實(shí)用的梧桐樹的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的梧桐樹的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

梧桐樹的作文 篇1

　　在我家鄉(xiāng)的肥沃的土地上，種著成片成片的梧桐樹，當(dāng)它們已經(jīng)深深扎根在土里的時候，爺爺是費(fèi)了多大的心血，多長的時間，多累的體力活，可是，爺爺也不可能種活這些梧桐樹，就由我負(fù)責(zé)領(lǐng)養(yǎng)，觀察它整個歷程。

　　新的四季又要陸續(xù)開始了，首先，春姑娘降臨了，她一來，萬物復(fù)蘇。我家的.梧桐樹長得高大挺秀，粗壯的枝干上布滿了綠油油的嫩芽，簇?fù)沓梢粓F(tuán)，似一個大灌木叢，層層疊疊地分成一團(tuán)，猶如綠傘撐開著，為行人遮風(fēng)擋雨，小鳥翻飛盤旋在梧桐樹旁，空中劃過了它們飛過的優(yōu)美的弧線，嘰嘰喳喳地叫個不停。成片成片的梧桐樹緊湊成一個樹林，毫無一絲溫?zé)岬年柟馍溥M(jìn)來，真是遮天蔽日，映入眼簾的是一望無垠的“綠色”。就這樣，梧桐樹在春天長得更加茁壯。這里空氣清新，不少人來觀光觀風(fēng)景，小孩子們玩著各形各色的風(fēng)箏馳騁在梧桐樹的懷抱中，仿佛成了他們歡天喜地的游樂場，浪漫的一對情侶在夕陽下在梧桐樹下談笑風(fēng)生，梧桐樹挺拔的身軀成了他們軟綿綿的靠墊。春天，是多么春意盎然。

　　炎熱的夏天，無情地?zé)肟局�梧桐樹，綠葉耷拉著渺小的身子，向如此熱的天氣宣告“投降”。梧桐樹仍然挺立，即便熱得快趴下了。行人紛紛避進(jìn)樹林里，頭上冒了一陣接一陣的大汗珠。夏天如此折磨我，我還得挑一大桶水給梧桐樹解渴，不然，這些梧桐樹只能死于非命了，枉費(fèi)我花了這么多心機(jī)。

　　短暫的炎夏過去了，該是梧桐樹的凋零的時節(jié)。梧桐樹都快憔悴了，金黃的落葉如翩翩起舞的蝴蝶的飄到了地上，地上，地上滿是黃橙橙的一片，踩著落葉，物品不禁想起了它們無私奉獻(xiàn)的精神，失去了自己為明年的梧桐樹苗給予養(yǎng)分，農(nóng)民在菜地上豐收著果實(shí)，高粱，稻谷，秋天，少不了梧桐樹因此凋謝，更少不了桂花的十里飄香。

　　最后一季-----北風(fēng)呼嘯的冬天，毫不客氣，一來，就是下一場雪，梧桐樹上枯黃的枝干擺滿了雪花，正如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�

　　梧桐樹的一生就是這樣，富有朝氣蓬勃、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

梧桐樹的作文 篇2

　　每日繁忙的工作，腳踏實(shí)地的還需加快腳步，低頭族，低了頸椎，低了腰肌，低了眼眉，雖然很是滿足很是充實(shí)，努力做好每件事的認(rèn)真的心情是一種疲憊的幸福�？墒菂s也是少了一份生活的情趣，每每翻看朋友圈，看見老同學(xué)的'旅游情景，看見以前的同事在一起聚餐的熱火，看見鄰居帶著孩子去逛公園的活潑……難免唏噓感慨，覺得生活遺失許多……

　　今天寫著聽課記錄，寫著評語，等其他同事到齊評課的這會兒，偶然抬頭，咦，窗外的一棵梧桐樹！郁郁蔥蔥的遮住了這扇窗，一片綠色，高大的生命力，轟然給予，在這中秋的時節(jié)，在這萬物慢慢蕭條的季候，這棵梧桐給了我眼前一亮，仿佛瞬間走進(jìn)了大森林，慢慢的踱步在綠草地上，松軟的心都化了，托著下巴，閉上眼，仿佛呼吸都是清甜的，充斥著豐富的負(fù)離子一樣，沐浴著陽光，沐浴著陰涼，一個人沉浸在梧桐樹林里，一個人自由地在這小世界里獨(dú)舞，……真美。

　　好了，到齊了，咱們現(xiàn)在評一下這一節(jié)課……思緒拉回，繼續(xù)工作，感恩這棵窗外的梧桐樹，感恩這片刻的清閑，其實(shí)，生活中小確幸的美，才是醉人的幸福。

梧桐樹的作文 篇3

　　我們學(xué)校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊伍一樣，站的整整齊齊，有像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

　　春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和熙的春風(fēng)中歡笑著。

　　夏天，驕陽似火。梧桐樹葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大的.多。金色的陽光照在事業(yè)上，地上落下點(diǎn)點(diǎn)斑跡的光，使梧桐樹充滿的了生機(jī)和活力。課間，我們常常到梧桐樹下乘涼跳橡皮筋

　　秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像蕩秋千，飄飄悠悠。每當(dāng)這個時候，我們就會撿起落葉，把它們當(dāng)做數(shù)千，當(dāng)做標(biāo)本，貼葉畫

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭�；蛟S他們在積蓄力量，等待明年春天的到來。而年少的我們也不怕冷，在梧桐下跳繩，擲沙包

　　我愛校園的梧桐樹，但更愛陪伴我們健康成長的校園。

梧桐樹的作文 篇4

　　我喜歡梧桐樹，我喜歡一年四季中的梧桐樹。

　　春天，梧桐樹發(fā)芽了！千萬條小枝上吐露出嫩綠的小葉兒。一陣微風(fēng)吹來，枝條迎風(fēng)搖動，好像在叫風(fēng)伯伯為她給春姑娘捎口信：真希望春姑娘給我換一件新裝。

　　小葉兒也搖頭晃腦地說著：“春兒姐姐，為我系上一個頭花好嗎？”初夏來臨了，梧桐樹枝頭的嫩綠一下子變成了碧葉。

　　在陽光的照耀下，一樹稠密的樹葉綠得發(fā)亮，樹葉邊結(jié)出了一個個棕色的小果兒。一陣大風(fēng)吹來了，一個個小球形的果子秩序井然地裂開了，一顆顆毛茸茸的`小種子，時而落在行人的頭上，時而落進(jìn)車簍里，時而又落進(jìn)窗戶里……

　　秋天來了，習(xí)習(xí)風(fēng)吹過，一片片金黃色的樹葉像一只只蝴蝶紛紛飛去，梧桐樹沒有昔日的壯觀氣勢，它像一個生命垂危的老人，已經(jīng)奄奄一息，往日挺拔的樹枝也無奈地低下了頭。

　　冬天，白雪飛揚(yáng)。梧桐樹的外形已變成一樁枯枝，可它的生命并沒有停息，在那枯枝的里面，正儲存著力量，好在春天重新勃發(fā)。

　　我喜歡梧桐樹！