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制作小電扇的作文（精選47篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的制作小電扇的作文，歡迎閱讀與收藏。
制作小電扇的作文 1
炎熱的夏季，打開風扇，清風拂面，好涼快��！電風扇從誕生到現(xiàn)在已有上百年歷史，是最早的家電之一。你想過在炎熱的夏天，制作一個遙控電風扇嗎？今天我們就一起做一個紅外線遙控電風扇來涼快一下吧！
電風扇是由于電機在高速轉(zhuǎn)動時，使風葉推動空氣加快流通，形成強風。老師先教我們怎樣制作它，首先用一塊長方形的木板做一個底座，接著拿兩個扁扁的圓木頭用白乳膠分別粘貼在一根又長又圓的木棒兩端，其中的一端粘貼在底座的一端，支架就做好了。然后開始做電機部分，拿一個電池盒再拿出一個二極管和三極管連在一起固定在一個小零件上，電池盒上紅色導線連著二極管，黑色導線連著接收管。再把電機卡在機座上，把電池盒粘在底座上，安裝上紅外線發(fā)射管，最后在長木棒最頂端的馬達上按上扇葉，一架小風扇就誕生了。趕緊把它放在太陽底下吧！在太陽光紅外線的照射下風扇馬上就能轉(zhuǎn)起來了。
經(jīng)過老師的允許，我們迫不及待地跑到陽臺上，可外面是陰天，沒太陽光的紅外線照射，電扇算是轉(zhuǎn)不起來了，真令人失望啊！老師趕忙說：“紅外線遙控電扇由發(fā)射紅外線管和接受管組成，當紅外線發(fā)射管對準接收器時，開關(guān)接通，電扇就轉(zhuǎn)起來。太陽光和白熾燈都含有較強的紅外線，當太陽對著白熾燈時，也同樣能轉(zhuǎn)起來。如果在沒光的.情況下這里有一個紅外線遙控器，對準接收管也能轉(zhuǎn)起來�！边@時老師把白熾燈打開，我們一窩蜂似地跑到燈下把電扇擺放在那里，一個個小風扇“嗖嗖”的都轉(zhuǎn)了起來，同學們都激動極了，又蹦又跳的，“哇”成功了，那興奮勁，好像自己現(xiàn)在就是真的發(fā)明家了。
制作小電扇的作文 2
星期天，我一個人在家。那天正好天氣比較熱。我想今天天氣這么熱，我不如自己動手做一把小型電風扇來玩玩，反正常識課上也教過有關(guān)電路的知識，還讓我們自己動手實踐了。
想到這里，我找來了一些工具和材料：一根電線，一只小馬達，一些塑料片，膠水……我先動手制作電風扇的葉子。我依照臺扇的葉子在塑料片上畫好了輪廓，然后用剪刀依著外線剪了下來，再倒了一些熱水放在一只大盆子里，然后，我把剪下來的塑料風扇的葉子放在熱水中。浸泡了一會兒，我拿起塑料片輕輕扭動，過了一會兒，等塑料片冷卻后，我才放手。這樣一片扇葉做好了。接著我又把另外的三片葉片照樣扭成了同樣的'形狀。電風扇上只有三片葉子，我準備了四片，一片是備用的。然后，我在葉片上鉆了洞。好了，現(xiàn)在扇葉做好了。
接著，我把電線用膠水貼在一張硬板紙上，一節(jié)電池正極向上，一節(jié)負極向上，將底部靠在電線上。我再將馬達的鋼片靠在正極上，用電線將馬達的負極與電池的負極連在一起。剛剛連接起來，馬達就轉(zhuǎn)了起來。可是，沒過多久，扇葉就停了下來，我以為是某一個地方出了錯誤，便重新組裝了一次�？蛇�是不行�？粗约旱娘L扇不能夠轉(zhuǎn)動，我心里焦急萬分。怎么辦？正在我思考的時候一道靈光閃過我的腦海，一個直覺告訴我，那是電池沒有電了，不是我安裝上面出了什么問題。
果真，我換了兩節(jié)新電池，馬達就又開始轉(zhuǎn)動起來。然后，我斷開電源，在小馬達上裝上自己制作的扇葉。好了，現(xiàn)在一臺小電風扇做成了。我接通電源，小電扇就轉(zhuǎn)了起來。它送給我連續(xù)不斷的涼風。這時，我覺得這小電風扇扇出來的風真是世界上最好的東西了。不管是誰，想來和我換這一臺小電風扇。我都不會同意的。
制作小電扇的作文 3
自制小風扇金哲懿作業(yè)都做完了，閑著沒事做，天氣而且還這么悶熱，現(xiàn)在電扇還不能用，空調(diào)呢！又太冷了。
吃冰淇淋，不行，只能解決一會兒。唉！要不自己做一個小型電風扇吧！好，就這么定了！材料：3根電線（小的導電線）、一個馬達、一節(jié)自己喜歡的電池、8片風扇型的紙片、雙面膠。首先把電線按在馬達上，再用一根導電線的兩端貼上風扇型紙片，每一端各貼4片，然后把這根電線的中間繞一個小圈圈，要剛好可以套進馬達的軸承，好了之后把電線套上去，再彎下去一點，這樣電風扇已初步完成。接下來是安裝電源，先把繞在馬達上的2根導線繞一下，繞出一個可以放入一節(jié)電池的'空間，再繞一下，最后把2根導線分開，放在電池的正負極上。
��！這個小電風扇可真是既涼爽又美觀，而且還是廢物利用呢，這真是兩全其美��！
制作小電扇的作文 4
我有一臺小電扇，是爸爸送給我的生日禮物。說是玩具，可跟真的電扇一模一樣，能扇風，會搖頭，只是比真的電扇小了許多。
它穿著橘紅色的“衣服”，長著一個會轉(zhuǎn)動的“大腦袋”，“肚子”上還有一個大按鈕。圓圓的扇罩里，有七片像花瓣一樣的'扇葉連接在中間的轉(zhuǎn)軌上，扇罩上有一條一條的直線條紋，扇葉轉(zhuǎn)動的時候，里面的花瓣連成一片，好看極了！
小電扇是裝電池的，可以隨身攜帶。平時，我總是把它放在我的書桌上。它靜靜地立在上面，真像一朵橘紅色的小花。每當我運動完滿頭大汗的時候，便會扭動它“肚子”上的旋鈕。這時，它就會拼命地轉(zhuǎn)起來，并扭轉(zhuǎn)“腦袋”，一會兒吹到那邊，一會吹到這邊，給我送來陣陣涼風。這時，我會微微閉上雙眼，盡情地享受它給我?guī)淼臎鏊?/p>
我喜歡我的小電風扇！它能吹走我的汗水，給我陣陣清涼。
制作小電扇的作文 5
記得我十歲的時候，媽媽給我買了一個兒童玩具——小電扇。它比真的電扇小了許多。我很喜歡它，一直小心地保存著。每當夏天來臨時，只要按下開關(guān)，它就會給我送來一陣涼絲絲的清風。
這臺小電扇是塑料做的。圓圓的風罩里有三片黃色的風葉，中間有個粉紅色的轉(zhuǎn)軸，風罩是天藍色的。風葉一轉(zhuǎn)起來，可真像五彩的棒棒糖，好看極了。
電扇的機頭和機身是黃色的。機身上面畫著一朵美麗的.玫瑰花，周圍由四角星圍著。機頭里面有一個小型電動機，通電以后，小電扇就會發(fā)出“沙沙”的聲音，風葉也跟著轉(zhuǎn)了起來。
小電扇的底座是粉色的。底座上還有一個紅色的小燈泡，旁邊并排著兩個電鈕：一個是電源開關(guān)，另一個是開燈的開關(guān)。小電扇的底座有一個暗門，這里就是電池的家，全靠它，小電扇才能好好工作。
“呼呼……”小電扇又在為我工作了。一陣清涼的風從我臉上吹過，我覺得非常涼爽。小電扇雖小，但是它的作用可還真不小喔。我喜歡我的這臺小電扇。
