尋找小學(xué)作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的尋找小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找小學(xué)作文1
“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花啊，這里有綠草……”， 我坐在爸爸的車?yán)�，一邊哼著歌曲，一邊欣賞著沿路的風(fēng)景。不一會兒，就到了我們此站的目的地——塢根鎮(zhèn)油菜花基地。
車還沒停下來，一大片一大片的油菜花就吸引了我的眼球，我大聲叫起來：“爸爸，快一點(diǎn)兒，我要下車，我要下車�！薄安灰�，等車停穩(wěn)了再下車�！崩习诌呎f邊停車。我馬上打開車門，飛奔而下。只見眼前那成片的油菜花像給大地鋪上了一地的金子，又好似一層厚厚的黃地毯等著我們躺上去。你看，成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂正在花叢中快樂地捉迷藏呢。
就在油菜花的旁邊還種著成排成排的郁金香，郁金香的顏色有很多：黃的、紅的、紫的、藍(lán)的、白的，還有紅黃相間的、紅底白邊的。看得我眼花繚亂。
我們走著走著就來到了小河邊。我看見有許多的紫云英躲在花草叢中，我看到有人在采摘，我們也加入了采摘的隊(duì)伍中，爸爸摘了一把，媽媽摘了一束，我摘了一堆，我們把花扎成了一個(gè)漂亮的花束，準(zhǔn)備帶回家呢。
“兒子，快來看，這是薺菜�！薄八j菜有什么好看的？”“薺菜不好看，可是，很好玩�！薄霸趺春猛媪耍煺f給我聽�！薄袄狭说乃j菜會長出這樣心形的葉子，把葉子往下輕輕一拉，轉(zhuǎn)動(dòng)他的莖，就可以當(dāng)撥浪鼓玩了�！眿寢屨f。我馬上按照媽媽說的方法做出了個(gè)小撥浪鼓，我把撥浪鼓一搖，它果然發(fā)出來“零零”的響聲。
春天在哪里啊，春天在哪里啊，春天被我找到了，它在我的眼睛里，也在我的心里。
尋找小學(xué)作文2
河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆筍也鉆出來放葉透青了，河道里平靜的水，從冬天中蘇醒過來，被大自然的色彩裝扮得青青翠翠。我們和錢老師走在亭林公園的后山，聽老師講那河旁小橋流水的故事。
啊，我看到了春天！遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。遠(yuǎn)處山坡上的小草也悄悄的鉆出地面，他們嫩嫩的，綠綠的肥胖的小葉兒，想一個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃，張開松惺的雙眼，伸一伸懶腰，充滿著神奇的朝氣！這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像嫩草一樣的新芽。小橋龐德柳條向下柔韌地垂著，像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片就像在線上系的花瓣。各式各樣的野花也睡醒了，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的……真是一派熱鬧的場景！
啊，我聽到了春天！嘰喳的鳥兒在枝頭歌唱，呼朋引伴地賣弄風(fēng)騷；小溪里三五成群的鴨子仿佛從大地的心窩飛起的音符，有限的用翅膀激起層層水花，水花發(fā)出“撲騰撲騰”的笑聲，美妙極了！傍晚，鳥兒唧唧地響了，先是怯怯的從樹叢中傳來一陣陣鳥叫，我走上前，他們也不怕，逐漸大膽起來，嘰嘰喳喳鬧成一片，枝枝葉葉之間都仿佛響徹顫動(dòng)的、喜悅的歡唱。我聽到春姑娘輕盈的腳步了！
