小學生難忘作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學生難忘作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生難忘作文 篇1
我今年十二歲了，馬上就要告別童年了，雖然童年正慢慢離我而去，但是童年發(fā)生的趣事令我難以忘懷。
我家養(yǎng)了一只小狗，它已經(jīng)陪伴我六年多了，我和它一起成長，它帶給我很多樂趣。它是只小女狗，但長得一點也不漂亮。有一天，我想給它化化妝，我先用梳子給它梳毛，它一點也不配合，雞飛狗竄，我使勁攬住它，胡亂梳了幾下，在它頭上扎了一個類似噴泉的小辮，又戴了個粉色的蝴蝶結(jié)。嗯，不錯。我又拿來好幾個漂亮的發(fā)夾，在它耳朵邊，尾巴上，亂夾一頓。我又用彩筆把它的白毛涂了幾個小圓點，打量著它還少什么？我學媽媽化妝的樣子，用黑筆描了一條彎彎的眉毛，用紅筆在臉上涂了大大的圓圈，用發(fā)膠把它的幾撮毛噴得硬硬的。大功告成，我的小狗變成了可笑的“狗妖怪了。
這只是我童年的一段小小插曲，我生活在一個幸福的家庭里，我的童年過得無憂無慮五彩繽紛，我感謝我的父母給了我歡樂童年！
小學生難忘作文 篇2
今天早上，劉老師帶我們到操場上參加我們學校的校慶演出，我們穿戴整齊，高高興興的去了操場。
到了操場，同學們陸續(xù)坐好，除了老師和學生，還有特邀嘉賓以及一些家長，大家臉上都洋溢著笑容。
演出開始了，大家都很興奮。演出分為三篇，第一篇章是一小，夢開始的地方；第二篇章是五彩斑斕，教育樂園；第三篇章：放飛夢想，走向輝煌。每一個篇章里，各個年級都表演了節(jié)目，這些節(jié)目都很精彩，比如一年級表演了規(guī)范歌，聲音很洪亮，我們二年級和三年級則背誦了弟子規(guī)，大家的聲音既整齊，配合很默契，還有三年級的大朋友們表演的《武術(shù)操》、四五年級的同學表演了《打花棍》，六年級的同學則表演了《軍體拳》，每一個節(jié)目都那么精彩。
我印象最深的是第一篇里面的才藝表演，上場的有管樂隊、民樂隊、舞蹈隊，有的同學吹黑管，有的.同學吹喇叭，有的同學彈古箏，有的則拉二胡，還有好些姐姐彎腰、踢腿，表演得很好，我很羨慕。另外，我們學校的吉祥物也上場了，大大的、笨笨的，很可愛，他還帶著我們唱小蘋果，大家唱的都很高興。
這次的節(jié)目真精彩呀，以后我也要爭取參加到演出當中去，在臺上盡情的表演，展現(xiàn)自己、展現(xiàn)朝氣蓬勃的新一代小學生！
小學生難忘作文 篇3
一種激動的心情無言語表，一直在我們夢中的清華大學就這樣矗立在我的眼前，站在清華大學的校門口，猶如眼前的一所建筑是塊圣地。走進清華大學的校門，感受它97載春秋的發(fā)展歷程，還有它那“自強不息。厚德載物”的校訓，勤奮、嚴謹?shù)膶W習氣氛構(gòu)成清華精神，因為一代又一代清華人的不息努力，使清華大學在世界大學中擁有舉足輕重的地位。
導游姐姐一邊對我們進行講解，另一邊又對我們進行教育，我們用羨慕的眼光望著姐姐，因為她是清華大學的學生。姐姐把我們帶到一處美景下停了下來，看著眼前一池碧綠的池水，可想而知這一定是出自哪位名人筆下的一幅美景，正如我所料姐姐向我們介紹這正是出自朱自清先生筆下的《荷塘月色》，我們用眼飽覽著這幅美麗、動人的畫面。見到這幅心曠神怡的畫面心還沒有收回來，我們便又走向了另一處建筑，那就是工字廳。工字廳門前有兩只羞答答的獅子，是現(xiàn)任的校長室，看到此處建筑這清華大學便更令我向往了。之后我們便隨姐姐來到了二校門那就是——清華園，雄偉的建筑矗立在我的眼前，看到這處建筑也毫不猶豫的想到了我們自己，到底何時我們才能真正的走進這所學校，從這里出發(fā)。
當我們看到一個個人從我們眼前走過，一輛輛車從我們眼前駛過，我們真為這些清華學子由衷的感到高興和自豪，因為他們的寒窗苦讀才使他們走進這所夢寐以求的學府。姐姐說過的一句話一直讓我深刻難忘，其實考上清華并不難，只要我們肯努力！對只要我們肯努力這就是我們將要努力的地方。
清華大學雖是那么的令人向往，但世界公園便更是讓我們擴展視野。
邁入清華大學的第一步首先映入眼簾的是壯觀的噴泉，一股股的泉水沖天而起又落下形成一幅美麗的景象，這就是意大利的臺園。接著我們又繼續(xù)興奮地向前走去，一個個名人讓我目不暇接，走上公園的最高處向下俯視，那一幅美麗的畫卷仿佛就是我夢中的城堡。一個個的房子是那么的奇特，房頂上裝飾著五彩的花紋，充滿了神奇的色彩！
