【精選】社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃匯編9篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編整理的社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、 工作思路
鮮花,盛開時(shí)嬌艷動(dòng)人,卻沒有人知道她當(dāng)初所浸透的血淚。然而,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,沒有辛勤的付出,又怎么擁有碩果累累的金秋?回首過去,展望未來,我們不應(yīng)該滿足于前面所取得的成績(jī),真正地為我校的美育工作貢獻(xiàn)力量。
然而,這個(gè)學(xué)期應(yīng)該如何尋找新的突破點(diǎn)?如何在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一層?我校是一所有具有悠久歷史的學(xué)校,有著濃厚的文化根基:“書香”校園之經(jīng)典誦讀,“新苗學(xué)社,”“拓荒”書畫社,獨(dú)具特色的班級(jí)文化及校園文化,處處洋溢著人文氣息,所以本學(xué)期創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)一批優(yōu)秀社員,從而提升學(xué)生的人文素養(yǎng),豐富校園文化生活,增強(qiáng)少年兒童的愛國(guó)愛鄉(xiāng)情懷,進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),提升學(xué)校的人文內(nèi)涵,構(gòu)建人文特色書畫社。
二、 活動(dòng)安排配檔
9月份
1、繼續(xù)招收新社員,充實(shí)社團(tuán)機(jī)構(gòu),擴(kuò)大社團(tuán)隊(duì)伍。
2、召開書畫社成員例會(huì),制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。
3、做好書畫社團(tuán)的各項(xiàng)常規(guī)工作。
4、進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作。
10月份
1、 書畫社團(tuán)例會(huì),討論相關(guān)工作。
2、 進(jìn)行書畫社常規(guī)訓(xùn)練。
3、 進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作。
11月份
1、 書畫社團(tuán)例會(huì),進(jìn)行書畫及手抄報(bào)創(chuàng)作,參加相關(guān)的現(xiàn)場(chǎng)繪畫及手抄報(bào)創(chuàng)作比賽,并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
2、 進(jìn)行書畫社常規(guī)訓(xùn)練。
3、 組織社員成員參加美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、 組織社員參加美術(shù)知識(shí)講座。
5、 進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作,進(jìn)行作品更新。
12月份
1、 書畫社團(tuán)例會(huì)。
2、 組織成員參加美術(shù)知識(shí)講座。
3、 進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作,進(jìn)行作品更新。
4、 團(tuán)組成員總結(jié)交流,評(píng)優(yōu)評(píng)先,并頒發(fā)書畫雛鷹章。
5、 寫工作總結(jié)。
以上均為我社初步制定的工作計(jì)劃,如有變化,則以實(shí)際情況為主。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、 策略主題 成功在重慶工商職業(yè)學(xué)院舉辦展覽以及研討會(huì)提倡“以純藝術(shù)為基礎(chǔ),打造一流設(shè)計(jì)型人才。”的傳播理念,并將該理念貫穿整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。
二、招新分析: 1﹑求學(xué)動(dòng)機(jī)表現(xiàn):學(xué)生學(xué)習(xí)純藝術(shù)為設(shè)計(jì)打好扎實(shí)基礎(chǔ),部份同學(xué)由于興趣愛好進(jìn)入學(xué)習(xí)。
2、招新目標(biāo)群:傳媒藝術(shù)系20xx入校新生
3、宣傳形式:學(xué)生對(duì)雕塑以及油畫第一印象及為重要,其宣傳形式包括:展覽、研討會(huì)、師生宣傳等。
4、新生了解工作室的概念及工作室現(xiàn)狀:目前工作室發(fā)展情況,以及工作室成員個(gè)人發(fā)展情況。讓新生了解工作室概念,以及新生能在工作室獲得何種能力和開展興趣事業(yè)等。
5、雕塑、油畫工作室工作室成立時(shí)間不長(zhǎng),但藝術(shù)作為設(shè)計(jì)必要原素,竟?fàn)幜α繌?qiáng)大。利用展覽講座以及實(shí)力擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
三、招新目的
通過招新活動(dòng),引進(jìn)藝術(shù)人才,拉動(dòng)雕塑油畫工作室發(fā)展,加強(qiáng)人才戰(zhàn)略儲(chǔ)備,樹立良好學(xué)校形象,加強(qiáng)傳媒領(lǐng)導(dǎo)地位,維護(hù)傳媒利益。
四、活動(dòng)推廣
20xx年9月~20xx年11月
該活動(dòng)主要分三個(gè)階段,每個(gè)階段都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次次有效的過濾、篩選。然后重點(diǎn)攻堅(jiān),刺激其學(xué)習(xí)需求,實(shí)現(xiàn)20xx屆招新計(jì)劃。