�。∥衣劦搅舜禾�！遠(yuǎn)處飄來一陣陣舒心的香味，我猛吸一口，那香味在有形無形中進(jìn)入了我的呼吸管道，清清爽爽的，沒有了郊區(qū)里的汽車尾氣味兒，要是我能隱居在這兒多好呀！我的嗅覺封邊起感覺到這是梨花！怪不得呢，清爽的能讓人將煩惱拋之腦后！春天的氣息仿佛已經(jīng)聞到了。
春天，竟然那么美妙！當(dāng)然，用心體悟，你會發(fā)現(xiàn)：自然界的美并不是最美的，最美的是你內(nèi)心深處散發(fā)著春的氣息的地方！
尋找小學(xué)作文3
春天伊始，冰雪初融，朔風(fēng)已至，和熙的春風(fēng)吹來點(diǎn)點(diǎn)歡笑，婀娜的細(xì)柳抽出新芽，枯黃的草坪泛出點(diǎn)點(diǎn)新綠，形成一幅老少相依的畫面，微風(fēng)吹，卷起桃花沁，細(xì)雨飄，蕩起新泥香，蝶翩躚，輕吻花枝顫，燕呢喃，展翅掠高空……
我喜歡春天，喜歡它的流光溢彩，喜歡它的五彩斑斕，喜歡它那迷人的景色，更喜歡喜歡它的生機(jī)盎然。公園里，桃夭灼灼，櫻花輕曳，碧綠的翠湖清澈見底，高雅的白天鵝自由的在水中嬉戲歡樂，一群廣場舞大媽靈動(dòng)的交換著舞步，如同春日里一片向陽的花海，雖然他們的年齡已經(jīng)不再年輕，可是他們開朗活潑，笑若陽光，仍然有著春天一般朝氣的心靈。
校園里，迎春綻放，薔薇爭寵，輕盈的彩蝶圍繞著花朵翩翩起舞，挺拔的大樹新綠點(diǎn)點(diǎn)，高大的玉蘭花也迎風(fēng)怒放，陽光下如同漫天的星辰熠熠生輝，淡淡的花香融入濃濃的書香，學(xué)生們郎朗的讀書聲不絕于耳，下課了，看著他們高興的跳躍奔跑和一張張朝氣蓬勃的臉，似乎看到了明日的希望和輝煌。
田野里，天空藍(lán)藍(lán)，白云飄飄，不知名的野花野草也競相綻放，一朵朵帶著理想的蒲公英漫天飛舞，幾只鳥雀穿越青綠停落，清脆的歌聲交相呼應(yīng)，譜寫一曲春的贊歌，一個(gè)個(gè)小孩童在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下把五顏六色的紙鳶飛向高空……
“你是一樹樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖是希望，你是人間的四月天，”將心靈擱淺在歲月的輪角，伴著春的恬靜，春的詩意，春的柔情，春的希望，捧一卷書，閱盡三千繁華，走向生機(jī)勃勃的明天！
尋找小學(xué)作文4
今天是星期六，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我和哥哥去中山陵尋找秋天。
到了那兒，我看見公園的大門旁有一塊草坪，原本碧綠的小草已經(jīng)漸漸變得枯黃了，但草地上依然盛開著各種各樣的小花，有火紅的一串紅、金黃的菊花、艷麗的四季海棠花，它們的香味吸引來了許多的小蜜蜂和花蝴蝶，幫它們傳播花粉。
不遠(yuǎn)處是一片小池塘，我和哥哥飛快的奔跑到池塘邊，池塘的水很平靜也很清澈，就如同一塊透明的大鏡子。水里有幾條小魚在歡快地游動(dòng)著，好像在做著什么游戲，不時(shí)還吐出幾個(gè)泡泡。池塘中央有很多已經(jīng)謝掉腐爛的荷葉，很多蓮蓬果也靜靜垂下腦袋，似乎很不高興。媽媽說：“明年夏天這個(gè)池塘里能長出更多的荷葉，會開出更艷的荷花來。”到時(shí)我一定要來看一看。
公園的道路兩旁種植了很多楓樹，它們的葉子也在漸漸地由綠變紅，其中有的葉子已經(jīng)火紅火紅的了。高大的核桃樹最吸引我，高高的樹枝上結(jié)滿了核桃果，想想這就是我平時(shí)愛吃的核桃，我真想爬上樹采摘一些帶回家去。再往前走我又發(fā)現(xiàn)了挺拔的雪松，我很奇怪的問：為何雪松的松針到了秋天還是綠油油的沒有變黃呢？爸爸告訴我：“雪松是我們南京的市樹，它的葉子一年四季都是綠油油的不會變黃�！迸�，原來如此！越往里走，樹木越多。樹上的葉子被秋風(fēng)輕輕吹落，就像一只只蝴蝶在飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹上葉子的顏色各不相同，有橘黃色的，有墨綠色的，還有深紅色的……媽媽說這就叫層林盡染。
