在成長(zhǎng)的路上-五年級(jí)-記敘文
相信大家都接觸過作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的在成長(zhǎng)的路上-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我成長(zhǎng)的道路上，鮮花盛開。一只翩翩起舞的蝴蝶，總會(huì)不時(shí)地飛在我的眼前，它提醒我：要遵守諾言！
題記
許下諾言
一天晚上，媽媽給我買了一袋糖果，花花綠綠的糖果，放在一個(gè)精美的塑料袋中，最上方用淺藍(lán)色的絲帶系了一個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)。我看見了這袋糖果，于是我便迫不及待的搶了過來，我打開蝴蝶結(jié)，從中拿了一顆紅色的糖果，媽媽笑瞇瞇的說：'每天只能吃一顆，不許偷吃喲！”我興奮得向媽媽保證：我絕不偷吃！之后，媽媽還是用淺藍(lán)色的絲帶，先系一個(gè)扣，再用剩下的絲帶在手指上靈活的一繞，繞了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。
違背諾言
第二天一覺醒來，我仿佛又聞到了那甜甜的糖果的.香氣。于是便翻身下床，東翻西找，終于，在柜子里找到那袋糖果，我再一次把它捧在手里，那口袋上方，還冒著迷人的香氣呢�？粗呛贸缘奶枪胫翘枪拿牢�，聞著那迷人的香氣，我早把對(duì)媽媽的承諾忘得一干二凈。我再次打開蝴蝶結(jié)，把絲帶扔在一旁，慌忙地抓了一把，放入口袋，制造出了聲音，我想媽媽馬上會(huì)過來問我聲音從拿來，于是我慌忙地拿起絲帶，這時(shí)我才想起我根本不會(huì)系什么蝴蝶結(jié)，這可怎么辦呢？我急得直冒汗，無奈之下，我只好回憶著媽媽系蝴蝶結(jié)的樣子，胡亂扎了一個(gè)結(jié)，這結(jié)怎能和媽媽系的漂亮而又可愛的蝴蝶結(jié)相比呢？凌亂而又粗俗，余又怎能和好吃的糖果相配呢？沒辦法，只好把糖果放回原位。我心里明白：'我沒有遵守諾言。就連吃的糖果也沒有往日香甜了。
接受教育
到了下午，媽媽走進(jìn)屋內(nèi)，打開柜子，我頭上的冷汗也不由自主地流了下來。媽媽從柜子里拿出糖果，放在手心里掂了掂，歪著頭問我：'怎末好像少了很多？”我怕媽媽埋怨，擦干了汗，裝出若無其事的樣子，對(duì)媽媽說：'可能是小老鼠偷吃了吧�！眿寢屔舷麓蛄恐艺f：'那蝴蝶怎么也飛走了？”我心里明白，媽媽已經(jīng)知道了事情的真相，我只好認(rèn)罪。
媽媽拉著我的手，語重心長(zhǎng)地說：'漂亮的蝴蝶只有精心呵護(hù)才能飛翔，一旦折去翅膀，就永遠(yuǎn)不能在空中翩翩起舞，我們的生活也就卻少了一份美麗……”媽媽循循善誘的話語，讓我明白在欲望面前，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)遵守諾言。
一路相伴
這件事在我的成長(zhǎng)的道路上，留下深刻印象。以后，每當(dāng)有類似的事件發(fā)生時(shí)，那只蝴蝶似乎就在我的眼前，提醒我：'遵守諾言！”