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老師作文

我的幽默老師作文

時(shí)間:2022-01-07 14:03:04 老師作文 我要投稿

我的幽默老師作文集錦15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的我的幽默老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的幽默老師作文集錦15篇

我的幽默老師作文1

  從上學(xué)到現(xiàn)在,我們認(rèn)識(shí)了許多老師,也有許多與老師的事情,讓我們十分難忘,我來(lái)介紹一下我的英語(yǔ)老師—Miss蔡。

  Miss蔡是我印象最深的女老師,她從來(lái)不扎頭發(fā),戴著一副紅色的眼鏡,大約二十七八歲的樣子,她給我的一個(gè)影像就是幽默。記得有一次,我們?cè)趯?xiě)作業(yè),她進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我給大家出一道題:把和平。戰(zhàn)爭(zhēng)。找用英語(yǔ)按這個(gè)順序說(shuō)下來(lái)!蔽覀儾灰詾槿,大聲說(shuō):“peacewarfand(屁是我放的)!闭f(shuō)完之后,她哈哈大笑,我們過(guò)了一會(huì)才知道別耍了,也跟她笑了起來(lái)。

  她不僅幽默還十分喜歡我們,在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨,我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課,因?yàn)樘鞖獠缓茫孕那椴凰,這是,Miss蔡看出了我們的心情,大聲說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)做一個(gè)游戲。”我一聽(tīng),頓時(shí)來(lái)了精神,其他同學(xué)也跟我一樣,“同學(xué)們,我們先選兩個(gè)人出去,然后把一支筆放在一個(gè)同學(xué)那里,然后放那個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái),讓他用英語(yǔ)—Do you have a pen?來(lái)問(wèn)筆在誰(shuí)那里,沒(méi)有的說(shuō)no,有的說(shuō)yes!币环瑺(zhēng)吵之后,我和另一個(gè)同學(xué)被選到出去,在外面等了一會(huì)兒后,我們進(jìn)來(lái)了,開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的詢問(wèn),到了最后,全是no,就剩一個(gè)人了,我們大聲說(shuō):“是XX!盡iss蔡卻說(shuō)是錯(cuò)的,我們兩個(gè)很疑惑,然后好像如夢(mèng)初醒,馬上跑到了自己的座位里,翻了起來(lái)?墒亲詈筮是沒(méi)有找到,只好認(rèn)輸,沒(méi)想到,竟然在Miss蔡那里,大家都笑了起來(lái),砰,門(mén)被推開(kāi)了,校長(zhǎng)滿臉怒氣的大叫:“你們能不能安靜點(diǎn),學(xué)?焖恕!蔽覀兊腗iss蔡卻說(shuō):“沒(méi)事,塌了我去修。”氣的校長(zhǎng)臉都紅了,不亞于一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。

  這就是我們的Miss蔡,我心中最難忘的老師。

我的幽默老師作文2

  我們有一個(gè)數(shù)學(xué)老師,人很幽默,櫻桃小嘴,柳葉彎眉的,一雙炯炯有神的大眼睛,他非常的幽默但是有時(shí)還會(huì)批評(píng)我們,但是我們從不討厭他。

  我只是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,我非常的討厭上學(xué)總是不聽(tīng)講。但是我們的數(shù)學(xué)老師為了進(jìn)教師的責(zé)任讓每一個(gè)人都學(xué)習(xí),不讓我們有溜號(hào)的機(jī)會(huì)也不會(huì)讓我們做一些有意義的事情。

  一天上數(shù)學(xué)課,我感到很是煩悶就非常的不愿意聽(tīng),慢慢的我的眼睛不知不覺(jué)的走向了別處,我正看著外面的生機(jī)勃勃的春天,正在陶醉美麗的春天,可是突然間數(shù)學(xué)老師叫我站了起來(lái)說(shuō)這位同學(xué)請(qǐng)你重復(fù)下我剛才說(shuō)的話,我剛才還四處的張望怎么會(huì)記得我就狠狠的低下頭我想只要不出聲老師一定不會(huì)說(shuō)我的,老師就對(duì)我說(shuō):“我要是說(shuō)錯(cuò)了,誰(shuí)給我改正啊,你得監(jiān)督我。”于是我就非常的害羞慢慢的把視線轉(zhuǎn)向了黑板,我感到實(shí)在是太不好意思了,我為數(shù)學(xué)老師的幾句話深深的影響了,我想我監(jiān)督老師怎么可能呢?老師是想讓我好好聽(tīng)課吧!我就沒(méi)想提太多,我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,時(shí)不時(shí)老師會(huì)看我?guī)籽,下課了,終于下課了我飛快地奔向操場(chǎng),因?yàn)槲覍?shí)在是不想多學(xué)一分鐘的習(xí)。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,他是多么地幽默?經(jīng)常會(huì)婉轉(zhuǎn)的告訴我們聽(tīng)課,數(shù)學(xué)老師很好他有時(shí)還會(huì)在課余時(shí)間為我們學(xué)習(xí)笨的人講題,這個(gè)就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師。

