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關(guān)于班級的作文

優(yōu)秀班級作文

時(shí)間:2022-01-07 13:30:14 關(guān)于班級的作文 我要投稿

【熱門】優(yōu)秀班級作文匯編5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀班級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】優(yōu)秀班級作文匯編5篇

優(yōu)秀班級作文 篇1

  “曉軒,加油!曉軒,加油!”整個(gè)六年級五班的童鞋們,都在拼了命一般為賽道上的李曉軒加油。李曉軒是仰著頭沖向終點(diǎn)的,她的臉通紅通紅的,嘴里“呼呼”地喘著氣,雙臂不停地?cái)[動(dòng)。一雙長腿快速地交替,在她撞向終點(diǎn)紅繩的一瞬間,第二名隨后即至。

  “耶!”全班沸騰了,有幾個(gè)早已經(jīng)沖出去迎接“大英雄”了。說到這個(gè)李曉軒呀,嘿嘿,你一定想不到,她可是我們班的“大哥大”!留一頭清新的小短發(fā),一笑就露出一對可愛的小虎牙,看上去陽光開朗,你別看她的外表是個(gè)漂亮的小女生,實(shí)際上,她可是一位“堂堂正正”的女漢子!不信?那就聽我慢慢道來……

  自從女漢子李曉軒來到了我們這個(gè)班集體,男同胞們可就叫苦不迭嘍!他們偷偷地給李曉軒起了一個(gè)外號:母老虎。每當(dāng)課間玩游戲的時(shí)候,男生們一看見“母老虎”,就會(huì)雙腿發(fā)軟,或者馬上撒腿就跑。但是跑也沒用,要知道,我們的女漢子可是長跑冠軍呀!而且,她還特別有力氣,就說掰手腕吧,曾經(jīng)創(chuàng)下過“掰”遍全班無敵手的輝煌!有一次她接受我們班冷金達(dá)的挑戰(zhàn),結(jié)果,愣是把那個(gè)壯得像牛一樣的男孩子掀翻在地。

  走路時(shí),她從來不走一字線,而是雙臂前后夸張地?fù)]舞著,腳步有力地、有節(jié)奏地踏著水泥路面,她從你身邊經(jīng)過,你就能感受到一股強(qiáng)烈的風(fēng)呼嘯而過。你說說,就這樣一個(gè)女漢子,哪個(gè)男生敢招惹她?

  別說,還真有不知深淺的家伙。有一次,金一鳴就悄悄地拿走了她的鋼筆,正跟周圍的男生們炫耀自己的“膽大包天”的時(shí)候,李曉軒忽忽而至。頓時(shí),四周就多了幾分“殺氣”,只見她挽起袖子,氣呼呼地走到金一鳴的面前,拿起他的鉛筆盒就翻。金一鳴氣得冒煙,大聲吼:“母老虎,你干什么呢?”

  “說,我鋼筆呢?”李曉軒用手指著他,“快說!”

  “我哪里拿了?沒有這回事!”金一鳴挺直脖子,大聲說。

  “嗯?”李曉軒眉頭一皺,一把握住金一鳴的胳膊,左腳一蹬地,右腳對著他就是狠狠的一腳。金一鳴只好投降,把鋼筆乖乖地交了出來,周圍一片哄笑,金一鳴算是嘗到了女漢子的厲害。

  盡管李曉軒讓男生“聞風(fēng)喪膽“,但對女生卻是超級溫柔!“大豆子,要不要一點(diǎn)牛肉干。俊薄靶∥米樱覀円黄饘懽鳂I(yè)吧!”她總是用這樣“嗲嗲”的聲音對我們說話,讓人總是搞不懂她怎么會(huì)有這樣的雙重性格。

  不過,說來也怪,我們班的這個(gè)女漢子,雖說是男童鞋的“克星”,卻擁有極好的人緣的,不管男童鞋還是女童鞋,大家可是超級喜歡這位風(fēng)風(fēng)火火的女漢子哦!作文

優(yōu)秀班級作文 篇2

  時(shí)光就像一捧細(xì)沙,在我們手中悄然流過,總結(jié)本也在不知不覺中來到了我的手中。望著那厚厚的總結(jié)本,賞著那篇篇優(yōu)美的作文,我不經(jīng)憶起了這幾周的優(yōu)。

