我想交換作文(精選13篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我想交換作文,希望對大家有所幫助。
我想交換作文1
生命可貴,但每個生命出生后的命運(yùn)不同,有貧窮的有富貴的,還有一定的天賦,但長大后,有可能與小時候的情況相反:長大后,貧窮的一舉成名,而富貴的卻永遠(yuǎn)被社會淘汰。
我想跟貧窮人交換生命
如果有機(jī)會,我想跟貧窮的人交換生命,他們雖然窮,但卻會更珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,一舉成名。如果我就是窮人,我會不怕嘲笑,然后勤奮學(xué)習(xí),讓那些嘲笑我的人對我刮目相看,讓他們的嘲笑變?yōu)橘潛P(yáng)或夸獎,特別是那些富人家的孩子。
我想跟有錢人交換生命
如果有機(jī)會,我也想跟有錢人交換生命,他們雖然富,但卻不會珍惜這來之不易的機(jī)會,在這弱肉強(qiáng)食的世界里,就算我很富,但如果不努力,長大后就會成為明天的窮人。如果我是富人,我會好好地享受這美好的生活同時,也能更努力地學(xué)習(xí),不荒廢學(xué)業(yè),大家照樣會對我刮目相看。但如果我不努力,就會被別人嘲笑,從富有到貧,還是被一些窮人嘲笑!
回到現(xiàn)在,無論如何,可不能浪費(fèi)時間,如果能,最好當(dāng)一次貧人,以免長大后被嘲笑,俗話說的好“人窮志短”,窮人也有窮人驕傲的資本,也有我們值得學(xué)習(xí)的地方。
我想交換作文2
我想交換許多東西,雄鷹的自由、牧民那兒的新鮮空氣、海鷗那兒的海景和山里孩子們那天真無邪,內(nèi)心的微笑……
雄鷹的自由,那是我最想交換的。有了它我可以自由自在,無憂無慮地在藍(lán)天中翱翔,不用背負(fù)著老師布置的繁重的家庭作業(yè),更不用聽父母的嘮叨,只用哺食就可以為生,剩余的,就是無憂無慮的歡樂。
牧民那兒的新鮮空氣,我也很想交換。由于現(xiàn)在私家車太多,每天來來往往要吸N多次尾氣。而牧民那兒,肯定都是新鮮空氣,因為那里都是一望無際的草原,那里有成群的牛羊馬,當(dāng)然不會有汽車尾氣了。
我渴望藍(lán)天,渴望大海,這就是我想與海鷗交換海景的原因。每次放寒暑假時,本該去旅游一下,看一看藍(lán)天大海和碧水青山,可是,父母總是在寒暑假報很多的培優(yōu)班,讓我累得喘不過氣來。說實話,我真的很羨幕海鷗,在它那兒,永遠(yuǎn)都是美麗的藍(lán)天,浩瀚的大海,當(dāng)然不用背負(fù)作業(yè)的煩惱。
現(xiàn)在愛笑的人大多數(shù)都是苦悶的笑、勉強(qiáng)的笑和邪惡的笑,山里面孩子那天真無邪,發(fā)自內(nèi)心的微笑越來越少了。我想把金錢捐給他們,讓他們有衣服穿,有食物吃,有書讀,他們一定會笑得很甜,很美,很迷人。
我想交換的東西太多了,但我最想交換的是幫助山里的孩子,攜手創(chuàng)造美好明天!我希望大家也行動起來。
我想交換作文3
一年四季有各種各樣的節(jié)日,有舉國歡慶的國慶節(jié),有闔家團(tuán)圓的中秋節(jié)……雖然已經(jīng)有了這么多節(jié)日,但我想設(shè)立一個“身份交換節(jié)”。
現(xiàn)在,越來越多的人說別人這里好那里好,羨慕別人的生活,同時怨天怨地,說自己這里苦那里苦,這樣的狀況讓我有設(shè)立身份交換節(jié)這個念頭。
我想“身份交換節(jié)”應(yīng)該是這樣的。這天,每個人都拿著自己的“身份卡”找人交換身份,以此來體驗不同身份所過的生活。
這天,我們班上的一個同學(xué)拿著自己的身份卡和班長交換,但是他怎么管理都沒有用,因為大家都不服他這個“班長”。原來,班長管理班級也是有方法的。
有人和老師交換身份,有人和家長交換身份,還有人竟然和校長交換身份,這位新“校長”對大家說;“今天是身份交換節(jié),那我們就放假一天吧!”大家聽到這,都?xì)g呼起來。新“老師”也說:“今天放假一天,那我們就不布置作業(yè)了!贝蠹以俅螝g呼起來。
其他班很多同學(xué)找父母交換,讓父母來幫他們寫作業(yè),自己去幫父母上班。父母和孩子都體會到了對方的不易。父母發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)既多又難,他們意識到了不該像以前一樣一直催孩子趕快做完作業(yè),還要上課外輔導(dǎo)班。孩子發(fā)現(xiàn)家長也十分辛苦,為了生計,要處理堆成山的工作,他們意識到了以前不該老是不懂事的吵父母的。
過完這個節(jié)后,大家都學(xué)會了互相寬容,和互相理解,真希望這個節(jié)日能早點到來!
