神奇的樹的作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的神奇的樹的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。
神奇的樹的作文600字 篇1
夏天到了,我家后門的小小花園生機(jī)勃勃。不過,最讓人感到神奇的,則是一棵一人多高的李樹。
每年春天來到后,光禿禿的李樹,慢慢地長出了綠油油的葉子。原來顯得有些丑陋的李樹,一下子變得婀娜多姿起來。一陣陣微風(fēng)吹過,李樹的枝條隨風(fēng)擺動(dòng),好像是一個(gè)技藝精湛的舞蹈家,成為了花園里最引人注目的主角,又仿佛是一只丑小鴨,變成了美麗的白天鵝。
夏天,李樹迎來了開花結(jié)果的時(shí)刻。告別了綴滿枝頭的簇簇白花,在陽光雨露的滋潤下,在一片片的葉子下開始結(jié)起了果實(shí)。從米粒大小,慢慢地長到了大約乒乓球的大小,原來青青的、表面有著白色絨毛的小李子,也漸漸地變成了紫紅色的果實(shí),仿佛是小孩子紅撲撲的小臉蛋,讓人看了歡喜不已。
也許,你會(huì)覺得這只是一棵普通的李樹,那可大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn),這棵李樹可不是長在常見的土地上,而是長在我家后門水泥板的狹小縫隙里。雖然生長空間受到了限制,李樹的根部不像枝干那么渾圓,而是被水泥板擠壓成了扁扁的手掌形狀,卻讓人感受到了它神奇的生命力。
水泥地里的神奇李樹,給我們帶來了無窮的歡樂。這棵小小的李樹,引起了周圍許多小鄰居的關(guān)注。特別是李樹上的一顆顆果實(shí),讓小伙伴們數(shù)了又?jǐn)?shù),眼巴巴地等待著果實(shí)的成熟日子。
爸爸告訴我,李樹雖然長在水泥縫里,但是由于它努力地把自己的根,深深地扎到了水泥地下的土壤里,因此創(chuàng)造了令人欽佩的生命奇跡?粗瑹o聲的李樹,我想:它其實(shí)也是我成長路上的老師。它讓我明白,只要努力,就一定會(huì)有收獲。
神奇的樹的作文600字 篇2
每個(gè)學(xué)期的親子游活動(dòng)都是爸爸,媽媽和我最期盼的日子。這次活動(dòng)的目的地是:中國航海博物館、滴水湖以及書院人家。雖然早上出門的時(shí)候還有一些細(xì)雨朦朦,但一點(diǎn)也沒有影響我們快樂的心情。當(dāng)我上大巴的時(shí)候其他同學(xué)和家長們都來了不少,我們準(zhǔn)時(shí)向今天的目的地:中國航海博物館,滴水湖和書院人家農(nóng)家樂出發(fā)了。
一路上在曹爸爸的幫助下,我又當(dāng)了一回小主持,同學(xué)們爭先恐后的表演自己的拿手節(jié)目,一個(gè)多小時(shí)的路程很快就在快樂中過去了。
我們到的第一個(gè)景點(diǎn):中國航海博物館,它的外型就像一面被風(fēng)吹鼓的帆,在導(dǎo)游叔叔的帶領(lǐng)下,我們參觀了各種各樣的航模,我認(rèn)識(shí)了船上的錨,船漿,船帆,還和同學(xué)們上了那艘明朝的船模。船的`甲板上有一個(gè)方形的蓋子,我很好奇那是做什么用的,講解的阿姨告訴我們下面是船員休息的地方,也就是船艙。哦!原來船員們就是這樣在大船上生活的。在兒童游戲區(qū)玩了10分鐘后我們的4D電影就開場了。
之后我們?nèi)チ说诙䝼(gè)景點(diǎn):滴水湖觀光,真的坐了一回船,還在湖上轉(zhuǎn)了一整圈。湖的中央有一個(gè)名為“滴水”的雕塑,它是由8個(gè)橢圓形圓環(huán)組成,象征來自四面八方的匯聚,交流和融通。船上的講解阿姨說從天上看這個(gè)雕塑還真的就像一滴美麗的水珠。同學(xué)們?cè)谟未嫌謸屍鹆嗽捦,爭做“麥霸”,我們歡樂滿船。
最后當(dāng)我們到達(dá)書院人家農(nóng)家樂的時(shí)候,肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,新鮮的蔬菜,香甜的玉米,地瓜,美味的午餐開始了。吃過午飯我們?cè)陂T口的院子里玩游戲,早上的小雨已經(jīng)停了,大家還去后面的菜園,魚塘散步,在橘園里采橘子。