我對著天空看了看，湛藍(lán)湛藍(lán)的天就像被清水洗過的藍(lán)寶石一樣。朵朵白云慢慢飄過，有時(shí)像幾只小白兔，有時(shí)像一個(gè)個(gè)棉花糖，有時(shí)什么也不像，但是看上去就軟綿綿的。高高的太陽掛在天邊，陽光照射在我身上有些酥酥麻麻的，說不出的舒服。
秋天真美啊！我喜歡這樣的秋天。
尋找小學(xué)作文5
咪因?yàn)槟菞l疤痕常常被大動(dòng)物們欺負(fù)，還嘲笑它。每次它被欺負(fù)時(shí)，都是紫瑩幫助它。有一天，咪終于忍無可忍，以尋找食物為名，去尋找屬于自己的幸福。
路上，它遇到愛吃東西的大象，便問：“大象伯伯，您知道幸福是什么嗎？”“幸福呀，就是吃了睡，睡了吃，吃了再睡�！边鋰@息道：“這不是我要找的幸福�！闭f完，便轉(zhuǎn)身離開了。
咪爬上一棵樹，突然腳下一滑，摔了下來，斷了一條前腿，疼得它暈了過去，被路過的好心的小動(dòng)物送到了醫(yī)院。
一轉(zhuǎn)眼，十天過去了，昏迷的咪也從醫(yī)院里出來了，但最后還是沒能留住那條腿，它的腿將要被截掉，除非有其他動(dòng)物愿意把一條腿捐給她，否則咪將要成為一只瘸腿貓。這讓咪心里很難受。
兩天后，咪從紫瑩那里聽到了一個(gè)振奮人心的消息：有動(dòng)物愿意捐獻(xiàn)一條前腿給咪！但是紫瑩不能陪著咪去做手術(shù)，說是要回老家一趟。
咪和幾個(gè)兄弟姐妹來到了醫(yī)院做移植手術(shù)，手術(shù)很成功，咪又有了健全的四肢。咪很想當(dāng)面謝謝捐腿的人，可是她一直不知那人是誰。而且從那以后，紫瑩再也沒回來過，咪認(rèn)為紫瑩不愛自己了，連母親節(jié)都不去看它。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了，咪收到了一條信息：母親快不行了！咪迅速趕回老家，只見紫瑩側(cè)趟在床上，它幫紫瑩翻過身來時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)紫瑩少了一條前腿！
咪頓時(shí)明白了一切，它不停地哭喊：“你們?yōu)槭裁床桓嬖V我，你們?yōu)槭裁床桓嬖V我！為什么，為什么……”在咪哭喊的時(shí)候，紫瑩已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了它那迷人的雙眼。
這時(shí)，咪痛不欲生，但它深刻地感受到了幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)比任何人都愛它的母親——紫瑩。
尋找小學(xué)作文6
一天，今天的太陽都升得老高老高了，可小熊貝貝還在睡覺，它輕輕地打著呼嚕，嘴里流著口水，好像還在做著美夢呢!這時(shí)，滿頭大汗的媽媽背著滿滿的玉米回到家，她看見小熊貝貝還在睡覺，于是生氣地說：“貝貝，快起來幫媽媽干活�！毙⌒茇愗惵匕杨^伸出被窩，說“真煩，我不要干活，我一點(diǎn)都不快樂，我要出去尋找快樂。”說完。它就跑了出去。
小熊貝貝先來到一片果園，它看見了一棵棵桃樹上結(jié)著一個(gè)個(gè)鮮嫩的桃子，看起來很好吃的樣子。貝貝饞得直流口水。小猴正在樹上采桃子，于是，貝貝對小猴說：“小猴哥哥，你可以給我摘一個(gè)桃子吃么?”小猴說：“好啊�！庇谑切『锝o貝貝摘了一個(gè)大仙桃。貝貝一邊吃一邊說：“小猴哥哥，你這里有快樂么?”小猴說：“有啊，采桃子就是我的快樂�！必愗惵犃�，直納悶：“摘桃怎么會快樂呢?”
