初中敘事作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中敘事作文1
嬰兒般新生的嫩柳讓人們想起了煙雨綿綿的春天，碩果總在夏日如期而至，柔軟有質(zhì)的雪地覆蓋著大地的容貌。這些都是人們所歡喜的，所留意的。然而他們卻忽視了最能感染人喜怒哀樂的楓葉。
有沒有試過，當你在大悲大喜過后。慢慢抬起你的腳走向那片楓樹林，把呼吸調(diào)慢，漸漸的緩入緩出，與之相伴的有淡淡的楓葉味道，很淡卻吸引著每一個細細體味它的人。它帶給人很多道理。有的是天真爛漫孩童，有的是人生受挫青年人，更有正品味人生余茶的古稀老人。人有很多種，但人的感情卻與楓葉生命階段一樣，只有屈指可數(shù)的寥寥幾種。無非就是親情 友情 愛情。孩童是友情，青年人是愛情，古稀老人是親情。人是這樣，楓樹更是如此。
新生的時候，春風刮過嫩嫩的楓葉就像俏皮的小孩，相互嬉戲，追足打鬧。夏日來臨，葉片垂耷著腦袋，自顧自的思索著，偶爾接觸 偶爾碰撞。挑起一絲波瀾，揚起一陣微風。秋天，是個多愁善感的季節(jié)，容易令人遺忘的季節(jié)。而我卻依賴這個并不起眼的季節(jié)，喜歡聞著它的余香，過往不斷不斷。在滿地落葉中翻滾，美好記憶可以在這一刻涌現(xiàn)，好像時間停留了讓你愈憶愈美。
誰說楓葉只勾起人的悲傷，誰說楓葉落地時帶著濃濃的恨意與不甘，誰說楓葉一挨地就結(jié)束了生命。
不是的，楓葉勾起的還有愉悅的過往和無止境的遐想；楓葉的落地這是宣告著冬天的來到，大雪的覆蓋與來年的豐收；楓葉與大地的接觸只是繼續(xù)一段不會終結(jié)的生命。
好好愛護過往，好好珍惜眼前。這才是最重要的，生活難道不是這樣嗎？
初中敘事作文2
一天，晴空萬里，我和爺爺來到了上方山的森林公園，一踏進大門，就發(fā)現(xiàn)一輛輛纜車在我頭上盤旋著。便讓爺爺帶我去坐，爺爺答應(yīng)了。
我們坐上纜車，纜車漸漸向高處移動，不時有些微微的抖動，我害怕極了!就在這時爺爺大喊了一聲：“看!”我向爺爺指的方向看去，啊!我們的纜車都在云的上方了!透過云層，房子，車子，都便的多么渺小，突然，纜車直線下降，離地面大約有30米左右，纜車下是一片小樹林，樹都長的七扭八歪的。我一直往下看，這時，不知是什么東西在移動。爺爺好似從我的眼神中看了出來，便說：“那是獼猴，可是這的二級保護動物呢!”遠處，傳來‘嗷—嗷’的聲音。爺爺說：“你知道這是什么聲音嗎?”“一定是獼猴在叫�！蔽覕[出一副得意揚揚的樣子�！跋拐f，這是孔雀在叫�！睜敔斦f。我的臉‘唰’的一下紅了。就在這時天空下起蒙蒙細雨，霧氣頓時籠罩著整個森林公園，遠處，隱隱約約看到了一些用來裝扮公園搭建的三個小木屋和一座獨木橋，不一會兒，雨停了，花草樹木散發(fā)著清新的空氣。就像古人所說的‘樹木成陰，空氣清新�！柟猜冻隽诵θ�，露水在陽光的照射下閃閃發(fā)光，幫花草樹木又增添了一份美麗，不是還有幾只藍色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。?第一次見過藍色的蝴蝶?
下山時，我們必須經(jīng)過我看到的那座獨木橋。我一跨上橋，橋就使勁的搖晃起來，我害怕的直冒冷汗。一個小孩指著我對別人說：“瞧，那個大姐姐的膽子那么小，連我都不如呢!”我的臉一下子漲的通紅，太難為情了。我只好硬著頭皮走過去。
快樂的時間總是這么短暫，又要回家了。不過這天，會在我的童年時光里留下一個永遠都抹不去的快樂記憶!
