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關(guān)于同學(xué)的作文

給同學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-15 14:29:14 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

給同學(xué)作文(通用17篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的給同學(xué)作文,歡迎大家分享。

給同學(xué)作文(通用17篇)

  給同學(xué)作文 篇1

  大家都有自己的綽號(hào)吧?我們班的同學(xué)也不例外,很多人都有綽號(hào),什么“母老虎”、“肥仔”啊等等,有的是同學(xué)們互相取的,有的綽號(hào)卻是老師給同學(xué)取的,數(shù)學(xué)老師就給同學(xué)們起過(guò)綽號(hào)呢!

  數(shù)學(xué)老師很幽默,講的課常使我們哄堂大笑。但有時(shí)她會(huì)給學(xué)習(xí)不好的學(xué)生起綽號(hào),并且每個(gè)綽號(hào)都有一段來(lái)歷。最有趣的外號(hào)要數(shù)肖徐炎的“肥仔”和“土豆精”了。因?yàn)樗诩覑?ài)吃土豆,一個(gè)星期至少吃五頓,所以長(zhǎng)得肥極了,白白胖胖的非常逗人喜愛(ài)。數(shù)學(xué)老師得知后,在活動(dòng)課上對(duì)大家說(shuō):“有位小先生在家里非常喜歡吃土豆,大家快請(qǐng)這位肥仔站起來(lái)給大家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!”同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。老師見(jiàn)肖徐炎沒(méi)站起來(lái),開(kāi)了個(gè)玩笑:“這個(gè)土豆精有點(diǎn)害羞了!”大家更是捧腹大笑。特別有意思的是張志遠(yuǎn)的綽號(hào),他的綽號(hào)叫“遠(yuǎn)志張”,是因?yàn)樗硵?shù)學(xué)面積公式時(shí)不小心把里面的幾個(gè)字顛倒了,老師說(shuō):“數(shù)學(xué)面積公式很重要,你把它顛倒讀可不好!我給你起個(gè)外號(hào)提醒你一下吧。”便把他的名字也倒過(guò)來(lái)作為綽號(hào)。

  當(dāng)然,老師給(同學(xué)起綽號(hào)并沒(méi)什么大的惡習(xí)意,無(wú)非是提醒他們一下以后改正缺點(diǎn),不要再這樣做了。但對(duì)于起“肥仔”和“土豆精”的綽號(hào)那可不行,看起來(lái)好笑,被起名的人心里可能會(huì)受起很大的打擊,損傷他們的自尊心。因此,我建議老師不要隨便給同學(xué)們起綽號(hào)!

  給同學(xué)作文 篇2

聰明的戴政熙:

  你好!

  你我是同桌,同在一扇窗戶下面學(xué)習(xí)。有時(shí)我們?cè)谝黄鹜嫠,有時(shí)我們是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,互不相讓?zhuān)P(guān)系是有時(shí)融洽;有時(shí)平淡;有時(shí)又非常緊張。

  你最能激起我的斗志,激起我的上進(jìn)心。

  只要數(shù)學(xué)老師一布置作業(yè),我們之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)就開(kāi)始了。老師還在說(shuō),就開(kāi)始比時(shí)間——筆握在手上,隨時(shí)下筆,腦袋已經(jīng)開(kāi)始像坐火箭般飛速思考起來(lái),以便隨時(shí)下筆寫(xiě)出正確的算式·結(jié)果,甚至還比運(yùn)氣——比誰(shuí)的本子先發(fā)下來(lái),就可以更快地做了,每當(dāng)我看見(jiàn)自己的本子先發(fā)到里,笑容就像一朵花似的,而你則氣得像一座正在噴發(fā)的火山。但我總是不如你,首先因?yàn)槟愕墓P速很快,即使是有一些小差距也會(huì)被你的筆速趕上并超越。我很生氣:怎么會(huì)這樣!也很無(wú)奈:誰(shuí)叫你的筆速快呢?即使如此,我并沒(méi)有放棄,依舊跟你競(jìng)爭(zhēng),哪怕每次都是以我輸結(jié)尾,也依然像這樣。雖然我總是生氣——一股又一股激烈的水流要噴射出來(lái),總會(huì)被壓住·堵住。就那么短短幾分鐘的時(shí)間——連寫(xiě)一個(gè)賀卡都不夠!我們競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果就會(huì)改變。但我真心佩服你!