  動(dòng)員會(huì)奏響了五班應(yīng)戰(zhàn)的號角。前幾周我們召開了中考首次動(dòng)員會(huì)。中考動(dòng)員會(huì),是我們九年級學(xué)生迎戰(zhàn)中考的一個(gè)加油站,雖然動(dòng)員會(huì)已經(jīng)過去幾周,但大會(huì)所講的內(nèi)容我卻銘記于心。大會(huì)上,主要是分析我校在全縣中的中的優(yōu)勢和劣勢,然后是教師代表和學(xué)生代表發(fā)言,最后是年級前二十上臺領(lǐng)獎(jiǎng),班級間的挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn),會(huì)上,五班學(xué)生認(rèn)真聆聽,彰顯了五班的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng),時(shí)間在不知不覺中流過,轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)——班級間的挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)。各班誓詞慷慨激昂,我五班和十二班被放在最后壓軸,因?yàn)槲灏嗍敲A的龍頭班,而這次考試中只有十二班能與我們五班抗衡。因?yàn)樵谶@次競爭中完勝,我們五班調(diào)整了學(xué)習(xí)心態(tài),集中力量對數(shù)學(xué)理化進(jìn)行提升訓(xùn)練。 動(dòng)員會(huì),號角響。

  新措施加速了五班勝利的步伐。在九年級首次統(tǒng)考中,我們五班遭受了有史以來最大的挫折——語文從年級第一退到了年級第三。為此,本班決定重定措施,取“一班兩制”的作戰(zhàn)方針,對學(xué)困生進(jìn)行能力提升。內(nèi)容是:前33名由體育老師授課,后21名同學(xué)由萬老師指揮訓(xùn)練。有時(shí)還會(huì)在教室里查漏補(bǔ)缺。一出臺,就很有成效,后面的同學(xué)能力就起來了,如邵博文。他在我印象中,幾次語文考試不及格,但他這次在被《鄒忌諷齊王納諫》無比的順暢。為此萬老師獎(jiǎng)勵(lì)他50分。新措施,步伐快。

  好態(tài)度奠定了五班完勝的基礎(chǔ)。自從中考動(dòng)員會(huì)后,我五班學(xué)習(xí)興趣高漲。在加上“一班兩制”和“輸者受罰”制度的實(shí)行。不僅激發(fā)了本班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且為我爭創(chuàng)雙優(yōu),實(shí)現(xiàn)雙優(yōu)提供了動(dòng)力!拜斦呤芰P”制度讓大家不僅為了自己不受罰而專心致志,而且也能讓我們在平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——仔細(xì)聽講、認(rèn)真做題。例如做數(shù)學(xué)題時(shí),沒有信心,一遇到難題,就放在那里不管陳老師告訴我們,做數(shù)學(xué)題時(shí)要有信心,要有釘子精神,不要一遇到難題就放棄不管。因此,我們班的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高。好態(tài)度,能完勝。

  我相信,只要我們五班做到“借挑戰(zhàn)之力”,就會(huì)“奪紅旗高懸”,從而實(shí)現(xiàn)我們五班的雙優(yōu)目標(biāo)。

優(yōu)秀班級作文 篇3

  時(shí)光匆匆,帶走了小學(xué)的歡笑、淚水……升入初中后,新的班級給我?guī)砹诵碌挠∠蟆?/p>

  我的老師給我的初印象是完美的'。我的班主任是語文老師,但她不僅教我們語文,還教我們怎樣學(xué)習(xí)、生活,她對我們非常嚴(yán)厲。第一次課上,她就展示出她淵博的語文功底和高超的教學(xué)能力,她一般是邊給我們上課邊與我們談話。在生活上,她也會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)心我們,教我們生活小技巧,給我們講笑話,與我們玩游戲。在學(xué)習(xí)上,她是我的好老師,在生活上,她是我的“好母親”。我認(rèn)為她是完美的。

  除了我們的老師是完美的,我的新同學(xué)也給了我新的印象。

  我的同學(xué)給我的初印象是友好、互助。剛到學(xué)校時(shí),什么也不會(huì),是我的同學(xué)教會(huì)了我許多東西。新進(jìn)班時(shí),大家都不認(rèn)識,都是感到陌生,但大家都會(huì)盡量去幫助同學(xué),也不會(huì)去瘋打。那天,我去學(xué)校時(shí)忘帶筆了,正當(dāng)我不知該如何是好時(shí),我的同桌借了我一支筆,雖然是剛認(rèn)識的,但是這支筆拉近了我們之間的關(guān)系。一位同學(xué)生病了,大家都去悉心照料她,為她打飯、接水……總而言之,我的初中同學(xué)給我的印象比小學(xué)好。