初中敘事作文3
星期四下午，我們學(xué)校舉行了一次年級會議，這次會議，是針對星期三下午的打架事件的，聽校長說，這次的打架事件的過程是這樣的：
星期二的時候，二班的一個叫莊廣超的同學(xué)問二班的范剛明，五班的黃善進的父親是干什么的，而二班的范剛明就告訴了五班的黃善進，說莊廣超問了他這個問題，而黃善進以為莊廣超侮辱了他，便找了同班的張秦強一起去質(zhì)問莊廣超，最后導(dǎo)致了這次不必要的打架事件。
這次事件，我認為是不應(yīng)該發(fā)生的，理由如下：
1從莊廣超這個人來看，他是一個極好事的人，就這么無聊嗎?別人父母干什么的關(guān)他什么事?知道人家父母干什么的又怎么了呢?如果你不去問，會挨打嗎?也許這才這次事件就不會發(fā)生。
2從黃善進這個人來看，這個人也太偏激了點吧，換句話來說，就是太小氣了，大度一點，這件事就不會發(fā)生的，別人問你父親是干什么的又怎么了呢?就算是清潔工，是殺豬的也不能覺得這樣就是自己的恥辱啊。何況你是個讀書的人，成績又不好，管好自己的成績就是不孝順了，你以為通過打架就可以使自己找回自尊嗎?
3從張秦強這個人來看，他也太好事了，是真正屬于多管閑事的人，人家打架關(guān)你什么事?可是他偏偏就要去攪和，沒事找事，什么哥們義氣，我看他純粹就是把老師平時的教導(dǎo)忘得一干二凈了。給學(xué)校處理，活該。
4還有其他人，明明知道了那天下午會發(fā)生打架的，就是不告訴老師，要看什么熱鬧，最后呢?自己的班的名聲到底是處出了，光榮嗎?
我們來學(xué)校的目的就是學(xué)好知識，不是叫我們?nèi)ゴ蚣�，也不是什么事情都去參與，如果這次大家都明智一點，這類事情就不會發(fā)生了。我們真的要從這件事中吸取教訓(xùn)。
初中敘事作文4
她，是一位最令我欣賞的老師。長長的，打卷兒的頭發(fā)披在肩上，戴一副含有學(xué)問的眼鏡，苗條的身姿，細長的腿，一看就知道是個跳舞的人!想必大家也都猜出來了吧!她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師--蔡老師。
蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈，照亮了我們的前程，讓我們在人生的道路中又有了一份經(jīng)驗。蔡老師總是替我們安排表演，在沒有父母的幫助下，學(xué)會自己獨立，也讓我感受到了在舞臺上的滋味。那一次，是我生平第一次上舞臺，盡管沒有專業(yè)的跳得好，但我還是很開心。在表演時，蔡老師也常常鼓勵我們，說：“她們跳得沒有你們好，你們可一定要加油啊!”站在臺上，我就特別緊張，但是只要一想起蔡老師剛剛所說的話，我心里就特別高興，也十分放松。
蔡老師就像一位園丁，哺育了溫室中的花朵。下課時，蔡老師是我們的知心朋友，而上課時，卻是一位嚴師，有多少人被蔡老師“弄哭”過。她先給我們做個動作，然后讓我們一起做，有時，她還會手把手教你。蔡老師講得十分細致：抬頭挺胸、背要直、腳要外八字，頭不要看地板、收腰等，她說得很清楚。當她做動作的時候，大家都贊嘆不已。
俗話說得好：隨風潛入夜，潤物細無聲。蔡老師就像是春天的細雨，在背后默默地支持著我們。每當我們心灰意冷，十分沮喪的時候，只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師，不止是欣賞，我也特別喜歡她--我們的好老師。是她教會了我許多的許多，是她讓我有了人生中的經(jīng)驗，是她······
