為什么要學(xué)習(xí)作文（精選19篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的為什么要學(xué)習(xí)作文（精選19篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇1
最近一段時(shí)間，語文老師向我們提出了一個(gè)問題，要我們回答。題目就是學(xué)習(xí)語文為什么要學(xué)習(xí)歷史？
這個(gè)問題看似很熟悉，似乎很容易回答，但是我也經(jīng)過了一番深思熟慮以后才進(jìn)行作答。歸納原因是這么幾個(gè)方面：
一、基本道理。
通常來說，語文就是一門語言學(xué)科，人們運(yùn)用語言是用來敘事說理的。而很多事情被說出來，就往往是這個(gè)事情已經(jīng)發(fā)生了。因此在語文科目當(dāng)中的很多文章，基本都是敘述已經(jīng)發(fā)生了的事情。那么作為讀者要去學(xué)習(xí)這樣一篇文章的意思，那么肯定需要對于文章當(dāng)中所敘述的事情有一定的了解。對于過去事物的了解，這也就是對于歷史事件的了解了。就比如說一篇關(guān)于描寫一次抗洪搶險(xiǎn)的故事，講述故事當(dāng)中的人與事，那么讀者如果沒有對于那個(gè)歷史事件的充分了解，一下子接觸這片文章就顯得空蕩沒有著落，也就沒法真正理解讀懂這篇文章了。
二、范圍溝通。
其實(shí)，歷史就是過去發(fā)生的事情。學(xué)習(xí)歷史就是了解過去，而歷史恰恰跟語文是密不可分的，因?yàn)檫^去的事情恰恰需要人們用語言描述記錄下來。所以我們可以說，語文就是一定程度上的歷史，而歷史又是一定程度上的語文體現(xiàn)。
三、工具理解。
很多時(shí)候，我們學(xué)生常常會(huì)為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)語文的根本目的是懂事明理，而不是追求什么學(xué)科成績的高低�？梢哉f語文作為一種學(xué)科體系，本身只是一個(gè)讓學(xué)生們通過這個(gè)學(xué)科來獲取知識的工具。而真正要探索的道理真知，就是明明白白、確確實(shí)實(shí)的歷史。因此，學(xué)習(xí)語文根本目的就是要讀懂歷史，讓大家真正得明理懂事起來。
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇2
從剛上學(xué)開始就有一個(gè)問題常常困擾著我：人為什么要學(xué)習(xí)？
幼兒園時(shí)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了得到漂亮的小紅花；長大后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了得到媽媽的夸獎(jiǎng)；后來我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了取得好成績。如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我慢慢理解了學(xué)習(xí)的含義：學(xué)習(xí)是為了我自己，是為了讓我長大后為祖國做貢獻(xiàn)。
小時(shí)候，我們蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語；長大了，我們獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。從生活的本領(lǐng)，到做人的道理，一切知識技能皆來自于學(xué)習(xí)。從歪歪扭扭寫下第一個(gè)字。我們便感受到了學(xué)習(xí)的快樂；從第一次走進(jìn)課堂，我們就把學(xué)習(xí)納入到人生的主要活動(dòng)之中。
