【精】心中的校園作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的心中的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的校園作文1
我心中的校園，是一座沒有墻的城，這座城讓我們?nèi)杠S。
現(xiàn)在的學(xué)�；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開，學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事�！弊鎳磥淼南Ｍ闪吮墓P下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會(huì)的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠(yuǎn)方。
我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。
有人說我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打�？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯�？不見得吧！一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點(diǎn)人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒有強(qiáng)健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是，我們成長，在逆境中傲然挺立。
我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。
海子曾說：“面朝大海，春暖花開�！贝蠛＃恢�(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠(yuǎn)眺，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無數(shù)知識(shí)，時(shí)刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創(chuàng)造。
心中的校園作文2
校園，是我們金色童年成長的地方。擁有一個(gè)好校園，就會(huì)多許多朋友、增長知識(shí)、開闊眼界。而我心目中的美麗校園，你一定猜不出……
看！在我理想的校園里，種著無數(shù)株花草樹木：那桃花，顏色是那樣的鮮明、美麗，仿佛是大自然巧奪天工的手藝；那垂柳，在微風(fēng)的吹拂下，婆娑起舞，仿佛在炫耀著春風(fēng)對(duì)它的憐愛；草坪上，小草們穿上“綠校服”，似大地的新裝。它們仰起天真的笑臉，微笑地望著一碧如洗的天空；挺立在小路邊的鉆天楊，灰色的身軀中泛出一點(diǎn)嫩綠，一旁的鮮花簇?fù)碇�、贊美著它！讓我們多接近大自然，去聆聽、觀察……
瞧！同學(xué)們?cè)诖懊鲙變舻慕淌掖舐暲首x，老師繪聲繪色地教著我們知識(shí)。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑下茁壯的新苗！“鈴……”下課了，同學(xué)們像歡快地奔出教室：大家做著文明的游戲，有的在跳長繩，似歡快的小袋鼠們蹦蹦跳跳。有的在跳繩、踢毽子，技術(shù)都很高超呢！同學(xué)之間相互謙讓，形成了老師與同學(xué)和同學(xué)間友誼、和諧、謙讓的美麗。
哪兒！在碧樹成蔭映襯下的圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯。所以哪兒是我經(jīng)常去的地方。在哪兒，有著無限風(fēng)光，讓我們?nèi)＠锫�，吸取著知識(shí)，又開闊了眼界。噓……走路時(shí)千萬不要打擾別人喲！否則可不是好孩子的。這樣，才能夠讓別人有一個(gè)安靜的讀書環(huán)境。��！書，閃閃發(fā)光的知識(shí)美……
