一件有趣的事兒作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一件有趣的事兒作文，希望對大家有所幫助。
一件有趣的事兒作文1
傍晚，我和好朋友茅玄波一起出去散步。我無意中發(fā)現(xiàn)，我們走到路燈下時，影子就會神不知，鬼不覺地“溜”到我們的左側，當我們走過路燈的時候，影子又會突然出現(xiàn)在我們的前面。我覺得這太有趣了。
于是，我提議玩“捉影子”的游戲，茅玄波也說這個游戲有趣。我趁茅玄波不注意時悄悄繞到他的身后，下子就踩住了他的影子，還大叫一聲：“捉到了!”茅玄波先是一愣，然后便向我進行反抗。我左躲右閃，總也擺脫不了他。情急之下，我氣喘吁吁地說：“不玩了，不玩了�！庇谑敲┬ㄍＡ讼聛�。我悄悄地來到他身后，嘿，我的影子恰好和他的影子疊在一起，妙!我得意地說：“嗨，這回你可捉不住了吧?”不料茅玄波大喊一聲：“你快看后面!”我嚇了一跳，猛地轉了身。茅玄波迅速地沖過來，踩住了我的影子。
我也不甘示弱，急忙去踩他的影子。就這樣，我們一路追著、跑著、鬧著……。
雖然我們都有知道影子是捉不住的，但“捉影子”的游戲十分有趣，讓我們玩牧師開心不已。同時，我也發(fā)現(xiàn)，有了光，才有影子，而且我們在燈下位置不一樣，影子的方向也不一樣，真有趣!
一件有趣的事兒作文2
前幾天，我發(fā)現(xiàn)一件有趣的事。那就是——小螞蟻般糖果。那一天下午，風和日麗，陽光明媚，我到樓下去玩。
當時，我嘴里正嚼著塊糖，一不小心，就讓這頑皮的“糖精靈”從嘴里溜了出來，跌在了地上。一開始，我也沒太在意，后來，我一看地面，嚇得連忙后退了幾步。哎呀!地上哪來那么多螞蟻?
哦!原來是來搬我掉的糖的呀!我仔細一看，幾只小螞蟻爬在那顆糖上，他們仿佛在想策略，怎樣把這個甜絲絲的、水汪汪的龐然大物給搬走。接著，它們從糖果上爬下來，到別處去了。
我又漫不經心地散步了。又過了一會兒，我看見螞蟻越來越多，我越看越帶勁，又小心翼翼地后退了幾步，生怕踩到這些螞蟻。所有的小螞蟻一起搬，糖果卻只搬動了一丁點，我也為它們著急了�！凹佑�!加油!”我在一旁為它們加油鼓勁。最后，它們終于把糖果搬進了洞中。
我也松了口氣。這件事真有趣!它還讓我明白了一個道理：做一件事只要齊心協(xié)力、堅持到底就會成功!
一件有趣的事兒作文3
在那條熱鬧的十字街口，我和一個陌生人發(fā)生了一件趣事，現(xiàn)在想起來，我仍忍俊不禁。
頭天下午放學后，隔壁班一位熟悉的同學去買東西，發(fā)現(xiàn)身上沒帶錢，向我借了4元錢，我告訴他第二天還給我。
第二天放學后，我想去買東西。遠遠看見那個借錢的同學，他那三毛頭太好認了。只見他斜挎著書包，正優(yōu)哉樂哉地東張西望。
“喂！把錢還給我。”我一邊追上去一邊喊道。怎料他一驚，連忙向前跑起來。我心里一下子躥出一股怒火，心想：說好今天還錢的，不還就算了，干嘛一聽還錢就跑，我飛追上他問個明白不可。我加快腳步，在后面邊追邊喊：“站住，還我錢！”
可他好像沒聽見，一直向前跑。我以為他是故意的，一生氣拾起一塊石頭朝他扔去，沒想到打中了。他停了下來，我拉住他正準備問個究竟。
呀，認錯人了，他不是找我借錢的那位同學。他憤怒地瞪著我，我連忙向他道歉，說：“我追你，你為什么要跑呀？”他說：“我以為你是要搶我錢呢，我不跑難道等著你搶呀！”
正當我倆覺得好笑的時候，我的肩膀被人拍了一下，原來是借我錢的那位同學。他一邊喘氣一邊說：“你跑得也太快了吧，我追著給你還錢呢！”我笑著把剛才發(fā)生的事給他講了一遍，我們三個忍不住都笑了起來。
回到家我還在想，這件事情真是太好笑了。經過這件事，我明白，做任何事情都要先弄清楚才行，不能只看個大概或想當然，否則就會弄出像我那樣的大笑話。
一件有趣的事兒作文4
世界真奇妙，不看不知道。我家的狗和鄰居家的貓成了好朋友，這樣一件非常有趣兒的事兒，如果不是我親眼看到，可能誰也不會相信。
有一天早晨，奶奶要出門兒去鍛煉，剛一開門，“嗖地一聲一只小花貓竄進了我家客廳，站在狗籠前就不走了。我們真替小花貓擔心。要知道貓和狗可是仇敵呀。它們一見面就會打起來，而且獲勝的總是狗。而這一次一件有趣的事情發(fā)生了，只見小花貓把前爪伸進狗籠，好像要撓小狗，當籠內小狗剛要舉爪反抗時，小花貓卻沒有躲，而是用它的前爪輕輕拍了一下小狗的身子，就把爪子縮了回來。這時我家小狗也把前爪伸出狗籠，像要和它握手。我試著把小狗放出來，它們真的沒有打架，像好久不見的好朋友一樣玩了起來。
鄰居家的小花貓名叫“花花”，如今“花花”丟了，我家小狗“豆豆”好像失去了什么。但我相信“豆豆”一定會健康成長的，因為它還有更多的好朋友。
一件有趣的事兒作文5
我玩過很多游戲，比如有老鼠偷油、三個字、十七步……但是我印象最深刻的是玩激烈的拔河比賽。
老師剛拿出繩子，我們就一起涌了過去，把手舉得高高的，都想讓老師第一個點名去參賽，老師卻擺擺手說：“要先說明游戲規(guī)則�！蔽覀冞@才乖乖的坐到座位上去。老師講的規(guī)則是：兩組分別找出兩人參賽，繩子中間的.紅線到哪隊的勝負線，那隊就贏了。我們聽完連連點頭，然后就開始選搭檔了。
選完了我們就開始抓住繩子，有的彎著腿，有的弓著腰，還有的目不轉睛的盯著繩子，時刻準備著比賽。老師喊了一聲：“三、二、一，比賽開始！”我們就使出九牛二虎之力往后拉。A組同學們身子向后傾斜，眼睛死死的盯著繩子，腿像生根似的一動不動的“長”在了地上。B組同學也不甘示弱，像一座大山巋然不動。突然B組的一位同學手松了一下，只見繩子一點一點的向A組移去。就在這時，旁邊的觀眾按捺不住了，有的像獅子在怒吼，扯著嗓子喊加油；有的使勁鼓掌，那聲音像要把天花板震塌一樣。可是B組還是輸了，我們像泄了氣的皮球。就在這時，老師走過來和藹地說：“沒事的，重在參與嘛！”聽了老師地話，我不灰心了，打起精神準備參加第二場。比賽完后A組同學個個神氣十足，像一個個打了勝仗的將軍似的。
我愛拔河比賽，因為它讓我明白了重在參與，開心就好。
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