【精品】初中的作文600字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的初中的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的作文600字 篇1
寬容,是一種豁達(dá),它讓我們的生活快樂;寬容是一種心態(tài),它讓我們的生活精彩,寬容是一種大度,它讓我們生活多姿多彩。寬容,是人與人之間心靈的“橋梁”。
說到這里,我不禁意想起那件事……
兩年前的一個(gè)下午,那時(shí)候的我正在讀四年級。記得那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué),甩開了以前書籍與知識,開開心心地去上體育課……
“同學(xué)們!告訴你們一個(gè)好消息,今天,不用考試了!你們可以自由活動!”體育老師對我們說。聽到這里,我不禁想:耶!不用考試!可以開開心心地“瘋狂”了!歐耶!
隊(duì)伍一解散,我就去找小明,“小明,今天自由活動,玩丟沙包怎么樣啊?”“嗯,可以呀!正好想活動一下!毙∶骰卮。話音剛落,我就拉著小明去找成員。幾分鐘后,我們終于拉攏到了一大幫同學(xué),做好開始游戲的準(zhǔn)備。
游戲開始了,小明和小剛站在兩旁,負(fù)責(zé)用沙包向中間的人扔,誰被扔到就被淘汰。剛開始時(shí),有無個(gè)同學(xué)站在中間,但是,還沒玩一會呢,就有四個(gè)同學(xué)被淘汰了最后只剩下我一個(gè),這時(shí),狡猾的小明趁我不注意力不集中的時(shí)候把沙包扔過來,沙包不偏不倚的打到了我的左眼,“哎喲!好疼啊!”我不禁叫了一聲倒在地上,同學(xué)們見狀!紛紛把我攙起來,送往醫(yī)務(wù)室。
來到醫(yī)務(wù)室,我坐在椅子上,嘴里還時(shí)不時(shí)地說:“小明,你怎么這樣啊!”“我……我……我不是故意的。”小明一臉委屈的樣子。“我看你就是故意的!”我氣憤地說。這時(shí),我們昔日深厚的友誼瞬間被我轉(zhuǎn)化成了雙倍的仇恨,但是,我緊跟著想到了老師說過的話:做人不要“小心眼兒”,要學(xué)會寬容。這幾個(gè)字眼在我的眼前晃蕩!不禁讓我感到一絲慚愧。我平靜了心情,抬起頭對小明說:“小明,對不起,我知道你不是故意的,只是我……小心眼罷了,我們以后還是好朋友吧!”小明聽了以后,微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
經(jīng)過了這件事以后,我和小明的友誼更是深厚了。我覺得應(yīng)該是寬容讓我們的友誼深厚、讓我們的生活更美好吧!
初中的作文600字 篇2
今天月考,經(jīng)歷長達(dá)八天的復(fù)習(xí),我相信自己一定能考好。
早晨,騎著自行車上學(xué)的我心中默默地背著古詩。天氣很好,陽光明亮得使我忍不住掉下甜甜的.淚。它在樹林中鋪開一條金黃而且輝煌的大路,通向遠(yuǎn)方。
“嘿,你好呀!”同學(xué)向我問好,他又問我:“考試準(zhǔn)備的怎么樣?有信心嗎?”我立刻回答:“當(dāng)然了,我可是做足準(zhǔn)備了!
“同學(xué)們,距離考試還有10分鐘,我相信努力復(fù)習(xí)過的你們一定能取得好成績,現(xiàn)在進(jìn)考場吧!”在老師激昂的鼓勵(lì)聲下,我終于踏上了前往考場的路。在路上我的心不由自主地就“咚咚”跳了起來,呼吸莫名其妙的急促了起來。對于這次考試,我很篤定,但我的身體并不如此。我知道永恒不變的是我對這次考試的相信,無論如何,我相信自己能行!