第一階段為“展覽”,通過 “環(huán)藝20xx年度油畫雕塑作品展”活動(dòng)讓新生了解純藝術(shù),并為之萌發(fā)興趣為后期招新作好鋪墊。具體安排如下: 由雕塑及油畫工作室安排人員進(jìn)行宣傳海報(bào)、場(chǎng)地布置、作品安排、展覽安排。展覽時(shí)間為大一軍訓(xùn)結(jié)束至開課一星期。主辦方為云頂藝術(shù)庫,承辦方為雕塑與油畫工作室。
第二階段為“研討”,通過和“藝術(shù)為設(shè)計(jì)基本元素”研討會(huì),讓10屆新生了解雕塑與油畫工作室,及純藝術(shù)對(duì)設(shè)計(jì)的重要性。具體安排如下: 由雕塑及油畫工作室安排人員做好研討活動(dòng)通知和研討會(huì)PPT以及具體內(nèi)容,由學(xué)生會(huì)下發(fā)通知到各班班長(zhǎng)手里,通知各班上專業(yè)成績(jī)230以上的同學(xué),召開研討會(huì)。時(shí)間為展覽結(jié)束次日。
第三階段為“報(bào)名”,研討會(huì)結(jié)束后,次日開始正式報(bào)名,報(bào)名時(shí)間為期三天,如人數(shù)過多,以考試形式擇優(yōu)錄入。 報(bào)名地點(diǎn):重慶工商職業(yè)學(xué)院綜合樓103雕塑工作室與401油畫工作室。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按工作室報(bào)名收費(fèi)條例執(zhí)行:每人500元整,單科成績(jī)達(dá)80以上免試,單科90以上免費(fèi)教學(xué)。
20xx年考試時(shí)間暫定報(bào)名結(jié)束后。
考試內(nèi)容:雕塑考素描,油畫考色彩,評(píng)分由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行。
雕塑油畫課程安排 開課時(shí)間:暫定為基礎(chǔ)課程結(jié)束后
開課地點(diǎn):教學(xué)樓七樓
雕塑課程時(shí)間安排:暫定為每晚8點(diǎn)~10點(diǎn)及星期六全天。
雕塑授課老師:
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇3
中國(guó)象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶,有著悠久的歷史。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深。象棋除具有雅俗共賞的娛樂性外,還兼有體育競(jìng)技,藝術(shù)欣賞等功能于一身。同時(shí)象棋已成為廣大青少年的興趣愛好,以及實(shí)施素質(zhì)教育的最佳載體之一。為了豐富學(xué)生的“藝體2+1”活動(dòng),學(xué)校成立象棋社團(tuán)。
一、活動(dòng)目的
棋類游戲是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。象棋活動(dòng)有助于少年兒童智力開發(fā),培養(yǎng)和促進(jìn)邏輯思維和想象能力,提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增進(jìn)友誼,陶冶高雅情操。本著“育人為本,全面發(fā)展”的教育理念,我們繼續(xù)開展象棋社團(tuán)活動(dòng),為豐富學(xué)生課余生活,創(chuàng)建我校社團(tuán)活動(dòng)特色,發(fā)揮積極作用。
二、社團(tuán)組建
初級(jí)隊(duì):招收二、三、四年級(jí)隊(duì)員,要求品學(xué)兼優(yōu),對(duì)象棋有一定興趣,原則上每班3—4人,總?cè)藬?shù)不超20人。
提高隊(duì):招收五至七年級(jí)隊(duì)員,要求有一定象棋基礎(chǔ),對(duì)象棋興趣濃厚,原則上每班3—4人,總?cè)藬?shù)不超15人。
三、社團(tuán)任務(wù):
本社的任務(wù)是團(tuán)結(jié)學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生積極開展課余活動(dòng)的能力,提高象棋愛好者的象棋興趣與水平,擴(kuò)大交流師生。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間:初級(jí)隊(duì)每周三下午第一節(jié)課,提高隊(duì)每周三下午第二節(jié)課由指導(dǎo)老師組織社員開展活動(dòng)。(如遇特殊情況另行通知)
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校三樓棋類活動(dòng)室
五、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)棋盤,了解一些簡(jiǎn)單的象棋術(shù)語,知道它們所表達(dá)的意思;掌握不同棋子的子力價(jià)值,了解對(duì)局中兌子的基本方法,熟練掌握它們走法和吃子,認(rèn)識(shí)全盤棋的走法,會(huì)比較完整地下一盤棋,能和同學(xué),朋友或家長(zhǎng)對(duì)弈。
2、初步掌握棋譜的記錄方法,會(huì)看棋譜,能按照棋譜擺棋,能比較完整地把對(duì)局棋譜記錄下來。
3、掌握象棋的基本規(guī)則,懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定,在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則,并能說出一盤棋的最后結(jié)果,了解一些比賽的基本規(guī)則。
4、認(rèn)識(shí)將軍在實(shí)戰(zhàn)中的重要性,知道將殺對(duì)方的帥(將)是取勝的主要途徑;知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑,正確、合理地應(yīng)將是一個(gè)會(huì)下棋的選手必須具備的技能,能在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。
5、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)殺法,進(jìn)一步掌握各種棋子的性能,初步懂得將殺帥(將)的簡(jiǎn)單技巧,能解答一些簡(jiǎn)單的殺法練習(xí),能在實(shí)戰(zhàn)中將殺對(duì)方。