  小學(xué)時(shí),我的班級給我的印象不是很好。同學(xué)們經(jīng)常瘋打,老師除了講課,就是教訓(xùn)人,當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí),大家就等著看笑話,很少有人會(huì)去幫助別人,但中學(xué)的班級給我的印象卻是極好的。

  我的新班級給我的初印象是美好的,有非常有責(zé)任心的老師、相互幫助的同學(xué)。我相信,在這個(gè)美好的班級,我會(huì)取得非凡的成就。

優(yōu)秀班級作文 篇4

  雨一直下,隨著一聲聲“踏、踏、踏”的腳步聲,校園的路上出現(xiàn)了一個(gè)正在小跑的少年,雨點(diǎn)不停的砸在他身上,這位少年就是我們班的李霽軒。

  他十一歲,一頭黑色的短發(fā),留海半蓋著眉毛,瘦長的臉龐上有一雙不大也不算太小的眼睛,鼻子略挺,嘴巴能說會(huì)道。他的身高和我差不多,我們是一個(gè)小組的,他一直是我們的組長。別看他貌不驚人,運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)樣樣優(yōu)秀。

  記得有一次體育課,老師要比賽跑步,然后從中挑出前十名參加我們學(xué)校一年一度的易園長跑比賽。聽了這個(gè)消息,同學(xué)們都是信心十足。老師一聲令下,只見李霽軒就像離弦的箭一樣竄了出去,一個(gè)人,二個(gè)人,三個(gè)人……,他越跑越快,最終取得了小組第一名。最厲害的是在易園長跑比賽中進(jìn)入了前三十,真是讓我佩服的五體投地。

  他也是個(gè)樂于助人的人。有一次,我不小心割傷了手,看著鮮紅的血不停的往外流我被嚇的束手無策,一邊捂著傷口,一邊哭。這時(shí)候,他走過來問:“你怎么了?”我疼得顧不上給他說話,舉起手讓他看了看,他嚇了一跳,二話不說就拿來醫(yī)藥箱,認(rèn)真的幫我包扎了一下。包好后還讓我做在座位上休息,還不停的安慰我不要害怕,當(dāng)然也教訓(xùn)我讓我小心點(diǎn),別總是受傷。雖然他的話有些別羅嗦,可這羅嗦也是讓人暖心的。

  這就是李霽軒,運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)樣樣優(yōu)秀,也不缺乏愛心的男孩。

優(yōu)秀班級作文 篇5

  紅了希望,綠了夢想,只因我愛你——我的圖書壁!

  我的圖書壁,你學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸……我無法用任何華美動(dòng)聽的詞藻來裝扮你,但我卻可以徜徉于你浩瀚的詩詞歌賦之中,邀明月之滿杯,舉酒觥之高遠(yuǎn),看落紅之凋零,嘆山河之殘破,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情!

  只因我愛你,你把心靈之譜化為翩翩起舞的蝴蝶,帶我一起飛翔!

  記得每每午間,你總是揣著一顆隱匿的小太陽,照耀著我們,誘引著我們,陪伴著我們,讓我們從書中吮吸到最甘甜的乳汁,呼吸到最新鮮的空氣。以至于,我們每日歡天喜地爭先恐后地來到你的身旁捧讀心愛的書籍。

  你總是令我這個(gè)小小的女孩驚嘆,你是那么的才華橫溢,又是那么的心懷慷慨。在我成長的道路上,你總是用最寬廣的胸懷迎接我的到來。我有喜悅,你與我分享;我有憂愁,你為我療傷。在你寬廣的懷抱里,我溫暖地成長!

  你帶著我目睹了大觀園的人情分離,邂逅了西去取經(jīng)途中的神魔鬼怪,聆聽了桃園中三兄弟的鏗鏘誓言,感懷了因“義”聚于一堂的豪情壯志!

  只因我愛你,我讀懂了無奈、勇敢、團(tuán)結(jié)、義氣、拼搏!在你博大的胸懷里,我的萬千情愫仍在潛滋暗長!

  只因我愛你,你把篇篇名著化作鋪路之石,墊起我通往成功的遠(yuǎn)方!

  你告許我生活中的道理——生活的海洋并不總是像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天;你又帶我去感悟——生活需要奉獻(xiàn),交出去眼睛總會(huì)有風(fēng)景可以收獲;你還帶我去看歲月的更替,人事的變遷……

  只因我愛你,你把生活的真理又幻化為動(dòng)力之源推動(dòng)著我不斷長大。

  我的圖書壁,只因我愛你,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你沾綠!

  只因我愛你,我的班級圖書壁,讓我贏在邗中,唱響在邗中的天空中!

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