我欣賞她。
初中敘事作文5
今天的體育課，對多數(shù)同學(xué)來說，可能是自由放松的一節(jié)課，對我，卻是極大的考驗。
首先是體能考驗。老師然我們帶隊繞著綠茵場地跑步。第一圈還行，第二圈才過半，我的腿就開始酸痛，肚子也跟著起哄似的疼起來。要知道，對于幾乎很少運動的我來說，跑步可是煎熬��！可是，看著其他同學(xué)整齊認真的樣子，我只好咬著牙硬撐下來。自由活動時，女同學(xué)們快樂地跳大繩，我是既開心又擔心。開心的是，終于可以玩了；擔心的是，我本身就不太會跳大繩，何況好久沒跳了。我可不想在同學(xué)面前丟丑。可是不跳吧，又覺得無聊。怎么辦？最后我橫下一條心來：我先在旁邊幫她們甩繩，邊甩便看她們怎么跳，等學(xué)會了，在跳也不遲�。�
游戲開始，我雖然胳膊用力甩繩，眼睛卻死死盯著同伴們跳繩的動作：先跑到繩邊，再跳，再出…我在心里默默揣摩著每個動作，突然被一聲大叫驚到。我忙回過神來，見郭靜站在我身旁，“在想什么呢，這么入神？我們都叫你好幾聲了！”她好奇地問我。我怕她知道我的擔心笑話我，忙掩飾道：“沒什么�！比缓笤偻瑢W(xué)的催促下，硬著頭皮走大繩跟前。
此時的心理考驗已經(jīng)開始。我的新似乎突然猛跳了一下，開始一遍遍重復(fù)著她們剛才的動作，每個細節(jié)�？蠢K子剛起，我趕緊往里跑跳，沒成功！再試一次，還是失��！我的心跳越發(fā)快而急，豆大的汗珠從額頭滴落下來，平時滿是笑容的臉也變得嚴肅。管他呢，拼上全力再來一次！終于—
過去了！過去了！我終于過去了！
同學(xué)們的歡聲笑語依然此起彼伏，快樂身影仍舊你來我往，融入其中的我，這才松了一口氣：考驗過關(guān)!
初中敘事作文6
她常是一個人。
入學(xué)以來，她就被全班男同學(xué)排擠。常有女同學(xué)不解地問他們，答案是因為她的相貌。她不愛說話，在她的臉上甚至發(fā)現(xiàn)不了一絲淡淡的笑容。大家在一旁大聲談笑，而她卻獨自一人類似休息地趴在課桌上，度過一個又一個的十分鐘。課間的輕松，在她看來只不過是又到了該自己一個人靜一靜的時候。上課，她從不發(fā)言，也許更多的是因為膽怯吧。那時的她僅僅只有一個朋友，是隔壁班的一個和她一樣被排擠的但卻會跳舞的`女孩兒。也許她也會跳舞。
那時大部分男生一見著她就如同見了冤鬼一般。單手捂住雙眼順便從口中吐出幾個臟字；尖叫著向后疾速退去；驚恐地如通緝犯般轉(zhuǎn)身就逃……也許她早已習(xí)慣了，每當出現(xiàn)這種情形時，她總是面不改色，繼續(xù)做她的事兒。她的成績不算好，老師們幾乎只當她是一陣偶爾拂過的微涼的清風罷了。
一年半就這么過去了。只剩下一小部分男生還在那兒一驚一乍。也許他們覺得乏味了。她漸漸地主動與女生們說話；漸漸地在大家面前露出了她那逝去的笑容；漸漸地丟掉了她的膽怯；漸漸地……讓老師們注意到她……
在與她幾次的交談中，才發(fā)現(xiàn)原來她是一個非常愛笑且說話靈巧的女孩兒。也許她只有在與別人的交談中才能夠找到屬于她自己最大的樂趣。
她不再像以前一樣那么寂寞，她不再做那個沉默不語的人，她不再扼殺她的笑容與勇敢……
初中敘事作文7
我的爸爸是個大忙人,他一天到晚不停地工作，哪怕是星期六和星期日也要去上班，平時總是早出晚歸。我總在想，爸爸什么時候有空陪陪我和媽媽，什么時候也給自己放個假。