之后我們便看到了馳名中外的埃菲爾鐵塔，它雄偉的矗立在那，吸引著許多的中外游客。這里不僅有中國各地的名勝古跡更重要的是這里有世界上著名的名勝古跡，那一座座異國的建筑使我目不暇接、太開眼界。有巴黎圣母院、羅馬角斗嘗比薩斜塔……忽然，一個巨大的木馬擋在了我的眼前，這就是著名的特洛伊木馬，據(jù)說是按照1:1的比例建造的。我仰視著它，不禁想到希臘人的聰明才智，竟然能把士兵埋伏在木馬肚子里，在半夜時神不知鬼不覺的攻打特洛伊城，我真佩服他們�。�
一路上，我們就如踏上了時空隧道，一會兒來到這個國家，一會兒又到那個國家，令人大開眼界！
最后，我們登上了長城，這雖然不是真的長城，但人們常說不到長城非好漢，我卻真正領(lǐng)悟到了想登上長城當上一個好漢卻是那么的難，這都要感謝古代勞動人民的聰明智慧。
兩處美景使我心曠神怡，面對這兩處美麗的建筑真使我留連忘返。
小學生難忘作文 篇4
那是我6歲時的事了，雖然久已不見大海，但我的腦海中卻不時浮現(xiàn)出大海美麗的樣子。
6歲那年，我們一家來到老家的海灘旁。一股我從沒聞過的帶著咸濕的風迎面吹過，讓我精神一振，跑過又高又長的海堤，無邊無際的海水搖晃著一下撞進我的眼簾，我們歡呼著沖向大海，赤著腳踩在沙灘上，有種說不出的酥麻感覺，覺得暖烘烘的，像踩在柔軟的火炕上一樣，舒服極了。我向右一看，啊，大海！我激動不已，飛速換上游泳衣褲，情不自禁地奔向浩瀚的大海，向大海跳去。只聽“撲通”一聲，我跌進水里。啊呀，海水真涼啦!我凍得都起了雞皮疙瘩，不停地咳嗽著。
我那時不會游泳，本以為會沉下去，就絕望地閉上了眼睛。又過去了好久，我睜開了眼睛，天哪，還在海邊！我不禁暗暗稱奇，一不小心，我喝了一口海水，咸得“呸呸”直叫。我試著劃動雙手，啊，我的身子在慢慢地前進！我驚嘆不已，不得不佩服我“高超”的游泳水平。我的心像被注射了xxx，興奮得不得了，我拼命地一邊用手劃水，一邊用腳踢水，游得快極了。
難忘大海，讓我想起童年。
小學生難忘作文 篇5
師恩如山，高山巍巍；師恩似海，大海浩瀚。老師啊，你就像那炎炎夏日里一陣涼爽的風，給我們帶來清涼和快樂。老師，你就像那黑夜里的一個蠟燭，為我們指引前方的路。老師，你就像那太陽，給我們充足的溫暖。在這里，我要感謝我的老師——姚老師。
記得那一次，老師去推薦我們參加一個才藝展示大賽，可是我們誰都沒有準備稿子，是姚老師挑燈夜戰(zhàn)，放學了還在給我們寫稿子，這樣才在短時間內(nèi)把稿子趕了出來。到了比賽那一天，我竟然把道具忘在了家里，等我發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)快開始比賽了，我急得淚都快流下來了，就在這時，我想到了姚老師。我趕忙給姚老師打了個電話,我把事情經(jīng)過仔細地給姚老師說了一遍，電話那邊老師安慰我說：“宋泓涵，你別急，我正要過去，我把道具也帶過去吧�！甭犃死蠋煹脑挘也欧判牧恕＿^了20分鐘，老師急急忙忙趕來，頭上已經(jīng)滿頭大汗了，給了我道具說：“好好表現(xiàn)。別緊張�！蔽疫M去比賽，還取得一個好成績呢。其實，姚老師不僅是一個關(guān)心同學的老師，也很敬業(yè)。
有一次，我們放了學，我跟老師說了再見，就去文具店買我的一些文具，大約過了二十分鐘，我看見姚老師還在那里，，當時太陽很毒，天氣也很熱，我看見姚老師的頭上已經(jīng)滴下了幾滴汗珠，可是老師還在等候，一直等到那位同學的家長來，老師才回學校。在這里，我真的要謝謝姚老師。
老師，您就像辛勤的園丁，辛苦的給我們修枝剪葉，教師節(jié)就要到了，我對所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”也要對姚老師說一聲：“老師，教師節(jié)快樂！”
小學生難忘作文 篇6
今天，我和張在小區(qū)里玩時看到了這樣一幕，令我們憤怒不已。我和張正在著迷的玩著打雪仗時，看見一個大約已過花甲的老爺爺戴著一頂破破的帽子，單薄的上衣，賣力地掃著雪。我和張似乎看他太可憐了，忍不住上前去問候一下他老人家，老爺爺含著淚說：“孩子，別提了，兒女不孝，只能靠自己掙錢吃口飯，唉�！甭犃死蠣敔�?shù)囊环�，我和張都為老爺爺感到憤憤不平。我和張決定幫助老爺爺，這幾天只要我和張一有空，就從家?guī)硪话褣甙押鸵恍┦澄锝o老爺爺，我們和他一起掃雪，老爺爺十分感謝我們。這天，我們幫老爺爺掃雪時，看到了他的兒子來了，我們本以為那人是來看望老爺爺?shù)�，沒想到他是來向老爺爺要錢的，那男人霸道的說：“老頭，我再現(xiàn)你兩天時間，你要是再不給我這個月的生活費，我就找人來揍你！”老爺爺邊擦眼淚邊說：“好，好�！�
說完，便繼續(xù)掃起來。我和張再也。
五年級:胡繽予
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