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節(jié)作文

教師節(jié)的感想作文

時間:2022-01-13 17:31:41 節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)的感想作文4篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的教師節(jié)的感想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)的感想作文4篇

教師節(jié)的感想作文1

  今天是我在小學最后一個教師節(jié),使我想起周老師。

  周老師是我五年級的班主任和語文老師,淡淡的眉毛,一雙會說話的眼睛,高高的鼻子鑲在一張橢圓形的臉上。周老師長得很高,就像他的品德一樣,這也是我們班同學喜歡他的原因。

  周老師在我心中是高大威武的,是正義的化身。記得有一次,李俊濤要打我,老師立刻阻止了這件事的發(fā)生,并且批評了李俊濤。李俊濤終于認識到自己的錯誤馬上“改邪歸正”。老師看到他的進步,馬上給予表揚。看著班上的同學一天天在進步,我們班也在一天天變好,我的'心別提有多高興了。

  現(xiàn)在,周老師已經(jīng)離開了高年級組,去教四年級了,我覺得很可惜。我要在小學畢業(yè)考中考出好成績來回報老師。

教師節(jié)的感想作文2

  今年是一年一度的教師節(jié),是每一個教師的節(jié)日。教師節(jié)每個學生都送給老師禮物,我們班也不例外。同學們有的送花;有的送賀卡;還有的送信。而我送語文老師兩幅畫卷,數(shù)學老師的也是兩副畫卷,送英語老師一個我親手做成的賀卡,當然也是我畫的。

  今天早上第一節(jié)課是數(shù)學課,下課了,有許多人都拿出自己給老師的禮物送給數(shù)學老師?晌疫t遲沒有動手,過了一會兒我終于鼓起勇氣,緊張的走向老師,心里像踹了一只兔子,砰砰亂跳。我走到老師身邊,把畫放到老師手里,一溜煙跑了,比閃電還快,懸著的心總算放下來,第一個任務完成了。

  剛坐到位上,英語老師來收作業(yè),我交了作業(yè)時順便吧賀卡送給了老師,順利的完成了第二個任務,我進步了,沒剛才那么緊張了,第三節(jié)一下課,我一點也不緊張,光明正大地送給語文老師,第三個任務完成了。

  今天我真高興,我可以光明正大地把禮物送給老師,已經(jīng)不那么膽小了,我進步了!

教師節(jié)的感想作文3

  9月10日,是全國所有老師的節(jié)日,也是老師最開心的節(jié)日,雖然這天是星期日,但是我想同學們得法心里只要每時每刻都想著自己的老師,想老師上課時的情景,想老師教育我們得法樣子,其至還想老師在辦公室里批改作業(yè)的樣子。這樣,我們不僅對老師尊重,還對老師的那種敬佩之情。

  可是,如果誰能把日歷改一改,把教師節(jié)改在星期一的話,我一定會讓老師一天都帶著笑容。一些可以做的事或者需要全班同學一起努力的。我可以在上課的時候多舉手發(fā)言,可以把老師布置的作業(yè)快點做完等。而全班可以做的有:上課的時候老師提出的問題,不管錯的還是對的,都要舉手?梢栽诶蠋煕]來之前,把教室和外面的走廊打掃得干干凈凈,一塵不染,使老師走進來大吃一驚,臉上還帶著燦爛的笑容……

  哎!可惜,這一切都是我自己想的,根本就沒有人去改日歷上的日期,使教師節(jié)變成星期一,但我希望在20xx年的時候教師節(jié)能在星期一~星期二之間的一天里。

教師節(jié)的感想作文4

  鄔老師,謝謝您五年來對我的關心,雖然這五年經(jīng)歷了很多事,但是,有幾件事卻讓我記憶猶新。

  有一次,我作業(yè)做錯了很多。您把我留了下來,耐心的為我講解。還教我做這種題目的方法。一直到我會做了為止,等到我們都會了,您才急匆匆地回家。

  還有一次,我趴在座位,一副無精打采的樣子,您走了過來,親切地問我:“任嘉晨,你怎么了”?我有氣無力地回答:我不舒服。您碰了碰我的額頭,有點燙。然后就帶我去辦公室,讓我坐著休息一下,接著打電話通知家長,后來就看見我媽媽趕過來了,將我接了回去。第二天,我來到學校,您一看見我,就說:“任嘉晨,你還好吧”。我覺得心里很溫暖。

  最后祝所有教過我的偉大的老師們雙節(jié)快樂,心想事成!

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