關(guān)于我愛學(xué)校的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我愛學(xué)校的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我愛學(xué)校的作文 篇1
我們學(xué)校是一間美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門,踏著“仁、義、禮、智、信”這五個(gè)字,繞過大操場(chǎng),就來到了桃李園。桃李園里面的一棵石榴、一棵香蕉、一棵龍眼、一棵人參果……都是學(xué)生們?cè)诳茖W(xué)課里觀察的對(duì)象。桃李園晨有一個(gè)雕像出現(xiàn)在眼里的是一個(gè)學(xué)生著老師看書學(xué)習(xí)的情景。這個(gè)雕像的名字就叫“師生情”。一陣微風(fēng)輕輕地吹拂著我們的臉蛋,使人神清氣爽。
離開桃李園,走過風(fēng)雨走廊就來到了詠鵝池。(.)走進(jìn)詠鵝池,第一眼看到的就是兩只栩栩如生的天鵝。它們倆都戴著一頂紅色的帽子,它們成了小紅帽!天鵝的羽毛雪白發(fā)亮,潔白無暇!詠鵝池的水很清,清得就像一面鏡子。池里的小魚、石頭、青蛙、蝌蚪都看得一清二楚。詠鵝池里面有一個(gè)惜時(shí)亭。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要珍惜時(shí)間。下課的時(shí)候同學(xué)們都很喜歡到惜時(shí)亭看書呢!
離開詠鵝池,穿過耀華小徑,就來到了小操場(chǎng)。小操場(chǎng)里有我們學(xué)校最出名的大榕樹。它已經(jīng)有一百多歲了!夏天的時(shí)候,同學(xué)們都非常喜歡在樹下乘涼!
我愛我們的學(xué)校!
我愛學(xué)校的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了,我們可愛的學(xué)!êPW(xué),也迎來了她的100歲生日,做為定海小學(xué)的一員,真誠的祝福我的學(xué)校生日快樂。我在這里度過了二年快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光,我相信在未來的四年里我會(huì)以更加積極的態(tài)度來對(duì)待我的學(xué)習(xí)及生活。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂,每天都能聽到朗朗、清脆的讀書聲,音樂教室,時(shí)時(shí)傳來優(yōu)美的歌聲,讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣,一件件精美,而富有創(chuàng)意的小制作,出自我們一雙雙靈巧的手,教會(huì)我們用雙手,來創(chuàng)造美好的生活,在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的面容,以強(qiáng)健的身體,迎接每一天的挑戰(zhàn),這就是我們的新知。
還記得爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)這里的感覺:全新的教學(xué)樓,大大的操場(chǎng),綠綠的草坪,同學(xué)可愛的笑臉,老師慈祥的目光,一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。我對(duì)我的新生活充滿了希望。剛開始的時(shí)候,我常常會(huì)因?yàn)槊月氛也坏浇淌遥F(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了,好多地方都留下了我的足跡—或者快樂,或者悲傷,校園記錄了我的成長(zhǎng)。
從入學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己,克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。在老師的鼓勵(lì)下,在學(xué)校為我們提供的平臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我。
給我增加了巨大的信心,相信它會(huì)給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機(jī)會(huì)是老師、是學(xué)校給予我的。感謝您我的老師、感謝您我的新知小學(xué)。
如今您即將迎來自己的100歲生日,在這里作為您的孩子我要衷心的對(duì)您說一句“生日快樂!”您為我注入金色的理想,您給予我騰飛的力量。我會(huì)努力飛翔的,相信我,我一定會(huì)為您的輝煌貢獻(xiàn)出自己的力量。
今天我們以定海一小為榮,明天定海一小為我們驕傲。
我愛學(xué)校的.作文 篇3
我愛我們的學(xué)校,因?yàn)檫@里有愛我的老師,有關(guān)心我的同學(xué)。
今年秋季,我從五峰轉(zhuǎn)到莊溪小學(xué),一切對(duì)我來說都很陌生。媽媽把我托教在蓓蕾托教所,我很高興認(rèn)識(shí)了覃老師,覃老師就像爺爺一樣告訴我莊溪小學(xué)的生活規(guī)律和學(xué)校的紀(jì)律。開學(xué)第一天,我就在報(bào)名的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了班主任林老師、數(shù)學(xué)老師張老師,家長(zhǎng)會(huì)上讓我感受到他們做事嚴(yán)肅認(rèn)真,對(duì)人和藹可親。我想我一定會(huì)成為他們的好學(xué)生。接下來的日子,我認(rèn)識(shí)了更多的老師,李老師、王老師、鄭老師、尹老師、向老師……一個(gè)個(gè)老師在我的腦海里清晰起來。老師們?cè)诮虒W(xué)中認(rèn)真細(xì)致,對(duì)我們的生活關(guān)心備至,有這樣的老師,我感到幸福。
我來到莊溪小學(xué),認(rèn)識(shí)了好多伙伴。全面發(fā)展的周宇潔同學(xué),熱愛體育的李宇燦同學(xué),積極發(fā)言的袁豐華同學(xué),文章寫得好的熊心蕊同學(xué),樂于助人的李潤同學(xué),熱愛勞動(dòng)的李云倩同學(xué),友愛大方的李希睿同學(xué),愛唱歌又有些小調(diào)皮的楊金戈同學(xué)……下課了,一個(gè)個(gè)同學(xué)的笑臉讓我感到了班級(jí)的溫暖。
我愛老師,我愛同學(xué),我愛校園。有時(shí)候,我和同學(xué)們坐在梧桐樹下講故事,讀書,唱歌,說快板,那聲音真好聽。有時(shí)候我們跑到大操場(chǎng)上去做游戲。有的跳繩,有的踢毽子,有的拍皮球,還有的打籃球。最有趣的是跳大繩!一個(gè)個(gè)同學(xué)跳進(jìn)去,又跳出來,有的同學(xué)被繩子跘到了,但又站了起來,笑呵呵地繼續(xù)跳。
我愛老師,我愛同學(xué),我愛學(xué)校。
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