學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。在我的床頭放著一本《居里夫人傳》。居里夫人的勤奮和刻苦深深地感動(dòng)著我，她對尊嚴(yán)的捍衛(wèi)和對祖國的熱愛，深深地觸動(dòng)著我，讓我的內(nèi)心總是涌動(dòng)著報(bào)國的熱情。居里夫人在失去深愛的丈夫后獨(dú)自面對人生的勇氣，深深激勵(lì)著我，無論再多風(fēng)雨，我也要選擇堅(jiān)強(qiáng)。居里夫人在金錢和榮譽(yù)面前的高貴品質(zhì)，深深地震撼著我；我終于知道，怎樣才能避免在生活中迷失方向。所以學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵。
同時(shí)，學(xué)習(xí)還可以增長才干。培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！币虼�，學(xué)習(xí)是豐富知識、增長才干的主要途徑。
現(xiàn)在，祖國的發(fā)展迅速，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能具備求知的能力，做事的能力，與人合作的能力和生存的能力。
所以，為了我們的祖國，讓我們好好學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量吧。
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇3
為什么要學(xué)習(xí)？很多學(xué)生都認(rèn)為學(xué)習(xí)只不過是為了找一個(gè)好工作而已，而家長也只是為了想與其他人炫耀而已。如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，人不僅要為了生活奔波，還要不斷地學(xué)習(xí)。
為什么呢？第一，人們通常用一個(gè)人的知識來衡量一個(gè)人的地位，雖然一個(gè)人的道德也很重要，但是一個(gè)人的知識仍然很重要。一個(gè)人很忠實(shí)，但他卻不懂得知識，什么都不知道，那么，你會(huì)選他作老板嗎？第二，你有很好的成績和學(xué)位，那么，你當(dāng)然可以有更多的機(jī)會(huì)和選擇，你自然而然的就會(huì)得到你喜歡的職業(yè)，你想要的報(bào)酬。這不是所有社會(huì)人士所崇尚的生活嗎？第三，你當(dāng)然不會(huì)讓你的父母感到失望，因?yàn)樗械母改付枷Ｍ约旱暮⒆有腋＃鞓贰?/p>
說起幸福和快樂，什么是幸福和快樂呢？對于我來說，幸福是指我們的理想與夢想得到實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。當(dāng)你擁有兩個(gè)選擇：1：某知名公司部長。2：到動(dòng)物園照顧動(dòng)物。如果你認(rèn)為到動(dòng)物園照顧動(dòng)物更有趣，那么你就不需要被酬金誘惑，直接選自己想要的工作，你要知道，自己的理想生活比酬金更重要！
學(xué)習(xí)，有那么難么？如果有人問我這個(gè)問題，我會(huì)回答：“是的，有那么難�！钡疫�要再接一句：“但我必須學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也粚W(xué)習(xí)，我的精神世界將一無所有，那么生活還有什么意思呢？所以我必須學(xué)習(xí)�！边�有在學(xué)生時(shí)期，我們不學(xué)習(xí)還能干什么？打工么，搬磚么，這些不是學(xué)生時(shí)期該做的事吧！再說，在學(xué)生這個(gè)年齡段，是最好的學(xué)習(xí)時(shí)間，如果白白浪費(fèi)了，豈不是傻？若你現(xiàn)在成績不理想，千千萬萬不要打輟學(xué)這個(gè)主意，記住，你身上肩負(fù)著你整個(gè)家庭的期望，現(xiàn)在努力還不晚！只要你盡全力，長大后不后悔就行了！
最后，我只想說一句話：學(xué)習(xí)是為了自己的幸福！
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇4
我寫這篇文章的原因，你們可能直到現(xiàn)在也不知道。你們有沒有發(fā)現(xiàn)，時(shí)光在飛速流逝，我們也在一天天長大。再也不是小孩子的我們，必須要扛起肩上的責(zé)任了，有些事我們需要知道。