我的幽默老師作文3

  他,個(gè)頭不高,五官嘛,也比較普通,經(jīng)常穿著一件藍(lán)黑色的上衣,下身穿著一條牛仔褲。就是這樣一副普通的不能再普通的面孔上,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。那眼睛就如同掃描儀,不放過(guò)任何一個(gè)課堂違紀(jì)的孩子,還好一副大大的黑邊眼鏡遮擋了少許紅外線。他就是我們班的數(shù)學(xué)老師王老師,全名王超虎。他還是我們部門(mén)的教導(dǎo)主任,曾多次獲得過(guò)廣州市解題比賽教師組一等獎(jiǎng),因而在廣州市也是小有名氣的呢!

  課堂上,他總喜歡做一些搞笑的事來(lái)提醒我們打起精神聽(tīng)課;課下時(shí),他就化身戲精,各種滑稽動(dòng)作、語(yǔ)言引發(fā)我們哭笑不得。我知道他這是想緩解我們的學(xué)習(xí)壓力。所以上數(shù)學(xué)課時(shí),我們教室會(huì)時(shí)不時(shí)傳來(lái)笑聲,有時(shí)還會(huì)吸引路過(guò)的老師停駐觀望。

  記得有一次,王老師讓我們做數(shù)學(xué)書(shū)上的練習(xí)題,但是我們班的發(fā)呆大王——小A并沒(méi)有動(dòng)手,而是看著仰著頭,眼神呆滯地望著王老師的臉發(fā)呆。突然,王老師用他那犀利的眼神卻又極其溫柔的語(yǔ)言對(duì)小A說(shuō):“A哥呀,我臉上有字是吧,來(lái),站起來(lái),說(shuō)說(shuō)我臉上有啥?”話音剛落,教室里一片哄笑。小A這才反應(yīng)過(guò)來(lái),摸摸腦袋,滿臉通紅地低下頭,拿起筆開(kāi)始埋頭寫(xiě)題了。

  還有一次,我們班的朵拉沒(méi)有訂正完錯(cuò)題,王老師上課檢查作業(yè)本時(shí)發(fā)現(xiàn)了,就對(duì)她喊道:“朵拉小寶寶,這道題留著是要我?guī)湍阌喺龁?”說(shuō)完還朝朵拉投過(guò)去一個(gè)“媚眼”。這一舉動(dòng)令原本無(wú)精打采的我們瞬間滿血復(fù)活,笑得前翻后仰。

  有了幽默的王老師,數(shù)學(xué)課上我們不再覺(jué)得枯燥了,聽(tīng)講的人越來(lái)越多了,作業(yè)本上觸目驚心的叉叉減少了,招人喜愛(ài)的紅勾連連冒出,成績(jī)自然也越來(lái)越好了。期待這次數(shù)學(xué)期末評(píng)估能在全年級(jí)獲得好的名次,也不枉我們王老師的良苦用心!

我的幽默老師作文4

  從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,教過(guò)我的老師有N多個(gè),但最令我難忘,最讓我喜歡的,還是四年級(jí)時(shí)教我們英語(yǔ)的萬(wàn)老師。

  萬(wàn)老師是一個(gè)幽默老師。記得有一次,她在課上問(wèn)我國(guó)慶假期去哪兒玩了。我說(shuō):“在家打游戲!薄靶☆櫍隳茉u(píng)上‘最佳宅男獎(jiǎng)了’。”萬(wàn)老師笑著說(shuō),“你們猜我去了哪?”同學(xué)們有的猜北京,有的猜黑龍江,而我用萬(wàn)老師說(shuō)過(guò)的話開(kāi)玩笑道:“哪也沒(méi)去,當(dāng)‘最佳宅女’。”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。萬(wàn)老師說(shuō):“我去了青海,我在那里差點(diǎn)撞死了一頭牛!”“你撞死牛?是牛撞死你才對(duì)吧!”同學(xué)們捧腹大笑。“我是開(kāi)著車(chē)的,幸虧我剎住了車(chē),否則要罰大款了!薄笆裁磁0。 還 罰 大 款?”“公牛王子!”同學(xué)們又一次哄堂大笑。

