【精】戰(zhàn)爭的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭的作文1
1931 年，中國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，先后有很多八路軍參加戰(zhàn)斗，小天的爸爸就是其中的一位。1937年，才剛滿三歲的小天還懵懵懂懂，但是他的家庭卻受到了嚴(yán)重的打擊——小天的爸爸在戰(zhàn)場上壯烈犧牲了。于是媽媽覺得上海太危險(xiǎn)，就決定帶著小天離開上海，乘火車到蘇北的奶奶家避難。
1937年8月28日上午，媽媽帶著這個(gè)活蹦亂跳的孩子來到上�；疖囌�。車站里人來人往，擁擠異常，到處是想坐火車離開上海避難的人。小天和媽媽在人群中艱難穿行，卻全然不知危險(xiǎn)即將降臨……
突然，幾架日本飛機(jī)盤旋在火車站上空，發(fā)出“嗚嗚……”的轟鳴聲。頓時(shí)人群沸騰起來了，大家都拼命地四處躲藏；“�。橙藖砹耍】禳c(diǎn)跑啊！”“快點(diǎn)！要不然沒命了！”“快跑！你不要命了？”小天的媽媽這時(shí)也回過神來想要躲避這飛來橫禍。但人太多，小天和媽媽被擠得東倒西歪，炸彈還是落了下來……
呯！爆炸了！一陣爆炸過后，天橋塌了，鐵路扭曲了，候車室和站臺(tái)化作一片廢墟，人們一個(gè)接一個(gè)地倒下，死的死，傷的傷，哭爹的哭爹，喊娘的喊娘，只有小天在媽媽的保護(hù)下安然無恙。可是小天的媽媽卻離開了他，為了保護(hù)小天，媽媽用身體擋住了飛來的炸彈，她睡在鐵路中間變成了一個(gè)“血媽媽”。小天傷心極了，他使勁、拼命地大喊：“娘——！娘——！”喊了一遍又一遍，媽媽卻永遠(yuǎn)聽不到了。
晚上忽然下起了大雨，小天覺得很冷，于是他爬到了一個(gè)角落，但還是冷，他在角落里瑟瑟發(fā)抖。忽然，他眼前一黑就什么也不知道了。
小天醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己躺在一張小床上，周圍都是穿白色衣服醫(yī)生和護(hù)士，他昏昏沉沉的發(fā)著高燒，幼小的身體在疾病和傷痛的雙重打擊下，終于也沒能逃過悲慘的命運(yùn)，小天也不幸離開了人世間。
戰(zhàn)爭讓人們心生懼意，戰(zhàn)爭的背后是一張張哭泣的臉和一滴滴眼淚，還有一大灘一大灘的尸體和鮮血。我們需要和平！不要戰(zhàn)爭！救救戰(zhàn)爭中的人們和孩子！為戰(zhàn)爭敲響喪鐘！
戰(zhàn)爭的作文2
公園的角落，我抱著雙腿埋頭痛哭。秋風(fēng)冷颼颼地吹著，可淚水怎么也止不住，剛才發(fā)生的種種情形不斷地在腦海中閃現(xiàn)。
帶著一星期的疲憊，風(fēng)塵仆仆地回了家，面對(duì)著可口的飯菜，胡亂的撥動(dòng)著，一副挑三揀四的樣子，媽媽臉色一暗，卻立刻換上笑容，“最近學(xué)習(xí)怎么樣��？”我不耐煩的答道：“還行”。媽媽聽著這生硬、不耐煩的口氣，臉色一沉，隨即道；：“你這是什么態(tài)度！”“砰”我把碗重重地放下，把自己關(guān)進(jìn)房間，一個(gè)人生悶氣。
一會(huì)，媽媽端著水果來敲門。“女兒，快把門打開，吃點(diǎn)水果。別生氣了�！薄爸ā钡囊宦�，我側(cè)出半個(gè)身子，生硬的說：“別煩我，寫作業(yè)呢！”媽媽臉上的笑容一僵，眼里的光芒也隨之不見。我卻當(dāng)沒看到，繼續(xù)不怕死的說：“一天天，煩死人了呢！”這句話點(diǎn)燃了媽媽心中儲(chǔ)存已久的怒氣，“你知不知道，我這么做是為了什么，還不是為了你……”“哼！”，我冷笑一聲：“只不過是你怕老了，沒人養(yǎng)，才……”，“啪”，媽媽手上裝滿水果的果盤“砰然”墜地。隨即，又是一陣令人驚懼的“啪！啪！……“聲，伴著呼呼的風(fēng)聲從耳旁刮過沖進(jìn)了我的耳膜，短暫的愣神過后，我捂著火辣辣的臉，沖她吼道：“你憑什么打我！”帶著滿腔的怒火，在媽媽的嘀嘀不休的責(zé)備聲中，我頭也不回地沖出了家門。
風(fēng)依舊冷颼颼地吹著，淚水和怒氣卻慢慢平息了。我冷靜了不少，我總是一味的埋怨媽媽不理解我，可我又何時(shí)向媽媽傾訴過我的心事呢？每次，當(dāng)我心情不好，她總是關(guān)心地問我遇到了什么苦惱的事，而我卻總是應(yīng)付了事般敷衍幾句。每當(dāng)我一味地埋怨媽媽時(shí)，卻忽略了媽媽眼神中淡淡的哀愁……
這一刻，我猛然發(fā)現(xiàn)自己是多么殘忍啊！一次又一次傷害了愛我的媽媽。
我站起來，看著家的方向，心里默默地說：回家吧！向最最最愛你的媽媽道歉吧！不遠(yuǎn)處橙黃色的燈光，似乎也在迎接回家的我，那搖曳的燈光，應(yīng)該是向我昭示媽媽心中的那份著急吧。
一次出錯(cuò)的叛逆，讓我重新拾起媽媽那份沉甸甸的愛。