隨著廣播“叮叮!表懫穑议_始了我的考試。筆尖飛舞,得益于我對知識的足夠熟練;工整的字體,顯露著我對考試的足夠認(rèn)真;滿試卷的圈圈畫畫,體現(xiàn)著我對題目的足夠嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)。距離考試結(jié)束還有30分鐘的時(shí)間里,我加快了我書寫的速度。深黑而又細(xì)短的線段,如一個(gè)個(gè)優(yōu)美的弧線從筆尖下滑出。一滴又一粒的汗水,悄無聲息地流出大拇指和食指與筆桿的交匯處。手腕不停地晃動,有一絲的酸痛。手上的肌肉緊縮在一起,痛得仿佛有人正在用力的扯著我的手肘,而左手也沒有閑著,擺著拱形的姿勢按著試卷并不停的向下挪動。漸漸地,漸漸地,手越來越不可控制地抖,心臟也如小鹿一般四處亂撞,整個(gè)身體都在微微顫抖,時(shí)間仿佛如河流般在我心里快速逝去。我沒有放棄,也絕不會放棄,因?yàn)槲蚁嘈攀锕鈱䜩砼R。
最終隨著廣播再次“叮叮!表懫,我也成功寫完了試卷,我的手仿佛失控了一般,顫動地更加猛烈了,心臟也恨不得從胸腔里跳出來,但考試中那股如萬丈高山般的壓力卻消失得無影無蹤,心中反而多了一種輕松愉悅感。
這就是堅(jiān)持的力量嗎?我想是的。但更主要、更重要的是源自我內(nèi)心的相信的力量。
初中的作文600字 篇3
天上掛著同一輪月,地上卻有千千萬萬夜行的人。他們繞是孤獨(dú)的,每日行單影只,連呼吸都生長著寂寞,在這座浮華喧鬧的城里如同浮萍,只是后來想起,心下又是感慨著。其實(shí)當(dāng)夜行者抬頭凝視著那一抹皎月,是否會想起遠(yuǎn)方的家人親友也在這抹月下靜靜的注視,他們也在思念牽掛著自己吧。你看牽掛二字,著實(shí)是溫柔又纏綿的。
我幼時(shí)懵懂,牙牙學(xué)語的年級卻早知了這二字的苦與甜。我父親那時(shí)尚是一名鐵路工人,需要每日乘著這地龍一般的鐵獸奔馳在江南連綿的山川里。直至我的出世也并沒有半分好轉(zhuǎn)。于是在我記憶中,父親是一陣風(fēng),近時(shí)好近,遠(yuǎn)時(shí)太遠(yuǎn)。但繞是如此,我也是愛他的。想是他溫暖的掌心托起一個(gè)小小的我去碰一碰仿佛要墜下的云朵,又是他歸來時(shí)藏好的一包糖果,或是我蜷在他懷著他便笑瞇瞇的同我講的故事……
終歸如此,我想我是愛他的,于是便每日每夜的期盼。我趴在窗前,小臉皺成一團(tuán),心中有一把委屈揉成的思念,注視著呼嘯著奔向遠(yuǎn)方的巨獸。我此時(shí)是苦的,因?yàn)闋繏,所以甜不太甜,苦卻太苦。
終是這般,日子也是一天一天的過去,歸期越來越近,我心中那只像是沉睡過去的巨獸卻又在此刻猛然驚醒,我興奮的睡不著無比雀躍的盼望父親歸來的那日。當(dāng)那天如期而至,我心下又是無比平靜了,我安靜的牽著母親的手,等候在車站處,等到那一列載滿著無數(shù)牽掛的火車緩緩駛來,我的心臟開始猛烈跳動,當(dāng)歸來風(fēng)塵仆仆的人闖入我的眼睛里,在那一刻,所有日日夜夜被封存好的思念在此刻決堤,如同一壇釀藏了太久的美酒,在此刻注滿我的心田,不由卻贊嘆它的甜美。
所以我談起牽掛,半分苦澀半分清甜,苦是不能團(tuán)圓飄散天邊,甜是饒是你在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,終有一縷名叫牽掛的繩線跟隨著你,無論在何處,終歸有人,在漫天的紅霞里,一次又一次盼望著離人歸來。
初中的作文600字 篇4
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲打破了校園的寧靜。吳老師在黑扳上寫下了幾個(gè)大字“疊衣服”這三個(gè)字。吳老師轉(zhuǎn)過身來,清了清嗓子說:“這是今天的作業(yè)!”頓時(shí),教室里像炸開了鍋似的,原本鴉雀無聲的教室,馬上熱鬧起來。我想也沒想,如離弦的箭飛奔回家。
回到家里,我找到了媽媽,讓她教我疊衣服。只見她拿起一件外衣,將兩邊對齊,兩邊對折,然后拉直,領(lǐng)口對齊,袖子向右折,再把衣服對折三次,就這樣?jì)寢屓挛宄桶岩患路B好,讓我看得眼花繚亂,猶如丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽語重心長地說:“只要努力,你一定會成功的!”