前幾天爸爸說，五一期間他要帶我們?nèi)ズ贾萃�，我聽了真高興，我想我終于可以實現(xiàn)我的愿望了。到了“五一”，我早早地起來了，看到外面的天氣很好，好像云彩和太陽公公都在為我高興。我想今天我們終于可以三個人一起出去了，順便爸爸也可以輕松一下了。
到了杭州，開始一切都很順利，我想今天是“五一”，而且我們在杭州，爸爸應(yīng)該不會有什么事情了吧。沒想到，我高興得太早了，當我們吃晚飯的時候，爸爸接到了他們老板的電話，說太湖藍藻又爆發(fā)了。唉，這次計劃又要泡湯了。果然，爸爸說第二天就要趕回去，而且六點鐘就要起床了。雖然他老板又補了一個電話，讓我們不用趕回去了，一切都他讓解決。但我知道，以爸爸的性格和平時的為人，單位不管有什么事，即使不是他值班，他也一定要去單位的，即使人不回單位，但他的心已經(jīng)飛到單位了。最后我們只能在當天晚上趕回了蘇州。
有時候，我真的不理解爸爸，他為什么總是那么忙，媽媽總是說：“你爸爸雖然不一定是一個稱職的好爸爸。但在單位或許是一個好領(lǐng)導(dǎo)，他以單位為家，他第一個想到的總是別人，你要像和你爸爸在單位一樣，在學(xué)校也要處處想著別人。”
我的爸爸就是這樣一個對單位任勞任怨的人，我以后也要做一個像爸爸一樣的人。
初中敘事作文8
生活中時時刻刻地發(fā)生著一些事情，讓我們沉思，讓我們感動，即使一些微不足道的小事也會留在我們記憶的最深處。
那年，我剛滿九歲，一天下課了我去樓下上廁所，剛走到教學(xué)樓后面的花園那里，我看見地上有一團廢紙，“咦!這是誰亂丟的，多影響校園的環(huán)境衛(wèi)生啊!”我連忙走過去把廢紙撿了起來，拿在手里展開一看，竟然不是廢紙，是一張嶄新的五元人民幣，“哈哈!今天運氣真好!”我高興地差點跳了起來，“有了這五元錢，我就可以買我夢寐以求的飛行棋嘍!還可以買最新款的賽車，還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進了自己的口袋，轉(zhuǎn)身剛要走，就在這時我轉(zhuǎn)念一想：這五元錢可能是失主今天中午的飯錢，可能是失主一個星期的零花錢，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會兒，看有沒有人來找。
突然一個大姐姐進入了我的視線，她彎著腰在地上翻來翻去，似乎在尋找著什么。這時，我馬上走上去問道：“大姐姐，你在找什么?”大姐姐傷心地說：“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了!”“大姐姐，你丟了多少錢?是什么樣的?”“我丟了五元錢，是一張嶄新的五元錢�！蔽铱创蠼憬阏f的和我撿到的五元錢很相似，就拿出撿到的錢問道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢啊?”“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激動地說。我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說謝謝，我的心里可高興了。雖然我失去了我夢寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒有把撿到的錢放進自己的腰包�！百浫嗣倒�，手留余香�！睆倪@件小事，我深深地感受到：你幫助了別人，自己也會感到快樂原來快樂就這么簡單!
