【推薦】寫(xiě)樹(shù)的作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)樹(shù)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
在很久很久以前，有一個(gè)綠油油的很大大樹(shù)，綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂。有很多飛離走獸都喜歡來(lái)這里學(xué)習(xí)，走獸們捕食累了都喜歡在大樹(shù)的樹(shù)蔭下說(shuō)笑，分享快樂(lè)。而這棵大樹(shù)也成為飛離們的，“談天說(shuō)地俱樂(lè)部”。而不管飛離們或者走獸們?cè)诹奶欤鼈儍煞蕉加幸幻餐某蓡T，也在和它們聊天，那就是綠樹(shù)爺爺。
綠樹(shù)爺爺很喜歡跟它們一起說(shuō)話(huà)、聊天，總之這群小動(dòng)物們不在，大樹(shù)爺爺就覺(jué)得很無(wú)聊，只有一只或兩只小動(dòng)物來(lái)這里，大叔爺爺都很高興。
有一次一群小動(dòng)物們來(lái)到綠樹(shù)爺爺?shù)闹車(chē)鷣?lái)談心了，大綠爺爺當(dāng)然很高興，大樹(shù)爺爺豎起耳朵認(rèn)真的聽(tīng)著它們?cè)谡f(shuō)話(huà)。只聽(tīng)見(jiàn)有一只小白兔說(shuō)：“大家伙，我告訴你們一個(gè)好消息，在河對(duì)岸的一片小樹(shù)林里，有很多胡蘿卜呢，咱們明天去采些去吧�！毙⌒茇堄终f(shuō)了：“哈哈！我比你們好多了，不論我走到哪里，都會(huì)有很多人給我好東西吃，他們還說(shuō)什么，快看呀大熊貓，國(guó)寶！國(guó)寶呀！”在一邊的小紅狐又說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)：“哼，有一次我和我的先生和幾個(gè)孩子讓駱駝大叔去了外地呢，哪里有很多咱們沒(méi)有吃過(guò)的好吃的，別忘了，上次給你們分的稀奇古怪的水果，就是從那里拿的呢�！贝蠹一锒疾患s而同的投過(guò)了羨慕的眼光，綠樹(shù)爺爺也是那樣。綠樹(shù)爺爺對(duì)飛離們說(shuō)：“你們快幫幫我吧，看我這么大年紀(jì)了，那里也沒(méi)去過(guò)，你們帶著我去看看吧�！憋w離們說(shuō)：“不行呀，你太重了，我們大家被不動(dòng)呀�！本G樹(shù)爺爺只好請(qǐng)走獸們了，它說(shuō)：“你們帶我去旅行吧，我很想去看看外面花花綠綠的世界呢。”沒(méi)想到走獸們也拒絕了。
綠樹(shù)爺爺絞盡腦汁的想了一個(gè)晚上，終于想出來(lái)了一個(gè)絕妙的辦法了，綠樹(shù)爺爺也情不自禁的笑了。第二天早晨，綠樹(shù)爺爺結(jié)出了味道鮮美的果實(shí)，飛離走獸們都來(lái)吃了，他們排出的糞便散落到了各地，綠樹(shù)爺爺終于看到了風(fēng)景美麗的世界了。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
暑假到了，我來(lái)到美麗的深圳，快跟著我去看深圳著名的景點(diǎn)紅樹(shù)林吧！
走進(jìn)紅樹(shù)林，首先映入眼簾的是一排排美麗的大榕樹(shù)。茂盛的枝條，茂密的葉子，像一將大傘遮在高空中，為避暑的人們撐起一片清涼。它與我們家鄉(xiāng)的樹(shù)可不一樣，家鄉(xiāng)的樹(shù)根是直接生長(zhǎng)到土里，大榕樹(shù)的根須卻是掛在枝條上。原來(lái)它一點(diǎn)都不笨，它覺(jué)得天氣太熱了，將根長(zhǎng)在樹(shù)枝上透透氣，風(fēng)一吹，根須就像“頭發(fā)”似的在空中翩翩起舞，涼爽一“夏”。
走過(guò)一條曲徑通幽的小路，我大開(kāi)眼界，前面是我最喜歡的椰子林。椰子樹(shù)筆直筆直的，像守衛(wèi)的士兵。它皮很光滑，讓人很難上去，最誘人的是上面長(zhǎng)著肥美又饞人的大椰子。這肥美的大椰子想將它弄到你嘴里，可不是你想像中的那么小菜一碟。先看工作人員大顯身手吧！一位工作人員拿桿子將椰子一鉤，在像箭一樣的跑開(kāi)，怕打傷別人或自己。其實(shí)植物們很聰明，總能想到保護(hù)自己的方法。
