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長(zhǎng)作文

一路成長(zhǎng),一路書香作文

時(shí)間:2022-01-09 13:11:04 長(zhǎng)作文 我要投稿

一路成長(zhǎng),一路書香作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的一路成長(zhǎng),一路書香作文,希望能夠幫助到大家。

一路成長(zhǎng),一路書香作文15篇

一路成長(zhǎng),一路書香作文1

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!遍喿x書籍,知天文曉地理;閱讀書籍,賞青山綠水看云外天;閱讀書籍,品世間百態(tài)欣喜炎涼。享受閱讀,享受成長(zhǎng)。

  在我的記憶中,小時(shí)候就喜歡閱讀小人書,慢慢長(zhǎng)大,不再滿足于冰心奶奶《繁星·春水》的溫情,不再滿足于《安徒生童話》里面簡(jiǎn)單的快樂,開始閱讀了《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

  書一直伴我成長(zhǎng),它就像我的人生果,營(yíng)養(yǎng)美味兒,它像淙淙流水流經(jīng)山谷,滋潤(rùn)干枯的樹木;而我像一只貪婪的蜜蜂穿過甜美的花朵,雙手沾滿知識(shí)的甜蜜;像展翅高飛的雄鷹越過山巒,飽覽知識(shí)的群山。

  閱讀冰心《繁星·春水》,“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里!边@些文字仿若心中雨點(diǎn)打動(dòng)我的眼眸,欣賞冰心對(duì)母愛的歌頌,對(duì)母親的依戀,那年我還是個(gè)孩子,如她那般小的孩子,愛的哲學(xué)由此萌發(fā)。

  閱讀一代匠心巨作《三國(guó)演義》,見證歷史金戈鐵馬,曹操奸詐英勇而為雄,文韜武略,氣勢(shì)不凡,知天命之年,仍有“老驥伏櫪,志在千里”的雄心壯志。諸葛孔明神機(jī)妙算,步步驚心;周瑜活活氣死,高呼“既生亮何生瑜”;生死輪回,歷史車輪滾滾而來,斑駁史冊(cè),紛飛而去。

  閱讀秋雨先生《文化苦旅》,追尋歷史古跡,揭秘不為人知的文化苦旅,跟隨他接受中國(guó)世界人生的文化苦情的洗禮,熏陶。也知不能輕易成就一代文學(xué)巨匠,也知一代文學(xué)巨匠不能被輕易打倒。秋雨先生那種堅(jiān)毅和自我的堅(jiān)持值得所有人學(xué)習(xí),無論在什么樣的時(shí)代里,熠熠發(fā)光,都顯得很珍貴,但他的那種“倔強(qiáng)”是不能輕易被模仿、被打敗的……

  這些都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,中華歷史五千年,弗朗西斯·培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善變!毕胍蔀橐粋(gè)睿智之人,還需“博學(xué)而篤志,切問而近思”,則“仁”在其中矣。

一路成長(zhǎng),一路書香作文2

  “一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們駛向生活的無限海洋。”

  ——題記

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書,可以讓你從失敗的深淵爬出;書,可以讓你擁有開啟知識(shí)大門的鑰匙;也像海倫·凱勒所說,書,可以讓你步入屬于你的生活……

  書,在我的生活中,更是與我密不可分。家中的書櫥里,書寫字桌上,床頭柜上……書冊(cè)滿滿。書,伴我成長(zhǎng)了十幾個(gè)春秋……

  她,堪稱我的好伙伴;她,伴我成長(zhǎng)地每一步;她,悄無聲息地改變著我……

  在小學(xué)中年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么好,每次考試都考得很慘,媽媽都會(huì)數(shù)落我,而我總不以為然。在一次升級(jí)考試中,我考出了有史以來的最差成績(jī)——班內(nèi)倒數(shù)第十!我當(dāng)時(shí)也很震驚,媽媽更“夸張”,奪過試卷撕個(gè)粉碎,扔在地上,扭頭就走。我當(dāng)時(shí)真的很傷心,也很埋怨媽媽。在那之后,我與媽媽鬧開了冷戰(zhàn)。一周的冷戰(zhàn)中,我默不作聲,與書為伴。那時(shí),浸潤(rùn)書香,啟迪心智,汲取營(yíng)養(yǎng),蕩滌思想。漸漸地,我挫敗的懊惱消逝了,心頭的怨憤溶解了,傷感的心緒平靜了。我走出迷茫鼓足勇氣向媽媽道歉,我原本想媽媽肯定會(huì)大罵我一頓,沒想到媽媽竟然流淚了,斷斷續(xù)續(xù)地說:“對(duì)…不起,我…那天太過分了,我……”我和媽媽聊了很長(zhǎng)時(shí)間,我們之間的許多誤會(huì)迎刃而解,母女心中的堅(jiān)冰慢慢融化……更值得一提的是,我的成績(jī)一躍成為班上正數(shù)第二。

  哦,謝謝你,書,我的朋友。你讓我學(xué)會(huì)了許多,學(xué)會(huì)了體貼父母,掌握了許多有用的知識(shí),也讓我懂得了做人的道理。

  更重要的是,你讓我從小毛頭變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  一本書,一個(gè)人,一盞燈,一個(gè)個(gè)故事在書中呈現(xiàn),一個(gè)個(gè)知識(shí)和道理在心中綻放,一個(gè)個(gè)誤會(huì)在燈火中消釋;一支筆,一個(gè)人,一篇人生之文,一個(gè)個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)在文章中涌現(xiàn),一個(gè)個(gè)故事從筆尖流淌……