初中敘事作文9
從小到大，我曾獲得過許許多多的獎賞，有來自老師的、同學(xué)的、父母的;有昂貴的、低廉的、普通的……但最令我難忘的還是小學(xué)時爸爸給我的獎賞，那獎賞鼓勵著我，讓我在知識的海洋中乘風破浪，勇往直前。
在我的家里，父母分工似乎很明確：爸爸負責“衣、食、住、行”，而媽媽則負責我的學(xué)習(xí)。所以每當我在生活上有困難時，我會找爸爸來幫助我解決;而每當我獲得學(xué)習(xí)上的榮譽時，是媽媽來表揚我，獎勵我。我們配合的很默契，也似乎都習(xí)慣了，可我還是從心底里渴望得到爸爸的夸獎和肯定。
記得那時四年級時的期末考試，由于準備不充分，我一下落到了全班十幾名，這對于成績一向拔尖的我來說是個不小的打擊。我回家后，撲倒在床上痛哭起來，媽媽勸我也不聽。后來，爸爸背著手悄悄地走進我的房間，先是安慰我一下，又語重心長地對我說：“爸爸一向不怎么關(guān)心你的學(xué)習(xí)，你的成績一直很好，我也很欣慰，本想在這個期末考試后送給你一個獎品，算做是以前對你關(guān)心不夠的補償。雖然你這次沒考好，但我還是要送給你，希望你繼續(xù)努力，在困難面前不要服輸，要勇敢地去面對。”說著，把背在身后的手拿到前面。“哇!百科全書!”我還來不及擦干臉上的淚水，便高興地叫起來，這可是我一直想得到的禮物呀!“謝謝爸爸，我不會讓您失望的!”我接過百科全書，鄭重地說。
從此我更加努力了。雖然我得到過比百科全書更精美的獎賞，可我一直認為爸爸的獎賞是最好的。爸爸在我失利時鼓勵了我，讓我重拾了信心，鼓起了勇氣，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)，我將永遠珍藏這最好得獎賞。
初中敘事作文10
本人相貌堂堂、五官端正，惟牙齒不齊。于是乎，老媽尋得一高人——牙套，助我美牙。還記得那天的場景，那臺笨重的機器。金屬的摩擦聲，近在咫尺的觸碰，還有麻藥下渾然不覺的神經(jīng)，可憐我脆弱的小心臟，竟遭受了如此大的痛苦。戴上牙套，開始連美味的紅燒肉也碰不得，只能喝白米粥!唉，一言難盡。雖說牙齒的確美觀不少，可一個個意想不到的風波又因它接踵而來……
那是個寒假的早晨，一覺醒來我還有些迷糊，打個哈欠便到衛(wèi)生間刷牙去了。張開嘴，一種陌生的感覺從口中傳來。仔細瞧了瞧，呀!牙齒上的一顆金屬竟然不翼而飛了!我頓時慌了，急得像熱鍋里的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我又連忙去房間查看，也看不出一絲蛛絲馬跡。牙齒上沒有，房間里也沒有，這金屬該不會吞到肚子里去了吧?不得了不得了，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽也十分驚訝：“金屬不見了?你再找找，會不會是落在房間里了?”“我都找過了，一個影子都沒見著啊!”“這可奇怪了，難道真吞進肚子里了?如果這樣就得去看牙科醫(yī)生了!”不會吧，又要去跟那些“殘忍”的機器見面?一想到最初戴牙套的樣子，一顆顆雞皮疙瘩便不由自主地冒了出來。我抱有一絲希望地回房又仔細尋找了一番，依然沒有金屬的身影。心不甘情不愿的，我只好去了牙科那兒重新安上了一顆。我的牙套風波也終于告一段落了。
哎，聽了我的話，你知道牙套是有多么痛苦了吧，掉個金屬就要這么大動干戈，更別提其它了。不過忍一時之痛，才能海闊天空。只要我再忍耐幾個月，就可以擺脫牙套的束縛啦!
初中敘事作文11
最喜歡回憶的，是外祖母那小小的園子。
外祖母的花園里，花也有，果也有，菜也有，應(yīng)有盡有。那時，我最喜歡的就是夏天和秋天。
夏天時，菜雖沒長成，果也沒長成，沒有口福，但滿樹、滿地的花。外祖母的園中，朵朵鮮花爭奇斗艷。這時，我愛把那花摘下來，給小狗的耳朵別上一朵，給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴，教小狗演雜技。這時，外祖母就會一邊搖手中的蒲葵扇，一邊說：“別揪，豆豆會疼的�！保ǘ苟故峭庾婺附o小狗起得名字）不管怎樣，外祖母的話要聽，我便放下被我整得可憐兮兮的小狗，改撲蝴蝶去了。
晚上，我還是吵鬧著要玩。外祖母就嚇我：“不聽話的孩子，是會被大灰狼吃掉的！”那時竟單純的連這種話都信了�，F(xiàn)在想想，外祖母那么愛我，怎么可能叫灰狼把我吃掉呢？
秋天，是豐收的季節(jié)。于是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿地，滿地都是豐收的金色的夢。這時，我和姐姐各拿一個小杯子，裝滿水，到處亂潑，好像傣族人在過潑水節(jié)。每到這時，我便往往喜歡搞個惡作�。骸懊闇誓繕恕辖愦笕�！”姐姐便笑著躲進了屋里。我四處亂潑水，最后竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。我和姐姐邊傻傻笑起來。不過癮，就一人端盆，一人拿水管，到處制造“洪澇災(zāi)害”。外祖母見我們無法無天了，便從屋里沖出來：“你們這樣澆水，我的菜就要被澆死了！”她搶過我手里的水管，說：“快！進來換身衣服�！�
現(xiàn)在，外祖母的身體一天都不如一天了，頭上的黑發(fā)全成了青絲，院里養(yǎng)的小貓小狗也死的死，跑的跑了。我在家里盼望著，何時才能回去��？
初中敘事作文12
小的時候我們都不知道童年是什么，只覺得是應(yīng)得的，可誰能想到長大后的我們會想著這童年的美好和快樂，是的，我很想，而那些我想過去可再也回不過去，只能留在這一瞬間......
