我的鞋子作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的鞋子作文，希望對大家有所幫助。
我的鞋子作文1
星期六早上六點二十五分，天還蒙蒙亮，我就已經(jīng)起床了。你們一定會問我起這么早干嗎啊，那我就來告訴你吧，我要穿上我神奇的鞋子四處走走。
哦，對了，這雙鞋是媽媽從鞋店買來給我的，卻意外發(fā)現(xiàn)了它神奇的功能。它能根據(jù)腳的大小自動調(diào)節(jié)尺寸，無論誰穿都是剛剛好；還能在足底放射一種微波，讓穿著的人開心；鞋底里有能和大腦感應(yīng) 的鏈接點，能快速感知穿著的人所想，提供相應(yīng)的需求信息；當(dāng)然最重要的一點是，無論你穿著這鞋走多久，都不會累，而且速度可以隨心所欲，很神奇吧！
我懷著期待的心情，靜悄悄的走到鞋架旁，想要穿著它四處走走，卻發(fā)現(xiàn)它已不在了。它去哪了呢？
下午，媽媽回來了，我焦急的撲到媽媽身邊，剛想告訴媽媽鞋不見了，卻發(fā)現(xiàn)它在媽媽的腳上穿著。我委屈的看著他她，媽媽不好意思的笑著說：“今天有一個重要會議，我穿著它要給我靈感，明天我 就不穿了。”
于是我又一次懷著期待的心情，在第二天一早，咚咚咚的跑到鞋架旁，心想：今天總會是我的了吧�？墒窃谛芘远ňσ豢�，它又不翼而飛了。頓時覺得天都暗了，好沮喪的跑到媽媽房間，發(fā)現(xiàn)爸爸不 在房里。不久，爸爸回來了，原來是爸爸穿著這雙神奇的鞋子去晨練了�？吹叫佑只氐搅诵苌�，我趕緊把它收到我的房間，心想，這次總不會不翼而飛吧。
同學(xué)們，我的鞋子神奇吧，想看看它不？來我家阿，歡迎大家哦。
我的鞋子作文2
有一天，我做了一個神奇的夢，夢見我發(fā)明了一種魔法鞋，穿上它，夜里可以自動照明，隨時都可以吸附空氣中的灰塵，還可以釋放氧氣來凈化空氣，走到哪里都可以清潔地面。多么神奇��！我?guī)銈冋J(rèn)識一下它吧！
魔法鞋在夜里可以自動照明。鞋面的前端有一個太陽能按鈕，白天可以接收太陽的能量，到了傍晚和夜里，它可以感應(yīng)光線的明暗變化，自動啟動照明功能。這樣，我們就再也不怕走夜路，走到哪里都有光明陪伴著我們。
魔法鞋可以自動吸附二氧化碳，并轉(zhuǎn)換成氧氣。鞋面的面料是高科技新產(chǎn)品，可以感應(yīng)到空氣中的粉塵顆粒和二氧化碳，被吸附上去的粉塵和二氧化碳，可以和面料上的分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，被分解成氧氣，重新釋放回空氣里，穿上這樣的鞋，走到哪里都有新鮮的空氣可以呼吸。魔法鞋的底部還有一個氣囊，還可以儲存釋放出來的氧氣，如果遇到需要急救的病人，只要按一下底部的按鈕，氧氣就可以釋放出來用于急救。
魔法鞋還可以清潔地面。鞋底部的中空設(shè)計，具有強(qiáng)大的收納功能，按下清潔按鈕，就可以啟動底面的清潔刷，邊走路邊清潔地面。有了它，清潔工再也不用那么辛苦，城市的每個角落都會光潔如新。
你一定會問：魔法鞋有這么多功能，該怎么充電呢？別著急，我發(fā)明的的魔法鞋不用充電，因為它可以把我們走路時，腳和鞋子摩擦所產(chǎn)生的能量自動轉(zhuǎn)化成電能儲存，這樣，我們就一點兒也不用擔(dān)心以上這些功能的應(yīng)用了。
我發(fā)明的魔法鞋是不是很神奇呀！