戰(zhàn)爭的作文3
時(shí)間荏苒如白駒過隙，不知不覺，這個(gè)寒假已經(jīng)悄悄地從我們的身邊溜走，發(fā)生在寒假的事情就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，零零散散已記不得多少，惟有這一件事在我心頭留下了不可抹殺的印記。
“啪”，又是一聲杯子破碎的的聲音，我的心不禁一緊，急忙朝爸媽房間跑去，迎面而來的是他們異樣的眼神，從眼神我就知道——準(zhǔn)是他們又打架了，唉，記不清他們這是多少次了，都有N的N次方了。我皺了皺眉頭，心想，待回就會(huì)好的，讓他們自己慢慢處理吧，反正又不是小孩子了。
屋里面“乒乒乓乓”，又是一陣混響，我這才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，只見媽媽臉上掛滿了淚珠，臉色蒼白，顯得有些狼狽，而爸呢，形象也差不多，只不過少了兩行熱淚罷了。
“我告訴你，XXX，這些年我在你們家做牛做馬，你就這樣對(duì)我，你看你自己都干了些什么，這種日子我受夠了，離婚！離婚！”從媽媽的話中足以看出她的憤怒，是真要?jiǎng)诱娓竦牧恕０职置碱^一皺，似乎在沉思，不知道他有沒有想到媽媽這些年為這個(gè)家所做的，明顯有些理虧的樣子。我呆呆地望望媽媽，又望望爸爸。神經(jīng)有些麻木的我也不知說什么好，只好說：“爸，媽，你們別吵了，你們這是干什么，能不能為我們想想，你們把事情鬧大了有意思嗎？”
媽媽一聽這話，神色變得緩和，用手擦了擦臉上的淚水，看來是要休戰(zhàn)了，我心里的大石頭終于落了地……爸爸態(tài)度仍然很強(qiáng)硬，一聲“巨吼”嚇了我一跳，我的心一下子提到了嗓子眼，心想這下壞了。這下我的氣不打一處來，就好像宇宙爆炸了，一下子就爆發(fā)出來：“我再也不管了，”眼淚如噴涌的泉水一般傾瀉而出。我的眼淚似乎起到了一定作用，爸媽驚訝的看著我，神色有點(diǎn)窘迫，我知道戰(zhàn)爭即將停止。
有時(shí)候，我在想，人為什么要吵架，能有什么東西比家的幸福和睦還要重要？一家人相親相愛，攜手共度美好人生，還有什么能比這更重要的呢？我希望這樣的“戰(zhàn)爭”再也不會(huì)爆發(fā)！
戰(zhàn)爭的作文4
戰(zhàn)爭是一種特殊的社會(huì)歷史現(xiàn)象，是人類社會(huì)集團(tuán)之間為了一定的政治、經(jīng)濟(jì)目的而進(jìn)行的武裝斗爭。戰(zhàn)爭自出現(xiàn)以來就給人類帶來了深重的災(zāi)難，給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成重大損失。特別是進(jìn)入20世紀(jì)以后，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，戰(zhàn)爭手段不斷豐富，戰(zhàn)爭對(duì)人類造成的破壞愈加巨大。以下是20世紀(jì)以來重大戰(zhàn)爭所造成的損失情況。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了4年3個(gè)月，參戰(zhàn)國家33個(gè)，卷入戰(zhàn)爭的人口達(dá)15億以上。戰(zhàn)爭雙方動(dòng)員軍隊(duì)6540萬人，軍民傷亡3000多萬人，直接戰(zhàn)爭費(fèi)用1863億美元，財(cái)產(chǎn)損失3300億美元。
第二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)6年之久，先后有60多個(gè)國家和地區(qū)參戰(zhàn)，波及20億人口。戰(zhàn)爭雙方動(dòng)員軍隊(duì)1.1億人，軍民死亡7000多萬人，財(cái)產(chǎn)損失高達(dá)4萬億美元，直接戰(zhàn)爭費(fèi)用13520億美元。
越南戰(zhàn)爭歷時(shí)14年，是第二次世界大戰(zhàn)以后持續(xù)時(shí)間最長、最激烈的大規(guī)模局部戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭中，越南有160萬人死亡，1000多萬人成為難民;美國有5.7萬人喪生、30多萬人受傷;戰(zhàn)爭耗資20xx多億美元。
兩伊戰(zhàn)爭歷時(shí)近8年。伊朗死傷60多萬，伊拉克死傷40多萬。兩國無家可歸的難民超過300萬。兩國石油收入銳減和生產(chǎn)設(shè)施遭受破壞的損失超過5400億美元。兩國在這場戰(zhàn)爭中損失總額達(dá)9000億美元。戰(zhàn)爭使兩國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃至少推遲20至30年。
