一次有意義的活動-四年級-記敘文

　　相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的一次有意義的活動-四年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　開學(xué)了！沒有服務(wù)員怎么行呢？所以在我們辦開展了一次群雄爭霸的“應(yīng)聘大會”。為什么是群雄爭霸呢？請見下文分解。

　　周四上午，老師一本正經(jīng)地說要開“應(yīng)聘大會”，讓我們中午回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我看看了應(yīng)聘的職位，分別是：小園丁，圖書管理員，小管家和值周班長。嗯……我在小隊(duì)長這個(gè)位子上窩了幾年了，怎么說也該競選班長了吧！好！就這么定了，選班長！

　　下午的“應(yīng)聘大會”終于召開了。教室里鬧哄哄的，同學(xué)們議論紛紛。“一大組的舉手！”“啪——啪——”幾雙雨后春筍般的小手舉了起來……，馬上該我了，不要緊張，千萬不要緊張，我自我安慰著�！昂�！閆寒，該你了！”我咽了一口唾沫，眼睛向四周環(huán)視，靜寂的氣氛增大了我緊張的心情。“啪，啪，啪”雷鳴般的掌聲響起。我鼓起勇氣，大步流星地向講臺走去。我抑制了一下緊張的心情，大聲地說：“老師，同學(xué)們，大家好！”說完，又敬了一個(gè)隊(duì)禮�！澳闷苼稣f過一句話‘不當(dāng)將軍的士兵不是好士兵’所以我決定競選值周班長�！蔽矣眠@句話解釋著我為什么要當(dāng)班長。“砰，砰”我的`心跳開始加快，臉漲得通紅，忘詞了！望著同學(xué)們期待的目光，我不禁有些自責(zé)。呀！我怎么忘了，我寫了稿子帶上講臺了的呀！于是，我拿起稿子，照著念下去。緊張的心情迫使我不與同學(xué)們的目光交匯，而熱情的另一面卻使我不得不苦笑著�！昂�！”我哈了一口氣，稿子馬上就念完了，我立馬跑回座位，又是一陣掌聲……

　　競選值周班長可是人才倍出啊！有機(jī)智可愛的張柳新，聰明伶俐的羅星雨，當(dāng)然還有我。也？梁班長不在？自動讓位了嗎？算了，不管她了，再看看，還有誰。唔……袁高健啊！一個(gè)袁高健就想搶到這個(gè)寶座？

　　袁高健鄭重地說，“他會改掉毛病，他要選班長。”嗯……有志氣，我不禁為他豎起了大拇指。

　　話說天下大勢，分久必合……��！扯遠(yuǎn)了！話說“應(yīng)聘大勢”人才倍出，群雄爭霸。

　　嗯！這真是一次有意義的活動。這次活動告訴我不能小瞧任何人，不能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。

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