六、內(nèi)容安排(根據(jù)學(xué)生掌握情況靈活調(diào)控)
1、介紹中國(guó)象棋歷史;棋盤與棋子;
2、常用術(shù)語;記錄方法和簡(jiǎn)單規(guī)則。
3、基本著法:馬、炮、車、像、士、將
4、成果展示
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇4
語言作為人類生活的交際工具,本來就是生動(dòng)活潑,千變?nèi)f化的。它決不是語音、詞匯、語法三要素的機(jī)械組合。所以,我們除了平時(shí)抓好課堂教學(xué)之外,還應(yīng)開展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。這不僅能幫助學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知識(shí),而且還能拓寬學(xué)生視野,給他們提供一個(gè)生動(dòng)有趣、形式多樣的語言環(huán)境,享受學(xué)語文的樂趣,達(dá)到學(xué)以致用的目的。所以應(yīng)學(xué)校要求,六年級(jí)組成立課外閱讀興趣社團(tuán)
一:主導(dǎo)思路
根據(jù)六年級(jí)學(xué)生實(shí)際,從了解學(xué)生的興趣、能力和需要方向著手,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,從健康+健康的兩個(gè)健康理念出發(fā),那就是:一是要學(xué)生的身體健康,二是要學(xué)生的心理健康。為學(xué)生提供感知條件、表現(xiàn)機(jī)會(huì)、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識(shí)和形成良好習(xí)慣的機(jī)會(huì),為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。
二:活動(dòng)目標(biāo)
作為語文教師,課外活動(dòng)中將以語文課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)、為基礎(chǔ),帶動(dòng)學(xué)生其他課程的提高。通過閱讀四大名著及各種生動(dòng)的知識(shí)類活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣,從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對(duì)漢語言文學(xué)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng),豐富學(xué)生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗(yàn),從而達(dá)到陶冶高尚情操的目的。
三:活動(dòng)設(shè)想
。1)通過對(duì)四大名著的導(dǎo)讀進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動(dòng),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的興趣,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和掌握漢語言文字的認(rèn)識(shí)。
。2)開發(fā)漢語言文字的感知力,體驗(yàn)語言文字的美感。
。3)能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品,樂于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動(dòng)。
。4)培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛精神。
(5)通過播放學(xué)生每次活動(dòng)的實(shí)況視頻片段,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,從而達(dá)到提高學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的參與興趣。
(6)從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的感受與鑒賞的能力。
(7)具體活動(dòng)安排是根據(jù)語文課程進(jìn)展情況和學(xué)生的課后掌握情況確定為
一、三月——四月《紅樓夢(mèng)》導(dǎo)讀
二、四月——五月《水滸》導(dǎo)讀。
三、五——六月演講訓(xùn)練
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、訓(xùn)練目標(biāo)
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組,活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的樂感;顒(dòng)面向部分學(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
二、學(xué)生基本情況
本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生是一批老隊(duì)員,由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,)所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn),不能操之過急,特別是軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此,我結(jié)合我們舞蹈對(duì)的實(shí)際情況,特別做出如下的訓(xùn)練計(jì)劃:
三、訓(xùn)練步驟