自然的生態(tài)美、同學(xué)間的友誼美、讀書的知識(shí)美，一定會(huì)讓校園煥發(fā)生機(jī)。美麗校園——我心目中金色童年的歸宿！
心中的校園作文3
我心中的美好校園坐落在大山的懷抱中，那里風(fēng)景優(yōu)美，樂趣無窮。
學(xué)校附近一片茂密的竹林和樹林取代了盛氣凌人的高樓大廈。竹林里青青的竹子干壯葉密，一條小溪淙淙流淌。竹林前邊是林立如筍的樹林，樹林里住著各種動(dòng)物。鳥兒們唱著快樂的歌，調(diào)皮的猴子蕩著秋千，可愛的松鼠吃著松子。樹下絢麗多姿的野花散發(fā)著沁人心脾的芳香，刺猬在草叢里逃竄。一條鵝卵石鋪成的小路由竹林穿過樹林，一直延伸到學(xué)校大門口。
清晨，同學(xué)們背著書包，踩著鵝卵石鋪成的小路，穿行在竹林、樹林間，呼吸著清新的空氣，欣賞著鳥兒的歌聲，和小猴打招呼，和松鼠問好，輕松地來到了校門口。青翠的大樹向我們招手，好像在說：“快進(jìn)來吧，下課了別忘了來玩�！蓖@的那片綠蔭，回想起昨天和同伴們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，同學(xué)們?nèi)滩蛔★w快地跑進(jìn)了校園。
校園里，值日的同學(xué)們，有的給小魚、小龜喂食，有的給花兒澆水，有的給大樹修剪枝丫……大家都為美麗而充滿生機(jī)的校園快樂地行動(dòng)著。
“叮鈴鈴”上課了，好奇的同學(xué)們坐在樹林里等待科學(xué)老師帶領(lǐng)大家去采集昆蟲標(biāo)本，去探索大自然更多驚人的奧秘。幽靜的樹林一角，畫畫的同學(xué)支著畫板，拿著畫筆要讓那瑰麗無比的花兒躍然紙上。小溪邊同學(xué)們舀起一杯水尋求水里含有哪些物質(zhì)。大樹下同學(xué)們躲在樹腳專心致志地觀察著猴子那可愛的外形和獨(dú)特的生活習(xí)性，為寫作積累豐富的素材。竹林里，同學(xué)們品味著：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！薄�
課外活動(dòng)時(shí)間到了，同學(xué)們就像一群活潑的小魚在竹海里穿行嬉戲。樹林成了我們的“戰(zhàn)斗地”。歌聲、笑聲、歡呼聲……回蕩在竹林、樹林、校園里。
夕陽西下，同學(xué)們依依不舍的離開了這快樂無比的校園。此時(shí)的校園在晚霞的映照下顯得格外寧靜，校門旁那一排排綠樹和天空中緋紅的晚霞構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我愛大山中的校園，我渴望那里舒適而快樂的生活。
心中的校園作文4
我們的校園是個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)天地。這里風(fēng)景宜人；這里空氣清新；這里鳥語花香；這里陽光明媚。它仿佛是一個(gè)我朝夕相處的老朋友。
走進(jìn)校門，一陣淡淡的清香撲鼻而來。尋香望去，映入眼簾的是兩棵古老而又高大的樟樹，樹上長滿了嫩綠的葉子。再往右看，坐落著一幢低矮的小平房，那兒大概由十來個(gè)房間構(gòu)成。平房左邊是一個(gè)長方形構(gòu)造的大操場。操場的外層是沙土地，中間是一塊灰白色的水泥地。操場的東西兩側(cè)各安裝了一個(gè)籃球架，這就是我們的籃球場。早上，早自修鈴聲方落，同學(xué)們便像箭一樣飛速地來到操場上集合，開始認(rèn)認(rèn)真真地做早操；上課時(shí)，操場就變得空蕩蕩的了；課間，同學(xué)們就在操場上玩扔石子和堆沙土等游戲。操場中間有一塊平臺(tái)，平臺(tái)中央矗立著一根锃亮的旗桿，頂端飄揚(yáng)著我們熱愛的五星紅旗。
再往前走，一座書聲瑯瑯教學(xué)樓拔地而起。教學(xué)樓共有四層。最頂層掛著“細(xì)嶺樹德學(xué)�！边@六個(gè)大字的金色匾額。在陽光的照耀下，這六個(gè)大字顯得金光閃閃。教學(xué)樓每一層都有四間大小不一、功能各異的教室。各層樓之間貫穿著一道曲折直上的樓梯。
走到教學(xué)樓后面，展現(xiàn)在眼前的是一座風(fēng)景秀麗的小山坡。山頂上安裝著兩個(gè)太陽能熱水器，專門提供師生們沐浴的熱水。順著山勢(shì)往下看，中間夾雜著一片蒼翠欲滴的竹林和一塊供應(yīng)我們中晚餐的蔬菜園地。順著石階往下走，你可以看見兩棵火紅火紅的楓樹和一株野生的石榴樹。夏天，石榴樹結(jié)出了可愛的果實(shí)；秋天，楓樹葉子紛紛飄落，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，
