我佩服的一個人作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我佩服的一個人作文，歡迎大家分享。
我佩服的一個人作文1
我的媽媽是一位大學教師。她長得普普通通，不像別的媽媽那樣天姿秀麗。但是在我的眼里,她是一個不平人。
她在家里照顧我的生活時，是一個“良母”。
我每天放學回家，媽媽幫我把那沉重的“包袱”（指書包）卸下來，放在沙發(fā)上。這時，我便想去做作業(yè)，媽媽溫柔的說：“我為你換一件上衣，不然會感冒�！庇谑�，我就聽從老媽的差遣。我吃過午飯 ，寫了一會作業(yè)就準備上學去了。上學之前媽媽又給我梳了一個辮子，又親了我一下。我覺得“世上只有媽媽好，有媽的孩子像一個寶�！蔽揖褪瞧渲幸粋�。
當她在寫作時，是一位認真寫作的作家。
記得“十一”長假期間，大概是晚上的時候，媽媽邊寫書稿邊叫我先睡,于是我就先睡了。時間一分一秒的過去了，我睡了一會小覺，猛然醒來。�。《际c了，媽媽還在敲鍵盤，我怕媽媽壞了身子，就勸媽媽去睡覺，媽媽不同意，經過我多次勸說；媽媽才開始休息。這就是我的“作家”媽媽。
她在學習的時候，是一位勤奮學習的學生。
記得，我上三年級的時候，媽媽為了考博士，第一次學習那拼命，身體都垮了。為了考博士我的媽媽拿了十本英語書，把英語書上的練習全部都做完了。有一次，媽媽把她做過的英語書拿給我看，我一看驚呆了。每一頁幾乎都寫滿了媽媽的筆跡。媽媽為了把英語說得更好，就收看走遍“美國”VCD。一天天過去了，媽媽的英語說得越來越好了。她還經常教我學英語呢！這就是我的“學生”媽媽。
我佩服的一個人作文2
我最敬佩的人是海倫·凱勒。相信大家應該都看過《假如個我三天光明》吧，這部著名的作品就是出自雙目失明，雙耳失聰的殘疾女孩——海倫·凱勒之手。
小海倫在她出生的第十九個月里(也就是一歲零九個月)，突如其來的高燒，使病魔蒙住了她的雙眼，堵住了她的雙耳，將她扔進一個毫無知覺的世界里。從現在她就要在黑暗里度過一生。
在海倫將近七歲時，一位改變她一生命運的家庭教師——莎莉文老師。小海倫在莎莉文的幫助和指導下學會了畫畫，學會了思考，甚至學會了享受生活。在漫長的求學路上，小海倫終于跟富勒小姐學會了“唇讀法”，學會了說話。誰能體會到她學會說話時的激動心情。就這樣一位不屈不撓，奮發(fā)向上的殘疾姑娘完成了艱難的求學路成功考上了世界著名大學-----哈佛大學。
在大學期間，海倫不僅學會了德，法，英，拉丁等五國語言。還是全世界第一位完成大學學習的雙目失明，雙耳失聰的殘疾人。還被《時代周刊》評為二十世紀美國十大英雄之一。
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人——一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒，拿破侖是用暴力來征服世界的，他失敗了;海倫·凱勒是用筆來征服世界的，最后他成功了�！�
海倫在那么艱難的環(huán)境中，還是一位雙目失明，雙耳失聰的殘疾人，就連我們普通人都難以做到的海倫·凱勒卻做到了。我們要好好想想：海倫·凱勒能做到的我們……我們應該學習海倫·凱勒的不屈不撓，自強不息，奮發(fā)向上的精神。
這就是我敬佩的一個人，你也許也敬佩她，她就是——海倫·凱勒。
我佩服的一個人作文3
我的外公今年65歲了，他小小的個子，雖然已是滿頭花白的頭發(fā)，但他一雙充滿智慧的眼睛明亮而有神。他就是我最敬佩的人。