  還有一次,是我們班的調(diào)皮大王——俞寒引起的。那節(jié)課上,老師舉行了一次比賽,看哪一小隊(duì)的分?jǐn)?shù)最高。比賽接近尾聲了,第一小組遙遙領(lǐng)先,他們小組的同學(xué)個(gè)個(gè)得意洋洋,眉飛色舞。萬(wàn)老師在黑板上寫(xiě)字時(shí),突然一回頭,發(fā)現(xiàn)第一小組的俞寒在開(kāi)小差,就用他的名字開(kāi)玩笑:“哎喲,第一小組不對(duì)呢,‘魚(yú)雷’出擊了!”接著,扣了他們組好多分,致使其他幾組都超過(guò)了他們。大家一下子樂(lè)了,哈哈大笑。萬(wàn)老師又說(shuō):“哎喲,那么高興干嘛,幸災(zāi)樂(lè)禍!”說(shuō)完,又給其他組扣了好多分,第一小組又奪回了第一名,真讓我們哭笑不得。

  萬(wàn)老師真是幽默。≡谡n上,我們特別開(kāi)心,特別輕松,所以我們都特別喜歡她。

我的幽默老師作文5

  要說(shuō)演員、演技,大家肯定會(huì)想起當(dāng)代有名的演員,但是,要我說(shuō)最能演的莫過(guò)于老費(fèi)了。

  有一次,老費(fèi)給我們上作文課,老費(fèi)從后門(mén)走進(jìn)來(lái),本來(lái)好好的,突然大叫:“升堂,升堂!”我們都蒙了,過(guò)了三秒才反應(yīng)過(guò)來(lái),全站了起來(lái),班長(zhǎng)忘喊起立了,老費(fèi)見(jiàn)了,眼睛瞪著班長(zhǎng)郭鑒輝,看得郭鑒輝驚跳起來(lái),老費(fèi)模仿著包青天,說(shuō):“大膽逆賊過(guò)鑒輝,你身為朝廷一品命官——班長(zhǎng),居然上課忘喊起立?你可知罪?”這老費(fèi)膽子可真不小,竟當(dāng)起了包青天,不簡(jiǎn)單!郭鑒輝不服,為自己爭(zhēng)辯:“你又沒(méi)喊起立!崩腺M(fèi)有模仿著包青天:“大膽,還想質(zhì)疑本官?哼,哼,看我的甩手粑粑!”接著,班長(zhǎng)郭鑒輝被甩手粑粑差點(diǎn)甩殘。老費(fèi)不光演包青天,還演兵卒施刑,真能教育界的演員奇葩呀!

  我們就依著老費(fèi),看看他肚子還有什么藥,老費(fèi)說(shuō):“眾位梁山好漢,今天我們就來(lái)講講作文……”烏拉烏拉講了一大堆,有幾個(gè)同學(xué)不耐煩了,開(kāi)起了小差,但還是逃不過(guò)老費(fèi)的眼睛,老費(fèi)大喊:“我說(shuō)各位革命同志們,我們的革命思想可不能錯(cuò),你,還有你,回去寫(xiě)檢討!”哈哈,全班大笑起來(lái),還當(dāng)起了“列寧同志”,不過(guò)在電影里列寧的精神凝重,可在老費(fèi)身上,就像個(gè)大皮球在漏氣,笑死人了,一堂課上得生龍活虎,不愧是新時(shí)代最能“演”“演員!

  老費(fèi)的演技讓我們的課堂變得有趣,同時(shí)又在幽默中學(xué)習(xí),希望老費(fèi)能繼續(xù)“演”下去。

我的幽默老師作文6

  我有一位說(shuō)話,做事都很幽默的男老師。

  他胖胖的,個(gè)子大約只有1.65米吧,總是倒八字形的眉毛下面是一個(gè)架在鼻梁上的眼鏡,這位男老師總是喜歡鄒著眉頭,不過(guò)也還挺好玩的。

  這位老師姓楊,我們就叫他楊老師,楊老師挺幽默的',尤其是說(shuō)話很幽默。

  有一次,楊老師說(shuō)我們五年級(jí)要去敬老院,我們同學(xué)問(wèn)在哪里,楊老師脫口而出說(shuō),貪生怕死的,叫你爸爸媽媽開(kāi)個(gè)飛機(jī)送你去,不貪生怕死的就和大部隊(duì)一起走過(guò)去,你和同學(xué)們聊聊天走走路,一會(huì)兒就到了,就上面那句話把我們?nèi)嗯煤逄么笮,還不止這一次呢,還有好多次老師都開(kāi)過(guò)玩笑,所以我們班的同學(xué)都很喜歡楊老師,一點(diǎn)兒也不怕他。