接著，小熊貝貝又來到一棵松樹下，樹上結(jié)滿了松果，他看見一只松鼠正在把松果一個(gè)一個(gè)地運(yùn)到樹洞里，于是，貝貝又問小松鼠：“小松鼠妹妹，你這里有快樂么?”小松鼠回答：“當(dāng)然有啦，你瞧，采松果就是我的快樂呀!”貝貝聽了疑惑不解。
小熊貝貝又繼續(xù)往前走。走啊走啊，來到一個(gè)清澈見底的小池塘邊，看見一只小貓正在釣魚，于是就問小貓：“小貓妹妹，你這里有快樂么?”小貓說：“當(dāng)然有啊，釣魚就是我的快樂�！必愗惵犃�，還是不太相信。它只能悶悶不樂地往回走�；氐郊遥貙寢屨f：“媽媽，我不會摘桃子，不會采松果也不會釣魚，我沒有找到快樂�！眿寢屝Σ[瞇地對貝貝說：“你看摘桃子是勞動(dòng)，采松果是勞動(dòng)，釣魚也是勞動(dòng)，勞動(dòng)是最快樂的!你的快樂就是幫媽媽采玉米呀!”聽了媽媽的話，小熊貝貝恍然大悟。它高興地對媽媽說：“媽媽，我們一起去采玉米吧!”
尋找小學(xué)作文7
最近暑假我重新拿起《假如給我三天光明》,一本好書就像是你的一位知心的朋友，每次讀這本書，我都能從中讀出新的感悟.《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的經(jīng)典作品。她是一個(gè)殘疾人，身體有殘缺，又盲又聾又啞，但她有著驚人的毅力，筆耕不輟，一個(gè)健康人都很難做到的事情，她做到了，她成了讓人欽佩的女作家。
文中，她幻想假如她有三天光明，她將做什么？說實(shí)話，讀到這里，我的心酸酸的，別說三天，我們能擁有光明一輩子，有時(shí)候還不懂得珍惜，可她擁有的三天光明的愿望也是奢望。這是她對五彩世界的渴望和美好的憧憬。
海倫·凱勒是不幸的，因?yàn)樗且晃粴埣踩耍瑫r(shí)她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗]有因?yàn)樯眢w上的障礙而自暴自棄。她是個(gè)盲人，卻有著不一般的夢想，她雖然雙目失明卻用自己的雙手和敏銳的心靈觸摸這個(gè)五彩的世界。她是善良的，雖然自己身體有殘疾卻幫助無數(shù)困難的人。這種精神難道不值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)嗎？
現(xiàn)實(shí)生活中，有一些健全的正常人，在遇到一些挫折和磨難的時(shí)候，會選擇放棄，甚至長時(shí)間萎靡不振，天無絕人之路，每個(gè)生命來到世界上都是有意義的，哪怕你是一棵樹，一株小草，或是一只小小的昆蟲，每一個(gè)生命都是一個(gè)美好的故事，每個(gè)生命都可以是多姿多彩的。不要因?yàn)槟闩c他人相比有障礙，有缺陷，就天天抱怨上天的不公，其實(shí)，上帝在為你關(guān)閉一扇門的同時(shí)，也為你打開了一扇窗。
正如書中所說：生活中既有陽光也有黑暗，我們應(yīng)學(xué)會站在黑暗中欣賞陽光，而不是站在陽光里悲嘆黑暗。
是的，即使我們在黑暗中，也要努力去尋找陽光，因?yàn)樵诿總�(gè)人的心里，都有一個(gè)屬于自己的繽紛世界，一份屬于自己的燦爛陽光！
尋找小學(xué)作文8
“天�。�，你就不能讓我休息一會兒？”我不停地向老媽抱怨著。我已經(jīng)做完了四份卷子，一小時(shí)前剛換的筆芯，現(xiàn)在拔出來一看，所剩無幾�？衫蠇層肿屛依^續(xù)做數(shù)學(xué)題。無奈，只好遵命，我可真像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥��！
好不容易熬到了晚上，我如釋重負(fù)長長地嘆了一口氣，迷迷糊糊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢中，我遇到了一位魔法師，那位魔法師輕輕撫摸著我的頭說：“孩子，你想不想尋找屬于你自己的那份快樂啊？”我立馬回答道：“想��！當(dāng)然想！十分想！”“好，那我?guī)е闳ふ��！蓖蝗�，我來到了一本相冊里，發(fā)現(xiàn)自己竟然能夠看到自己以往的故事。我的目光停在了其中一張照片上，這張照片模糊不清，好像是許多人在爭搶著一個(gè)球。哦！這不就是我六歲那年，剛會踢足球時(shí)媽媽給我拍得紀(jì)念照嗎？當(dāng)時(shí)我雖然只踢進(jìn)了一個(gè)球，但爸爸媽媽卻直夸我踢得真棒，那時(shí)的我是多么快樂�。�(原創(chuàng)投稿 )