椰子林旁邊是一條干凈寬闊的海濱棧道。黃昏的時(shí)候，忙碌了一天的人們可以到這里休憩，散步。微風(fēng)徐徐，海水輕輕地拍打著岸邊的巖石。水天相接處，藍(lán)色的天空與淡藍(lán)的大海就像一幅靜止的畫(huà)。
夜幕降臨，再見(jiàn)了！紅樹(shù)林！雖然我不能將你帶回家，可是你卻是我抹不掉的記憶。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
知什么時(shí)候，我家院子的墻縫里長(zhǎng)出了一棵小桑樹(shù)。
這棵小桑樹(shù)只有30厘米高，樹(shù)干比筷子還要細(xì)，樹(shù)枝上稀稀拉拉地長(zhǎng)著幾片桑葉。樹(shù)根扎在墻縫里，它的部分細(xì)須裸露在外邊。開(kāi)始，我對(duì)小桑樹(shù)似乎不屑一顧，它在沒(méi)土的墻縫中生長(zhǎng)，也沒(méi)人給它澆水、施肥，即使生命再頑強(qiáng)，也活不了幾日。然而，時(shí)間一日日過(guò)去，小桑樹(shù)依然挺立在那里，并且越長(zhǎng)越旺盛。
一日晚上下了大雨，夾帶著一陣陣狂風(fēng)，我料想小桑樹(shù)肯定被吹斷了。第二日早晨，我開(kāi)門(mén)一看，雖然樹(shù)有點(diǎn)彎，但葉子青翠欲滴，還是那么生機(jī)勃勃。我的心不禁被它震撼了：它如此頑強(qiáng)堅(jiān)定，狂風(fēng)暴雨又奈何得了它什么！
我從語(yǔ)文課上知道一些名人成功的事跡，他們又何嘗不是具備這種精神！司馬遷在監(jiān)獄受了酷刑，他忍辱負(fù)重寫(xiě)出了輝煌巨著《史記》；阿炳雙目失明，他熱愛(ài)音樂(lè)，為人民留下了不朽的樂(lè)曲《二泉映月》；海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，憑著常人無(wú)法堅(jiān)持的毅力，她學(xué)會(huì)了“寫(xiě)字”“說(shuō)話(huà)”，最后竟然考上了哈佛大學(xué)……
想到這里，我捫心自問(wèn)：我有小桑樹(shù)的這種精神嗎？我在做奧數(shù)，遇到一道難題就懶得思考，老師總是要講的，何必費(fèi)那么多時(shí)間呢，就心安理得地放棄了。我望著墻縫中的小桑樹(shù)，羞愧油然而生。
啊！墻縫中的小桑樹(shù)，你堅(jiān)定不移、不屈不撓的精神將時(shí)刻激勵(lì)著我，伴隨著我的成長(zhǎng)。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
美，無(wú)處不在。榮登世界之最的美景各有特色。熱帶雨林的茂盛樹(shù)林，散布藍(lán)海的璀璨島嶼，以及除了桂林以外幾乎記不起名字來(lái)的種種美景，我不甚懂得欣賞，我只記得家里的一棵菠蘿樹(shù)。
這棵菠蘿樹(shù)進(jìn)駐我家已有三四年了。在此之前，它的老前輩在我家生長(zhǎng)得枝繁葉茂�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，望穿秋水也不見(jiàn)果實(shí)的影子，倒是它那碩大的闊葉給予了我們極大的安慰，卻也免不了離別生命之土的宿命。
每逢端午時(shí)節(jié)，我們都要準(zhǔn)備一個(gè)籃子，來(lái)到菠蘿樹(shù)下，一片片地摘下那幾近手掌的闊葉。零零星星的菠蘿葉隨風(fēng)飄搖，脫離了對(duì)枝干的依賴(lài)，頓時(shí)頑皮的面容一掃而光，無(wú)從舉措的它們只好乖乖地齊齊整整躺在籃子里。
雖說(shuō)現(xiàn)在這棵菠蘿樹(shù)相對(duì)而言還是個(gè)小孩，可它的葉片仍能博得我們會(huì)心一笑——端午的餡餅有著落了。
不久前，這不見(jiàn)得有欣賞價(jià)值的菠蘿樹(shù)奇跡般地長(zhǎng)出了果實(shí)，這讓我們大為歡喜。我甚是奇怪，就它那纖細(xì)的枝干，怎支撐得起如此碩大的果實(shí)？