  但是老師上課總是叫不舉手的起來(lái)發(fā)言,比如我就是一個(gè)例子,我上課不舉手,老師總以為我再想別的事情,所以總是叫我起來(lái),我只是頭腦里在想老師剛才說(shuō)的問(wèn)題還沒(méi)弄明白嘛,每次在猶豫舉不舉手的時(shí)候都被老師叫起來(lái),我嚇了一跳,大腦自然短路了,剛醞釀好的,現(xiàn)在一個(gè)字兒也說(shuō)不出來(lái)了,只好紅著臉一動(dòng)不動(dòng)的站在座位上站著,直到老師同意坐下為止,不過(guò)老師也是為了讓我注意力集中精神上課,不過(guò)我大腦絕對(duì)沒(méi)有開(kāi)小差。

  不過(guò)我還是挺喜歡這個(gè)胖老師的,因?yàn)樗,很幽默?/p>

我的幽默老師作文7

  哈哈是哪傳來(lái)的笑聲?原來(lái)是海曙區(qū)青少年宮作文班里傳來(lái)的。是什么是我們這么捧腹大笑呢?那就是作文李老師的幽默。

  走進(jìn)作文班,就聽(tīng)見(jiàn)李老師在喊安靜了。等到全班鴉雀無(wú)聲時(shí),李老師呢,也就開(kāi)始說(shuō)了。只見(jiàn)她推推鼻梁上的眼睛,嚴(yán)厲地說(shuō):今天,我們將怎樣寫(xiě)信這時(shí),就有一大堆同學(xué)打斷了老師的話哎呦,寫(xiě)信都寫(xiě)了上千次了,難道還不會(huì)嗎?你們雖然懂得寫(xiě)信的格式,但是,語(yǔ)言都太單調(diào)了。剛才說(shuō)會(huì)的同學(xué)還想挽回面子,但是看見(jiàn)李老師用那令人膽戰(zhàn)心驚的眼神看他時(shí),剛到喉嚨里還沒(méi)冒出來(lái)的話又咽了回去。

  現(xiàn)在我們開(kāi)始吧!這時(shí),那位同學(xué)很不服氣,就假裝打起了呼嚕。就這樣,他得到了應(yīng)有的下場(chǎng)。別看現(xiàn)在氣氛很緊張,待會(huì)兒,就會(huì)有爆笑的場(chǎng)面了。

  現(xiàn)在,我們來(lái)講講怎么寫(xiě)祝詞,如果寫(xiě)給老人,應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?我馬上站起來(lái)回答:祝您萬(wàn)事如意,壽比南山!很好,那么寫(xiě)給軍人呢?還沒(méi)等我想好,邊有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答,此致敬禮,鞠躬。我們大家都覺(jué)得可行?衫罾蠋焻s無(wú)比驚訝地說(shuō):這是什么話,難道是這樣嗎?李老師邊說(shuō)邊做動(dòng)作。只見(jiàn)她把右手伸過(guò)頭頂,然后鞠了一個(gè)90°的躬,這個(gè)動(dòng)作是大家哭笑不得。

  如果加上作揖,那不會(huì)惹更大的笑話了嗎?果然,她的動(dòng)作使得我們?cè)谧龅拿课煌瑢W(xué)爆笑不已。許多人都又敲桌子又蹬腳,以此來(lái)發(fā)泄心中的愉快。李老師喊了幾聲安靜后,就說(shuō):希望大家不要再犯樣的錯(cuò)誤。此回結(jié)束,下回再續(xù)。然后一閃,就不見(jiàn)了蹤影,這也就代表下課了。

  這就是我們的作文李老師,一位正值不惑之年的幽默的老教師。

我的幽默老師作文8

  教過(guò)我的老師有很多,令我印象最深刻的就是盛老師了,他很幽默,個(gè)字高高的,瘦瘦的,鼻梁上戴了一副眼鏡,顯得非常有學(xué)問(wèn)。只要他教你一節(jié)課,你永遠(yuǎn)也不會(huì)忘,就拿我3年級(jí)他教我的一節(jié)課來(lái)講吧。

