了,我的中學時代來臨了,我的新旅程開啟了!陳寶琪,祝你好運哦!

最后一個兒童節(jié)作文9

  童年對于我們來說最快樂的時光莫過于六一兒童節(jié)了,那是真正屬于我們自己的節(jié)日,這不,一年一度的六一兒童節(jié)又到來了 ,小朋友們都歡快的在操場上做游戲,可是,這對于我們六年級的`學生來說,這卻是最后一個兒童節(jié),它也就意味著我們即將告別童年,跨入一個新的時期少年;意味著我們已經(jīng)不再是兒童,而是小弟弟小妹妹們眼中的大哥哥大姐姐了;意味著我們已經(jīng)長大了,已經(jīng)不再是整天纏著爸爸媽媽買玩具的小寶寶了。

  童年,是一段多么美好的時光,可以整天在小區(qū)里無憂無慮地奔跑著,與小伙伴們嬉戲著,也不用擔心還有作業(yè)沒寫完;到了星期六日,可以整天賴在床上睡懶覺也沒人管;每天晚上,還可以體驗看電視到深夜,最后在沙發(fā)上睡著,再被爸媽抱上床的幸福感覺;可以……總之,童年是美好的,是幸福的,卻又一轉(zhuǎn)眼就過去了,但是,它卻在我的腦海里,留下一段抹不去的記憶。

  以往,每到六一兒童節(jié)的時候,爸媽總會給我買各種各樣的禮物,并帶我到處游玩;可是今年,我卻端坐在書桌前,飛快的移動著筆尖,我已被繁重的學業(yè)捆綁在書桌前了,不得離開,我已經(jīng)沒有了精力,更沒有了時間去外面瘋玩了,每當聽到樓下有小朋友們的笑聲傳來,我不禁羨慕不已。作文

  最后的兒童節(jié),過的竟然這樣乏味,我渴望回到童年,回到那充滿自由和歡聲笑語的世界里,但是那只是一個夢,一個永遠都無法實現(xiàn)的夢。

最后一個兒童節(jié)作文10

  這學期,我們將度過人生中最后一個兒童節(jié),兒童節(jié)帶給我多少歡樂,在小學的每天,盼望著“六一”的到來,在這一天有太多的歡聲笑語無法忘記。兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日,是我們這些天真、無邪的孩子們的歡樂日。馬上兒童節(jié)就要到來了,我覺得自己長大了,同時也意味著小學生活的結(jié)束,我是多么的不舍與后悔,我還清楚記得6年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬踏進了學校。

  我還能回想起五年級的那個兒童節(jié),學校每次都使出新的花樣讓我們在兒童節(jié)過的既充實又有趣。那次,我們沒像以往那樣以送禮物的方式,而是在這一天與我們的世界文化節(jié)結(jié)合在一起舉行了一次隆重的表演會。

  當時我第一次體驗到什么是人山人海的情景,學校請來了幾百名嘉賓來觀看我們的表演,記得我們班與六一、六二班一起表演了馬丁·路德·金的演講,表演的十分精彩,博得了大眾熱烈的掌聲,我們都為自己付出的努力得到回報而驕傲自豪!

  如今馬上也就要到兒童節(jié)了,我想設(shè)想一下兒童節(jié)那天的活動。

  我想既然這是我們最后一個兒童節(jié)那么一定要有意義,我想我們可以在每個班里設(shè)置一個娛樂項目,最好是學習與娛樂結(jié)合,最好還可以有一些小獎品就好比千里送鵝毛禮輕人意重嗎?并且還有自豪感。或者也可以看看電影,最好是那些可以了解知識的,同樣也可以……

  致最后一個兒童節(jié),我將離你而去,我是多么的不舍,我深深的深深的懷念你!