  但是,每周一次有固定的換座位——我們被隔開(kāi)了,你在最左邊,我在最右邊,隔得像天涯和海角那么遠(yuǎn)。我的烈煙為距離被洪水吞沒(méi),而你卻沒(méi)有,只希望:當(dāng)我們又坐在一起,烈火才會(huì)被點(diǎn)點(diǎn)火星點(diǎn)燃,燃燒起來(lái),燒得旺旺的。

  我們的競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)停止·暫停,更不會(huì)終止,只會(huì)一直再繼續(xù)下去……

  祝你

  開(kāi)心快樂(lè)

  胡云迪

  20xx·5·9

  給同學(xué)作文 篇3

親愛(ài)的XX同學(xué):

  您好!

  當(dāng)您看到這封信時(shí),你一定會(huì)很驚訝,我為什么會(huì)知道你的名字。其實(shí)呢這很簡(jiǎn)單我是在博客中看到的。我看見(jiàn)你寫(xiě)的博客很精彩所以就想跟你交個(gè)朋友。

  你還不認(rèn)識(shí)我吧!那我就來(lái)介紹一下我自己吧!我叫王亞杰,上五年級(jí),在武陟縣木城一小上學(xué),這個(gè)學(xué)校的占地面積很大,環(huán)境也很好,我們學(xué)校有許多樹(shù)但我只知道兩種樹(shù)的名字分別是:楊樹(shù),柳樹(shù)。我們學(xué)校的教學(xué)方案也很好,對(duì)啦 ! 我們不住在學(xué)校但我們也是住校生,學(xué)校的四周有午托部,我們住在午托部里,而且午托部還得是正規(guī)的午托部,要不然的話就不讓住。這也是對(duì)我們好。

  對(duì)啦上次我在博客里看到你有一篇博文寫(xiě)的十分好名字叫:鋼琴的煩惱,這篇作文里有很多優(yōu)美語(yǔ)句,寫(xiě)的是鋼琴的身體整天被別人彈來(lái)彈去的,但是我覺(jué)得這也是一種奉獻(xiàn),鋼琴讓人們彈出拉美好的聲音。好啦不說(shuō)啦!我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)私事吧,上次你在博客里寫(xiě)你是廣州人,你們廣州雖然繁華但是我們河南也不懶給你們。我們河南有去多玩的地方如:嘉應(yīng)觀,龍泉湖公園還有許多著名景點(diǎn)。如果下次你來(lái)我們河南玩我當(dāng)導(dǎo)游帶你參觀。

  李同學(xué)我們先聊到這里,對(duì)啦你一定要在博客里評(píng)價(jià)我的作文,還有一個(gè)重要事情那就是一定要回信!

  祝你

  學(xué)習(xí)更進(jìn)一層樓!

  遠(yuǎn)方朋友:XXX

  給同學(xué)作文 篇4

親愛(ài)的朱慧萱同學(xué):

  你好!

  從大班開(kāi)始我們倆就是一對(duì)形影不離得好朋友,好姐妹,可是因?yàn)榉N種原因,我們的友情也漸漸埋沒(méi)了。但是,一年級(jí)又讓我們重溫,讓我們一起玩耍、一起克服困難。

  我有一件可喜可賀的事情,我發(fā)現(xiàn),我的知識(shí)增長(zhǎng)起來(lái),那一次語(yǔ)文考試,我竟然就和你相差2.5分,從那時(shí)起,我感覺(jué)我認(rèn)真起來(lái),就大量的閱讀,沒(méi)有想到期末我和你竟只相差1分,你說(shuō)這是不是一件天大的好事!

  萱兒,如果你有什么不開(kāi)心的事,或者是開(kāi)心的事,你都可以和我說(shuō),雖然鐵三角中的小妹走了,不是還有我嗎。

  對(duì)了,我還有一件很傷心的事,雖然現(xiàn)在我們還在一起上學(xué),但是,我離開(kāi)了我的媽媽?zhuān)阒绬?我就住在蔡老師的家里,每天都懷著想念媽媽的心,如果我真的轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去了,我又會(huì)面對(duì)一張張陌生而恐怖的臉,讓我心里不安!

  我們都是同齡人,我的感受,你應(yīng)當(dāng)完全理解,如果你看到了,我寫(xiě)給你的信,那么你能給我回信嗎?

  祝你

  學(xué)習(xí)開(kāi)心

  你的好姐妹賈欣彤XX年3月8日

  六年級(jí):賈欣彤

  給同學(xué)作文 篇5

  親愛(ài)的王虹同學(xué),你好!