這樣風(fēng)景秀麗的山坡環(huán)繞著充滿生機(jī)的教學(xué)樓，真讓人感到心曠神怡。在我心中，校園如天堂一般，美不勝收，富有活力。我愛我們的校園！
心中的校園作文5
打開夢(mèng)幻般的校園，邁步進(jìn)入校園，就會(huì)看見一棵棵高大的梧桐樹圍繞在兩邊一棵棵大樹如鋼鐵衛(wèi)士站在那守衛(wèi)我們整個(gè)校園。
再走二三十米，就會(huì)有一個(gè)花松映入在我們眼前，上面擺滿了花，紅橙、黃、綠青藍(lán)夢(mèng)，各種花都有，閉上眼睛，頓時(shí)，就聞見十里飄香的桂花清香，使你整個(gè)人沉浸在花香中，花尖上停留著蝴蝶，用手輕輕一碰，它就飛到你的手上，打著翅膀，跟你說早上好！
這時(shí)，一棟美觀的教學(xué)樓就出現(xiàn)在眼前，有五層樓高，前面是操場，操場中央有個(gè)升旗臺(tái)，抬頭望上空，鮮紅的五星紅旗高高飄揚(yáng)，鮮紅耀眼。
在后操場有個(gè)大大的足球場，上面長滿了草，碧綠碧綠的，躺在上面，望著藍(lán)天，這時(shí)，天顯得格外的藍(lán)，像在上面是不怕弄臟衣服。同學(xué)們總愛在課后踢上幾分鐘的球。
在那還有一棵非常大的大榕樹，已有幾十年的歷史。大榕樹格外高大，茂盛。春天，細(xì)雨綿綿，大榕樹給我們擋雨；夏天，烈日炎炎，大榕樹給我們遮陽；秋天陣陣秋風(fēng)吹過，大榕樹的葉子鋪滿校園的小路；冬天，大榕樹挺拔的干枝遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫。
我們的校園不但環(huán)境好而且在這美麗的校園，我們師生相處得非常和諧，歡樂。在課堂上，老師親切的為我們講課，課后，老師與我們玩鬧，講許許多多的課外知識(shí)。
外來的人，一進(jìn)到我們學(xué)校，心情是多么的愉快。呼吸著清香的味道，除去了來路上的煩惱。進(jìn)到我們的教室，氣氛是那么融洽。這里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)，一進(jìn)到我們學(xué)校，心情是多么的愉快。呼吸著情香的味道，除去了不路上的煩惱，進(jìn)到我們的教室，氣氛是那么融洽，這里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，我們整天生活在教室里的感受，是沒有人的感受到的。
在我們的校園里，到處都有一些可愛的小標(biāo)語。走到樹木旁，上邊寫“保護(hù)樹木，就是保護(hù)自已”走到小卓旁，草坪上插著“小草”對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。還有……
在這個(gè)美麗，和諧的校園里，讓我們從現(xiàn)在開始，快樂的學(xué)習(xí)！
心中的校園作文6
我們學(xué)校的兩個(gè)操場，是我心中的校園之最，那里的美景是我夢(mèng)寐以求的。
踏進(jìn)校園，不過幾十步臺(tái)階就來到大操場，它美麗如畫。首先映入我眼簾的是紅白相間的環(huán)形塑膠跑道，跑到中央是羽毛球場，球場上的白線完好無損。羽毛球場兩邊的籃球架高大堅(jiān)固�；@球場正前方是花壇，里面的花美不勝收。每到八月，桂花滿枝金黃，像是三個(gè)一群、五個(gè)一伙的在一起說悄悄話。晴天，太陽照過樹梢，小精靈們露出笑臉，沐浴著陽光，可愛極了！雨天，雨水滋潤著桂花，顯得特別精神。四周沒有風(fēng)的時(shí)候，桂花一動(dòng)也不動(dòng)，微風(fēng)一佛，桂花就翩翩起舞�；▔镞�有“請(qǐng)手下留情，腳下留意”、“你的愛心會(huì)換來一片綠色”及“少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命”等標(biāo)語牌，意在時(shí)刻提醒我們愛護(hù)校園里的一草一木。我不禁想起了這幾句話：“人間知音難覓，校園草坪難培”、“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”。抬眼向前看，花壇中央是升旗臺(tái)，上面屹立著國旗和校旗�？粗鴩煳蚁氲阶鳛橐粋�(gè)中國人，要為祖國的強(qiáng)大而努力。看著校旗我想作為光明人，我要為光明的明天而增光。旗臺(tái)上方的圍墻上是萬里長城圖畫，惟妙惟肖，像一條長龍?jiān)诔缟骄䦷X間蜿蜒盤旋。畫的左上角刻著“祖國在我心中”，畫的左右兩邊分刻著“崇德尚美、博學(xué)健體、志存高遠(yuǎn)、追求卓越”十六個(gè)燙金大字，在陽光的照耀下熠熠生輝。
