禮物初中作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物初中作文1
今天，我特別高興，因?yàn)槭呛镁貌荒芤娒娴慕憬愦騺黼娫�，說晚上回來，并且說是帶了好大一包好吃的零食，要和我一起分享。好不容易盼到晚上，姐姐終于到家了，我高興的對姐姐說：“姐姐，你終于回來啦！我好想你喲！”姐姐笑了，又拍了拍我的腦袋，似乎想起了什么，示意讓我等一下她。姐姐從她的行禮包中拿出了一樣?xùn)|西，我一看，是一頂帽子，外加一條圍巾，淡淡的粉紅色，擁有一種親切感，我甭提多高興了。知道是姐姐送我的，立即把帽子戴在頭上，姐姐說：“不對不對，不是這樣戴的，你這樣戴起來像一個(gè)廚師！應(yīng)該把后面往下按平，這樣才對�！蔽抑活欁约号d奮，還沒發(fā)現(xiàn)姐姐頭上也戴了一頂帽子，還有一條圍巾�！敖憬�，你的帽子也好漂亮呀，和我的這頂好像呀！”“是啊，這樣才顯出我們是名副其實(shí)的‘姐妹裝’呀！我給它們?nèi)∶麨椤〕薄�，戴上它們�?shí)在太超前，太酷了。”“小超帽”？這名字我喜歡。
我把帽子取了下來，想重新學(xué)著戴，可是照著姐姐戴的樣子，一連學(xué)了好幾次，都不正確，姐姐等得不耐煩了，把自己的“小超帽”取下來，示范給我看，而我呢拿著“小超帽”邊學(xué)邊戴，就這樣學(xué)了戴，戴了取，終于學(xué)會了戴“小超帽”了。姐姐告訴我：“‘小超帽’和其他的帽子不同，其他的帽子戴上去就行了，而這種帽子戴的時(shí)候需要技巧，戴得好不好看就要看你的學(xué)得好不好�！蔽也唤獾膯柦憬悖骸澳銥槭裁匆o我一頂帽子呢？還有圍巾，我家就有幾根，天氣也不太冷，現(xiàn)在也不圍了，它對我來說沒有用處的�！薄斑@是我用我的零花錢買的，是我送你的禮物呀！你不喜歡嗎”“不不不，我喜歡！”我開心地喊道。這時(shí)媽媽在喊我們吃飯了，我拉著姐姐的手：“姐姐，我們吃飯吧！”
姐姐回來了，我實(shí)在是太高興了，不但我和姐姐有“姐妹裝”，我還掌握了戴“小超帽”的技巧，這可是姐姐教我的，我能不高興嗎？
禮物初中作文2
從小到大，我都是生活在掌聲里，有了掌聲，我就有了生活的動力。小時(shí)候，我學(xué)走路，媽媽給我掌聲，我便能一步比一步走得穩(wěn)。上了學(xué)了，我考出了一個(gè)又一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，媽媽沒有批評我，也沒有大罵我，而是和我一起擊掌，讓我下一次好好考，爭取考個(gè)好成績。于是在媽媽不斷地鼓勵下，我的成績可謂是“突飛猛進(jìn)”，居然在班上考了第一名。
長大后，在家里第一次學(xué)做飯，媽媽教我如何加水，如何放調(diào)料，我耐不住自己的急性子，硬認(rèn)為都懂了，誰知道做出來的飯難以下咽。媽媽沒有責(zé)怪我，反而更耐心的教我：首先，把雞蛋打入碗里，然后炒上一炒，炒到氣氛熟時(shí)，就把雞蛋放入鍋中和西紅柿一起翻炒，最后放合適的調(diào)料，一盤西紅柿炒蛋就做成了。吃上一口，真是美味極了！媽媽卻全當(dāng)作是我自己的杰作，一個(gè)勁地夸我聰明。那時(shí)的我，心里美滋滋的。上初中了，我因?qū)W習(xí)不好，上課都不認(rèn)真聽講，結(jié)果常常被老師請我媽媽到學(xué)校去。我想，媽媽從學(xué)�；貋砜隙〞戳R我一頓的，然而出乎我的意料，媽媽只是心平氣和地跟我說：“老師說你上課有一點(diǎn)小毛病，希望你改正，改正了就是班里的好學(xué)生了�！甭牭綃寢屵@番話，我的眼睛濕潤了起來。
我分明還記得，那一天從班主任辦公室里傳出來的聲音：“如果你再不好好管教你的孩子，不僅會影響整個(gè)班的榮譽(yù)，還會毀了她自己的前途，這樣下去，高中肯定是考不上�！倍鴭寢寘s是這樣對我說的。這次之后，我似乎懂事了很多，帶著媽媽的鼓勵和期望，我開始了為我的人生而奮斗的旅程：每天清晨，我早上五點(diǎn)半就起床，到學(xué)校后認(rèn)真聽課，獨(dú)立完成作業(yè)，積極回答老師的問題。通說自己不斷地努力，我終于考了一個(gè)讓自己、讓媽媽都滿意的分?jǐn)?shù)。
我也是第一次看到媽媽臉上的笑容那么甜！“孤獨(dú)站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我為生命無限感慨……”熟悉的歌聲，再一次飄進(jìn)了我的耳中，我仿佛又聽到了媽媽和藹的聲音，看到了媽媽為我鼓掌的樣子，心中不禁涌起深深的感動。十六年了，十六年的求學(xué)生涯中，我收到的最好的禮物——媽媽的鼓勵！
禮物初中作文3
