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幼兒園母親節(jié)主題方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的幼兒園母親節(jié)主題方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園母親節(jié)主題方案

幼兒園母親節(jié)主題方案1

　　活動目標：

　　1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

　　2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

　　3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

　　活動準備：

　　1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

　　2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

　　3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

　　4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

　　5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

　　活動內容：

　　低幼、幼幼組：

　　1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。

　　2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

　　中幼、高幼組：

　　1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話

　　2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。

　　3、結合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

　　4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)

　　5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)

幼兒園母親節(jié)主題方案2

　　活動目標：

　　1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。

　　2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩，感恩。

　　3、知道5月的第二個禮拜是母親節(jié)。

　　活動準備：

　　音樂、油畫棒、紙、親子舞蹈

　　活動過程：

　　1、導入

　　今天是個相親相愛的好日子，我們和最親愛的媽媽一起度過，共同慶祝一個溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。

　　2、過程

　　(1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場。

　　(2)媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

　　(3)音樂表演《愛我你就抱抱我》

　　寶寶和媽媽們共同參與。

　　(4)為媽媽畫自畫像

　　媽媽今天可真漂亮，為了記錄媽媽沒美麗的時刻，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒�，看看誰畫的媽媽最漂亮。

　　(5)帶著為媽媽畫的畫子與最親愛的媽媽一起拍張照

　　3、結束

幼兒園母親節(jié)主題方案3

　　一、設計思路：

　　在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。

　　二、前期活動：

　　1、談話活動：我的好媽媽。

　　2、語言活動：學習兒歌《我和媽媽》。

　　3、音樂活動：學唱歌曲《我的好媽媽》。

　　4、美術活動：手工制作“小花”。

　　三、活動目標：

　　1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。

　　2.體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

　　四、活動準備：

　　1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

　　2.母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂。

　　3.向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內容。

　　4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

　　五、活動過程：

　　(一)、導入活動——歡迎媽媽的到來。

　　師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?

　　幼：因為媽媽要過節(jié)了。

　　師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

　　教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。

　　(二)、欣賞動物寶寶和媽媽圖片——世上只有媽媽好

　　師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界�！�

　　小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友�，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽!”

　　師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

　　1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設計、提出問題)請媽媽說一說當時的感受。

　　2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。

　　師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

幼兒園母親節(jié)主題方案4

　　借母親節(jié)到來之際，為了培養(yǎng)幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們將設計、開展“媽媽感恩周”、“媽媽我用行動來愛你”、“我對媽媽知多少”、“媽媽體驗愛之深”、“媽媽辛苦值多少”等系列活動，讓孩子懂得母愛的偉大和艱辛，培養(yǎng)孩子的感恩意識。讓孩子在愛與被愛中感受幸福和快樂，與此同時也呼吁孩子的家長關愛自己的母親，擴大愛的影響。

　　活動時間：

　　20xx年5月8日—5月12日

　　活動準備：

　　1、音樂環(huán)境。(負責人：xxx)

　　2、制作水果沙拉的水果。(負責人：xxx)

　　3、牙簽150個。(負責人：xxx)

　　4、節(jié)日活動通知的打印發(fā)放(邀請媽媽來參加活動)。(負責人：xxx)

　　5、母親節(jié)活動主持詞。(負責人：xxx)

　　6、“我從哪里來”課件準備。(負責人：xxx)

　　7、拍照。(負責人:xxx)

　　活動內容：

　　一、活動時間：5月8日—5月12日

　　二、活動過程

　　1、游走字幕5月8日下午—5月12日上午

　　2、音樂環(huán)境5月7日—5月9日入園離園時間

　　3、集體活動“媽媽感恩周”

　　(1)周一：我?guī)蛬寢屖崾犷^

　　(2)周二：我?guī)蛬寢尪吮?/p>

　　(3)周三：我?guī)蛬寢寬邟叩?/p>

　　(4)周四：我?guī)蛬寢屜聪茨_

　　(5)周五：我?guī)蛬寢尣磷雷?/p>

　　家長每天拍攝幼兒感恩媽媽的照片，教師負責整理排版設計，xxx將全園的`照片連接起來制作幻燈片并配樂，周五大廳播放。

　　4、小小班級部活動——“媽媽我用行動來愛你”

