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關(guān)于校園的植物作文（通用35篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的校園的植物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的植物作文 篇1
我們學(xué)校里有許多樹。有高大的楊樹，有不起眼的桂花樹，有散發(fā)淡香的香樟樹，還有粉紅粉紅的桃樹和婷婷玉立的櫻花樹�？晌易钕矚g的還是那美麗的桃樹和櫻花樹。
我們學(xué)校的櫻樹是垂枝櫻，是校園中非常重要的觀花樹種。它被種在小操場的附近，天天看著我們學(xué)習(xí)、成長，大家對它有很深厚的感情。它還被廣泛利用在國家的園林觀賞中呢！我們美麗的校園被它裝扮得更加有魅力！
我們學(xué)校的桃樹也很美麗，只有春天和夏天才會展現(xiàn)出它的活力與激情。它只有一層樓那么高，在大操場的附近。它的樹皮是淺黑色的，它還小，不怎么挺拔；它的樹枝是紅褐色的，葉子上有許多小絨毛，葉片是橢圓形的�；ǘ渎铩蟾胖挥幸黄竽粗傅闹讣啄敲创蟆Ｔ龠^段時間，我們就能看見它那可愛的小果實(shí)了。桃樹是常見的果樹和觀賞花木。它的果肉也有很大的用處呦！它的甜蜜果實(shí)可以做成蜜桃干、蜜桃果脯、蜜桃糖水果肉罐頭、天然蜜桃汁、蜜桃酸奶……我都流口水了！作為一個專業(yè)的小吃貨，我一定要把這些用天然桃果做的飲料、食物享用個飽！它的果實(shí)和葉子里都含有一種叫作杳仁酣(yǎorénhān)的物質(zhì)，都可以制成一些藥物。
這些可愛的樹都為我們付出了很多很多……所以，我們要善待它們，像我們愛父母一樣愛他們！
校園的植物作文 篇2
弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧校園學(xué)校翠綠的植物園坐落在東南角圍墻邊。植物園我已去了多遍。植物園有兩個課室一般大。門口是用兩根高大筆直木柱撐著的，上面掛了一個牌，寫著“植物園”三個大字。像古代“南天門”一樣雄偉、神氣。除外，旁邊還有一棵棵小榕樹作裝飾。
一走進(jìn)去就有生機(jī)勃勃的感覺，真是“處處聞啼鳥”��！地上生了小草，整整齊齊的，好可愛��！還有一塊連著一塊的木板，好像是為我們鋪好的路似的。在植物園的中央有一個圓圓的水池，碧藍(lán)色的，里面有好多小魚自由自在地游泳。抬頭一看！一個小亭展現(xiàn)在我的眼前，我想這個小亭是在我們寫作累了的時候，我們就可以坐下休息一會兒。一陣涼爽的風(fēng)吹來，我的頭發(fā)紛紜飛舞，多舒服�。】纯从疫�，一塊大石頭上鑿著兩個大字“石景”，字體多美�。∨赃呥�種了一些竹樹，郁郁蔥蔥的，矮矮的，青翠有力。再倒回左邊，有芒果樹、九里香、香蕉樹……
我校的植物園豐盛多資、五光十色、色彩炫耀！
��！我為植物園驕傲！植物園也為我驕傲！
你們愛慕我嗎？
校園的植物作文 篇3
學(xué)校，我們學(xué)習(xí)生長的地方，在這里的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
走進(jìn)小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊(duì)，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。當(dāng)風(fēng)雨來襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長廊”里去避雨。在下雨時，雨滴敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。長廊的右側(cè)，是一個小小的水池。那些小水池里裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
長廊的左側(cè)，綠草如茵。這里的草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。在向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。而站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……
這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。
校園的植物作文 篇4
一提起校園，我就感到格外地熟悉和親切。一進(jìn)我們的校園，向東南角走去，就是我們學(xué)校的植物園。
植物園的門口立著兩棵高大挺拔的鐵樹，就像是兩位強(qiáng)壯高大的士兵在守衛(wèi)著植物園。一踏進(jìn)植物園的大門，一股清香迎面撲來。向左望去，便看見一座小假山：假山上有一個牧童，張著嘴巴，好像在唱著歌；有一個小涼亭，涼亭里坐著兩位老翁，他們正邊聊天邊下棋呢！涼亭旁邊有一只仙鶴，它抬起一只腳，展開翅膀，仿佛正要向蔚藍(lán)的天空飛去。假山上的泉水緩緩地流著，流到山下，慢慢的匯合成一條小溪。
植物園的正中間是一條綠蔭通道，綠蔭通道的右邊種著各種各樣的花，有吊蘭、米蘭、萬年青、仙人掌、雞爪蘭、仙人球……這些花有的香氣撲鼻，有的美麗迷人，真是各式各樣�；ǖ南阄逗兔利愐齺砹饲趧诘拿鄯浜兔利惖暮鼈冊诨▍仓恤骠嫫鹞�。
穿過綠蔭通道向右拐，種有幾棵高大的芒果樹。夏天，芒果樹上結(jié)滿了又大又黃的芒果，有時候，幾個芒果熟透了，掉在地上，“啪”的一聲，芒果裂成了兩半，鮮嫩、黃澄澄的芒果汁從里面流了出來，真讓人垂涎欲滴。
再往前走，是一片小竹林，竹林里的竹子高聳入云，竹葉青翠。有幾十根竹子挨挨擠擠，像幾十個兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一起似的。一陣微風(fēng)吹來，小竹林里發(fā)出一陣“沙沙”的聲音。
啊！我愛校園的一角――植物園，可是我更愛我們的校園。
校園的植物作文 篇5
我們校園植物角的“春夏秋冬”很美，我給大家介紹一下吧！