金色的九月，充滿了感恩，充滿了收獲。因?yàn)橛辛私處煿?jié)而顯得無比神圣。每當(dāng)提起“老師”這兩個(gè)字，就覺得很親切，很偉大，因?yàn)槭撬麄兯茉炝宋覀兊撵`魂�。≡诮處煿�(jié)之際，我也要獻(xiàn)上幾份禮物，送去片片祝福。
時(shí)間。第一件禮物就是時(shí)間。晨光伴著朝霞升起，霧水和露珠還沒有散盡，而老師已站在了講臺上，用青春書寫著人生的哲理。一年有365天，她們的心有366天都跟隨著我們。為了讓我們能學(xué)到更多的知識，她們絞盡了腦汁，放棄了娛樂，犧牲了與家人出游的機(jī)會，甚至連逛趟街都成了奢望，她們把全部的精力都投入了工作。因此，我要為老師送去一些時(shí)間，讓她們多些自由，多些快樂。
健康。這是第二件禮物。由于工作過于疲勞，每天工作緊張，許多老師身體并不是很好。她們每天的早點(diǎn)在課間擠時(shí)間吃，往往是一個(gè)冷掉的餅子就打發(fā)了。類似的情況還很多。因而，我們的老師多數(shù)身體亞健康，席老師的心臟不太好，任老師經(jīng)常感冒，而袁老師一到冬天就總是咳嗽。有時(shí)看著她們撐著給我們講課，大家真不知怎么辦才好，只覺得那是世界上最動聽的聲音。所以，健康是必備的。
美麗。美麗是第三件禮物。愛美之心人皆有之，可我們敬愛的老師們，她們?nèi)珀囮噭棚L(fēng)，揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆，讓我們在知識的海洋中沖浪，而她們的青春卻如風(fēng)一般一去不復(fù)返。我們是一天天長大了，而老師們的臉上卻留下了歲月的年輪。所以，我要向美神要求，多送一些美麗給老師。盡管老師們在我們眼中，是太陽底下最美的人。
快樂。這是最后一件禮物。人們常說快樂是人生最大的財(cái)富。是啊，有什么比快樂更珍貴的呢？老師們因?yàn)槠綍r(shí)的工作壓力大，煩惱會很多。不過，現(xiàn)在請?jiān)试S我將一張大大的笑臉掛在老師臉上，愿她們永遠(yuǎn)開心、快樂。
天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我要送給老師的禮物也是數(shù)不清的，而我對老師的祝福更是寫也寫不完。在這個(gè)感恩的日子里，真心地祝愿天下所有的老師健康、美麗，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂！
禮物初中作文4
今天，我要去準(zhǔn)備一份特殊的禮物，這個(gè)禮物怎么特殊呢?就讓我來告訴你吧!我要準(zhǔn)備一份特殊的禮物送給老人。這可把我急壞了，因?yàn)榛叵肫饋�，我都沒有送過禮物給長輩，也不知道他們喜歡什么，剛開始我準(zhǔn)備編一個(gè)手鏈送給老人，來表達(dá)我的心意，可問題是我不會呀，并且還沒有編手鏈的材料啊!沒辦法，我只好放棄了，就在我特別無助的時(shí)候，我抓住了唯一的一根稻草，就是問我的好朋友，她鬼點(diǎn)子非常多，我一直認(rèn)為他是諸葛亮轉(zhuǎn)世。我就立馬打電話給她，她說：“如果你不會編手鏈的話，就去買一根手鏈，只要能表你的心意。
我打完電話，就出了門，過了沒多久，我就來到一個(gè)飾品店，這里的東西琳瑯滿目，而且各有各的特色。望著琳瑯滿目的商品，我頓時(shí)迷茫了，就像小孩子迷失在森林里，沒有了指南針。突然一個(gè)手鏈吸引了我，它不是最好看的，也不是最貴的，它只有一個(gè)樸素的外表，就是它的樸實(shí)，才深深的吸引了我，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，仿佛一切烏云都消失了一樣，所以我才下定決心要買它。因?yàn)槲乙蚕胱屇切├先烁乙粯�，�?dāng)不開心、不快樂時(shí)，看一下，它仿佛一切不開心都會像烏云一樣消失開去。我也想祝愿老人開開心心，一切都能夠順順利利的。
但是，當(dāng)我買了它的時(shí)候，我就害怕那些老人會不喜歡它，害怕他們不懂得我的意思，所以我就準(zhǔn)備了一些紙，一是想告訴他們我買這個(gè)的用意，二是想寫一些祝福的話語來送給老人。
這張紙條上大概的內(nèi)容是這樣的：我不知道這個(gè)禮物你們是否喜歡，但是這是我的心意，希望你們能夠喜歡它，我真心的祝愿你們身體健康，做什么事情順順利利。
這就是我的禮物，我知道這個(gè)禮物不是最好的，也不是老人最喜歡的禮物，但，這個(gè)禮物卻是我所以送的禮物中，最用心的，同時(shí)我也反省自己，連一個(gè)不認(rèn)識的人我都送給他們一個(gè)禮物，可是我的父母呢?我的奶奶呢?送給過他們禮物嗎?平時(shí)還跟他們唱反調(diào)，我真覺得對不起他們，對不起他們?yōu)榈母冻�，更對不起他們給我的愛。
禮物初中作文5