似水杯樣大的果實(shí)可是來(lái)之不易的，別看它只經(jīng)歷了幾年的風(fēng)雨，獲取甘露也需要它的頑強(qiáng)。記得那些年，狂風(fēng)作祟的季節(jié)，大地被上天掃蕩得雞犬不寧，高大的樹(shù)木都因經(jīng)不起風(fēng)雨而連根拔起，圍墻也為之傾倒。年幼的菠蘿樹(shù)啊，你只需要兩根拐杖似的支柱扶持就挺到了今天！果實(shí)的疙瘩，是你歷經(jīng)風(fēng)雨的印證。
果實(shí)在瘋長(zhǎng)，枝葉在狂舞！如今，這棵菠蘿樹(shù)不僅是我們大飽口福的指望，更是我們?nèi)业牧咙c(diǎn)，我難忘的美景。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
這幾天我看了一篇文章，題目是《一棵樹(shù)的成長(zhǎng)》。講的是有個(gè)學(xué)習(xí)很差的小男孩，每次考試都是倒數(shù)第一。為此，他十分地自卑，總覺(jué)得自己一無(wú)是處。他的父親微笑地對(duì)他說(shuō)：“孩子，其實(shí)你每天都在進(jìn)步。”后來(lái)，父親讓他種了一棵樹(shù)，讓他明白樹(shù)的成長(zhǎng)和我們?nèi)说倪M(jìn)步是一樣的。
一棵樹(shù)的成長(zhǎng)告訴我們：我們每一天都在進(jìn)步，就是兩三個(gè)月或者一兩年看不到，但是五年、十年后你再看看自己的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了、進(jìn)步了。以后做什么事只要肯堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
我在一年級(jí)上冊(cè)時(shí)數(shù)學(xué)不好，寒假時(shí)媽媽讓我每天都做數(shù)學(xué)題，慢慢地，我好像有一點(diǎn)喜歡上了數(shù)學(xué)，很多難題也能迎刃而解了。一年級(jí)結(jié)束時(shí)，數(shù)學(xué)好像是我的好朋友，一天不見(jiàn)就覺(jué)得生活中少了點(diǎn)什么似的`，當(dāng)然，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也就一天天好起來(lái)了。
是的，樹(shù)的成長(zhǎng)和人的進(jìn)步是一樣的，只要你能堅(jiān)持不懈地努力，小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們也會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
星期六下午，老師帶我們?nèi)ソ淌覙窍碌幕▓@里觀察花草樹(shù)木。我一眼就看見(jiàn)了我最喜歡的樹(shù)——芭蕉樹(shù)。
芭蕉樹(shù)不高不矮，大約有2到3米高。它剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，微微帶黃，老了的葉子已經(jīng)是墨綠色的了。
葉子的形狀像西游記里鐵扇公主的芭蕉扇，也像一個(gè)超大型的毯子。起風(fēng)的時(shí)候，一片片葉子在風(fēng)中舞動(dòng)，像在跳街舞，各有各的姿勢(shì)，讓這個(gè)花園變得更加美麗。
芭蕉樹(shù)的葉子非常重。我記得有一次，新聞上報(bào)到兩片芭蕉樹(shù)的葉子掉下來(lái)，竟然把一輛車(chē)給砸壞了，我不禁大吃一驚！
它是一種常青樹(shù)，不怕夏天的酷暑，也不怕冬天的嚴(yán)寒，一直都是那么綠，美化著我們的家園，怪不得花園里、大路邊到處都有它的身影。
這樣的樹(shù)，能讓人不喜歡嗎？
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
淡淡槐香溢，悠悠母校情。
——題記
提起懷仁一中，便不能不提校園內(nèi)那忠誠(chéng)的衛(wèi)士——大槐樹(shù)。建校時(shí)栽種，如今已陪伴師生們走過(guò)了將近六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它承載著太多一中學(xué)子的夢(mèng)想。
