【精選】小學(xué)安全作文錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)安全作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)安全作文 篇1
詹天佑，一個(gè)讓中國(guó)人多么驕傲的名字�。 爸袊�(guó)已經(jīng)醒過來了，中國(guó)人要用自己的工程師和自己的錢來建筑鐵路。”京張鐵路的誕生，見證了中國(guó)人的能力，也為我國(guó)的鐵路事業(yè)領(lǐng)了先鋒……
-------前提
小時(shí)侯，我們經(jīng)常聽媽媽講：“不要到鐵路玩！不要到鐵路玩！”在潛意識(shí)里，早已熟悉了這番話，雖然那時(shí)我們不曾明白這是什么意思。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們長(zhǎng)大了，慢慢清楚到這句話真正的含義。但與此同時(shí),，火車也越來越多，越來越快，為了方便廣大群眾,國(guó)家鐵路部門作出一次又一次的提速,讓火車如同一匹“千里馬”,奔跑在鐵軌之中。
相信每一個(gè)人都聽說過，火車道路上那些慘不忍睹的交通事故吧！究竟是什么原因造成的？我們只要靜下心來想一想，就不難想到個(gè)中的原因……正是因?yàn)槿藗儗?duì)火車的認(rèn)識(shí)不深，對(duì)新鮮事物的好奇心，然而抱著一種僥幸的心理，不知道火車“來之快也，去之快也”，以及又缺乏平時(shí)對(duì)交通法規(guī)的學(xué)習(xí),在自我安全意識(shí)淡薄的情況下,就這樣發(fā)生不該發(fā)生的悲劇,輕易斷送了自己一生的幸福，不但會(huì)給國(guó)家造成一定的經(jīng)濟(jì)損失,更為嚴(yán)重的是給自己的家庭和家人造成更大的創(chuàng)傷,甚至有時(shí)候也會(huì)毀掉整列火車上成百上千的乘客那寶貴的生命。
也許有一天，你乘坐的火車，因?yàn)槟硞�(gè)和你不相干的熱心人清除的鐵軌上的垃圾，而沒有發(fā)生意外，我應(yīng)該為你感到慶幸。如果世界上多幾個(gè)這樣的人，就不會(huì)發(fā)生那么多不該發(fā)生的悲劇。保護(hù)鐵路是我們共同的責(zé)任，愛護(hù)鐵路，讓遠(yuǎn)方的'游子平平安安地回到父母身邊，讓每一個(gè)孩子重新投向父母的懷抱……
讓我們共同唱響每一個(gè)人的心聲,讓我們用行動(dòng)喚醒身邊的每一個(gè)人,讓我們一起努力。為國(guó)家作貢獻(xiàn)，就是為自己，為他人的幸福添多一分保障，我們“何樂而不為”呢！
-------后記
小學(xué)安全作文 篇2
周末，小新在家里畫畫。這時(shí)，門“咚咚咚”地響起來了。
小新三步并作兩步地來到門前，“誰呀?”小新問�！拔沂悄惆职值呐笥选！蹦莻�(gè)人說。小新透過貓眼看見一位叔叔，他詭異得東張西望，每當(dāng)有人上來，他就躲起來，并不像好人，小新大聲說“我爸爸不在家，你在這等一會(huì)兒吧!我爸爸也快到家了�！边@招真靈!那個(gè)人聽小新爸爸快到家了，手忙腳亂地逃走了。
小新爸爸回家聽小新說起這件事，說完后，小新爸爸夸道：“你真是太聰明了!”