制作小電扇的作文 6
記得我三歲的時候，爸爸領(lǐng)著我到商店去買了一個兒童玩具——電風扇。它跟真的電風扇一模一樣，能扇風，會搖頭，只是比真的電扇小了許多。它陪伴著我度過九個春秋了，我一直小心地保持存著。夏天，我只要把電鈕一按，它馬上就給我送來一陣陣清涼的風，給我消暑解熱。這是一個塑料做的新型電扇。圓圓的扇罩里，三片黃色的扇葉連接在中間藍色的轉(zhuǎn)軸上。扇罩上有黃色和藍色的條紋，扇葉轉(zhuǎn)動的時候，黃色藍色的圈圈一起飛舞可好看了！
小電風扇的開關(guān)和機身也上黃色的。機頭里面有一小型電動機，通電以后，小電動機就發(fā)出“沙沙”的聲音，扇葉就跟著轉(zhuǎn)動起來了。小電扇的底蓋是藍色的，上面有一個紅色的燈泡。底座上并排有三個琴鍵式的'開關(guān)，一個是管啟動的，還有一個是總開關(guān)。底座的下面是黑色的，有一個小門，電池就在里面。我的小電扇可愛吧！
雖然它已經(jīng)壞了可我還是很喜歡它。
制作小電扇的作文 7
夏天，我們這個地區(qū)悶熱，但空調(diào)也舍不得開，家里只有兩臺風扇，一臺大的，一臺小的，我爸爸和媽媽各霸一“扇”，而我呢，只好搖扇子，但有的時候“起義”成功，媽媽讓我扇一會兒。
呵！
這個小風扇小巧玲瓏，典型的“張燈嘴”，這個小風扇的造型好似一瓶雪碧，打開蓋子一股芳香撲鼻而來，過了幾秒鐘，只聽“啪”的一聲，鵝黃色的`扇葉就打開了。
我打開開關(guān)，一股涼風吹過，涼爽的感覺又一次“光臨”，沁人心脾。我心里美滋滋的，而且，那芳香又撲鼻而來，我拿起風扇，把我每一寸“土地”都扇了一遍，真是心曠神怡，令我愛不釋手。
我的這個小風扇很小，走哪里，扇哪里，無論是在公交車上，還是在火車上，玩的時候都可以扇，這風扇的高只有10公分，直徑不到1公分，體積很小，無論到哪里，把這個一放兜里就行了。
啊，這個風扇體積小，味道也很香，還能給我?guī)黻囮嚊鏊�，這小風扇真招人喜愛��！
制作小電扇的作文 8
在我的寫字臺上，有一個小電扇，它象一棵迎風成長的椰子樹。每當夏天來臨的時候，它起到了很大的作用，它為我消除炎熱，為我解除疲勞�？墒撬鼮槭裁磿D(zhuǎn)動呢？
在好奇心的驅(qū)使下，我找來螺絲刀等工具，把電池倉打開。原來電池倉內(nèi)有兩個金屬片，金屬片與電池相連。用來導電�？墒请姍C是怎樣動的呢？
我將電扇大卸八塊。我大吃一驚，因為我發(fā)現(xiàn)底倉內(nèi)還有兩根導線。導線一端連接金屬片的.正極上，導線通過電源開關(guān)連接到電機上。把開關(guān)打開后，電流通過導線傳到電機，使電扇轉(zhuǎn)動，在由電機傳到另一根導線，連接到電池的負極，這樣就形成了一個完整的回路，使電機形成了一個磁場，電風扇就轉(zhuǎn)起來了。我恍然大悟，原來是這么一回事。
現(xiàn)在我知道電扇轉(zhuǎn)動的奧秘了。我感到很興奮，因為我知道了凡事要自己動手才能得到知識。每天有一個這樣即美觀又實用的小電扇為我消暑，我一定能快樂的學習！
制作小電扇的作文 9
上課啦！老師拿來了一個小物件。它長得特別可愛，是個“哆啦A夢”的造型，顏色是藍白相間的，大小跟我們的小手一樣大，是用塑料做的，造型非常精美。
哆啦A夢有一個又大又圓的頭，頭上有一對水汪汪的大眼睛。哆啦A夢一笑的話，眼睛立刻就變成了一條彎彎的線。它有一個小小的、紅紅的.鼻子，就像一顆小紅豆一樣。嘴巴大大的，旁邊還有幾根又細又長的胡子。脖子上系著一條紅絲帶，上面掛著一個金黃色的小鈴鐺，旁邊還伸著一只小手，像是在跟我們打招呼。
最后老師讓我們猜這是什么東西，我們七嘴八舌議論了起來。有的同學說是臺燈、有的說是儲物盒、還有的說是音樂盒……老師說：“你們說的都不對�！庇谑抢蠋煱戳艘幌露呃睞夢兩邊的按鈕，“啪”的一聲，里面彈出了一個小電風扇。老師又按了另外一個按鈕，小電風扇飛快地轉(zhuǎn)了起來！
今天的哆啦A夢小電扇雖然很小，但是作用很大。我真想也要一個一模一樣的！
制作小電扇的作文 10
在炎熱的夏天，你走在路上，汗流浹背，此時你一定想擁有一個方便攜帶的電風扇吧！其實，這種電扇早就問世了，它就是手提式電風扇。
在我家就有一個，它紅白相間，許多人都喜歡這種顏色，它長約13厘米，寬約5厘米，它的葉扇為灰色，用橡膠做的，所以葉片在旋轉(zhuǎn)的時候用手碰很安全，一點兒也不痛。它非常小巧，與大電扇相比，它的體形就顯得很小，這時有人會問，它比大電扇小，會不會吃出來的`風也很小，人都感覺不到呢？我的回答是：NO！雖然吹出的風比大電扇小，但是手提型吹出的是讓人感到很舒服的風——微分，所以絕不會讓人感覺不到風的。另外，它還有兩項其他的功能，它的邊上有兩個小按鈕，一個是風的開關(guān)，另一個是燈的開關(guān)了，對！這個小電扇還可以當電燈來使用，在夜晚，伸手不見五指，這時你用它，可就方便多了，有人可能會問：它是否容易攜帶？
我的回答是“YES”，它的“尾巴”上有個夾子，可隨意掛載背包上。最重要的是，它可以開燈開風維持不停的可堅持三天！這種電扇大大方便了我們的生活，相信，以后人類會創(chuàng)造出功能更加強大的電扇！
制作小電扇的作文 11
記得我3歲的時候，爸爸領(lǐng)著我到商店去買了一個兒童玩具——電風扇。它跟真的電風扇一模一樣，能扇風，會搖頭，只是比真電風扇小了許多。它跟著我已有6年多了，我一直小心地保存著。夏天，我只要把電鈕一按，它馬上就送來一陣陣清涼的風。
這是一個用塑料做的新型電扇。圓圓的扇罩里，有3片扇葉連接在中間藍色的`轉(zhuǎn)軸上，扇葉上有黃色、藍色條紋。扇葉轉(zhuǎn)的時候，黃色、藍色的線圈一起飛舞，好看極了。
電扇的機頭和機身也是黃色的。機頭里有一個小型電動機，通電以后，小電機就發(fā)出“沙沙”的聲音，扇葉就跟著轉(zhuǎn)起來了。
電扇的底座是藍色的，上面還有一個紅色的燈泡。底座上并排有3個琴健式的開關(guān)，一個是管啟動的，一個是管開燈的，還有一個是總開關(guān)。在底座上還寫著“中國制造”4個字，并標明743型，底座的下面是黑色的，有一個小門，電池就裝在這里面。
“嗡嗡——”小電扇又開始扇風了。一陣清涼的風吹在臉上，我覺得非常涼快。有時，我看到爸爸正在工作，就趕快把小電扇送過去，隨著電扇送出的陣陣涼風，爸爸說：“小電扇的作用還真不小��！”聽了這話，我的心里甜滋滋的。
制作小電扇的作文 12
夏天嘛，就是熱。我坐在書房里寫作業(yè)，雖然風扇開得呼呼叫了，但還是感覺很熱。突然，“咔嚓”一聲，電風扇沒風了（就是停了）。我氣得要命，大叫道：“搞什么鬼！這么熱的天電風扇停了我還不成燒烤人啦！”我正要再說的時候，老媽的腦袋從門縫伸進來，我才閉了嘴。