回家的大巴上我們一點(diǎn)也不覺得累,我繼續(xù)和曹爸爸一起主持,一路上同學(xué)們有的唱歌,有的說笑話,有的猜腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有的朗誦英文兒歌?鞓范y忘的一天就這樣過去了,我相信我們的快樂可以一直延續(xù)下去。
神奇的樹的作文600字 篇3
聞名全省的楓樹灣,是由具有五百多年的楓樹林組成。今天,我們游覽了美麗的楓樹灣。
來到門口,只見大門上雕著一些龍,這些龍有的像要廝打,有的像對(duì)視,還有的想要奪得仙爐。
一會(huì)兒就到了龍?zhí),只聽嘩啦啦的水聲在耳邊響著。隨著水聲來到潭水旁,哇好清的水呀!我興奮得叫了起來。
我們的隊(duì)伍向上行進(jìn)了,不一會(huì)兒就到了“海獅”石旁!巴郏@是什么?”大家竊竊私語起來。老師說:“這是一塊天然形成的石頭,很像海獅!贝蠹衣犃死蠋煹脑,不有驚嘆起來。
到了小水池邊,沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)這里的奇特之處,只有我發(fā)現(xiàn):水池中有一塊半浮半潛的石頭,浮上來的一部分像魚頭,下潛的就像魚尾巴。看起來就是一條完整的“大魚”了
“大魚”旁就是龍床。龍床跟床差不多大,整個(gè)龍床為長方體。大家現(xiàn)在只有一個(gè)念頭;在龍床上大睡一覺。
時(shí)至午時(shí),多數(shù)人都感到勞累,就連我這個(gè)體育健將也有同感。又走了一會(huì),傳來同學(xué)們的聲音:“累死我了”,“什么時(shí)候休息呀?”“沖。 闭f什么的都有,就連摔跤的“哎呀”聲也摻雜其中。
同學(xué)們的歡聲笑語中還夾雜著水流聲。漸漸地,越來越大,這聲音仿佛充滿了活力,促使我們前進(jìn)。我們竟然忘記了勞累,疾步向著水聲前進(jìn)。當(dāng)水聲大到極點(diǎn)時(shí),眼前出現(xiàn)了一道瀑布——烏龍?zhí)镀俨。這道瀑布飛流而下,使得我們膽戰(zhàn)心驚。烏龍?zhí)峨m不如廬山瀑布那么長,沒有黃果樹瀑布那么寬。卻比他們壯觀,因?yàn)闉觚執(zhí)镀俨寂杂衅邏K大小不同的石頭,如同七條兇龍?jiān)趶P打,想獨(dú)自占據(jù)此瀑布,結(jié)果不分勝負(fù)。
終于,一個(gè)喜訊從前方傳來,“前面有休息的地方了!焙蠓降玫较ⅲ⒓幢l(fā)洪荒之力,蜂擁而上,生怕位置被搶光了。到了休息的地方,同學(xué)們吃的吃,喝的喝,耳邊不時(shí)傳出“不吃白不吃”的聲音。
不一會(huì)兒我們就離開了楓樹灣,看著“楓樹灣”這三個(gè)字,還真有點(diǎn)依依不舍的呢。再見!美麗又神奇的楓樹灣。
神奇的樹的作文600字 篇4
從前有一個(gè)護(hù)林人叫作浩浩,他的鄰居是一個(gè)捕鳥人,叫做明明,浩浩還有一個(gè)非常要好的朋友——一只小鳥名叫靈靈。
一天,浩浩與靈靈一起到要樹林里玩,突然,他們撿到了一粒種子,浩浩對(duì)靈靈說:“這是什么種子,怎么從來都沒見過呢?”靈靈說:“我也不知道,要不,我們把它種下,等它長大后,就知道是什么了!”浩浩拍著手說:“好,到時(shí)候,還可以給你窩呢!”
于是,他們?cè)谝坏夭莸厣贤诳,埋下種子。
捕鳥人見了,暗暗發(fā)笑:“真是兩個(gè)傻瓜,不知道是什么還種,到時(shí)候你住在那兒,我就好把你捉起來!”
每天,浩浩和靈靈都會(huì)給種子澆水,幾天后,種子發(fā)芽,長成了一棵小苗。浩浩和靈靈都會(huì)給種子松土、施肥。
明明卻在一旁做著白日夢(mèng)呢!
在浩浩、靈靈的精心照料下,小苗飛快地長大,幾個(gè)月后,長成了一棵茂密的大樹!
可是,兩個(gè)伙伴還是不知道這是什么樹,浩浩說:“如果是蘋果樹就好了,我最愛吃蘋果!”
說完,樹上結(jié)出三個(gè)又大又紅的蘋果!
“啊,真神奇,我也要試試!”靈靈說:“我比較喜歡吃桃子!”
剛說完,樹上長出了四個(gè)桃子。
正在浩浩和靈靈吃得開心時(shí),明明從草叢里跳出來,說:“我要做捕鳥人了,我要吃大西瓜,大西瓜!”
明明剛說完,從樹上落下一塊塊大石頭,砸在明明的頭上、身上!鞍,哎喲!”明明抱著頭慌忙逃跑了……
浩浩和靈靈哈哈大笑起來,正在這時(shí),大森林說話了:“哈哈,這一切都是我在操控,只有能夠付出,才能得到回報(bào)!對(duì)了,浩浩、靈靈,你們?cè)谖业纳掷镆捕喾N一些神奇樹吧!”,浩浩和靈靈答應(yīng)了樹林的要求,于是,又開始忙活起來!