春天，植物角的阿姨播下了種子，每一個小生命都即將來到這個美麗的世界。過了一個月就發(fā)芽了，好可愛！
夏天，一些植物開花。雖然沒有牡丹漂亮，但是也很漂亮。比如黃瓜花是黃色的花瓣，黃色的雄蕊，看起來很美。一些沒有開花的植物長高了很多。
秋天，植物成熟了，紅色的西紅柿，紫色的茄子，綠色的黃瓜……；紅色，紫色，綠色…每一個都很漂亮！
冬天，每種植物都被厚厚的積雪覆蓋。我想明年春天會有一些新的小生命到來。
我們校園的植物角太美了。你的校園呢？
校園的植物作文 篇6
今天上科學(xué)課，老師帶領(lǐng)著我們觀察獻(xiàn)演里的植物。
走著走著，我們看到一棵棵像傘一樣的樟樹，我摸了摸樟樹的皮，覺得很粗糙，看來樟樹爺爺已經(jīng)老了。我們繼續(xù)向前走著，我又看到了一棵桂花樹，桂花樹的花是淡黃色的，花非常小。桂花樹的花非常香，即使在遠(yuǎn)處，也能聞到花的香味，那花香真令我陶醉啊！在不遠(yuǎn)處，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一動也不動。水杉的腰圍大約75厘米，它到今天為止已經(jīng)25歲了。比起樟樹，水杉的皮很柔軟，一拔就可以把皮屑拉下。而樟樹的皮又硬又粗糙，它們真是大有差別呀！告訴你們一個秘密，水杉還可以做家具呢！不知不覺地，我們走進(jìn)了植物園，植物園里有許多的植物：有茶花，竹子，柏樹，月季等等。月季的莖又細(xì)又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許觸摸！月季的葉子是深綠色的，看著非常舒服。
今天我了解到了那么多植物的特點(diǎn)，我真開心呀！
校園的植物作文 篇7
冬天爺爺慢慢地走了，春天姐姐悄無聲息的來了。
走在上學(xué)的小路上，我跳過小渠忽然發(fā)現(xiàn)濕潤的、帶著芳香的泥土上一粒種子悄悄把頭探了出來，它左顧右盼伸了伸稚嫩的腰一股勁的往上串。
“你好！”它向站在小溪旁邊的柳樹姐姐招了招手。
柳樹姐姐高興地朝種子點(diǎn)了點(diǎn)頭，驕傲地?cái)[弄起茂密的長發(fā)，輕輕的甩進(jìn)水中清洗起來。如絲般的頭發(fā)變得更加柔軟了，在太陽伯伯的照耀下淡淡的香味沁人心脾，四處飄蕩，溪邊的小草們頓時歡快的扭起了秧歌。
走進(jìn)校園，啊！櫻花樹披著一身素雅的衣裝，抖動著嫩芽來回?fù)u擺著歡迎我們的到來。
校園的柵欄旁，一棵棵皂角樹的枝丫從隙縫中鉆了出來，好奇的看看外面的世界。
一陣春雨輕輕掠過操場，碧綠青翠的草地更加郁郁蔥蔥。在春風(fēng)的吹拂下，柳樹、櫻花樹、桂花樹和一片一片不知名字的植物都昂起了頭唱起了美妙而動聽的歌謠。
雨滴答滴答的下了起來，種子們破土而出，吸允著春天的雨露。
校園里草木蒼翠，學(xué)�？茖W(xué)禮堂的四周圍墻上的爬山虎已經(jīng)碧綠青翠了，可是它們還在爭先恐后的進(jìn)行比賽，看誰爬的最快誰就是爬山王！“一、二、三！”努力、努力、再努力，爬呀、爬呀！向上、向上、再向上！它們不畏懼，不屈服，過不了多久它們就會爬到屋頂！
校園里的桂花樹也不示弱，你瞧它們有多臭美呀！不停地抖弄著它們的“金首飾”，它們想要成為植物的“皇后”。
校園里的植物繁花似錦說也說不完，看也看不夠。
植物們一起大聲合唱：“春雨嘩啦啦落在綠葉上，粉紅的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛了起來，飛呀、飛呀，理想在遠(yuǎn)方……”
校園的植物作文 篇8
春姑娘來了，她披著一件五顏六色的衣裳，來到了我們的校園，讓植物都復(fù)蘇過來。
看，那在籬笆旁的薔薇花又露出了可愛的笑臉。那粉紅的臉頰，不摻雜一點(diǎn)黑。顏色十分鮮艷，有粉色的，有梅紅的，還有幾朵大紅的�；ò暌粚影o一層，好似一個圓球，當(dāng)然，還有幾枝花骨朵，就像沾了紅色顏料的毛筆，立在花叢中。真是“朵朵精神葉葉柔，雨晴香拂醉人頭”��！
瞧，那在教學(xué)樓旁的映山紅，又舒展開自己的花瓣。那紅得耀眼，紅的美麗，那五片嬌嫩的花瓣，粘在一起，像一個小喇叭，吹奏出一首首歡快的交響曲，或是從里面噴出的不是歌曲，而是香味。那無數(shù)多映山紅，加在一起成了一座綠色的山峰，上面插滿了鮮紅的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。真是“芳草絕憐隨意綠，野花真是映山紅”。
細(xì)看，那在去食堂的小路上，挺立著幾顆桔樹。因?yàn)槭谴禾�，桔樹的花欣然怒放。那一片片雪花般的花瓣，湊成了十分鮮艷而美麗的花——桔花。桔花的香味奇特?zé)o比，像一瓶香水，桔樹的葉子綠的不能綠了。就像被一桶墨綠色的油漆染過似的，真是“洞庭橘樹籠煙碧，洞庭波月連沙白”。
春天真是一位魔法師，它用它的魔法使我們的校園變得生機(jī)勃勃。
校園的植物作文 篇9
柳葉（柳葉榕）妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。今天，我們來寫寫校園里的植物。
我先來寫寫校園門口的“士兵”水杉。它有3、4層樓那么高，“巨人士兵”。它的葉子是一條一條的，好像是“毛毛蟲”。而且，葉子是插在莖上的。所以，你可以把它看成巨大的“千手觀音”拿著上萬個狼牙棒一樣。
我開頭寫的“詠柳”就是寫柳葉榕的。它和一個中年人的高度差不多高，葉長為4——5厘米。寬就1——2厘米。它一身都是滿滿的葉子。如果你是近視眼，從遠(yuǎn)處看，有可能把它看成綠色的“火箭炮”呢！
下面，水杉的兄弟“王棕”登場了。為什嗎我把水杉和王棕作為兄弟呢？因?yàn)�，它倆的高度都是3、4層樓。所以，它們都是植物里的高個子。
不但有這些，還有香蕉樹、麥冬、雞蛋花、七色花……
這就是校園里的植物。
校園的植物作文 篇10
校園里的植物可真多啊，柳葉榕、王棕、雞蛋花、香蕉樹……下面就由我來給大家一一地介紹吧。
首先說說柳葉榕，它種植在學(xué)校的北邊，一面靠墻，它的葉子呈淺綠色、還有點(diǎn)下垂。它的根被埋在土里，還有很多胡須一樣的絲。它的莖可高了，兩個我都比它還矮一點(diǎn)。莖有細(xì)有粗，但都不容易斷，還有些痕跡。
