關(guān)于植物作文匯總7篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的植物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物作文 篇1
你們采集過植物標本嗎？我也是第一次去采集標本，老師給我們講了一些相關(guān)的知識，我們就列隊走出了基地。
上山的時候，我們有些提心吊膽，因為石頭很多很容易打滑，所以我們都很小心地走路，大家都小心翼翼的采摘著自己喜歡的樹葉，歐文采了幾片圓圓的很漂亮的也不知道是什么樹葉，黃黃的顏色很好看，我想用它做個漂亮的蝴蝶，又照了幾片像蝴蝶胡須一樣的樹葉，把它們都裝進我的帽子里，當我再次看帽子里的樹葉時，卻發(fā)現(xiàn)樹葉子不翼而飛了，在這地方丟個葉子是不可能找到的，沒有辦法，我只好重新采摘，找啊找啊，再也找不到那么漂亮的葉子了，怎么辦呢？我很沮喪，還有些懊惱。
我又轉(zhuǎn)念一想，懊惱有什么用呢？就像以前媽媽總是給我說，事情辦砸了要學會冷靜，任何事情都有它的兩面性。我可以在采集其他的植物啊，也許能會遇到更好的。于是，我調(diào)整了一下自己的情緒，一朵像向日葵一樣的可愛小花映入我的眼簾，隨著清風左右擺動，像是在對我微笑，我輕輕地把它摘下來，小心的放進我的口袋，又摘了一片樣子像大樹一樣的葉子，把它舒展平整，小心地和那朵小花放在一起，。突然我感覺有什么東西跳到我手上，是一只青色的小螞蚱，說時遲那時快我一下捂住了，把他放進我的帽子里，捏緊口避免它偷偷跑出來，大家差不多到采到自己喜歡的植物了、，我們也該回去了。我們該下山了，路很陡加上石頭又滑，非常的危險，我們都很警惕細心地走每一步路，過了好久我們才下來。
我們來到教室，拿出采集的標本，夾在本子里把它壓平整，老師給每個人發(fā)了個塑封膜，我們把葉子擺好，平放在塑封膜里，然后用儀器加熱然后塑封，塑封是為了不讓葉子氧化腐爛，我們的本子吸水性強可以代替吸濕草紙，老師讓我們把自己的標本都保存好，看著我們的作品平整的被塑封好了，我們都很高興。今天的活動真讓我們開心，它給我們大家?guī)砹撕芏鄻啡ぃ?/p>
植物作文 篇2
脫下紅黃衣，七八個兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味。你知道是什么嗎？沒錯，就是桔子。
桔子是金黃色的圓圓的像一個車輪子，像一個小燈籠，還像一個小皮球。桔子摸起來涼涼的，滑滑的。放在鼻前聞起來有淡淡的.香味。我把桔子皮剝開了，剝皮的進修，我聽到了“吱吱吱”的聲音，有一股濃濃的氣味。剝開的桔子像一朵花。桔子瓤像一個黃黃的小南瓜，上面還有一層白色的輕紗。我大口大口地吃，桔子酸酸甜甜非常好吃。我又嘗了嘗桔子皮——很苦。
桔子桔子的種類很多，比如：金桔、柑桔、無核桔……媽媽說桔子的用處很多。桔子中含有大量的檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用，還有生津解渴、潤肺止痰抗癌等疾病。因為它的紅葉素比較高。桔子的好處不止這些，它還可以做成藥來治療凍瘡，把它放到湯里還可以做成調(diào)味料呢。它能提高細胞活動，減少病毒對細胞的傷害……雖然桔子的好處很多，但是也不能吃太多，因為吃多了很容易上火。
桔子雖然小，但全身是寶。歡迎你來品嘗！
植物作文 篇3
如果，世間萬物可以任選其一，作為你存在的方式，你選擇做什么？