“哈哈！我要長生不老！”今天作文課上，老師甩了甩她漂亮的長發(fā)，神秘地沖我們笑了笑，夸張地說：“今天我想送你一件禮物�！蔽业脑捯魟偮�，就聽到同學(xué)們沒完沒了的議論。“什么禮物？”“好吃！”“會不會是電腦？”整個(gè)教室都是學(xué)生的異想天開，我也想看看這個(gè)禮物。
只見老師慢慢蹲下身子，從包里掏出一個(gè)白布包。一些學(xué)生伸長了脖子，而另一些學(xué)生站了起來。雖然坐在前排，但還是想變成長頸鹿，看看是什么。老師笑了�！拔覀儊砺犅犓穆曇�！”說完，老師把書包高高舉起，搖晃了幾下�！跋矗础甭牭铰曇�，就會有線索。教室里傳來一聲巨響，最后我們得出了一個(gè)共同的結(jié)論：不管是什么，一定是干果。我想：可能是核桃吧。吃核桃拿出來會發(fā)出這樣的聲音。
老師說：“光聽聲音是猜不出來的，我們一起摸摸吧！”之后老師用讓人驚嘆的眼神和笑容看著我們。第一個(gè)上去的是“（張）”。他摸了摸，奇怪地說：“葫蘆！像個(gè)葫蘆！”之后全班一起哈哈大笑。
老師用疑惑的眼神看著我們說：“我們來看看！”話音剛落，全班爆發(fā)了。聽到這里，我的心跳了出來，同學(xué)們都很期待。老師慢慢的打開包，我感覺老師打開包的動作突然變得很慢，我迫不及待的上去幫老師撕開包，看看里面是什么。當(dāng)我們打開包時(shí)，我們都傻眼了。這是什么？老師給了我們每人一個(gè)，讓我們猜猜它的名字。我看這個(gè)東西，皮膚干燥，沒有水分，有小白點(diǎn)，有點(diǎn)黑斑。我不禁在想：它的“皮膚”這么干，早上起來不涂保濕霜嗎？
接下來是我最喜歡的部分！我相信你能猜到——那是品嘗。我剝開它“脆弱”的外殼，發(fā)現(xiàn)果肉里沒有水，上面還有絲。老師告訴我們是人參果。什么？是西游記里有名的人參果嗎？我像嬰兒一樣看著它，一邊看著它一邊做著白日夢：我以后會長生不老，我會變成神仙！我咬了一口。吃起來像棗泥。真的很好吃。不愧是人參果！
我知道有很多事情我不知道，我要去探索。再見，我不會和你說話。我又吃上癮了。我必須問老師我在哪里賣人參果。（嘻嘻，我當(dāng)然也想買�。�
禮物初中作文6
看到烏鴉模仿老鷹去捉山羊，大多數(shù)人會認(rèn)為烏鴉一味地盲從與照搬是自不量力，沒有自知之明，但我卻認(rèn)為烏鴉在模仿老鷹練習(xí)俯沖時(shí)，付出了多少艱辛，如果它沒有自知之明，那它為什么還要不斷地訓(xùn)練俯沖？
我們總是片面的思考問題，可我們想過沒有，他每一次失敗，挫折，但它義無反顧地重頭再來，它的精神是可嘉的，如果沒有突破性的嘗試和努力，哪有意外的收獲和成功？
牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”那又怎樣？烏鴉至少為自己的目標(biāo)努力過，而牧羊人能做到像烏鴉這樣嗎？他只是站在最高點(diǎn)譴責(zé)別人，烏鴉沒有能力甚至連自知之明都沒有。在這里我想說：“奮斗也許無濟(jì)于事，但至少證明他努力，過程是美好的。”
想想我們的這些名人，如果馬云沒有勇敢地挑戰(zhàn)，也不會創(chuàng)造出阿里巴巴的商業(yè)帝國，倘若沒有馬云沒有敢于挑戰(zhàn)也許就碌碌無為的過完一生�！澳X白金”的老板虧報(bào)了幾個(gè)億，但它勇于挑戰(zhàn)生產(chǎn)了“腦白金”，讓他的人生登上了巔峰。倘若沒有他也許還一貧如洗，他的嘗試是智慧的，當(dāng)時(shí)他沒有能力，但他放手一搏成就了他一生的輝煌。
曾在寧波大學(xué)就讀的周志毅，他堪稱時(shí)代的楷模。12歲時(shí)因玩耍時(shí)觸電而失去雙臂，但憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會了打電腦，發(fā)短信，打乒乓，寫書法，他完全可以與心靈手巧的中學(xué)生媲美。打乒乓時(shí)他把斷臂和護(hù)腕連在一起，高拋兇悍。最后還考上了寧波大學(xué)。
當(dāng)我看見烏鴉這段材料時(shí)，不禁有新的一番領(lǐng)悟，人生能有幾回搏？烏鴉雖然沒有成功，荊軻也未能凱旋而歸，但是他們卻毅然挑戰(zhàn)，這種氣概，是深藏心底的永恒。
挑戰(zhàn)，生活處處有挑戰(zhàn)，要創(chuàng)新自己的生活，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，不要畏首畏尾，不要甘于平庸，你的人生會更上一層樓！
禮物初中作文7
生日是個(gè)很重要的名詞，它具有重要的意義。它是你來到這個(gè)世界上的標(biāo)識，是新的事物的象征。當(dāng)你生日時(shí)你父母是否為你做了什么？當(dāng)夏日炎炎的時(shí)候你父母在逆向太陽流汗流血的拼命工作只為滿足你的要求，你有什么要求？當(dāng)我生日時(shí)......