人，來到這個(gè)世界上，有兩條路可以走，一條是一生光亮的路，一條是吃苦的路。你們是選擇光亮的路呢？還是吃苦的路呢？想必大家都會(huì)選擇一生光亮的路吧！可是，你們有沒有想過，你們有選擇的權(quán)力嗎？你們可能會(huì)問，假如是富二代呢？我可以明確的告訴你，富二代沒有知識也一樣會(huì)坐吃山空的，金錢是買不來學(xué)歷的。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能有更好的出路。請你們記住我的話，只有拼出來的美麗，沒有等出來的光輝，機(jī)會(huì)只會(huì)留給準(zhǔn)備充足的人。
我們的祖國是一個(gè)飛速發(fā)展的國家。如果不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)被時(shí)代拋棄。優(yōu)秀的人不可怕，可怕的是比你優(yōu)秀的人比你還努力。好好學(xué)習(xí)不一定能成功，但是不好好學(xué)習(xí)一定不能成功。
當(dāng)朋友們都在外面玩耍的時(shí)候，你可能也非常想去跟他們一起玩耍�？墒�，你要知道，當(dāng)你在吃苦的年紀(jì)選擇放棄吃苦，那對不起，你想開的車只能別人開了，你想過的生活只能別人過了，你想上的大學(xué)只能別人上了。我們一定要選擇一條適合自己的路走。
還有一些人被手機(jī)勾了魂，一會(huì)兒不玩就要了命。玩手機(jī)就像吸毒一樣，越陷越深。請你們放下手機(jī)，不要在學(xué)習(xí)的年紀(jì)選擇閑逸，那只會(huì)讓你走向深淵。
這就是人為什么要學(xué)習(xí)，因?yàn)楦冻龊突貓?bào)是成正比的，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間共同學(xué)習(xí)吧！
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇5
那天老師問我們，你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？這個(gè)問題把我問呆了。是啊，我為什么要學(xué)習(xí)？是為了讓被時(shí)間染白銀發(fā)的父母一個(gè)幸福的晚年吧！父母用了半輩子的青春供我上學(xué)，我又有什么資格對學(xué)習(xí)說“不”呢？如今的父母，已不像曾經(jīng)那么有力了，臉上也有了歲月的痕跡。至少，為了父母我要努力學(xué)習(xí)，給他們的一個(gè)好的晚年。
是為了自己的未來吧。如果沒有文化，現(xiàn)在的時(shí)代哪一個(gè)好的工作不看文品？今天的社會(huì)已經(jīng)是這樣了，更何況是將來。如果現(xiàn)在的懶惰，現(xiàn)在一時(shí)的快活可能就會(huì)影響自己整個(gè)未來，那條未知的大好前途！
是為了子孫后代過得更好吧。也許現(xiàn)在的我們家里都不富裕，但是，我們可以努力讓自己的下一代過得更好。這也正是我們現(xiàn)在父母所期待的，不是嗎？打的為什么要學(xué)習(xí)，這個(gè)問題的答案有千千萬萬種，或許有人說，那么多學(xué)習(xí)差的人不都過得很好，為什么我們要辛辛苦苦得去學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)的確很累，但是我們在此時(shí)此刻努力，將來就一定會(huì)變得輕松。哪怕有些學(xué)習(xí)差的過得日子比我們的好，但至少，我們的日子過得比他悠閑自得。
如果將來我們當(dāng)了老師，我們有休息的日子，不論是暑假還是寒假，就連每星期都有雙休日。就像現(xiàn)在這種炎熱的夏天，學(xué)習(xí)差的還在四處奔波，賺錢，而老師則可以在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地陪著父母，吹著空調(diào)吃著西瓜。這難道不好嗎？
所以，“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)”這個(gè)問題，我想最好的答案便是，為了自己！
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇6
誰是你的天敵呢？就是你身邊的：官二代、富二代和商二代。