　　(1)講解故事《感恩母親節(jié)》

　　(2)祝福送媽媽，錄制短片歌曲《世上只有媽媽好》

　　(3)將每三到五個孩子組成一群，錄制一句“媽媽我愛你”，在離園時播放

　　5、小班級部活動——“我對媽媽知多少”記錄表

　　(1)媽媽最喜歡吃的水果、媽媽最喜歡的休閑活動、你最愛吃媽媽做的哪道菜?媽媽的愿望是什么?(圖文并茂的填寫)

　　(2)制作賀卡畫送給媽媽

　　6、中班級部活動——“媽媽體驗愛之深”

　　(1)8:30講解《保護蛋寶寶》活動內容。

　　(2)講解“保護蛋寶寶”的方法，給予幼兒材料支持，讓孩子來進行選擇。

　　(3)展開保護蛋寶寶的活動，教師及時采訪幼兒隨時記錄。

　　(4)離園教師講解幼兒“保護蛋寶寶”視頻，家長欣賞。

　　注意：自護蛋行動開始直至下午離園，班級教師要做好記錄，幾位跟蹤員也要不間斷地跟蹤拍攝記錄。離園時評出“保護蛋寶寶的小能手”，并讓獲獎的小朋友介紹自己保護蛋寶寶的經(jīng)歷及方法。

　　備注：

　　(1)在整個活動當中教師只是觀察與記錄，而不能去引導幼兒應該怎么做。對于保護蛋寶寶失敗的幼兒也要跟蹤記錄并安撫幼兒，每經(jīng)歷一個時間段，教師要集體組織幼兒觀察自己的蛋寶寶是否完好，不斷地讓幼兒總結經(jīng)驗并體會這個過程的艱辛。

　　(2)視頻的合成要采取錄一段合成一段的方式，如果等錄完了再去合成，肯定來不及。三位教師可以一起商討大致的內容框架，并列出來，技術老師需要搜集音樂及視頻背景圖案，這樣更快!

　　(3)在大廳播放中班的《保護蛋寶寶》行動視頻。

　　7、大班級部集體活動——“媽媽辛苦值多少”

　　(1)8:30—9:00播放視頻《我從哪里來》。

　　(2)體驗媽媽懷孕的辛苦(把枕頭塞到衣服里)。

　　(3)展開“孕媽體驗”活動，教師及時采訪幼兒，隨時記錄。

　　(4)離園時，大廳播放“孕媽體驗”視頻，家長欣賞。

幼兒園母親節(jié)主題方案5

　　設計思路

　　在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動�！案卸髂赣H節(jié)”是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動。

　　前期活動

　　1、談話活動：我的好媽媽

　　2、語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》

　　3、音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》

　　4、美術活動：手工制作“項鏈”，繪畫“媽媽和我”

　　活動目標

　　1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂;

　　2、體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩;

　　3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

　　活動準備

　　1、組織幼兒熟練演唱歌曲;

　　2、母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂;

　　3、向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內容;

　　4、收集幼兒幫媽媽做事的照片;

　　5、布置活動環(huán)境。

　　活動過程

　　導入活動——歡迎媽媽的到來

　　家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

　　教師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?

　　幼兒：因為媽媽要過節(jié)了!

　　教師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

　　教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。

　　欣賞圖片——世上只有媽媽好

　　1、教師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友�，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽�！�

　　2、教師：這是誰?幼兒：啄木鳥。教師：啄木鳥在干什么?幼兒：喂它的小寶寶吃蟲子。

　　教師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽�！�

　　3、教師：這位體積龐大的動物是什么呀?幼兒：是犀牛。教師：小犀牛怎么了?幼兒：它累了。

　　教師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現(xiàn)在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。

　　教師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?

　　幼兒：兩只手扶著我們，要彎著腰。

　　教師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽�！币驗榫褪沁@雙手扶著你學會了走路。

　　4、教師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?幼兒：是它的寶寶。

　　教師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的?

　　幼兒：用翅膀保護著它們。

　　教師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)

　　教師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，說一聲：“謝謝你，媽媽�！