我生日是是在一個(gè)烈日炎炎的盛夏，記得上年我生日時(shí)我沒有要求只是剛好缺少一個(gè)手表，我用天真無邪的那雙大大的水汪汪的眼睛望著媽媽小聲的告訴媽媽我生日只想要一個(gè)手表。媽媽愉快的答應(yīng)了，之后就頂著大太陽無情的攻擊去外面給我手表。
媽媽去了一個(gè)上午還沒有回來，但是我的心情毫不受影響，我還是充滿期待與幻想手表到底是什么樣？紅色的？藍(lán)色的？白色的？不，我還是想要一個(gè)黑色的。那指針呢？刻得數(shù)字呢？什么顏色？還是不要刻數(shù)字吧？不，還是要吧。像我這么笨的人不要怎么看的懂時(shí)間？我內(nèi)心糾結(jié)又激動，幻想飛舞在我眼前令我真是眼花繚亂啊。時(shí)間滴滴答答的轉(zhuǎn)動，不知不覺我睡著了......
咣當(dāng)~~~門被推開了，我被驚醒了剛睜開眼就看到媽媽出現(xiàn)在我的眼簾里，我頓時(shí)轉(zhuǎn)換模式從和周公約會轉(zhuǎn)到充滿活力。嗖~~的一下從床上跳下來左看看又看看問我媽：“媽，我手表呢？”“你猜猜，猜到了我就給你”媽媽一臉平靜的說，我卻心急如焚一會便大聲喊道:”手表，我的媽呢？”我竟然激動的語無倫次了。媽媽則在一旁哈哈大笑。我在一旁斜眼看她，一會她便不笑了，把一個(gè)精致的禮品盒遞給我，我立馬從垂頭喪氣變得滿臉欣喜，真實(shí)變臉比變色龍還快啊！
我打開盒子一塊精致小巧的黑色鑲金邊的手表出現(xiàn)在我眼前一看就是價(jià)值不菲的手表，開始有點(diǎn)埋怨媽媽了我不需要那么貴的禮物只要有媽媽的一片心意就足夠了。
后來我查了那塊手表卡西歐的確貴，
禮物初中作文8
十二歲已經(jīng)過去，一個(gè)輪回悄然完畢。十三歲的花季，我很珍惜。好友送給我精致禮物，捧著輕輕的禮物卻感覺有千斤重，因?yàn)槟鞘且环萦颜x的濃重，令人心頭暖暖的，很踏實(shí)。
風(fēng)在耳邊輕輕地哼唱，暖暖的夏風(fēng)牽起我的發(fā)梢飛舞。天藍(lán)得透徹，像一顆藍(lán)寶石，晶瑩，潤亮。燕子蜻蜓點(diǎn)水一般地點(diǎn)過天空，那身影輕盈宛如夏風(fēng)。不知不覺中把我?guī)肓嘶孟氲膰壤铩?/p>
來到教室上課，好友WYY的眼神里充滿祝福和喜悅，我微笑著收下這份禮物。下課了，WYY微笑著遞給我一個(gè)小口袋，她讓我打開看看，我拿出口袋里一個(gè)長方形的盒子，輕輕地撕下粉色的包裝紙和黃色的蝴蝶結(jié)，小心翼翼地打開，拿出神秘的小東西。呀!我吃了一驚。一個(gè)精巧的沙漏布滿我的視眼，這是一個(gè)大約140厘米的鐵制木色的沙漏，兩邊有天鵝狀的東西支撐著上下面，中間兩個(gè)小玻璃瓶連接著，晶亮透明，淡紫色的細(xì)沙安靜地躺著，燈光下是那么閃爍與神秘，與木質(zhì)的顏色混為一體，融洽而美麗，別具一格。
我實(shí)在很喜歡，連聲說謝謝。我們的友誼就在這小小的沙漏中進(jìn)行了一次微妙的升華，心靠得更近，友誼的火炬在心中傳遞。
隨著一聲“Hello!“，我立刻轉(zhuǎn)頭。原來是小詹和ZX，，她們倆是摯友，與我也同樣友好，小詹拿了一個(gè)好大的東西給我，說：“HappyBirthdayLJY!“我高興地說：“謝謝!”，拆開一看，哇!一個(gè)淡紫色月牙形的八音盒，右上方是一個(gè)四葉草形的硬制東西，代表幸運(yùn)，左下方有一對朋友手捧愛心，月牙上是許多紫色的熏衣草，浪漫而高貴，雖然不是真實(shí)的，但我仍然能感受到友誼的芳香，清新卻溫暖。另外，有一張紙條，小詹和ZX寫的：
祝你生日快樂，天天開心，永遠(yuǎn)幸福。
希望你看到八音盒時(shí)能更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)!