從校園的臺(tái)階拾級(jí)而上，中間是教學(xué)樓，左右兩邊是小操場，里面有讀書長廊、健身器材、體育長廊和乒乓球桌，然而我最喜歡的還是“后花園”。
我心中的校園之最就像是一道完美的弧線，輕輕劃過我的腦海，慢慢的變成一朵花，開在我記憶深處，最終成為我心中最美的風(fēng)景！
心中的校園作文7
前些天老師說我們要搬到行知學(xué)校附近去學(xué)習(xí)，也就是說我們要離開黨校，說實(shí)話，真又點(diǎn)舍不得，心里不免有些惆悵。畢竟在這奮斗了三年，冒著風(fēng)風(fēng)雨雨[注：不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時(shí)代動(dòng)蕩，謠言紛傳。]來上學(xué)。如今，我們要搬走，讓我在看你一眼，將你永遠(yuǎn)留在我心中。
又是一個(gè)完美的春天。
隨我來到學(xué)校觀賞吧。走進(jìn)大門，甬道兩旁有高大的楊樹在站立著，挺直的身軀，威武與莊嚴(yán)，保護(hù)著學(xué)校的每個(gè)生靈，讓人感覺有無處不在的安全感。并且，它的高大彰顯著黨校的年齡。
瞧那邊，慧園中的迎春花在舞動(dòng)，花香襲人，落英繽紛，這零落的花瓣在空中飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……有一束陽光照射過來，迎春花被陽光襯的更美了。
地上有幾棵小草，這片若有若無的新綠，像一片招搖的旗幟，告訴我們：“春來了”。在這里，還有在深山老林里才能見到的野花、野草、野蒜。
嗅著這縷縷清香，伴著那絲絲暖風(fēng)，披著那燦爛的陽光，沿著鵝卵石鋪成的小路，蜿蜒前行。這陽光依然沐浴著花花草草。我們步行走到馨園，這里有含苞待放[注：形容花朵將要開放時(shí)的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]的臘梅花，一個(gè)個(gè)花苞露出粉撲撲的笑臉，向我們炫耀它們的光彩�；ò牡撞窟�有幾點(diǎn)新綠，仿佛是為了把那花苞襯得更紅更艷。
隨著鳥兒的呼喚，我們來到一顆白丁香樹旁，每根樹枝上都有幾簇丁香花苞，一簇簇呈現(xiàn)著它們的美，但它們依然未成年，處于幼時(shí)，純真、可愛，如剛出生的寶貝，還未見廣大的世界。
可是，我們將要離開這校園，當(dāng)我們?cè)俅蝸淼竭@里，不知會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化。想到這里，我內(nèi)心又有了些起伏，但是，不管發(fā)生什么，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住這里！永遠(yuǎn)……
哎，別了，我心中的校園。
心中的校園作文8
走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)操場的西邊有一顆老槐樹，它是我心中最美麗的校園風(fēng)景線。
這棵老槐樹已經(jīng)有一百多歲了。你瞧：他多高大呀！足有四層教學(xué)樓那么高。他樹冠如云，像一頂撐開的綠色大帳蓬，不斷地向四周延伸。你看：他多粗壯呀！深褐色的樹干需要四五個(gè)小同學(xué)手拉手才能圍攏過來。樹干上面布滿了裂紋，摸上去凹凸不平非常粗糙，使老槐樹看上去像一位歷經(jīng)滄桑的老人，在靜靜地訴說著往事，又像一位力大無比的巨人守護(hù)著我們的校園，陪伴著我們的成長。
春天，槐樹的枝條吐出了嫩綠的小芽，長出了橢圓形的葉片，一片片、一簇簇，挨挨擠擠。顏色也由淺綠變成了深綠，在春雨的滋潤下，它們真綠呀！綠得閃光，綠得發(fā)亮，老槐樹又變成了一位煥發(fā)青春活力的青年。一陣風(fēng)吹來，沙沙作響，隨風(fēng)搖曳，多美麗呀！