最后一個兒童節(jié)作文11

  今天,是我們六年級學生在小學度過的最后一個兒童節(jié)了。我有點難過,但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉,節(jié)目又表演的那么精彩,不由得也跟著高興起來。

  一踏進校門,就看見操場中央搭建大而美的舞臺,這將是我們合唱的地方。每個同學的臉上都洋溢著幸福、快樂的笑臉。同學們都穿著干干凈凈的校服,來到學校慶祝六一兒童節(jié),還有演節(jié)目的同學都畫上了漂亮的妝,還穿上了美麗的表演服裝,校園里真是歡快又熱鬧。我們按照指定的位置坐下,當主持人用流利的普通話宣布:慶“六一” 活動現(xiàn)在開始, 會場爆發(fā)出熱烈的掌聲。首先是護旗手出旗,隨后是校長發(fā)言和頒獎,緊接著合唱比拼就拉開了序幕。

  我們班是開場大戲,因此我們?nèi)嗳硕际志o張。走到舞臺上,看著臺下一張張凝視的眼神,心仿佛從嗓子眼跳了出來生怕自己唱錯了。隨著優(yōu)美而熟悉的節(jié)奏,我們的表演開始了。青春活力的曲子引來了觀眾們雷鳴般的掌聲。緊接著,各班也展示了自己的曲目。有令人如癡如醉的巜蟲兒飛》,有令人笑聲連篇的巜小跳蛙》,還有曼妙多姿的伴舞?。

  轉(zhuǎn)眼間就要和母校說再見,和教我們六年和藹可親的老師們說再見,和從小手拉手長大的同學說再見,等上了初中,算不上生離死別,也有可能見不著面。如果讓我們一天一天的回憶,我們能回憶得起來嗎?就算是一個月一個月,甚至一年一年的回憶,恐怕我們也回憶不起來了。啊!再有一個月我們就要說再見,舍不得也得舍得,因為我們還要走更長的路,有更多的高山等著我們攀登,更多的困難等待我們挑戰(zhàn)!

  啊!最后一個六一了,即將告別小學時光的我們,回想起小時天真無邪的自己與和藹可親的老師相處的日子,不 ......

最后一個兒童節(jié)作文12

  今天是六一兒童節(jié),有無數(shù)的兒童們在今天出去游玩,而對我來說,這是最后的一個兒童節(jié),過了今天,我就再也不是兒童了!

  國際兒童節(jié)的設(shè)立,和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各地經(jīng)濟蕭條,成千上萬的工人失業(yè),過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對虐殺和毒害兒童,以及保障兒童權(quán)利,所以才設(shè)立了國際兒童節(jié),并把國際兒童節(jié)定在了六月一日。

  各國有各國的兒童節(jié)風俗,比如日本,有女孩節(jié),男孩節(jié)和三五七節(jié)。今天,我并沒有過兒童節(jié),原因是我并不知道應該去哪里玩。

  我們班同學有的去了歡樂谷,但我覺得歡樂谷并不好玩,還沒美國的游樂園刺激;有的同學去了郊區(qū)郊游,但我沒有時間去郊區(qū),因為我要上課;還有的同學在家里宅著,我要上課,也沒法宅在家里啊。不過,我在兒童節(jié)受到了一份最好的禮物:爸爸媽媽陪著我去上課。

  于是,我最后的兒童節(jié)就在爸爸媽媽的陪伴下度過了!

最后一個兒童節(jié)作文13

  對于我們小孩子們來說,一年中最重要的三個日子,便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我過的最快樂的一個六一也是最難忘的一個六一了。

  今天,為了慶祝六一,學校里開展了“跳蚤市場”這個活動。一大早,我來到學校,就見有許多同學在討論今天的活動,我也十分激動,因為這樣我就可以買到我心儀的那本李斯羽捐的書。

  當?shù)谝还?jié)課上完時,老師叫上班里幾個同學搬東西下去,我十分激動,一想到下去就可以買到自己喜歡的東西了。第二節(jié)課間開始時,隨著校長的一聲令下:“跳蚤市場活動正式開始!”全校都歡呼起來。

  我先逛了逛自己班里,我發(fā)現(xiàn)了趙蕊的小狗,我非常喜歡它,因為它很可愛,一副不高興的樣子。然后,我去了二班的攤位,我買了兩個非常漂亮的本子。最有意思的是我看上了一本《十萬個為什么》可是這一本書賣五元。我口袋里只有四元了,怎么辦呢?我只能和賣東西的同學講價了。我說,我有多么喜歡它,我也很想買它。那名同學見我很喜歡這本書,最后以四元的價格賣給了我。