王棕就在柳葉榕的旁邊，它的枝干比柳葉榕粗多了，柳葉榕一人就能抱得住，而王棕兩人抱都有點(diǎn)困難。它的根長長的往地下鉆，但不像柳葉榕那樣有那么多“胡須”。
雞蛋花是一種常見的植物。它的花瓣呈白色，還微微發(fā)黃。它大概有一個手掌心那么大，花蕊有一個手指那么大，好像一臺大風(fēng)扇。
香蕉樹的大葉子就像芭蕉扇，葉柄很粗，一般的葉柄都沒那么“壯”。香蕉一開始沒熟的時候是綠色的，等到黃色就可以吃了。
校園里的植物是我們的朋友！
校園的植物作文 篇11
在校園里有一種植物，叫“王棕”，它長在教學(xué)樓的后面的綠化帶里，它高高的，周圍全是草地，前面有種不知道名字的植物圍著。他的葉子像針，草綠色的，它的樹干是淺棕色的，有純白色的條紋，它的根像小蘿卜一圈圈的圍著它。
在校園里有一種植物，叫“水杉”，它長在學(xué)校大門旁，它也很高，不過比王棕矮一點(diǎn)，周圍是高高的柵欄，還有教師辦公室。它的葉子像毛毛蟲，呈深綠色或翠綠色，它的樹干很皺，是深棕色的，上面有花紋，它又像圣誕樹又像寶塔。
校園里還有一種植物，叫作雞蛋花，它長在植物園里面的小水池里，它高矮適中，周圍有一條細(xì)長的小路，還有一大片、一大片的竹子圍著。它的樹皮也是深棕色的，樹葉是純綠色，花的心是黃色其余是白色的。
校園的植物真好玩！
校園的植物作文 篇12
今天，我?guī)Т蠹襾砜匆环N植物那就是----柳葉榕，它細(xì)細(xì)的，其實(shí)也不算細(xì)了，它長在校園的北邊。
它的根細(xì)長細(xì)長的，還有很多條根，根是棕色的，我告訴大家柳葉榕的根為什么長，柳葉榕的根在地下長的長是要吸取養(yǎng)分給莖和葉，讓它們能成長，長的又高又壯，這樣才健康呢，不僅是吸取養(yǎng)分，還要固定植物，讓它們固定不動，這樣植物才能長大，植物的根用處可真大呀！
它的莖和葉真特殊，你看它的葉子，一陣風(fēng)吹過來就隨風(fēng)舞動，看，它跳的舞仿佛就是舞蹈老師跳的舞�？矗那o說彎也算彎，說直也不算直，真特別，葉子的大小都一模一樣的耶，大約是10厘米吧，嘻嘻，我也不知道，葉子和莖真奇特呀。
綠色的柳葉榕真好玩呀，一陣風(fēng)吹過來，它的翩翩起舞，一陣風(fēng)過了，它就像草原的哨兵一樣立在我們的校園里。
校園里的柳葉榕真多呀，學(xué)校北門那整整一排都是一顆一顆像草原哨兵一樣的柳葉榕，柳葉榕真是多的要人命呀。
校園的植物作文 篇13
我們校園里有許多的花草樹木，最引人注目的是那棵枝葉繁茂的芙蓉樹了，它已經(jīng)生長了七年了，它張的比二層樓還要高！春天，楊柳樹都已經(jīng)長出了很大的日子，這時候芙蓉樹像剛剛睡醒的小姑娘一樣，悄悄的探出了頭。它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時節(jié)，芙蓉樹枝上由伸出了許多嫩芽，顯得郁郁蔥蔥。盛夏，微風(fēng)偶爾吹來，芙蓉樹輕拂絹袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉樹的葉子一層疊著一層，很茂密，好像一把大傘，好看極了！下完一長大雨，芙蓉樹更是好看了，晶瑩的小水珠，含在茂密的樹葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。秋天，芙蓉樹的葉子邊黃了，風(fēng)一吹，葉子就落到了地上，好似鋪了一層金黃色的地毯，顯得更加迷人，讓人感到清靜、文雅。到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。枝葉已經(jīng)掉光了，當(dāng)萬物沉睡時，它卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。有是下起霜雪和霧松，它由像一位披著漂亮銀裝的少女在地上翩翩起舞。芙蓉樹��！你是那麼熱情奔放，你是那麼完美無缺，你是那麼的四季分明，又有那麼強(qiáng)的生命力，我愛你校園的芙蓉樹！
校園的植物作文 篇14
在我們學(xué)校二（2）班門前有一棵差不多兩層樓高的紅葉李，遠(yuǎn)看就像一把巨型五彩大傘，真是美不可言。
二、三月間，微風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，也吹鼓了紅葉李的花苞，紅葉李在細(xì)雨的滋潤下競相開放了。你瞧，有的全展開了，它們開得多燦爛呀；有的才展開兩三片花瓣；有的飽脹得像快要破裂似的；有的還是花骨朵，僅火柴頭那么大小……一根樹枝上有幾十甚至幾百朵。似白非白的花朵在紫色的葉子和淺紅色的花托的映襯下，顯得愈加鮮嫩、艷麗。如果這些白花再濃一點(diǎn)點(diǎn)，就不會這么嫩，不會有透明感；如果再淡一點(diǎn)點(diǎn)，就不會這么燦爛，就沒有這么鮮艷�；ǘ涑饰褰切�，形狀酷似梨花，花瓣是橢圓形，每朵花只有一分硬幣那么大。一朵朵盛開的白花是春姑娘的杰作。真不知道春姑娘是怎么調(diào)出這迷人的顏色來的！花兒散發(fā)出淡淡的香味，雖不說是香飄十里，但至少我們校園沒有不沉浸在香味中的。蜜蜂在花叢中采蜜、跳舞，忙得多歡哪！
這棵紅葉李伴隨著我們快樂每一天。我愛紅葉李，更愛我們的校園！
校園的植物作文 篇15
今天，不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的，原來準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢!到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢!老師讓我們認(rèn)真地去觀察。我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說：“這是蘆薈。”蘆薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個個小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢!過了一會兒，一陣微風(fēng)吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢!