  一路書香,有緣成長(zhǎng)。

一路成長(zhǎng),一路書香作文3

  每當(dāng)夜幕降臨,萬籟俱寂,我總愛捧一本書,輕輕翻開扉頁(yè),細(xì)細(xì)品味,縷縷書香縈繞在鼻尖,伴我入眠,陪我歡笑,陪我成長(zhǎng)……

  從我記事起,我的身邊總少不了各色的圖書,依稀記得那時(shí)的我盡管不識(shí)得很多漢子,卻還是根據(jù)拼音一字一句地讀著根本無法懂得的唐詩(shī)宋詞。出乎意料地,我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣,從《中國(guó)上下五千年》到《十萬個(gè)為什么》再到《安徒生童話》等等。

  再長(zhǎng)大些,我讀懂了“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”!段饔斡洝纺菗渌访噪x的故事那我拍案叫絕,《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的死讓我惋惜不已,《三國(guó)演義》中劉關(guān)張?zhí)以慈Y(jié)義令我深感佩服,《水滸傳》中一百零八位英雄的俠肝義膽令我熱血澎湃。我被中國(guó)文字的魅力折服,愛上了書,那一行行鉛字,一縷縷墨香是我魂?duì)繅?mèng)繞的珍寶。

  而現(xiàn)在書給了我很多啟示,在現(xiàn)今這個(gè)紙醉金迷的物質(zhì)社會(huì),我卻格格不入的“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,我開始向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的心境,憧憬晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”不問世事的歸隱生活。古人隱居,春日觀花,夏日聽蟬,秋日賞月,冬日詠雪。好不令人向往!可是這世上又有幾個(gè)陶淵明呢,誰又能真正做到不為五斗米而折腰呢?在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,我不得不帶上面具,挑起推卻不了的擔(dān)子,只有在夜深人靜的時(shí)候,才能拋開一切的煩惱,幻想著“夏月虛閑,高臥北窗之下,清風(fēng)颯至,自謂伏羲之人”的不真切的畫面,沉沉睡去。

  成長(zhǎng)是無數(shù)挫折堆積而成的,每當(dāng)我被困難攔住,看不到前方的道路時(shí),“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”又給予了我精神上的支持。當(dāng)我不夠自信,低下頭時(shí),李白的“天生我材必有用”給予了我動(dòng)力,甩開懦弱與膽小,挺起胸膛,滿懷斗志的大步向前,我相信,最終等著我的一定是勝利與成功。

  讀書是一場(chǎng)人生,我知道我無法一步登天,只愿聞著香醇的書香,一路上乘風(fēng)破浪,披荊斬棘……

一路成長(zhǎng),一路書香作文4

  生活里沒有書籍,就好像小草沒有陽(yáng)光。智慧會(huì)里沒有書籍,就好像是鳥兒沒有翅膀。

  ——題記

  在書中,我讀懂了海子的“面朝大海,春暖花開”,讀懂了席慕蓉的“如何讓你遇見我,在我最美麗的時(shí)刻”,也讀懂了戴望舒的“丁香一樣結(jié)著仇怨的姑娘“。

  七歲時(shí),我讀童話。在《皇帝的新裝》中,我看到了人們的虛偽與孩子的誠(chéng)實(shí)。讀《白雪公主》時(shí),我會(huì)因?yàn)樾禄屎蟮膼憾径鷼,也?huì)真心祝福白雪公主與王子的幸福生活。《漁夫和金魚》使我明白貪婪只會(huì)害了自己,小金魚的知恩圖報(bào),不正是人們所追求的高貴品質(zhì)嗎?

  童話,開啟了我讀書的旅程。

  十歲時(shí),我讀名著,最喜歡的是中國(guó)的四大名著。《紅樓夢(mèng)》中描繪了賈、王、史、薛四大家族的興衰,以及賈寶玉與林黛玉的凄美的愛情故事,讓我感受到了封建思想對(duì)人們的摧殘!度龂(guó)演義》中各色人物的斗智斗勇,讓我看到了古代人的智慧與謀略!端疂G傳》塑造的一百零八位嫉惡如仇、俠肝義膽的英雄形象讓我敬佩!段饔斡洝分v述了唐僧師徒在歷經(jīng)九九八十一難后終于取得真經(jīng)的故事,讓我明白:面對(duì)困難,只要永不放棄、勇敢面對(duì)就能成功。

  名著,打開了我認(rèn)知的大門。

  而現(xiàn)在,我讀詩(shī)詞。在詩(shī)詞中,我領(lǐng)略了四季風(fēng)光,也感受到了喜怒哀樂。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的隱居生活讓我向往;李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志讓我敬佩。我與李煜一起感受“剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭”的亡國(guó)之痛;也與李牧一起感受“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱庭花”的憂國(guó)之憤。

  詩(shī)詞,帶給我人生的樂趣。

  一路與書為伴,我們的生活處處充滿陽(yáng)光;一路與書為伴,我們的夜空便時(shí)時(shí)星光璀璨;一路與書為伴,生命便常常一路芬芳。

一路成長(zhǎng),一路書香作文5

  “無聲聽細(xì)雨,寂寞閑讀書”,正如這一對(duì)聯(lián)所說的,書是我們從小到大不可必少的讀物。從讀書中,我們可以知道為人處世的道理;從讀書中我們共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。

