【精品】滿分作文600字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的滿分作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿分作文600字 篇1
隨著時(shí)代的變遷，“滿分”已經(jīng)是現(xiàn)代人類(lèi)追求的目標(biāo)了，小學(xué)生追求試卷，作業(yè)“滿分”。大人們追求工作的業(yè)績(jī)，效率“滿分”。而我，追求的是誠(chéng)實(shí)的“滿分”！
我清楚的記得那是一個(gè)萬(wàn)里烏云而且下著傾盆大雨的星期五，對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是“黑色的星期五”。為何要這樣說(shuō)呢？因?yàn)榻裉焓墙視陨洗慰荚嚦煽?jī)的日子，我懷著忐忑不安的心情坐到座位上，過(guò)了一小會(huì)兒，教師邁著優(yōu)雅大方的步伐走到講臺(tái)上，聽(tīng)著老師公布成績(jī)：“小明98分，小紅96、5分……”終于，念到了我的名字，“小美97分！”聽(tīng)到這名話，我心里的石頭總算是落了地了。呼——我松了一口氣，發(fā)卷后，我一眼就看到了一個(gè)非常明顯的錯(cuò)誤——我把“懷抱”的“懷”寫(xiě)成了“壞”。可令我驚訝的是，老師竟然打了一個(gè)鮮紅，鮮明的紅勾。此刻，仿佛全世界都靜止了一樣，我心想：如果我把這個(gè)錯(cuò)誤告訴我和藹可親的老師，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我非常誠(chéng)實(shí)；但如果不告訴老師這個(gè)錯(cuò)誤，媽媽和爸爸會(huì)夸獎(jiǎng)我是一個(gè)爭(zhēng)氣的好孩子。琢磨了大半晌，終于，我決定給老師承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤。下了課，我鼓足勇氣推開(kāi)了這個(gè)“高冷”的辦公室大門(mén)。我膽怯、害怕地說(shuō)：“老師，這個(gè)字我寫(xiě)錯(cuò)了，您給我打了一個(gè)對(duì)勾�！崩蠋熚⒅�，帶著俏皮可愛(ài)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“哦！我給你改過(guò)來(lái)就行了。小美真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呀！”就這樣，在期末的時(shí)候，我的報(bào)告冊(cè)上只出現(xiàn)了兩個(gè)鮮紅的大字“滿分”
其實(shí)人生就是這樣，不一定非要學(xué)習(xí)好，工作好，效率好才稱(chēng)得上是“滿分”，有時(shí)候，誠(chéng)實(shí)也是一個(gè)名副其實(shí)的“滿分”！
從此刻起，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，讓自已的人生“滿分”！
滿分作文600字 篇2
生命是一條緩慢的河流，輕輕的流過(guò)，帶著瑣碎的愛(ài)戀和牽絆，在時(shí)間的余香中沉淀出一幅永不褪色的美麗畫(huà)卷—題記
夜深了，我輕輕地依偎在窗欞邊，望著窗外深邃的夜空，清冷的月光瀉進(jìn)心里，只覺(jué)得一陣微涼，泡上一杯熱茶，望向繁星滿天的夜空，思緒飄回了過(guò)去，那是屬于我和父親的時(shí)光
我是愛(ài)父親的，只因?yàn)槟挲g太小，不知道什么是愛(ài)，也不知道怎么
去愛(ài)，只知道父親那樣英雄般高大的形象，為我遮風(fēng)擋雨，在我生病是慌張急切地送我去醫(yī)院，想吃什么即使是半夜也會(huì)出去給我買(mǎi)，太多太多，漸漸地，父愛(ài)在我看來(lái)已沒(méi)那么新奇，于是小小的我便將父愛(ài)埋在心靈深處的小角落，像玩厭了的玩具不再觸碰。
依稀記得父親總是放棄雙休日的休假，帶我去公園玩。父親的大手包裹著我的小手，暖暖的，走在公園的路上，我中喜歡跑在父親前頭，總習(xí)慣性的掙開(kāi)父親的大手，這時(shí)父親就會(huì)坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著我活蹦亂跳地玩耍，滿眼的滿足，這時(shí)調(diào)皮的我總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)父親做一個(gè)大大的鬼臉，聽(tīng)著父親爽朗的笑聲，心就會(huì)感覺(jué)被填的滿滿的，可小小的我并不知道我對(duì)父親的感情多深，多重要，直到父親臨走的那天
那天，父親要走了，小小的我只知道父親要去一個(gè)叫做日本的地方，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，看著父親離開(kāi)的孤寂的背影，想大聲的告別，嗓子卻像哽咽住什么似地說(shuō)不出話來(lái)，陰沉的天很快將父親的背影吞沒(méi)了，我只是呆呆地看著父親離開(kāi)的方向，頭一次感到心里像有什么重要的東西被抽走，心空了，慢慢地，眼角溢出了淚水，我茫然地站著，身體的力氣仿佛也被抽空，只得呆楞著跪坐在地上，眼角的淚越擦越多，第一次，我品味到了，這，就是父愛(ài)