我們的童年是有疼愛的，長大了，這疼愛就不知道什么時候慢慢消失了，他們都說我該長大了，說實話挺煩的，你說每個人在耳邊只重復(fù)這一句話，你說能不煩嗎？
我忽然想小時候爸爸媽媽帶我去玩的時候，那時很快樂，我和爸爸放風箏，媽媽在旁邊看著，中午餓了，媽媽在旁煮我最愛吃的紫菜湯、、我總會瞄一眼，那紫菜在鍋上飄，哈哈，真好玩，它們是在逃命么？我好奇的想去摸，媽媽打了我的手說不能摸，說會燙傷了我的手，到時會有蟲咬我......我一臉不信，但還是灰溜溜走開了......只記得那時我們過得很開心！
還記得有一次，我被開水燙到了，腳腫的厲害啊......那時的我真想哭啊，爸爸媽媽抱著我著急去醫(yī)院，一路上有不少的責罵，但我知道那是對我的疼愛，但更多的是關(guān)心，我看見爸爸媽媽落淚，我就想以后在也不可以這樣了，那是我的心暖暖的......
現(xiàn)在的我呢要求爸爸媽媽帶我去玩，他們都說我該把學(xué)習(xí)放在書上。有一次不小心招來了責罵，里面都沒有疼愛，只有關(guān)心，隨便說一句：你怎樣了？一句就完了，真?zhèn)。瑸槭裁措S著時間的過去，就改變了那么多呢?我真煩啊，怎樣才可以回去呢？但我知道是不可能的，過去的將會成為親切的懷念。
我想念過去，但我知道我更要把握的是現(xiàn)在，不然何時又該想念現(xiàn)在......童年就讓我們埋在心中吧！把握現(xiàn)在最重要，不要活在過去里！
初中敘事作文13
世界上最寂寞的事情，不是向處荒無人煙的蘆葦蕩只有鴨子伴隨，而是處在熟知的環(huán)境而身邊都是走不進你內(nèi)心的人。與所有同齡人一樣，過著朝九晚五的念書生活，每做著同樣的事：上學(xué)、回家、吃飯、睡覺，就仿佛大自然里的生物鏈。天天做著同樣的事，真的被人倍感厭倦，十足寂寞與孤獨，與杜小康不一樣的是我是心理上的孤獨。
天還沒有亮，我房間的燈就已點亮，因為遲到要受罰所以一刻也不也殆慢，加上我在生活上非常慢，所以起床需要比其他人早，當我籌備外出時，天也朦朦亮，晚上八點半放學(xué)，根據(jù)語文老師的需要，提個“蛇皮袋子”裝著當天的作業(yè)回家。非常榮幸我又成為了院子時唯一亮著燈的住戶，當其他人開始進入夢鄉(xiāng)我才剛剛爬進被進被窩。都說只須努力就必然會有收成，可現(xiàn)實一直非常殘忍的給我一個又一個沉重的打擊。面對簍簍敗績我都感覺對不起我家的電費
孤獨這種東西，致使我長期與電腦、手機一系列的現(xiàn)代化商品為伴，以前聽湛老師給大家講他的童年生活，我還挺向往的，假如能從中選擇，我更想生活在那個年代，只由于那夠真實。越長大越孤獨，越長大越復(fù)雜，越是沒辦法信賴其他人，致使心理有太多事沒地方可以傾訴。
假如可以，我期望有一個能讓我信賴的人，大家互相傾訴心里的不快找一個像蘆葦蕩一樣的地方，滑著小船，哼著小曲，趕著鴨子，經(jīng)歷暴風雨的洗禮。不再感到寂寞，不再感到孤獨，不再害怕失去�？墒枪陋毜募拍�！是你永生沒辦法擺脫的惡魔，他蝕食著你的內(nèi)心，直到你向現(xiàn)實低頭，而你還固執(zhí)著想要掙脫，直到心臟停止跳動！