我深呼吸一口，不，應(yīng)該是倒吸一口冷氣。我想：反正都壞了，還是先修好它吧。于是我對著電風扇看了好半天，也沒發(fā)現(xiàn)什么特別，我大叫一聲：“來――人吶！！”某“護衛(wèi)”沖進來�！奥莰D―絲刀伺候��！”……于是一陣忙碌后，我滿懷期待地打開電風扇，但聽到的只是“咔嚓”的.聲音，我又火了。這時，某“護衛(wèi)”指了指繞在電風扇上的一根線，我頓時茅塞頓開……
原來并不是電風扇壞了，而是它被線纏住了��！
制作小電扇的作文 13
昨天下午，我聞到了家里有一股難聞的味道。我很奇怪，心里想：不會吧，怎么會出現(xiàn)這種味道？
媽媽回來時，也感到家里很特別，總是聞到了一股怪味。于是找啊，找啊，終于找到了原因：原來是風扇的開關(guān)按扭燒了，有一些油流了出來，盒蓋的一小部分已成了黑色和油黃色，十分難看。正在天花板上轉(zhuǎn)的`風扇，慢慢地停了下來，整個客廳一下子熱了起來。
現(xiàn)在是夏天，天氣非常炎熱，再加上我剛剛玩完回來，哪能受得住這熱呢？簡直是火上澆油啊！于是媽媽就從房間里取出睡覺用的電風扇在客廳里吹，我才舒服起來。
晚上吃完飯后，爸爸請了一位伯伯來修理一下電風扇，我邊寫數(shù)學邊看，發(fā)現(xiàn)他把那蓋子打開了，里面的電線沒有損壞，一切都好好的。我想：這電風扇是怎么修呀？燒了也可以修？
沒有想到的是，這師傅竟換了一盒蓋，讓這布滿灰塵的開關(guān)按鈕煥然一新，而且和學校的一模一樣，特別地干凈！我好高興，心里有說不出的愉快和興奮。
制作小電扇的作文 14
一個夏天的夜晚，我剛剛睡下，就聞聲一陣爭吵聲，仔細一聽，原來是我家的扇子、電扇和空調(diào)在爭論他們?nèi)齻�中誰是老大？
扇子裝出老大的氣勢，一搖一擺地說：“你們年齡都沒我大，還敢來爭老大？”
電扇一起和空調(diào)不服氣地喊道：“年齡大有什么用？要憑真本事才能當老大！”
扇子慢條斯理地說：“我們扇子的家族成員可多啦！有折扇、竹扇、團扇……還能在我們的身上畫上五彩繽紛的圖案；題上美妙的詩句，那真是天下無雙�。 �
電扇快馬加鞭地轉(zhuǎn)動著腦袋說：“我一轉(zhuǎn)就可以讓幾個人同時享受到清涼的風，你們說我是不是可以當老大呢？！”
空調(diào)穩(wěn)操勝卷地說：“冬天我可以制熱，夏天我可以制冷，我們家族中的`中心空調(diào)能讓成百上千的人同時享受合適的溫度�！�
扇子和電扇甘拜下風，一致通過空調(diào)做他們的老大，帶領(lǐng)大家向高科技的未來世界進軍。
制作小電扇的作文 15
現(xiàn)在科學技術(shù)真發(fā)達，人們靠著聰明的智慧，發(fā)明了各種東西，比如電扇就是其中之一。
原來，在炎熱的夏天，人們只能用扇子扇風來散熱，既費力氣，又涼爽不了多少。有些人被熱得暈倒在地，更嚴重的甚至被熱得失去了生命。
據(jù)說，1882年，美國紐約的克羅卡日卡齊狗機廠的主任技師休斯卡茨霍伊拉，最早發(fā)明了商品化的電風扇。當時的電扇，是只有兩片扇葉的'臺 式電風扇。 1908年，美國的埃克發(fā)動機及電氣公司，研制成功世界上最早的齒輪驅(qū)動左右搖頭的電風扇，就是我們現(xiàn)在用的那種。
電扇的好處可多了。它能夠自動的為我們送來涼風，人們再也不用費力的扇了，只要有電，它就不會“罷工”。左右擺動，使整個房間非常的涼爽。風速也能按需要調(diào)整，就算炎熱的夏天，我們也能睡個好覺。
電扇是一個扇風能手，我可喜歡電扇了。
制作小電扇的作文 16
一個炎熱的下午，電扇在呼呼的吹著，主人坐在沙發(fā)看報紙，慢慢地就睡著了，而且睡得很香甜。
蒲扇就放在一個角落里睡大覺，電扇看著落滿灰塵的蒲扇，洋洋得意地對蒲扇說：“你已經(jīng)沒用了，快滾到垃圾桶里去吧！”蒲扇對驕傲的電扇說：“兄弟，可別這樣說吧！主人出去逛街的.時候還可以用我打打蚊子扇扇風呀！而你天天只可以坐在屋子里。
“你這個土老冒兒，現(xiàn)在誰會帶你出去呀！”電扇昂著高高的頭對蒲扇說。蒲扇聽了，很難過，呆在一旁不知道說什么好。
突然，“啪”的一聲停電了，慢慢地屋子里越來越熱，主人終于被熱性來了，滿頭大汗，他爬起來左看右看，然后拿起蒲扇就慢慢的扇起來，邊扇邊往外走。電扇看了這一幕，什么也沒說，只是悄悄的低下了頭。
制作小電扇的作文 17
夏天到了，天氣非常炎熱，主人買了一臺電扇。
這個電扇很看不起主人家的扇子，正想對它說些什么，主人已經(jīng)把電源插上了。電扇更加得意，對扇子說：“扇子，你看見了吧，我比你強多了!我不用人去動，自動就能吹出風。你呢?還需要主人不停得扇啊扇，多費勁呀，真是個廢物!現(xiàn)在你該下崗了。這里已經(jīng)沒有你的位置了。給我滾出去，我要你在我的眼皮下消失，聽到?jīng)]有!”扇子沒有說話，只是沉默地笑了笑�！奥牭�?jīng)]有，快滾!”電扇大吼道。
扇子實在忍不住了，起身向外走。并且還發(fā)誓：只要踏出這扇門，無論外面的.世界怎么樣;都不回這個地方。就在扇子要踏出門的那一瞬間，突然停電了，電扇轉(zhuǎn)了幾下不轉(zhuǎn)了，主人熱得受不了，于是，再次拿起扇子扇起來，扇子在空中舞動著，扇出一陣清涼的風。
過了一會兒，來電了主人把扇子放回原處，這回電扇變得啞口無言。
制作小電扇的作文 18
我家里有一臺“駱駝”牌電風扇，它來到我家里已經(jīng)有好幾年了。一到炎熱的夏季，它就日夜不停地旋轉(zhuǎn)著，忠實地為我家里每一個人服務(wù)。日復一日，電風扇上漸漸布滿了灰塵。
一天，爸爸媽媽都出去了，我一個人在家里寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我就坐在電風扇底下玩積木，過了一會兒，我好像聽見電風扇說∶“小主身上又臟又癢，一點也不舒服�！蔽铱戳丝措婏L扇，發(fā)現(xiàn)它的顏色已經(jīng)變得灰暗了，是該給它洗個澡了。
于是，我拔下電風扇的.插頭，小心翼翼地拆開外罩和扇葉。然后，一樣一樣地放進水池中清洗。洗完后，又用毛巾擦干。最后，原封不動地把它安裝好。
電風扇又轉(zhuǎn)動了，不過，現(xiàn)在看上去已是煥然一新了。這時，我仿佛聽見電風扇在對我說：
“謝謝你，小主人，謝謝你把我洗干凈�！�
我笑了，感覺比吃了蜜還要甜！
制作小電扇的作文 19
現(xiàn)代的電扇太單調(diào)了，隨著科技的進步，許多年后，電扇將發(fā)生翻天覆地的變化。