四年了，父親走了四年了，又是一個(gè)美好的夜晚，只是少了父親那高大身影的陪伴，擦干早已掛滿臉龐的淚珠，我把父愛(ài)的碎片拼湊起來(lái)，在這美麗的夜空下，沉淀在心中，沉淀出一幅美麗的畫(huà)卷。
滿分作文600字 篇3
還記得我們上次玩兒的合力吹氣球嗎？今天，氣球游戲再世啦！剛一上課，老師就要我們比一比誰(shuí)的力氣大，不過(guò)比的不是搬東西，而是吹氣球，看誰(shuí)能把氣球吹得最大，誰(shuí)就是最終的勝利者。
首先，每個(gè)小組派一名代表上臺(tái)吹氣球，氣球要吹得最大而且還不能爆炸，那這個(gè)人就是我們班的.“大力士”了。游戲開(kāi)始了，每個(gè)小組都派出了一名“大力水手”，他們分別是邊昊楠，鬼靈精怪的金敏儀和大肚子劉倩玉這可是三個(gè)重量級(jí)人物啊，我們組呢，代表當(dāng)然就是我啦，站在臺(tái)上，我的心跳加速，好像就要從嗓子眼里蹦出來(lái)似的，我用手緊緊地按住胸脯，穩(wěn)定了一下情緒。我們每人手里拿著一個(gè)氣球，就等著老師一聲令下了。“開(kāi)始！”的喊聲剛落，我猛地深吸一口氣，開(kāi)始吹氣球。我的氣球從一個(gè)小核桃變成了西紅柿，又變成了大西瓜，特大的大葫蘆。這時(shí)，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，可是，眼看著劉倩玉、邊昊楠就追上我了，我又趕緊抓緊氣球繼續(xù)吹了起來(lái)。旁邊的金敏儀好像不是很順利，她手里的氣球像個(gè)小孩子一樣活蹦亂跳的，你看呀，那個(gè)紅色的小核桃剛剛鼓起肚皮，就跳出了兩米遠(yuǎn)，落在地上變蔫兒了。同學(xué)們哄堂大笑，金敏儀連忙跑過(guò)去撿起氣球繼續(xù)吹，可是，她不用手把住氣球，用力一吹，氣球就又跑了出去，同學(xué)們笑得更歡了，金敏儀更是哭笑不得。再看邊昊楠，她已經(jīng)笑得連吹好的氣球都飛走了。最后，“紅橙黃藍(lán)”四個(gè)顏色的氣球都吹好了，雖然大小都不相上下，可是老師銳利的眼睛卻能看出差別，胖子劉倩玉第一，我的藍(lán)氣球屈居第二，其他兩人一般一般，全班第三。
我想：這次我沒(méi)有比過(guò)劉倩玉，希望有機(jī)會(huì)能再次和她較量較量。
滿分作文600字 篇4
讀完這篇課文后，我感同身受，一個(gè)年僅六歲的孩子，要為遙遠(yuǎn)的非洲孩子們挖一口井。這似乎是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，卻鼓勵(lì)著瑞恩揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，激勵(lì)著他克服重重困難，堅(jiān)定、執(zhí)著地為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。
就像名人英國(guó)天文學(xué)家阿·安·普羅克特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣�！眽�(mèng)想給人動(dòng)力，奮斗創(chuàng)造奇跡。
瑞恩付出了努力，他為了攢夠70元錢(qián)，放棄了玩耍的時(shí)間，他幫爺爺去撿松果，幫鄰居撿落下的樹(shù)枝，為地毯吸塵，擦了兩個(gè)多小時(shí)的窗戶(hù)，成績(jī)好了，爸爸給他獎(jiǎng)勵(lì)。
瑞恩的夢(mèng)想之所以會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗幸活w善良、執(zhí)著、金子般美好的童心。
瑞恩的堅(jiān)定、執(zhí)著打動(dòng)了媽媽的一位朋友，把瑞恩的故事寫(xiě)成了文章，很快就籌齊了所有的錢(qián)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，因?yàn)槿绻幸慌_(tái)鉆井機(jī)就可以很快的打好井，瑞恩的善良、堅(jiān)定的決心打動(dòng)了老師，老師號(hào)召全班同學(xué)幫忙，很快就攢好了買(mǎi)鉆井機(jī)的錢(qián)，打好了井，非洲人終于可以喝到干凈的水了。
20xx年xx月，“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立。一年以后，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲的八個(gè)國(guó)家打了30口水井。
因?yàn)槿鸢驳纳屏肌?zhí)著，讓整個(gè)非洲喝上了干凈的水，正是瑞恩一個(gè)小小的舉動(dòng)，促進(jìn)了安格魯村民及加拿大和非洲人民的友好往來(lái)。
夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，積極面對(duì)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
