小學(xué)作文公園游玩

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文公園游玩，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　前幾天還是陰雨綿綿，這幾天卻陽(yáng)光明媚。學(xué)校決定組織五年級(jí)的同學(xué)到校外游玩一次。聽(tīng)說(shuō)游玩的地點(diǎn)是南湖公園，我們都興奮不已。

　　星期五下午，我們排著整齊的隊(duì)伍興致勃勃地向南湖公園走去。來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)里面的變化可大了�，F(xiàn)在可以玩三個(gè)項(xiàng)目：體能樂(lè)園、淘氣堡和浪騰條。我們首先玩的是體能樂(lè)園。我們把書(shū)包放下，先參加了爬“山”比賽。說(shuō)是山，其實(shí)是很粗的繩子編成的假山。我抓住繩索，手腳并用，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上攀登。終于爬上了“山”頂，腳下一滑，有滑了下來(lái)。我來(lái)到獨(dú)木橋錢(qián)，看著發(fā)抖的木橋，心里不由自主幾張起來(lái)。我小心翼翼地踏上獨(dú)木橋，慢慢地向前挪動(dòng)步子，突然，木橋猛地抖動(dòng)了一下，差點(diǎn)把我抖了下去，嚇得我出了一身冷汗。我使勁保持平衡，繼續(xù)向前挪動(dòng)步子。木橋又晃動(dòng)了幾下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。我終于支持不住了，摔到橋下了。別擔(dān)心，下面都是很粗的繩子編成的接人網(wǎng)，我和摔下來(lái)的同學(xué)都笑得合不攏嘴。

　　“集合了，我們?nèi)ハ乱粋�(gè)地方。”哨聲一響，我們集合了。來(lái)到第二個(gè)目的.地：淘氣堡。看到里面有蹦蹦床，我迫不及待地把鞋脫掉，盡情地在上面蹦蹦跳跳。我突然想起了上幼兒園時(shí)跳蹦蹦床的情景。想著想著，我不由自主地笑了。

　　“同學(xué)們，現(xiàn)在我們?nèi)プ詈笠粋�(gè)地方。”我們來(lái)玩“浪騰條”。我先找一個(gè)座位坐下，同學(xué)們紛紛找到自己的座位。隨著操作員一聲哨響，座位緩緩上升，升到半空突然停了下來(lái)。接著，繩索帶動(dòng)每個(gè)同學(xué)的座位旋轉(zhuǎn)起來(lái)，速度越來(lái)越快，我興奮地大叫起來(lái)：“太爽了!”同學(xué)們也發(fā)出了各種各樣的叫聲。

　　從“浪騰條”上下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)面紅耳赤，滿頭大汗。我拿起飲料瓶，咕咚咕咚地喝個(gè)不停。那個(gè)下午，我們沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力，痛痛快快地玩，真有趣。

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