都是由外公是家里唯一的一個大學生，他畢業(yè)于浙江工業(yè)大學，學的是機械專業(yè)，所以特別擅長理科，平時我的數學家庭作業(yè)都是由他來輔導的，碰到那些需要動腦筋的奧數題時，外公總是全神貫注地思考，一遍遍地計算，最后靈感閃過他的腦海，總能將它解決。
外公常常教導我要好好學習，如今的社會競爭非常激烈，沒有大專文憑是很難生存和發(fā)展的，所以他希望我也能考上大學，成為一名有用之才。外公也常和我提起他學生時代的事。那時候，外公家里條件非常艱苦，兄弟姐妹又多，他是老大，每天早晨他要早起給大家熬粥，然后徒步行走幾十里地去學校上學，中午學校食堂的菜買不起，就吃家里帶來的咸菜，梅干菜，盡管如此，生活的艱辛并沒有阻擋外公勤奮求學的勁頭，皇天不負有心人，他終于以優(yōu)異的成績考上了大學，成了全村的驕傲。因此，外公教育我不要和同學攀比生活條件和穿著打扮，要和同學比學習，比成績，要有一顆求上進的心。
除此之外，外公還是個大孝子呢。太太年邁，得了老年癡呆，幾次摔倒住院，外公總是無微不至地在她身邊照顧她。太太行走不便，外公就跑去店里買來了輪椅，天氣晴朗的時候，就推著她出去溜達溜達，周圍的鄰居都夸他孝順。
說了這么多，大家應該對我的外公有所了解了。他就是這么一個平凡的人，是我最敬佩的那個人！
我佩服的一個人作文4
我敬佩身殘志堅的海倫凱勒，我敬佩樂觀向上的霍金，我敬佩勇敢頑強的魯濱遜......但我最敬佩的，還是我們的班主任-----王老師。自從上完王老師的語文課后，我便打心眼里敬佩王老師上課時的風趣幽默，繪聲繪色。語文課上您費勁心血，把課堂變得生氣盎然，您絞盡腦汁，把學生變得積極踴躍，課堂上充滿歡聲笑語，讓每一位同學都感受到“我是最亮一顆星”的驕傲與自豪。
第一堂課，我們學了一首優(yōu)美的詩歌《我們愛你啊，中國》，首先王老師用銀鈴般嗓音朗誦課文，我立刻被深深地吸引了，隨著王老師抑揚頓挫的朗讀聲，我的腦海中也隨之浮現出一幅幅美麗的畫面。就在這時，王老師話鋒一轉，說：“下面我們來比賽背誦課文�！甭犃诉@話，同學們頓時大驚失色：這該怎么辦呀?王老師笑吟吟地說：“我們男生和女生來個比賽，勇敢來挑戰(zhàn)�！眲⒁圾櫤椭儆旰唤M，他倆背誦的都很流暢，贏得了滿堂彩，而丁麒銘和喻曉軒比賽時，丁麒銘慢騰騰的從座位上站起來，走到前面，開始背時，丁麒銘支支吾吾、磕磕巴巴，語調低沉，他背的明顯不如喻曉軒熟練，我們都替他捏了一把汗。終于背完了，丁麒銘像一個犯了錯誤的孩子一樣耷拉著腦袋，我們都以為王老師會批評丁麒銘，沒想到王老師不但沒有批評他，還溫柔地鼓勵他說：“如果你再多讀幾遍，你背的一定不會比喻曉軒差的�！蔽冶煌趵蠋煿膭畹脑捳Z深深感動了，心中的敬意油然而生。
有了這新穎別致的第一堂課，背課文不再被同學們視為學習語文的攔路虎，有了生機勃勃的課堂氛圍，同學們學習的勁頭更足了，有了王老師愛的'呵護，愛的鼓勵，同學們終將成為最璀璨的那顆星，閃耀銀河。這就是我最敬佩的人----王老師。
我佩服的一個人作文5
在我們學校有許多值得我敬佩的人，但是最值得讓我學習和敬佩的卻是一位餐廳師傅。
他，長得非常瘦小，穿的衣服好像還是當年當兵時的衣服;夏天，他的胳膊露在外面，皮都已經松弛了，盡顯出人步入老年時的特征，他長得雖然很瘦，但是卻非常有精神。
一開始注意他是因為在我們吃飯的時候，他總是把大水池下的一個網，過濾出來的臟東西倒到剩飯桶里。許多同學的嘴里還不時說出：臟死了!哎呀!惡心死了……雖然一開始我也這樣，但后來漸漸地明白了些什么。于是不再像以前那樣一看見就把頭扭過去或是躲閃……看見別的同學這樣時，我甚至會說：“沒事兒，都是同學們倒的飯，是人們生活中的好‘伙伴’，所以我們不必覺得它臟……”就這樣，那個師傅天天都會這樣做，我的心中不免會泛起一絲同情，他不光要給我們做飯，還要打掃餐廳，還要……
