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老師作文

我的班主任王老師作文

時間:2022-01-07 15:29:27 老師作文 我要投稿

我的班主任王老師作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的班主任王老師作文,希望對大家有所幫助。

我的班主任王老師作文3篇

我的班主任王老師作文1

  王老師,我初一時的班主任,給我留下印象最深的便是他那沉靜、內(nèi)斂的性格,以及他那偏潮流的發(fā)型。

  很早以前,我就有一點(diǎn)不大佩服他,就是說話時總要豎起三根手指在空中上下飛舞著,還要時不時的甩幾下他那“新潮”的頭發(fā),背地里與家長打著“小報告”,正面卻是一副若無惹事的樣子,倘若你問起,他便會用那熟悉又另人厭煩的一套話,使你無言以對,只能乖乖地和談!

  有一次,班里幾位同學(xué)又在晚自習(xí)說了話,他聽見,立即動了怒,原來高大的身軀此時間又高漲了好幾倍,瞪大了雙眼,雙手插在腰間,大聲喊到:“你們要再說話,全都給我滾出去。”他那文弱的形象在那么一瞬間忽然變得高大又忽然變得恐怖了,但念一想,又覺得他也是為了我們好呀!

  我還深刻地記得,那次我誤服含水銀水后,王老師急的向我爸媽打電話,并以最快的速度上報主任,那時我記得他大滴大滴的汗掛在額頭,眉頭緊鎖,閉著嘴不作聲,聽到我父親來信,非常誠懇的替那位惹事同學(xué)及他的父親道歉,老師聲音很小,但能感到老師很沉重,最后,還千里迢迢跑到我家來探望我,當(dāng)時我很感動,我家離學(xué)校很遠(yuǎn),老師身為班主任很不方便離開,以前的哪些不好之意,現(xiàn)全部變?yōu)楦屑ぶ榱耍?/p>

  之前幾日見到他,我很是欣喜,也許時光真的能改變一切!

  真希望以后能天天見到他以便早日繼續(xù)我們的師生之情。

  其實每一個老師都有他閃光的一面,會在某個支點(diǎn)激發(fā)出來,而他,如今完全展現(xiàn)出來,化成了我對他最崇高的敬意,這敬意早以覆蓋了原有的怨恨,希望早日再次見到他。

我的班主任王老師作文2

  我最尊敬的一位老師是我的班主任王老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。

  王老師留著一頭長發(fā),鼻梁上永遠(yuǎn)帶(戴)著一副眼鏡,嘴角邊有兩個淺淺的酒窩。

  我寫的字歪歪扭扭,非常難看。王老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,才讓我回家。我當(dāng)時很恨老師,心想:不就是幾個字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍的寫呢?真是浪費(fèi)時間!回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。王老師嚴(yán)格要求是對的.,是對你負(fù)責(zé),你寫一手好字是自己的,誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話,我明白了王老師的用意,是我更加佩服王老師了。

  從那以后,我天天堅持練字,無論寫什么作文都堅持把字寫工整、寫規(guī)范。過了一段時間,我的字比以前漂亮了、規(guī)范了,還多次得到老師的表揚(yáng)這都是老師嚴(yán)格要求的結(jié)果呀!

  王老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上更是關(guān)心我們。

  我們班有55名學(xué)生,王老師為了使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)習(xí)中,她利用休息時間走訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便給予我們關(guān)愛。每當(dāng)我們生病了,老師總是問我們用藥了嗎?難受嗎?用不用回家?

  王老師,謝謝你,是您的教導(dǎo)使我在人生的道路上不再迷茫。

我的班主任王老師作文3

  在我的課外班有一位班主任她就是王老師,她帶著一副眼鏡,矮矮的,瘦瘦的,小眼睛,小嘴巴,長得并不漂亮,但穿得干凈,整齊。在我心中她是最好的老師。

  在暑假期間我要在那個課外班上呆一天,上午上奧數(shù),下午上語文和英語,有一次上奧數(shù)課,奧數(shù)老師讓我回答問題,可偏偏我就不會那道題,我難過的坐了下來,下課班主任王老師認(rèn)真的給我講了那道題。還有一次,媽媽送到我去學(xué)校我就非常不舒服,我強(qiáng)忍著沒和媽媽說,因為我不想落下每一堂課,上課了,我無精打采,王老師看出了我的不對勁,因為我平時上課非常積極,可今天一直半趴在桌上,鈴聲響了,王老師走到我身邊問我:“劉芷含,你怎么了?是不舒服嗎?”“是。”我小聲的說。王老師說:“那你為什么不早點(diǎn)告訴我?”我——不想落下課!澳阆轮軄砦医棠!蓖趵蠋熀吞@可親的說。王老師摸了摸我的額頭說:“這么燙!快,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!蔽冶焕蠋煄У搅苏n外班的醫(yī)務(wù)室,再冷箱里拿出了涼毛巾,敷在了我的頭上讓后給我媽媽打了電話,我的溫度降下去了一點(diǎn),媽媽也來了,王老師把我的病情告訴了我媽媽。王老師那嚴(yán)肅的眼神變得和藹可親。

  王老師就像媽媽一樣關(guān)心我,老師像春蠶,像園丁,像陽光。我最喜歡的老師就是王老師。

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