  讀《歷史》這一本舊書,帶著不滿足的精神不斷探求,探求歷史給予我們的警示,探求在艱苦中成就的堅(jiān)忍品質(zhì),也探求不斷進(jìn)取發(fā)展的勇毅精神,在學(xué)習(xí)中,在生活中,我們憑著《歷史》這一本書學(xué)到的警示,品質(zhì),精神,塑造自己,發(fā)展自己,給自己成功的可能,教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活,去承受我們?cè)摮惺艿摹?/p>

  儒家有《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《論語》四書經(jīng)典,分別講述:道、理、德、義、仁、信、誠(chéng)、這種經(jīng)典,凈化了我們的心靈,了解了古代對(duì)“君子”的看法,讓我們從思想上想去立志做一個(gè)君子。

  讀四大名著,《西游記》帶點(diǎn)神化味的小說,孫悟空的神通廣大,唐僧的堅(jiān)持不懈,豬八戒的幽默風(fēng)趣……讓你大開眼界,而位列四大名著之首的《紅樓夢(mèng)》,可真是“滿紙荒唐言,一把心酸淚”一個(gè)朝代及家庭的興亡盛敗。而《水滸傳》一個(gè)個(gè)鮮明的人物,一次次迅猛的冒險(xiǎn),讓人心驚膽跳。這一本本書,一個(gè)個(gè)故事,讓人知識(shí)面廣增,也讓人的頭腦隨著故事的深?yuàn)W而發(fā)展。

  外國(guó)的小說與中國(guó)的截然不同,如《茶花女》深?yuàn)W不易看懂,對(duì)于我們這樣年齡的人,不喜歡看是自然的,而像《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》、《哈利波特》一樣,充滿著魔幻色彩的書,我們看起來是如饑如渴。從一個(gè)個(gè)主人公身上,我們會(huì)學(xué)到誠(chéng)實(shí)、正直、勇敢……

  書就如一陣春風(fēng),吹拂著我的心扉,促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。書是用來品的,香是用來聞的,二者都需要一顆細(xì)膩的心。正是這一路書香,讓我從一個(gè)不懂事的少年慢慢走向成熟,讓我既收獲了知識(shí),也感悟了精神,不斷向上發(fā)展的勇毅精神,隨著年齡和知識(shí)面的增長(zhǎng),我們身上的責(zé)任會(huì)越來越重,但不用擔(dān)心,因?yàn)闀,心中早已能平穩(wěn)對(duì)待。

  我們一路書香,一路成長(zhǎng)!

一路成長(zhǎng),一路書香作文6

  小時(shí)候十分地喜愛看書,無論是清新的散文,還是長(zhǎng)篇大論的名著,甚至是精美的漫畫書,我都很愛看,我繼承了我爸的“優(yōu)良傳統(tǒng)”,因?yàn)槲野忠矏劭磿?/p>

  很小的時(shí)候喜歡看短版的小畫片,前面是圖畫,后面是關(guān)于人物的故事情節(jié),故事短但通俗易懂。雖然那里面有很多錯(cuò)別字,但當(dāng)時(shí)的我也看不大懂。我最大的一個(gè)困擾就是這種畫片不散裝賣,都是捆挷在別的物品上當(dāng)贈(zèng)品的,因?yàn)槔习迥镎f這種東西成本太低,而且根本賣不出去,所以我只能看著別人將物品買走后,將畫片扔了的時(shí)候去撿,雖然我這個(gè)舉動(dòng)也被許多人嘲笑過。

  我媽說我傻不拉幾的撿這種東西,我也說我媽缺了根筋似的不懂樂趣。

  6-8歲時(shí),我喜愛看漫畫書,因?yàn)樗麄兊漠嬅媾c情節(jié)令我十分著迷,但每個(gè)漫畫迷所遇不能坦困難就是爸媽的阻攔。我媽總說:“這種東西沒有營(yíng)養(yǎng),看了沒用,影響學(xué)習(xí)還浪費(fèi)錢,而且對(duì)眼睛視力不好!

  可是我還是忍不住想看,爸媽的忍耐是有限度的,記得有一次他們還撕了一本全新的、漫畫版的《魯濱孫飄流記》。之后我只好將漫畫藏在作業(yè)本下,爸媽一進(jìn)來,手馬上一翻,就可以造出寫作業(yè)的假象,爸媽雖懷疑但也看不出什么,但我的作業(yè)總是要落7、8點(diǎn)才可以完成。

  當(dāng)我長(zhǎng)大一些后,開始讀起了名著,書房里洋溢著新書的書香味道,我爸說這股味道清新且好聞,也因?yàn)檫@個(gè),書柜變得“外向”起來,各種各樣的書被它收納其中。我是“囫圇吞棗”式讀書,一本厚厚的“曾國(guó)藩”用不了好久就能看書。

  現(xiàn)在,我開始看各種名人的名言警句和一些令人感受頗深的寓言故事,因?yàn)樗鼈兡軌蚝芎玫脑忈屩缓罱?jīng)驗(yàn)的真理。無論是飽含生活經(jīng)驗(yàn)的名人,還是初出牛犢的作者,都會(huì)對(duì)生活有自已不一樣的認(rèn)知,所以我喜歡去讀一讀。

  書在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷上擔(dān)任了一個(gè)十分重要的角色,它就像路旁清新的花朵一樣,使我路過時(shí)聞到一陣清香,給整條路鋪上了一層獨(dú)特的色彩。