海灣戰(zhàn)爭歷時(shí)42天。美軍死亡286人、傷3636人、被俘或失蹤55人，其他國家軍隊(duì)亦有輕微損失。伊拉克方面則傷亡近10萬人，被俘8.6萬人�？仆刂苯討�(zhàn)爭損失600億美元，伊拉克損失達(dá)20xx多億美元，美國則為戰(zhàn)爭耗資600億美元。
科索沃戰(zhàn)爭歷時(shí)78天。以美國為首的北約共出動(dòng)飛機(jī)2萬架次，投下了2.1萬噸炸彈，發(fā)射了1300枚巡航導(dǎo)彈，造成南聯(lián)盟境內(nèi)大部分地區(qū)的軍事、民用、工業(yè)設(shè)施和居民區(qū)的嚴(yán)重破壞。空襲還造成南聯(lián)盟1000多無辜平民死亡，數(shù)十萬阿爾巴尼亞族人淪為難民。戰(zhàn)爭中使用的貧鈾彈和日內(nèi)瓦公約禁用的集束炸彈導(dǎo)致新生兒白血病和各種畸形病態(tài)。持續(xù)的轟炸還嚴(yán)重惡化了南聯(lián)盟和周邊國家和地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。
戰(zhàn)爭的作文5
在我即將離開小學(xué)的時(shí)候，在這樣一個(gè)我將不遺余力準(zhǔn)備向畢業(yè)考試沖刺的春天里，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭突然打響了。這就是發(fā)生在我們每個(gè)人身邊的抗“非典”戰(zhàn)斗。
也許再過很多年后，比我小一些的孩子會(huì)向爸爸媽媽詢問起這件事，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)年齡比我小，可能還不太懂事；但對(duì)于我一個(gè)12歲的少年，一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭帶給我的印象，卻是刻骨銘心。
許多天了，由于非典型肺炎的蔓延，使我們不得不暫時(shí)離開了學(xué)校；離開了老師；離開了同學(xué)們。因?yàn)殡娨暲镎f這種病主要是靠飛沫和近距離接觸才傳染的，所以老師為了我們每個(gè)同學(xué)的健康，只能讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我在家里按照老師在網(wǎng)上為我們制定好的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。但心里總放心不下“非典”帶給大家的威脅。這些天，電視里播出的一幕幕感人的畫面讓我記憶猶心，許多醫(yī)院里的叔叔阿姨為了挽救病人的生命，毅然不顧自己的安危，冒著被感染的危險(xiǎn)給病人治病，為的是每一個(gè)病人能夠早日脫離危險(xiǎn)，早日重返工作崗位，而有的大夫卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們的形象在我幼小的心靈里留下了美好的記憶，我真是敬佩極了。但我真的不希望看到他們就這樣倒下，因?yàn)樗麄兊纳袃r(jià)值了，還有那么多病人等著他們給治病呢！每當(dāng)我一想到這些，我就特別著急。不是有這樣一句話嗎：“國家興亡，匹夫有責(zé)”，我現(xiàn)在雖然還小，不能直接為抗擊“非典”出力，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，更多地掌握科學(xué)知識(shí)，將來更好地為人類服務(wù)。同時(shí)我也愿我們的科技專家趕快把治療非典型肺炎的藥研制出來，讓被感染上的病人早日康復(fù)，也讓我們能夠趕快回到學(xué)校，完成我們小學(xué)生活的最后一段學(xué)習(xí)任務(wù)。
很小的時(shí)候媽媽就給我講過愚公移山的故事，很早的時(shí)候老師就教過我們?nèi)硕▌偬爝@個(gè)成語，我知道：中華民族是團(tuán)結(jié)的民族；是不屈不撓的民族，一定能夠戰(zhàn)勝“非典”。我把這段歷史寫下來，它發(fā)生在我即將離開小學(xué)時(shí)候的一件不同尋常的事。
戰(zhàn)爭的作文6
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。我看到這張黑白的照片，仿佛這些場景都出現(xiàn)在了我的面前。
上海的火車站此時(shí)熱鬧非凡，擁擠得很，人山人海，根本無法流動(dòng)，像時(shí)間停止了一樣。突然，一架架日本轟炸機(jī)的影子清晰的出現(xiàn)在了上�；疖囌镜纳峡�，此時(shí)，時(shí)間開始了“流動(dòng)”。火車站一片喧嘩聲，人群此時(shí)處于一片慌亂的境地之中。