我愛校園的一幢幢樓房，我愛校園的課桌，椅子，可我情有獨(dú)鐘的還是那美麗的，可愛的校園植物。
在所有植物中，松樹最引人注目，一顆顆高大挺拔的松樹巍然聳立，如同一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著校園不受如何侵犯。樟樹長得奇形怪狀，有的像一位亭亭玉立的少女在向同學(xué)們打招呼，有的好似一個小男孩靜靜地佇立在校園里，有的如同一個巨人在眺望遠(yuǎn)方。幾只小鳥停在樹梢上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快地歌唱。一顆顆紅葉似火的楓樹猶如一位位長滿赤發(fā)的小女孩，微笑地望著大家，仿佛在鼓勵大家要好好學(xué)習(xí)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔蓊B強(qiáng)的生命力的確讓人佩服。春天，它從地底下探出小腦袋，張望著四周，好像還不肯從地里鉆出來。夏天，綠草如茵，一根根小草如同尖針一般不易折斷。秋天，小草枯黃，如同一個足球隊(duì)員輸了球，垂頭喪氣的，又猶如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一場鵝毛大雪，小草如同換上了一套白色的新裝。一年四季，小草都憑借著自己頑強(qiáng)的生命力生長著，讓我驚嘆不已。
秋天到了，校園里的桂花十里飄香，一朵朵小星星般的桂花點(diǎn)綴在樹梢上。前來觀看的小同學(xué)絡(luò)繹不絕，大家一邊看一邊還贊不絕口。牡丹花更是粉得似霞，我馬上被它吸引住了。有的牡丹花全開了，有的牡丹花含苞欲放，似乎馬上就要綻放出美麗的笑臉，有的牡丹花還是花骨朵兒，好似一位害羞的小姑娘躲在葉叢中。
啊!我愛這美麗的校園植物!我愛這可愛的校園植物!我愛這別具一格的校園植物!
校園的植物作文 篇16
今天，我去參觀了校園的植物園，看完后讓我贊嘆。我走進(jìn)植物園古老的大門，沿著用鵝卵石鋪成的小路往前走，來到一座拱形的橋。我走上橋一看，這座橋是用原始的木頭做的，是褐色，扶手也是用原木做的上面還有一些裂痕，下面鋪著一條翠綠的.地毯，感覺好像回到了家里，舒服極了！
在橋上往右看去那是水生植物區(qū)，有許多植物:藍(lán)草、睡蓮、紅富貴竹……睡蓮盛開了，像綻開的笑臉，像羞答答的小姑娘，像一個放在水里的燈籠。讓我感覺到：睡蓮真美麗！盛開的花瓣里露出一絲黃色，滿水池都是睡蓮像在開聯(lián)歡會又像在做游戲。
往左看是地被植物區(qū)，有國王椰子、魚尾葵、散尾葵等等國王椰子最引人注目一片片葉子綠綠的像綠色的煙花，有一種國王的氣派，國王椰子像一個胖胖的，頭發(fā)像一個大皇冠的國王。
前面有一個沙漠植物區(qū)有雞面角，仙人掌，還有金邊龍舌蘭。金邊龍舌蘭的葉子又尖又長像一根根箭向四方扎去，一根葉子大概有我一個胳膊的一半那么長，讓我感覺到大自然的奇妙。
橋下有一個魚池。魚兒們自由自在地游來游去，有的三個一伙，五個一群地游，有的獨(dú)自一條游，還有的躲在假山下不肯出來。水非常清，清得可以看見水底里錯落有致的鵝卵石，鵝卵石從小路一直鋪到水底。假山上栽滿了植物，使假山看起來生機(jī)勃勃。
在植物園的盡頭有一個用原木做的長廊，長廊上還纏繞著蔓藤。廊柱上還雕刻著精美的字有甲骨文和現(xiàn)代文。
這就是我們學(xué)校的植物園，一個生氣勃勃的植物園。
校園的植物作文 篇17
作為七年級的同學(xué)，來到新的校園，將近一個月的時間。我們的校園雖然小，確很精致，特別是校園內(nèi)的各種植物，大家都未好好認(rèn)識。借著科學(xué)課上即將要學(xué)習(xí)植物，我們提前先實(shí)地考察一番。
同學(xué)們粗略的畫了一張校園的平面圖，來到操場，看到的第一棵樹便是——玉蘭�，F(xiàn)在是初秋時分，樹上自然已經(jīng)見不到花兒，不過，早已結(jié)出了果實(shí)。
嗯？好香，香中隱隱有幾絲甜味。呀！原來是一株桂花，看那綠葉叢的一朵朵小花，真美！桂花有四個品種，一般學(xué)校中常見的是四季桂。
升旗臺后面，有一種植物叫做雞爪槭，乍一看，還真像雞爪！
到現(xiàn)在為止，我們認(rèn)識了很多植物。很多，大家一看便能叫出名字，同學(xué)們的認(rèn)識能力還真不賴！
在學(xué)校門口的花壇中，我們又認(rèn)識了枸骨，就是傳說中的老虎刺。
接著，我們又到了走廊，看見了一棵芭蕉樹。芭蕉樹已經(jīng)有了花，那花還真大，在花的后面，隱隱約約能看到一串綠色的小芭蕉，那么小，那么可愛……
一轉(zhuǎn)眼，一節(jié)課就結(jié)束了。大家都很喜歡這樣的課堂。
校園的植物作文 篇18
大家好，今天我來介紹一下我的學(xué)�！μW(xué)。
我的學(xué)校里種著數(shù)不勝數(shù)的花草樹木，我先來介紹一下“雞蛋花。”雞蛋花的花瓣是米白色的，像穿著纏滿白色絲帶的花邊裙，摸起來非常的光滑和舒服，問起來像香香的香水一樣，香味非常的迷人。金燦燦的陽光照在雞蛋花里，像小仙女一樣，探出了可愛的小腦袋，看著操場上人山人海的小朋友們玩著蒙眼抓人的游戲。傾盆大雨過后，雞蛋花歪歪扭扭的飄落在地上，同學(xué)們在掉滿雞蛋花的操場上，把雞蛋花一朵朵地?fù)炱饋聿逶陬^上，非常的漂亮。
瞧！操場上的大王椰，樹頂長著一叢叢碧綠碧綠的樹葉，像一個個挺拔的衛(wèi)士，頭戴大頭盔，踏著沉重的腳步正在巡邏，它要保護(hù)操場上的安全，不讓小朋友受傷。
來到小花園里，讓我們意想不到的鳳凰花開的紅彤彤的一大片，像圓圓的大蘋果，微風(fēng)一吹，鳳凰花飄落在空中，像芭蕾舞演員在翩翩起舞。這就是我們校園里的花草樹木，我喜歡這個美麗的校園，你喜歡嗎？
校園的植物作文 篇19
每天，每天，它注視著我們進(jìn)入校園，它給我們當(dāng)了八年的哨兵。
它總是以蔥郁的形象示人，只是偶爾帶了條白色的圍巾，它可能已經(jīng)就職了很長時間吧。每每晴初霜旦，或是日薄西山，它總是已經(jīng)準(zhǔn)備好，用它威嚴(yán)的神氣，帶領(lǐng)我們更早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)或者目送我們放學(xué)回家。進(jìn)入校門，第一眼就看到它們，這兩棵松樹，已經(jīng)成為我們學(xué)校的象征了。
它也是幸福的吧!孩子們進(jìn)入校園，第一束目光總是要獻(xiàn)給這早起的哨兵。我猜這松樹如此筆直、粗壯，是有一些特殊的原因吧!它吸收了從教室里飛揚(yáng)出來的朗朗讀書聲，看多了沾著露水的花朵，和舞動著雙翅為花兒奉獻(xiàn)的蜜蜂。這么說來，這哨兵也是一份美差了吧!