夏天，繁茂的綠葉叢中冒出了一串串潔白的槐花，像給老槐樹掛上了一串串精致的小風(fēng)鈴，它們擁擠著，推扶著，在風(fēng)中交頭接耳，竊竊私語。散發(fā)出淡淡的香氣，使人心曠神怡。那里是我們快樂的天地，我們?cè)跇湎骆覒蛩Ｍ�，晴天，它為我們抵擋陽光；雨天，它為我們遮風(fēng)擋雨。它像一位慈祥的老爺爺關(guān)愛著我們，呵護(hù)著我們。
秋天，老槐樹換上了金黃色的外衣，一陣秋風(fēng)吹來，調(diào)皮的葉片打著旋兒，像特技演員似的，翻著跟頭，淘氣得落在地上，和值日生們玩起了捉迷藏的游戲，值日生們又氣又愛又無可奈何，更多的小朋友有的揀起葉子當(dāng)標(biāo)本，做葉畫。多有趣呀！
冬天，老槐樹的葉子落光了，只剩下光禿禿的樹干，但它挺著高大的胸膛，勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭，他頑強(qiáng)地積蓄著力量，等待著春天的到來。同學(xué)們和老槐樹一樣不怕寒冷，在樹下跳繩、擲沙包……
老槐樹呀老槐樹，伱不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨；不知送走了多少畢業(yè)離校的孩子；你陪伴我們度過了一個(gè)又一個(gè)季節(jié)，給我們帶來了無窮的快樂！
啊！我愛你校園里的老槐樹！
心中的校園作文9
校園在我們心中是美麗的。大操場就是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。
大操場位于我們學(xué)校的南面，上校嶺向左一拐就到了。
操場真寬��！有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場那樣大，20xx多名師生都可以站在操場上集隊(duì)。操場真干凈��！除了自然掉落的樹葉之外，沒有一丁點(diǎn)垃圾。操場的地面真平坦��！沒有一點(diǎn)突出或陷下去的地方。
大操場以龍眼樹為中心。龍眼樹在操場中聳立著，龍眼樹可真大，要兩個(gè)小朋友張開雙臂才圍得過來。龍眼樹可真高！足足有兩棟樓那么高。龍眼樹的樹葉可真茂盛，密密層層的，簡直不留一點(diǎn)縫隙，在樹下根本看不到天空。下小雨的時(shí)候，密密麻麻的樹葉完全遮擋住了雨水，這些雨水根本不能透過綠葉，滴到地上。在樹根底下，只聽得見鳥叫聲，卻看不見小鳥的身影。龍眼樹的枝條也很茂盛，向四面八方撐開。遠(yuǎn)看，就像一把巨大的雨傘，似乎把半個(gè)球場都遮住了。當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來的時(shí)候，發(fā)出沙沙沙的聲音，樹枝擺來擺去的，像是在跳舞一樣。下課的時(shí)候，我們玩累了，就到樹下的大石墩坐著休息休息。出太陽時(shí)，就在樹下乘涼。這棵高大挺拔的龍眼樹給我們帶來了許多歡樂。
操場的東面有一排藍(lán)花楹，藍(lán)花楹的枝條向四周舒展開來，現(xiàn)在，藍(lán)花楹開得正旺呢！一簇簇的藍(lán)色花，像一只只美麗的藍(lán)色精靈，又像一位位舞者在跳舞。南邊的假檳榔樹很高，樹根雖然細(xì)，但是很直，似筆一樣直，還穿上了一件淺綠色的衣裳。樹葉像頭發(fā)一樣到處伸展。
舞臺(tái)位于操場的西面，是一個(gè)讓我們展現(xiàn)才藝的地方。舞臺(tái)的那一塊墻是老師們精心制作的一幅圖畫。前面的圖形像對(duì)聯(lián)那樣的.，橫幅寫的是舉辦活動(dòng)的主題，左邊是：經(jīng)典韻放容州花。右邊是：翰墨香溢登高嶺。
校園大操場的風(fēng)景線真美�。∧阌X得怎么樣呢？
心中的校園作文10
在校園里的生活中，每個(gè)同學(xué)都希望自己能在最美麗的校園里念書吧？學(xué)校美、環(huán)境好、紀(jì)律好，那么很多同學(xué)就會(huì)喜歡在這所學(xué)校讀書。