禮物初中作文9
再過幾天就是父親節(jié)了。你瞧，我正托著下巴，思考著應(yīng)該送老爸什么東西。從小到大，我一直和媽媽關(guān)系最好，也從來沒有送過爸爸什么。這次突然心血來潮，想給老爸準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)日禮物，竟不知該送什么好!于是，我便想呀想呀，不知不覺，我的思緒竟越飄越遠(yuǎn)……
記得有一次圣誕節(jié)，那本是外國人的節(jié)日，我自己也沒有太注意�？墒峭砩蠇寢屜掳嗷丶視r(shí)，卻給我?guī)Я艘环荻Y物——手表。我拿著這份意料之外的禮物，感到既驚訝又開心，心里一直甜甜的。那時(shí)，我一直以為那塊手表是媽媽送給我的，沒想到媽媽卻告訴我，這塊手表是爸爸讓她買的，而且那時(shí)，爸爸還正在外地出差!我低著頭看著這塊手表，心里像打翻了五味瓶似的，好難受!
還有一次，我從網(wǎng)上搜到了一個(gè)家庭簡單制作蛋糕的方法，我非常想做，家里其它材料都有，可就差一個(gè)白糖，于是我便請爸爸幫我出去買一下。那時(shí)，外面正下著傾盆大雨，我也只是開玩笑地說了一下，并沒有抱太大的希望。誰知，老爸竟然因?yàn)槲疫@一句隨口說的話，真的準(zhǔn)備出去幫我買!我連忙攔住他，說：“老爸，我只是隨便說說，你不要當(dāng)真啊!”而爸爸卻笑笑說：“沒關(guān)系，超市就在街對面，很近的!”說著，便拿起一把雨傘出門了。沒過一會而兒，老爸就回來了，他的手里還拿著那袋本不重要的白糖。晚上，爸爸的嗓子漸漸有些啞了……
爸爸，做為我們家的“頂梁柱”，雖然平時(shí)一直有些嚴(yán)厲，但他總是在一些細(xì)小的地方關(guān)心著我，關(guān)心著這個(gè)家。他對我的愛，雖不如媽媽的`那樣甜蜜，也不如爺爺奶奶的那樣濃厚，卻可以給我留下深刻的印象!他在我的成長中留下了一筆重要的痕跡，也讓我的成長多了許多剛勁的色彩。
思緒漸漸飄了回來，雖然我還沒有想出什么精美特別的禮物，但是我卻想到了一個(gè)裝滿愛的禮物——給爸爸倒一杯水、拿一次拖鞋、捏一次肩，哦，對了，給爸爸掏一次耳朵、拔一次白頭發(fā)(爸爸最喜歡我給他掏耳朵、拔白頭發(fā)了)，并對他說：“爸爸，節(jié)日快樂!”這就是我準(zhǔn)備的禮物，你呢?
禮物初中作文10
生命如花般絢麗綻放，沿著時(shí)光軸前進(jìn)的方向奔跑，接受歲月贈送的稀世珍寶。
——題記
禮物，童真
“小時(shí)候總愛抬頭，看白云朵朵，總覺得天上的每朵云里都住著一個(gè)美麗的天使�！�
每次跟小朋友鬧氣后，總愛倚在陽臺上望著天上的云朵說話。當(dāng)云朵變換形狀時(shí)，就高興地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責(zé)怪傷心了，我也會偷偷地伏在陽臺上，一邊哽咽一邊絮絮地訴說心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時(shí)，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時(shí)，總會嘰嘰喳喳地討論其中的奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設(shè)計(jì)她們的房子怎么樣才是最好看的。
歲月給我的第一份禮物是純真。
禮物，青春
十六歲的花季，我在陽光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開序幕的時(shí)候?qū)⒁涎菀粓鼍实膽�。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時(shí)候，將要跳出一段優(yōu)美的姿態(tài)�，F(xiàn)在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會想到黛玉葬花時(shí)的時(shí)候，“儂家葬花人笑癡，他年葬我知是誰”�？吹綉賽壑锌偸鞘軅呐也挥傻馗袊@到“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰憐？”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶著歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。