它也是我的老師啊!它不僅見證我成長，當(dāng)我遇到困難無法前進(jìn)時，我的腦邊總能浮現(xiàn)出它那堅(jiān)韌和執(zhí)著的身影。想起建安七子之一的劉楨歌頌松柏的詩句：“豈不罹凝寒，松柏有本性”，借青松之剛勁，明志向之堅(jiān)貞。青松的傲骨，何嘗不是詩人的傲骨呢?校園的青松，它從不畏懼巖石的阻擋，尋找機(jī)會生根、發(fā)芽，不停地汲取泥土的養(yǎng)分，來保證自己可以充滿生機(jī)與活力。就這樣，幾十年的光陰，把它雕琢得如此質(zhì)樸，如此端莊。
它們在我的印象里，是校園唯一一處未曾改變的景象，它們現(xiàn)在已經(jīng)不是樹，而是以新的形象，作為我們學(xué)校的象征而存在著。它們以自己最大的努力生長，陪伴我們成長，而我們自身也要付出最大的努力不斷前行!
校園的植物作文 篇20
“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”第二節(jié)大課間老師帶我們?nèi)W(xué)校門口去觀察牡丹花，雖然我寫過很多花但是，只有牡丹才讓我一眼忘不了。
牡丹花的顏色有很多，有黃色的、白色的、紅色的、深紅、淺紅、粉紅、紫紅、等顏色，它的顏色多的數(shù)也數(shù)不完。它的葉子雖然沒花朵那么美，但也不甘落后，一朵比一朵綠，一朵比一朵充滿活力。
最美的就要服它的花朵了，有的已經(jīng)全都開了，那妖艷的花瓣層層疊疊的，紅紅的花瓣里面攘著一顆黃色的“珍珠”。有的還是花骨朵。他應(yīng)該快要開放了吧？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一朵朵嬌美動人的牡丹花像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，整個春天，永不熄滅。那一朵朵嬌美動人的牡丹花，又似國色天香的美女，那么的高貴典雅，那么的迷人。一陣風(fēng)吹來，她們便跳起優(yōu)美的舞來，還散發(fā)著迷人的清香，我陶醉在其中。也與他們一起跳起舞來。
那傾國傾城的牡丹花，把我們的校園點(diǎn)綴得更加美麗了。
校園的植物作文 篇21
在這柳綠花紅、鶯歌燕舞的春天里，我們跑完操跟著老師去觀察木瓜樹。
看那高大的木瓜樹從主枝干上分出幾枝大樹枝。經(jīng)過春雨的洗禮，那綠油油的樹葉長的更加旺盛了，那一片片嫩綠的葉子油亮亮的，摸起來滑滑的，像打了臘似的。邊緣長滿了小鋸齒，背面布滿了紅棕色的小絨毛。那么清新，那么可愛。
那一朵朵嬌美動人的小花，從綠油油的葉子之間冒出來。有的是花骨朵，像一個個害羞的小姑娘，遲遲不肯露頭；有的展開了兩三片花瓣；有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃的花蕊，像一個個調(diào)皮的小公主，穿著粉紅的衣裳站在枝頭上，那一朵朵小花，像一個個小喇叭，又像一件件粉色的小裙子。那盡情舒展著的花瓣，像幾個小朋友手拉手開心的做游戲呢！
一陣微風(fēng)吹來，那一朵朵小花就在枝頭上隨風(fēng)舞蹈，一股股花香飄過來，令人陶醉。幾只小鳥飛過來，停留在木瓜樹上，跟著同學(xué)們一起讀書呢！
我愛我們學(xué)校的木瓜樹，它給我們校園增添了生機(jī)，增添了活力。
校園的植物作文 篇22
大課間的時候，老師帶著我們?nèi)ビ^察停車場的竹子。
一去那兒就聞到一股清香，那幾叢竹子已經(jīng)長得很高了，他們有的兩層樓那么高，有的還是竹筍，想起來媽媽前幾天炒的那盤美味的竹筍，肚子好像在咕嚕咕嚕叫了！翠綠翠綠的竹子挨挨擠擠的，稍粗一點(diǎn)兒的長的筆直筆直的，像一位位的戰(zhàn)士挺直身體站在那里，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。細(xì)一點(diǎn)的那幾竿竹子彎著腰，就像一位正在敬禮的軍人。
可別小看了那些細(xì)細(xì)的枝條，特別有韌性，就算經(jīng)歷再大的風(fēng)雪也不容易被折斷子。竹竿是一節(jié)一節(jié)的，每兩個節(jié)之間還會分出一根根小枝。翠綠翠綠的葉子在陽光里，映在地上的影子真像一幅美美的畫。
這么多的竹子。我忽然覺得自己仿佛就是一叢竹子，穿著翠綠的衣裳站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，樹葉在沙沙作響。不光是我一叢，許多許多的竹子都在舞蹈。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。蝴蝶飛過來告訴我清早飛行的快樂，還有春天的花是多么美麗。鳥兒飛翔累了，站在竹竿上，告訴我同學(xué)們的讀書聲是多么的響亮，是多么的悅耳！
過了好一會兒我才記得我不是竹子，我是在看竹子呢。
校園的植物作文 篇23
我們學(xué)校的教學(xué)樓前種著一排紅木十楠球。
在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在學(xué)校路邊的綠化帶里，我們就能看到一片片火紅火紅的景象，那就是紅木石楠球。這些紅木石楠球很有趣，他和學(xué)校里的其他樹不一樣，它的上面是紅色的，像一朵朵紅色的小花，又像一把把火紅的火焰，那是她春天新抽出的新葉，別的樹春天剛抽出來的葉子都是嫩綠色的，而紅木石楠球，新長出的葉子是鮮紅色的，它很嬌嫩，表面也很光滑，光滑的就像是打了蠟一樣。它葉子的邊緣有很多小齒，就像鋸齒一樣，摸起來軟軟的，特別漂亮。這就是紅木石楠球的與眾不同之處。紅葉下面是墨綠墨綠的葉子，葉子茂密的幾乎連太陽光都照不進(jìn)去。綠色的葉子在太陽下閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。