“轟”的一聲巨響，一枚巨大的導(dǎo)彈飛向了人群，此時(shí)地面上更慌亂了，控制轟炸機(jī)的飛行員不管男女老少，無情地投下一枚枚既可怕又巨大的導(dǎo)彈，此時(shí)我們腳下血流成河，一具具被鮮血染紅的尸體擺在我們的面前，一個(gè)1歲左右的男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭盡全力地哭著，喊著，卻無人回應(yīng)。他還沒來得急享受父母給他的愛，還沒來得及享受童年給他帶來的快樂，還沒來得及享受世界的美好，就已經(jīng)失去父母，失去家變成孤兒了。
這個(gè)可憐的小男孩未來的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢？我想：這個(gè)小男孩今后會(huì)流浪街頭，這已經(jīng)是不幸中的萬幸了。他也可能死在鬼子的炮彈下。原本他應(yīng)該生活在舒適的家庭里，擁有父母的家庭里�？墒且�?yàn)槿祟惏l(fā)明了炸彈等危險(xiǎn)工具，令多少國家自相殘殺，令多少人無家可歸，令多少個(gè)孩子失去父母和親人��！
我不明白，為什么不讓世界永遠(yuǎn)和平呢？為什么我們同在一片藍(lán)天下的孩子有天壤之別呢？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學(xué)習(xí)？這一切一切，都是因?yàn)闊o情的戰(zhàn)爭，殘忍的戰(zhàn)爭，可惡的戰(zhàn)爭，久久不能平息的戰(zhàn)爭！就是因?yàn)橛辛怂嗌儆⑿�，多少無辜的老百姓死于彈下！我們現(xiàn)在的安寧，不是一份投降書換來的，而是這千千萬萬的.英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的！古人曾經(jīng)說過：戰(zhàn)爭來臨時(shí)，真理是第一個(gè)犧牲品。
和平，是一段美好的時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張張可愛的笑臉，是一幅美麗的圖畫，是萬物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽光，孩子失去了最愛的父母。
所以，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭吧！
戰(zhàn)爭的作文7
終于等到上課了，同學(xué)們已經(jīng)坐在自己的位置上，靜靜地等著老師來，教室里安靜地掉針也能聽到。這種現(xiàn)象和以前不一樣啊。你知道為什么嗎？別著急，馬上發(fā)表答案。
其實(shí)我們今天的作文課是做水果拼盤。老師拿出大臉盆，里面有很多水果！鮮紅的圣女果，橙色的橘子，嫩綠的黃瓜……我的這個(gè)食物早就等不及了。這時(shí)，我就像一只饑餓的狼，虎視眈眈地盯著盆里的羔羊—水果�！鞍。蠋�，什么時(shí)候出水果？”已經(jīng)有很多同學(xué)和我一樣，等不及了，發(fā)出了躁動(dòng)的聲音。
“是的，這門課我們做水果拼盤，完成后要認(rèn)真寫作文哦”肖老師笑著說著發(fā)盤子�！芭距距兀P子到了我的桌子上，我像好奇蟲一樣，東看，西摸。水果結(jié)束后，我迫不及待地開始了。西紅柿看起來這么鮮艷，應(yīng)該處理得很好吧我拿出一把刀，開始切那個(gè)美麗的西紅柿。我把刀對(duì)準(zhǔn)它的中心，把一切都放下來，只聽到“咚咚”的聲音，切在桌子上。這個(gè)小西紅柿本來就這么難處理，我左邊切，它右邊跑，我右邊切，它左邊跳，真是個(gè)淘氣的包。“嘻嘻，西紅柿，對(duì)不起你。”我在笑。誰不聽我的話，不是強(qiáng)迫我做出絕技，而是自己辛苦吃。我拿著刀，就像x女代理一樣。雙手按住罪犯—西紅柿，刀就像離弦的劍，“嗖”聲音飛出去了。罪犯被殺，我玩刀的動(dòng)作很酷。
接下來是誰？甜瓜吧。看到她身上突出的刺，我不舒服。我用刀掉下來，速戰(zhàn)速?zèng)Q，馬上把她切成瓜片。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)大小不均勻，還是再試試吧。這次我放慢速度，小心開始割了。啊，還是一樣。算了，切成瓜吧。你也可以當(dāng)樹枝。
嗯，我的水果怎么只剩皮了？責(zé)備自己，一邊做一邊吃，現(xiàn)在該怎么辦？我的眉毛被鎖住了。有了，皮就干，瓜就干，西紅柿就干。材料有限，只有這樣，不久我的作品就完成了，給它起了個(gè)好名字“熱帶椰林”。。
這是水果拼盤，其實(shí)是戰(zhàn)爭啊。戰(zhàn)爭中不能輕視任何人和任何東西。他們有自己的優(yōu)勢，輕視他們，最后受傷的是我們自己。