禮物，蒼老
時(shí)光匆匆，直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡；臉上的皺紋有了歲月的氣息。
也許我會情不自禁地感嘆到“夕陽無限好，只是近黃昏”。也許我會為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會看透塵世“前塵隔海，古屋不再”。我會為那蒼老干一杯，我會為那
蒼老舞一段，我會為那蒼老歌一曲……
歲月流逝，我的奔跑停止在時(shí)光軸的那一個(gè)端點(diǎn)。在生命逝去的最后一刻，我把歲月贈予我的禮物——童真，青春，蒼老，全都放在我幸福禮盒里。
禮物初中作文11
在斜陽鋪紅的跑道之旁，落紅謝盡的櫻花樹下，她手捧一摞“厚禮”，靜靜佇立，等待我的姍姍到來……
她叫睿捷，是我的學(xué)長，更是我的友人。初識她的容顏，便在這五月時(shí)節(jié)、道旁櫻花樹下。她身著藍(lán)色的衣裳，不纖不雍、身材適中，微微上揚(yáng)的眼角透出些許神韻，沉默不語的她更顯聘聘裊裊，猶如詩畫里走出的女子讓人見之忘俗。我略微羞怯，她大方相迎，真誠的笑容使她的雙頰漾滿生氣�！敖o！你的禮物�！蔽疫�未來得及道謝，她已疾步離去，只留下瞬間的莞爾一笑。
這是一位非凡的女子，贈予我獨(dú)特的禮物——一幅字、一幅畫、幾張卷子與數(shù)張資料。我極喜歡這些禮物，攥在手里，不肯釋下。
睿捷不喜錦上添花，她的善意在于雪中送炭。期中考試，我的政史成績一落千丈，年級名次甩下十里。睿捷不言語一句，我看到的是她的熱忱——她將以前的筆記與資料一一找齊，贈予我。我倍受感動：我們不曾有過深交，她卻是第一個(gè)幫助我的人。兩幅字畫更是我們友誼的見證。我認(rèn)定這是最好的禮物。
考試的失利如一塊巨石在我心中久久壓抑，而那字畫讓我收獲了意外的喜悅。畫中的青山獨(dú)立、細(xì)水長流給我精神的憧憬。睿捷的書法禮物《岳陽樓記》（節(jié)選）更給我極大震撼——“喜”于“憂”后，若無挫折的洗禮，哪懂希冀的甘甜？目光無意瞥見那句“不以物喜，不以己悲”。我恍然大悟，原是睿捷用意頗深，我仿佛聽見她用真摯的語言告訴我：“不要因?yàn)槭《鴼怵H，得心存志向，‘卷土重來未可知’！”
這禮物滿載睿捷的善意，我不愿獨(dú)享。政史從來都是班上同學(xué)的致命點(diǎn)，我毫不猶豫地將資料交給老師。一份禮物，經(jīng)過復(fù)印，成了八十份；一點(diǎn)善意經(jīng)過分享，成了八十點(diǎn)。睿捷將這最好的禮物贈予我，我也應(yīng)將這最美的善意傳遞下去，那種滿足與成就感不言而喻。我想，這也是“最好的禮物”吧！
其實(shí)，禮物本身并無“好”與“最好”之分，只是友情為它著上色彩，使之繽紛；只是善意為它卸去裝飾，使之無價(jià)；只是分享為它攜來精彩，使之傳遞。
禮物初中作文12
當(dāng)董爺爺拿走粉玉素銀的世界時(shí)，春姑娘帶著笑容和為大地準(zhǔn)備的一籃子禮物來了。那籃子禮物是什么？
春姑娘給草帶來了綠色的“生命”，讓草有了新的生命，變得更綠了。來到草地上，我看著綠草，悄悄對草地說：“綠草，你看見那個(gè)溫柔的春女了嗎？”你看到她手里的禮物籃了嗎？”“哦，是的，她給我們帶來了新的‘生命’，讓我們長得更高更綠！所以，她手里的禮物籃就是綠色生命！”我聽了之后，謝過草就走了，繼續(xù)尋找春姑娘的蹤跡。