  上課了,同學(xué)們趕緊坐端正請(qǐng)老師上課,說(shuō)不定會(huì)說(shuō)幾句笑話呢,正當(dāng)盛老師講得非常激動(dòng)的時(shí)候,另一位“大師”出現(xiàn)了,他是一位“畫(huà)家”,在聽(tīng)課的時(shí)候也堅(jiān)決不放棄自己的任務(wù),在課桌下這一筆,那一劃。我的同桌啊,你怎么能現(xiàn)在作畫(huà)啊,不一伙兒盛老師就以他那千里眼和順風(fēng)耳看到了這位作家“作家”在以光的速度靜悄悄的到他身邊欣賞著作品,我想:我的同桌,再不發(fā)覺(jué)你就會(huì)倒大霉的!爱(huà)家旁邊的同學(xué)想笑但忍住了,只見(jiàn)這位“畫(huà)家”邊畫(huà)畫(huà)邊配上聲音,盛老師連連拍手說(shuō):“好!好!打得好!打得妙!打的青蛙呱呱叫!”“請(qǐng)問(wèn),誰(shuí)贏了?”班級(jí)“吼——”一聲全班爆笑,好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)停下來(lái),這時(shí)“畫(huà)家”才醒悟,盛老師拿著“畫(huà)家”的作品上了講臺(tái),有聲有色的說(shuō);“同學(xué)們快看,我們的‘畫(huà)家’描構(gòu)了我們現(xiàn)代黑'社會(huì)有多暴力,拿著斧頭去砍人,看,正如李白的《望廬山瀑布》:‘血’流直下三千尺,疑是銀河落九天!”班級(jí)再次爆發(fā),這是剛好下課了,老師連聲下課都沒(méi)說(shuō)就拿著作品到辦公室獨(dú)自“欣賞了。

  看,這就是我最喜歡的“幽默大師”——盛老師。

我的幽默老師作文9

  要說(shuō)我們的體育老師,那我可就話多了,他體形高大,身強(qiáng)力壯,在背后,大家都叫他帥氣的烤公羊。

  他的笑話一點(diǎn)也不讓人瑟瑟發(fā)抖:“唉!”“都怪我們!”……自從上一次被老師批評(píng)以后,大家就唉聲嘆氣的,所有人都高興不起來(lái),就連班上的開(kāi)心果都枯萎了,這時(shí)候我們體育老師趕來(lái)了,只見(jiàn)他嬉皮笑臉的對(duì)我們說(shuō),你們這是怎么啦,不如就下去放放風(fēng)吧,有事,我們就有氣無(wú)力的跟著“烤公羊”老師去了操場(chǎng),這時(shí)候,不知為何,高同學(xué)莫名其妙的跟樊同學(xué)開(kāi)始一決高下,引起了很多人的注意,于是“烤公羊”老師便快步走上來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,大家都讓開(kāi)一下,這里發(fā)生了強(qiáng)烈的化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)大家快點(diǎn)離開(kāi),以防這里的某些物質(zhì)會(huì)二次爆炸,請(qǐng)大家做好防御?焖偬与x!边@一番話,可把大家給逗笑了,于是,大家便沒(méi)有了隔熱層,說(shuō)出一番心里話后,便重歸于好。

  他還是一個(gè)拔尖的體育老師:馬上就要的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我們的“烤公羊”老師來(lái)到了我們班準(zhǔn)備為我們們班選取一些數(shù)一數(shù)二的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員,為班級(jí)加油添彩,可是班里的同學(xué)并沒(méi)有信心,反而是垂頭喪氣的說(shuō)自己不行,這也讓老師著了急,于是,他親自上陣,為大家做了正確的示范,然后,在萬(wàn)眾矚目的時(shí)候扔出了實(shí)心球——很好!只見(jiàn)實(shí)心球飛躍眾人的頭頂,狠狠的撞在了守護(hù)學(xué)院的鐵欄桿上,當(dāng)然,正是這把火,點(diǎn)燃了我們心中的運(yùn)動(dòng)之火,于是我們就在“烤公羊”老師的鼓勵(lì)下,努力練習(xí)實(shí)心球技術(shù),最終,在大家的努力下,班級(jí)實(shí)心球項(xiàng)目得到了很大的提升。

  這就是我的“烤全羊”老師,他幽默風(fēng)趣,身強(qiáng)力壯,成為了班級(jí)里男生的偶像,而他那熱情的心靈,將點(diǎn)燃我們那迷茫的未來(lái)。