戰(zhàn)爭的作文8
歷史上多少的教訓(xùn)已經(jīng)赤裸裸的向我們展示了戰(zhàn)爭的的傷害，特別是孩子的傷害，很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園，成了無依無靠的難民。還記得我在課本上看到的一張戰(zhàn)爭照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上�；疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大;沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見……
而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊!可沒學(xué)會(huì)說話的他只能更加痛哭…… 而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會(huì)走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……
而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……
我想對(duì)這個(gè)小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛的幸運(yùn)兒。
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。
戰(zhàn)爭的作文9
每個(gè)班都有令人頭痛的學(xué)生，每個(gè)班也總不會(huì)缺少嚴(yán)師，不知誰能判斷下面幾場“嚴(yán)師”與“頭痛學(xué)生”的對(duì)決誰勝誰負(fù)，也不知誰能判斷兩者誰是誰非。
第一回合：英語老師VS瞌睡學(xué)生
“同學(xué)們，這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)3a這篇短文。請(qǐng)大家把書翻到第十一頁�！崩蠋熗屏送扑纳疃妊坨R，接著說：“下面，我檢查一下昨天的練習(xí)完成情況�！闭f完，目光向教室掃射了一圈，看見A君正在呼呼大睡，便憤憤地說：“A君，請(qǐng)你翻譯一下3a。”A君仍舊睡著。老師很大聲的說句：“A君，standup！”A君驚慌失措地站了起來，很茫然的望著老師。老師重復(fù)了一遍，A君無奈地說：“老師，我又沒舉手�！蹦銢]舉手，但我就是要叫你�！薄拔一卮鸩怀霾挪慌e手呀！”“別人都可以回答，你為什么就不能？”“老師，不能把我和別人比，這怎么比得了？”“怎么比不了？”“那別人教大學(xué)，你才教初中？”老師的臉頓時(shí)一陣紅一陣白，怒氣沖沖地走出了教室�！谝换睾�，學(xué)生占得上風(fēng)。
第二回合班主任VS遲到學(xué)生
早讀課開始了，同學(xué)們?cè)谖恢蒙侠首x，班主任微笑著走了進(jìn)來，習(xí)慣的掃視了一下全班同學(xué)，發(fā)覺蘇小未還沒到，微笑著的臉頓時(shí)陰森可怕�！皥�(bào)告�！碧K小未打著呵欠，懶洋洋地站在門口。“是不是昨天晚上又上網(wǎng)去了？”班主任本就陰森的臉這時(shí)更加可怕了，“蘇小未，跟我到辦公室去！”半小時(shí)后，蘇小未哭喪著臉進(jìn)了教室�！诙睾�，老師占得上風(fēng)。
比拼結(jié)束，平手！
后記老師和學(xué)生斗法，誰能出奇制勝，沒有人能明白，也許根本沒有勝負(fù)之分。有些學(xué)生天生叛逆，他們的出軌行為往往會(huì)引發(fā)“戰(zhàn)爭”，然而，這只是在學(xué)校，是專屬于學(xué)校的精彩。所以，無論是非對(duì)錯(cuò)，當(dāng)同學(xué)們長大后，自然會(huì)明白其中的奧秘。
戰(zhàn)爭的作文10
哈哈！誰的家里都沒有我們家熱鬧。自從兩個(gè)朋友來到我家后，家里的氣氛變化可大了。這兩個(gè)朋友就是諾諾表弟和曉蘭表姐。他們來的第一天，風(fēng)平浪靜，第二天，“戰(zhàn)爭”就爆發(fā)了。
第二天是端午節(jié)，奶奶包了甜甜的香辣的肉粽子，那晶瑩剔透的糯米團(tuán)里，裹滿鼓鼓的肉餡紅棗餡，外面淌著甜香的蜂蜜，讓人一看就垂涎三尺。曉蘭表姐和諾諾表弟都在場，我心里盤算：我一定要多吃一點(diǎn)粽子。但我尋思著：表姐的速度像獵豹一般，我肯定搶不贏，而且如果我不讓諾諾先吃，諾諾肯定會(huì)哭，怎么辦呢？