其實師傅這樣做，完全是為了我們，因為如果怕不把臟東西倒出來，大水池就會堵，誰就會往外冒，到時候弄得哪都是濕漉漉的，學生的安全就沒有了保障。那位善良的師傅有時候還會用手把里面的火腿皮撿出來……可見這位師傅是多么盡職盡責!雖然他的工資有可能只是老師的一半，但他卻多么無私，只求學生能吃頓好飯!
啊!雖然我不知道那位和藹可親的師傅叫什么，但是他那顆善良、無私、不怕苦的心卻一直讓我記在心中;雖然那位師傅已經老去，臉上變得黯淡無光，但是他的精神卻永遠在他身上閃閃發(fā)光!
我佩服的一個人作文6
在生活當中，有著許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因為哥哥有著比別人棒的本領，而且我哥哥還是個樂于助人的好少年。
我哥哥16歲，長得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數學非常棒，我不會的題，哥哥一看馬上就做出來了。他還參加過高中數學比賽，但哥哥最喜歡的卻是”電腦“，可以說是電腦”高手“。他的打字速度非�？�，老師經常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的速度越來越快。這都是哥哥自己學來的，并沒有人教他。當老師在操作電腦時，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動手試一試。就這樣一點一點積累起來，哥哥對電腦里的東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會教我怎樣操作電腦。媽媽見哥哥對電腦很有興趣，就買了一本很厚的電腦書給我哥哥假日看。哥哥現在正努力的學電腦制作網頁，他曾經和班里的兩位同學合作制作網頁，代表了學校參加制作網頁的比賽，還得了一等獎。
有一次，學校要為災區(qū)捐款，哥毫不猶豫的捐了自己的零花錢100元，他班上的人還給他取了一個外號，叫”愛心小少年“。還有一次，一個同學的腳踏車壞了，哥哥用自己的腳踏車把他送回家，并且還幫他修腳踏車。你說哥哥是不是一個熱心腸的人？
曾經有一位同學的成績很差，那位同學的媽媽擔心他考不上高中，就叫哥哥幫他補習，可哥哥不是像其他同學一樣裝腔作勢，而是真心真意的在幫他補習，出人意料，那個同學真的考上了高中，同學的媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱贊哥哥。
我有這么一個樂于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因為我為哥哥感到驕傲。
我真的很佩服他，佩服他的數學好，佩服他是一個樂于助人的好少年。我深深的尊敬他。
我佩服的一個人作文7
要想我從小學到現在，最令我印象深刻并敬佩萬分的，應該只有我的初中語文老師田老師吧！
自上了初中的第一節(jié)語文課起，我這種欽佩之情就已經油然而生了。只見田老師放出一張幻燈片，指著電腦上幾個相同的多音字，露出那種笑里藏刀的表情，問我們：“誰能把這幾句話念出來？請舉手！”半天都沒人舉，田老師就點了我的名字�！鞍。渴裁闯鹗裁丛埂蔽覙O不情愿地站起來，盯著黑板上的一長串“朝”字，琢磨了半天，說了一句我認為比較順的句子，他搖搖頭，笑了笑報出正確答案，大家都被嚇著了，確實正如他剛見面時所說一般，滿腹知識。此時我佩服他能那么聰明。
可佩服不是一件兩件事就能說清楚的，我想再給大家說一件事。