春天的女孩在花上灑了五顏六色的霜，讓花變得更加美麗多彩。來到花園，我看著亭亭玉立的花朵，輕聲說：“嬌艷的花朵，你見過美麗的春姑娘的嗎？”你看到她手里的禮物籃了嗎？”“哦，對了，她給我們?yōu)⒘宋孱伭乃�，讓我們看起來更漂亮更可愛！所以，她手里的那籃禮物，就是一些五顏六色的霜！”聽完，我謝過花，繼續(xù)尋找春姑娘的蹤跡。
春姑娘在河上投下晶瑩的霧靄，使河水時(shí)而緩慢，時(shí)而有節(jié)奏地跳動。當(dāng)我來到河邊時(shí)，河上漂浮著濃霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真的是白云中的銀河。我走到河邊，把它放在河邊的耳朵里，說：“清澈的河，你看見那個(gè)春天的女孩了嗎？”你看到她手里的禮物籃了嗎？”“是的，她給我和我的朋友們蒙上了一層清晰的迷霧。當(dāng)太陽出來的時(shí)候，我們會光芒四射，變得更加清晰！所以，她手里的禮物籃就是一些水晶霧！“果然，太陽出來后，陽光下的河流波光粼粼，美不勝收。我謝過小河后，繼續(xù)尋找春姑娘的蹤跡。
我問了一下樹，他們告訴我春姑娘來過了，給它們留了綠色的生長素，讓它們長得更強(qiáng)壯，更優(yōu)雅。所以，那籃禮物就是綠色生長素。
我問動物們，它們告訴我，春姑娘來叫醒它們，讓它們開始新的生活。所以，那一籃子禮物，是某種可以喚醒的藥。
……
中午陽光明媚的時(shí)候，我擦了擦頭上的汗。突然有幾個(gè)小朋友跑過來跟我說，看見平易近人的春姑娘了，春姑娘穿上花裙子短褲；讓他們吃冰淇淋。
��！多彩的春天多美��！從這個(gè)詢問中，我知道春姑娘不僅出現(xiàn)在人們面前，還帶了一籃子禮物到地球�；@子里不僅有一個(gè)禮物，還有無數(shù)不同的禮物！讓大地充滿花鳥，生機(jī)勃勃。
禮物初中作文13
世界上最偉大的人是母親，她們無私地給予了我們無窮無盡的愛，讓我們無憂無慮的長大，她們卻默默地承受著負(fù)擔(dān)。三八婦女節(jié)就是為這些媽媽定做的節(jié)日，讓我們不忘母親的偉大。
“婦女節(jié)就要到了，可是我還沒有準(zhǔn)備好禮物，怎么辦?”我坐在新華書店里，抓狂般捂著頭咆哮。我十分苦惱地站起身，走出新華書店大門，一張傳單遞到了我的手里。我接過了傳單。“diy手工蠟燭，肥皂”幾個(gè)大字印入了我的眼簾�！半m然很吸引我，但我現(xiàn)在正為婦女節(jié)禮物所苦惱吶!”我把傳單揉成一團(tuán)，準(zhǔn)備丟進(jìn)垃圾桶里。
“手工蠟燭有什么用呢，又不能當(dāng)婦女節(jié)禮物。”我一邊走向垃圾桶，一邊嘴里碎碎念，“嗯，等等，蠟燭?禮物?我為什么就不能自己做一個(gè)蠟燭作為三八婦女節(jié)禮物呢?”我靈光一現(xiàn)，趕忙把那張差點(diǎn)被扔進(jìn)垃圾桶的傳單小心翼翼地?cái)傞_，上面寫地點(diǎn)是好旺廣場四樓。
我捏緊了傳單，立刻快馬加鞭地向好旺廣場四樓跑去。
到了好旺廣場四樓，我找到那家店。輕輕推開門，門上的風(fēng)鈴便輕輕地唱著歌，歡迎我的到來。一看到屋內(nèi)的裝飾，我和我的小伙伴都驚呆了：墻兩邊擺著兩個(gè)大貨物架，左邊的貨物架擺滿了各種各樣的玻璃瓶還有小裝飾品;右邊的擠滿了形態(tài)各異，小巧玲瓏的肥皂;店內(nèi)的正中有幾張小桌子，上面有一些顏料，兩個(gè)大姐姐正坐在上面手繪t恤。
我走到蠟燭那邊，詢問了制作方法，便興致勃勃地做起蠟燭來。首先是找瓶子，我看來看去也沒找到心儀的。正當(dāng)我失望的低下頭，我的眼睛瞄到了角落里的一個(gè)瓶子，那是一個(gè)星形的瓶子，瓶口很窄，像一個(gè)許愿瓶。我立馬拿過那個(gè)瓶子，放入點(diǎn)藍(lán)色的細(xì)沙，因?yàn)閶寢屪钕矚g藍(lán)色的了，又放入幾個(gè)貝殼，然后把瓶子遞給老板，讓她幫忙裝入蠟。
不一會兒，老板拿著裝好蠟的瓶子站到我面前，笑著說道：“你去選一種味道的香水吧，放進(jìn)去會讓蠟燭變得有香味哦!”
我聽了，又跑去拿香水。我想了想，還是拿海的香味吧，這樣就和藍(lán)色配一點(diǎn)啦。把香水滴兩滴到蠟燭里，一個(gè)漂亮的蠟燭就做好啦!