我想交換作文4
我想和農(nóng)村的孩子交換生活,因為我并不喜歡生活在父母、老師的期望中,盡管在農(nóng)村并不能過上富欲的生活。
在那兒,我或許會更快樂。
春天,在暖日下播種,用嫩葉吹出好聽的樂笛聲;夏天,我能和伙伴們在清澈見底的河水中摸魚,在枝葉茂密的大樹上捉知了,幫助父母插秧苗;秋天,躺在草坪上看大雁往南飛,去收獲用勞動和汗水換來的果實;冬天,在大雪飄揚(yáng)的日子里玩耍,在凍結(jié)的河面上溜冰……
農(nóng)村的空氣一定比城里的空氣清新多了。汽車排出的尾氣污染了天空,所以城里的空氣既沒農(nóng)村的清新,天也沒有農(nóng)村的藍(lán)。農(nóng)村里的孩子眼睛大多數(shù)都不會近視,因為農(nóng)村沒有電視、電腦能盯著看。
我非常喜歡小動物,在城市只有被迫聽主人話的小狗,而農(nóng)村,可愛的小動物隨處可見。我想交換生活,也是因為這些小動物,我對小動物最癡情了,可家里只養(yǎng)了三條狗,連小貓都不準(zhǔn)養(yǎng)一只。
我知道農(nóng)村雖然沒有城市好,可是各有各的好處,城里有的農(nóng)村不一定有,農(nóng)村有的城里不一定有。我在城市里生活了這么多年,我好想交換生活,去體驗體驗生活在農(nóng)村的樂趣!
我想交換作文5
“看看你,這次又沒撈到100分,想當(dāng)年,我次次都能拿滿分……”你聽媽媽又在嘮叨了,有以后再這樣的話,我都活不下去了!唉……
這時,我突然眼前一亮:“要是我交換年代了,會怎么樣呢?”
如果我在三國時期,我一定要飽讀詩書,和諸葛亮齊頭并進(jìn),爭取當(dāng)個三國都要的'大軍師。如果我去了蜀國,周瑜肯定會說:“既生瑜,和生涵?”然后吐血而死,如果我去了魏國,曹操肯定會大加贊賞我:“張智涵,你足智多謀,堪稱天下第一。如果有了你,我們肯定會稱霸天下的!現(xiàn)在,我任命你為魏國第一大軍師!”聽得人喜上眉梢。如果我去了吳國,劉備肯定會大喜:“這樣我們打魏國又有一個好幫手了!”
如果我在春秋時期,我一定要成為孔子的三千弟子之一。我一定會好好學(xué)習(xí),聽取教誨,從此名聲大振,讓司馬遷再次改寫《史記》。
如果我在清朝,我一定要告訴慈禧太后:“不得閉關(guān)鎖國,否則后果不堪設(shè)想。”
如果我在戰(zhàn)國時期,我會遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),丟下詩書,策馬揚(yáng)鞭,當(dāng)一個護(hù)國大將軍,成為人們愛戴的英才……
“都兩個小時了,怎么一個字還沒寫?”媽媽的嘮叨聲把我的思緒打斷了。想象永遠(yuǎn)是想象,是不會變成現(xiàn)實的!唉……
我拿起筆又開始我的作文之旅……
我想交換作文6
一片片自由飄蕩的云,一絲絲細(xì)密交織的雨,一縷縷溫柔愜意風(fēng),它們的生活真是滋潤美妙,以至于我也想變成它們的一份子。
我想變成一片片云
云的脾氣古怪,變化多端。我想變成一片片云,白天,身穿白衣,游遍大江南北,去領(lǐng)略異域風(fēng)情;傍晚,身穿大紅衣,把天邊燒出一道裂痕,在水中倒映著我的影子,我想那一定非常美艷;夜晚,我便穿著酷酷的一身黑衣,靜靜地看著世間各地的燈火,它們連成片的樣子,一定是別樣的味道吧!靜靜地看著燈火逐漸亮起又逐漸熄滅。
我想變成一陣陣風(fēng)
