【精華】與愛的作文匯編10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的與愛的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
與愛的作文 篇1
每一秒，每一分，每一天，每一年……時(shí)間就這樣伴隨著我悄悄地成長。每一次，每一點(diǎn)，每顆心，每句話……都是媽媽伴隨著我，讓我快樂地成長。
在媽媽爬滿皺紋的臉上，我看出媽媽的辛勞；在媽媽粗造的手上，我看出媽媽的奉獻(xiàn)；在媽媽的汗水中，我看出媽媽的付出……
從小到大，我的脾氣、性格都像男孩子，就連頭發(fā)著裝都是男孩子的風(fēng)格，我總是大大咧咧，是不是還愛闖點(diǎn)小禍。有一次，我在家里看電視廣告——洗衣粉里有娃娃，于是我靈機(jī)一動，就把家里的洗衣粉全部倒在地上，我用稚嫩的小手去摸，左三圈右三圈，怎么也摸不到，而且我還把洗衣粉弄得家里的每個(gè)角落都是。這時(shí)媽媽走到我面前，我知道我闖禍了，并把頭低下，可媽媽卻蹲下來說：“孩子，別低著頭，你沒有做錯(cuò)呀！而且還幫媽媽做了件好事。”我很疑惑的望著媽媽慈祥的面龐，媽媽摸摸我的頭，“正好家里地板需要洗澡了，你這不是幫媽媽做好準(zhǔn)備工作了嗎？”我聽了這話，好像在黑暗中看到一縷陽光，我的嘴也向上揚(yáng)了。
長大后，我知道，媽媽為了把洗衣粉打掃干凈，連午飯也沒吃，如果換做別的媽媽，早就怒火朝天了，這就是我媽媽的與眾不同。
媽媽——多么簡單的字眼，可它卻蘊(yùn)含著無窮的力量！
與愛的作文 篇2
小時(shí)候，我們只是單純的認(rèn)為世上只存在有兩種愛，一種是父母對我們的愛，一種是朋友間相互的關(guān)愛。直到慢慢長大，慢慢的接受了教育，老師與我們學(xué)生之間的愛才逐漸的明了起來。
與其說老師與學(xué)生之間的愛，不如說是老師在對我們施予愛的過程中，扮演了父母、朋友等不同的角色，拉近師生間的距離。倘若老師不施予愛，學(xué)校只是單純的傳授知識的基地，沒有哪個(gè)學(xué)生會愿意接受一個(gè)呆板的教育體系。倘若老師不施予愛，就不會有“譚千秋舍身就學(xué)生”之類的感人事跡，更多的會是“范跑跑”。倘若老師不施予愛，那么老師只需要完成他的教學(xué)目標(biāo)就可以離開了，你滿意也好，不滿意也好，問題就擺在那里，誰能為你清晰的解決它成了一個(gè)新問題。
相反，學(xué)生們似乎并不反感在學(xué)校生活的日子，除了朋友間的經(jīng)常來往，我想更多的應(yīng)該是老師對學(xué)生施予的關(guān)愛。這樣的愛令學(xué)生會有一股安全感，不會有太多的雜念。這樣的愛體現(xiàn)在，當(dāng)你發(fā)燒感冒流鼻涕時(shí)，老師會充當(dāng)你的父母，陪你去一趟醫(yī)院；這樣的愛體現(xiàn)在，當(dāng)你的心理出現(xiàn)困惑，需要求助時(shí)，老師會充當(dāng)你的知心好友（或者心理醫(yī)生），一步一步的幫助你拜托思維的束縛。簡單的說，老師已不再是“傳道授業(yè)解惑”那么簡單了。
或許是老師在教育子女方面有了些經(jīng)驗(yàn)，老師對每一位學(xué)生應(yīng)該算是疼愛有加了，無論是貧窮，還是富有；無論是健康，還是殘疾。學(xué)生們享受的是總體平等的愛。但當(dāng)我們獲得了這些愛，享受到了這些愛的同時(shí)，我們是否想過應(yīng)該回報(bào)呢？由于角色、年齡上的差異，學(xué)生們似乎只知道索取，卻忘記了一個(gè)道理：愛是相互的。當(dāng)你只是裝模作樣的聽課時(shí)，你不曾想過老師為了制定這個(gè)教案，發(fā)揮最大效果，進(jìn)行了多少次的修訂。當(dāng)你偶爾的在考試考砸后出現(xiàn)焦慮，你也不曾想過關(guān)注著你的動態(tài)的老師也在為你焦慮。
老師與學(xué)生之間的愛，雙方都是主角，雙方都把握著這條感情線的方向。
也就是說，這條感情線發(fā)展得如何，取決于學(xué)生與老師各付出了多少的愛�；ハ嚅g的愛越大，感情越為融洽和睦，上課也好、下課也罷，老師與學(xué)生都會掛著燦爛的微笑。但如果相互間的愛越小，老師就只是站在講臺上按照早已準(zhǔn)備好的教案進(jìn)行教輔，偶爾會因?yàn)樾那椴缓枚鴮χ鴮W(xué)生發(fā)發(fā)脾氣。