未來的電扇，它可以隨意改變大小，有一個正方形的遙控器，你只要按一下按鈕，電扇就會大到比原來效力的兩倍，如果是夏天，你可以按一下小的遙控器按鈕，它就能比原來小兩倍。二是把它放在有陽關(guān)的.地方，它可以利用太陽能來發(fā)電，三是讓電扇隨時調(diào)換暖風和涼風，可以給主人帶來舒適的方便。四是可以分別提出1-10度的氣溫，1-4度是涼風，5-9度是暖風，這樣就可以給主人帶來方便，五是有一個傳送桿，主人走到哪，它就轉(zhuǎn)到哪，可以隨時為主人提供舒適的溫度。但是主人出家門的時候，電扇不能跟著主人。這時電扇可以隨意隱身和變色了。六是有一個螺旋勾，如果主人對電扇沒有用了，電扇就順著螺旋勾下來了，主人就把那個神奇的電扇放到儲存庫里。
我很喜歡未來的電扇，你喜歡嗎？
制作小電扇的作文 20
一個夏天的中午，主人在空調(diào)間里睡覺�？照{(diào)、電扇、蒲扇開始聊起來�？照{(diào)說：“我最有用了，我在炎熱的夏天里可以扇出冷風；在寒冷的冬天可以扇出溫暖的風。你們雖然可以扇出風來，可是夏天扇出的是熱風，冬天扇出的'是冷風。所以我是你們的老大。”風扇不服氣了，說：“我才是老大，我也可以扇出風來。并且，我比你早誕生出來。”這時它們看看蒲扇，都嘲笑它最沒用，是個窩囊廢。突然停電了，空調(diào)和電扇像泄了氣的皮球，不會動了。主人被熱醒了，他就開始想辦法。他走來走去，突然他想到了家里還有蒲扇，最原始的去暑工具。他拿起蒲扇慢慢地搖，也感覺慢慢地涼快了，主人說：“關(guān)鍵的時候還是蒲扇使用呀。沒電一樣可以用，今天蒲扇可是立了大功呀�！笨照{(diào)和電扇聽到了，慚愧地低下頭，蒲扇對空調(diào)和電扇說：“我們?nèi)齻�各有各的優(yōu)點，各有各的缺點。可以相互補充，給我們的主人帶來不同的好處”從此以后，它們?nèi)齻�成為了好朋友。
制作小電扇的作文 21
在一個陽光明媚的上午，我們和平時一樣認真聽著胡老師生動又有趣的語文課。突然發(fā)生了一件不可思議的事——只聽“咔碰”一聲我們頭頂?shù)碾娚群蛪砹艘淮斡H密的接觸。
電扇先生和墻先生在這一次親密接觸后，電扇先生胳膊骨折了，而墻先生被電扇先生強而有力的胳膊撞下來一塊肉！同學們都驚訝地看著那只電扇。陳雨是第一個反應(yīng)過來的，他一個勁往后跑。
這時，教室里一下炸開了鍋，尖叫聲、奔跑聲、桌椅碰撞聲亂成一團。我看著同學們的.書本上、桌子上、椅子上一層白色的墻灰自言自語：“我們的聲音太大，會不會把電扇震下來呢？”錢蕾說道：“應(yīng)該不太可能吧！”就在這時我看見胡老師急忙沖向電扇開關(guān)，關(guān)掉了電扇。這受傷的電扇可能掉下來嗎？我越想越害怕，好緊張��！
胡老師一聲令下，同學們齊刷刷地把桌椅推到了教室的兩側(cè)，教室中間只留下可憐巴巴的“危扇”……
制作小電扇的作文 22
一個夏天的夜晚，我剛剛睡下，就聽見一陣爭吵聲，仔細一聽，原來是我家的扇子、電扇和空調(diào)在爭論他們?nèi)齻�中誰是老大？
扇子裝出老大的氣勢，一搖一擺地說：“你們年齡都沒我大，還敢來爭老大？”
電扇一起和空調(diào)不服氣地喊道：“年齡大有什么用？要憑真本事才能當老大！”
扇子慢條斯理地說：“我們扇子的'家族成員可多啦！有折扇、竹扇、團扇……還能在我們的身上畫上五彩繽紛的圖案；題上美妙的詩句，那真是天下無雙�。 �
電扇馬不停蹄地轉(zhuǎn)動著腦袋說：“我一轉(zhuǎn)就可以讓幾個人同時享受到清涼的風，你們說我是不是可以當老大呢？！”
空調(diào)穩(wěn)操勝卷地說：“冬天我可以制熱，夏天我可以制冷，我們家族中的中央空調(diào)能讓成百上千的人同時享受合適的溫度，扇子、電扇和空調(diào)。”
扇子和電扇甘拜下風，一致通過空調(diào)做他們的老大，帶領(lǐng)大家向高科技的未來世界進軍。
制作小電扇的作文 23
這幾天真熱啊！烈日當空連樹上的葉子都曬蔫了。晚上我都熱成北京烤鴨了�？墒俏业摹案绺纭薄娚炔×�。 他得了“內(nèi)肝癥”不幸“去世”了，年僅13歲。
我和爸爸再三考慮想到了一切風險最后決定自己給他做手術(shù)。我心里充滿了信心但還是有點忐忑不安，心想成敗在此一舉！我和爸爸小心翼翼的用“解剖刀”把“背”拆下來然后用“解剖鉗”把“手”拆下來。我小心的把手和背拿到水池邊認真的清洗。最后我們發(fā)現(xiàn)原來它的“肝”死了。爸爸說：“加油”我說：“金龍魚！”“錯，是機油”我跑到倉庫去拿來了機油。老爸專心致志的一滴一滴 慢慢的加進“肝”里。我立刻滿懷期待的裝起來，迫不及待的`打開電源，迎面吹來了涼爽的風。
哈哈，電扇復活了！
制作小電扇的作文 24
今天，爸爸媽媽到樂購超市去買回了一臺電扇。
裝好了我一看，覺得很奇怪：這怎么是電扇呢？整個機身是圓柱形的。我轉(zhuǎn)了一圈，沒有找到電扇的葉片，看起來根本不像電扇。媽媽說：“這叫塔扇，是現(xiàn)在商店里最新式的一種電扇。”
我又仔細地把電扇打量了一遍：這臺電扇有銀灰色的外殼，正面像空調(diào)那樣有出風口，上面有一個發(fā)亮的.顯示屏，顯示屏的周圍有幾個按鈕，如風類、風速、搖頭等。按下不同的按鈕，顯示屏上會顯示電扇當前的狀態(tài)。
這臺電扇還配有一個遙控器。我用遙控器打開電扇，顯示屏上在風類位置出現(xiàn)了三個葉片的圖表，出風口真的不停吹起了風；我按了一下分類的按鈕，圖表變成了一棵樹，這時風一陣接一陣的吹來，就像野外吹來的風；我又按了一下分類的按鈕，圖表變成了一個睡覺的小孩，這時的風也變了，由慢到快緩緩的吹，很舒服。我看了說明書才知道，這臺電扇原來有正常風、自然風和睡眠風三種風類，可以滿足我們不同情況下的需要。
這臺電扇還有一個特殊的功能——負離子功能，據(jù)說負離子有凈化空氣的作用。怪不得爸爸說這臺電扇要四百多元，可以買好幾只普通電扇呢。
制作小電扇的作文 25
奇怪，奇怪，真的奇怪。沒有扇葉的電扇可以把風吹得呼呼的。這個奇怪的東西讓我看起來很困惑。
這個電風扇的上部是圓形的。從遠處看，它像一個有底部的大臉盆。它的表面摸起來細致光滑，做工相當精致。它的下部是圓柱形的，頂部是凹形的，大臉盆的底部正好適合它。圓柱體中間有一系列整齊的洞，密如遠處的一群螞蟻�？紫旅嬗腥齻�按鈕，分別是開關(guān)，風速調(diào)節(jié)，方向擺動。
我好奇地看著，突然發(fā)現(xiàn)大臉盆邊上有很多細紋。本來以為是電視質(zhì)量問題，后來爸爸告訴我，其實是電風扇的出風口，我才恍然大悟，原來這個電風扇的原理是鼓風機在氣缸里，氣缸上的幾個孔就是進風口。
我忍不住輕輕按下開關(guān)，但什么也沒發(fā)生。我不禁想，它壞了嗎？過了一會兒，它開始工作了，一陣涼風掃過我的.臉頰，好舒服。它左右搖擺，像仙女一樣美麗地跳舞。