我的鞋子作文3
畫創(chuàng)意書啦！畫創(chuàng)意書啦！今天，就今天，我們?nèi)喈媱?chuàng)意書啦！
我領(lǐng)了一雙小鞋子打算畫《我的小鞋子》這本書。我早就想好了：昨天這只鞋畫上主人公小青的頭像，右邊這只鞋照著書中小青的鞋子的圖案來畫。我盯著封面認(rèn)真地看了一會，然后拿起鉛筆在小鞋子上輕輕打了個底，然后用勾線筆沿著鉛筆的輪廓小心地描著。我正認(rèn)真地描著，就在這時候，這支筆爆油了！望著這一小攤黑黑的“胎記”，我真難過！哎！這支筆是怎么回事？就剩一個圓沒描了，竟然爆油了！真是關(guān)鍵時刻掉鏈子！我馬上抽出幾張紙巾按在黑點上面拼命地吸，可是怎么吸也吸不掉，我又急又難過。污漬好像在嘲笑我：“別白費力氣，我就不離開你的小鞋子！”“有了！可以拿白色丙烯把它蓋�。 蓖蝗晃业哪X子里閃出一個想法。白色丙烯一蓋，囂張的污漬終于被我消滅掉了。哈哈！
接下來就要上顏色了！我先把需要用到的顏色一一挑選好，挨個兒擺到桌子上，然后用小畫筆撈出一點，涂在在小鞋子上。我認(rèn)認(rèn)真真地看著書本，仔仔細(xì)細(xì)地畫著。我一會兒用黃色化蝴蝶，一會兒用紅色畫小花，一會兒用綠色畫葉子和莖，一節(jié)課后，我終于把小鞋子畫好了！
我小心翼翼地把它套在腳上。哇！連走起路來的感覺都完全不一樣，這可是我親手話的會走路的“書”！
我的鞋子作文4
這是一件發(fā)生在我很小時的事，這件事給我留下了深刻的印象。至今，我還時�；貞浧疬@件往事。
正逢佳節(jié)，到處都洋溢著歡樂的氣氛。然而，這種氣氛沒持續(xù)多久，就被我的一句話給破壞掉了。
舅舅舅媽在佳節(jié)里和我們歡聚一堂，他們還專門給我?guī)砹硕Y物——一雙鞋子。當(dāng)時幼稚無知的我真是無情，只是不喜歡這雙鞋殷紅的顏色，就毫不猶豫的說道：“不喜歡！”原本歡樂的氣氛就這么被我破壞掉了。舅舅舅媽留下禮物，心灰意冷的離開了我們家。
他們剛走一會兒，奶奶就叫我打電話過去，告訴舅舅舅媽我很喜歡那雙鞋�？僧�(dāng)時倔犟的我一點兒也不聽話，像一頭倔驢，怎么也不肯打電話。還在房間里拼命地吵鬧，大聲地哭叫，把慈祥的爺爺奶奶惹火了。好端端的節(jié)日氣氛被我弄得一團(tuán)糟，歡笑聲早已被吵鬧聲取而代之了。我淚流滿面，賴在那里不肯打電話，還理直氣壯地說：“我不喜歡那雙鞋子，我不去打電話！”當(dāng)時，明明是我做了錯事，卻還覺得自己很委屈。奶奶只不過說了一句“快去呢，快打電話呢”，我就哭的更厲害了。鬧了好一陣子，我被爺爺奶奶“趕”著走到了電話機(jī)前，“催”著打通了電話，“逼”著說了一句“我很喜歡那雙鞋子，謝謝�！�
當(dāng)時的我真是不懂事。明明是我傷了舅舅舅媽的心，破壞了節(jié)日氣氛，卻還認(rèn)為自己很委屈，很冤枉，認(rèn)為自己這么做是正確的，認(rèn)為爺爺奶奶是錯怪甚至傷害了自己。我這么做，不僅傷害了別人的心靈，破壞節(jié)日氣氛，還真實地反映出我是一個壞孩子。以后，我再也不會這么無情的拒絕別人的一番好意了。
現(xiàn)在，那雙舅舅舅媽送給我的鞋子，我很喜歡。
我的鞋子作文5
人們制造鞋的原因不僅是因為穿著漂亮，還因為它可以保護(hù)腳。大家想一想，如果世界上沒有了鞋子，那我們豈不是每天都要走滾燙的大地，踩到玻璃或鐵釘。