離第一場語文考試還有兩個小時，田老師走進了教室，大家齊齊停下動作看向他，田老師交給我一沓紙“六年級最后一次默寫”。我嘴角微翹”真是別出心裁，默個詞語還弄得這么正式！“
“今天是我們六年級最后一次默寫�！彼�沒說完，下面的同學就開始竊竊私語，甚至有人開始翻書了�！暗裉煳覀兡瑢懙氖前嗌先客瑢W的名字�！�
“�。俊比嗤瑢W驚愕地喊出聲來，他一邊報名字，我們一邊寫。可是寫著寫著，我居然忘了某個同學的名字怎么寫。我的臉紅了，心里不是滋味：相處了一年的同學連彼此的名字都寫不出來，那天天叫著的，最熟悉的名字也難住了我。我陷入了深思，田老師把默寫紙收上去之后，說了這樣一句話：“你們寫的這些，不僅僅是一個個漢字，更是一個個鮮活的生命”。
這回田老師不僅從側面啟發(fā)大家，還給我們提供了最新最棒的寫作素材，這樣的老師誰不想要呢？
這就是我最佩服的田老師，我佩服他的知識豐富扎實，更佩服他教導學生的方式多樣有效。
我佩服的一個人作文8
我最佩服的一個人，不是為我們日夜站守崗位的警察叔叔，也不是在醫(yī)院里搶救病人的白醫(yī)天使，而是那默默無聞的馬路天使——清潔工人王奶奶。
起初，我認為她沒什么特別，可是，通過一件事，她在我心中的形象慢慢變了……有一天放學回來的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了馬路上，差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候，一個穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，她彎下腰看看我，關切的問：“小朋友，你怎么了，哪兒不舒服呀？奶奶來給你幫忙�！边@時，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了。“沒事，不用你管。”我趕緊捂著鼻子，斜著眼睛瞪了她一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。奶奶可能意識到了什么，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看著我。
我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時候，我下意識的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工奶奶正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動，并對他產生了強烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關注他。
半年多時間過去了，無論刮風下雨，她都會準時出現在我家附近清理運送垃圾。她除了做好份內事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護環(huán)境，對被毀壞的草地及時采取補救措施。為了美化環(huán)境，他還經常發(fā)動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候，他總會不計報酬，熱情幫助。我被奶奶這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。
她是一個社會責任感強的人，她是一個愛崗敬業(yè)的人，她是一個樂善好施的人。她是一個多么令我佩服的人�。�
我佩服的一個人作文9