爸爸還向我介紹，這種電風扇是專門為孩子設(shè)計的，是為了防止孩子碰到扇葉造成傷害。它是一種非常安全的電器，但它也有一個小缺陷，就是發(fā)出的聲音比普通電風扇大，不適合睡覺。如果這個缺陷可以改善，那就完美了。
聽了我的介紹，你也想看嗎？
制作小電扇的作文 26
我是一臺電風扇，我就住在電器行。
我哥哥是一臺為藍色的電風扇，弟弟是一臺五彩繽紛的電風扇，而我是一臺潔白的電風扇。
有一天，有一個人來到電器行，他精挑細選的檢查著每一臺電風扇，我迫不及待的想離開這個電器行，心中祈禱著，他就是我的主人。萬歲！果真那個人和我心靈相通，把我買走了！
我就住在主人家，平常我都在睡大頭覺，但只要天氣熱，主人就會打開我，我也盡忠職守，發(fā)揮我最大的本事，拼命的吹呀吹，讓主人舒舒服服、悠游自在。
可是，有一天，我突然一動也不動，主人把我送到電器行，電器行的老板就把我的五臟六腑全都掏出來檢查；他幫我換了一個全新的心臟，我不但完好如初，且更加的精力旺盛了。
夏天是 我最忙碌的季節(jié)。每天主人跑出去辦事，回來時，滿頭大汗，我就用全身上下吃奶之力把主人吹得好涼好舒服�？墒呛髞砦也胖�，主人居然是去訂購一臺冷氣機， 喜新厭舊的.主人就把我丟在暗淡無光的儲藏室�！爸魅税�！沒有功勞也有苦勞��！”任憑我大呼小叫，主人也聽不見的，我只好在儲藏室里暗自傷心哭泣。
三年后，中看不中用冷氣機壞了，主人又把我拿出來擦一擦，我又重見天日，回到主人身邊，我又可以出來活動活動筋骨了。
制作小電扇的作文 27
炎熱的夏天到了讓我想起了小時候的一件趣事。那時我在幼兒園時，一個星期天的上午，我在外面玩兒，弄得滿頭大汗。
回到家，我說：“媽媽，我都快熱死了�！眿寢審膹N房里走出來，不耐煩地說：“熱了就去‘吹’電扇�！� 當時我以為“吹”電扇是用嘴吹，于是跑到電扇前，對著電扇使勁兒地吹。我使出九牛二虎之力也無濟于事。我恍然大悟，肯定是因為我個子太矮了，便馬上找來一個小板凳，站在上面用盡力氣吹，臉通紅通紅的，豆大的'汗珠從額頭上落下來。這樣一來，我越熱越使勁兒地吹，越使勁兒地吹越熱，我不但沒感到?jīng)隹欤炊X得更熱了。我便生氣的坐在小板凳上不 “吹”了，思索起來。 “有了！”我拿來一把扇子，站在小板凳向電扇扇去，電扇微微動了一點兒。頓時我興趣大增，使勁兒揮動扇子，電扇慢慢動了起來。
可我還是一點兒也沒有感到?jīng)隹欤∵@時，媽媽正好從廚房出來，先是大吃一驚，隨后“哈哈”大笑起來，接著過來，一按電扇開關(guān)，陣陣涼風向我撲來�，F(xiàn)在，看到電扇，便想到這件趣事。
制作小電扇的作文 28
我是一臺電扇，我的功能不用說大家也知道，就是在炎熱的夏天給大家?guī)硪唤z涼爽的神器，我來自中國各地，因為我們出廠地太多了。我的兄弟姐們很多，有立扇，臺扇，掛扇，吊扇等等，我們都來自流水線上。我們主要分布在尋常百姓家。
我們的兄弟姐妹都非常的神奇，只要給我們接通電源，按一下開關(guān)我們的“翅膀”就會轉(zhuǎn)起來，而且我們還佩戴搖頭的功能，讓大家使用起來非常方便。
我們的兄弟姐妹都非常的敬業(yè)，不管是上午下午，白天夜晚，只要需要我們，哪怕我們在睡覺，我一定會打起精神來工作，給需要我們的人帶去方便。
我們非常享受這種被重視的感覺。炎熱的夏天不管是誰進了屋里最先觸碰的一定是我們，而且炎熱的夏天里，誰也離不開我們，我們在人類的心里有著非常重要的位置。
可是突然有一天，有一個叫做空調(diào)的.東西搶走了我們的榮耀。他們是一個非常高大粗壯的東西，只是他們的功能很強大，我們自問確實比不過。他們只要一按開關(guān)，噴出來的都是涼爽的風，讓人特別舒服。所以漸漸的我們這些電扇兄弟姐妹們被很大一部分人遺棄了。我們心里不甘心。
制作小電扇的作文 29
童年像金色的沙灘，童年的趣事就像沙灘上五彩的貝殼，總也撿不完，不過其中有一件事我至今記憶猶新。
那是一個星期天的.上午，天氣炎熱，太陽烘烤著大地，我和逗逗在外面玩，熱得滿頭大汗。我一回到家，就對媽媽說：“媽媽，媽媽！不好了，不好了，我都快被熱暈了，快幫我想個辦法，讓我涼快涼快�！眿寢屄牭轿业暮奥�，從廚房走出來，說：“熱了就去吹電扇。”由于當時我年幼無知，以為“吹”電扇就是用嘴吹。于是，我迫不及待地跑到風扇前，對著風扇使勁兒猛吹�？墒�，根本就不涼快。我站在風扇前，轉(zhuǎn)著小眼珠，猛然間恍然大悟，肯定是因為自己個兒太矮了。我馬上找來一個小板凳，自鳴得意地站在上面，又使出吃奶的力氣來“吹”電扇。可是，我卻感覺越來越熱，豆大的汗珠從額頭上落下來。我莫名奇妙地看著風扇，百思不得其解。
這時，媽媽正好從廚房走過來，按下風扇開關(guān)，陣陣涼風向我襲來，涼快極了。
�。⊥昴愣嘞褚粋�載著糖果和玩具的火車，充滿了甜蜜和歡笑，我多想再次回到童年。
制作小電扇的作文 30
那是我上幼兒園時，一個星期天的下午，我在外面玩，弄得滿頭是汗�；氐郊�，我說：“媽媽，我快熱死了�！眿寢尣荒蜔┑恼f：“熱了就去‘吹’電扇。”
當時我以為是用嘴吹，就跑到電扇前使勁吹，費了九牛二虎之力，還是吹不動。我想是我個子太矮了，所以我搬來一把椅子，站在上面吹。
媽媽突然走來，我對著她說：“媽，這電扇‘吹’不動！”媽媽聽了大笑起來：“電扇不是用嘴吹的！”
媽媽幫我把電插上，讓我吹，
后來，我長大了，媽媽告訴我這件事，我也笑了起來。我想：我在就那么傻呢？
那是我上幼兒園時，一個星期天的下午，我在外面玩，弄得滿頭是汗�；氐郊�，我說：“媽媽，我快熱死了�！眿寢尣荒蜔┑�'說：“熱了就去‘吹’電扇�！�
當時我以為是用嘴吹，就跑到電扇前使勁吹，費了九牛二虎之力，還是吹不動。我想是我個子太矮了，所以我搬來一把椅子，站在上面吹。
媽媽突然走來，我對著她說：“媽，這電扇‘吹’不動！
”媽媽聽了大笑起來：“電扇不是用嘴吹的！”
媽媽幫我把電插上，讓我吹，后來，我長大了，媽媽告訴我這件事，我也笑了起來。我想：我在就那么傻呢？
制作小電扇的作文 31
我是一臺安裝在教室墻壁上的電風扇，昨天教室里沒人上課，本來我是關(guān)的�？珊髞碛腥赫{(diào)皮小孩進來玩玩具，把我打開了。他們玩得可開心了，這時候，我心里很不高興，為什么他們玩讓我給他們工作？
過了一會兒，老師讓他們放學趕緊回家，他們就都急匆匆地走了，走的時候也不記得把我關(guān)上，就直接跑了，我真是被氣死了！
最后老師也走了，她也不知道我還是開著的。就這樣，我不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，真是把我給累壞了！后來，我急得哇哇大哭起來，我想著，他們都這樣走了，我該怎么辦啊？可哭也沒用，因為根本沒有人聽得見。
到了晚上，我的身子和頭都在發(fā)高燒，我好想能靜一靜，休息休息，可他們都回家睡覺了，沒人來幫我按下開關(guān)關(guān)掉我，所以只能不停地工作。“嗚嗚嗚……我的命真苦呀！”