  你的來(lái)信我已看到,看了你的來(lái)信,我真替你難過(guò),你在來(lái)信中說(shuō)道你的一個(gè)要好的同學(xué)過(guò)十歲生日,約了幾個(gè)同學(xué)到她家去,你開(kāi)始答應(yīng)了好朋友的邀請(qǐng),可是和爸爸、媽媽商議后又沒(méi)去,就造成了和同學(xué)的關(guān)系的疏遠(yuǎn),自己也感到很孤獨(dú)。你此時(shí)此刻的心情,知心姐姐完全能夠體會(huì)得到,下面我就來(lái)幫你擺脫困境,希望你能從苦惱的心境中解脫出來(lái),變得快樂(lè)。

  談一談,委婉的說(shuō)說(shuō)你沒(méi)去的原因,我相信她們一定能原諒你的。

  同時(shí)看能不能把你的苦惱和想法說(shuō)給你的班主任老師,看她怎么看這件事情?梢宰尷蠋煘檫@一主題內(nèi)容召開(kāi)一次班會(huì),討論如何給同學(xué)過(guò)生日更有意義。我想班會(huì)一定會(huì)開(kāi)得很成功,到那時(shí),你的苦惱一定會(huì)煙消云散的。

  你還應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)感化他們,盡心盡力的為班上服務(wù),如果有捐款活動(dòng),你應(yīng)大大方方的捐錢(qián),讓他們認(rèn)為,你不是一個(gè)小氣的孩子。

  我不知道我的方法管不管用,但俗話說(shuō)的好:亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。如果你想和你的朋友和好,那你不妨試試我的方法,相信你的好友一定會(huì)和你和好如初的!你愿意試一試嗎?

  祝

  馬到成功

  知心姐姐

  20xx年12月19日

  給同學(xué)作文 篇6

  你好!嚴(yán)一家,你最近過(guò)的好嗎?最近我們學(xué)校開(kāi)展了少先隊(duì)社團(tuán)活動(dòng),今天又開(kāi)始辦了一次有趣的展演,讓我給你介紹一下吧!

  首先撲入眼簾的就是象棋比賽,只見(jiàn)我們班的'選手王浩與沈亞洲正在熱火朝天地在對(duì)手的“戰(zhàn)爭(zhēng)”之中。來(lái)到操場(chǎng),一班輪滑的學(xué)生在哪里瀟灑的滑來(lái)滑去,一個(gè)老師買(mǎi)來(lái)好吃的零食他們便“呼啦”一下圍了上來(lái)爭(zhēng)著搶著,好一片師生和諧的場(chǎng)面啊!再接下來(lái)的就是平衡機(jī)器人了,滑來(lái)滑去的展示著自己的技藝。再接下來(lái)就要數(shù)我們最熱鬧的機(jī)器人足球比賽了,我們班的朱浩東與鄭詳元正在努力地拼裝著足球機(jī)器人,雖然最后全敗了,但滿頭大汗的他們卻十分高興,因?yàn)樗麄冇X(jué)得不論勝敗重在參與。再隨我來(lái)新的隊(duì)室,我一眼就看到了金瀟韻與張如羽做的花,她們做的花栩栩如生好看極了。再向西走幾步,便到了畫(huà)展,那里有生龍活虎的剪紙,有可愛(ài)有趣的動(dòng)漫人物和動(dòng)物們,其中我最喜歡王聶超畫(huà)的憤怒小鳥(niǎo)了,那小鳥(niǎo)瞪著一雙銅鈴的大眼睛,長(zhǎng)著一雙尖尖的嘴,和一身火紅的羽毛,仿佛誰(shuí)說(shuō)了它一句壞話,它就要和誰(shuí)拼命似的。十分有趣。最后到了書(shū)法廳,學(xué)樣有名的寫(xiě)字老師正在那里十分認(rèn)專(zhuān)注的在一張長(zhǎng)長(zhǎng)的宣紙上寫(xiě)著許許多多的字體,把小伙伴們看的驚呆了,入迷了呢!真希望你能來(lái)!

  祝:健康快樂(lè)!

  給同學(xué)作文 篇7

  今天下午,龔心儀同學(xué)生病了。她無(wú)精打采,心情很不好。我見(jiàn)狀十分著急,便跟王勝?gòu)?qiáng)商量,用什么辦法逗她樂(lè)呢?