突然，門開了，迎接我的是老媽那張憤怒又無奈的臉，她施展出了她的必殺技－－河?xùn)|獅吼把我叫醒。我從睡夢中驚醒，但還是一如既往，打了個(gè)懶懶的哈欠，迷迷糊糊地說道：“咋啦？媽媽？”老媽不耐煩地說：“你看看都幾點(diǎn)了？”我一看表，納尼？納尼？納尼？才6點(diǎn)30分？天才剛蒙蒙亮啊！“瞧瞧你昨天做的卷子，那真叫個(gè)一塌糊涂，四張卷子加起來的平均分才94分。趕緊起來改錯(cuò)！”唉！母命難違，只得極不情愿地開工了。
現(xiàn)在的少年好似一只被籠子困住的動(dòng)物一樣，沒有一點(diǎn)點(diǎn)自由，整天就是兩個(gè)字：做題！青少年是祖國未來的棟梁沒有自由，我們將十分憂郁；沒有自由，我們都不知道外面的世界會發(fā)生怎樣的變化；沒有自由，我們的體質(zhì)將會越來越差。長此下去，我們的世界該靠誰來建設(shè)？
尋找小學(xué)作文9
“一年之季在于春，一日之季在于晨。”我們坐在寬敞明亮的教室里，開始了新一年的快樂學(xué)習(xí)。伴隨著春姑娘輕盈的腳步，明媚的春風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹進(jìn)了教室，你瞧，音樂教室旁的銀杏樹也悄悄地長出了嫩綠的葉子，這時(shí)，一陣陣春風(fēng)柔柔地、暖暖地吹在同學(xué)們臉上，給人一種溫馨的感覺。一只只活潑可愛的小燕子匆匆從南方趕回來了，它們可能是飛得太累了，都靜靜地停歇在校園里的電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)美麗的音符�？鞓返陌凫`鳥也時(shí)而光顧我們的校園，那婉轉(zhuǎn)的歌聲滲透著甜美的韻律，蕩漾起綠色春潮。
春天來了，操場也變得熱鬧非凡起來。體育課上，自由活動(dòng)的時(shí)候，我靜靜地坐在在草坪上休息，享受著溫暖的陽光，感到渾身是勁，心情也特別好。和煦的春風(fēng)拂過臉龐，沐浴著春日的暖陽，我不禁脫下厚重的外套，沒想到我的舉動(dòng)引發(fā)了同學(xué)們的“脫衣行動(dòng)”——托春天的福，放眼望去，滿護(hù)欄掛的都是同學(xué)們厚厚的冬衣，大家都脫去厚重外套，個(gè)個(gè)神清氣爽，愉快地玩了起來……
四年級:周虹谷
春天，帶著勃發(fā)的綠意悄然無息地來到了我們的身邊。春天的校園是那樣美，美得像一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌；美得像一幅五彩繽紛的幅畫。
優(yōu)雅大方的淡紫色在春天校園顯得尤為珍貴，你看，那一簇簇杜鵑花開得正艷，美麗的花兒三朵兩朵，挨挨擠擠，有的含苞待放花骨朵兒嬌羞地藏在綠葉叢中，恰似一個(gè)個(gè)穿著淡紫色裙子的小公主，還高傲地仰著頭看著我們呢！
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我們小朋友的眼睛里……”我不禁輕聲哼起了兒歌。是啊，春天到哪里，哪里就呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)！
尋找小學(xué)作文10
我們站在校園的草場上，在尋找我們童年的歡聲笑語；我們站在新的起跑線，準(zhǔn)備新的起航；我們站在人生的第一個(gè)十字路口，在尋找著自已未來的道路。
六年里有歡笑，有淚水，有失敗，有成功，但是最多的還是我們那不變的友誼，還有我們那童稚的心。我們有過失敗，我們有過爭吵，我們有過分歧。但是無論如何我們都永遠(yuǎn)是朋友，因?yàn)槲覀兊男闹卸加杏颜x，我們都一同向著自己的目標(biāo)在努力，我們都在尋找自己的未來的旅途。