我想做一株植物。有根的植物。
植物是有生命的。我喜歡有呼吸貫穿生命的始末。即便是終結(jié)，即便是枯萎，也是以呼吸的方式結(jié)束生命的律動。而不是像石頭一樣，毫無自主意識地接受風和雨的吹打，逆來順受著歲月強加給的侵蝕。自生至死，縱有太多的不可掌控和不可逆轉(zhuǎn)�；蛟S，生，不能由己心，亡，不能由己意。但是，若是連氣都不能由己出，于我，那定是不能想見的悲涼。
想做一株植物，不計大小，巨可參天，微可若塵。只要是生于自然，便歡喜。
喜歡在帶著隔夜荷香的晨曦，張開眼便可看到太陽的笑臉。在灑滿碎金般的晨光里，身披薄露與陽光親吻。有風兒掠過時，便將一臉?gòu)尚卟啬溆谥χθ~葉。
想做一株植物，可以無花無果，只做季節(jié)里一抹蔥蘢的顏色。
從不張望，誰的路過，或者佇足。只兀自優(yōu)雅著，以平和的心態(tài)，以勃發(fā)的姿態(tài)。
就做一株植物，有根的植物。根植或種植，成長或凋枯，都依托于深土，因而不失厚重。情與意，皆綿綿。就算是一粒種子，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)流落天涯，歷數(shù)世輪回，也還是能憑著記憶生長成最初的模樣。
就做一株植物，懂得在每一個有生命顏色的晨昏日暮，固守一份簡單的幸福。風住，安靜。無念無求的。雨落，干凈，不妝不扮的。月起，意境。不妖不嬈的。
做一株植物，便可以愛你在你的世界之外。無論是生長成你途中經(jīng)過的景，還是你桌上盤里的餐，無論是被你寵在手心兒還是棄于路旁，都能不卑不亢的接納那份欣然與失落。不悲亦不喜，不哭亦不吵。
因，我只是一株植物。
植物作文 篇4
去年秋天，爸爸媽媽去花鳥市場買了幾盆花，有吊蘭、綠蘿，說放在家里既可以美化環(huán)境，又可以凈化空氣。
剛買來的綠蘿整盆都是綠的，綠色的莖，綠色的葉，簇擁在一起，很好看，它的葉子小的比小拇指還小，大的比拳頭還大。它長得太茂盛了，沒過幾天，又長出了新的葉子，莖和葉子都垂了下來，所以媽媽就把它掛在了欄桿上。
媽媽最喜歡它了，一直把它當寶貝看待，經(jīng)常去看看土有沒有干了，要不要澆水，有太陽的日子，媽媽讓它去曬曬太陽，晚上又把它搬回來。天氣冷了，媽媽又怕它被凍死，就照顧得更周到了，它就這樣成了溫室里的花。
過年那幾天，陽光普照大地，氣溫一下子升高了好幾度，媽媽大概以為春天到了，綠蘿已經(jīng)安全地度過寒冷的冬季，這下就沒什么大問題了，只等它快快長了，于是就放松了對綠蘿的照顧。想不到，媽媽的這一大意，竟然釀成了大禍。
那天，媽媽起床后，看見太陽很好，就第一時間把綠蘿搬出去曬太陽，然后，我們就出去走親戚了，晚上很遲才回家。媽媽說，反正這幾天不冷，就讓綠蘿在外面過夜吧，也可以讓它多呼吸室外的新鮮空氣。
過了一兩天，媽媽發(fā)現(xiàn)綠蘿沒像以前那么有精神了，有幾片葉子好像開始干枯了。再仔細看，媽媽發(fā)現(xiàn)綠蘿的根部都出現(xiàn)了腐爛的黑色。糟了糟了，哎呀，這盆綠蘿就這樣一命嗚呼了，害得媽媽傷心了好一陣。
我們悉心呵護的寶貝綠蘿，它的生命力竟然是如此脆弱!而窗外的草坪上，那些櫛風沐雨、任人踐踏的小草，卻已漾出了盈盈的綠意，仿佛在嘲諷著枯萎的綠蘿。這是多么巨大的反差啊!
此時的我，在為綠蘿悲哀之余，暗自對自己說：去勇敢地迎接風雨吧，我的人生才能見到美麗的彩虹，我的人生拒絕重演綠蘿的悲劇!