1、 經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊(duì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,教師通過有趣的基訓(xùn),使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、通過組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓(xùn)練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸,因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí):坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練;顒(dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目。
五、訓(xùn)練時(shí)間:1、小班 每周五下午 2、大班 每周四下午
六、社團(tuán)展示:舞蹈作品
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
二、社員情況:
本學(xué)期舞之魂社團(tuán)面臨大部分社員換屆、換新。好在曾經(jīng)稚嫩的小社員如今已長(zhǎng)成,能夠成為社團(tuán)主力,帶領(lǐng)新進(jìn)社員們共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。本屆社團(tuán)成員21人,大部分身體條件尚好,值得期待!
三、活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。
四、培養(yǎng)目標(biāo):
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的.舞蹈基本動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
五、活動(dòng)特色:
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動(dòng)小組,并學(xué)習(xí)訓(xùn)練《中國(guó)舞等級(jí)考試》內(nèi)容。
2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì),改變了孩子被動(dòng)的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機(jī)。
六、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等:
2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等
七、活動(dòng)安排:
第一周:新學(xué)期社團(tuán)章程制度介紹以及簡(jiǎn)要分工處理
第二周:勾繃腳組合
第三周:地面踢腳、下旁腰組合
第四周:把桿地面劃圈
第五周:地面延伸組合
第六周:頭部及提壓腕組合
第七周:把桿下旁腰
第八周:芭蕾舞的手形組合
第九周:把桿一位擦地
第十周:地面下橫叉,踢后腿組合
第十一周:把桿小踢腿組合
第十二周:把桿五位擦地
第十三周:地面身韻組合
第十四周:《站在高崗上》舞蹈教學(xué)
第十五周:《站在高崗上》舞蹈教學(xué)
第十六周:《站在高崗上》舞蹈教學(xué)
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、時(shí)間:20xx年下半年
二、場(chǎng)地:校體育館
三、學(xué)生:初一、初二學(xué)生
四、任務(wù):武術(shù)是以中國(guó)傳統(tǒng)文化為理論基礎(chǔ),以內(nèi)外兼修,術(shù)道并重鮮明特點(diǎn)的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。在其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展過程中,武術(shù)吸取養(yǎng)生之精髓,集技擊之大成,形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系。
從現(xiàn)代的家庭來看,大部分是獨(dú)生子女,在家嬌生慣養(yǎng),身體狀況非常的不均衡,而且在思想上成熟很慢。面對(duì)這些種種的問題,給予他們適當(dāng)?shù)腻憻捄湍ゾ,是很有必要的?/p>
作為中華民族的國(guó)粹——武術(shù),正是要求習(xí)武者在身體上的鍛煉,而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時(shí)武術(shù)訓(xùn)練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問題,主要還要教育他們?cè)趯W(xué)校中,該怎么樣做好一名學(xué)生。尊師重道是首要問題之一,在武術(shù)中強(qiáng)調(diào)“凡吾習(xí)武之徒,必須以賢為師,謙虛好學(xué),尊敬師長(zhǎng),崇揚(yáng)武德”!白饚煛保醋鹬貛熼L(zhǎng),泛指學(xué)生對(duì)老師的固定禮節(jié),“重道”即崇尚武道,愛好武術(shù)與道德修養(yǎng),泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓(xùn)練的氛圍下,學(xué)生會(huì)學(xué)到很多做人的道理,為他們今后的努力教學(xué)的學(xué)習(xí)和充實(shí)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、步驟與要求:
1、崇尚武德
要求:武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來武術(shù)界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),不斷發(fā)揚(yáng)光大,具有鮮明的時(shí)代特征。
2、武術(shù)的基本手法,步法