風(fēng)的日子很自由,漂泊不定。它浪跡天涯,視野廣闊:看見過茫茫的沙漠,看見過茂密的雨林,看見過浩瀚的海洋。春天的它,溫柔得像位母親;夏天的它就像發(fā)怒的獅子;秋天的它似乎帶著香味;冬天的它帶著寒氣。風(fēng),很自由,無論做什么,都沒有人去指責(zé)它。
我想變成一滴滴雨
雨滴的性情很微妙,生活很冒險。它們從天空中墜落,毫無埋怨地離開了母親——天空。落在地上,滲入泥土。對于它,一切都是公平的,它們相處得很融洽,被植物吸收后也照樣無怨無悔,經(jīng)過利用之后,被釋放到大氣中,再次形成水滴,再次進(jìn)入另一種物體中,進(jìn)入到花朵中,循環(huán)往復(fù),它也無怨無悔,因為它知道,這是它的使命。
如果可以,我想與你們互換人生,去做一片片古靈精怪的云,去做一滴滴神奇無比的雨,去做一陣陣無憂無慮的風(fēng),在世間遨游,沒有枷鎖,沒有羈絆,再平凡的生活也覺得快樂。
我想交換作文7
“唉!真可惜呀!你只得了個二等獎!眿寢層珠_始想我“走數(shù)”考砸的事了。我無地自容,如果地上有個縫,我恨不得馬上鉆進(jìn)去,再也感受不到空氣里無奈與嘆惜。如果我有別人的水平,那該有多好!首先,在語文方面,我想有林曉老師的水平,如果我會編書,每次語文考試考全校第一,每次都考一百分,那么同學(xué)就會跟我這個“語文天才”套近乎,如果有些同學(xué)向我“求助”,我教他們,那種感覺該有多美妙!
然后是數(shù)學(xué),如果我像國家數(shù)學(xué)隊的隊員一樣,那么我們老師就會請教我,然后我上過的學(xué)校會以我為驕傲,而我又會被稱為神童,那我不就可以上電視了?我媽一定會笑開了懷,我一參加競賽就是一等獎,那上中學(xué)就不用愁了。
最后是體育方面,如果我有奧運(yùn)健兒劉翔的速度和身高,我就會成為中國第二個巨人,報紙上會有我的名字和獎項,整個世界都可以看見我。在街上,大家看著我,就會情不自禁地說:“哇!葉林東來了!”……
我臉上露出了愉快的笑容……
“你又在想什么?”我媽媽喊到,這句話將我從幻想拉回了現(xiàn)實。我嘆了口氣:看來“冰凍三尺,非一日之寒”,每一個成就都是經(jīng)過千辛萬苦才得到的呀!
我想交換作文8
我們中國是世界公認(rèn)的貧水國,雖然我們杭州不怎么缺水,可中國的其它的放卻時常鬧旱災(zāi)。要是我可以用四川大地震人民的無限悲傷換取豐厚的水資源,那我們就不用在缺水了。一個月圓的夜晚,我坐在露臺上,抬頭看著星空。忽然一縷亮堂的月光撒在露臺上,光芒中出現(xiàn)一人影。她長得十分古怪:穿著一條雪白的長裙,背上長著一對雪白的翅膀。正在這時,她說話了:“你好,蔡一婷!薄澳愫茫垎柲闶钦l?你怎么會知道我的名字呢?”“哦,我是月光仙子,月球的統(tǒng)治者。
我這次來是想與你們交換一樣?xùn)|西!啊罢垎柺鞘裁?”“我想用我們的水資源換取你們的悲傷,可以嗎?”“可以,但是永遠(yuǎn)嗎?”“不,只有28天。二十八天后,一切都會變回原樣!薄昂冒,我很樂意。”第二天早上,我正在刷牙,忽然發(fā)現(xiàn)水龍頭里流出的水特別甘甜,看起來特別純凈。這時,我想起了昨晚的對話,原來那是真的!去河邊一看,上塘河的水也變得十分干凈,清澈見底,水位也上升了不少。再看,學(xué)校里“曲水流觴”的水也變得十分潔凈。水突然變得干凈,人們當(dāng)然得來研究研究,先看看水有沒有毒。哈哈,當(dāng)然沒有了!