植物作文 篇5
龍雪蘭，一個多么漂亮的名字。是的，我特別喜歡龍雪蘭——我喜歡它筆直向上的莖，喜歡它碧綠柔美的葉，我更喜歡它生機盎然的活力……
此刻，我又見到了它，就像見到了老朋友一樣開心。它一定也看見了我，一定在用它心里的聲音叫著我的名字。
我望著它微微一笑。它那細長的綠葉，一下子就吸引了我。那些綠葉像一條條絲帶，彎彎的，從中心伸張開來，又慢慢地垂下來，形成了一條條綠色的弧線。龍雪蘭，這是你的秀發(fā)嗎？
秀發(fā)似的葉子形成了一大團，像綠云，浮在一個白色的圓柱形的大花盆里�；ㄅ柚苌砬队辛Ⅲw的棱形格紋，顯得特別精致。
我忍不住走過去，靜靜的地站在它身邊。透過秀發(fā)般的綠葉，我看到了三棵筆直的莖。它們都有一尺多高了，好像在比賽似的，誰也不讓誰。它們讓我想到我和好朋友周璇，我們倆的學習成績就是在這樣的競賽中不斷進步的。原來，龍雪蘭就是用它的莖告訴我們，它非常贊成這樣的友好競賽呀！
莖上密密地長出那些葉。葉片沒有葉柄，直接生長在莖上。這些葉子從不同的莖上長出來，縱橫交錯。從外面看，很難看出哪片葉是從哪棵莖上長出來的。沒有任何一片葉子是卷起來的，也沒有任何兩片葉子絞在一起。它們總是那么謙讓，那么自在，顯得非常和諧。這又讓我想到了整個世界。如果美國、日本等這些國家不搗蛋的話，我們的世界就會跟這盆龍雪蘭一樣和諧美好了。
一盆茂盛的龍雪蘭，既給了我美的享受，又讓我懂得了許多道理。
龍雪蘭，我愛你！
植物作文 篇6
今天天空下著蒙蒙細雨，特別冷，但我們的心情很興奮，很激動，因為我們和老師一起去植物園游玩。
我們乘著2路車向植物園使去。我們在車里聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好象在說：“祝你們游得快樂�！�
來到植物園，我看見了一片綠，有深有淺。一棵棵雪松像高大挺拔的衛(wèi)士一樣，張開手臂，特別威武。然后我看見月季花，特別矮，花也開的特別小，像美麗的小女孩，特別可愛。
我又看見了芙蓉樹，它長得很茂盛，像綠茸茸的大傘。這時我正看的入迷，不知聽誰說：“快來看椰子樹呀。”我一看挺拔而筆直的椰子樹，每棵大約有10片葉子，像芭蕉扇，椰子果五顏六色堆在樹葉下面，像頑皮的孩子一樣。
我們沿著小路來到了水池邊，池水是碧綠的，我一直在尋找小魚，我看了好久，都沒有找到，有點遺憾，心想：如果有小魚在這里生長，它肯定能生活的非�？鞓�！
我又走到紫葳樹前，一看怎么還有紫薇花，這是我第一次看見它，它們?yōu)橹参飯@增添了絢麗的色彩。最后，我們來到游樂城玩，有爬高、蕩秋千……今天我玩得特別開心。我們歡樂的時光一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們戀戀不舍的乘著2路車回到學校，我想這個美麗的地方——桑干河植物園，今后我一定還會來玩的。
植物作文 篇7
作為一個對花草一竅不通的人，我首次養(yǎng)植物了!
其實要說起我們家吧，還是有人養(yǎng)植物的。按理說，每天受到他們的熏陶，我應是一位種花小能手了!但這種花技藝吧，我是沒學到一星半點兒。好吧，是我自己不愿意種花，太懶了!
那天，媽媽要去樓下?lián)Q花盆，我和弟弟也興沖沖的跟了下去。正巧，一個金邊小幼芽從長得茂茂盛盛的金邊吊蘭上躥了出來，我急忙將它拾起，打起了歪心思。哎呀，反正就這么小一株金邊吊蘭，媽媽應該不會說什么的，嘿嘿!對媽媽說：“媽，你這個金邊吊蘭就送給我養(yǎng)吧，怎么樣?”媽媽愣了半天，說：“你就拿去吧!”
就這樣，不曾養(yǎng)花的我，誤打誤撞邁入了養(yǎng)花的征程俗話說得好，沒吃過豬肉還沒見過豬跑呀!一回到家，我就找了個小罐子，往里頭放了水，把金邊吊蘭輕柔地放進水里。每天早上，我都來給它換水，期盼著它能快點兒長出細細白白的根來，只有這樣，我才能把它栽在泥土里。終于，皇天不負有心人，透過玻璃瓶，吊蘭長出了細小的胡須，白白的嫩嫩的。我大之呼喜，太棒了，終于可以把它移置泥土里栽培了!我拿著小鏟子，跑到樓下鏟了一些土，在土里挖了個坑，把吊蘭輕輕地往坑里一放，又鏟了一些土，將土輕輕地平鋪于吊蘭上方，慢慢的把土按平。嗯，這下就全靠你自己發(fā)育成長了，加油吧，吊蘭!
至今，這金邊吊蘭都沒有死，我養(yǎng)植物成功了!
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