六年過得很慢，六年過得很快，我們把友誼永遠(yuǎn)的銘記在我們彼此的心中，我們興奮，因?yàn)槲覀凂R上就是初中生了，我們又長大了；我們哭泣，因?yàn)槲覀兂ο嗵幍耐瑢W(xué)們與老師，在今年就要分開了。
我們站在操場上，我們在一同尋找那兒時(shí)的歡笑，我們一起在尋找將來的人生旅途，我們告別今天，我就會又將迎來一個(gè)全新的明天。我們在今朝啟航，我們在明朝成功。
茫然的眼神，疑惑的心理，高傲的氣勢，這些都將是我們在初中的生活中必須要克服的。我常常對自己說：“在黃昏的時(shí)候一天就會過去，在黎明的時(shí)候就會有將來臨新的一天，珍惜好每一天的時(shí)光，讓每一分每一秒多不留遺憾，給每一天都畫上一座美麗的彩虹，讓自己無憾。無論在何時(shí)都要做最好的自己�！�
六年里我們的故事是一本讀不完的書，我不忍心將它去翻開，因?yàn)槟抢镉形覀兊耐昱c夢想，還有同學(xué)之間最寶貴的歡笑。我在尋找，我在尋找一個(gè)全新的我，因?yàn)槲议L大了，我又要迎來新一輪的考驗(yàn)了，我需要擺脫原來的自我，開啟我的另一片天地，去尋找另一個(gè)自我，因?yàn)槲也幌肟偝两谶^去，我應(yīng)該去學(xué)著面對未來。
我在尋找兒時(shí)，我在尋找童年，我在尋找過去，我在尋找未來......
尋找小學(xué)作文11
今天，我寫完作業(yè)，便信手翻閱書桌旁的作文書，順手打開第一篇就是尋找春天，我突發(fā)奇想，為什麼我不去尋找春天呢？
說走就走，我準(zhǔn)備到?jīng)负庸珗@，路邊上是一排不知名的筆直的樹，那樹像換上了一件綠色的新衣，讓我眼前一亮，不覺間，到了浉河公園門口，我看見了線條優(yōu)美的雕像再配上一大片新生的綠芽和潔白的花，多美呀！我聽到清脆而明麗的鳥叫聲，便不由自主的向前走過去，到了竹園，我發(fā)現(xiàn)，竟有些許的不對勁，這是怎莫回事呢？我蹲下來，不禁瞪大了眼睛，那一個(gè)個(gè)春筍像小姑娘一般剛剛判處嬌羞的臉龐，在那覆蓋著一層層落葉的土地里，開始奮發(fā)，開始蓬勃向上。順著石子小徑走出便是桃園，粉粉的，嫩嫩的`；便是桃花，白白的，軟軟的，也是桃花。心中剛覺得花兒開得盛，便想走近點(diǎn)仔細(xì)觀察，誰知，“呼~呼~”的刮起一陣風(fēng)，那些花瓣都在天空中飛舞，像美麗的仙女，最終下凡，緊接著，另一群調(diào)皮的小仙女也迫不及待的跳起了美麗的“仙女舞”，讓我呆呆的站在那里，半天也沒回過身來，我由衷的感嘆道，陶淵明叔叔的世外桃源會不會也是這般美呢？正當(dāng)我浮想聯(lián)翩，一個(gè)稚嫩的聲音從我耳邊響起，“媽媽，這是不是春天呢？”“對呀，你看春天多美呀！‘一年之計(jì)在于春’，所以，你要趁著大好的春天，好好學(xué)習(xí)哦！”“恩”一個(gè)大約三四歲摸樣的小女孩撲閃著靈動(dòng)的大眼睛回答道。我恍然大悟，我還去哪里尋找春天呢?我不就在春天里嗎？
春天如此美麗，就連這些植物都在趁著大好的春天，努力吸收陽光，汲取春雨，努力成長，我也要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
尋找小學(xué)作文12
那天，你猛然間問我：“世界上有沒有四葉草？”我怔在那兒，一時(shí)竟回答不上來。
放學(xué)后，我獨(dú)自來到校園中的竹林琴音。從草叢旁走過，只匆匆看了兩眼，噢，原來沒有四葉的，祝愿四葉的呀！可是，又一天，你忽然又告訴我：“誰若能找到四葉草，誰就會得到幸運(yùn)。”于是，那天放學(xué)以后，我興致勃勃地來到了三葉草叢中，仔細(xì)尋找。我希望能找到一朵四葉草。夕陽西下，借著落日的余暉，我仔細(xì)的尋找著。最后，暮色淹沒了那些嬌小的野花，我還是沒有找到，只好悻悻然離去�；丶业穆飞�，我忽然意識到：我是不是被騙了？說不定在這個(gè)世界上，壓根兒就不存在什么四葉草。