瑞恩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，告訴我們美好、善良的夢(mèng)想，會(huì)給人帶來(lái)希望，給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，創(chuàng)造出奇跡。
滿分作文600字 篇5
如今很多人在說(shuō)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)當(dāng)初沒(méi)好好上學(xué)如今照樣掙大錢(qián)，而好多用功讀書(shū)的人，畢業(yè)后反而不如那些沒(méi)好好學(xué)習(xí)的人混得好。并且因?yàn)檫@樣的例子有很多，所以很多人得出"上學(xué)沒(méi)有用處"，"讀書(shū)無(wú)用"的結(jié)論。
這些其實(shí)只是個(gè)例，因?yàn)榛鶖?shù)太大，所以看起來(lái)有很多。20xx年第六次全國(guó)人口普查的官方口徑，可以算出來(lái)大專(zhuān)以上文化程度的人口僅占總?cè)丝诘?.7%左右�？梢钥闯鰧W(xué)歷低的人數(shù)遠(yuǎn)高于學(xué)歷高的人數(shù)，所以即便低學(xué)歷者成功率遠(yuǎn)低于高學(xué)歷者，也照樣會(huì)導(dǎo)致低學(xué)歷者出現(xiàn)大批成功人士。
對(duì)于高學(xué)歷者，普通人既會(huì)關(guān)注成功的人，也會(huì)關(guān)注那些沒(méi)成功的人，并且高學(xué)歷卻落魄的人尤其受關(guān)注，容易被當(dāng)做新聞報(bào)道；而對(duì)于低學(xué)歷者，普通人往往只關(guān)注成功者，忽視了廣大學(xué)歷低又沒(méi)成功的人。正是因?yàn)楹鲆暳诉@些"沉默的數(shù)據(jù)"，才產(chǎn)生「讀書(shū)無(wú)用」這種錯(cuò)誤結(jié)論。
此規(guī)律也適用于考試備考的時(shí)候，考上去的往往被視為"標(biāo)桿"，它們的做法被爭(zhēng)相效仿。而其實(shí)有些也許只是因?yàn)榕既辉蛐掖嫦聛?lái)了而已。
越是這個(gè)時(shí)候，你要做的反而要愈加保持理性，別人成功的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然要吸取，但是一定要記住是有選擇的汲取，適合自己的才是好的，切不可因?yàn)閯e人成功這個(gè)前提因素就直接忽略了經(jīng)驗(yàn)的不可復(fù)制性。
取眾家之所長(zhǎng)，并結(jié)合自身實(shí)際情況制定自己的“學(xué)習(xí)之道”，在此祝各位長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，早日上岸！
滿分作文600字 篇6
十五歲，活力四射的年齡�！帮L(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專(zhuān)利。我們就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們?cè)冢蜁?huì)有一片生機(jī)。
初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。
在寫(xiě)同學(xué)錄時(shí)，小k的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡(jiǎn)單明了的構(gòu)圖，傳遍“大江南北”，好評(píng)不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開(kāi)朗。
盡管寫(xiě)了同學(xué)錄，但我們卻覺(jué)得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的原因吧，我們決定舉行一場(chǎng)“s”校初三足球友誼賽。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標(biāo)鎖定在冠軍獎(jiǎng)杯上。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時(shí)，隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對(duì)方半場(chǎng)“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場(chǎng)邊，大家也沒(méi)有閑著，在那里比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子喊“加油”，真希望自己練過(guò)“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無(wú)論裁判有多公正，只要一做出對(duì)我們不利的判罰，無(wú)論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開(kāi)“罵”。你可感覺(jué)得到整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著青春味道。