童年的天真和少年的快樂，大家都是一樣的，但是，一旦成年，到了22歲的時(shí)候，人的命運(yùn)將會(huì)涇渭分明。官二代和富二代，包括商二代將成為你人生中的天敵，天敵就是蒼鷹，你就是草原的兔子，無論你怎么跑，人家有翅膀，就是比你的勢力范圍廣。有的天敵，你和他根本不是一個(gè)水平線上，他們在20歲時(shí)的家產(chǎn)，夠你一生去積累。他們30歲時(shí)的職權(quán)，夠你一生拼搏的。那些天敵，是你終生的敵人，你永遠(yuǎn)都很難越過那道關(guān)，永遠(yuǎn)都會(huì)跟他們競爭。這個(gè)世界上沒有絕對的公平，要知道，人類的生存，跟動(dòng)物的生存，基本的法則其實(shí)是相似的。弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)象到處都會(huì)存在。孩子，記住這一點(diǎn)，這種天敵，僅僅是就業(yè)競爭中，人家比較強(qiáng)勢而已，而不是人家要老鷹抓小雞那樣，吃掉你，人家也有人家的成長軌跡，人家的父輩畢竟付出了努力和血汗的代價(jià)。因此，不要仇恨別人，而是要正確地認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自己，從現(xiàn)在起，你要利用少年的時(shí)光去刻苦學(xué)習(xí)，面對你的天敵，只有在少年時(shí)期你才擁有公平競爭的最好時(shí)機(jī)！你要清醒地意識到這一點(diǎn)，用知識錘煉自己，讓自己盡快強(qiáng)大起來。
現(xiàn)實(shí)生活中，你的天敵可能學(xué)歷低、素質(zhì)低、分?jǐn)?shù)低，但是，他們能進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍。
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇7
坐在教室里，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲……所有人都在努力，所有人都在學(xué)習(xí)，唯恐放慢腳步，就看不見前方的路。我們究竟是為什么要學(xué)習(xí)？
我在一個(gè)論壇里看見一個(gè)名為：你是為了什么而讀書的貼吧，由于好奇心點(diǎn)擊了進(jìn)去�？偦貜�(fù)1027條，回復(fù)的答案有：因?yàn)檎也坏饺松姆较�；為了夢想；為了高考；為了錢；為了自己能過上好日子，為了國家；為中華崛起而讀書……等，那么正在學(xué)習(xí)的我們是否知道自己為何而讀書？
很多人錯(cuò)誤的認(rèn)為，學(xué)習(xí)是為了美好的前途�，F(xiàn)在社會(huì)，競爭激烈，全球都以學(xué)習(xí)來粉刷思想和未來這是現(xiàn)實(shí)的。大家就知了解學(xué)習(xí)是為了考好的大學(xué)，找好的工作，住好的房子。我們的學(xué)習(xí)二字，就在我們的擠擠攘攘中，撕掉了他原來的本意和真諦�！爸挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才有美好未來”的思想，似乎成立了。
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇8
今天晚上由于需要寫的作業(yè)太多，我真不愿意寫作業(yè)，就是寫作業(yè)的時(shí)候也無精打采。
爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的時(shí)候精力不集中，問我到底是什么原因。我反問爸爸媽媽：“我為什么要學(xué)習(xí)？”爸爸媽媽感到很吃驚，眼睛睜得大大的。爸爸媽媽告訴我：“你可以給安思淼打個(gè)電話，問問她是否喜歡學(xué)習(xí)？”于是我就給安思淼打電話，安思淼告訴我她喜歡學(xué)習(xí)，我問她為什么？安思淼回答我長大后可以匯報(bào)家人；另外如果不好好學(xué)習(xí)的話，媽媽的心血就白費(fèi)了。聽到安思淼的話我大吃一驚：哦，原來學(xué)習(xí)有這么重要��！我以前從來沒有想過這個(gè)問題。