一路成長(zhǎng),一路書香作文7

  最愛在靜靜的時(shí)光里,斟一杯香茗,執(zhí)一本書卷,在茶香裊裊中,細(xì)細(xì)品味,任思緒纏飛……

  在《老人與!分,我看到一位名叫“桑提亞哥”的倔強(qiáng)老人獨(dú)自出海捕魚的故事。他在經(jīng)歷了狂風(fēng)、巨浪、饑餓、缺水、斷糧多重困難的情況后,終于捕到了一條大馬哈魚。但在返回的途中,卻被困在鯊魚帶。在被困的84天里,他頑強(qiáng)的守護(hù)著大馬哈魚,最終還是不敵鯊魚群,那條大馬哈魚被鯊魚吃光了,只剩下森森白骨。我擔(dān)心老人會(huì)很頹喪,可我卻聽見他說:“一個(gè)人可以輸,但卻不可以被打!”頓時(shí),這句話如醍醐灌頂般在我心中激蕩開來:確實(shí),人生不可能一帆風(fēng)順總會(huì)遇到失敗、挫折,你畏懼了、退縮了就會(huì)沉入海底。只有像“桑提亞哥”那樣,笑對(duì)挫折,絕不低頭,可以輸,但絕不可以被打敗,才會(huì)成為人生的贏家。挫折、失敗原來也可成為鍛煉我們成長(zhǎng)的磨刀石。讀懂了“桑提亞哥”,讓我懂得了永不言敗的可貴。

  一本《簡(jiǎn)·愛》又將我?guī)У搅?9世紀(jì)的英國(guó)。讓我看到一位出身低微的,覺醒中的新女性,為反抗壓迫和社會(huì)偏見,為爭(zhēng)取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán),為追求幸福生活所做的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。當(dāng)聽到簡(jiǎn)·愛說:“我們是平等的,我不是無感情的機(jī)器!彼查g,我為她而傾倒,在她身上我看到了一種獨(dú)立人格的壯美和崇高!讀懂了簡(jiǎn)·愛,也讓我懂得了作為女性的自尊。

  一卷《唐詩(shī)三百首》為我緩緩拂去歷史的塵埃,帶我穿越時(shí)空來到那個(gè)波瀾壯闊的朝代!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”我好似聽見了經(jīng)歷人生坎坷的太白,在摒棄了不如意后的仰天長(zhǎng)嘯。嘯聲讓我堅(jiān)信:人生不如意事十有八九,但這都是暫時(shí)的,總有云開霧散的一天!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來。”我又聽到了你的萬丈豪情。太白,我讀懂了你!我也學(xué)會(huì)了自信,擁有了飛揚(yáng)的激情。

  佛曰:“一花一世界。”一本書即一個(gè)人生,讀完一本書即經(jīng)歷一次成長(zhǎng)。每一本書都在我面前為我鋪展開一個(gè)不同的世界,有不同的主人公與我作伴,和我對(duì)話。用他的經(jīng)歷,他的智慧引導(dǎo)我在成長(zhǎng)路上一步一個(gè)腳印朝前走。一卷書在手,讓我的成長(zhǎng)何其精彩。沉浸在書香中,我心隨情動(dòng),收獲著智慧,不覺時(shí)光漸淡,香茗雖冷書香愈濃。在氤氳的書香里,我一路聞香﹑識(shí)香,一路成長(zhǎng)……

一路成長(zhǎng),一路書香作文8

  淡淡墨味兒,幽幽書香。謝謝你,我的朋友;謝謝你,我的書伴;謝謝你,很高興我一路成長(zhǎng)中有你!

  小時(shí)候,我總喜歡《龜兔賽跑》里的那只烏龜,總喜歡《灰姑娘》里面可憐的灰姑娘,總喜歡《海的女兒》中的海公主,總喜歡……這些童話故事教會(huì)了我勤勞、善良、堅(jiān)持……

  稍微大一點(diǎn),我又戀上了匹諾曹,那個(gè)木偶,那個(gè)愛撒謊的木偶。它有著很長(zhǎng)的鼻子,這都是它撒謊的結(jié)果!當(dāng)時(shí)可把我嚇壞了,因?yàn)槲遗紶栆豺_過奶奶,怎么辦呀,我的鼻子!古語說的好:“浪子回頭金不換”,匹諾曹改掉了壞習(xí)慣,重新回到了它爺爺身邊。從此,我再也不敢騙奶奶了,成了大人眼中口中的好孩子。

  再大一些,我上學(xué)了。那時(shí)的我,愛上了李白,那個(gè)偉大的詩(shī)人!“但使主人能醉客,不知何處是他鄉(xiāng)”,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”……他的才氣,他的豪氣,他的浪漫深深地牽動(dòng)著我。我想,長(zhǎng)大后,雖說不能像李白那樣“斗酒詩(shī)百篇”,我也要仗劍暢游天下!

  再后來,我甚至愛上了林黛玉,因?yàn)樗纳硎,因(yàn)樗牟徘,因(yàn)樗钠嗤,甚至因(yàn)樗膶毟绺纭?/p>

  當(dāng)然,那都是以前。現(xiàn)在的我,已經(jīng)深深地愛上了《三國(guó)演義》。

  有人說,那都是男孩子的專利?晌覅s不這樣認(rèn)為,因?yàn)槲覐闹形虺隽嗽S多人生的道理。

  “三顧茅廬”,劉備寬厚胸襟實(shí)屬感人,枉駕委屈三次,只求臥龍先生出山,終開創(chuàng)蜀漢三分天下!皵∽呷A容道”讓我見識(shí)了關(guān)羽的滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)的精神。放落敗的曹丞相一條生路,全只為報(bào)“三日一小宴五日一大宴”,“上馬提金下馬提銀”,“過五關(guān)斬六將”之恩。諸葛亮的《出師表》“真名世”,“千載誰堪伯仲間”,更是讓我感慨萬千。為輔幼主,為興漢室,不辭勞苦,苦口婆心,真乃是鞠躬盡瘁,死而后已。死后,又以“死諸葛”嚇退了“活仲達(dá)”的幾十萬雄師,簡(jiǎn)直令我佩服得五體投地。