就這樣我轉(zhuǎn)了一天一夜，累得都快崩潰了。一直等到早上，老師來了打開門聽見呼呼的聲音，跑進來一看，發(fā)現(xiàn)我還在工作，就伸手把我關(guān)掉了。唉，我總算能歇歇了，可是我心里特別委屈呀！
課堂上老師把昨天的情況告訴那些小朋友們，并提醒他們要注意生活當中的`細節(jié)，更要節(jié)約用電�？吹侥切┬〖一锬樕侠⒕蔚谋砬�，我心里才好受點。
制作小電扇的作文 32
嗨，大家好！“我”是一臺電扇，名字叫小行星。
昨天放學時，我看見一群小朋友在教室里開心地玩著，因為今天非常炎熱，孩子們便把“我”打開了，“我”剛才已經(jīng)工作了。我很不開心，沒想到現(xiàn)在還要工作，可他們玩的歡天喜地，而且不用工作，我真是很生氣�？墒菦]辦法我又沒長手，不能把自己關(guān)掉！我心想：“你們這些大壞蛋，他們可以玩，我為什么不可以？”
這時老師大叫一聲：“回家了”，孩子們都撒開腿就跑。老師以為教室里沒開風扇，所以便把門關(guān)上走了。我看到這一幕，掉下了委屈的淚水，心里難過地想：“我的天�。∥铱棺h，為什么讓我一個人工作？”大家都走了，抗議也沒用，只剩我在這里默默的流淚，但心里還一直在想我的命為什么這么苦？
半夜里，人們?nèi)妓�，四周靜悄悄的，可是我還在傻笑地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得頭又暈又燙，多想停下來休息休息，可我只有一邊哭一邊繼續(xù)工作呀！
我工作了一天一夜，又累又熱。終于熬到了清晨，老師來了，她聽到了我哀怨的聲音，忙把我關(guān)了。過了一會兒孩子們來了，老師告訴了他們我的`事情，他們一個個臉羞得紅紅的就像一個個紅蘋果。小朋友，我們要做一個講文明的好孩子哦！
制作小電扇的作文 33
我們班有四個吊扇，可是有一個吊扇似乎壞了，總是發(fā)出“沙沙”的聲音，我下課時在吊扇上發(fā)現(xiàn)了一張卡住的四百格紙，只露出一個角，可能是以前在這間教室上過課的同學扔上去的，這可能是那個聲音的.來源。
同學們在專心寫作業(yè)時，突然又傳來一陣刺耳的“沙沙”聲，一個同學向老師提出疑問：“老師，怎么會有沙沙的聲音呢？”有幾個同學還找了起來，小c跟老師說：“報告老師，是吊扇發(fā)出的聲音，里面夾有張四百格，我們把它關(guān)掉吧�！比嗤瑢W幾乎全跑過去，湊在一起看吊扇�？粗粗�，還七嘴八舌，紛紛議論著。最后，不知是哪個同學悄悄關(guān)了吊扇，大家才安靜下來。
一節(jié)英語課，大家都熱得受不了。英語老師只好把吊扇重新開起來，課上到一半，老師突然停下講課，問大家：“為什么你們總有沙沙的響聲？”我們都想早點下課，所以不出聲，故意拖延時間，讓老師去尋找聲音的來源。趁老師找的時候，有大半的同學都在私底下聊天，小z覺得太吵了，就告訴了老師聲音是從吊扇的四百格里發(fā)出來的，大家一下子鴉雀無聲了。
這吊扇還是會發(fā)出沙沙響，除非關(guān)了它。老師怎么也不叫人去把那張四百格拿出來呢？
制作小電扇的作文 34
很多家庭從用扇子換到電扇。又從用電扇，換到用空調(diào)。那么，它們?nèi)齻�一見面，一定會發(fā)生很多麻煩。
這不，電扇開始嚷嚷了：“人類有了我，多好呀！我在夏天，可以不費人力，就能吹到?jīng)鏊娘L，而且，只要按一下我身上的按鈕，就能享受到他們所需要的風力，一檔，二檔，或者三檔的風…——”
“別吹牛皮了！”空調(diào)憤憤地說：“我呀！可比你強多了！夏天，我不僅可以為人類提供各種涼爽的風，冬天，我還可以為人們送來一陣陣暖風呢！”
它們吹完自己，就開始你一言，我一句地說起扇子，可扇子一聲不吭。終于，空調(diào)的一句話擊起了扇子的話語：“造你的`人真夠笨，造就造出這種破玩意！”扇子嘆了口氣平和地說：“不，不是這樣的。被造出來的我是比你們差，但他們知道流動的空氣就是風呀。而且時代在進步，科學在發(fā)展，人類是把理想中最美好的東西一點兒一點兒地造出來的。比如說：“人類造出了我，才想到靠人力很累，于是，在我的基礎(chǔ)上，造出電扇了，那么，空調(diào)你也是一樣的過程。我們都是為人民服務(wù)，服務(wù)的好，才是我們最大的福氣。所以我沒必要和你們吵，你們也都不必吵了�！�
風扇和空調(diào)聽了，紅著臉，害羞地都低下了頭。
制作小電扇的作文 35
我是電風扇。不用說，我的作用就是在炎炎夏日給你帶來一件清涼神器。我來自中國各地，因為我們有太多的工廠。我的兄弟姐妹很多，有立式風扇，臺扇，吊扇，吊扇等。我們都來自流水線。我們主要分布在普通人家里。
我們的兄弟姐妹都很神奇。只要我們通電，按下開關(guān)我們的“翅膀”就會轉(zhuǎn)動，我們還戴著搖頭功能，讓大家使用起來非常方便。
我們的兄弟姐妹都很敬業(yè)，不管是早上還是下午，白天還是晚上，只要是需要我們的，哪怕是睡覺，我一定會振作起來，努力工作，給需要我們的人帶來方便。
我們很享受這種被重視的`感覺。炎熱的夏天，無論誰進屋，第一個觸摸的人一定是我們。在炎熱的夏天，沒有人能沒有我們。我們在人類心中有著非常重要的地位。
但是突然有一天，一個叫空調(diào)的東西偷走了我們的榮耀。他們是一個非常高大粗壯的東西，但是他們的功能非常強大，我們捫心自問，他們不能互相競爭。只要一按開關(guān)，涼風就出來了，讓人感覺很舒服。于是漸漸的，我們這些粉絲，兄弟姐妹，被一大批人拋棄了。我們心里不甘心。
制作小電扇的作文 36
這次，電扇和空調(diào)相見了�？照{(diào)說“：電扇�。‰娚�，你風力小的很，扇1個鐘頭還不涼爽。哪像我，吹五一會就很涼爽。電扇氣惱的說“：我用的電量比你少，我要用2v，你需要用50v”空調(diào)越發(fā)氣惱的`說“：你的頁片動起像小風車。”電扇很想抬手打空調(diào)了，喊到“：你能破壞臭氧層，哪像我，不會破壞臭氧層�！�
空調(diào)不氣惱的說“：總之，我要比你昂貴百倍。不，是上千倍”電扇著急的說“；你比我昂貴？說笑，你低賤的比豬還低賤，我要比你昂貴一億倍�！本腿绱藸幊沉撕枚鄷r間，并且還打起，招來了太多人，銀杏爺爺來了，曉得了他們爭吵了，就上來阻攔。
銀杏爺爺說“：你們?nèi)前嘿F的，沒誰是低賤，你們看，你們?yōu)槿藗儙砹诉m合的溫度，讓人們在清涼的環(huán)境里干事情，省時省力。人沒盡善盡美，我們也同樣的，也沒盡善盡美，全有缺點，你們互相之間道個歉，行嗎嗎？”空調(diào)羞赧的說“：不好意思，我不該說你風力小的很講你像小風車。”電扇也羞赧的說“：不妨。我也有錯，我不該說你用的電量多和你能破壞臭氧層，不好意思�！�
他們握手言和。自己回自己家了。事實上，錯很容易改，但看你有沒有耐心的幫他。
制作小電扇的作文 37
時代在進步，科學在發(fā)展。很多家庭從用扇子，換到用電扇。又從用電扇，換到用空調(diào)。那么，它們?nèi)齻�人一見面，一定會有很多麻煩。
這不，電扇開始嚷嚷了：“人類有了我，多好呀！我在夏天，可以不費人力，就能吹到?jīng)鏊娘L，而且，只要按一下我身上的按鈕，就能享受到他們所需的一檔，二檔，或三檔的風……”
“別吹牛皮了！”空調(diào)憤憤地說：“我呀！可比你強多嘍！夏天，我不僅可以為人類供應(yīng)各種涼風，冬天，還可以送人們一陣陣暖風呢……”
它們吹完自己，就開始你一言，我一語的說起扇子，可扇子一聲不吭。終于，空調(diào)的一句話擊起了扇子的話語：“造你的人真夠笨的，造就造這種破玩意！”扇子嘆了口氣，平和地說：“不，不是這樣的.。被造出來的我是比你們差，但他們至少知道流動的空氣就是風呀。而且，時代在進步，科學在發(fā)展，人類是把理想中最完美的東西一點一點改造出來的。比如說：“人類，造出了我，才想到靠人力很累，于是，在我的基礎(chǔ)上，造出了電扇，那么，空調(diào)也是一樣的。所以，沒有我就沒有你們，大家不必吵了�！�
空調(diào)和電扇聽了，不好意思地低下了頭。
制作小電扇的作文 38
現(xiàn)在是熱氣逼人的夏天，電扇是必不可少的乘涼工具。唉，我家的“電扇風波”進行了好幾個星期呢！
瞧，我家這個藍色電扇，總是啟動不正常。有一次，我到小房間里去讀英語，順便打開了電扇乘涼�？墒�，等我英語都讀完了，電扇還沒啟動完畢。結(jié)果我滿頭大汗，被老媽臭罵了一頓。真是“風箱里的.老鼠，兩頭受氣”！好倒霉呀！
這個紅色電扇，媽媽用了130元錢才買下了它�？墒恰皳u頭”時“咯噔，咯噔，咯噔……”像走路似的一個勁兒地唱啊、響啊，真是煩死我了。害得我一晚上翻來翻去，一點都沒睡著。真是可悲��！第二天媽媽拿去換，可售貨員卻說一點兒也聽不到（商店在馬路旁），還說媽媽什么插頭沒插好啊，放的地方不平啊什么的……到最后，媽媽和售貨員吵了半天，售貨員才給我們換了一個。
還有最可恨的。這個黑白相間的電扇，店主明明說這個電扇保證不會壞，爸爸還花60元錢呢！可是只用了一個星期就壞掉了，還散發(fā)出了一股難聞的焦味。好在店主給我們換了一個。
這場“電扇風波”總算是停止了�？墒切碌膯栴}又來了：這么多電扇，家里都快堆不下了，放哪兒去？
制作小電扇的作文 39
大家好，我現(xiàn)在是一名“小小推銷員”，接下來我要推銷的東西是電扇。
我的身高是1。5米，體重缺乏10公斤。我的頭還戴著一個蜘蛛網(wǎng)似的淺藍色的.鐵絲網(wǎng)罩，正前方的正中心還貼著一個商標。網(wǎng)罩里那三個綠色的風葉片，跑起來就像三個不知疲倦的小孩在里面轉(zhuǎn)圈圈。我的身體是方形的，在黃綠相間的前胸上有五個按鈕，分別是“燈控”，“強風”，“中風”，“弱風”和“中止”，別的還有一個旋轉(zhuǎn)按鈕，那是一個定時器。別看我只要一條腿和一個圓盤似的腳，但是我站有站姿，走有走姿，你知道我為什么能夠走嗎，那是由于我的圓盤下面還有四個小輪子。哦，差點忘記了，我的背面還有一根又細又長的黑色尾巴，你可別小看這根尾巴，沒有了它，我就無法工作了。你看，我是不是既精巧漂亮，又節(jié)能有用的呀！在酷熱的夏天里，我來到了一個又一個的大眾家里，一戶又一戶的人家里，它們?nèi)乙姷轿遥Φ暮喜粩n嘴，特別是主人家里的小孩，更是吃飯的時分，他們都要靠著我，你看，我多有魅力呀！
制作小電扇的作文 40
主人正用著一臺電扇。電扇得意洋洋地晃著腦袋。它對剛被扔到墻角的蒲扇說：“喂，你早就落伍了，還在那里做什么？”
蒲扇說：“如果沒電了，你們也就沒有用了，主人也就會找我了�！�
“才不會停電呢！”電扇仍然是趾高氣揚的樣子。
不久，主人買來一臺空調(diào)，把電扇放到了角落里。蒲扇看見了說：“你不是很有用嗎？怎么也被放到角落里來了？”
“要不是空調(diào)，我才不會被主人放到角落里呢！”電扇不服氣地哼了一聲。
這時候，空調(diào)開口了：“你們兩個落伍了，怎么還在這里啊？”“你別那么囂張，早晚有一天，你也會被主人放到角落里的�！彪娚日f。
一天，突然停電了，主人找出了蒲扇。
電扇看著空調(diào)說：“你不是說我落伍了嗎？怎么，你也落伍了嗎？”
“要不是停電，我才不會被放在這里不用的�！�
蒲扇接過話茬說道：“你們兩個都沒有落伍，只是停電了，沒了電你們就不能用�？照{(diào)用起來是涼快，但用電量大，；我沒有你們兩個風大，也沒有你們方便，可我沒電的'時候還能用……”
電扇和空調(diào)聽了，慚愧地低下了頭。
制作小電扇的作文 41
電扇是家庭日用電器，我們一點都不感覺陌生。我想象出一種神奇的電扇，它可以使我們的生活更舒適、更便捷、更安全。
神奇電扇的外形與現(xiàn)在普通的電扇并沒有太大的區(qū)別，只是它有一個像遙控器一樣的智能控制器，并有許多“機關(guān)”隱藏在里面。
首先，一般家庭的電扇只是夏天作降溫用，而神奇電扇的.一大神奇之處就是不僅能吹出冷風，還可以吹出熱風，使人們感到溫暖。
其次，電扇高速轉(zhuǎn)動的風葉可能會對人們的手指等造成傷害，尤其是小孩子，但神奇電扇可以幫助你，在它的風葉網(wǎng)罩上設(shè)有紅外線裝置，一旦有東西進入而擋住紅外線，它就立即停止工作，還有語音提示，避免傷害。
還有，當人們?nèi)ソ加蔚臅r候，神奇電扇又可以幫助你。帶有折疊功能、利用風能或太陽能等多種能源方式來替代電能的神奇電扇將隨時陪伴你，使您免受攜帶之累、旅途之煩。
再有，一般電扇使用一段時間后會變臟，而拆洗又十分麻煩，怎么辦呢？神奇電扇可以使您免受清洗之苦，它工作的過程就是自我清洗的過程，使電扇時刻保持干凈。
神奇電扇的神奇之處還有很多，你心動了嗎？那就趕快行動，去鼠球牛洲虎國兔省龍市蛇區(qū)馬街羊村猴號雞幢狗樓豬室購買吧！
制作小電扇的作文 42
一個夜深人靜、月光如水的夜晚，我正躺在床上呼呼大睡。突然，一陣爭吵聲把我從美夢中驚醒。我揉揉眼睛，心想：這么晚了，會是誰來了呢？我穿上衣服，躡手躡腳地來到客廳，躲在沙發(fā)后面?zhèn)榷毬牎?/p>
只見空調(diào)正眉飛色舞地說：“電扇啊，電扇，你總是馬不停蹄地轉(zhuǎn)著，卻不能給人們帶來清爽。而且，你‘嘴巴’發(fā)出的噪音也不小，‘嗡嗡嗡’的，吵得人心煩意亂。”
“還說我呢，你‘飯量’更是大的驚人，每月用來給你付‘飯費’的錢，都足以吃幾頓五星級大餐了！”電扇不服氣，反駁道。
“那又怎么樣？至少我可以給人們帶來清涼！”空調(diào)滿不在乎地說。