我有一雙普通而又好穿的鞋子。它的材料是塑料的，鞋面有許多花瓣圖形的小孔，每六個小孔組成一朵花，鞋底有著許許多多的小皇冠。這些圖案是用來干嘛的呢？其實這是為了防滑！還有那些鞋碼就是代表它有多大尺寸。我的鞋子是35碼，長度大約比我的一巴掌稍大一點。
這雙鞋子不僅會唱歌，而且很有脾氣。當(dāng)它溫柔的時候，鞋子發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛沙子在流動；當(dāng)它暴怒無常的時候，鞋子發(fā)出“砰砰砰”的聲音，好像天要塌下來，地要裂開了；當(dāng)它和著音樂節(jié)奏踩的時候，鞋子發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，那是有人在跳舞。
我和鞋子還有一個小故事呢！記得有一次，我從學(xué)�；貋淼穆飞�，鞋子前面突然斷了，害我沒辦法走路。我心里想：“這可怎么辦呀？這可是我新買的鞋子啊，質(zhì)量怎么這么差啊！”不過沒辦法，我只能跳著回家了。一路上，我邊跳邊罵它：“你是不是存心讓我跳著回家呀！”雖然我一路上一直在罵它，但它卻一句怨言也沒有�；丶液�，我讓媽媽去把它修好，我就繼續(xù)穿著去上學(xué)了。
鞋子是我們最忠實的伙伴，形影不離的朋友。它陪我走過萬里長城，踩過石頭甚至玻璃，登上高峰，淌過小河，立下了汗馬功勞，卻總是默默無聞。這就是我喜歡它、欣賞它的地方。
我的鞋子作文6
小班的孩子天真、率直，整天無憂無慮，就象一群小天使，和他們在一起讓我感到快樂、充實。他們的一言一行、一舉一動是那么地生動，那么地有趣，讓人不免想感慨一番。
小班的孩子年齡小，生活自理能力相對比較差，穿衣、脫褲、疊被等那些在我們成人眼中簡單地不能再簡單的事，到了他們身上就變得繁瑣了。為了讓他們的生活自理能力有所提高，我決定從穿鞋開始一步步的引導(dǎo)。我利用晨間談話時間、飯后休息時間一遍遍地向他們傳授穿鞋的技能，如：鞋子的兩邊是不一樣的，靠里的邊彎彎的，靠外的邊是直直的；旁邊有拉鏈的鞋子，拉鏈一邊應(yīng)靠里等等。在我看來應(yīng)該是夠清楚明了了，可對他們來說卻還是一頭霧水。午睡起床后，許多孩子的鞋子仍大搖大擺地反著，這情形不免讓我有些懊喪�！叭绾尾拍茏屗麄冋嬲龑W(xué)會穿鞋呢？”這個問題一直讓我深思不已。
一天，我無意中聽到這樣一首關(guān)于穿鞋的兒歌：兩個好朋友，見面不分手，要來一塊來，要走一塊走。如果穿對了，他們頭靠頭，如果穿錯了，他們把頭扭。當(dāng)時我就想，這首兒歌真是太形象、太貼切了，完全是我要找的，我得趕快行動。于是，根據(jù)孩子們好游戲的特點，我設(shè)計了一個“幫鞋子娃娃找朋友”的游戲。在歡快的音樂聲中，在瑯瑯的兒歌中，他們輕而易舉地找對了鞋子朋友，最后我又代表鞋子娃娃對他們表示感謝，獎勵他們每人一顆五角星。瞧著他們那一股興奮勁，我知道他們已學(xué)會了穿鞋的技能。在以后的日子里，不用我多費唇舌，一句“你們的鞋子娃娃是好朋友嗎？”他們就能很容易地穿對鞋子，而且還很自豪地對別人說“你們瞧，我的鞋子娃娃多要好！”
我的鞋子作文7
“媽，今天是集，給我買雙新鞋吧！”
“你不是有鞋穿嗎，要這么多干什么？”
“都很舊了，買雙新的吧！”
“一沒破，二沒小，舊了照樣可以穿，就算買了新鞋，穿幾天就不穿了。你有鞋穿就不錯了，人要學(xué)會知足�！�
唉，失望，我的新鞋夢泡湯了！我垂頭喪氣的收拾著鞋柜，整理那些“破舊”的鞋。我一雙雙的把鞋都拿出來，放在地板上，嘴里還不停地自言自語，抱怨母親，不給我買新鞋�？蔁o意地回頭一看，“呀，我的天，這是我的鞋嗎？這么多！”我一雙雙的清點起來，共有5雙運動鞋，3雙網(wǎng)球鞋，6雙拖鞋，6雙涼鞋和10雙靴子，總共有——30雙鞋。我的天，不可能，我怎么可能有這么多寫呢？
其實，我并不需要這么多的鞋，可是，我的欲望并沒有因此而滿足，他想擁有更多，可是，擁有之后又置之不理，還惦記著那沒有得到的東西。就像我一樣，腳下的鞋子舊了，就想擁有一雙新鞋，可擁有了這雙新鞋之后，便又想起自己沒有得到的鞋子，就這樣，不知滿足，我不停的問自己：“你已經(jīng)擁有很多了，滿足嗎？”可欲望總是霸道的回答：“不夠，不夠，我要更多，我要更多！”
閉上眼睛，回想已經(jīng)擁有了的東西，頓時塞滿了腦子，何止這30雙鞋，是太多了，數(shù)不清，道不明，“現(xiàn)在，該滿足了吧？”我這樣問自己。不知道為什么，欲望知識輕輕地答道：“嗯我很滿足，不僅滿足于這30雙鞋，更滿足我所擁有的一切。我因滿足而滿足�！�
“天是集，我去給你買雙新鞋吧！”
“我有鞋穿，要這么多鞋干什么呀？”
“都很破舊了，買雙新的吧！”
“一沒破，二沒小，舊了照樣可以穿，就算買了新鞋，穿幾天不也成為舊鞋了嗎？我有鞋穿，我很滿足。”
我的鞋子作文8
鞋子雖然難登大雅之堂，但它卻是腳的保護(hù)神，是人皆有之的。就連窮的叮當(dāng)響的賣火柴的小女孩，也有一雙又大又破的拖鞋。在這個地球上，只要有人的足跡，就有它的蹤影。它雖然貌不引人，但有時它能主宰喜怒哀樂。我和鞋子就發(fā)生過啼笑皆非的故事。
我一向?qū)ζば橛歇氱�。因為它漂亮，華麗，顯得氣派十足。穿上去特別淑女。我有一雙金色的皮鞋，我對它青睞有加。就因如此，這雙鞋恃寵而驕，惡作劇了一會，記得那次：
我們一家去上海玩，我心想；上�？墒莻�大城市，我一定要穿我的“寶貝金”，好好去亮一回。在上海走了半天以后，我的“寶貝金”露出了猙獰的面目，我突然感覺皮鞋的兩邊都在朝中間擠壓過來。我每走一步，腳趾就痛苦呻吟，我體會到了十指連心切膚之痛，這種感覺與我緊跟不舍，如同一群螞蟻啃著我的骨頭，那十根腳趾還真是生死與共的“好哥們”，緊緊地抱在一起，變成畸形。哎呦！我那個痛苦呦！真是苦不堪言！
晚上，回到賓館我抱著我那雙可憐的腳兄弟，嗚咽起來，只見，它們?nèi)缤咸诺哪_不堪入目，可憐巴巴的。而爸爸卻在一旁冷嘲熱諷，幸災(zāi)樂禍：“哇哈哈，笑死我也，小丫頭真是活該，叫你臭美，這下吃苦頭了吧？”……
涼鞋雖然好看，但也要穿對場合，那才是正道，不然我就是最好的反例。這樣，往往會發(fā)生詼諧尷尬，妙趣橫生的故事。
我的鞋子作文9
有一次我上學(xué)時遲到了，遲到了就會被扣分，所以我就想要發(fā)明一種會飛行的鞋子——只要我和弟弟時間來不及了，穿上它就能立刻飛到教室。
它的全名是超級飛行鞋。鞋的主體材料是被處理過的羽毛，表面包著一層超輕的防氣壓的玻璃，每只鞋的兩邊有兩個可伸縮的機(jī)翼，如果你出去玩穿飛行鞋嫌飛的太快，就可以改成像鳥一樣可以展開收起的翅膀。你就會問了，如何控制這雙鞋呢？我來告訴你吧。在飛行鞋的后鞋底里，里面藏著控制方向和速度的感應(yīng)器。感應(yīng)器和機(jī)翼都是聲控的，人穿著飛行鞋只需張口發(fā)布指令，它便乖巧的聽從指揮，在天空中飛行，活動自如地像一只小鳥。