我喜歡紅木楠樹球。喜歡她的性格，喜歡它的不畏嚴(yán)寒。它穿著一身綠色的軍裝一年四季守衛(wèi)著我們美麗的校園，裝點(diǎn)著我們可愛的校園。
校園的植物作文 篇24
今天，老師帶我們?nèi)バ@里觀察非洲芙蓉，我們高興極了。
非洲芙蓉的樹干是很細(xì)的，一只手就能握住，樹皮是深棕色的，上面還有許多小斑點(diǎn)，像許多不發(fā)光的星星，摸上去很粗糙。它的葉子像一個個綠色的愛心，看上去那么舒服。葉子很大，比大人的手掌還要大，上面長著細(xì)細(xì)的絨毛，摸起來很柔軟，像摸毛毯一樣的感覺。茂密的葉子之間有許多花蕾，花蕾正面看上去像小五角星，側(cè)面看上去像一個個氣泡，里面藏著花香，感覺像香香的氣球。
非洲芙蓉的花最為漂亮。整朵花是由許多小花湊成的，像一把把小雨傘�；ò暧屑t色的，有粉色的，還有白色的�；ㄈ锸屈S色的，漂亮極了。每朵小花由五片雨滴形的花瓣組成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一顆顆紅寶石，近看像一個個小啦叭，聞一聞有淡淡的清香味，連蝴蝶和蜜蜂都圍著它轉(zhuǎn)個不停。
聽說非洲芙蓉的根、花、葉都可做藥，有消腫解毒之效。芙蓉花不僅美麗還有頑強(qiáng)的生命力，在南方的冬天里，它也能開放呢！
這樣的非洲芙蓉誰不喜歡呢？我喜歡芙蓉花，因?yàn)槲蚁矚g它的頑強(qiáng)生命力和許多功效，我還要學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)。
校園的植物作文 篇25
校園里有許多處美麗的地方，但我最喜歡的還是那美麗的植物島。
植物島那里有一個美麗的小水池，池中的水清澈見底，可以看見池中有許多五顏六色的金魚，有紅的，黃的，黑的……一陣風(fēng)迎面吹來，水面頓時清波蕩漾，在陽光的照射下，更是晶瑩剔透，讓人心曠神怡。
小池的上方有一座用石頭砌成的假山，池中的水就是順著從假山上滴答滴答地流下來的，把一條條金魚都吸引過來，在周圍快活地嬉戲。
假山的后面有許多紅色的鮮花，就像一位位仙女在爭艷比美，美麗極了。小池的旁邊有一棵垂柳，輕風(fēng)一吹，垂柳姑娘就翩翩起舞，形成一道亮麗的風(fēng)景線。
垂柳旁種有幾棵嬌小的桂花。淡黃嬌嫩的桂花發(fā)出一陣陣誘人的香味，辛勤的小蜜蜂在快樂的旋吸著香甜的花蜜……
桂花樹的旁邊有一棵巨大的仙人掌，這棵巨大的仙人掌下面圍著幾棵小仙人掌，好像仙人掌媽媽在為她的孩子們在講故事。
巨仙人掌旁有許多參天大樹，大樹枝繁葉茂，枝葉重重疊疊，站在樹下只見陽光細(xì)細(xì)碎碎地撒在地上。如果同學(xué)們熱了，都會在這些參天大樹下大樹下乖涼。
學(xué)校的植物島是我們美麗校園的一個生動縮影，它給我們的校園增添了無限生機(jī)。我愛我們的校園，更愛我們校園里那美麗的植物島！
校園的植物作文 篇26
走進(jìn)我們采二的校園，除了高高的教學(xué)樓，明亮的教室，還有美麗的花朵，嫩綠的小草，高大的樹木。
春天，春暖花開，校園里的桃花開了，與周邊的綠樹相印成趣，散發(fā)著淡淡的香味。坐在教室里上課的我，常常被這些偶爾飄過來的花香所吸引，心都飛到了九霄云外。
夏天，赤日炎炎，校園里的月季花全部都盛開了，有紅色的、有粉色的，還有白色的，五顏六色、絢麗多彩，紅的似火，粉的像霞，白的像雪�？蓯鄣男∶鄯�、各種各樣的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，大課間，我們追趕著蝴蝶快樂地跑來跑去，別提有多高興了。
秋天，秋高氣爽，校園里的楓樹開始慢慢變黃，微風(fēng)吹過，許多楓葉從樹上飄落下來，就像一只只紅蝴蝶在空中飛舞。體育課休息的時候，我和同學(xué)們在樹下?lián)炻淙~，一起在樹下嬉戲、玩耍，還把楓葉帶回去，夾在書中，把它當(dāng)作書簽，好好地保存。
冬天，白雪皚皚，校園里的教學(xué)樓、樹木花草都仿佛蓋上了厚厚的被子。在校園的一角，只有幾支臘梅花在刺骨的寒風(fēng)里，傲立于寒風(fēng)中，似乎并沒有將風(fēng)雪放在眼里，那也是冬天我們唯一一處可以欣賞的風(fēng)景了。
我們采二的校園是美麗的，也是我最喜歡的，在這里我可以領(lǐng)略大自然的美妙，還可以遨游在知識的海洋，讓我如何不愛它！
校園的植物作文 篇27
中飯過后，我和幾個朋友來到校園，觀察校園里的植物。
我們先來到香樟樹下，這可是一棵生長了十年的香樟樹。香樟樹樹干很粗，樹枝又細(xì)又長。從遠(yuǎn)處看，就像一棵巨大的花菜。它的樹葉茂盛，一年春、夏、秋三季，都是綠葉茂盛，像一把撐開的綠色的大傘。許多人在樹下乘涼、嬉戲。這里儼然成了人們游玩的樂園。
我們又去了八角金盤所在地。這棵八角金盤修剪得十分有型，像葉叢上有一只又蹦又跳的可愛的小狗。在八角金盤前面，有一種我不認(rèn)識的樹。它的高度，與我們兩個小朋友的身高疊起來差不多。它的樹枝和樹根一樣粗，樹葉大大的，很光滑。在旁邊，還有一棵小樹。它的綠葉像樓梯的形狀，一簇一簇，真是讓人大開眼界��！
最后，我們來到了食堂門口，發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的樹。樹很香，老遠(yuǎn)就能聞到香味。它接近開花了，但花是開在果實(shí)中間的。沒開花的果實(shí)圓圓的，是金黃色的；開花的果實(shí)半個開花，沒開花的半個卻是粉紅色的。真是太奇妙了！
校園里的植物真是千奇百怪��！我愛美麗的校園！
校園的植物作文 篇28
我們的學(xué)校坐落在西峽縣城區(qū)北二環(huán)南邊，她四季美麗如畫。今天我就帶大家游一下城區(qū)四小的秋天吧！
星期五下午，老師帶我們在四小內(nèi)“旅游“一番，我們來到一樓，一大堆植物映入眼簾。首先看到的是枇杷樹，它的枝上長著一簇簇帶著絨毛的小“果子”，像毛猴子一樣，其實(shí)不是果子，是它的花苞。枇杷樹下是紅葉石楠，旁邊是廣玉蘭、孝順竹、黃楊……讓我印象深刻的就是那“廣玉蘭”了，它們形態(tài)各異，有粗糙的、有光滑的、有葉脈明顯的。顏色也很鮮艷，有綠色的、有棕色的、有紅色的，大葉子像鐵扇公主的芭蕉扇。