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇9
“河水太深，我過不去�！啊蔽揖褪悄愕拇�。“”路太長，我無法到達(dá)盡頭�！啊睕]關(guān)系，我背著你“
——這是我和班主任的一段對話
午覺過后，只手摸著頭發(fā)，略燙。一絲微風(fēng)拂過臉頰，讓人愜意。懶散的走進(jìn)教室，卻在桌子上發(fā)現(xiàn)一個(gè)信封。尋顧了一下四周，沒有人做出任何表示。便好奇的將它打開。
真的，我怎么都沒有想到那會(huì)是班主任給我的。
”丫頭，你不努力，將來誰養(yǎng)你，難道你甘心一輩子洗衣做飯帶孩子嗎？不，丫頭，你心間縱然有鴻鵠之志。但是有遠(yuǎn)大志向不付出任何努力又有什么用呢？
丫頭，不能湊活過一輩子，知道嗎？當(dāng)女人還是女孩的時(shí)候，不太明白自己的一生其實(shí)只是由幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)組成—親情、學(xué)業(yè)、職業(yè)、愛情、婚姻、子女、朋友、伙伴，那些貌似漫長的時(shí)光，都在為這些要素積聚能量，在不該湊乎的事情上湊乎了，未來也就只能湊活了；在核心環(huán)節(jié)認(rèn)慫了，人生也就真的認(rèn)慫了。丫頭，你愿意這樣嗎？
如果你不想學(xué)好，其他人在努力也沒有用。
欲達(dá)高峰，必忍其痛；欲予動(dòng)容，必入其中；欲安思命，必避其兇；欲情難縱，必舍其空；欲心若怡，必展其宏；欲想成功，必有其夢；欲戴王冠，必承其重�！绢^，這是我最喜歡的一句話。希望你會(huì)有所感悟，不要辜負(fù)我！“
就這么多，看完后我就淚奔了。跑去他的辦公室，他又和我談了好多。其中最深印象的話莫過于此：“河水太深，我過不去�！啊蔽揖褪悄愕拇��！啊甭诽L，我無法到達(dá)盡頭�！啊睕]關(guān)系，我背著你“
從那天往后，我天天去辦公室找老師問問題，晚上挑燈夜讀，能夠早去教室。只為不辜負(fù)他對我的期望。終于，期中考試我從班級25到第9……
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇10
為什么要學(xué)習(xí)，或許一些人會(huì)回答：“我父母讓我學(xué)的�！被蛟S一些人根本就沒思考過這個(gè)問題。
小學(xué)的時(shí)候，其實(shí)老師就已經(jīng)告訴我們答案了，這便是常常被我們當(dāng)做耳旁風(fēng)的話“你們學(xué)習(xí)是給我學(xué)嗎？是給你們自己學(xué)�！笨商幱谛W(xué)的我卻不怎么明白為什么。
在這里給大家講一個(gè)故事，在一家銀行，一名男子每周都會(huì)定期在銀行里存上幾千塊錢。這便引起了警方的注意，后來經(jīng)過調(diào)查得到了一個(gè)驚人的結(jié)果：這名男子和他的妻子分別是天橋、大街上的乞丐。那么問題來了：既然當(dāng)乞丐都可以這么賺錢，那么我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？如果一個(gè)畢業(yè)的博士和乞丐賺的錢一樣多。那么為什么有這么多人要學(xué)習(xí)？
直到經(jīng)過小升初的洗禮，來到中學(xué)。我才明白學(xué)習(xí)的目的是為了比別人更有競爭優(yōu)勢。在學(xué)校中，如果我們不學(xué)習(xí)，那么我們將落后于別人，成績下降。在生活中，如果我們不學(xué)習(xí)，我們將會(huì)不能正常生活。將來步入社會(huì)，如果我們不學(xué)習(xí)，那么將在競爭中處于不利，滑向社會(huì)底層。
學(xué)習(xí)還會(huì)讓我們擁有更多的機(jī)會(huì)。就像父母們常說的那樣：“好好學(xué)習(xí)將來就不是工作選你，而是你選工作�！碑�(dāng)我們通過學(xué)習(xí)獲得更多知識，更多生存技巧的時(shí)候，我們就可以自由選擇自己將來喜歡的工作。
學(xué)習(xí)可以讓我們的生活更精彩，未來更自由。但大多數(shù)的人只是有著夢想，卻沒有付諸行動(dòng)、沒有學(xué)習(xí)。多年以后這些夢想變成為幻想，空想和癡心妄想。到頭來就只有“徒傷悲”了。