  三國(guó)風(fēng)云,紅樓悲劇,詩(shī)仙情懷,匹諾曹的鼻子……為我的成長(zhǎng)寫下了“傳奇”。

  一路成長(zhǎng)一路書香,一路有你,我的人生之路便不再寂寞。

一路成長(zhǎng),一路書香作文9

  “書籍是最有耐心,最能忍耐和最令人愉快的伙伴,在任何艱難困苦的時(shí)刻,它都不會(huì)拋棄你”——史密斯。

  書正如史密斯說的一樣永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你,回顧已過去的13年的光陰,不正是與書相伴嗎?在我三歲左右,奶奶常常抱著剛剛牙牙學(xué)語的我坐犁樹下,拿著一本小小的童話故事書一字一頓的、繪聲繪色的為我講著一個(gè)又一個(gè)故事,好奇的我也咿呀咿呀的跟著奶奶讀,有時(shí)模仿的一點(diǎn)兒也不像,但立臉上卻常常綻放著花一般的笑容……

  漸漸的,我上學(xué)校在老師的教育下,我學(xué)會(huì)了基本的拼音和漢字,我開始獨(dú)自閱讀書籍了,而《格林童話》便是自己閱讀的第一本童話集。

  每天放學(xué)回家的我,總會(huì)以最快的速度做完作業(yè)。拿著心愛的《格林童話》,端著一張小板凳坐在梨樹下,聞著淡淡的花香,我將書放在膝上,便聚精會(huì)神的開始閱讀,童話中曲折起伏的情節(jié)讓我深陷其中。當(dāng)我讀到白雪公主被獵人逼到森林邊緣的時(shí)候,我的心提到了嗓子眼,生怕獵人一狠心殺了善良的白雪公主;當(dāng)我讀到灰姑娘與王子結(jié)婚時(shí),不禁為她感到開心;讀到賣火柴的小女孩時(shí),我不禁為小女孩慘死街頭而感到難過;讀到丑小鴨最后變成了白天鵝,我不禁為它慶幸與開心……

  時(shí)間一天一天的過去,我對(duì)于書的渴求早已不能滿足于童話世界,在老師的推薦下,我開始閱讀,走在經(jīng)典名著中,倘佯在冰心奶奶的巜繁星·春水》、在清新優(yōu)美的文字中航行,我嘻戲在《西游記》中,在作者靈動(dòng)形象的語句中于神通廣大的孫悟空一起騰云駕霧!恶橊勏樽印分,祥子是一個(gè)善良、勤勞、堅(jiān)強(qiáng),靠自己力氣吃飯的人,但他卻是不幸的,最大的夢(mèng)想是買一輛車,但社會(huì)的黑暗使他自甘墮落,自己毀掉了自己的前途。讀完這本書后,我不禁為祥子命運(yùn)而悲催而落淚,在現(xiàn)在社會(huì)或許祥子不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望,更有可能一步步走向成功的彼岸,是黑暗的社會(huì),污濁的生活環(huán)境毀了祥子的一生。而現(xiàn)在生活在優(yōu)越的壞境中,我們多么幸福。

  驀然回首只見一路腳印由小變大,由淺及深,匆匆十四年,一個(gè)小女生已由一個(gè)天真的孩子成長(zhǎng)為青少年。她有著安靜的目光,沉穩(wěn)的思想,漸漸地融入這個(gè)世界。她會(huì)堅(jiān)定而自信地走下去,因?yàn)闀阆喟椤?/p>

一路成長(zhǎng),一路書香作文10

  時(shí)光如流水,在手指間悄然劃過,不留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。記憶之中也只有最后的童年了。

  月光灑下,影布于地也。燈光明滅可見。僅一人坐地上,捧書,蓋讀書也。

  何書?不以騷人墨談,不以賞書論畫,只以閑書一本矣。

  何讀之?吾愛讀此書,恍若穿越于空間、時(shí)間。只見一窮人而變?yōu)楦蝗酥吩弧N嵋詾榇藭腥,但在家禁之,遂晚起讀之。

  吾須正襟危坐,唯恐聽聲于地。怕是父、母所知。

  吾觀戰(zhàn)爭(zhēng)之發(fā)生,時(shí)而歡呼雀躍;時(shí)而悲喜交加;時(shí)而喜極而泣。

  置若一道通往該世界之通道,引領(lǐng)我走入另個(gè)奇特之世界。

  吾不想正襟危坐,只想閑神定心。吾想知后事,就必繼續(xù)觀之。

  周圍萬籟俱寂,忽聞鐘聲傳入吾之耳。盡管吾知此書對(duì)吾來說并無益之處。

  不似于《海燕》之波瀾壯闊、水天一色。也不似于《春》之鳥語花香,清新幽雅。僅似于《海底兩萬里》之科幻奇異,非同尋常。

  似聽刀與刀之間碰撞摩擦,一人以力挽狂瀾之力救于整國(guó)家,又似觀扮豬吃老虎之笑話,吾不見何以豪情壯志之語,矣不見深邃、飄逸之古詩(shī)文。只述之故事,平言平語。