我心中的學(xué)校，首先是鋪好水泥操場和環(huán)形跑道，這樣可以讓同學(xué)們的活動(dòng)場所大一點(diǎn)，讓同學(xué)們鍛煉身體。還在校園南北兩端建起漂亮的教學(xué)樓，在校園的東邊擺兩個(gè)花壇，種下美麗的花，讓校園充滿清香，在東邊的右邊鋪下翠麗的嫩草，可給校園帶來清新的空氣。綠化校園，讓整個(gè)校園顯得更有氣派！還可以在旁邊多植樹，樹長大了，可以給同學(xué)們乘涼，高大挺拔的樹還會(huì)開花結(jié)果，那盛開的花不斷在校園內(nèi)飄蕩著，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像也在歌唱這美麗的校園！
南北兩端旁邊的梧桐樹，伸出枝條長出嫩葉，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守著自己的家園一樣。其次，教學(xué)樓有六層高，教室寬敞又明亮，桌椅擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，透明的窗、雪白的墻壁，前面是一塊黑板，后面是學(xué)生們有聲有色的黑板報(bào)。
中間是升旗臺(tái)，每天都會(huì)在那升起五星紅旗。西面是多媒體教室，里面豪華而美麗，在上課的同學(xué)都專心地聽著老師講的課，一陣陣?yán)首x后，老師講解每句詩的意思，同學(xué)們聽得目不轉(zhuǎn)睛。老師講完后，又是對(duì)課文的講解，又是歸納。同學(xué)們有的開始做練習(xí)；有的在聚精會(huì)神地思考著問題，有的……個(gè)個(gè)同學(xué)都很專心。
下課了，空闊的操場給同學(xué)們帶來了無限樂趣，同學(xué)們?cè)诓賵錾献分疰覒�，踢足球、跳繩、踢毯子……有的在教室里看書、寫字、繪畫、做練習(xí)、學(xué)電腦，同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
多媒體的右邊植物園外的櫥窗里展示著同學(xué)們的書畫、優(yōu)秀作文和作業(yè)能手照片，這些學(xué)習(xí)園地的每一點(diǎn)，都值得學(xué)習(xí)，這樣校園真是多彩多姿��！
這就是我心中的校園！
心中的校園作文11
我們每個(gè)人都有一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家園，它就是“中華人民共和國”。我們還擁有另一個(gè)家園那就是“家”，家中的父母為了維持生活，有的在外奮斗，有的在家中干苦活，用自己的勞力換來血汗錢，這個(gè)家就是我們遮風(fēng)擋雨的“港灣”。但你們有留心觀察嗎？我們的大家園遭到了嚴(yán)重的破壞。
以前的小山坡、大森林處處萬紫千紅，走進(jìn)森林還不時(shí)飄來陣陣讓人陶醉的花香味，拾起地上的一片落葉，捧在手中如同一塊翡翠，陽光照耀下還不時(shí)發(fā)出亮光，那么耀眼，那么美麗！路邊的小花像亭亭玉立的小仙女，在微風(fēng)中左右搖擺，瞧！它在為人們表演舞蹈呢！為大地一番美麗呢!河面上的小鴨子有秩序地在河面上覓食，周圍蕩漾著一圈圈漣漪，河岸上婦女們歡笑著搗衣，搗衣的節(jié)奏搭配鴨子的戲水，如同一個(gè)平凡的舞會(huì)。河水清澈見底，魚兒在水中游來游去的。我為我的大家園感到驕傲，感到自豪。
可現(xiàn)在比以前差了許多，現(xiàn)在的工廠越來越多，工廠開工時(shí)，“惡魔”就會(huì)降臨大地，工廠上空的煙，彌漫在天空中，漸漸地散去，其實(shí)并沒有消失，這些細(xì)小的塵埃雖然看不見，卻是大自然中龐然大物，它們可以將正在茁壯成長的幼苗大面積毀滅，使幼苗難以成長，這“龐然大物”雖然肉眼看不見，但我們可以以另一個(gè)角度觀察，下雨的時(shí)候，地上隨處可見到淡淡黃色的塵埃，這就形容了“酸雨”，森林漸漸光禿禿的，不再有綠陰陰，香噴噴的香味了。小樹的樹葉上，花朵的花瓣上都是黑色塵埃，那些撲鼻而來的香味成了樹葉的腐爛味。
我們的家園遭到破壞，我們的家園的美的容貌逐漸隱退，我們行動(dòng)起來，向世界呼吁，向全國人民呼吁，保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)平衡，共建我們的家園。我們共建一個(gè)姹紫嫣紅、處處充滿生機(jī)的大家園。
心中的校園作文12