初中敘事作文14
落水記
我十分喜歡去“六公園”摸螺螄。今年暑假，我和哥哥又去了“六公園”。
“盧瀅琦，快來看，我要‘投籃’了！”哥哥向我大聲叫到。
我放下手中的“活”跑去看。只見哥哥擺好了一副投沙包的樣子，手握礦泉水瓶，“唰”地一下子，投了出去。“哇！扔得真遠！”我不禁贊嘆。哥哥聽了我說的話，問：“想不想試試？”我連忙點點頭。哥哥又給了我一個礦泉水瓶。我學(xué)著哥哥擺好姿勢。不錯，一個完美的弧線�？墒蔷驮谧詈笠豢�，我出狀況了，手沒松開！借著手的慣性，“撲通”！我飛了出去，在空中翻了個跟頭，掉進了水里。我在水中拼命地掙扎，可是，忽然我的腳碰到了地，我松了一口氣。我平靜了一會，回頭看了看哥哥。天！他還在興奮地玩呢。
我大叫了他一聲，他看見我落水了，立馬去叫來小姨。他這么一叫，可轟動了一大堆人哩！他們都跑來看熱鬧，搞得我十分害羞。我連忙一腳高、一腳低地跑上岸。又驚又累，我“啪”一下躺在了地上，恨不得睡上個三天三夜。這時，小姨忽然打趣地說：“小盧，我真高興，你還給我們帶了一條藍魚。你和它是不是好朋友��？”這時我才發(fā)現(xiàn)，我的紗裙里竟然兜著條小藍魚！看熱鬧的人們都“撲哧”一下笑壞了。我的臉也“唰”地紅了。
沒想到，落水了，不但沒得到關(guān)心，還被笑了。你有這樣的“囧”事嗎？
初中敘事作文15
交流可以讓我們知道每個人的思想，知道每個人當時的思想活動，也可以使我們相互促進，相互提高，也可以使我們的集體變得更強大。總而言之，交流和溝通有很多益處，不管是生活上還是語言上。
記得那一次，我和媽媽吵架了。事后我和媽媽誰也不理誰，早上吃飯，媽媽只叫我一聲起床，就不再叫了。吃飯時更是一句話都不說，自己吃自己的飯，誰也不理誰。一天，我和媽媽說的話，屈指可數(shù)。就這樣僵持了好幾天。終于有一天，放學(xué)后，回到家里，媽媽接過書包，因為那天太累了，我才沒有把書包奪過去。這樣，她跟隨我到了小屋。她放下書包，坐在我旁邊，我扭過頭去，不想見到媽媽。媽媽卻耐心的坐在我面前，向我道歉，并希望我能聽她解釋。她向我說明吵架的原因，語言真誠而又誠懇。我也敞開了心扉，說出了我自己的觀點以及理由。我和媽媽互相交換觀點，互相交換理由，我們互相交流了一個小時，最后雙方達成協(xié)議（對雙方都有利的協(xié)議）。
在這一個小時的交流中，我和媽媽都學(xué)會了很多，不光是表面上的雙方的思想，以及雙方的要求，條件，觀點，理由。也通過了這次交流，了解了我們應(yīng)該尊重他人，并隨時隨地和他人交流，淺則只了解雙方的思想，觀念，理由，要求。深則通過交流，促進文化的發(fā)展，促進個人的進步和發(fā)展，促進社會的發(fā)展，促進經(jīng)濟的發(fā)展等等。
有了交流的存在，我們這個世界，這個國家，這個社會，這個集體，以及個人，都得到了提高和發(fā)展。有了交流的存在，才會使我們這個國家以及世界，更美好。
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