粽子很快端上來了。先下手為強(qiáng)！我眼疾手快地?fù)屃艘粋�(gè)，曉蘭先用手捂住碗，然后盯著一個(gè)大粽子，再夾起來塞入口中送進(jìn)小肚兒里。諾諾輕松地夾了一塊紅棗蜂蜜餡，大嚼起來。一大盆粽子很快只剩下一個(gè)了，這是我們?nèi)俗詈蟮膽?zhàn)利品，于是，三雙筷子不約而同地爭搶著，在盆子上空拼著“刺刀”。
我不甘弱勢，發(fā)動(dòng)了“爭奪速攻”，把粽子奪了過去。諾諾唯恐落后，用筷子使出了一招“當(dāng)先一輪”，把粽子叉往就要扔入口中。在這千鈞一發(fā)時(shí)刻，我用筷子“嗖”一聲一頂，粽子就落入盤中，我以比劉翔還快的速度叉起粽子舔了好幾口說：“姜的還是老的辣吧！”
可是，諾諾這家伙臉皮厚得可以蓋房子了，明知我舔過了，還是用筷子奪，我東躲東閃，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就咬一口粽子，終于在“刀劍紛飛”中把粽子吃了。我的舔舔嘴唇，得意地笑了笑。
曉蘭和諾諾都瞪著我，一言不發(fā)。
可我們的戰(zhàn)爭并沒有就此結(jié)束。過了好一會(huì)兒，我和諾諾、曉蘭都抱著肚子叫起來。奶奶聽到哭聲，跑來一拍巴掌：“哎喲我的小祖宗們！粽子吃多了要拉肚子的！”
我立刻飛快地沖向廁所，反鎖好廁所門，曉蘭表姐和諾諾表弟在外面又是砸門，又是踢門，還是無濟(jì)于事。哎，看來一場大戰(zhàn)又要開始了……
嘿！我家的“戰(zhàn)爭”有趣嗎？你是不是已經(jīng)想和我們一起搶粽子呢？那就來我家做客吧！
戰(zhàn)爭的作文11
盯著課文中這張插圖已經(jīng)許久許久了，媽媽已經(jīng)喊了好幾次讓我去吃飯，但我的思緒卻怎么也拉不回來�；秀遍g，我仿佛走進(jìn)了畫面中，和畫中的小小人兒一起經(jīng)歷了一場浩劫……
“媽媽！媽媽！姐姐！姐姐！”剛被四散奔逃的人群擠到這一片狼藉的地兒，就聽到這個(gè)小男孩不住地邊哭邊喊�？扇螒{他怎么呼怎么喚，連嗓子都啞了，也沒有人來回應(yīng)他一下，更不見他親人的蹤影。
我慢慢靠近他，試著撫平他激動(dòng)的情緒。終于，從他斷斷續(xù)續(xù)的敘述中，我大致拼湊出了整件事情的經(jīng)過——
忍受了幾天幾夜沒有食物的小男孩實(shí)在是餓得不行了，所以央求他的媽媽和姐姐帶他去找吃的。走著走著，食物沒有找到，三個(gè)人卻都越來越餓，快支撐不下去了。本想找個(gè)地方先休息一下，可還沒來得及安頓下來，卻只聽見“轟”的一聲，媽媽瞬間倒了下去，獻(xiàn)血從她的身體里汩汩流出……小男孩和姐姐頓時(shí)傻眼了，本能反應(yīng)使他姐姐立馬抱起弟弟就跑。
可是，小男孩雖說年齡還不大，但畢竟帶著個(gè)人行動(dòng)起來也不方便，姐姐幾次都想把這個(gè)煩人的小鬼頭扔掉，但終究還是于心不忍，那血濃于水的親情啊，把他們的命運(yùn)緊緊地牽在了一起。
他們拼命地奔逃，卻怎么也找不到一個(gè)安全的地方。姐姐環(huán)顧四周，只看見一團(tuán)團(tuán)紅紅黑黑的物體朝他們飛來，她二話不說就將弟弟放到相對(duì)安全的一處空地。姐姐本想去找人幫忙，可只見一顆炸彈以迅雷不及掩耳之勢朝她飛來。一陣煙霧散去，也就只剩下一堆灰燼了……
過了一會(huì)兒，小男孩四周變成了一堆廢墟，殘煙繚繞，他臉上、胳膊上、腿上，也都被鮮血染成了紅色。他忍不住哭了，哭得如此傷心，可能是因?yàn)閭�，也可能是因�(yàn)闆]有了家人帶來的恐懼和無助吧……
得知他的故事，我的心久久無法平靜下來，一時(shí)竟也不知該如何安慰他，只聽見爆炸聲還在不停響起，硝煙也隨之不斷蔓延，但我卻沒有想到要逃，腳反而像是被粘住了一般怔在那里……
戰(zhàn)爭的作文12
螞蟻們排著長龍有秩序地前行。
指揮官站在長龍一側(cè)，嫻熟的揮動(dòng)著四只小樹枝一樣細(xì)長的手臂，催蟻群加緊腳步。
收尾的是一只小螞蟻，他第一次走這么長的路，累得六條稚嫩的小腿發(fā)酸，卻還是飛快地踏著小碎步，想著跟上大人們的腳步。
忽然，一陣氣流吸來，像要把他吞下去似的�！懔�！他拼命抓住地面，飛快地四下望望，急切地想找到可以抓住的東西，眼神里充滿恐慌，像個(gè)無依無靠的小可憐。身后，飛起的塵土越來越多，事情，也越來越緊迫！這下怎么辦可好？
怎么辦，怎么辦？小螞蟻嚇得驚叫起來。他飛快地用六條小細(xì)腿撓著地，可還是經(jīng)不住那只魔抓—大風(fēng)的力量。他還是在一點(diǎn)點(diǎn)向后退去。糟了，要飛起來了。
正在著千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小螞蟻?zhàn)プ×耸裁礀|西，一根樹枝！他心中慶幸，總算活了下來，天無絕人之路呀！
前一刻，指揮員聽見小螞蟻的呼喚，轉(zhuǎn)過頭，才發(fā)現(xiàn)命懸一線的他。指揮員沉著冷靜，腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。得想一個(gè)辦法，救小螞蟻！