經(jīng)過很多天的研究,科學(xué)家們得出了一定的結(jié)論——水來自外太空。這一結(jié)論天一成為報紙和新聞聯(lián)播的頭版要文,他們還說,外太空的水之所以這么干凈,一定是他們非常保護(hù)水資源,呼吁大家也要這樣做!28天很快過去了,一切變回了原來的樣子,但是人們也懂得了保護(hù)水資源。
我想交換作文9
鄉(xiāng)村孩子的童心純潔,可與天使媲美;鄉(xiāng)村孩子的笑容燦爛,能化解心中的怨恨;鄉(xiāng)村孩子想法奇異,與楊紅櫻有得一比……如果我可以跟他們交換,我愿意耗盡所有能夠交換的東西,來交換所有鄉(xiāng)村獨(dú)有的特色。
我想用媽媽給的零花錢來交換鄉(xiāng)村孩子那燦爛的笑容,我想那燦爛的笑容一定能解開更多人的心結(jié),并告訴別人:只要笑一笑,沒有什么大不了。我想那燦爛的笑容一定是震憾人心的力量,可以去感化更多的人。
在這個世界上,真心的笑容少之又少,在這個時代,笑容要么就是為了錢財而笑的,要么就是假惺惺地討好。我多么希望鄉(xiāng)村孩子的這種真正甜美、深入人心的笑能重新降臨這已經(jīng)步入“虛偽”的世界,這樣人們會更幸福、更快樂。
我想用我喜歡的玩具來交換鄉(xiāng)村里自然形成的山泉;那是一種集天下之精華,日月滋潤而形成的礦物質(zhì)豐富的山泉;那種泉水可以讓人心曠神怡,也許還可以讓我那個得了肺病的同學(xué)有所好。
我想用我那最心愛的手提電腦來交換農(nóng)村的空氣;那種新鮮的空氣可以讓人感受到天是多么的藍(lán),云是那么的白,這種沁人心脾的感覺可以讓我們大家延年益壽;
我還想用我的鋼琴來交換鄉(xiāng)村孩子那顆金子般的心,也許我可以用那顆心創(chuàng)造一個幸福的世界,賜予個人良知,也許這樣的世界會更美好。
我還想交換……
這樣的交換讓我更加珍惜身邊的人和事,學(xué)會和大自然和諧相處。
我想交換作文10
“真是的,怎么又考了90分呢?每次考試只靠90分、90.5分,成績總是提高不了,你怎么就不能聰明一點呢?”不用問,這肯定又是老爸在教訓(xùn)我了。我低著頭,聽著老爸的教訓(xùn)。“好了好了,我也不想說你,快回房間里改錯反省吧!”老爸把我趕回了房間。
在房間里,我坐在椅子上,想如果能交換智慧那該多好呀!這樣,我就可以次次考試都可以考100分了。
如果我的智慧變成了六年級的,那我就會對五年級的知識非常了解,做起作業(yè)來易如反掌,“刷刷”幾下就可以解決,而且肯定是全對的。我也肯定會以六年級的水平去寫,肯定是甲加!考試就更不用說了,基礎(chǔ)全對,閱讀全對,全對,這樣語文就會考100分了!數(shù)學(xué)那就更簡單了!這樣一來,肯定會得到老師的好評了!
如果我的智慧變成了初中三年級的,那就不僅是五年級的知識了,還對六年級,七年級,八年級的知識都會非常了解。這樣子做起作業(yè)來就會更輕松了,而且語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品社、信息都全部都是滿分了!
如果我的智慧變成高中二年級的,那就更不用說了,寫得肯定都是論文,老師看了之后,不得不在上面批上甲加加加加加(無數(shù)個加)。這樣,連初中的知識都不用愁了。
我還想交換成……
“鄧雨婕,鄧雨婕!都已經(jīng)過了半個小時了,你怎么還坐在這里發(fā)呆呀?”老爸的聲音把我從幻想中拉回了現(xiàn)實。唉,幻想雖然美好,但永遠(yuǎn)都是幻想啊。
我想交換作文11
“寫了這么久的作文,竟然連一個主題都抓不住,你還寫什么?”老爸又在訓(xùn)斥我了。
我悶悶不樂地捧著破爛不堪的作文本回到了房間,心中忽然出現(xiàn)了一個奇怪的念頭:我要交換年代!