  突然,我想到一個(gè)好點(diǎn)子,便興奮地對(duì)他們說(shuō):“咱們來(lái)玩錯(cuò)位游戲吧!”“錯(cuò)位游戲?”他倆疑惑不解。這時(shí),我向他們解釋說(shuō):“我們先準(zhǔn)備好三堆紙條,一堆寫(xiě)上人物,一堆寫(xiě)上地點(diǎn),一堆寫(xiě)上事情,接著,我們?nèi)烁鬟x一堆,每人從自己堆里隨便抽出一張紙條,最后將我們?nèi)耸种械淖謼l展開(kāi),讀出來(lái),組成一個(gè)句子,結(jié)果會(huì)好玩,又好笑。”他倆聽(tīng)后一只贊同。

  于是,我們分頭準(zhǔn)備:王勝?gòu)?qiáng)寫(xiě)人物,龔心儀寫(xiě)地點(diǎn),我寫(xiě)事情。準(zhǔn)備工作很快完成了,我們的游戲就開(kāi)始了。我們?nèi)齻(gè)人各自從自己的堆里,取出一張紙條,然后挨個(gè)讀出來(lái),連成第一個(gè)句子:“老鼠——在西瓜皮里——開(kāi)店!薄肮彪S著話兒的落地,我們發(fā)出了爽朗的笑聲,個(gè)個(gè)笑的前仰后合,真是太有趣了!

  我們一面陪著龔心儀玩游戲,一面陪龔心儀笑呀,跳呀,龔心儀同學(xué)忘掉了生病的痛苦。

  看著同學(xué)開(kāi)心的樣子,我快樂(lè)無(wú)比!這使我深深地體會(huì)到:在給同學(xué)一份愛(ài)中,自己也享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣!

  名師點(diǎn)評(píng)

  寫(xiě)文章,要有一個(gè)新穎的題目,因?yàn)轭}目是文章之眼,初入為主,往往會(huì)抓住讀者的注意力,而小作者在這方面做的很好。

  給同學(xué)作文 篇8

  今天是我的生日,中午姥姥就把我星期日晚上就買(mǎi)好的蛋糕送到來(lái)了。她的動(dòng)作可快了,我都沒(méi)來(lái)得及和她說(shuō)話她就回家了。

  吃完午飯,我們班的同學(xué)就跑到那個(gè)蛋糕前左看右看,還有的同學(xué)簡(jiǎn)直要流口水了。蛋糕上面有好幾朵花,有紅色的、黃色的、粉色、藍(lán)色、綠色和橙色,可漂亮了!我覺(jué)得這個(gè)蛋糕比原來(lái)每個(gè)同學(xué)帶來(lái)的蛋都大。同學(xué)們都圍在那里說(shuō)話,杜老師說(shuō):“你們太吵了,是不是不想吃蛋糕了?”教師里馬上安靜下來(lái)了,看來(lái)同學(xué)還是想吃這大大的生日蛋糕。杜老師把我叫上來(lái),讓我戴上金黃色的生日帽,再切蛋糕,還讓我許個(gè)愿,同時(shí)還讓同學(xué)們一起唱生日歌。我的心情和大家的心情是一樣的快樂(lè),然后杜老師讓我把幾塊蛋糕送給我們年級(jí)別的老師。我回到教室后老師又讓我把蛋糕發(fā)給同學(xué)們,最后老師給了我一塊最大的蛋糕。全班同學(xué)都吃到蛋糕了,老師又讓我把剩余的蛋糕拿到地下室給那里的老師吃。我這回回到班里安心地坐下了,吃起了甜甜的蛋糕。

  這是我第一次和全班同學(xué)一起過(guò)生日,今天的生日過(guò)得可真快樂(lè)!

  給同學(xué)作文 篇9

我的朋友:

  你好!

  雖然每天在班級(jí)見(jiàn)面,但有些事,想了想,還是寫(xiě)信給你吧! 我寫(xiě)給你是因?yàn)槟闶且粋(gè)值得信任的朋友,請(qǐng)你不要給別人看,這封信上的內(nèi)容由你決定對(duì)與錯(cuò),是與否。

  我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)吧,近些天,不知怎么的,好多同學(xué)都迷上了折紙飛機(jī)。 我在星期二時(shí)一起幫同學(xué)掃地,發(fā)現(xiàn)一堆堆垃圾里十有八九都是一些各異的紙飛機(jī),有頭的,無(wú)頭的,尖頭的,粗頭的,有畫(huà)的,沒(méi)畫(huà)的。這些紙飛機(jī)倒有一個(gè)共同點(diǎn)——長(zhǎng)有A3紙的長(zhǎng)。左右同學(xué)一致認(rèn)為是后面柜子里的試卷紙。