吁，一聲口哨聲驚動(dòng)了整條長龍。
訓(xùn)練有素的工蟻們瞬間抬起了頭，睜大了眼睛，豎立起了觸角，他們立刻放下手中的草莖、堅(jiān)果、小果子…一齊向驚人的速度向這邊跑來，快而不亂。
不能失去任何一個(gè)隊(duì)友！
指揮員飛快地?fù)]動(dòng)四臂，指揮工蟻們組成蟻球。他的四只胳膊交錯(cuò)著，仍然穩(wěn)重，不急不亂。
加快加快！
第一只螞蟻跳上來了，抓住了小螞蟻。第二支螞蟻跳上來了，穩(wěn)好了第一只。第三只，第四只，第五只……
他們錯(cuò)落有致跳上去，一個(gè)連著一個(gè)，一個(gè)扣著一個(gè)……
再快，再快！眼前，紅色的螞蟻們扣在一起，成了一個(gè)堅(jiān)固的紅球。球中，每一只抿緊了嘴，每一只螞蟻都無比堅(jiān)定！
好了！
指揮員縱身一躍，推動(dòng)了紅球。紅球向那條大管子滾去！
嘭！
食蟻獸突然感覺自己吸到了什么東西，憋得要命。
怎么搞的？怎么搞的？
食蟻獸鼓圓了眼睛，立直了耳朵，鼻子像條蛇似的變得彎彎曲曲？
他漲紅了臉，想吸卻還是吸不進(jìn)去，哎呀呀…
嘭！食蟻獸倒在地上，憋沒了最后一口氣。
小螞蟻們一下子散開來，開心得又蹦又跳！
完勝！
戰(zhàn)爭的作文13
俗話說，家和萬事興，但我們家卻不一樣了，因?yàn)槲覀兗医?jīng)常響起戰(zhàn)爭的號(hào)角，我們家的戰(zhàn)爭號(hào)隨時(shí)都吹打響。
禮物之戰(zhàn)
六一兒童節(jié)到了，今年是我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，所以我很想要一個(gè)禮物，平常錢呀都是由媽媽掌管，媽媽是一家之主，所以如果要想買禮物，這錢，我得向媽媽要。我這時(shí)候看見媽媽坐在沙發(fā)上看電視，我躡手躡腳地走過去給媽媽說：“媽媽，你今天很美呀！像仙女下凡一樣！”媽媽看了看我，只是笑了笑，并沒有說話，我一看不行啊，于是我又改口說道：“媽媽，你今天是不是美容了？皮膚比以前好多了呢，看著也精神了，我的媽媽怎么這么好看！”媽媽用眼睛瞥了我一眼，說：“有啥事兒快說！”這時(shí)我才吞吞吐吐地說道：“我想要一個(gè)六一兒童節(jié)的禮物，因?yàn)檫@是最后一個(gè)兒童節(jié)了�！眿寢尠櫫税櫭碱^，猶豫了一會(huì)兒：“好吧！”唉，這場戰(zhàn)爭我終于勝利啦！真是不容易��！
成績之戰(zhàn)
放學(xué)了，媽媽來學(xué)校接我回家。今天是剛考試完，見到媽媽第一句話，他就嚴(yán)肅地問：“考得怎么樣？”我干脆利索地回答：“分?jǐn)?shù)挺高�！北鞠胍苑潘伞Ⅱ湴恋谋砬楹驼Z言混過去，媽媽又開始追問：“挺高是多少？”見瞞不過去了，只好慢吞吞地答道：“94分！”這時(shí)媽媽一聽，臉就紅了，狠狠把我訓(xùn)斥了一頓，說：“94分，好什么好！晚上電視時(shí)間取消！”哎，這次戰(zhàn)爭我輸了，其實(shí)我并不服氣。
電視之戰(zhàn)
周末終于能多看一會(huì)兒電視啦，可是戰(zhàn)爭號(hào)又響了。因?yàn)槲液蛬寢屍鹆藸巿?zhí)，媽媽要追電視劇，而我要看動(dòng)畫片兒，結(jié)果我倆動(dòng)起了手。媽媽勁大，一下子把我摁倒了沙發(fā)上，唉！我只能乖乖和媽媽一起追電視劇啦。
這就是我們的家，我們家的戰(zhàn)爭一直不斷，但它卻讓我們的感情越來越深、越來越濃了�！班洁洁健�，那是啥聲音？原來是我們家的戰(zhàn)爭號(hào)又吹響啦。
戰(zhàn)爭的作文14
我有一個(gè)既美麗又可愛的大家。家中人物三教九流，龍蛇混雜。有人才思敏捷，思維活躍，有人體力強(qiáng)盛，奔跑如飛，男同胞們一副唯我獨(dú)尊之勢。女生們一派巾幗不讓須眉之風(fēng)。競爭有為激烈，戰(zhàn)爭時(shí)常爆發(fā)。
雖內(nèi)戰(zhàn)頻敏，但同學(xué)們似乎達(dá)成了民族統(tǒng)一戰(zhàn)線——抵抗老師。
我們的第一個(gè)敵人——數(shù)學(xué)老師，他可是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的沙場老手，但正所謂長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。這位老將也時(shí)常在我們面前大跌眼鏡。