  夜晚似是讀書之最佳時(shí)間,上文之述備矣,星光閃耀于空中。

  遂之感穿越于浩瀚星空之中,瀕臨于另一種神奇之幻境,一步登天在此也不再是一種神話,大海撈針之類非常人所能之事也時(shí)有發(fā)生。

  夜將盡,吾合此書,回味無窮之事,似是仍與敵人奮力拼搏,吾想讀之又讀,讀到不想讀為止。

  晨時(shí),吾一夜未睡,遂至床上寐之,論父母叫,吾以無動(dòng)于衷,吾猜,吾似是夢(mèng)“鐵馬冰河入夢(mèng)來”之景。

  其必曰:“閱讀是人類進(jìn)步的階梯”乎。吾還以為:讀一本自己喜歡的書是很有必要的,又曰:“讀書百遍其義自見”。

  于是乎:吾應(yīng)多讀書,且讀一些有用并與自己心靈相通的書,才是重中之重矣。

  次日,吾又讀書,但并不是科幻小說,有的只是上述所云之書:《名人傳》。

  此乃童年時(shí)之趣也,時(shí)光如流水,在手指間悄然劃過,留下點(diǎn)點(diǎn)星光照耀在我人生的旅途中。

一路成長(zhǎng),一路書香作文11

  書讓我獲得了知識(shí),書讓我懂得了生活。書,如一面澄澈的明鏡,讓我明辨這世間的正義與邪惡;書,如一對(duì)圣潔的羽翼,把我引入一片遼闊的天空;書,如一顆蓄勢(shì)的種子,在我的心間種下大大的夢(mèng)想。因?yàn)樽x書,令我快樂;因?yàn)樽x書,令我成長(zhǎng)。

  書是眼睛,帶我飽覽這姿態(tài)萬千的世界。翻開書頁(yè),我看到了青山綠水,連綿不斷的群山,清澈見底的小溪,五色交輝的石壁……我留戀在雄奇險(xiǎn)拔、美不勝收的三峽,宏偉壯麗、層次井然的故宮,神姿仙態(tài)、雋逸秀美的桂林,柔情似水、意境優(yōu)美的江南……感嘆于宇宙星空的神奇壯麗,迷戀于自然山水的秀美多姿,讓我不由自主地想要歌詠這萬千的世界。書給了我一份曼妙的遐想。

  書是良藥,引我走向光明的理性。劉向說過:“書猶如藥也,善讀可以醫(yī)愚!彼I(lǐng)我們從愚昧走向智慧,讓我們多了一分詩(shī)情畫意,多了一縷思鄉(xiāng)的情絲,多了一顆善良的心靈。書就是海倫·凱勒的良藥,讀書讓海倫造就了一顆強(qiáng)大的心靈,并最終尋找到了屬于她的“光明”,我也將在《假如給我三天光明》中去吸取自己的養(yǎng)料。書給了我一份恒久的堅(jiān)持。

  書是益友,驅(qū)散我前行路上的迷惘!白x了一本好書,像交了一個(gè)益友!痹凇都t與黑》中,我交到一個(gè)忠實(shí)于自己的信念和理想,把對(duì)人生的挑戰(zhàn)堅(jiān)持到底的于連;在《朝花夕拾》中我遇到了一個(gè)正直善良、嚴(yán)謹(jǐn)熱忱的藤野先生;《約翰·克利斯朵夫》中主人公不懈奮斗的一生,讓我看到了一顆堅(jiān)強(qiáng)剛毅的心是如何戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的怯懦,由幼稚走向成熟。書給了我一筆寶貴的財(cái)富。

  書是品味,令我讀書如品人生百味。品味“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的愜意,品味“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的恬淡,品味“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”的凄苦,品味“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的思念,品味“勸君莫打三春鳥,兒在巢中盼母歸”的仁愛……書給了我一份豐富的閱歷。

  我慶幸在自己的人生之路剛起頭兒的時(shí)候,便領(lǐng)略到了書的魅力。愿淡淡的書香,陪伴著我未來的人生之路,一路書香,一路成長(zhǎng)!

一路成長(zhǎng),一路書香作文12

  書在我的印象中,是一個(gè)奇妙的朋友。那上面的一個(gè)個(gè)鉛字就像一塊具有魔力的磁石,拽引著我的眼睛和靈魂。無論何時(shí)何地,只要一卷在手,都常能忘卻世俗繁華,融入別樣的人間仙境。

  讀書,豐富了我的生活,陶冶了我的情操,純潔了我的心靈。在書中,我認(rèn)識(shí)了宇宙的蒼茫。看到了銀河的流瀉,傾聽到了時(shí)儀的脈搏;書中布滿了勤勞先祖耕耘的足跡。我沉浮在書海里,感到了人生的匆忙、時(shí)間的彌足珍貴、害怕看到任何一個(gè)自己蒼白的日子。

  在那飄香的書頁(yè)里,我小心翼翼地邁出我人生的每一步。所以說,書伴隨著我成長(zhǎng),伴隨著我的人生,伴隨著我的喜怒哀樂。在我悲傷的時(shí),書安慰著我,為我排憂解難;在我成功的時(shí)候,書稱贊著我,讓我喜逐顏開;在我孤單的時(shí)候,書陪伴著我,讓我倍感溫暖;在我失敗的時(shí)候,書鼓勵(lì)著我,讓我重回自信;在我高傲的時(shí)候,書警策著我,讓我放平心態(tài)。