來，到天空中體驗一番吧！陽光明媚，白云朵朵，往下俯視，自己的小區(qū)、高大的學(xué)校、美麗的公園……盡收眼底。如果你想轉(zhuǎn)彎，只需發(fā)出“左拐”、“右拐”或“掉頭”，飛行鞋便能立馬調(diào)轉(zhuǎn)方向。如果你想變速，只需喊出“加速”或“減速”，飛行鞋就會呼嘯著踏云而去。瞧，飛行鞋載著它的主人在云端忽快忽慢，忽左忽右，簡直就像兩架靈巧的小飛機(jī)！
有時候飛行鞋更像貼身保鏢，如果遭遇惡劣天氣，飛行鞋就會自己立馬降落，在地面上自動跑到安全的地方。
怎么樣，我的飛行鞋厲害吧？我真希望我的設(shè)想早日變成現(xiàn)實，這樣就能給我們的生活帶來極大的便利了。
我的鞋子作文10
快到元旦節(jié)了，什么東西都是喜氣洋洋的，我的一切物品也都變了樣。
正準(zhǔn)備去上學(xué)時，我突然看到“鞋屋”里一雙媽媽剛買的鞋子，正鶴立雞群，驕傲的看著下面羨慕的“粉絲”。我的眼睛立刻就直了，多漂亮的一雙靴子啊！一身純正棕色的羊皮大衣，現(xiàn)在正時尚、正流行的超級“短裙”（短靴的意思），身上還垂下像柳絲一樣的棕色“頭發(fā)”，頭發(fā)上點綴著亮閃閃的珍珠寶石，特別是那閃爍著金色光芒的小“柳”條，渾身上下一股貴族氣概！我看到這“無價之寶”，馬上動起了想穿的念頭。拿上它和我的鞋一比，哇塞，好漂亮呀！悄悄地和我的鞋一比，大小正合適。
頓時，我心中便產(chǎn)生了一種雜念，小心翼翼地問媽媽：“好媽媽，好媽媽，你是天下第一的好媽媽。請問，您能讓我借穿一下那雙棕色的靴子嗎？”
“靴子？”媽媽先是一愣，馬上回過神來，“穿吧！”
一聽媽媽同意了，我立刻把腳上那雙紅色運動鞋脫下來，換上這高雅的靴子，哇，感覺就是不一樣，真好像一個“小大人”哦！（呵呵，告訴你吧，媽媽的這雙鞋是平跟的喲。）我嘗試著走了走路，靴子上金色的小條條跟著我的腳此起彼伏，我的腳一放下，金條就像一朵花一樣慢慢展開，腳一抬起，花又合上了。我又模仿走模特的樣子，走起一字步來，你別說，還真像一個古代的“貴妃”呢！此時我感覺神氣極了。
嘿嘿，媽媽的就是我的，媽媽保證不會給我爭得喲！這不是我又多了一雙漂亮的鞋子嗎？
我的鞋子作文11
我的奇思妙想是：人人都穿一種有著多功能的鞋子，她有著很多功能，那么就讓我來說一下吧！
首先她有著多變的外表，可以根據(jù)體溫變色：紅色，粉色，藍(lán)色……五顏六色，不僅可以隨體溫變色，也可以根據(jù)周圍的環(huán)境改變：在樹林，沙灘，甚至公園草地上也可以改變顏色，形成和諧交融的色彩，這樣就不用來回?fù)Q鞋了。
可以在天空中盡情飛翔，因為鞋子上有一對小翅膀，可以飛起來。這就是每個孩童小時候幻想的超人，小女生喜歡的仙女翅膀一樣，可以讓你每天行程更遠(yuǎn)而且不會污染環(huán)境多環(huán)保啊。
幾乎每天都能看到新聞，高處墜落的有大人還有孩子，我就想如果穿上她就不會有這樣的慘劇發(fā)生，因為它有應(yīng)急功能，根據(jù)周圍溫度濕度的急劇變化隨時可以改變工作狀態(tài)，它會讓你緩慢降落或者直接來一次小飛行而且她更神奇的是在緊急情況下，比如著火情況下，讓你跑得更快不會累，還防火哦。
她不僅防火，防水還可以水面行走，就像爸爸說的類似于磁懸浮的原理，不必和水面直接接觸，就可以行走了。起碼在野外，那我們就不需要那么多小橋了，不用繞遠(yuǎn)了，多神奇啊！