  這件事我可以不去管它,可下面這事就真讓人氣憤了。 你知道的,我坐在第四大組,靠窗,每天中午就煩得受不了,還有些冷。 看吧,前三十分鐘可能可以安安靜靜地寫(xiě)作業(yè),看書(shū),后面一段時(shí)間,一大批“瘋狂墜機(jī)制造者”來(lái)襲,使我們一大組不得安寧。 一架架飛機(jī)飛出窗外,又筆直落下,在銀杏樹(shù)之間橫沖直撞,和那群同學(xué)的行為絲毫不差。 被迫無(wú)奈,只好走開(kāi)去邊上玩。

  我和幾個(gè)同學(xué)一起在想辦法,怎樣阻止他們往下面和河里扔飛機(jī),我們有了幾個(gè)方法,你也參與或給個(gè)好建議吧!或許,也可以給我們的方案綜合一下或修改一下。

  方案一,把桌子拉到底,并用東西攔住路,不讓人從窗戶邊走過(guò)。 方案二:使用皮筋粘在窗戶框上,上上下下多弄幾條,把窗封住。 方案三,放上告示,把窗關(guān)緊,關(guān)注他們的動(dòng)向。 你看,這樣的方法可以嗎?

  祝

  身體健康,天天向上!

  你最好的朋友:xxx

  20xx年12月12日

  給同學(xué)作文 篇10

  生日快樂(lè)還是倒霉?

  今天是六一兒童節(jié),但是一個(gè)特殊的日子!今天我們班有人過(guò)生日,這可引起了我們班這幾個(gè)壞小子的好奇心!他們?cè)诓邉澮粋(gè)很周密的“整人”計(jì)劃~

  今天正好是他的值日,趁著他值日的功夫,那幾個(gè)壞小子買(mǎi)了一瓶汽水,看起來(lái)很普通,里邊的“機(jī)關(guān)”可不少呢!里面有:芥末油、辣椒油、胡椒粉、白酒、還有鹽等等,怎么樣,光聽(tīng)我在這說(shuō),你應(yīng)該就能想象出那所謂的“汽水”有多好喝吧?

  哦,他來(lái)了,我們都裝成一副什么不知道的樣子,心里卻暗暗自喜,一會(huì)兒,那幾個(gè)壞小子就對(duì)他說(shuō):“兄弟,今天是你生日,生日快樂(lè)啊,喝點(diǎn)兒水吧,你看你值日挺累的!”他也沒(méi)在意,拿起瓶子就大口大口的喝了起來(lái)。剛開(kāi)始好像還沒(méi)什么反應(yīng),過(guò)了一、兩分鐘吧,他就馬上吐了出來(lái),臉唰的一下子變的通紅通紅的,眼睛里流出了一種液體,看著不像眼淚!看到這嚇人的一幕,我們都傻了,我連忙給他拿了一瓶水,讓他漱了漱口,他卻裝作一副若無(wú)其事的樣子,說(shuō):“不用,我是男子漢,這點(diǎn)兒小事對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么!”看他,都那樣了還在自夸呢!

  呵呵,本來(lái)想借助今天六一兒童節(jié)祝他生日快樂(lè),可卻這樣把他整的狼狽不堪!我心里有些愧疚,在這,我想對(duì)他說(shuō):“生日快樂(lè),對(duì)不起,我不該和他們一起整你,請(qǐng)?jiān)!?/p>

  給同學(xué)作文 篇11

  曾經(jīng)一起上課,曾經(jīng)一起逃課,曾經(jīng)一起吃飯,曾經(jīng)一起搶著零食吃,曾經(jīng)一起坐在一起玩手機(jī),曾經(jīng)一起挨批評(píng),曾經(jīng)一起受罰,曾經(jīng)一起談天說(shuō)地,曾經(jīng)……

  從陌生到熟悉,相識(shí)相知,回憶往昔,恰同學(xué)年少,一起走過(guò)蹉跎歲月,我們癲狂過(guò),我們失落過(guò),我們吵鬧過(guò),我們感動(dòng)過(guò),但,我們卻不曾后悔過(guò)!燕子劃過(guò)天際,沙漏被一次次的翻,詮釋著我們天長(zhǎng)地久的友誼…

  新的環(huán)境,新的朋友,唯一不變的,是我們對(duì)彼此的祝福,常常和別人提起你們,總會(huì)被問(wèn)道,你們?yōu)槭裁磿?huì)那么的好,突然間,不知道該怎么回答!或許一起消磨了對(duì)方太多的時(shí)間,或許摸爬滾打的時(shí)間久了,久別重逢,總會(huì)有說(shuō)不完的事兒,現(xiàn)實(shí),理想,感情,生活,未來(lái)…那人,那事兒…忘記了時(shí)間,不知疲倦,或許正是這漫無(wú)邊際地扯淡,造就了我們令人羨慕的默契吧.