分類與要求:基本功是武術(shù)之本。有堅(jiān)實(shí)的基本功,這也是為以后更好的去進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、武術(shù)的柔韌基本功
分類與要求;柔韌在武術(shù)中是非常重要的,它的好壞直接會(huì)影響到武術(shù)動(dòng)作的優(yōu)美程度。
4、武術(shù)基本拳法
要求:武術(shù)基本拳法是對(duì)武術(shù)柔韌性的充分的體現(xiàn)。
5、武術(shù)基本套路——精武套路
要求:這是武術(shù)套路中最基本,最簡(jiǎn)單的套路,所有動(dòng)作都是由基本步法,基本手法組成,充分體現(xiàn)出武術(shù)套路的精、氣、神。
6、學(xué)會(huì)基本的幾種拳法套路
在一個(gè)學(xué)期內(nèi)讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的武術(shù)拳法套路,初步對(duì)武術(shù)拳法有所了解,并能夠?qū)⑽湫g(shù)的吃苦堅(jiān)韌的精神有所體會(huì),并配有學(xué)生堅(jiān)定的意志力。
六、活動(dòng)時(shí)間:周一下午 第四節(jié)課
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、了解起源,知道一些簡(jiǎn)單規(guī)則。學(xué)習(xí)基本站立、移動(dòng)的方法。
體育常識(shí):籃球重點(diǎn):知道籃球運(yùn)動(dòng)的起源,了解一些簡(jiǎn)單的規(guī)則。
難點(diǎn):對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,F(xiàn)代教學(xué)技術(shù)法;情景教學(xué)法;裁判法;直觀法。思考法;動(dòng)作模仿法;觀察法;分析、討論、提高。
二、移動(dòng)、持球的方法,發(fā)展協(xié)調(diào)性和控制球的能力。
原地行進(jìn)間運(yùn)球。游戲:活動(dòng)籃筐重點(diǎn):臂帶手腕、指按。難點(diǎn):手和腳的協(xié)作配合。動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手。比較、分析、練習(xí)、提點(diǎn)。
三、初步掌握原地傳、接球的方法。單手肩上投籃基本動(dòng)作技能。
單手肩上投籃游戲:活動(dòng)籃筐重點(diǎn):手腕前屈,手法正確。難點(diǎn):腳蹬、臂伸腕外翻,上、下肢協(xié)調(diào)。教師講解、示范,學(xué)生模仿投籃練習(xí),體會(huì)投籃要領(lǐng)。徒手練習(xí),以一球模仿投籃,體會(huì)用力順序。
四、進(jìn)一步掌握綜合運(yùn)用基本技能的能力。
快樂籃球-爭(zhēng)當(dāng)小姚明重點(diǎn):熟悉籃球的基本技能,弘揚(yáng)個(gè)性。難點(diǎn):各種活動(dòng)的科學(xué)創(chuàng)想。教師引領(lǐng)、師生互動(dòng)、引導(dǎo)體驗(yàn)、創(chuàng)想練習(xí)。發(fā)表看法,互觀、互幫、互學(xué)、評(píng)價(jià)。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
為了豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的審美能力,更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了樂之聲電子琴社團(tuán),并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開展。
二、學(xué)生情況分析:
本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來自三、四年級(jí),音樂基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。
三、活動(dòng)設(shè)想
豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
四、活動(dòng)措施:
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時(shí)間。
2、基本功訓(xùn)練 3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過演奏樂曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界
五、活動(dòng)目標(biāo):
豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1.認(rèn)識(shí)電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能,能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1--7的位置
2.讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。
3.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜,能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。
4.右手能熟練彈奏指定的簡(jiǎn)單曲子。
5、初步接觸五線譜,認(rèn)識(shí)音符、強(qiáng)弱音等,能識(shí)譜彈奏簡(jiǎn)單曲子。
6、培養(yǎng)孩子的記憶力,左手練習(xí)及左右手同時(shí)彈奏音階,左右協(xié)調(diào)。
7、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,發(fā)展審美能力。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
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