令我佩服的人有很多，但令我最佩服的人卻是一次上學途中遇到的一位少年。
那是一個星期二的下午，我吃完早飯向學校出發(fā)，當我正陶醉在路邊美麗的風景時，只聽“撲通”一聲，一位老奶奶摔倒在地。
見狀，我正想著要不要去扶老奶奶的時候，一位少年跑過去把老奶奶扶起。我不敢相信自己的眼睛，心里想：沒想到現在的人還是富有同情心，不像電視里說得那么可怕嘛。因為前段時間電視里有播一位老人在人山人海的大街上暈倒了，行人都不敢上前扶起……
可是，在這條很少有人行走的小道上，既然有人比我還快地扶起了老人家，我還以為是我眼前出現的幻覺呢！
我又聽見那少年對那位老人家說：“老奶奶，你沒事吧！”老奶奶小聲地說：“沒事的，孩子，謝謝你！”少年又問：“老奶奶，您的家在哪兒呀？要不我送你回家吧？”老人激動的說：“不用了，孩子，我自己能回去的。謝謝呀！”我的眼睛濕潤了，我看見了少年和老奶奶好像家人一樣情深。
少年不時回過頭來看著老人行走在路上�？粗倌昴遣环判牡难凵瘛倚睦镉腿欢禺a生了敬佩之情。
我發(fā)誓我以后一定要做個像少年一樣樂于助人的人。
老師點評：你以細膩的心思，旁觀者的視角，記敘了少年幫扶老奶奶的事，多處的心理活動側面烘托了一位熱心腸的少年形象，也將自己內心的佩服真實表達了。
我佩服的一個人作文10
讀了本單元的課文，我對古代小說中的人物有了一些看法，也有了一個自己最佩服的人。他就是——諸葛亮。
諸葛亮生于東漢末年，那是一個戰(zhàn)火紛飛的時代：各路軍閥混戰(zhàn)、董卓專權、黃巾起義……�！皝y世出英雄”，此時的諸葛亮已經有了遠大的志向和理想。于是，他去南陽司馬徽那里去學習，學成后去了南陽臥龍崗隱居，號“臥龍先生”。其醉翁之意不在臥龍而在于名君向訪也。后果被劉備三顧茅廬請出山。為劉備立下了許多汗馬功勞。赤壁之戰(zhàn)、七擒孟獲、六出祁山等等，最后在第六次北伐時得病逝世。他的一生是傳奇的一生。
他的特點有許多：聰明、機智、勇敢、忠心、謹慎。而我所敬佩的正是他的勇敢、機智、聰明、忠心。他勇敢，敢在周瑜死后親自吊喪；他機智，在司馬懿兵臨城下時想出空城計；他聰明，曾把孟獲七次擒拿；他忠心，輔佐昏庸的劉禪二三十年，一直到死……。杜甫曾用一首《蜀相》來贊美他，其中最后兩句為人千古流傳：三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。每每讀此，都會淚流滿面。
盡管他只活了五十四歲，但他對歷史的貢獻將永垂不朽！當然，他也有過一些錯誤，比如重用馬謖。但人非圣賢，孰又能無過呢。它不會影響臥龍先生在我心中的地位，我對他的崇拜也無以言表！
這就是我敬佩的一個人，他會永遠存在在我的腦海里，揮之不去！
我佩服的一個人作文11
馬瑞敏是我們書法班的No.1，他干什么事都一絲不茍，容不得一點瑕疵。連從不輕易表揚人的書法老師都說：“瑞明者，細乃至精，可成大器�！�
也難怪他是我們書法班的No.1。有一次我站在馬瑞敏的旁邊練字，他正練“縠”字，我咽了咽口水，那可是第四本字帖中最難的一個字��！他緊握毛筆，眼睛緊緊盯著毛邊紙，手腕靈活地轉動著，生怕把筆畫偏離哪怕一點點。不一會兒，一個龍飛鳳舞的“縠”字躍然紙上。我反反復復比照字帖，暗暗吃驚：這不是他寫的嗎？分明和字帖一模一樣嘛！“你，你怎么寫得這么好？”我咂了咂嘴，問道�！安恍�，撇寫長了�！瘪R瑞敏說到。但他的視線并未離開“穀”字。他左瞧瞧，右看看；一會兒遠，一會兒近；一會兒又瞇起了眼睛。我上前再次仔細比對字帖，的確，撇有一點點兒長，但最多也是三四毫米而已，完全可以忽略不計嘛。“不行，我的重寫�！彼敛华q豫，又從頭寫起。我再一次被他的一絲不茍折服了。