“還清涼呢！你看看，最近有多少人得了熱傷風、空調(diào)病。這不都是您的‘功勞’嗎？”電扇說得唾沫橫飛，他像父母批評孩子一樣，很很地奚落了空調(diào)一番。
空調(diào)正要爭辯，在一旁的蒲扇老爺爺終于忍不住開口了：“孩子們，你們別吵了！你們應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助。每個人或事物都有自己的`長處和短處，我們應(yīng)該取長補短，彼此共同進步才是。”
空調(diào)和電扇被蒲扇老爺爺說得面紅耳赤，都慚愧地低下了頭。周圍的一切又恢復了往日的寧靜。
制作小電扇的作文 43
昨天傍晚，我按暑假計劃這會兒應(yīng)該是我下樓玩兒的時間了。
我收拾好裝備，一溜煙功夫就來到小區(qū)中心廣場上了，然后旋風一樣溜起冰來�？墒牵瑳]溜幾圈，已經(jīng)把我給熱得滿頭大汗了。我突然想：要是在太陽帽上裝一個電扇該多好呀！這樣不就沒這么熱了么？還能在樓下多玩一會兒。想到，就立刻行動。再說這些制作配件都是現(xiàn)成的。要知道，我的實驗柜里可是擺了好多小科學實驗作品呢。把它們拆了再組裝一下，簡直SO EASY！于是，我又一陣風似地飛回家中。
一進家門，我急忙把溜冰鞋脫下，然后直奔我的.實驗室。不一會兒我就找來了電池、電池盒、電線、小馬達、小風扇和開關(guān)。裝備齊全后，我就開始制作了。
第一步，把電池按正負極方向裝進電池盒里。電池的作用是提供電能的。
第二步，把導線與小馬達連接起來，這樣就準備好了動力裝置。通過導線，馬達可以將電能轉(zhuǎn)化為動能。
第三步，在其中一根導線上連接一個控制開關(guān)。有了開關(guān)就能隨意地控制電源了。
制作小電扇的作文 44
上一周的一天炎熱中午，同學們都坐在自己的位置上一邊享受電風扇的服務(wù)，一邊看著書。
突然，靠墻的四個電風扇開關(guān)的其中一個開關(guān)閃出了電光還冒出了一些煙霧，教室里頓時臭氣熏天，安靜的同學們也叫了起來，目光都投向了那個開關(guān)，老師叫大家趕快到外面去。只見同學們爭先恐后地向走廊跑來，有些膽小的女生驚慌失措跑到了走廊的最遠處；有的同學立刻七嘴八舌地談?wù)撈饋恚挥行⿲W習特別認真的同學還把課外書拿出來看；還有些調(diào)皮的.男同學就趁火打劫，在這些時間玩起了游戲；那些大膽的男生趁老師不注意，還用手碰了一下冒煙處。過了一會兒，我聽到了許多人注意的話：“��！要是教室著火了，怎么辦？”“教室會爆炸嗎？”“我們不會有危險吧！”聽了這些話，我也害怕了起來，緊張極了！后來，老師又叫我們走進教室，我疑惑不解，心驚膽戰(zhàn)的想，為什么老師還要我們進去呢？這很危險的。我又想了想，老師會讓我們進去，應(yīng)該是沒有什么危險。這下，我這顆怦怦直跳的心才平穩(wěn)下來。
這次真是有驚無險��！很快教室又恢復了安靜……
制作小電扇的作文 45
今天下午，我們第三小組掃完地，關(guān)好門窗。正準備回家時，我們感到有一陣陣涼風吹過。好冷啊！我不由得打了一個寒顫。這時，頭頂上還隱隱約約傳來“呼呼呼”地響聲。
一旁的媽媽用手指了指電扇，示意我朝那邊看。我一瞧，電風扇的電機正在那里高速地運轉(zhuǎn)。我急忙奔向旋鈕，轉(zhuǎn)了一下。剎那間，左邊的電扇嘎然而止了�？稍愀獾氖逻�在后頭，相鄰的電扇卻又快速地旋轉(zhuǎn)起來。
我的心“咚咚咚”地跳著，就像十五只吊桶-----七上八下。正在這緊要關(guān)頭，在我身旁思索著的林建開口了：“我來吧�！敝灰娝w快地轉(zhuǎn)動旋鈕，可電扇哪里肯聽他的，還是繼續(xù)播放著自己的“獨奏”。我細細一看，林建的額頭上滲出了細小的汗珠。
就在這時，一直沒有說話的.“旁觀者”王銀雪終于開口了：“看我的吧。”我們都用期待的目光看著她。只見她時而轉(zhuǎn)動旋鈕，時而觀察著電風扇，好像在期盼著電風扇趕快停下來。只聽“嘩”的一聲 ，所有的電扇都停了下來。“成功了！”我們都興奮地叫道。
最后，我們帶著喜悅地心情回了家。
制作小電扇的作文 46
大家好， 我是一臺“艾美特”牌電我扇，我的模樣很奇怪：別的電風扇都是下面一根圓柱狀的桿子，而上面是有幾片扇葉， 再用絲網(wǎng)把扇葉擋住房，而我模樣卻不同。
我的外觀像一臺冰箱似的方形體，我的上半截就像百葉窗， 一片一片的， 這一片片中間的空隙就是出風口， 而我的下半截就是一扇拉門， 門里是一個小儲藏室， 是拿來放冰塊的， 風扇啟動的時候， 冰塊也開始融化， 所以扇出來的`風就會變得非常涼。
我可以用遙控器控制的， 誰拿遙控器誰就是“總司令”，我隨時等候“總司令”的調(diào)遣。遙控器上有幾個按扭：第一個是開關(guān)按鈕，第一個是加濕按鈕，是讓那些冰塊起到制冷的效果的按鈕。第三個是風量按扭， 你按一下它， 風量很弱， 按兩下是較強， 按三下是超強，最后，是掃風按鈕， 你按一下它， 風就會從左轉(zhuǎn)到右， 使很多人都可以扇到它。
相比于空調(diào)， 我沒有那么強的制冷作用， 但我是可以隨便移動的， 這是我的優(yōu)勢。相比于普通的電風扇，我的制冷作用更明顯， 我能讓室內(nèi)的溫度上降三到五度， 所以我有著空調(diào)和電風扇的雙重功能。
怎么樣，大家對我還滿意吧？ 我希望為人們帶來更多的涼爽，為人類做出更大的貢獻。
制作小電扇的作文 47
在一個寧靜的夏夜傳來一陣細細的說話聲。一聽原來是空調(diào)、電扇和扇子在爭論。
空調(diào)傲慢地說：“我的用處最大，你看主人們都在夏天開空調(diào)，只要把電源插上我就能為主人們帶去清涼，主人都喜歡我呢！你們都退休吧！”電扇不屑一顧地說：“你的主人天天在空調(diào)房里會生空調(diào)病的。還是我的用處大，只要我呼呼地轉(zhuǎn)起來，主人就可以涼快還不會生病�！笨照{(diào)不甘示弱地又反駁：“主人的孩子很調(diào)皮，恐怕他用手指伸進你的肚子就完了�！鄙茸勇朴频卣f：“你們別爭了。”空調(diào)和電扇一起大聲叫：“老頭子別插嘴，沒你的事！”空調(diào)和電扇爭個不停而且爭得越來越響。突然，“呯”的.一聲停電了。這時，扇子“撲撲”地搖著自己的身體說：“雖然我老土，但我也有我的長處呀！”
后來，空調(diào)·電扇·扇子又成了好朋友，而且成為世界上最最好的朋友。
這個故事告訴我們：朋友之間要互相謙讓，不能只顧自己。還有，每個人都有自己的長處和短處，不能只看自己的長處，而應(yīng)該吸取別人的長處彌補自己的短處，這樣才能使自己進步。
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