清晨，高大的槐樹(shù)立在藍(lán)天下，聆聽(tīng)著校園廣播匆匆行進(jìn)在校園的學(xué)子經(jīng)過(guò)它的身旁，槐樹(shù)為他們撐開(kāi)一片清清爽爽的天地來(lái)。清晨的霧還未散，花便一嘟嚕一嘟嚕地?fù)碇鴶D著，濃郁的花氣又一絲絲一縷縷浸潤(rùn)在澄澈的風(fēng)中，帶給師生們一天的好心情。
傍晚的槐樹(shù)更加迷人。晚霞把半邊天燒得通紅，如織的云霞把火紅的夕陽(yáng)染得更加美麗，金色的陽(yáng)光透過(guò)老槐樹(shù)疏疏密密的縫隙，留下一抹抹跳躍的碎金。
春天的槐樹(shù)剛剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，便急不可待地抽枝發(fā)芽，葉是小小的，一串串，一層層，小心翼翼地堆砌著。初夏的時(shí)候，滿(mǎn)樹(shù)槐花，玉團(tuán)錦簇，仿佛一朵朵白云飄然而至，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)搖枝動(dòng)，槐花飛謝，空氣中飄滿(mǎn)沁人心脾的槐花香。
當(dāng)夏天的味道漸漸濃郁時(shí)，槐樹(shù)便茂盛起來(lái)了，整個(gè)槐樹(shù)變成了花的海洋。乳白色的槐花爭(zhēng)相掛在枝頭，枝上那翠綠的葉子映著火辣辣的陽(yáng)光，閃閃發(fā)光，在微風(fēng)吹拂下輕輕搖曳。
秋天，樹(shù)葉一片片地從大槐樹(shù)上落下來(lái)，像一只只飛舞的金蝴蝶落到了地面上，地面上的落葉厚厚的，軟軟的，遠(yuǎn)看像一塊金黃色的地毯。同學(xué)們歡笑著從地毯上走過(guò)，體味著這別致的美。
冬天來(lái)了，槐樹(shù)的葉子落光了，而且枝干也變得僵硬，不再柔軟，不再婀娜，在寒風(fēng)中挺立著。下雪后，槐樹(shù)的枝杈上落滿(mǎn)厚厚的雪，甚是好看。寒風(fēng)中屹立的槐樹(shù)令人肅然起敬，帶給我們不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，大槐樹(shù)一言不發(fā)地立在校園里，它歷經(jīng)滄桑，已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，巨大的根須深深地扎入地下，任憑狂風(fēng)暴雨猛烈吹打也毫不動(dòng)搖。深褐色的枝干，如狂龍巨蟒般盤(pán)旋掙扎著，伸出幼嫩的綠葉，爭(zhēng)先恐后地汲取陽(yáng)光的滋養(yǎng)，這不正如我們這些奮發(fā)向上的學(xué)子嗎？
滄桑的大槐樹(shù)見(jiàn)證著學(xué)校的變遷，也記錄著一屆又一屆優(yōu)秀學(xué)子成長(zhǎng)的足跡。堅(jiān)韌的大槐樹(shù)體現(xiàn)著一中不屈的斗志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，既展示著一中過(guò)去的拼搏與努力，也體現(xiàn)著一中今日的輝煌與成功，更預(yù)示著一中未來(lái)的光明與希望。請(qǐng)放心，大槐樹(shù)，我們定會(huì)在你的蔭蔽、激勵(lì)下，不斷超越，成就夢(mèng)想，為母校爭(zhēng)光，讓槐花永遠(yuǎn)飄香。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
在我的印象中，我們家門(mén)口有一顆大的梧桐樹(shù)，自從我有了記憶以后，我就能天天看到這個(gè)梧桐樹(shù)，從春天的嫩綠，到夏天的深綠，然后到秋天的金黃，最后到冬天的凋謝，這一切一年又一年的輪回著，樂(lè)此不彼。