接著，他深深吸了一口氣，閉上眼睛休息了一會兒。又抓起毛筆，飽蘸濃墨，胸有成竹，押起了毛筆，“唰唰唰，”三兩下就寫下了一個“縠”字。筆法剛勁，其筆墨已滲透了毛邊紙。他又仔細地盯了許久才長吁一口氣，露出些許滿意的神情。但他并未停止，還是一遍又一遍地練著，直到最后他閉了眼都能把“縠”字寫得跟字帖上完全一模一樣為止。
書法老師見到后，贊不絕口。一口氣把“縠”字給教室墻上貼了五張，讓我們全班效仿。
馬瑞敏，這種一絲不茍的精神正是力挫高年級的哥哥姐姐們，成為我們書法班NO。1的原因。
這樣的人，怎能不令我佩服呢？
我佩服的一個人作文12
臺下一片嘈雜聲。聽這樣子，就知道馬上又要進行比賽了。這次是男子100米的決賽，我國選手蘇炳添也在內。就在這時，氣氛一下子緊張了起來，似乎凝固在了時間里。蘇炳添和其他的參賽運動員已經在起跑線上做好了準備。
“各就各位”，“預備——砰”。這時，運動員們如離弦之箭一般，沖了出去。特別是蘇炳添，抬頭起身，以迅雷不及掩耳之勢飛奔出去，氣勢如虹，無人能及。跑出幾米遠之后，蘇炳添繼續(xù)加快速度和步伐。他臉上表情嚴肅，咬著牙，瞪著眼，目光堅毅又勇敢。臉龐的肌肉因為快速奔跑微微地抖動著，嘴巴大口地呼吸著。手臂用力地甩動，手指并攏就像一把鋒利的刀向前揮舞著。布滿肌肉的粗壯大腿快速且有節(jié)奏地邁動著。短短幾秒鐘之內蘇炳添就和其他選手并駕齊驅，很難分出勝負。在最后的幾十米，他似乎受到了左右兩位選手的包夾，他們速度也非�？�，有點干擾到了蘇炳添的發(fā)揮。但蘇炳添在最后的時刻依然不甘示弱，拼盡全力沖向終點……
比賽結束了，雖然他只取得了第六名，但是這已經是亞洲運動員在奧運會賽場上的最好成績。身為黃種人，蘇炳添向世界證明了自己是世界上少數跑得最快的人之一。他已經32歲了，他通過自己的刻苦訓練和堅強的毅力，在短短幾年時間里把自己的成績從10秒開外提高到10秒以內。這次奧運會的半決賽他更是跑出來驚人的9秒83，破了亞洲紀錄！蘇炳添好樣的，他感動了每一個人，他是我心中的英雄！
我佩服的一個人作文13
有人佩服在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有人佩服能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有人佩服知識淵博的魯迅······而我所佩服的人，雖不聞名世界，但其偉大卻是家喻戶曉，人盡皆知。她，就是生活中平凡而又偉大，默默無聞，隨處可見的清潔工阿姨。
有一天早晨，我照常背著書包走路去上學。下了樓，我呼吸了一口在如今城市鮮有的新鮮空氣，踏上了回校的路。我繞到小區(qū)后花園，正想扔個垃圾，卻看到這樣一幕：一位清潔工阿姨正吃力地推著清潔車清理著垃圾 。我不禁走上前去看，離著她大概十米遠的距離，觀察著她。天邊一絲太陽光，照射在她的額頭上。陽光照著她額頭上如豆大的汗珠，閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，如深海珍珠般美麗，那是她用心勞動的結果。我心想：在這種太陽公公只愿露一點點臉的情況下，竟能蒸出淋淋汗水！我走上前，輕輕把垃圾放進垃圾車，真摯地對清潔工阿姨說：“阿姨，您辛苦了！”阿姨似乎被我嚇到了——-她一直在認真工作�！安恍量啵恍量�！為大家做點事。哎，姑娘，你咋還不去上學哪我？”阿姨說。我一看表，著急了：“哎呀，再不走就遲到。阿姨再見！”說完，我就跑了。身后傳來阿姨的喊聲：“姑娘，慢點！”
······
清潔工阿姨雖不是什么達官貴人，也不是明星名人，更不是皇宮貴族，但她有一顆為大家服務的真善美的心。她，一位清潔工阿姨，就是我最敬佩的人。