我聽完媽的話,信心十足拿起一件外衣。我學(xué)著媽媽的樣了,將衣服的背平放在桌子上,兩邊角對好。然后小心翼翼地把兩邊一折慢慢拉直,領(lǐng)口對齊后,再把袖子對折后,再折三次后,卻不知折成了什么鬼樣子。我垂頭喪氣的,有如斗敗的公雞。
原本以為這是“張飛吃豆芽——小菜一碟”沒想到卻比登天還難。我氣乎乎地把衣服扔出去。突然,我又想起媽媽對我說的話,我又打起精神來。
我找來那件被我扔出的衣服。我小心翼翼地將它撲平,放在桌面上。然后將衣服后面的兩個(gè)角對齊,折好。再把衣服的兩邊往內(nèi)折。再撲平,拉直。最后把袖子向衣服的正面對折,把衣服平均分成三份再對折起來。就這樣折好了第一件。
接著我很順手地折完了所有的衣服。
望著這些被疊得好好的衣服,我心里樂滋滋的。我從中體會到了:“皇天不負(fù)有心人”這句話的道理。
媽媽見了說:“博巍長大了呀!
我學(xué)會了疊衣服!
初中的作文600字 篇5
在一些時(shí)候,總會莫名傷感,為何總是要處處維護(hù)別人的感受?于是,開始不甘,不知不覺中,我們有了一些改變。我們變得自私自利,變得唯我獨(dú)尊。這,也許就是所謂青春了吧。我們的一切行為開始有了初衷,我們在這個(gè)時(shí)代中變得城府深厚。我們開始了一段不羈青春。
許多人會說你變了,這時(shí),我們往往會苦笑一聲,然后拋之腦后。卻從未注意,你的心里,又多了一道墻。
對于朋友,小時(shí)候的我們會不顧一切地去守護(hù),把自己的所有秘密都告訴她,天天在陽光下沒心沒肺地大笑。青春中的我們多了一分成熟,兩分心機(jī),三分愛面子。于是,我們的一切都被上了一層保護(hù)色,我們對朋友不再那么珍惜,大家都知道要散的,也就不再投入全部的自己去對待朋友了。閨蜜,紅顏我看來都是假惺惺。我以前有過一個(gè)很好的朋友,一年過去了,兩年過去了,我們之間淡如開水了,身不由己,無可奈何。今天的我,在班上勾心斗角,在家里又要裝成什么也不知道的乖孩子,這,也許就是所謂青春了吧。我們都是不羈的孩子,我們都是放肆的孩子,我們都是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在你備受老師,同學(xué)寵愛時(shí),那些所謂朋友會成群結(jié)隊(duì)地圍著你轉(zhuǎn);而當(dāng)你低落,失敗時(shí),那些所謂多在乎你的朋友又在哪兒?當(dāng)你成為萬眾矚目的那個(gè)時(shí),你也許早忘記了那些在你受傷時(shí)仍陪在你身邊的朋友。于是,因?yàn)槟愕牟徽湎Ф鴤α苏嬲诤跄愕呐笥,反反?fù)復(fù),就這樣,又因?yàn)槟愕牟徽湎,失去了真正在乎你的那些朋友。這,難道就是所謂青春嗎?青春難道是給不羈的我們傷害別人的機(jī)會嗎?若真如此,誰還會稀罕這誘人的青春?要知道,任何時(shí)候,友情都是最真實(shí)、最美好的情誼,不要打著青春的名號去傷害在乎你的人。
不羈青春中的我們不懂得珍惜,于是我們一次次地失去。所以,珍惜青春,珍惜那些在乎你的人吧。
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