有人問，什么時候能發(fā)明出來呢？我想就像月球探險一樣，早晚會實現(xiàn)，時間不會很長哦。偉大的祖國已經(jīng)開始月球表面的探索了，我堅信會很快實現(xiàn)的。
我的鞋子作文12
太好嘍！太好嘍！媽媽給我買新鞋嘍！你看！這是我最喜歡的紅色，漂亮極了！起初，穿著這雙鞋子感覺沒什么，可后來，我發(fā)現(xiàn)我的鞋子會唱歌！下面，就來看看我為它寫的日記吧！
日期：XX年XX月XX日的體育課上天氣：晴演唱曲目：優(yōu)柔淑女曲
“丁零零――丁零零――”上課鈴打響了，太好了，這節(jié)是體育課！我和同學(xué)們興奮地跑下樓去。唧唧，咦？這是什么聲音？我回頭看了看，沒有什么呀？不管了，繼續(xù)走。唧唧，我又回頭看了看，還是沒什么，這到底是什么呀？我生氣地跺跺腳，唧唧，好像是鞋子發(fā)出的聲音，我又跺了跺腳，唧唧，哈！真的是鞋子發(fā)出的聲音。我放心地走下去，唧唧唧，唧唧唧，這優(yōu)美的聲音跟著我飛過樓道，好像所有人都在看著我，成了樓道的一道風(fēng)景線。
日期：XX年XX月X日X我回到家天氣：晴演唱曲目：嚇退老媽曲
今天，我一放學(xué)到家，媽媽就氣呼呼得樣子，是不是我又做錯了什么事呢？我走上前去，吱吱，鞋子發(fā)出兩聲老鼠的叫聲�！鞍�！哪兒來的老鼠？”媽媽最怕老鼠了。我向前走了兩步，正要說明原因，吱吱，又是兩聲老鼠叫�！拔蚁氯ベI老鼠藥！”媽媽立即一每秒百米的速度沖出家門。哈！這鞋子還能嚇退老媽呀！
日期：XX年XX月XX日我正鍛煉身體時天氣：晴演唱曲目：圓舞曲
今天是星期日，我穿著新鞋早早出來鍛煉身體。唧唧唧，唧唧唧。鞋歡快。
地唱起了激烈、富有動感的圓舞曲，跟著我唱到體育館，唱到大廣場。過路人都覺得奇怪呢！
看見了吧？我的鞋子會唱歌，你的鞋子會不會呢？
我的鞋子作文13
爸爸這次出差，給我?guī)Щ貋砹艘浑p新鞋子。拿著這雙新鞋子時，我都不敢相信自己的`眼睛，爸爸竟然送了我一雙這么漂亮的新鞋子，以至于我穿著新鞋子出門時，所有人都問我鞋子在哪兒買的。
我的這雙新鞋子是一雙洋娃娃或者外國公主才常常會穿著的白色的圓頭皮鞋，鈕扣處還是一個小蝴蝶結(jié)別住的樣式。這樣式的皮鞋，我只在電影里面和動畫片里面見到有人穿過，我拿著我的新鞋子，想起了灰姑娘的水晶鞋。我趕緊光腳穿進(jìn)去試了試，還好這雙鞋是為我量身定做的鞋子，我不是需要削腳后跟才能穿進(jìn)這雙鞋的假公主。
我穿著這雙新鞋子，站在鏡子前看了好一會兒，向前走兩步的樣子，向左轉(zhuǎn)身的樣子，向右轉(zhuǎn)身的樣子，我都一一看了一個遍，心里想的是“我也當(dāng)上公主啦！”我踩著這雙鞋子走到爸爸的面前，讓他看看他為我買的鞋子穿上怎么樣，正在看電視的爸爸沖我舉起了大拇指說：“漂亮，這是我家的小公主呀！”我聽了高興的不得了，樂呵呵彎腰向爸爸做了一個捏裙擺鞠躬的模樣，然后轉(zhuǎn)身走向了正在做飯的媽媽。
走到廚房門口時，我故意把新皮鞋踩出了一些高跟鞋才有的聲響，站在廚房門口等著媽媽注意到我。果然，我踩出的聲音吸引了媽媽的注意，她放下手里的蔬菜，沖我亮出了大拇指說：“好看，原來我們家也有一位公主呢！”聽了媽媽也這么說，讓我的心里更加高興了。
我心滿意足的又穿著我的新鞋子往穿衣鏡前走去�！斑@雙鞋可真好看�。 闭驹诖┮络R前又看了一會兒新鞋子我，冒出了這么一句感慨，又計劃了穿上這雙鞋子要去的地方，“我要穿著去上學(xué)，讓別人也看看我的新鞋子”。
