我最好的老師-六年級-記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達(dá)出作者對于生活的真切感受。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編整理的我最好的老師-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
馬上就要畢業(yè)了，快要離開這個學(xué)校了。還真的是有點舍不得，舍不得這個可愛的學(xué)校，舍不得這個學(xué)校的老師。在這些可愛又可敬的老師里面，我唯一忘不了的是劉老師。
記得那次寫字課，我正在專心地寫著字，不知什么時候太陽悄悄的移到窗前，正照在我的書本上，好像看我寫的很認(rèn)真，久久不肯離去。強(qiáng)烈的陽光晃得讓人睜不開眼睛，我把座位想右邊挪了挪，挨近了同桌�？蓻]過多久，太陽又調(diào)皮地跟來了。 “為什么總跟著我？真麻煩”正當(dāng)我埋怨陽光的時候，劉老師已悄悄地來到我的身邊。我心里頓時緊張起來，是不是老師發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真寫字。我趕緊埋下頭來，心里想揣著一只兔子似的“砰砰”直跳，老師靜靜地站在我身邊，什么也沒說，我繼續(xù)寫字，忽然感覺陽光不那么晃眼了，怎么回事？我小心翼翼地抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師身體正好擋住了那淘氣的陽光，我從來沒覺得老師的身影是這么高大。她沒注意我，還像往常一樣注視著大家寫字。我高興極了，心里暗暗祈禱：老師你可千萬別走�。�
說起來也奇怪，我一連寫了六行大字，劉老師也沒離開。我心里暗暗慶幸。正當(dāng)我準(zhǔn)備寫下行字時，突然一個同學(xué)叫道“老師”，他可能有什么問題要問。老師離開了。我抬起頭向同學(xué)瞥了一眼，嘴里嘟囔著：“真是的，偏偏這時候把老師叫走。哎！我又要和太陽光親密接觸了�！闭�(dāng)我沮喪時，一個高大美麗的身影不偏不斜擋住了強(qiáng)烈的`陽光。老師！我心頭一熱，看著老師額頭上的汗珠，我的眼睛濕潤了，暗暗在心底說了一聲：“老師謝謝您！”
老師，你是愛的天使，美的化身。因為有你，莘莘學(xué)子才能成才；因為有你，祖國的花朵才開的那么鮮艷……老師你是我們心田的春雨，染綠了世界，自己卻無聲的消失在泥土之中……老師，謝謝你為我們付出的一切，老師，我們永遠(yuǎn)感謝您，永遠(yuǎn)愛您！
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