  總是在懷念,懷念那混亂的一切,伴著音符在心里隨處地飄,現(xiàn)實(shí),卻只剩下一陣酸楚,只好無(wú)奈的苦笑!無(wú)論我身在何處,你們都在我身邊,深信你想們同樣念我,相信有一天我們還能再相聚…永遠(yuǎn)相信我們都是有緣的好朋友...

  很高興,一路上。我們的默契那么長(zhǎng),

  穿過(guò)風(fēng),又繞個(gè)灣,心還戀著…

  深夜難眠,想起了那年學(xué)!肫鹆四情g教室…想起了那條路...想起了那群人兒…想起了那些事兒…勾起了我人生中最青澀的記憶…我的草樣年華…

  給同學(xué)作文 篇12

王虹同學(xué):

  你好!

我已經(jīng)看了你的信了,你的心情使我也知道,可以為什么你的爸爸媽媽不給你去呢?你的同學(xué)為什么要疏遠(yuǎn)你呢?現(xiàn)在就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)你父母不給你去的原因,你不用傷心,你的開(kāi)心才是你的未來(lái)!

  你在信上說(shuō)了你的同學(xué)一叫你就去他生日派會(huì)是你馬上就答應(yīng)了,這時(shí),你有沒(méi)有知道你肯不肯定去啊,你的父母肯定是要給你去的嗎?我想啊,這時(shí),我馬上就知道了你這里做錯(cuò)了!你應(yīng)該要問(wèn)你們的父母給你去你才去!你也在信上說(shuō)了你爸爸媽媽不給你去參加同學(xué)的生日派會(huì),其實(shí),你的父母這樣做也有這他們的原因了。你想想如果你去參加生日派會(huì)的會(huì)肯定要用很多錢(qián)的,別的同學(xué)也要花很多錢(qián)!你的父母也不想你從小就有這不良的習(xí)慣了吧!還有參加生日派會(huì)都是在晚上的,你的父母肯定是怕你晚上出現(xiàn)了危險(xiǎn)才不要你去的,你就不要怪你的父母了!還有你在信上說(shuō)你的同學(xué)都和你疏遠(yuǎn)了,你可以找個(gè)機(jī)會(huì)叫你的同學(xué)去你家里說(shuō)清楚,也可以叫你的班主任在上課前說(shuō)一說(shuō)吧!

  其實(shí)在成長(zhǎng)的過(guò)程中還會(huì)有很多問(wèn)題的,如果你以后有什么問(wèn)題可以在找我,我先說(shuō)到這里了!

  祝

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  知心姐姐

  12月12日

  給同學(xué)作文 篇13

親愛(ài)的劉一辰同學(xué):

  你好!

  告訴你一個(gè)好消息,我們班在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)里跳大繩得到了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  比賽之前,我們大繩隊(duì)在訓(xùn)練的時(shí)候經(jīng)常抱怨:“我們這么厲害,還用的上訓(xùn)練?”王老師知道了這事,并沒(méi)有生氣,給我們找七班做對(duì)手,結(jié)果我們輸?shù)煤軕K。從此以后,我們努力訓(xùn)練,還定超過(guò)七班為目標(biāo)。

  終于,一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦!第二天早上我們就上場(chǎng)了。我們非常團(tuán)結(jié),整整齊齊地喊著:“一一二二三三四四五五!”的口號(hào),跑到后面,張嘉一因?yàn)轶w力不足而摔了一跤,但他一下子爬了起來(lái),拍拍身上的土,繼續(xù)跳。跳到了五,我們的體力顯然沒(méi)有以前那么足了,但聽(tīng)到我們班觀賽的同學(xué)喊:“九班加油,九班必勝!贝罄K隊(duì)的隊(duì)員們就像汽車(chē)加滿了油一樣繼續(xù)跑起來(lái),最終我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)。

  從中,我明白了許多道理,比如:不能驕傲自大,因?yàn)檫@個(gè)世界有很多人,比你優(yōu)秀的人也有很多。只要努力,許多事情就可以成功……

  你是不是也在一些活動(dòng)中明白了許多道理?如果有,請(qǐng)你給我說(shuō)一說(shuō),期待你的回信。

  祝你

  永遠(yuǎn)快樂(lè)!