我們又來到操場邊上的花圃周圍，里面的月季花開得鮮艷奪目，引人入勝，花朵有紅的、有粉的，一陣風(fēng)吹過，少許花瓣飄落下來，這不是就應(yīng)上了那句詩嗎“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。旁邊的楓葉，有綠色的、黃色的、紅色的，色彩絢麗，在陽光的照射下，顯得那么美麗。
很快就要“旅游”完了，在回去的路上，有一長排結(jié)著小紅豆一樣的果實(shí)的南天竹，李遠(yuǎn)航同學(xué)因?yàn)楹闷婺欠N像辣椒形狀的果實(shí)是什么味道，就摘了一個嘗嘗。果然，這植物一點(diǎn)都不出乎意料，它的味道就一個字“辣”，把他辣得說不出話來，惹得同學(xué)們都哈哈大笑。為留作紀(jì)念，我們沿途摘了五角楓、七角楓、月季花、三葉草、枇杷、紅葉石楠、黃楊等葉子帶回教室做標(biāo)本，再仔細(xì)觀察呢！
秋天，這些多姿的植物把我們的校園打扮得分外多彩，同學(xué)們對它們贊嘆不已，待到其它季節(jié)我再帶大家來觀賞城區(qū)四小的“植物秀”！
校園的植物作文 篇29
那一株藏在墻角的銀杏，是校園里最閃亮的亮點(diǎn)。高大的樹上、粗壯的枝干上，都披滿金黃的葉片，金得沒有一絲雜色。微風(fēng)輕輕拂過，小扇似的葉片就微微顫動，真可謂“滿樹盡是黃金葉”；“沙沙”的聲音，如同一串小音符，譜寫了一曲銀杏贊歌。也有許多紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在土壤上。走近看，每一片都布滿細(xì)細(xì)長長的褐色條紋，如同五線譜一般；黃賽金的柔軟葉片，歌唱著銀杏歷史久遠(yuǎn)的不朽之作。學(xué)校的紅磚，映襯著高大的銀杏，美得無法用語言形容。
紅楓在對面的花壇里，也散發(fā)著迷人的色彩。一簇簇火紅的楓葉，猶如火焰在燃燒。堅(jiān)硬的主干凸起一個個微小的瘤，萬分粗糙。楓葉可是出了名的漂亮，它們各不相同，婀娜多姿，葉緣的小齒輪，被個性光環(huán)環(huán)繞著。紅楓與銀杏遙相呼應(yīng)，好似一對兄弟。
雪松聳立在廣場中央。它凹凸不平的樹皮，顯示著它的老態(tài)龍鐘。進(jìn)入深秋，它仍那樣不畏北風(fēng)和寒冷，孤傲地站在那兒。蒼翠的葉，顯得虎虎有生機(jī)。早晨，陽光改變不了嚴(yán)寒，它矗立著，頑強(qiáng)地抵抗。堅(jiān)忍不拔的性格，榮膺“歲寒三友”。
這“深秋三巨頭”個性鮮明，每一株都在深秋登上自己的展示舞臺。
校園的植物作文 篇30
在校園有許多植物隱藏在某處，樹上，墻上，甚至在地板里。其實(shí)那些神秘奇妙的地方到匯集在操場。
當(dāng)你站在操場上，放眼望去，一片生機(jī)盎然，請你觀察一下四周，拿不正是春的足跡嗎，那一棵棵高山榕，正迎著風(fēng)沙沙的伴奏，頂上嫩綠的葉芽正跳舞呢。
一棵巨大的古樹映入我的眼簾，那是一棵大樟樹，上面還有一些蕨類植物纏繞在大樟樹上，大樟樹遠(yuǎn)看像蘑菇，而且這棵大樟樹非常粗，要四五個人圍起來，樹上長滿了樟樹葉，有的深綠，有的淺綠，有的凋謝了，變成黃色了，樹上還有一些像樹皮一樣的東西，可惜我不知道他的名字，。
我們的學(xué)校不止有綠，還有紅的呢，那就是在A棟樓天臺上的，一簇一簇的，一團(tuán)一團(tuán)的櫻花，遠(yuǎn)看像一團(tuán)火，他已經(jīng)長到三樓哪里去了，我上次看還沒長到三樓，沒想到他的生長能力如此強(qiáng)大，現(xiàn)在又長了，你看你看，他正順著柱子生長，而且它是盆栽的，不像別的櫻花，長的茁壯，挺拔，而是噴薄而出。
我的校園里的植物，有綠的，有紅的，正是數(shù)不勝數(shù)。
校園的植物作文 篇31
我們的學(xué)校很美,其中讓我最喜愛的就是植物園了。
春天，植物園里百花盛開，有迎春花，有桃花、梨花。還有很多不知名的呢！在這春意盎然的花園里最引人注目的就屬桃花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一朵朵盛開的桃花就像小朋友的臉，即使沒用綠色草地的襯托，也特別引人注目，讓我感覺到春的氣息無處不在。夏天植物園又是另一番景色。赤日的陽光照在大樹上，留下的只是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹影，樹底下特別的陰涼，我們就在這里盡情地玩耍！各種不知名的花香撲鼻而來，令人精神氣爽。
秋天桂樹開花了，那花小巧玲瓏像一顆顆黃寶石，還散發(fā)著隱約的香甜的味道。這時一陣風(fēng)吹來，黃色的小花朵就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，象一只只蝴蝶伴隨我們穿梭校園。冬日里，地上一片雪白，象一張白色的毛毯，蓋住了一切，樹上也有了一朵朵白色的＂小花＂，這時的梅花傲然開放，讓這個冬天有了新的生機(jī)。我們在園子里堆起了雪人，打起了雪仗，歡聲笑語傳遍校園。
我愛這美麗的植物園，這是我們的樂園。
校園的植物作文 篇32
我們學(xué)校像一座大花園，有無數(shù)條美麗的風(fēng)景線，其中最吸引我的就是植物園。
出綜合樓向右拐，就是我們的植物園。進(jìn)入植物園，首先可以看見一棵高大挺拔的皂莢樹出現(xiàn)在眼前，這一棵樹像一個士兵站在那里保衛(wèi)著植物園。接著就是一個個大小不一的葫蘆，這一個個小葫蘆里好像都裝著一個肥肥胖胖的葫蘆娃。再往前走，一串串豆莢出現(xiàn)在眼前，這些豆莢像一串串綠色的鞭炮，還像正在軍訓(xùn)的小人。走著走著，我被一陣熏人的氣味引進(jìn)了紅辣椒的領(lǐng)地，這些紅辣椒像一個個害羞的小姑娘，十分可愛。我突然發(fā)現(xiàn)了一棵拔地而起的大樹一—石榴樹，這棵石榴樹上的石榴像一個個小燈籠似的，又大又紅。