每年的9月10日，是國際教師節(jié)。我想，每一天都應(yīng)該是教師節(jié)，這樣，每一天，學(xué)生與老師都是掛滿微笑的日子。每一天，學(xué)生快快樂樂的接受著老師傳授的知識與哲理，老師微笑著看著學(xué)生一天天的在長大。當(dāng)這股愛沖破了年齡的界限，角色的差異，學(xué)生們又怎么不會把老師當(dāng)作身邊最親的朋友呢？一天，學(xué)生與老師都是掛滿微笑的日子。每一天，學(xué)生快快樂樂的接受著老師傳授的知識與哲理，老師微笑著看著學(xué)生一天天的在長大。當(dāng)這股愛沖破了年齡的界限，角色的差異，學(xué)生們又怎么不會把老師當(dāng)作身邊最親的朋友呢？
與愛的作文 篇3
《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說，它告訴人們一個(gè)人生的真諦，女人的尊嚴(yán)與愛--《簡愛》讀后感--羅明艷。《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。
她描寫的簡愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。簡愛生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打.也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量.她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的，讀后感《女人的尊嚴(yán)與愛--《簡愛》讀后感--羅明艷》。
也正因?yàn)樗恼�，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必須要離開，她雖然講，"我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則"。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特。但簡愛做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
小說設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾-雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛。在當(dāng)今社會，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧�！逗啇邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈。
與愛的作文 篇4
高考那天，我是懷著失落的心情走進(jìn)考場的，因?yàn)榘职终f好要送我到考場，卻遲遲沒有見到他的身影。此時(shí)的父親正在揚(yáng)州供電公司幫忙，無法脫身……雖然能理解，但是還有一絲絲遺憾。
語文考試結(jié)束，也沒想太多便稀里糊涂地走出考場，我低著頭向前走，像火箭般從人海中穿梭出來。因?yàn)槲抑溃@么多家長中，應(yīng)該沒有我的父親。我頂著驕陽，想以最快的速度奔回家。不料，該死的紅燈阻止了我前行的腳步，抬起頭，向馬路對面看去，只見一張黝黑的臉，一個(gè)肥胖的身軀，哦，那不是爸爸嗎，心中一陣欣喜，正要狂奔過去，我退卻了，不知道接下來該怎么面對，因?yàn)槲腋杏X語文考得不是太好，擔(dān)心爸爸會詢問我的情況。我硬著頭皮向他走去。離他越走近，心情愈沉重……而爸爸則是朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨著我轉(zhuǎn)過身向前走去，腳步依舊雄健有力，這是他一貫的作風(fēng)。
回家的路上，爸爸并沒有詢問我考試的情況，而是以他一貫幽默的談話方式跟我閑聊著，當(dāng)我說到希望考出江蘇時(shí)，他卻沉默了，短時(shí)間的寂靜，讓我有種莫名的傷感。他曾經(jīng)對我說過，他非常希望我能考出去，希望我能創(chuàng)造出更好的生活，另一方面，他又舍不得我離他那么遠(yuǎn)，希望一家人能一起過平凡的日子，對于我的去與留，父親是很矛盾的。今天，他并沒有老生常談，而是以這種沉寂的氛圍讓我體會到他的感受。高考對我來說，畢竟是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。父親也明白高考的重要，平日里對我的.學(xué)習(xí)要求比較嚴(yán)格，而今天卻一反常態(tài)，沒有太在意我的高考成績……