是!我如果出生在戰(zhàn)國時期,F(xiàn)在也許左手執(zhí)刀、右手提劍、身居馬背與敵國好好地干上一場。那是多么的熱血沸騰!不禁使我想起一句話:今日誰與我共同浴血,誰就是我兄弟。這種精忠報國、生得自豪、死得光榮的生涯,哪像現(xiàn)在的一個文儒書生,既是庸才又手無縛雞之力呢?如果我重操舊業(yè),我一定會成為孔子三千弟子中最杰出的高徒,整日與孔子探討真理?鬃硬皇浅隽吮尽犊鬃诱Z錄》嗎?我也仿個樣,出一本《聾子語錄》,嘿嘿!那種生活多寫意。
我如果出生在三國時期,我要去吳國,周瑜就會在臨死前說上一句:“既生瑜,何生龍!”的千古絕唱,然后吐血而死;我要去蜀國,諸葛亮就不會派馬謖去守街亭,結(jié)果無奈退回漢中。也不會判斷失誤五伐平原,最后郁郁而終了。我還要去魏國,曹操就會改掉生性多疑的毛病,導(dǎo)至輕易地讓諸葛亮“借”去了十萬多支箭了,就會少走些彎路,早日一統(tǒng)天下了。
我如果出生在秦國。我從小就要好好教導(dǎo)秦始皇讀書,減免各種稅收,不讓秦始皇成為一個殘無人道的暴君,我則成了人人贊揚(yáng)的好太傅。興許秦國還能多存活幾十年呢,那司馬遷的《史記》也得改頭換面嘍!
我想交換作文12
有時候,我真想交換年代,交換到古代。
假設(shè)我交換到項羽那個年代,我一定要教會他游泳,因為我想他自刎于江邊,恐怕只是因為他不會游泳又怕后人恥笑吧?如果他會游泳,一頭扎到水里,后面的旱鴨子絕對傷不到他,一個猛漢潛到水下,厲害的冷兵器也傷不到他。
假設(shè)我交換到李白那個年代,把他后面寫的什么《望廬山瀑布》啦,什么《將進(jìn)酒》啦,《蜀道難》啦,一起背給他聽,他必定大呼我是神童,能做如此詩篇。
假設(shè)我交換到曹操那個年代,我直接告訴他放火箭,把諸葛亮的船炸飛。就算他回去了,也湊不夠箭數(shù),大敗而歸,讓曹操早日完成統(tǒng)一大業(yè)。
假設(shè)我交換到周瑜那個年代,我會給他看一現(xiàn)代高科技——人工降雨!在孔明草船借箭時,一場大雨把孔明的大霧驅(qū)散,也少讓周瑜“既生瑜,何生亮”悲劇地氣死了。
“小琪!為什么不寫?”。课彝藢懥!看來我的交換永遠(yuǎn)現(xiàn)實不了了!
哎!生活在這個物欲橫流的社會里,我們有太多的無奈,太多的煩惱,雖然在想象的世界里,我們可以無所不能,自由自在,但那畢竟不是現(xiàn)實,我們能做的就是盡我所能快樂地活在當(dāng)下。
我想交換作文13
世界上的萬事萬物,其實我都想交換。我想交換的東西有很多很多……
我有很多洋娃娃,所以我想用洋娃娃來和小幼兒園的小同學(xué)交換快樂。他們天天在幼兒園玩積木,咿咿呀呀地學(xué)說話,他們擁有許多許多的快樂,在幼兒園唱著歌,讀著唐詩,無憂無慮,沒有煩惱,你們什么都不缺,他們幸福又快樂,而我正需要這種快樂。
我有許多文具,我希望我能用文具來換來蔚藍(lán)的天空,朵朵白云在天空中飛舞,它們好似魔術(shù)師,一會兒把自己變成獅子,在天空中飛奔,一會兒變成亭亭玉立的仙子,輕松地唱著歌,一會兒變成綿羊,靜靜地吃著嫩草。這樣的天空是多么的美麗!
我有許多的書本,我希望我能用書本來交換清新的空氣,農(nóng)村的孩子們需要書本上學(xué),而我需要他們那兒清新的空氣,這空氣里還有嫩草的清香,小花的芬芳,不管是誰聞了,就會陶醉進(jìn)去,沁人心脾。
我有許多的發(fā)卡,我希望換來一個和平的世界。讓世界人從此以后不再有戰(zhàn)爭,每個人都能和平地在這樣的世界是多么的美好呀!
我還有許多食物,我真希望能換來一個美好的環(huán)境。世界上的萬事萬物都是生機(jī)勃勃的,不再死氣沉沉了,每個人都變得文明講禮貌了,學(xué)生見到老師就問好,也不再亂扔果皮紙屑了……
我想交換的東西有很多很多……永遠(yuǎn)都換不完……
【我想交換作文(精選13篇)】相關(guān)文章:
我想交換作文精選13篇01-14
我想交換作文(13篇)01-14
我想交換作文(匯編13篇)01-15
我想交換作文(通用13篇)01-14
我想對您說精選作文12-26
我想哭作文(精選15篇)11-28
我想哭作文精選15篇11-27
“我想發(fā)明……”作文精選15篇01-09
我想飛翔作文精選15篇01-06