精選插曲作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的插曲作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
插曲作文600字 篇1
上課鈴聲響了，教室里靜悄悄的。王老師隨手抽出一本本，為我們讀起趙思雯的《名字里的秘密》。
“我叫趙思雯……”王老師剛讀到開頭，“��！走開！”一陣叫聲突然從后面?zhèn)鱽?lái)，接著又是一陣尖叫。我抬頭一看，咦？有什么東西這么嚇人，難道是一只蟲子爬進(jìn)來(lái)了嗎？可我什么也沒(méi)看到啊。正在我疑惑不解的時(shí)候，一個(gè)小小的黃點(diǎn)點(diǎn)向我這個(gè)方向飛來(lái)，我仔細(xì)一看，��！原來(lái)是一只小蜜蜂！
“小心！”有一個(gè)同學(xué)大聲嚷道，“快躲開！”還好我反應(yīng)快，迅速將身子一側(cè)，避開了這只橫沖直撞的小蜜蜂。這蜜蜂在教室里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒到這，一會(huì)兒到那，看上去著急得很，而同學(xué)們也東躲西藏，叫聲不斷。這時(shí)小蜜蜂竟然掉到劉政熠的鉛筆盒上了，現(xiàn)在我終于可以看清蜜蜂了，它的身體上有五彩斑斕的花紋，黃色的身子小小的，竟然感覺(jué)它非�？蓯�。
再抬頭看見劉政熠好像被嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)地縮著身子，不知如何是好，過(guò)了一會(huì)兒他才回過(guò)神來(lái)，用書本去砸蜜蜂。小蜜蜂也似乎意識(shí)到了有“敵人”，嗡的一聲，騰空而起，又開始東張西望，尋找出口。
正在這時(shí)，呂易霖想到了一個(gè)辦法，只見她快步走到窗戶前，一邊打開一邊說(shuō)：“大家快把窗戶打開！讓它出去。”我心想?yún)我琢剡@個(gè)辦法真好！小蜜蜂跌跌撞撞，一路飛到窗戶旁，終于撞到了出口，逃命似地飛了出去�？赡艽蠹乙捕枷Ｍ∶鄯洳皇軅�，看它飛出去了都松了口氣，有的還淘氣地?fù)]著手說(shuō)：“bye，再見了！祝你好運(yùn)，小蜜蜂�！�
這時(shí)，講臺(tái)邊的王老師一直看著我們，也不阻攔我們，等到小蜜蜂出去了，才咳了幾聲，把大家的思緒都拉回來(lái)，于是我們又聚精會(huì)神繼續(xù)聽王老師講課了。
插曲作文600字 篇2
期末考試中，還差一節(jié)課就放假了。其他考生都在奮筆疾書，而我早已把題做完了，正優(yōu)哉游哉的玩窗邊的花草。本來(lái)應(yīng)該一直玩到下課的，突然鼻子感到異樣，考試中的小插曲開始了——
幾滴血滴到手上，我意識(shí)到自己流鼻血了，連忙把手伸進(jìn)兜里翻衛(wèi)生紙，可是紙都用來(lái)擦鼻涕了，所以我只能去水房。我和監(jiān)考老師請(qǐng)過(guò)假后，在其他同學(xué)疑惑的目光中一路小跑到水房。我進(jìn)到水房就看見了一位老師正在給一個(gè)女學(xué)生擦衣服。我顧不得問(wèn)好就緊忙擰開了水龍頭，洗洗鼻子洗洗臉。那位老師注意到了我，就問(wèn)我怎么了，我直起身來(lái)說(shuō)只是流鼻血了，洗洗就好。那位老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一邊繼續(xù)擦衣服，一邊告訴我把臉仰起來(lái)舉起手臂之類的止血方法。我照著做了，雖然其實(shí)我也知道該怎樣止血。
那位老師擦完了衣服，我的臉也洗凈了。她正要往外走，我連忙說(shuō)：“老師，能不能給我點(diǎn)兒衛(wèi)生紙?”老是裝過(guò)身子笑著說(shuō)：“哦，好呀，你等著，我去辦公室給你拿噢�！闭f(shuō)著快步走出了水房。我跟了上去，看見她從辦公桌的抽屜里拽出好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段紙。我是用不了那么多的，但我還是笑著收下了，并謝謝她�？赡苣莻�(gè)女學(xué)生的衣服還沒(méi)擦干凈吧，她和那位同學(xué)又回到了水房，她又是一邊擦衣服一邊叮囑我紙要塞的時(shí)間長(zhǎng)一些。過(guò)了一會(huì)兒，我的鼻血止住了，我下了一下手，又把水房的水池子清理了一下，回到考場(chǎng)，我接著玩窗邊的花草，等待下課。兜里還有剩下的`紙。
雖然幫助學(xué)生是老師的天職，但是我還是感覺(jué)很溫暖，因?yàn)槲腋械搅巳诵缘拿溃@真是一次美麗的插曲。
插曲作文600字 篇3
插曲，是影片里的插曲，是欄目的插曲。也是生活的插曲，也是我的插曲。插曲是挫折，插曲是困難，需要我們?nèi)タ朔@些困難、這些挫折。
在人生的道路上，會(huì)經(jīng)過(guò)許許多多坎坎坷坷的路、許許多多彎彎曲曲、很曲折的路,但經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，那些路就容易走了。在生活當(dāng)中有非常多的例子：