  今天的收獲真多啊!我不但收獲了有價值的東西,還收獲了口才、知識、交際能力與愛心。我今天花出去了十元錢,我為貧困山區(qū)捐出了十元錢。十元錢在這里不算什么,但在山區(qū),可以讓幾個孩子吃一頓飽飯,可以買幾個學習用品,可以資助困難的孩子。而且,今天我淘到了舊書,別人看過的書低價賣給了我,我也學到了更多的知識,多么好!

  感謝母校,這是我最后一個六一兒童節(jié)。母校讓我在這個愉快的節(jié)日里學到這么多東西,我感激不盡。這是最難忘的一個六一,我一輩子也不會忘記它!

最后一個兒童節(jié)作文14

  今天是國際六一兒童節(jié),我校和往年一樣,組織娛樂活動。但與以往不同的是,我們這次組織的是游園活動,平時都是一塊演節(jié)目!游園活動的意思就是一些班級組織游戲,我們可以去玩兒,每過一關(guān)就可以獲得一個小印章,湊齊八個就可以有斗士獎的稱號!過13關(guān)就可以獲得戰(zhàn)神獎的稱號!

  今天上午八點三十,我們就開始玩兒。我玩的第一個項目是小貓釣魚,用一個魚竿釣盆里的“魚”(魚的嘴上都掛著一個鉤子)。最后,我用最快的時間把魚吊了上來!此外,我還參加了套圈、滾球,趣味投籃,青蛙跳水等項目。這里最難的是套圈兒,因為圈太小,并且物品太小,所以這一關(guān)我沒有過,我最喜歡趣味投籃,因為這個項目難度比較低,而且適合我玩兒,最重要的是,我一次就過關(guān)了。

  由于我較快的完成了13關(guān),不想玩兒了,所以就回到了教室。往下看,操場上還是那番熱鬧的景象:有的同學的臉上露出了歡快的表情,有的同學在操場上亂跑著,還有的同學在不耐煩的排著那像“巨龍”似的隊伍,真是好生熱鬧呀!再看看領(lǐng)獎處,本來沒幾個人,但是時間長了,過關(guān)的人也多了,領(lǐng)獎處的人也就多了。看到同學們領(lǐng)到獎品后臉上喜悅的表情,我感到十分高興!

  今年的游園活動真是太有趣了!這是在小學過的最后一個六一兒童節(jié),這次學校帶給我的印象非常深!我愛游園!作者:呂春秋

最后一個兒童節(jié)作文15

  最后的六一

  明天就是六一兒童節(jié)了,學校的六一游園提前一天在學校舉行,這是我最后一個兒童節(jié),也是最后一次在學校過的節(jié)日。

  早上,宿舍樓里,我們都在討論著游園,樓道里全是亂哄哄的一片。我們懷著激動的心情來到教室,有些同學被安排去打掃衛(wèi)生,其它同學便在教室里看書。這時候,我才真切的體會到——度日如年,不對不對,是度秒如年。

  好不容易期待的游園活動,終于在張校長的一聲“我宣布,英華小學20xx年六一游園活動開始”,耶,活動開始了。我們退場后,便開始玩游戲了。我去二年級找到我妹妹,帶她一起去玩。我左顧右盼,終于找到了她。她手里有幾張票,我先帶她去換了零食,然后像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。一會兒在那兒,一會兒在這兒,一會兒又轉(zhuǎn)回來了。我們走累了,就去小亭子那里休息,休息了一會兒,我就自己回班了。因為我對游戲不感興趣,也有一部分原因是我很笨,所以我們就在老師身邊要券。每次主任給劉老師發(fā)券,我們都會圍上去,給老師要,不過一會兒,老師的手里就變得空空如也,身邊也空空如也,因為我們都去換零食了。

  很快,游園活動就結(jié)束了,我們也都陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室,看了一步電影。但是,好期待晚上的晚會和露天電影呀!

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