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責(zé)任作文

責(zé)任感作文

時間:2022-01-13 12:37:58 責(zé)任作文 我要投稿

【熱門】責(zé)任感作文3篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的責(zé)任感作文3篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】責(zé)任感作文3篇

責(zé)任感作文 篇1

  鋪開四季的畫卷,剪一抹秋意盎然,恬靜的校園內(nèi),的花仍有烈酒的香,化作春泥的擔(dān)當,而我的老師,您亦如這花兒一樣,蘊著芬芳,抗著、扛著那最苦亦偉大的擔(dān)當。

  看花開花落,您嘴畔的妙語如花,漫遍了明亮的教室,您的聲音沙啞的有點磁性,彰顯著您的擔(dān)當,沉重的擔(dān)子壓得你腰酸背痛,可您哪有一點服輸?您一節(jié)一節(jié)的講,臨近考試,有時您一天一連上七八節(jié)課,可你略顯滄桑的臉上仍漾著微笑。因為你知道,有一百三十多個人正待從您那里獲得更多寶貴的知識,是你天生要強?還是百煉成鋼?你身為教師,生而為教,挑起了這艱苦的單子。您不知疲倦地講,三尺講臺,一直輝映著你的光芒,黑板上的板書,那樣不屈,如您一樣,字如其人,您無畏的扛起責(zé)任,在您身上,我學(xué)會了無畏擔(dān)責(zé),永不逃避。謝謝您,您扛起了那至苦的擔(dān)當。

  觀云卷云舒,您臉上的笑容如春風(fēng)拂過白云,注滿了教室。試問這個學(xué)校,還有誰比您來得更早?待我們放學(xué)之后,你又守著烏黑的教師,總是走的最晚,你三餐不齊,無私榨干自己,只為了讓我們更好。我最最親愛的老師,這單子累嗎?只要您沒有課,就一定會坐在教室后邊。您過問數(shù)學(xué),督促物理。您扛著最重的擔(dān)子缺依舊不喊疲憊。記得那幾天,您身體十分不舒服,可您仍不肯請假,只是在中午抽吃飯的空兒出去治療。醫(yī)生問你,為什么不請假,而您卻只是一笑,“為了學(xué)生,為了責(zé)任!笨粗,我明白了“最苦與最樂”的真諦,明白了您堅持的目的,感謝您,您有偉大的擔(dān)當。

  憶梁下燈火不熄。在這個城市最寒的夜,您一定還在為我們改著個卷子吧?記得那次考試,放學(xué)后又拖了十幾分鐘才考完,可第二天早晨成績便公布了出來,這個結(jié)果是多么令人驚異呀!六十多份卷子,你一整晚上挑燈夜戰(zhàn),不為私心,只為了肩上的責(zé)任,只為了在月考前多進步一點。老師,您扛起責(zé)任,負重前行,讓我明白了堅毅。愛自己的孩子是本能,而愛別人的孩子是神圣。教師便是這個神圣的.職業(yè),而您,是在這個領(lǐng)域中最亮的星!

  您接受并扛起了的責(zé)任,雖苦卻散發(fā)著芬芳,來年花開更盛。明日,將會成為我人生的新的征程,不負師恩,負“重”前行。

責(zé)任感作文 篇2

  我想問大家,什么是責(zé)任心?怎樣做一個有責(zé)任心的人?

  所謂責(zé)任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家社會所擔(dān)負的責(zé)任的認識、情感和信念,以及以之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心等相比,是“群心”的核心。

  作為中學(xué)生,我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任呢?具體來說就是在學(xué)校里要做到:能認真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時認真負責(zé);犯了錯誤能夠主動承擔(dān)自己該負的責(zé)任,對自己行為的后果負責(zé),并能夠主動彌補自己的過失;在家里能辦爸爸媽媽做一些力所能及的事自己用過的東西自己收拾整齊。

  如果一個人以自我為中心,對周圍的人漠不關(guān)心,那么他就缺乏基本的責(zé)任心。一個有責(zé)任心的人在一些原則性的問題上應(yīng)該能做到明辨是非,懂得什么是該做的,怎么做才是對的。試想,一個人如果對父母沒有感情,他又怎樣能為建設(shè)強大的祖國而發(fā)奮學(xué)習(xí)。責(zé)任心強,做任何事都非常認真,這就能磨練意志,培養(yǎng)克服困難的毅力,做事就自然容易成功。

  其中在生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個人又沒有責(zé)任心。到的情感貧乏,責(zé)任心不強的人是得不到別人的關(guān)心的,也是無法與他人真誠合作,更無法適應(yīng)社會。做一個有責(zé)任的人,你就會收獲一個金色的人生。

責(zé)任感作文 篇3

  責(zé)任心是人的人種好品德?墒牵谶@個世界上,沒有幾個人回擁有自尊心、自信心、進取心、同情心、恒心、孝心和善心。

  水龍頭的用途很多:為人民提供水源。但是,有的人會開了水龍頭有不愿意去關(guān)。

  在學(xué)校里,有許多同學(xué)亂丟垃圾。這是一種不好的行為。亂丟垃圾回污染環(huán)境,使校園變得不干凈。

  據(jù)說,有一位美國留學(xué)的青年,在學(xué)校成績很好,也很精明能干。畢業(yè)后,他滿以為憑自己的學(xué)知識才干,能夠找到一份好工作?墒牵チ撕芏嚅g公司,都被拒聘了。當他問被拒聘的原因,得到的回復(fù)是:你雖然很有才華,可是你逃票3次。我的公司是要既有才華有誠信這好品質(zhì)。這也是一種責(zé)任。

  能干的事自己干。老師分配給你的任務(wù)要盡自己的能力完成。

  當你看見很可憐的人,那你一定會想他的悲慘身世或繼續(xù)編織他以后的日子,這就是你善良的同情心。你如果拿到不及格的試卷時,你肯定會把所有的責(zé)任推個老師。這時候不對的,這是你不認真學(xué)習(xí)才會考試不及格。

  同學(xué)們,行動起來吧!讓我們從新振作改變我們的壞毛病,不要亂扔垃圾等。那么,我們就可以當上一個有責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。

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