  你的同學(xué):xxx

  20xx年12月16日

  給同學(xué)作文 篇14

  在班里,要說(shuō)我最好的朋友,那非阿洋莫屬,他是班里出了名的大學(xué)者,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。老師就說(shuō)過(guò):“不怕他不發(fā)言,就怕他說(shuō)不完。”但人總是有缺點(diǎn)的,他也不例外。我今天也不管他說(shuō)我夠不夠朋友,把他的一些缺點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)。

  他最大的缺點(diǎn)是驕傲、自滿。在五年級(jí)的升級(jí)考試中,他取得全年級(jí)第一的好成績(jī)。然而,自從升入六年級(jí),阿洋就變成了不可一世的樣子,語(yǔ)文課上,老師講著這,他卻把書(shū)翻到別的地方;數(shù)學(xué)課上,老師講得內(nèi)容他會(huì),他就在下面要么走了神,要么摳摳手……這一幕幕都被坐在后面的我看見(jiàn)了,我課下也說(shuō)過(guò)他,可他只是口頭上有所表示,實(shí)際上并未做出糾正。沒(méi)有努力就沒(méi)有成果,前幾次考試都沒(méi)有考出應(yīng)有的水平,在最近一次考試,終于是考出了水平,全班第一,當(dāng)然他可以慶祝,但他竟要大肆慶賀,以前他考出過(guò)更好的成績(jī),這次雖有進(jìn)步,但離全級(jí)段最高分還有距離,可以慶賀,但不必要那么興奮,這就表現(xiàn)出了他的自滿。

  其次是迷上了漫畫(huà)口袋書(shū),如《烏龍?jiān)骸愤@種里面有不良文化的小人書(shū)竟成了阿洋的最?lèi)?ài),其閱讀量大的驚人,如饑似渴地向別人討來(lái)看,幾乎上副課時(shí)他都在看。這類(lèi)拉圾書(shū)籍,小學(xué)生看了毫無(wú)益處,只是呵呵一笑而已。如此下去,一定會(huì)影響到阿洋的讀書(shū)方向,危害甚大,可沉迷于此的阿洋卻有點(diǎn)樂(lè)不思“蜀”,唉……

  我也就不再多說(shuō),希望以上我提的兩個(gè)缺點(diǎn),阿洋能虛心接受,并加以克服,并最終成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  給同學(xué)作文 篇15

蘇俊楊:

  你好。你收到這封信的時(shí)候,一定覺(jué)得很意外吧,好久不見(jiàn),這些日子過(guò)得好么?去年,你轉(zhuǎn)學(xué)了,但是有件心事總子啊眼前浮現(xiàn)出來(lái),所以選在向你訴說(shuō),看了以后希望你原諒我。

  記得上學(xué)期的一天早上,咱倆走在上學(xué)的路上。你總是愁眉苦臉,我看你好像有什么心思,于是我就問(wèn)你了。當(dāng)時(shí)你特別緊張,低著頭結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō):“你是我最好的朋友,我告訴你,單你千萬(wàn)不能說(shuō)出去!蔽伊⒖踢B連點(diǎn)頭,保證不會(huì)走漏半點(diǎn)風(fēng)聲。于是你告訴我事情,說(shuō)你不知道怎么的,班上的一個(gè)女生的身影總是浮現(xiàn)在你的腦海里。還請(qǐng)我?guī)湍阆朕k法解決這個(gè)頭痛事。

  可我號(hào)稱(chēng)“小喇叭”,哪里管得住我這張嘴呀。到班級(jí)不久,就弄得滿城風(fēng)雨。大家都用異樣的眼神看著你,還不時(shí)發(fā)出怪怪的笑聲。你似乎明白了什么,羞紅了臉低下了頭,淚水像斷了線的珠子不斷的往下落。我知道自己闖了大禍,連忙向你道歉,但是你沒(méi)有原諒我,這位完全理解,因?yàn)橐粋(gè)人被自己最信任的好朋友出賣(mài)是件非常痛苦的事。從那以后你像變了一個(gè)人似的。性格特孤僻,咱倆也由知心朋友變成了陌路人。我一直都心存愧疚,一次次想向你道歉,但又怕得不到你的原諒,話到嘴邊又咽了下去。這次寫(xiě)信給你是我真誠(chéng)的一次道歉,我鼓足勇氣給你寫(xiě)了這封信,懇求得到你的原諒。你愿意罵我就罵,愿意打我就打,只求你能夠?qū)捤∥,讓我們重歸于好吧!

  祝

  學(xué)習(xí)進(jìn)步

  期盼你原諒的人:陳東焜

  給同學(xué)作文 篇16

玉龍:

  你好!