誰知，第二天，我剛邁進(jìn)教室，就看見同學(xué)們正圍在你身邊，你舉著一朵小小的四葉草。你還特意舉到我面前：“四葉草哦！”那天的課，我常走神，總是想：我也要找到四葉草！放學(xué)后，我徑直來到了竹林琴音，找四葉草。于是，我側(cè)著頭，一會兒又從左邊看看，一會兒又從左邊看看，專心致志地尋找。一朵朵三葉草從我眼前劃過：三葉的，三葉的，還是三葉的……淡淡的野花香，我沒聞到;春風(fēng)吹動(dòng)的落葉聲，我沒聽到。我只是在尋找四葉草。三葉的，三葉的，還是三葉的……我?guī)缀跻颜J(rèn)定自己是最不幸運(yùn)的人了。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一朵很小很小的草，它的葉片呈十字形。難道它就是四葉草？我的心為之一動(dòng)，趕緊數(shù)一“一、二、三、四，��！四葉草！”我如同發(fā)現(xiàn)新大陸般地叫了起來。此時(shí)，我突然我自己：我將得到什么幸運(yùn)？我一時(shí)竟感到很茫然。我回味著這幾天樂此不疲地尋找，又回味著找到時(shí)的驚喜，這些都是我從未體驗(yàn)過的一種快樂。
這快樂是源于一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)吧?幸運(yùn)也許只是一種心靈感受？當(dāng)你心中萌發(fā)了一個(gè)希望的時(shí)候，與此同時(shí)，你又有了一種實(shí)現(xiàn)這一希望的力量；繼而你終于把希望變成了現(xiàn)實(shí)，這時(shí)候，你就可以對自已說：“我是一個(gè)幸運(yùn)的人”。
尋找小學(xué)作文13
今天一下樓，老媽就把自行車從車棚里推出來，對我說：“今天有一個(gè)驚喜，想不想知道？想知道就跟我騎”。我就騎上了。
我們騎啊騎，一直騎到老媽單位，到辦公室辦了點(diǎn)事情，就又出發(fā)了。到午飯時(shí)間了，我提議，午飯去新豐小吃吃小籠包，老媽同意了，還給我買了份赤豆冰激淋，我很高興，問老媽：“這是不是驚喜？”老媽搖搖頭，我一頭霧水。
老媽又帶我去了中河，在河邊我們比賽騎“過山車”。車子下坡，我腳不用蹬車，車子還是往下沖的很快，爽死了。我覺得這樣特別好玩，就和老媽比賽騎“過山車”，我們比賽了好多個(gè)回合，我都能輕而易舉地奪冠。我們休息的時(shí)候，我問老媽：“這是你要給我的驚喜嗎？”老媽還是搖了搖頭。
我們騎車?yán)哿�，站著休息了一會兒，老媽突然提議：“我們?nèi)ス湫∩唐肥袌霭�？”我心里想：那里有什么可逛的？反正閑著也是閑著。不妨去看看，就答應(yīng)跟老媽去逛市場。
到了市場，電梯上去，就有點(diǎn)失望，全是亂七八糟的東西，心里就后悔答應(yīng)來這里了。老媽看穿了我的心思，就說：“我們往里面走，那里有你想要的東西�！蔽抑缓酶^續(xù)走。果然，里面的東西琳瑯滿目，看得我眼睛都亮了。有文具，有玩具，還有生活用品，真是應(yīng)有盡有。老媽在找一家韓國用品店，說那里有防蚊環(huán)什么的，我們繞著兜了一圈，也沒有找到， 我們失望地回去了。但是為了不讓我遺憾，老媽給我買了太陽帽，還買了兩把新傘讓我新學(xué)期用。
老媽雖然沒有給我她想給我的“驚喜”，但是我一路上驚喜不斷，真是高興的一天！
尋找小學(xué)作文14
尋找春天福建省漳州市南靖縣山城鎮(zhèn)山城中心小學(xué)五年二班李博巍“春天在哪里，春天在哪里，春天就在……”每當(dāng)聽到這首歌我總會自然而然地想，春天到底是在哪里呢？
我懷著疑惑的心情來到風(fēng)景如畫的月眉公園，映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里春意盎然，百鳥齊鳴，眼前的綠色盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天空映著幾朵潔白的云朵，剛抽出嫩葉的柳樹，加上蒙蒙的毛毛細(xì)雨，形成了一幅美麗的春景圖。