我的鞋子作文14
昨晚媽媽將刷好的旅游鞋放在陽臺外面的窗臺上晾曬。今天中午發(fā)現(xiàn)少了一只，猜想可能是風(fēng)力將它吹到了地下，于是就吩咐我上學(xué)前，早一點下去找找。正好高翔也在樓下等車，我們倆便一起到了后院。誰知高翔眼明手快，抄近路翻墻而過，沒等我走近，就早已把鞋撿起。待我走到他的身邊時，說時遲那時快，他又翻上了小房的房頂，我也學(xué)他爬墻，快爬上去時，他卻搶下我的帽子，扔到地下。沒辦法我又只好回到地面，撿帽子。該上學(xué)了，我氣極敗壞地上了車，抓住高翔狠狠地捏了他幾下。也許是高翔自知理虧，并沒對我還手。但先前的笑容卻沒有了，只顧吃他的零食。
媽媽趕忙走到高翔面前，看我捏他的那個部位，一個紅紅的印記，只聽見媽媽親切地問：“高翔，疼嗎？”他搖搖頭輕輕地說了聲，“不疼”。媽媽問明了原因后，數(shù)落起我來：“婉兒，高翔替你將鞋子撿回來，你應(yīng)該感謝人家才對呀！你不但不領(lǐng)情，還揍他、不理他。下車后，向他說聲對不起，謝謝��！”當(dāng)時媽媽的話我好像一點也沒聽進(jìn)去，沒理她，就氣呼呼地走開了。
晚上，回到家里，坐在學(xué)習(xí)桌上，想起這事，怎么也學(xué)不下去。頓時我感覺到了問題的嚴(yán)重性，趕緊起身去他家，向他道了個歉（他和我是對門鄰居）。沒想到他竟說：“沒事，不疼！我早把這事給忘了。”看來，我要向高翔學(xué)習(xí)。以后無論任何事，我都應(yīng)該大度些，不能小肚雞腸，斤斤計較了。
我的鞋子作文15
藍(lán)灰色的鞋子，藍(lán)灰色我心愛的鞋子，藍(lán)灰色我心愛的，舒暢的旅游鞋。在記憶的回想里，我心愛的鞋子慢慢的顯現(xiàn)出來。我與這雙鞋子有著不一樣的故事，有著像人與人之間的深厚感情。
二年級時在美國，有一次去逛商場媽媽看中了一雙旅游鞋，便拉我進(jìn)店看。我瞟了一眼那雙藍(lán)藍(lán)的，灰灰的鞋子，“哼”的一聲轉(zhuǎn)過火去。因為那雙鞋子實在太丑了！連一點粉白色多沒有，更別說閃亮片了，再說那雙鞋子是藍(lán)灰的，藍(lán)灰的應(yīng)該是男生穿才對，怎么給我一個時興甜美的小女生穿了？！我一個勁搖頭，但媽媽還是給我買了，在回家的路上我一向嘟著嘴，很不高興！到家媽媽說：“來嘗嘗新鞋子吧！”唉，沒辦法我扭扭捏捏，很不寧愿的穿了上去，卻發(fā)現(xiàn)——真舒暢呀，好輕！這下我樂了，從此之后對它愛不釋“腳”，聚會，上學(xué)，在甚么場合多要穿！
這雙鞋還陪我從美國漂洋過海的來中國，它與我一起去過大西北，陪我踏進(jìn)鳴沙山，伴我一起去看敦煌莫高窟；陪我去北京，參與英語比賽，伴我走過三年的風(fēng)雨，勝利和微笑！因為我們之間的深厚感情，所以你似乎有了魔法，你使你自己撐到最大，好讓我們之間的“鞋情”持續(xù)更長時光！隨著我的長大，你也不得不罷工了，前幾天，媽媽在淘寶上又給我買了一雙與你如出一轍的“兄弟”，希望我與你的“兄弟”也開啟一段奇妙旅途！
固然感恩節(jié)已經(jīng)過了，但是我依然要感謝你，感謝我心愛的鞋子陪我走過的三年，陪我踏起的奇妙旅途！你是一雙值得信賴，值得擁有的好伙伴——“斯凱奇”我頂你！
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