不久后,浩浩和靈靈果然得到了回報(bào),成了世界上最快樂的生物!
還真是神奇哈。
神奇的樹的作文600字 篇5
再放學(xué)的路上,我低著頭玩著手中的棒子,突然,一顆別有特色的樹種映入我的眼簾。這顆樹種是彩色的,我從來沒有見過,于是,我把它帶回了家我拿出工具,把這這個(gè)樹種種在了非常大的一個(gè)花盆里面,我每天精心幫它澆水、施肥。他總算長成了大樹。我在這棵樹的旁邊四處打轉(zhuǎn),突然間,那棵樹向我問話了:“你別在我的面前瞎轉(zhuǎn)悠!”我嚇得直退三步,這棵樹會(huì)說話,真是太不可思議了。
接著,它又說出了它的“我是太上老君的仙童,可是我偷了他七七四十九天練出來的仙丹,所以這位老人家,把我貶下凡間一個(gè)月思過,唉,可憐。 蔽覞u漸地和這位仙童親熱起來,我不客氣地對(duì)他說:“你能不能讓我看一下你在天上的模樣呢?”話音剛落,他就變成了一個(gè)穿著紅肚兜,非?蓯鄣男『,我看見他的模樣,“撲哧”一下就笑出了聲音。他還變著樣兒,一會(huì)兒變汽車,一會(huì)兒變成房子,一會(huì)兒又變成了小小的飾品,我把他變成了小飾品放進(jìn)了兜里。這一個(gè)月來,我和仙童相處的非常好,在同學(xué)有困難的時(shí)候,仙童想方設(shè)法讓同學(xué)理解題目;當(dāng)同學(xué)快樂的時(shí)候,他在我的兜里偷偷的笑;當(dāng)同學(xué)被人們欺負(fù)時(shí),他就會(huì)拔刀相助,捉弄一下壞同學(xué);當(dāng)老師批評(píng)同學(xué)時(shí),他幫著同學(xué)減輕負(fù)擔(dān),減輕壓力。在一次考試當(dāng)中,有許多同學(xué)在偷看答案。于是,他毫不客氣地在黑板上寫下了‘如果偷看,自己思過,被我知道,到辦公來’。
我和仙童結(jié)下了最真摯的友誼。一個(gè)月后,太上老君找到了我家,用了隱身法,可是我看的見,太上老君知道了仙童的舉動(dòng),特意下凡來接她回來,這一個(gè)月,我會(huì)想著我們所做的許多好事,熱淚盈眶地看著他,依依不舍地跟他道了別,我相信我們以后會(huì)再相見。
神奇的樹的作文600字 篇6
從前有一個(gè)護(hù)林人叫作浩浩,他的鄰居是一個(gè)捕鳥人,叫做明明,浩浩還有一個(gè)非常要好的朋友——一只小鳥名叫靈靈。
一天,浩浩與靈靈一起到要樹林里玩,突然,他們撿到了一粒種子,浩浩對(duì)靈靈說:“這是什么種子,怎么從來都沒見過呢?”靈靈說:“我也不知道,要不,我們把它種下,等它長大后,就知道是什么了!”浩浩拍著手說:“好,到時(shí)候,還可以給你窩呢!”于是,他們?cè)谝坏夭莸厣贤诳,埋下種子。捕鳥人見了,暗暗發(fā)笑:“真是兩個(gè)傻瓜,不知道是什么還種,到時(shí)候你住在那兒,我就好把你捉起來!”每天,浩浩和靈靈都會(huì)給種子澆水,幾天后,種子發(fā)芽,長成了一棵小苗。浩浩和靈靈都會(huì)給種子松土、施肥。明明卻在一旁做著白日夢(mèng)呢!在浩浩、靈靈的精心照料下,小苗飛快地長大,幾個(gè)月后,長成了一棵茂密的大樹!可是,兩個(gè)伙伴還是不知道這是什么樹,浩浩說:“如果是蘋果樹就好了,我最愛吃蘋果!”說完,樹上結(jié)出三個(gè)又大又紅的蘋果!“啊,真神奇,我也要試試!”靈靈說:“我比較喜歡吃桃子!”剛說完,樹上長出了四個(gè)桃子。正在浩浩和靈靈吃得開心時(shí),明明從草叢里跳出來,說:“我要做捕鳥人了,我要吃大西瓜,大西瓜!”明明剛說完,從樹上落下一塊塊大石頭,砸在明明的頭上、身上!鞍,哎喲!”明明抱著頭慌忙逃跑了……浩浩和靈靈哈哈大笑起來,正在這時(shí),大森林說話了:“哈哈,這一切都是我在操控,只有能夠付出,才能得到回報(bào)!對(duì)了,浩浩、靈靈,你們?cè)谖业纳掷镆捕喾N一些神奇樹吧!”,浩浩和靈靈答應(yīng)了樹林的要求,于是,又開始忙活起來!
不久后,浩浩和靈靈果然得到了回報(bào),成了世界上最快樂的生物!
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