其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動(dòng)才名符其實(shí)。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開(kāi)朗。只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光。十五歲的我們就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望。
我們是誰(shuí)？我們是初升的太陽(yáng)。
滿分作文600字 篇7
初聞梔子是在韓翃的詩(shī)中，叫做“梔子同心好贈(zèng)人”。開(kāi)始覺(jué)得“梔子”“梔子”這么叫來(lái)實(shí)在是美，于是問(wèn)爸爸。他停下手上的活兒，想了那么幾秒，隨后點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，香呢，確實(shí)是香，老家院子里應(yīng)該還有一株�！蔽液蠡跊](méi)有注意過(guò)它，心中也多出一份期待。
過(guò)年回老家，大家都熱熱鬧鬧地忙活著，我忽然想起了梔子�？章渎涞脑鹤永铮ㄒ坏木G色便是它了。它泛著油光的葉子，反射著通紅的氣氛。我心頭一暖，在象征結(jié)束的冬天，只有它還執(zhí)著地保持春的希望。我快步走近，發(fā)現(xiàn)樹(shù)梢竟含著尖尖，青綠的芽苞！這一刻，我簡(jiǎn)直被它征服了，還有誰(shuí)會(huì)選擇在如此惡劣的冬天播撒自己的未來(lái)呢？
放暑假，爸媽帶我回老家。這次，我打算直奔院中去看我的老朋友。誰(shuí)曾想，剛剛步入屋子，陣陣濃烈的香就把我們包圍了。我和媽媽不約而同地叫起來(lái)：“好香啊！”奶奶笑了笑：“梔子花每年都這么香噢！”
梔子花？我大步跨進(jìn)院子。果然，大片的白綻放在枝頭，小小花朵爆發(fā)著驚人的能量，讓每個(gè)人不得不折服。我又一次覺(jué)得心被觸動(dòng)：它從冬季就開(kāi)始孕育芽苞，直至夏天才盛開(kāi)。這樣的努力，是否早就預(yù)示了它超乎想象的美麗？
一夜的暴雨之后，天地間是前所未有的清新，一切都被洗刷得澄明清澈。我心情大好，卻忽然注意到一地的梔子花。它一向堅(jiān)強(qiáng)，還是抵不過(guò)暴雨摧殘。
還記得初逢時(shí)它的倔強(qiáng)我的欣喜，它也曾花滿枝丫，卻終也逃不過(guò)命運(yùn)。但它的絢爛任誰(shuí)也無(wú)法模仿；即使凋零，也是一場(chǎng)精彩的絕唱，永存于我的心中。
我彎腰撿起一朵，感受它濃烈過(guò)后的余韻。
我感受到了，那漏過(guò)花間的風(fēng)，正穿過(guò)我的發(fā)。
滿分作文600字 篇8
珍惜所擁有的美麗
它是一只美麗的蝴蝶，它擁有著五彩斑斕的外衣，一對(duì)強(qiáng)而有力的翅膀曾經(jīng)扇動(dòng)過(guò)多少美麗的花朵。
它是一朵小花，生長(zhǎng)在圍墻的角落里，既沒(méi)有迷人的香氣，也沒(méi)有華麗的外表。平日更沒(méi)有蝴蝶的光臨，一直過(guò)著平淡無(wú)齊，了然無(wú)趣的生活。
一天，它們相遇了。
蝴蝶在這朵花兒的上方飛過(guò)，花兒驚嘆它的美麗， 于是蝴蝶停了下來(lái)，在花兒上空盤(pán)旋著。
確實(shí)，這只蝴蝶曾經(jīng)吸引過(guò)許多美麗的花朵，而它本身又是如此的美麗，而那朵花呢？只不過(guò)是極其平常的一朵，又沒(méi)有迷人的香氣，難道要讓蝴蝶降低身份停下來(lái)嗎？
蝴蝶沒(méi)有飛過(guò)去，它猶豫了。
花兒也沒(méi)有把花蕊張開(kāi)而是攏的緊緊沒(méi)有要張開(kāi)的意思，它害羞了。
時(shí)光飛逝，歲月如梭。
轉(zhuǎn)眼間，春去秋來(lái)。
蝴蝶終于決定飛向花兒，但它的翅膀早已僵硬，無(wú)法扇動(dòng)了。
花兒也決定把花瓣張開(kāi)，但它的花蕊也早已彎曲，無(wú)法張開(kāi)了。
蝴蝶墜落了下來(lái)。
花兒也凋謝了。
相聚的美麗從此錯(cuò)過(guò)。
蝴蝶的美麗，花兒的平凡，因?yàn)楠q豫，最終竟無(wú)法相聚。
然而，我們又何嘗不是這樣呢？
擁有時(shí)，我們是否珍惜過(guò)？
失去時(shí)，我們是否后悔過(guò)？
生活中處處是美麗，不要等到失去時(shí)才知道它的珍貴。
只有珍惜美麗美麗才能長(zhǎng)駐。
評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)得很好，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，用一個(gè)簡(jiǎn)短的情節(jié)告訴人們一個(gè)深?yuàn)W的道理�！跋嗑鄣拿利悘拇隋e(cuò)過(guò)。 蝴蝶的美麗，花兒的平凡，因?yàn)楠q豫，最終竟無(wú)法相聚。”語(yǔ)言平凡，但飽含惆悵、傷感，讓人思緒萬(wàn)千。
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