每個(gè)人心中都有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活著的校園，校園中每一個(gè)角落幾乎都玩過、鬧過、嬉戲過。校園看著一代一代的孩子進(jìn)來、畢業(yè)，記錄了所有人的喜怒哀樂，留下了所有人的美好回憶。明年夏天，我將離開這個(gè)我熟悉的、充滿回憶的母校，還有那校園的四時(shí)風(fēng)景。
春天
這是一個(gè)大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，校園水池旁的柳樹剛剛生出細(xì)細(xì)的嫩芽，芙蓉樹也剛剛透出一點(diǎn)綠，地毯上的小草爭先透出頭來……一片寂靜的空氣被小孩子的嬉戲聲所打破，看著一片和睦的景色，校園處處生機(jī)盎然。
夏天
柳樹伸出它纖長的手撫摸著池塘的水；芙蓉樹上一朵朵粉紅色的小花搖曳著明亮的晴空，不時(shí)彌漫些絲絲縷縷甜甜的香味；太陽暖暖的灑在空地上，任由一陣陣蟬鳴打破校園的寧靜。
秋天
秋天是校園中最美的季節(jié)。校園主干道兩旁樹葉繽紛的楓樹，靜止時(shí)仿佛剛出嫁的姑娘，穿上金黃的嫁衣；當(dāng)一陣風(fēng)來臨，地上便鋪滿了樹葉，猶如一條金色的地毯。
冬天
大部分樹葉落完，只剩下光禿禿的軀干，依稀可以看見樹上的鳥巢隨風(fēng)晃動(dòng)。每次冬天的第一場雪，都讓大樹穿上了一身雪白的衣服，讓大地鋪滿了一層薄薄的白地毯。貪玩的小孩在盡興的打雪仗、滑冰，瞬間雪都被他們吵散了、消融了。
我們學(xué)校地處山區(qū)，沒有都市的車水馬龍，沒有那么多的汽車尾氣；我們這里青山綠水，空氣新鮮；更重要的是我們校園內(nèi)常常書聲瑯瑯、笑聲綿延。
校園的風(fēng)景陪我度過了一個(gè)又一個(gè)的四季，當(dāng)我滿懷不舍離開校園時(shí)，只想說一句：“再見，校園；再見，風(fēng)景！”
心中的校園作文13
小學(xué)，我在那兒呆了五年，快離開了。小學(xué)時(shí)光也快過去，回頭想想，也十分短暫。小學(xué)在我心中像一首奇妙的詩篇譜寫著我童年的快樂記憶。
到現(xiàn)在，我還記得第一次我踏入詩篇一般的校園。起初，我也不愿意上學(xué)，多么希望和伙伴們一起玩耍、嬉戲啊。當(dāng)時(shí)，我以為不再可以和伙伴們玩，再也沒有快樂時(shí)光了�，F(xiàn)在我知道了，我錯(cuò)了。校園，是個(gè)多么美麗的地方啊。
那一處的六角亭，雖然水已經(jīng)枯竭，但仍那樣美。校園的每一處都那樣如詩如畫。教學(xué)樓里，一年級(jí)的小朋友們?cè)诒谋奶�，好像是我們小時(shí)候的樣子，在我的記憶中還是那樣熟悉，一點(diǎn)也沒有變。觸摸每一張桌椅，好像都有自己留下的印記。快樂記憶在腦海里蕩漾，從未停止。校園里的記憶，總是那樣美。心事告訴同學(xué)，快樂也告訴同學(xué)，同學(xué)傾聽我的傾訴，沒有埋怨過，總是那樣耐心。大家也沒有什么秘密。
此時(shí)，感情像一面平靜的湖水中泛起一陣陣波紋、濺起一圈圈漣漪。說起校園大家都會(huì)滔滔不絕，為什么？現(xiàn)在，我明白了，校園是一首詩篇，而小學(xué)時(shí)代，更加珍貴。
人，總是那樣，直到快要是去了才知道要珍惜；直到失去了才知道珍貴，我也是如此。童年即將失去，以往的快樂不在了。這是為什么？難道童年就那樣短暫嗎？
現(xiàn)在我知道了答案，童年只是在小學(xué)，而小學(xué)又是那樣美，像一首詩篇，大家不愿走�？墒峭晔侨チ耍坏貌蛔�。我知道，更美的詩篇是中學(xué)時(shí)代，但我依舊那么眷戀小學(xué)的童年時(shí)代，那種快樂……
校園，我心中的詩；小學(xué)，我心中璀璨的詩篇，最快樂的詩篇。
心中的校園作文14
早上，我迎著晨風(fēng)走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的就是兩個(gè)長方形的小花壇。左邊花壇里，那一排排綠色的小樹叫什么？哦！那是女貞。它的每片葉子都很飽滿，而且柔軟濕潤，就像碧綠的翡翠。剛冒出的嫩芽是淡黃色的。有了嫩芽，女貞就顯得更加迷人！每兩片葉子之間，都有一個(gè)嫩綠的小花苞，猶如一個(gè)新生的嬰兒躺在母親溫暖的懷抱里。一根根枝條仿佛是柔順的秀發(fā)，和著晨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，可愛得讓人想親吻它！