那日早晨，班級(jí)中第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，大多數(shù)同學(xué)大都早餐未盡。若“追溯”到上一頓飯已然十?dāng)?shù)個(gè)小時(shí)有余。于是大家便齊心合力，集資買飯，不一會(huì)兒，已然大多數(shù)都開始“用膳”就在此時(shí)，老師大步流星跨進(jìn)班級(jí)，不好“氣氛”過濃。老師好像已察覺不對(duì)，但并不言語，似乎在給我們悔過的機(jī)會(huì)，不管他，敵人放松警惕。正所謂對(duì)敵人的仁慈就是對(duì)自己的殘忍，既然如此，那也就不要怪吾等不講仁義了。不知是誰第一個(gè)打開了食品袋。只見老師回頭的一瞬間，十余雙原本緊盯黑板的眼睛同時(shí)低下，抓起一把食品塞入嘴中，緊接著拿起寬大的數(shù)學(xué)書擋住了嘴，恢復(fù)了原有的平靜。
如此，日復(fù)一日，終于在數(shù)學(xué)老師和全體學(xué)生的“共同努力下”，我們終于勇奪回了數(shù)學(xué)單科倒數(shù)第一的寶座。
語文老師不知是相比數(shù)學(xué)老師年輕氣盛，再或者是“秀外而不慧中”，經(jīng)常是對(duì)我大吼大叫，亂蹦亂跳，有時(shí)竟會(huì)對(duì)我們大打出手，如此一般的手段對(duì)吾等一些人似乎無太大的用處。但每一次卻還是造成了不小的一段側(cè)面風(fēng)波，同志們一次又一次的揚(yáng)言要絕地大反攻。雖然有幾位不要命的半條命同胞們手握雷神之錘，在復(fù)仇女神的帶領(lǐng)下幾次去找語文老師一次高下，但極為可惜的是一次又一次的被語文老師所召喚出來的“暗黑破壞神”所給打回。
可悲、可嘆啊，我們一次又一次的戰(zhàn)敗，但大多數(shù)人們依舊敗不餒，正所謂哪里有壓迫哪里就有反抗。革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧Π。?/p>
戰(zhàn)爭的作文15
“家家有本難念的經(jīng)”，我家自然也不例外。家里動(dòng)不動(dòng)就爆發(fā)“戰(zhàn)爭”，那些表面的得勝后，真正的勝利又該是什么呢？
都說“家和萬事興”，可誰家沒有個(gè)小磕磕絆絆呢？就例如這次把：爺爺生病了，可是母親不想去探望。其實(shí)小時(shí)候的事情，我也知道許多。因?yàn)槲液徒憬闶桥�，母親受到的白眼和屈辱，也是我們心中永遠(yuǎn)的痛。那時(shí)的爺爺很強(qiáng)勁、很過分，但他現(xiàn)在只是一個(gè)孤寂的老人，一個(gè)需要關(guān)懷的老人，一個(gè)不知道什么時(shí)候就會(huì)與世長辭的老人�？此稍诓〈采�，潦倒憔悴的樣子，我的心揪著。而母親為了這個(gè)家奔波勞碌，人未老鬢角便都是白發(fā)了，你再去看看我們同村的幾個(gè)媳婦。個(gè)個(gè)花枝招展，天天沉迷于打牌，而我的母親一天兼好幾份工，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)2個(gè)女兒長大，只為有一天，我們能夠揚(yáng)眉吐氣！在這一點(diǎn)上，我們都不是他們，都無法真正懂得他們的想法，那我們又能說什么呢？我們只能夾在良心與親情之間，苦苦遭受折磨。大人們之間的恩恩怨怨，都是我們孩子肩上的負(fù)擔(dān)��！
為什么不選擇和解呢？
我們常說，大家都是一家人，沒有什么結(jié)解不開。可是當(dāng)你遇上了，你或許會(huì)打退堂鼓吧。不管我們?cè)僭趺磩裾f，那些傷痕已經(jīng)抹不去了。難怪“清官難斷家務(wù)事”，他們都可以是被告，也都可以是原告，就算是讓法官來判，又該當(dāng)如何？
別的，我不懂，我也不想深究，我只是一個(gè)孩子。一個(gè)希望家庭和睦，生活安樂的孩子。也許傷痕無法被歲月的痕跡抹去，但可以被淡化。逝去了的時(shí)光，我們無法再去改變，但是現(xiàn)在掌握在我們手中，而未來需要我們?nèi)プV寫。
在此，我希望爺爺和母親都能放下心中的芥蒂，在爺爺剩余的時(shí)光中，補(bǔ)回那難舍的親情與溫暖。長輩既然已經(jīng)道歉，那有些事也可以放下了。何況長輩畢竟是長輩，做錯(cuò)了事能認(rèn)錯(cuò)也是極難得的。母親過去受的苦，我們也都知道，等長大了，我和姐姐都有了工作，會(huì)好好孝順父母，那么一切的辛酸都是有價(jià)值的。而爺爺剩下的時(shí)日不多了，我們更應(yīng)該孝順?biāo)螞r，他是我們爸爸的爸爸，這是無法改變的血緣，不是嗎？
戰(zhàn)爭的真諦是化解仇恨、和平收?qǐng)觯驗(yàn)椤皯?zhàn)爭沒有永遠(yuǎn)的勝利者，只有永遠(yuǎn)的失敗者”。愿所有仍處在“戰(zhàn)爭”中的人們也去明白這一點(diǎn)！那么世界就會(huì)變成美好的明天！
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