小學(xué)安全作文 篇3
夜色沉沉，就像我的思緒，此刻寒冷和孤獨(dú)一齊向我襲來，我坐在駕駛室后座，饑腸轆轆，等待著爸爸的歸來。想起剛才驚險(xiǎn)的一幕幕，我心有余悸。
夜幕降臨，爸爸悠然地駕駛著自家的面包車凱旋了。正當(dāng)他謹(jǐn)慎地駕駛過裝有電子監(jiān)控器的十字路口時(shí)，前方的路燈下就出現(xiàn)了幾個(gè)行色匆匆的旅客。父親猛然踩下油門，車箭一般地飛向目標(biāo)。他為了拉生意竟然在車道上超車，多么危險(xiǎn)的舉動(dòng)��！我不禁為他捏了一把冷汗。
車在那些旅客面前戛然而止。未等車門完全打開，旅客們就蜂涌而上了；來不及等車門關(guān)好，旅客坐穩(wěn)，車又啟動(dòng)了。只消片刻，車上就擠滿了人，他們的臉上全然沒有一絲的顧慮和不滿。我憂心忡忡，回頭看，爸爸卻滿意地笑了。
行至冷路，一輛閃爍著警燈、鳴著警笛的公路巡警車追上來，示意爸爸停車，我知道，又要扣證學(xué)習(xí)了，這怪不得誰。巡警威嚴(yán)地走下來……
正想著，熟悉的身影終于出現(xiàn)了，爸爸一上車，臉色就流露出僥幸的神色：“多虧了我戰(zhàn)友的幫忙，要不然又要扣證學(xué)習(xí)了，現(xiàn)只罰款了事，總算可以安全回家了！”
安全回家了?真的“安全”了嗎？
車悠然地駛著；爸爸也悠然地笑著；我的心卻始終悠然不起來：這樣的執(zhí)法、這樣的駕駛和這樣的監(jiān)督，真的“安全”到家了？
小學(xué)安全作文 篇4
今天上午，我參加了社區(qū)組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，我觀看了短片，學(xué)習(xí)了在乘船中的防水防火知識(shí)。
乘船時(shí)，先穿好救生衣，看清船上里有救生圈，滅火器，看清楚逃生路線，不能帶易燃易爆的物品上船。
乘坐旅游船時(shí)，不能把頭，手伸出窗外；不能在船上亂跑；如果乘坐自己劃的船，不能在船上打鬧，不要碰到別的船，不能超載。萬一船上著了火，要有序逃離，跳到浮平板上坐穩(wěn)，以免落水。
紅十字會(huì)的叔叔，詳細(xì)地向我們講述了怎樣救落水者。如果看到有人落水，先打120急救，再呼喊大人，看看旁邊有沒有可以浮的物品，把它扔給落水者。人救上來后，把他倒過來，用大腿頂著他的肚子。使水流出來。然后，摸摸他的筋脈搏，看看是否有波動(dòng)；再看看他的鼻子。如果判出此人無呼吸，壓他的胸部三十次，把頭往后仰，使他的嘴巴張開，把紗布放在嘴巴上，對(duì)他吹兩口氣，做五個(gè)循環(huán)；如果救上來的人，判斷他的心還在跳動(dòng)，只要對(duì)他做人工呼吸就可以了。
另外，還給我們講了怎樣包扎傷口、交通、電方面的知識(shí)。通過這次活動(dòng)，我增長(zhǎng)了不少安全知識(shí)，我很喜歡這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)安全作文 篇5
在學(xué)校里，老師通過各種各樣的方式、途徑，一直都在對(duì)我們進(jìn)行安全教育。但是，我們有些時(shí)候不太注意，沒有足夠重視安全問題，總認(rèn)為那是小事一樁，沒有什么大不了的。一次親身經(jīng)歷，徹底改變了我的想法。
現(xiàn)在，我就給大家講講這件事情的來龍去脈。那是發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上活動(dòng)；有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在跳格子......。而在這時(shí)，顏文博、孫一諾和韓文浩三個(gè)人卻在操場(chǎng)上追跑打鬧，跑得正歡的孫一諾迎面與剛從教室里出來的我狹路相逢，撞了個(gè)正著。她的頭撞到了我的右眼眶，當(dāng)時(shí)，孫一諾痛的大叫，而我也被突如其來的沖擊力撞倒在地，右眼皮鮮血直往下流。我嚇得出了一身冷汗，他們?nèi)齻�(gè)小伙伴也被嚇得目瞪口呆，回過神來，馬上扶我到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，消毒上藥。
這次安全事故，好在有驚無險(xiǎn)，我只受了些皮肉傷。但班主任張老師得知這件事后，給我們擺事實(shí)、講道理，講明這件事情可能造成的嚴(yán)重后果和危險(xiǎn)性。我們都慚愧地低下了頭，都意識(shí)到：真是安全無小事呀！
我們異口同聲地對(duì)張老師承諾說：以后再也不追跑打鬧了！
在學(xué)校上下樓梯一定要右行，應(yīng)該相互謙讓；放學(xué)的時(shí)候，檢查教室里的燈和電腦都是否關(guān)閉；回家的路上，注意來往車輛和交通信號(hào)燈的指示。只有這樣才能保證人身安全：安全伴我在校園，我把安全帶回家。
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