在三年級(jí)的時(shí)候，我有一點(diǎn)厭倦數(shù)學(xué)，覺(jué)得數(shù)學(xué)很復(fù)雜，很難，可是當(dāng)羅老師給我們上課的時(shí)候，我覺(jué)得羅老師講的課，充滿生趣，充滿樂(lè)趣，從那時(shí)候起，我就沒(méi)有覺(jué)得數(shù)學(xué)是個(gè)結(jié)不開的死結(jié)，而是一個(gè)結(jié)的開的活扣，我的學(xué)習(xí)興趣來(lái)了，從那時(shí)候起，我就覺(jué)得數(shù)學(xué)不是我想象的那么復(fù)雜，而是只要你去認(rèn)真思考，沒(méi)有一道題是解不開的。羅老師還讓我們寫數(shù)學(xué)日記，讓我們把生活中的數(shù)學(xué)寫出來(lái)，把數(shù)學(xué)的一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)。此時(shí)此刻，我覺(jué)得數(shù)學(xué)并不是個(gè)難題，而是一個(gè)數(shù)字游戲。
還記得有一次，是我們家剛剛安好電腦，那時(shí)我還不會(huì)怎么保存。我在家打一篇文章，可因?yàn)椴粫?huì)保存，打完了又消失了，只好又打，可又消失了，就這樣連環(huán)的，把我急哭了，媽媽來(lái)了一看，知道了我為什么會(huì)哭，笑了笑，告訴我怎么保存。這時(shí)我才恍然大悟。以后，我再也不會(huì)因沒(méi)有保存，而消失東西。
有時(shí)候，插曲不一定是挫折、困難，而是成功和進(jìn)步，這時(shí)，我們應(yīng)去享受成功的快樂(lè)。
在我學(xué)做幻燈片的時(shí)候，非常激動(dòng)，因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)一樣新知識(shí)了，我在做第一張幻燈，我在網(wǎng)上收集圖片資料和文字資料，發(fā)揮我自己的想象，把那些圖片、文字，組合成了很漂亮的幻燈，當(dāng)我預(yù)覽幻燈的時(shí)候，我都不敢相信，自己會(huì)做的那么漂亮。那時(shí)我非常的激動(dòng)，從那以后，我閑著沒(méi)事干的時(shí)候，就做幻燈。
……
小插曲，在人們的生活當(dāng)中，有各種各樣的曲子，有時(shí)受到某種挫折以后，會(huì)得到很大道理，有時(shí)受到某種成功以后，就會(huì)有一種鼓舞的力量激勵(lì)我們前進(jìn)。在那一瞬間，我們似乎長(zhǎng)大了。
插曲作文600字 篇4
生活中總是會(huì)莫名其妙地出現(xiàn)一些小插曲。有些是快樂(lè)而美妙的，但有些卻是低沉悲哀的。
今天老師讓我們做一份調(diào)查報(bào)告，我一聽頭都大了，思索了很久都想不出來(lái)。一番冥思苦想之后，我決定回老家去調(diào)查。城里不安全，人多，車也多。老家不僅車輛少，還有很多小攤供我調(diào)查錯(cuò)別字，再順便去看望我朝思暮想的爺爺奶奶，這豈不是一舉兩得嗎？
周末，父母帶我回老家。我不得不贊嘆，這兒的風(fēng)景還是一如既往的美，空氣清新、綠樹婆娑。我?guī)险{(diào)查本，背著小胯包，包里裝著水壺，臉上掛著嚴(yán)肅的表情，好似要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵。剛走到村里的小河邊，我看見劉奶奶臉上流露出焦急萬(wàn)分的神情，我連忙走上去詢問(wèn)。原來(lái)，剛剛劉奶奶來(lái)這兒喂家禽時(shí)，無(wú)意間碰到了把手，讓對(duì)外界好奇的小雞們趁機(jī)溜了出來(lái)。我想了一會(huì)兒，如果幫忙的話，老師布置的作業(yè)一定完成不了。但又想著花要葉扶，人要人幫嘛！我拿起一根長(zhǎng)竹竿，走到雞群后面。劉奶奶配合著我，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的聲音，提醒著雞群回家啦！太陽(yáng)快下山嘍！我腳一踮，手一劃，趕著雞群們。它們不但不聽我的話，還盡往我身后跑。我一邊追，它們一邊逃，氣得我直跺腳。劉奶奶看著我焦急的神情，溫和地說(shuō)：“你得對(duì)他們溫柔點(diǎn)，他們才會(huì)聽你的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地溜到后頭，扔下竹竿，嘴像劉奶奶那樣發(fā)出“咯咯”的聲音。顯然我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，雞群很快就被我們趕了回去。劉奶奶為了答謝我，送了我一大袋零食。我心里樂(lè)開了花兒，拎著“戰(zhàn)利品”回家了。
雖然老師的任務(wù)沒(méi)有完成，但我今天因幫了劉奶奶而獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。就那么一支小小的插曲，讓我感受到了樂(lè)于助人的樂(lè)趣——原來(lái)幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)得到更多的快樂(lè)呢！
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