  童年時(shí),書陪伴著我入睡,書中的小人兒浮現(xiàn)在我的腦海中,出現(xiàn)在我甜甜的夢(mèng)中;可愛的小于連告訴我他保衛(wèi)布魯賽爾的壯舉,教皇殿下引導(dǎo)我參觀偉大的梵蒂岡。我在金字塔頂俯瞰尼羅河;我用老忠實(shí)泉水洗盡臉上的凡塵。我在東非大裂谷漫步,我在撒哈拉沙漠探險(xiǎn),我在巴黎圣母院祈禱,我在斗獸場(chǎng)激戰(zhàn)……書是我的飛船,載我飛過五洲四海。

  少年時(shí),雨果告訴我,書中有我想要的一切。培根告訴我,書不是我的主宰,而是我的奴仆。魯濱遜和格列佛向我介紹他們的奇遇,葛朗臺(tái)和波留希金向我展示他們畸形的心態(tài)。我走出湯姆大叔的小屋,趟過靜靜的頓河……

  青年時(shí),我告別了刀光劍影的武俠時(shí)代,走出了輕佻冗長(zhǎng)的言情故事,擺脫了獵奇的野性,打碎了夢(mèng)想的鎖鏈。我似乎聽到了屈原汨羅江邊淚傾《離騷》,我似乎望見雪萊驚濤中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;我?guī)椭K武照顧羊群,我為巴爾扎特分擔(dān)憂傷;我咀嚼《詩(shī)經(jīng)》的神韻,我體味《史記》的精妙。

  在我成長(zhǎng)的道路上,布滿書香,書是海,是山,是藍(lán)天,是我的生命。愿著書香永遠(yuǎn)揮之不去,陪我直到地老天荒。

一路成長(zhǎng),一路書香作文13

  我為書而醉,醉在那書卷的.馨香里……

  ——題記

  生命短暫,書海無涯。我不知是什么時(shí)候開始喜歡讀書的,四五歲時(shí)我雖不識(shí)字,卻喜歡纏著媽媽講故事。安徒生的童話讓我百聽不厭,它告訴我,天鵝高潔的靈魂曾被卑微的外殼包裹著;夜媚锏墓适伦屛颐靼祝椒驳娜酥灰獞汛(mèng)想也能成功,《海的女兒》讓年幼的我第一次感到悲涼。我在情感上跨出了成長(zhǎng)的第一步。

  上小學(xué)后,老師為我們發(fā)了許多課本,我馬上就被書吸引住了。漸漸地,我已不再滿足課本上的內(nèi)容,開始買書,借書。起初是圖畫書,《失落的一角》是我最喜歡的圖畫書,它讓我明白:殘缺本身就是一種美,當(dāng)我們?cè)谧非笸昝赖臅r(shí)候,自己卻不知道自己已經(jīng)已經(jīng)擁有一些美好的東西。后來,我的胃口越來越大,并且不再看圖畫書和注音縮寫書,而是看原著。從此,書就融入了我的生活,讀書便成為了我的興趣。

  初中后,即使課程很多,我依舊要抽出時(shí)間來讀書,我愛讀路遙的書,特別是《平凡的世界》,少安吃苦耐勞的精神讓我多了一份成熟,穩(wěn)重與堅(jiān)韌,文中少平青春的夢(mèng)想與追求讓我在似火的青春中敢闖敢拼,蘭香讓我知道了逆境更能出強(qiáng)者!隨著閱歷漸深,視野逐漸開闊,我開始讀《穆斯林的葬禮》。韓子奇教會(huì)了我:人生在世,必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。新月讓我知道人是何其脆弱,又是何其堅(jiān)強(qiáng),盡管結(jié)局并不完美……

  書總是與心情緊緊相連的,我喜歡溫馨的寧?kù)o,也喜歡激烈的熱情。我總是會(huì)因?yàn)橐皇仔≡?shī)而喜歡一本書,因?yàn)橐槐緯ハ矚g一種心情。在書中行走時(shí),我感受到的是激情,是智慧,是幸福。書是一片自由的天地,在這里,我可以無拘無束地放飛思維,盡情地享受屬于自己的天地。生命猶如海洋,書就似輕舟,而學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)就等于揚(yáng)起了一張風(fēng)帆,這樣我們就能在成長(zhǎng)的路上長(zhǎng)風(fēng)破浪。

  我愛讀書,喜歡那優(yōu)美的句子,喜歡那深深的韻味,喜歡那如畫的意境。它教了我怎樣為人,怎樣處事,如何學(xué)習(xí),如何思考,最重要的是它讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。因?yàn)橛辛藭,我不再懵懂;因(yàn)橛辛藭,我才能把握青春;因(yàn)橛辛藭乙鈿怙L(fēng)發(fā);因?yàn)橛辛藭,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。書鼓勵(lì)著我在成長(zhǎng)的路上肩負(fù)著責(zé)任勇往直前!

  一路書香,一路成長(zhǎng)……

一路成長(zhǎng),一路書香作文14

  一頁(yè)頁(yè)充滿墨香的書頁(yè),一本本精彩生動(dòng)的書本,這些就構(gòu)成了我的童年,一個(gè)充滿書香的童年。

  看書這個(gè)愛好是我小時(shí)候就有了的。年幼時(shí),我識(shí)不得過多的字,每天只能拿著幾本拼音書“充饑”,好不過癮。隨著年齡的增長(zhǎng),我的識(shí)字量也跟著在增長(zhǎng),手中的書也漸漸豐富了起來,但還不過癮。慢慢地,我已經(jīng)能看不帶拼音的書了,這下可能夠過癮了。書柜上的書越堆越多,漸漸的把書柜堆滿了。不夠,拿幾個(gè)箱子繼續(xù)裝,一個(gè)箱子,兩個(gè)箱子,三個(gè)箱子……還不夠,放床底。直到床底也放不下了,我只好忍痛割愛,把一些舊書拿出去處理了,這樣才能維持書秩序。