小時(shí)候，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是大樹(shù)伯伯，去和他玩�！庇谑�，我就拿著我的小皮球，圍著樹(shù)伯伯在那兒踢球，好興奮，這是我第一次和樹(shù)伯伯在打交道。每當(dāng)我回到家的時(shí)候，畫(huà)完畫(huà)，吃完飯，我都會(huì)拿著我的小皮球在梧桐樹(shù)旁邊踢來(lái)踢去。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得，那是我人生當(dāng)中最快樂(lè)的事情了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，小學(xué)時(shí)的作業(yè)雖說(shuō)不是很多，但并沒(méi)有太多的時(shí)間去和大樹(shù)去玩了，更不可能傻傻地去叫：“大樹(shù)伯伯，我來(lái)和你玩�！蹦菚r(shí)，我的心思主要放在學(xué)習(xí)上了，我可能有時(shí)間坐在樹(shù)的旁邊，和鄰居的小朋友說(shuō)一說(shuō)話(huà)，玩一玩游戲�？傻搅撕髞�(lái)，連坐在大樹(shù)旁邊的時(shí)間也沒(méi)有了，只為了小升初，只為了考試，只為了每天走回家，都看見(jiàn)那高大的梧桐樹(shù)，偶爾，我也會(huì)摸一摸那蒼老的樹(shù)皮，發(fā)一點(diǎn)牢騷，可梧桐樹(shù)依然佇立在我家門(mén)口，生生不息。
到了初中，我的時(shí)間變多了，我可以坐在那老梧桐樹(shù)的旁邊，看那優(yōu)美的葉子飄下來(lái)的優(yōu)美的弧線(xiàn)，如同足球運(yùn)動(dòng)員踢球踢進(jìn)門(mén)一樣，葉子落在了我的頭上。輕輕地順著我的臉頰滑落下來(lái)。這讓我回到了我的童年，回到了我那圍著梧桐樹(shù)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，回到了我每天回家時(shí)撫摸梧桐樹(shù)時(shí)的情形，我發(fā)現(xiàn)，我離不開(kāi)那棵梧桐樹(shù)。無(wú)論我多大，我都會(huì)坐在那梧桐樹(shù)旁邊，感到了前所未有的親切，感到了前所未有的溫情，同學(xué)們一批又一批地?fù)Q，老師一批又一批地?fù)Q，周?chē)娜嗽诓煌５膿Q。只有那棵梧桐樹(shù)，形影與我不離，當(dāng)我生氣時(shí)，可以向他發(fā)牢騷，當(dāng)我高興時(shí)，可以與他共分享，不好意思向別人說(shuō)的，可以向他說(shuō)。我更覺(jué)得這顆梧桐樹(shù)多么像自己的父母，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心自己，永不離去。
噢，我心中的梧桐樹(shù)，你永遠(yuǎn)不老。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
我家樓下的小區(qū)里，有一棵桑樹(shù)。樓下對(duì)面也有一棵桑樹(shù)，只不過(guò)比我們小區(qū)里多一棵而已。還有好幾棵不知名的蒼天大樹(shù)。在這些樹(shù)的下面，長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草和小花。
桑樹(shù)長(zhǎng)的不如其它的樹(shù)高。但是，它一到五六月份的時(shí)候，上面的果實(shí)就長(zhǎng)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，碩果累累。其它的樹(shù)呢，無(wú)論春夏秋冬，都是一片綠色的景象。下面的雜草就象無(wú)人看管的娃兒，到處活蹦亂跳的。這里一家有人過(guò)生日，朋友各各來(lái)竄門(mén)；那里一家有人結(jié)婚，兄弟姐妹都來(lái)聚會(huì)，并且還帶來(lái)了禮物；還有不遠(yuǎn)處，都能見(jiàn)到雜草朋友在一起。