  我們之間總會(huì)有一些不愉快的事情發(fā)生,我并不想這樣。一次次,你激怒了我,我們之間就會(huì)發(fā)生一些“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我很想把你的惡行告訴給老師,讓老師罰你抄書(shū),但我一次也沒(méi)有那樣做……我想,不告訴老師,也許更會(huì)讓你我之間的同學(xué)感情逐漸升華。

  數(shù)學(xué)課上,你只要扔過(guò)來(lái)一小塊橡皮擦,就會(huì)激怒我,我不服輸就會(huì)以牙還牙,于是就害得我們都被批評(píng)。一下課,我們的“舌戰(zhàn)”又開(kāi)始了,最后就升級(jí)到動(dòng)手動(dòng)腳的“暴力”戰(zhàn)爭(zhēng)。

  我知道你只是有點(diǎn)淘氣,而不是一個(gè)“暴力狂”,不是一個(gè)愛(ài)打架的人。

  你和我一起玩的時(shí)候,同學(xué)們可能會(huì)認(rèn)為我們是很好的朋友。卻想不到我們時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)場(chǎng)別開(kāi)生面的“戰(zhàn)爭(zhēng)“而成為”勢(shì)不兩立的“仇人”。

  其實(shí)說(shuō)句心里話,我也有不對(duì)的地方,你跟我,最多只有小打小鬧,我不應(yīng)該老是還手,弄得教室里“雞飛狗跳”。我應(yīng)該把你對(duì)我的小打小鬧當(dāng)做開(kāi)玩笑……

  希望我們都能夠忘掉以前種種的不愉快,你愿意忘掉過(guò)去,做我的好朋友嗎?

  最后,祝你健康快樂(lè)!

  李豐兆

  20xx年4月28日

  給同學(xué)作文 篇17

親愛(ài)的柴慧琳同學(xué):

  你好!

  四年級(jí)的時(shí)候,你不知怎么的,一只眼的眼皮突然耷拉下來(lái),我十分驚訝,也十分擔(dān)憂,你這個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘臉上怎會(huì)有了這個(gè)“傷痕”?你,到底怎么了?幾個(gè)星期過(guò)去,病情卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn),反而惡化起來(lái),你不得不被迫停學(xué),去上海接受治療。

  你走后,知不知道我有多傷心?!從四年級(jí)到五年級(jí)的這段時(shí)間里,我?guī)缀跏窃诒瘋卸冗^(guò)的。直到五年級(jí),湯老師的一句話又使我“重見(jiàn)光明”,因?yàn)樗f(shuō)你“五年級(jí)就會(huì)回來(lái)和大家一起讀書(shū)了!”我?guī)缀蹰_(kāi)心的瘋了,滿懷希望的度過(guò)了一個(gè)暑假,又激動(dòng)得去參加8月31日的報(bào)到,馬上就能見(jiàn)到你了!可是你并沒(méi)有來(lái)……

  作為你一直以來(lái)的好朋友,我很想知道你現(xiàn)在的情況,你現(xiàn)在還好嗎?恢復(fù)得怎樣?還會(huì)回來(lái)上學(xué)嗎?直接上六年級(jí)?總之,我有太多太多的話想對(duì)你說(shuō)。

  不知你是否還記得我們?cè)谝黄鸬挠變簣@時(shí)光,那是多么美好。自從我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到職工后,你我就逐漸成為一對(duì)“知心朋友”,我們知己知彼,形影不離,每當(dāng)下課就玩的不亦樂(lè)乎,你使我的幼兒園生活增添了一道“美麗的彩虹”。

  到了上小學(xué),我們又有緣被分到到了同一個(gè)班,那時(shí)我不知道有多快樂(lè),因?yàn)槲覀冇挚梢栽谝黄鹄玻‰S著時(shí)間的流逝,我也交了許多新的、更好的朋友,但并沒(méi)有把你拋棄,依然把你當(dāng)做我的好姐妹。

  五年級(jí)后,老師幾乎再也沒(méi)提到你,再也沒(méi)有跟我們說(shuō)你的事了(可以說(shuō)是音信全無(wú)),我真的好為你擔(dān)心。但是,我的告訴你一件不幸的消息,我六年級(jí)要轉(zhuǎn)學(xué)了,我們可能無(wú)法再相見(jiàn)了。不管怎樣,我還是衷心的祝福你,希望你早日好起來(lái)。無(wú)論結(jié)果怎樣,我們的友情依在,我們永遠(yuǎn)是好朋友!

  你永遠(yuǎn)的朋友:

  尤欣然

  7月1日寫(xiě)

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