  在我周旁的人看來,我就是一個(gè)“搗蛋鬼”和“調(diào)皮蟲”?偟膩碚f,就是特別好動(dòng)。但他們根本不知道,我在看書時(shí)是多么安靜:拿起書就能迅速進(jìn)入書的世界。這時(shí)的我就是n頭大象加上x臺(tái)推土機(jī)都不能迫使我離開書世界,停止在書世界里遨游的書蟲。

  說到選書,既然是伴我度過如此漫長(zhǎng)的童年的書,我當(dāng)然會(huì)有很好的選擇。人分好人和壞人,那么書也要分好書和壞書。為了不讓書毀我童年,我當(dāng)然也就不會(huì)去選擇壞書了:那些沒有任何意義的漫畫和小說,我堅(jiān)決抵制;只有那些有“營(yíng)養(yǎng)”的書籍,才配伴我度過童年。

  正是我汲取了許多有“營(yíng)養(yǎng)”的書香,讓我從一個(gè)“作文渣渣”成長(zhǎng)為了“作文高手”,甚至達(dá)到了前所未有的境界:兩篇佳作陸續(xù)登上了《家教周刊》,拿到一百元稿費(fèi)的我,心里像被打翻了蜜罐似的,甜滋滋的。吃到了甜頭的我,在書世界里越陷越深……

  “沙沙沙——沙沙沙……”我正在用手指翻著一頁(yè)頁(yè)充滿墨香的書頁(yè)。雖然童年早已離我遠(yuǎn)去,但我仍忘不了陪伴我走過這么長(zhǎng)的一段童年之路的書。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹谖铱磥,如果想讓自己的作文水平再上一個(gè)層次,就得多汲取更多書香中蘊(yùn)含的營(yíng)養(yǎng)。

  。,是你在我迷惘的時(shí)候給我指引方向;書,是你在我難過的時(shí)候讓我舒暢;書,是你一路陪伴我成長(zhǎng),陪伴我度過童年,是你讓我擁有一個(gè)充滿書香的童年!

一路成長(zhǎng),一路書香作文15

  秋天的黃昏,陪伴著我的只有書頁(yè)輕輕翻動(dòng)的聲音和飛蟲老氣橫秋的叫聲。遠(yuǎn)處音樂學(xué)校傳來了悠揚(yáng)的琴聲。我手里拿著《堂吉訶德》,書頁(yè)有些泛黃,散發(fā)著淡淡的墨香。剎那間,我的眼前一片模糊,四周云霧繚繞,我只好艱難的摸索著。一個(gè)身影突然閃現(xiàn)出來,身邊的云霧層層剝開,便看見了那個(gè)頭戴銅盆,騎著一匹老馬的騎士和他的侍從。我快步向他們跑去,快要抓住時(shí),眼前白光一現(xiàn),周圍還是那熟悉的擺設(shè)。

  假作真時(shí)真亦假,真作假時(shí)假亦真。剛剛或許只是我的南柯一夢(mèng)罷了。我腦中一片空白,不知自己在找尋什么。也許只是像一匹渴極了的小鹿,想要一些心靈的慰藉吧,迷迷茫茫的,熟知青春之路上陪伴著我的便是這書香。讀書如品茗。各人所愛的茶不同,自然對(duì)書的喜好也是如此罷了。有人看書就像他喝茶一樣,一飲而盡,囫圇吞棗;而有人則是慢慢品著,細(xì)細(xì)回味茶香的綿長(zhǎng)。自我兒時(shí)起,家里人便有意無意的培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣。雖說那時(shí)還只是個(gè)無知稚子,但也終究學(xué)了點(diǎn)東西。家中有客時(shí),自然我是十分樂意為他們搖頭晃腦的背上幾首詩(shī)文,迎來陣陣笑聲?呻S著年齡的增長(zhǎng),我便不再像小時(shí)候那樣,心中偶爾有些想法,也會(huì)漸漸被瑣事所擾。心里倍感苦惱之時(shí)我便翻開一本書,一頁(yè),兩頁(yè)……,它會(huì)讓我如醍醐灌頂,恍然大悟。品茗只有慢慢品味,才能曉茶之底蘊(yùn);讀書只有細(xì)細(xì)咀嚼,才能悟書之魅力。

  讀書帶你走出心靈的迷惘。讀不同的書,便會(huì)有不同的心靈感受。書一直陪伴著我,一路指引我前行,如盞盞明燈。每讀一本書,便好像面對(duì)面與作者進(jìn)行了一次心靈的暢談,受益匪淺。讀一讀《論語》,使我懂得了“半部《論語》治天下”的仁德魅力;讀一讀《孟子》,讓我記住了大丈夫能屈能伸,舍生取義的萬丈豪情;讀一讀《紅樓夢(mèng)》,使我領(lǐng)悟到“滿紙荒唐言”背后的“一把辛酸淚”……讀完一本書后,它的字字句句定會(huì)啟發(fā)你思考人生的真諦,探討人生的目標(biāo)。書在這時(shí)便替你撥開心中的陰霾,重現(xiàn)生機(jī)盎然,就像掉進(jìn)了無名的溶洞中,突然又出現(xiàn)了一只閃爍的螢火蟲一樣,帶你走出迷境。

  雨果說:“書籍是造就靈魂的工具!蔽易x懂的不僅是書的內(nèi)容,更重要的是書真正的價(jià)值和它的素養(yǎng)、意義。在我的人生道路中,一路書香,一路成長(zhǎng)。

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