我的幽默老師作文10

  我有一個(gè)幽默風(fēng)趣但又極其嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師——孫廣敬老師,他不僅是我們的數(shù)學(xué)老師還是我們這幾個(gè)班的年級(jí)主任。 我為什么說(shuō)他幽默風(fēng)趣又極其嚴(yán)厲呢?因?yàn)樵谒恼n堂上同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)敢說(shuō)話的,但是我們都會(huì)被他逗笑,有時(shí)還會(huì)笑得肚子疼。 有一次,在數(shù)學(xué)課上老師讓我們寫(xiě)作業(yè),我很快寫(xiě)完了。第二次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師讓我過(guò)去。他說(shuō):“蔣浩童,你早飯吃的什么呀?”我說(shuō):“一個(gè)雞蛋,兩個(gè)腸!崩蠋熣f(shuō)你午飯吃什么呀?我說(shuō):“一碗大米飯一個(gè)雞排!崩蠋熡终f(shuō):“你晚飯吃的什么呀?”我說(shuō):“一碗小米粥,一個(gè)煎餅果子!崩蠋熯說(shuō):“你快成一個(gè)飯桶了,吃什么不忘,為什么忘加正方向呀?”老師一下子給撕了!爸貙(xiě)!”老師說(shuō)完后就走了。我又利用課下時(shí)間寫(xiě)了一張。

  然后,我又交給了老師。老師說(shuō):“原點(diǎn)都畫(huà)成古代的長(zhǎng)槍了,小心被誤傷了!崩蠋熣f(shuō)著說(shuō)著又給我撕了。

  這次我利用小自習(xí)時(shí)間寫(xiě),我寫(xiě)呀寫(xiě),寫(xiě)呀寫(xiě),鄧盛太小聲給我說(shuō):“哥們,忘寫(xiě)問(wèn)題了!蹦菚r(shí)我已經(jīng)寫(xiě)了一個(gè)大題了,我于心不忍哪!我就在前面寫(xiě)了一個(gè)問(wèn)題,自己以為能瞞天過(guò)海,沒(méi)想到還是被發(fā)現(xiàn)了,老師真是火眼金睛呀!老師這次更干脆,二話沒(méi)說(shuō),又把我的作業(yè)給撕了。最后我認(rèn)真,認(rèn)真,再認(rèn)真;努力,努力,再努力。第四次終于沒(méi)有撕我的作業(yè) 。

  還有一次老師講課,講跑了題,本應(yīng)講數(shù)學(xué)卻被老師講成了地理。我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí),有很多人那個(gè)銀行的標(biāo)志不知道,老師講了又講,最后畫(huà)了一個(gè)地圖講了起來(lái)!岸A懔悖《A懔!”下課時(shí)間到了。老師還沒(méi)有停下來(lái)的意思。最后上課鈴響了老師才停了口。

  這就是我的老師——孫廣敬老師。有機(jī)會(huì)一定要見(jiàn)見(jiàn)呀!

我的幽默老師作文11

  說(shuō)起我們雷老師,完全是個(gè)"油嘴滑舌"的人,雷老師不僅講起課來(lái)滔滔不絕,逗大家笑保證是"二流的水平",因?yàn)槔蠋煹闹v課水平是一流的呀!瞧!以下就是雷老師的幽默剪輯!

  情景一:

  這是一堂數(shù)學(xué)課,"丁零零"上課鈴響了,雷老師走進(jìn)教室,環(huán)視了一下四周,瞧!同學(xué)們還在意猶未盡的說(shuō)著話,老師沒(méi)有像以前一樣"大喝一聲",而是走上講臺(tái),拿起教棒在桌子上"啪、啪、啪"的敲了三下,同學(xué)們楞住了神,趕緊安靜了下來(lái),老師微笑著,曰:"驚堂木已經(jīng)拍了三下,底下怎么還有人在說(shuō)話?""驚堂木?哈哈哈!"同學(xué)被雷老師逗的前仰后合,笑得一時(shí)間剎不了車(chē).

  情景二:

 。⒛銈儼咽裁唇凶龇幢壤年P(guān)系和反比例的量讀一遍。⒗蠋熋钜幌,誰(shuí)也不敢怠慢,不過(guò)有的同學(xué)性子急,搶先讀,弄的大家不協(xié)調(diào),結(jié)果讀的參差不齊,最后讀出的效果是這樣的:"一定""一定".雷老師見(jiàn)狀,并沒(méi)有直接批評(píng)誰(shuí),只是裝著疑惑的表情,又曰:"你們?cè)诔爻?""哈哈哈。⒕o接著的回答又是一陣笑聲.

  情景三:

  "我記得求比例,班上有一位同學(xué)……對(duì)是唐婧文,唐婧文先把比例的一邊求出結(jié)果,這個(gè)方法也行的通,只不過(guò)是

  個(gè)歪門(mén)邪道的武功罷了,書(shū)上的是正道武功,只要打倒人,就是好武功。ⅲ⒑梦涔!唐婧文,你學(xué)的是歪門(mén)邪道的武功呀!哈哈哈。

  這就是我的班主任雷老師,幽默不?雷老師這種教學(xué)方法我特別喜歡,不僅讓同學(xué)牢牢記住課本上的知識(shí),而且讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之中輕松一下,活躍了課堂死氣沉沉的氣氛,真是一舉兩得!