再向植物園深處望去，是一片茄子地。這些茄子像一個個紫色的大炸彈，好像你一過來它就會把你炸得粉身碎骨。植物園的韭菜也很吸引人。一棵棵韭菜又長又綠，讓你看了就會把口水流滿地。其中那棵最長的我特別喜歡，因?yàn)樗L得嫩嫩的，綠油油的，感覺十分涼爽。
我們的學(xué)校像一座大花園，有無數(shù)條美麗的風(fēng)景線，正是因?yàn)樗鼈�，學(xué)習(xí)才會變得多姿多彩，鳥語花香。
校園的植物作文 篇33
我們校園的東北角有一個植物角。別看它有點(diǎn)小，卻十分精致，我和同學(xué)們都很喜歡它。
植物角中的“精品”是一棵小樹。小樹的主干是棕紅色的，油光閃亮。枝干雖然很細(xì)，卻顯得很有勁。樹葉綠油油的，邊緣很光滑，摸起來非常舒服。葉子綠得可愛，陽光一照，像一片片半透明的翡翠。春天，小樹上還會開出幾朵淡粉色的小花，小花點(diǎn)綴在翠綠的樹冠上，香氣撲鼻，老遠(yuǎn)就能聞到淡淡的清香。
植物角最壯觀的地方是一大排竹子。春天，當(dāng)微風(fēng)吹起，竹子們沙沙地把葉子上的露水抖落在地上，地上就會鉆出幾棵小竹筍。那小竹筍像一座座尖頂小塔，很快就長成一棵棵新竹子，嫩綠的葉子歡快地抖動。平日，他們挺立著，像正在站崗放哨的“綠色士兵”；一有風(fēng)吹過，它們就揮動“綠寶劍”投入戰(zhàn)斗。
植物角還有一個小小的“喇叭池”，春天那里開滿了粉色和紫色的喇叭花。花旁映襯著綠瑩瑩的葉子和毛茸茸的狗尾巴草。微風(fēng)吹過，花兒與草葉一起跳舞，還“沙沙”地唱著歌呢！
如此美麗的植物角有誰能不喜歡呢？所以每當(dāng)下課鈴響，同學(xué)就會涌入植物角嬉戲。有的在小樹下圍成一圈，玩起了過家家的游戲。有的盤腿坐在“喇叭池”邊，給花兒澆水。有的則拿著小紙巾捉昆蟲，幾個人歡快地跑來跑去，時而高高跳起，雙手一攏，時而屏住呼吸，俯下身子，悄悄向小蟲子逼近，突然猛地?fù)渖先�，用紙巾蓋住蟲子。一旦有人抓住，大家就一邊歡呼，一邊用石子砌起“圍墻”，關(guān)住蟲子……直到上課鈴響，玩得起勁的同學(xué)們又一陣風(fēng)地跑了，植物角終于恢復(fù)了往日的寧靜。
這就是我們學(xué)校的植物角，我們最喜歡的植物角！
校園的植物作文 篇34
最近，我們搬新校了，這件事讓我們十分開心和激動，剛進(jìn)新校的那一天，老師可就布置下了任務(wù)，要讓我們數(shù)數(shù)是校園有多少綠植物。哦，對，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)校園中有許多植物，讓我看的眼花繚亂，有高大挺拔的法桐，有身材小巧的紫薇，有龐大身軀的冬青等植物。這些植物既可以讓你看的舒服，賞心悅目，也可以美化我們的校園環(huán)境，真是一舉兩得！你看，這個任務(wù)一布置下，同學(xué)們就開始了他們長篇大論、緊鑼密鼓地“演講” 有同學(xué)說太麻煩了，有同學(xué)說太無趣了，有同學(xué)說一定很好玩我則“老實(shí)”的坐在位上聽同學(xué)們說話。我心中也有疑問，到底是有趣還是無聊，到底是麻煩還是輕松，到底是忙的滿頭大汗喊，還是悠然自得地哼著小曲，這不終于等到了今天。 我們今天你下午4：10開家長會，我們就趁今天來做實(shí)踐活動，我們分到了小學(xué)的南樓，這一片非常簡單就可以調(diào)查好，可是我卻不怎么開心，難道會無聊嗎？當(dāng)然試試才知道。 我們快速分成三隊(duì)開始數(shù)樹，“隊(duì)長，那個我數(shù)法桐……行嗎？”“胖胖”梁雨筱羞澀的說，“ok“我爽快地答應(yīng)道，我們發(fā)現(xiàn)有三大類樹，正好我們有三個人，我數(shù)白皮松，王姿燁數(shù)紫薇，梁雨筱數(shù)起了法桐�！耙欢�，一二三四”好幾個小伙伴一前一后認(rèn)真的數(shù)起了自己責(zé)任范圍的樹，大家臉上洋溢著笑容，帶著開新的心情加上……滿懷緊張的步伐，一起數(shù)起來！這時，我的心情從那個有一點(diǎn)憂容的李亞楠，一下子跳換成了活潑可愛的李亞楠，我喜歡這種改變。 “組長，紫薇數(shù)好了，17棵”王姿燁開心的說�！袄睿ㄍ┮矓�(shù)好了。”我看了一眼她們說：“既然大家都數(shù)得差不多了，我們?nèi)タ纯此麄�。”這是看到了她們奔跑的身影，“組長，我們也數(shù)好了！”…… 這次活動我們隊(duì)的每個人都學(xué)到很多，知道了很多樹種，以后我們會了解更多樹種的！
校園的植物作文 篇35
今天，不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的，原來準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢！到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢！老師讓我們認(rèn)真地去觀察。我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說：“這是蘆薈�！碧J薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個個小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢！過了一會兒，一陣微風(fēng)吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢！
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