除了女貞之外，還有紅艷艷的茶花。春天到了，茶花開得格外嬌美！羞答答的花苞呈碗狀。走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花苞是里一層、外一層的被包起來的，可有趣了！一大片一大片的花瓣都爭先恐后地亮出了自己的身姿，朵朵花兒競相開放，聞一聞，香氣撲鼻而來，沁人心脾。再摸摸那花瓣，是那樣柔嫩！仔細(xì)看看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的花瓣是心形的，顏色由深粉到淡淡的白色。而茶樹的葉子卻是深綠色的，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)小鋸齒，好別致呀！
花壇里身材最苗條的非香竹桂莫屬了，它比女貞、茶花都要高得多。枝葉很茂盛，樹枝又細(xì)又長，上面長滿了嫩綠的葉子，就像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女。
再看看右邊花壇，它比左邊的顏色更多了�；▔锏募t繼目早已開出了淡淡的紅花，它的葉為水滴狀，每片葉子都是紫色的，摸一摸，感覺有點(diǎn)兒粗糙。紫里帶著白的葉脈卻很清晰，與兩邊的葉子形成了鮮明的對(duì)比。那紫色的花苞像一顆顆晶瑩剔透的小葡萄掛在枝頭。
在紅繼目的旁邊有一大片小杜鵑，它們的枝葉纏繞在一起，像一個(gè)鮮花大蛋糕。最高處的小杜鵑們開得好絢麗：有紅色的、藍(lán)色的、粉色的……五顏六色，婀娜多姿，異常美麗！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇像一副美麗的圖畫，靜靜地鋪在學(xué)校的地面上。這樣的草圍繞著這樣的花，這樣的花襯托這這樣的樹，再加上飛來飛去的蝴蝶，嘰嘰喳喳的小鳥，讓我不由得贊嘆：好一幅美麗的畫卷！
心中的校園作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，所有的孩子都在教室外面玩，買的買東西，吃的吃零食，吃完零食的人隨手一扔，扔在地上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也說過，在學(xué)校不能亂扔垃圾，誰亂扔的就扣誰班的分，自然是沒人敢扔到領(lǐng)導(dǎo)的辦公區(qū)那邊，可是其他地方呢，還是多多少少有一點(diǎn)，我認(rèn)為這是一種極不文明的行為舉動(dòng)，所以我從不亂扔垃圾，我不能讓所有人不扔，我只能盡我所能，讓身邊的朋友不亂丟。
在我覺得這些不文明的行為之外，比這個(gè)更為嚴(yán)重的是校園里打架、吵架之類的。反正我是看不慣的，雖然有時(shí)我也會(huì)偶爾吵架，我會(huì)控制自己。很多人吵架就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵起來，到最后變成打架，我認(rèn)為各退一步海闊天空，可他們不聽啊，只能告訴老師了，那也是無奈被逼的。
作為初中生了，我們應(yīng)該懂得節(jié)約，嘴上說我節(jié)約，可我父母卻認(rèn)為我很浪費(fèi)。拿我自己舉一個(gè)例子吧，我們家的一大包紙，我?guī)滋炀陀猛炅耍颐刻煜挛缁丶也粚懽鳂I(yè)，偏要晚上開燈來寫，我爸爸就把燈關(guān)了，他說我很浪費(fèi)，讓我節(jié)約用電，從那時(shí)起，我每天下午回家就把作業(yè)寫了。這種不節(jié)約的行為，我盡量改。這改是完全有必要的，像一則公益廣告一樣。我們中國一年要浪費(fèi)掉20xx億元的糧食，夠2。4億人吃一年的，可想而知，浪費(fèi)是多么大的一個(gè)隱患，提倡大家節(jié)約是完全有必要的。
學(xué)生與學(xué)生之間，得合作啊，比如你數(shù)學(xué)不懂可以問我，我英語不會(huì)可以問你，這都是合作，一句話，合作帶來共贏，你好我好大家好，何樂而不為呢？
我心中的學(xué)校，既是文明又有好的行為習(xí)慣的學(xué)校。我相信，通過大家共同的努力，我們學(xué)校將會(huì)成為一個(gè)既和諧又文明的大家庭。
學(xué)校是我家，愛家靠大家。
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