我的幽默老師作文12

  我有一位非常幽默的老師,老師高高的個(gè)子,胖胖的身子,短短的頭發(fā),鼻梁上戴著一副眼鏡。在我第一次見(jiàn)到我的這位老師的時(shí)候,我就被她的外形給逗笑了。

  老師首先給人一種憨憨的感覺(jué),但是只有她一開(kāi)口說(shuō)話,話語(yǔ)里的那種引人發(fā)笑的腔調(diào)是沒(méi)有人能夠?qū)W得來(lái)的。我的這位幽默的老師是我的音樂(lè)老師,同時(shí)她還是一位小孩的媽媽。

  音樂(lè)老師有著龐大的身軀,唱起歌來(lái)中氣十足,老師的聲音有一種很高的辨識(shí)度。還記得老師第一次來(lái)我班上課時(shí)的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)音樂(lè)老師穿著一身滿帶民族風(fēng)格的裙子,還帶了一個(gè)帽子。這樣新潮的老師我們是少見(jiàn)的,所以老師一來(lái)就吸引了我們的眼球。

  音樂(lè)老師說(shuō)的第一段話是自我介紹,全程下來(lái),讓我們這位音樂(lè)老師有了不一般的認(rèn)識(shí)。老師有她個(gè)人的音樂(lè)團(tuán),我的這位幽默的音樂(lè)老師可是很厲害的。

  自我介紹完了后,音樂(lè)老師就開(kāi)始帶著我們上課了,“根據(jù)這一段歌詞,自行編一首歌來(lái)!崩蠋煹慕虒W(xué)方式極為獨(dú)特,在這一節(jié)課上,老師用她不同的音調(diào)將這一首曲子編成了好幾首風(fēng)格各異的歌曲來(lái)。

  整節(jié)課下來(lái),我們的耳朵來(lái)了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴,沒(méi)想到的是在臨近下課的時(shí)候,我的這位音樂(lè)老師突然搞怪起來(lái)。老師用她獨(dú)特的聲音,為我們說(shuō)了好些個(gè)笑話,這些笑話逗得我們哈哈大笑,再加上音樂(lè)老師的的表情與姿勢(shì),這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)版的搞怪話劇?傊灰还(jié)課,我們就完全認(rèn)識(shí)到了這位老師的風(fēng)趣幽默。

  我們每周只有一節(jié)音樂(lè)課,所有班上的同學(xué)們格外的珍惜這一節(jié)課,很多時(shí)候就算下課了,但是我們還是強(qiáng)留著老師為我們講上一個(gè)笑話才肯放走老師。

我的幽默老師作文13

  我的老師濃眉大眼,嘴巴像廣播一樣大。他最有特點(diǎn)的地方就是酒窩里有兩三根胡子,可笑極了。中等個(gè)子,理個(gè)平頭,身上常穿短袖襯衫,年齡不詳。

  上課鈴響了,老師像一陣風(fēng)一樣走進(jìn)教室。記得老師第一次來(lái)上課,老師做自我介紹時(shí)說(shuō):“我講課很快,你們要專心聽(tīng)課,不要整天就想著:今天下午媽媽煮肉給我吃,肉多么多么香,多么的好吃。你只要一不留神就會(huì)聽(tīng)不到我講的什么?我不會(huì)講第二遍的,你回去吃的那坨肉都不好吃,因?yàn)槔蠋熤v的你什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!崩蠋熯@樣說(shuō)真是笑死我了,但是他既活躍了氣氛,又讓我聽(tīng)得更認(rèn)真了。

  上到了“乘法分配律”老師怕我們記不住,于是就把相同的兩個(gè)數(shù)比做豬圈。把不同的兩個(gè)數(shù),一個(gè)比做公豬,一個(gè)比作母豬,如果三個(gè)數(shù)的話就把其中的第三個(gè)數(shù)比作小豬豬。例如,a乘b加a乘c加a乘d。我們聽(tīng)了全班哄堂大笑,老師接著又說(shuō)豬圈既屬于公豬,又屬于母豬,也屬于小豬!我的老師真幽默。

  還有一次上著課,我用三角板掏指甲,被老師發(fā)現(xiàn)了,我特別緊張,都快哭了。老師卻笑著說(shuō):“我從小到大沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)用三角板掏指甲的呢?自己丟掉。”老師把想哭的我又逗笑了。

  我的老師真幽默呀!我知道你講這些笑話是為了我們的學(xué)習(xí),謝謝您老師!