過(guò)了幾日，我們小區(qū)的桑樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，對(duì)面的也如此。某一日早上，我正要往學(xué)校走去，去上長(zhǎng)笛。我順路的地方，正好有那棵桑樹(shù)。我過(guò)去的時(shí)候，看見(jiàn)那棵樹(shù)，覺(jué)得那棵樹(shù)的樣子長(zhǎng)得非常好。我上完課之后，回到家，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我今日要和你一起去摘桑葉！”“好！”爸爸一口答應(yīng)了。我們一吃完飯，便到了對(duì)面。只見(jiàn)那里的兩棵桑樹(shù)都長(zhǎng)得很高，比爸爸還要高。而我們小區(qū)的，只是和我個(gè)子大差不差的而已，不比這邊的高。我覺(jué)得這里很有問(wèn)題，便問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我們小區(qū)的桑樹(shù)比這邊的桑矮得多�。俊薄斑@是因?yàn)椤拧拧卑职窒萑肓顺了�，額頭上的汗珠掉了下來(lái)。天氣又很熱，加上爸爸在思考，頭上的汗珠一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，都有…（不知道是多少，反正就是數(shù)不完＝無(wú)數(shù)個(gè)。）個(gè)！我一邊擦他的汗，還一邊擦我的汗。“祝潤(rùn)青，”爸爸終于開(kāi)了口，“你還是上網(wǎng)查吧，我不知道答案�！蔽业梗∥液軐擂蔚卣f(shuō)：“爸爸，你要是不知道，就說(shuō)一聲唄，大不了就上網(wǎng)查不就得了，害得我在這個(gè)‘烤紅薯’！”
我快速回到家，打開(kāi)電腦，在百度上輸入“人工和野生的桑樹(shù)為什么不同？”一查，原來(lái)，人工的是有人剪的，時(shí)間一長(zhǎng)，久而久之，就變成了現(xiàn)在的樣子，葉子有些大。而野生的呢，則是無(wú)人看管的，比人工的要高一些，葉子則比它多一些小一些。
原來(lái)，樹(shù)木之間做一個(gè)比較，也是有不同之處的！
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10
春天，嫩綠的芽在枝杈間冒了出來(lái)，美麗、迷人。
初夏時(shí)節(jié)，桐樹(shù)葉子已經(jīng)展現(xiàn)了自己優(yōu)雅的身姿，煥發(fā)出耀眼的容光，吸引來(lái)了大量的鳥(niǎo)雀和蝴蝶。這些靈活輕巧的生靈每日都會(huì)從四面八方趕來(lái)參加早會(huì)，天籟鳥(niǎo)語(yǔ)成了人們?cè)缙鸬男盘?hào)。
到了七八月間，桐樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的“小傘”，一株披著龐大的、郁郁蔥蔥的綠色樹(shù)冠的桐樹(shù)呈現(xiàn)在眼前。它擋住了夏日的陽(yáng)光，陽(yáng)光只能透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，在地面灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的金色光斑。
深秋，為了減少水分的蒸發(fā)，以便安全過(guò)冬，桐樹(shù)葉紛紛枯萎，秋風(fēng)一吹，黃葉簌簌地飄落。白居易的“秋雨梧桐葉落時(shí)”大概寫(xiě)的就是這種景致吧。但是， 這些落葉也不是無(wú)情物，它飄落地面，埋進(jìn)土里，變成供根吸收的養(yǎng)料。龔自珍說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！逼鋵�(shí)，何止是春天的“落紅”，秋天的 桐樹(shù)葉也有這種獻(xiàn)身精神。
冬天來(lái)了，桐樹(shù)葉落光了，孤零零地立在寒風(fēng)中，等待春天的到來(lái)。
年年如此，周而復(fù)始，桐樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程單調(diào)，可是就是在這單調(diào)的生長(zhǎng)過(guò)程中，它默默無(wú)聞地綠化著環(huán)境，美化著我們的生活。
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