我親手給蠟燭圍上絲帶，那上面寄托著我給媽媽的祝福。希望媽媽會喜歡吧。
禮物初中作文14
有一個(gè)很有趣的游戲叫“時(shí)光膠囊”，孩子們把自己非常喜歡的東西放進(jìn)一個(gè)容器密封好，藏在一個(gè)秘密地點(diǎn)。多年后，當(dāng)他們長大成人，再相約把它取出來�！班�，挺好玩的。”看到這個(gè)游戲的我伸了伸懶腰。對了，我也來給我未來準(zhǔn)備一份特別的禮物——“時(shí)光膠囊”。
照片——記載花樣的時(shí)光
首先，我要放入自己多年來特別有趣的照片：這是剛出生的我，頭發(fā)卷卷的，多可愛：這是正學(xué)會自己吃飯的我，拿著湯匙，一臉的米粉糊……從剛出生到現(xiàn)在。十三個(gè)春夏秋冬，我一點(diǎn)一點(diǎn)地萌芽，一天一天地長大。我每天都比前天高一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)、乖巧一點(diǎn)、成熟一點(diǎn)。數(shù)年后，未來的我，拿出“時(shí)光膠囊”時(shí)，定會笑著慢慢的回憶著這些花樣的年華吧!那對于未來的我來說，將會是一件多么幸福的事，對吧!我把照片分年齡段用彩色卡紙分類包好，放進(jìn)我心愛的大號漂流瓶。
圖畫——描繪多彩的童年
咦!一些圖畫。我翻了翻，都是我的大作。5歲就學(xué)畫畫的我，積累的作品還真不少。這一幅，是我六歲那年畫的一群紅嘴鷗飛過天空，下面是一片樹林;這幅是我八歲時(shí)畫的，寧靜的小河從草原流過，一群羊兒在吃草，多么美麗的景象;還有，這是我剛學(xué)國畫時(shí)的作品，雖然畫的有點(diǎn)拙劣，可那剛學(xué)國畫時(shí)的興奮還歷歷在目……我想以后的我看到這些圖畫，一定會回味起那時(shí)在繪畫班時(shí)的情景，那一幅幅色彩斑斕的畫，不正是我多彩的童年嗎?我把畫疊好也了放進(jìn)去。
同學(xué)錄——代表純潔的友誼
不能忘了，還有這本同學(xué)錄。翻開來，不禁又有點(diǎn)傷感，六年的時(shí)光，我們一起學(xué)，一起笑，一起玩，一起鬧……那課堂上，一雙雙舉起的小手;那游戲時(shí)，一個(gè)個(gè)燦爛的笑容;那看書時(shí)，一雙雙探尋的眼睛……是啊，它記錄了我們純潔、真摯的友誼。我把它小心翼翼的卷起來，也放進(jìn)這個(gè)超大號的漂流瓶里。未來的我與同學(xué)們在相聚的時(shí)刻，把它拿出來，一邊說笑一邊看著自己童年時(shí)的模樣。
我還把媽媽繡給我的十字繡玩具，奶奶親手做的“珠子兔”，同學(xué)好友送的特別的禮物……也一一放了進(jìn)去。
許多年后，美好的未來，我將拿出“時(shí)光膠囊”，這將是我送給未來的最美的禮物……
禮物初中作文15
那時(shí)候我才一年級，不懂事，學(xué)習(xí)很差。當(dāng)時(shí)老師給了我一份“大禮”，讓我瞬間墜入地獄，但從此，這份大禮讓我一步步走上天堂…
一年級的時(shí)候，我一開始就很糟糕，遇到了一個(gè)非常嚴(yán)厲甚至殘忍的數(shù)學(xué)老師。我遇到了她，她本來對數(shù)學(xué)不是很感興趣，這讓數(shù)學(xué)變得更差。
她冷漠的外表透露出強(qiáng)烈的自尊心。看她凸出的嘴。不難想象她有多兇。果然，她特別關(guān)注我，我經(jīng)常不交作業(yè)，忽略數(shù)學(xué)。只要我有麻煩，她大膽的手掌就會風(fēng)暴我，加上一些不好聽的話。真不敢相信這就是人們心目中的園�。∪绻變簣@的阿姨是陪我在山上玩的好伙伴，那我的數(shù)學(xué)老師就是把我推下懸崖的人！
慢慢的，我成了班里真正的差生，也習(xí)慣了她的打罵。她也認(rèn)為這不是辦法，所以她想出了一個(gè)聰明的辦法。
我父母對我很好，所以我一般會把大大小小的數(shù)學(xué)考試藏起來。有一天，老師把我叫到辦公室，說要送我一份“禮物”。她拿出一張紙條，讓我給父母看。我沒多想，就開心的給了爸媽，他們看完一起出去了。這時(shí)候我沒有仔細(xì)看紙條，只覺得腦子“哼”了一聲！上面居然寫著：“我是周南的老師，請到我辦公室來�！蔽殷@呆了。如果我爸媽知道我水平這么差，他們怎么可能拿到？
很快，他們回來了，若有所思地看著我，剛想說點(diǎn)什么，又咽了回去，然后嘆了口氣，走了。第二天她來學(xué)校的時(shí)候，還是給我看momo，似乎表現(xiàn)出更多的鄙視。放學(xué)后，我背著書包慢慢地走著。我不敢回家，坐在偏僻的角落里。眼睛又紅又濕，想哭，卻又極力克制自己，可是怎么能不哭呢？我學(xué)習(xí)很差，沒人玩，老師對我不好，甚至對我那么好的父母都在哀嘆。慢慢的，我逐漸由悲傷轉(zhuǎn)為憤怒。你讓我爸媽對我嘆氣，我卻要他們趾高氣揚(yáng)！為什么我學(xué)不好？我不信。我替你學(xué)好！我擦干眼淚，自信地眨著眼睛。
努力有回報(bào)，數(shù)學(xué)最后成績出來，97分。我首先想給人看的是我的父母。在回家的路上，我滿臉淚水，但我沒有哭。
感情上來說，我可能有點(diǎn)討厭她，但我的理智告訴我，我應(yīng)該感謝她。不，確切地說，我應(yīng)該感謝她的“禮物”。
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