走在十字路口，我沒有太多的彷徨，只希望綠燈快快到來，讓我前行，而父親卻很猶豫。就像在人生的十字路口，我想逃離他的束縛，我們都是追風(fēng)逐日的孩子，我也想尋找另一片天。而父親不知道是將我放開，還是緊緊拽著我。紅燈變綠燈只是一瞬間，對我來說留下或是離開，卻足以決定一生。
如今，高考成績已不重要，重要的是，我了解爸爸的良苦用心，體會到長輩們對我深深的愛。
與愛的作文 篇5
我的爸爸媽媽很愛我，他們是世上最愛我的人。
有一天深夜，我發(fā)起了40度高燒，爸爸媽媽一摸我，覺得很嚴(yán)重，就馬上開車送我去醫(yī)院、打針、吃藥……害得他們一晚都沒睡。早上8點(diǎn)，我們回到家，爸爸媽媽還怕我餓了，趕緊煮面條給我吃，而他們雙眼布滿血絲，我感動極了。
小時(shí)候，媽媽總是騙我說糖里有毒，不能吃。長大后，我才發(fā)現(xiàn)這是媽媽善意的謊言，她不想我蛀牙。有一次，我在學(xué)校門口看見有人在賣棒棒糖，就想買來吃，一問才知道，一支棒棒糖賣5毛錢。我心想：5毛錢一支棒棒糖，這個(gè)棒棒糖是假的吧。
回家后，我馬上告訴媽媽，媽媽說：“你看看，這種糖里面肯定有很多色素，如果你吃到了這種糖的話，會影響身體健康的。所以你不可以再吃糖了�！�
我知道，媽媽對我好，不讓我吃糖也是為我著想，這就是媽媽的愛。
與愛的作文 篇6
母愛是偉大的，母愛是慈祥的，母愛是溫暖的，母愛像涓涓的流水，滋潤著每個(gè)孩子的心靈……而我的母愛與眾不同，她像一本書，一本激勵(lì)我茁壯成長的書。
母愛教會了我自強(qiáng)、自立。記得我剛記事時(shí)，有一天不小心摔到了，我趴在地上，等媽媽來拉我起來。因?yàn)槲乙娺^，別的小孩摔倒了，他們的媽媽就會驚慌失措地跑到孩子身邊寶貝似的把孩子抱起來，揉了又揉，心疼的聲音都打顫了，問：“寶貝，疼嗎，這該死的路，竟把我寶貝摔了”。隨后又狠狠的跺了地一腳，為孩子出氣。我也幻想著一切，可是，我的媽媽卻不這樣，只見她走到我身邊，蹲下身子，用鼓勵(lì)的眼神看著我說：“你真勇敢，摔倒了也不怕疼�！蔽衣牶�，覺得挺不好意思的，就連忙爬起來了，并懂事地拍拍自己身上的土。媽媽笑了，并伸出大拇指：“兒子，你真棒！”
母愛不僅教會了我自強(qiáng)，自立，而且教會了我怎樣做人。那是上一年級的時(shí)候，期中考試成績發(fā)下來了，我一看傻眼了：65分。這要是讓媽媽知道他會不會打我呀？我心里忐忑不安。“對，不讓她知道�！蔽倚睦镌诟嬲]自己。我沮喪的回到家里，媽媽一見到我就問：“今天發(fā)考卷了嗎？考多少分？”“沒，沒有�！蔽也桓抑币晪寢�，吱吱唔唔的。媽媽仿佛看透了我的心思：“分?jǐn)?shù)的高低不重要，重要的是這次考試能讓你知道哪些方面沒掌握好，以后在掌握薄弱的地方多努力，但是……”，媽媽的語氣突然加重了，“你說謊話了比考的分?jǐn)?shù)低更讓我失望。一定要誠實(shí)，面對自己的失敗，要從失敗中找原因，最后一定會成功的�！蔽衣牶髴M愧地低下了頭。
…………
這就是媽媽對我的愛，一份與眾不同的愛：關(guān)愛中少一份溺愛，嚴(yán)厲中多一份鼓勵(lì)……她就像一本書，一本能讓我茁壯成長的書！
與愛的作文 篇7
在我們身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體殘疾讓他們無法享受人間快樂。
他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩美麗。有的人永遠(yuǎn)生活在無聲的世界里，從來沒聽過小鳥歡快的叫聲。不能用話語表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂，有的因雙腿殘疾而無法正常的生活。在網(wǎng)上看到常州市聾人學(xué)校，那里有一百多名聾學(xué)生在學(xué)習(xí)，我看到了一幕幕感人的情景。語文課上他們雖然聽不到老師說話，但是他們打著手語向老師學(xué)習(xí)知識；寫字課上，他們把字寫得端端正們付出了比常人更多的努力。奶奶常常對我說：“當(dāng)你看到一位殘疾人的時(shí)候，千萬不要嘲笑他們，殘疾人本來就已經(jīng)很痛苦了，我們要盡自己的能力幫助他們�！蔽艺f：“對，我們要幫助他們�！�
我們鄰居住著一個(gè)殘疾人，他小時(shí)候得過小兒麻痹癥，走起路來一拐一拐的，但他很能干。為了家人的幸福生活，夏天天很熱，她推著小車去賣青草腐，還到菜市場去賣菜……。她還做過許多小生意。有一次，她生病了，可是她仍然去做小買賣，不怕辛苦，還把自己的家管理得井井有條。她每天都是笑呵呵的，一點(diǎn)也不悲觀。我和奶奶都很敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)持不懈的精神。
我們大家都要尊重殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人那勇敢的精神。同學(xué)們，行動起來吧，讓我們一起殘疾人。幫助了他們，就等于幫助了自己，別人快樂，我們也快樂！讓我們都來關(guān)愛殘疾人吧！
與愛的作文 篇8
晚風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來，帶著一絲寒意。一個(gè)小女孩朦朧中踢翻了暖烘烘的被子，正縮成一團(tuán)哆嗦著。這時(shí)，一雙溫暖而有力的大手伸了過來，它抓住了被子，蓋在了小女孩身上，把她裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這雙手的主人，便是小女孩的母親，只見她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著笑容，十分幸福。
突然，小女孩也笑了，像朵粉紅的薔薇。
與愛的作文 篇9
我曾經(jīng)看到過這樣一篇文章。說有一位父親帶著自己的女兒去美國看望孩子的媽媽。不幸的是在途中為小孩削蘋果時(shí)，由于船的劇烈晃動，這位父親摔倒了，水果刀刺進(jìn)了他的心臟。令人驚奇是是：這位父親竟然從容鎮(zhèn)定的活了三天，直到把女兒送到她媽媽身邊，他才離開人世。
同學(xué)們，你們說說這是什么力量？這種力量為什么能夠支撐著他？這就是父愛！一種人間偉大的感情。因?yàn)樗幌Ｍ约旱呐畠汗铝懔愕脑谀吧妮喆隙蛇^，更不希望女兒的心靈受傷。因此，他堅(jiān)持到最后，才放心的離開。
父愛，猶如光芒萬丈的陽光，使我們的生活光亮平和。因此，發(fā)愛一詞，需要我們一生一世來體會。
與愛的作文 篇10
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首古詩，用來描寫《暴走媽媽》再適合不過。這電影中的媽媽，就是一個(gè)外剛內(nèi)柔的一個(gè)人，她為了自己的女兒，不惜一切的暴走，竟然在五天之內(nèi)減掉了10斤肉！這真是奇跡！這是因?yàn)槟笎鬯鶆?chuàng)造出來的奇跡！
當(dāng)我看到暴走媽媽在被車撞飛后仍然堅(jiān)強(qiáng)地站起來時(shí)，我不禁哭了，這是多么偉大的母愛��！她的女兒鶯子不幸患了先天性的肝病，如果不治療，這個(gè)孩子在三個(gè)月內(nèi)就會死去；要是想治療，不僅需要一筆大資金，還要找到合適的肝臟。暴走媽媽毅然的決定把房子給賣了，自己就睡在車?yán)�，而且每天早上還堅(jiān)持走到醫(yī)院。一開始的時(shí)候，空蕩的大街上只有她一個(gè)人在走，到最后，竟然帶動了一大群人一起走，這真是一件偉大的事��！
看到這里，我不禁想到了我的母親，想到了媽媽每天對我的關(guān)懷和疼愛。
有一次，我不小心在玩的時(shí)候把腳給磕紫了，回到家后，媽媽先把我給罵了一頓，然后又心疼的把我的腳揉啊揉，直到那塊紫的的地方變成紅的為止。腳上的傷不痛了，但媽媽的手早已經(jīng)麻木了，我的心中涌出一股暖流。媽媽為了我，早已付出了太多太多，而有的時(shí)候，因?yàn)樽约旱娜涡裕彩箣寢寕噶诵�。在這里，我要對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了！”
母親，是照耀我們的溫暖陽光，為了自己的孩子，她可以不惜拋開一切，保護(hù)自己的孩子。媽媽，我愛您，我永遠(yuǎn)是您的乖女兒。也祝天下所有母親幸福，快樂。
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