瞧，那草地上綠茵茵的小草，忍不住好奇，鉆出泥土，探出頭，等待著春雨的滋潤。其它的小草不見了，爭先恐后地破土而出，為春天增添了許多生機(jī)。
走著走著，不知不覺中走到了江畔。河岸上可是春色滿園。瞧，那一棵棵開滿粉紅色的桃花的桃樹在春天里發(fā)芽長葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨著一朵擠滿了整個(gè)枝頭。在微風(fēng)中，花兒來回地?cái)[動(dòng)，，像喝醉了酒一樣，花兒還散發(fā)出陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。
放眼望去，對岸的柳樹，早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝輕輕拂過水面，浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面，像一位長發(fā)少女，將滿頭發(fā)青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絳”�。�
忽然，下起毛毛細(xì)雨。綿綿細(xì)雨，仿佛千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像一顆晶瑩踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤著肥沃的泥土，輕輕的喚醒了大地，它慈母般地?fù)崦前椎�、紅的、藍(lán)的、紫的……各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機(jī)勃勃，綠得生機(jī)盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎？啊！我找到了春天，原來春天是無處不在的。
尋找小學(xué)作文15
今年的春天就像個(gè)羞澀的姑娘，來的有點(diǎn)晚。晴朗的周末我來到郊外尋找春天的足跡，冰雪被她的柔情融化了，小燕子被她的美麗所吸引了，紛紛飛回來。這群小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳喳的傳遞著春天的消息。
當(dāng)你走在那林間小路上，你就會聞到一股春天的氣息。對，是花兒，它們是春天最美麗的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它們美麗、柔情。有的婀娜多姿，有的美麗動(dòng)人。桃花有著粉嫩的花瓣，迷人的香氣。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美來回報(bào)春天。
我們在欣賞、贊美桃花的時(shí)候，不要忘了為春天默默奉獻(xiàn)生命的小草。它們也伴隨著春天的腳步來到了人間。瞧，那一顆嫩芽，悄悄的探出了小腦袋。又是一個(gè)新生命呀!在不知不覺間，光禿禿的路旁，已是一片綠色。小草們手拉著手，為養(yǎng)育它們的大地母親獻(xiàn)上了積蓄了多年的綠。
春天是蘊(yùn)育生機(jī)的季節(jié)。無數(shù)個(gè)小生命就是從春天開始了它們一生的開端�？�，一顆小種子被春叫醒了。它們紛紛探出了小腦袋，想快點(diǎn)兒看看這美麗的世界。一場春雨過后，這些小可愛們好像都在說：“喝飽了!喝飽了!”我想，這一顆顆小種子到了夏天已經(jīng)長大了，學(xué)會了生存，學(xué)會了奉獻(xiàn)。秋，它們已成熟了，不再青澀、稚嫩。冬，它們走向了生命的末端，但明年春天它們又會煥發(fā)出新的活力。
春，有人為她高歌，有人為她低吟。古今中外，有多少詩人作家描寫春天的美麗，描寫春天的柔和。有多少名人畫家繪畫春天的生氣，繪畫春天的激情，展現(xiàn)春天迷人的風(fēng)采。
我愛美麗的春天，愛她蘊(yùn)育萬物的精神。
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