我佩服的一個人作文14
在我們身邊有許多值得我敬佩的人，比如：有不分晝夜工作的白衣天使，有維持交通秩序的交警，有敢于挑戰(zhàn)權威的伽例略，還有不分嚴寒酷暑打掃衛(wèi)生的清潔工……可是我最敬佩的人還是我現任班主任——趙瑛老師。
趙老師，中等身材，一張圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)又直又長，在陽光的照耀下閃爍著迷離的光點。趙老師性格外向、開朗、大方、活潑，總能讓我們在課堂上活躍起來。
趙老師的管理能力真是令我佩服。記得有一次，那是個星期四，剛做完操，教室里就變成了國際市場，同學們在下面該玩的玩，該說的說，該下座位的下座位，無論我和阮晗鈺還有胡馨月在上面多么賣力的喊著安靜，下面都無法安靜下來。就在這時，趙老師邁著輕快的步伐飛快的走進教室，霎時，我們班的教室突然安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽到，跟之前亂轟轟的國際市場形成了鮮明的對比。我心想：趙老師的管理能力真是太強大了，一走進教室，教室馬上從亂轟轟的國際市場變成了鴉雀無聲的教室，真是太厲害了！
我不僅佩服趙老師的管理能力，還佩服她的多才多藝。在我的印象中趙老師上過報紙，上過國旗臺，以及趙老師以前帶過的五一班，都是全校出名的班級呢！
趙老師是我學習的好榜樣，也是我的好老師，我要向趙老師學習，爭取以后也做一名優(yōu)秀的小學教師。
我佩服的一個人作文15
我最敬佩的一名運動員是劉翔，因為他是我們中國人的驕傲，中國人的體質本來就弱，在古代時期，中國人和美國人組織了一輪拳擊大賽，好多人都被他們打死了，所以很容易被打死。
他幾乎每一屆運動會都取得了優(yōu)秀的成績，20xx年，劉翔打破塵封24年之久的110米欄世界青年紀錄。第二年，他在世界田徑錦標賽上獲得一枚銅牌，就此進入世界頂尖跨欄運動員行列。20xx年雅典奧運會上，盡管劉翔在賽前并不被廣泛看好能奪取110米欄金牌，但是他在決賽中，完美地發(fā)揮了自己的技術優(yōu)勢，以近三米的優(yōu)勢率先沖過終點，并且以12。91秒的成績平了保持11年之久的世界紀錄。劉翔是第一位在奧運會田徑項目上獲得金牌的中國男運動員，在獲得這枚奧運會金牌時，劉翔21歲。 但是，他在二零零八年那屆奧運會練習時把腳扭傷了，這次可傷得不輕，把他的一根筋都弄斷了，所以臨比賽時中途退場，好多人都在賽場上罵他，說他應該帶著傷跑步，但是，他想：如果帶著傷跑步，他的那一只腿就斷了，以后永遠都參加不成奧運會了，所以他做了一個明智的決定，他需要暫時退賽，于是，他去了美國的醫(yī)院，做了一個手術，把腳治好了，后來連續(xù)幾屆運動會都拿到了金光閃閃的金牌，為中國人爭了不少光，他準備二零一二年到奧運會上比賽跨欄，讓更多的中國人為他驕傲，這屆的奧運會將在倫敦舉辦。
我最敬佩他的就是他有一種堅持不懈的精神，媽媽經常告訴我：堅持就是勝利，做事，就是你決定了，就不能再放棄了，同學們應該像劉翔學習那種堅持不懈的精神!
【我佩服的一個人作文精選15篇】相關文章：
我佩服的一個人作文(精選15篇)01-06
我佩服同學作文12-20
我佩服的一個人作文通用15篇01-08
我佩服的一個人作文合集15篇01-07
我佩服的一個人作文(合集15篇)12-02
我佩服的同學作文(15篇)01-07
令我佩服的同學小學作文12-14
讓人佩服不止的語錄09-10
我崇拜的一個人作文(精選15篇)01-29
有關佩服作文600字四篇01-19