我的幽默老師作文14

  我有一位老師,他與其他老師不同。為什么這么說(shuō)呢,請(qǐng)聽(tīng)我好好講講。

  他有一頭烏黑的頭發(fā),還有一些小胡子,就像一些小刺,他有點(diǎn)兒胖胖的、壯壯的,而且每天脖子上都掛著一個(gè)口哨。沒(méi)錯(cuò),他就是我們的體育老師——鐘老師。

  鐘老師是怎樣與其他老師不同的呢?其他老師都是兇兇的、嚴(yán)肅的,但是他卻是幽默的、搞笑的。他在上課時(shí)總愛(ài)講笑話,惹得同學(xué)們哈哈大笑。

  就比如說(shuō),有一次一個(gè)同學(xué)在跑步的時(shí)候講話,但老師并沒(méi)有叫停他,而是在跑完之后對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“你跑步的時(shí)候講什么話?難道你是用嘴巴跑步的嗎?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都快笑倒了,而老師還是面無(wú)表情的。

  還有一次一個(gè)同學(xué)跳繩偷懶,老師就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“你再偷懶,我就叫你到前面來(lái)跳了!”那個(gè)同學(xué)說(shuō)我才沒(méi)有偷懶呢!老師這次沒(méi)有說(shuō)什么,而是在那個(gè)同學(xué)下一次偷懶的時(shí)候給他錄了下來(lái),放給那個(gè)同學(xué)看,那個(gè)同學(xué)看完之后臉馬上就紅了,并且和老師道了歉,說(shuō)下次會(huì)好好跳繩的。這就是我們鐘老師獨(dú)一無(wú)二的妙法。

  下課時(shí)好多同學(xué)都回教室了,我和另外兩個(gè)同學(xué)是和鐘老師一起走的。我后面那個(gè)同學(xué)說(shuō):“你們看,我有錢(qián)我有錢(qián)!辩娎蠋煹捻橈L(fēng)耳聽(tīng)到了就來(lái)了一句:“好像我們沒(méi)有似的!闭f(shuō)著就神氣地從口袋里掏出了幾百塊錢(qián)出來(lái),我們就喊著:“哇哦,鐘老師好有錢(qián),快請(qǐng)我們吃東西。”鐘老師則悄悄地說(shuō):“想得美,這可是我的私房錢(qián)!庇秩堑梦覀儙讉(gè)同學(xué)哈哈大笑。

  這就是我喜歡的幽默的搞笑的鐘老師!

我的幽默老師作文15

  我的班主任李老師,是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的老師。

  她個(gè)子不高,有著一張清瘦的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧的光芒,剪著一頭干練的短發(fā)。她說(shuō)起來(lái)話來(lái)幽默有趣,經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑,同學(xué)們都很喜歡她。

  有時(shí)候,我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講,李老師就假裝嚴(yán)肅地開(kāi)玩笑說(shuō):“誰(shuí)想坐‘vip’座位呀?”她的話音剛落,全班頓時(shí)安靜下來(lái),因?yàn)檎l(shuí)也不想坐那個(gè)講臺(tái)旁邊單獨(dú)的位置,李老師就是用這種開(kāi)玩笑的方式教育同學(xué)們。

  還記得有一次,我們?cè)诔鳂I(yè)的時(shí)候,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只有一項(xiàng)作業(yè),便大聲喊道:“今天怎么只有一項(xiàng)作業(yè)呀?李老師狡黠作文作文地一笑說(shuō):“那就給你們多加一點(diǎn)吧!彼脑捯魟偮洌淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋。

  全班同學(xué)都在焦急地喊:“不要加作業(yè)!”只有我沒(méi)有喊,但心里也十分緊張,生怕自己做不完作業(yè)。

  只見(jiàn)李老師剛拿起粉筆,同學(xué)們發(fā)出的叫聲便震耳欲聾,都快把房頂蓋掀起來(lái)了。但是李老師還是拿起粉筆,在黑板上快速寫(xiě)了“七選做”三個(gè)字。

  同學(xué)一看,原來(lái)李老師又是在開(kāi)玩笑呀!大家那一顆吊著的心終于放下來(lái)了,我也在心里暗暗感謝李老師說(shuō)多增加作業(yè),只是和我們開(kāi)了一個(gè)玩笑。

  這就是我們的班主任老師,一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的老師,也是大家心目中的好老師

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