學(xué)習(xí)還可以教我們從多方面考慮事物。就比如數(shù)學(xué)考試中的一道題，一個(gè)正常人會(huì)說這太簡單了于是把答案填上去卻只得了一半的分，而一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人。則會(huì)從多方面考慮分類討論，這就是學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的差距所在。
人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。隨著不斷的積累和學(xué)習(xí)我們將不斷獲得成功�？傆幸惶�，未來成功的你將會(huì)感謝現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的你。
學(xué)習(xí)的目的就是獲取競爭優(yōu)勢，增加選擇機(jī)會(huì)，提升我們的認(rèn)知。這是學(xué)習(xí)的作用和好處，也是我們學(xué)習(xí)的'主要原因。
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇11
“我為什么學(xué)習(xí)”，說到這里，我相信每個(gè)人都有自己的答案。有人是因?yàn)橄肟紓�(gè)外地的學(xué)校，讓父母常年不在身邊嘮叨。也有人是為了讓父母為自己感到驕傲。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，只不過是兩個(gè)字罷了，但是學(xué)真正的意義是什么？很少人知道�？墒俏覀儾粚W(xué)習(xí)又能怎么辦呢？
我為什么要學(xué)習(xí)，不是為了玩、不是單純的為了完成任務(wù)�？赡苡腥藭�(huì)問我：“你討厭學(xué)習(xí)嗎？”我會(huì)情不自禁的說：“討厭！”
我討厭寫字貼、討厭寫、寫日記、寫學(xué)練優(yōu)、考試……我想是個(gè)人就會(huì)這樣說。但是，現(xiàn)在的我們，除了好好學(xué)習(xí)還可以干什么呢？
如果我們不學(xué)習(xí)，如何能在茫茫人海中出人頭地呢？
如果我們不學(xué)習(xí)，如何能夠干出一番大事業(yè)呢？
如果我們不學(xué)習(xí)，如何能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想呢？
我們學(xué)習(xí)，是為了使生活變得更美好，把平時(shí)不用的時(shí)間變得充實(shí)一點(diǎn)。讓人類的歷史集上翻開新的一頁，在上面，大大的寫上我們的名字！
我的語文老師謝老師說過：“學(xué)習(xí)不是人唯一的出路，但是學(xué)習(xí)是人最好的出路�！睂W(xué)習(xí)，這是一個(gè)響徹全世界的名詞，可是，是否有誰真正理解它的含義？早上早早地起來在教室開始讀出書聲瑯瑯的讀書聲，到底是為了什么？讓我來告訴你們吧。
學(xué)習(xí)可以讓我們變成一個(gè)富有知識的人，但是我們?yōu)槭裁匆@么努力的學(xué)習(xí)呢？因?yàn)槿绻獑渭兤从洃�、拼知識，我們已經(jīng)輸了。世界排名第一的國際象棋大師卡斯帕羅夫。號稱為人類尊嚴(yán)而戰(zhàn)的卡斯特羅夫以一勝二負(fù)三平的戰(zhàn)績敗給一“深藍(lán)”。人工智能，聰明過人；網(wǎng)絡(luò)信息，知識過人；電腦反應(yīng)，敏捷過人。
我們之所以要多讀書，是因?yàn)楫?dāng)晚上看到湖面的美景時(shí)，不是單純說一句：“哇，好美！”而是能吟唱出：“湖光秋月兩相合，潭面無風(fēng)鏡未磨�！边@樣的詩句。
這就是學(xué)習(xí)的目的。
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇12
人為什么要學(xué)習(xí)？作為中學(xué)生的我們?nèi)绾螌Υ龑W(xué)習(xí)呢？
孔子說：“學(xué)而不厭，誨人不倦"孔子以好學(xué)著稱，對于各種知識都表現(xiàn)出濃厚的興趣因此他多才多藝，知識淵傅，幾乎被當(dāng)成無所不知的圣人，但孔子不這樣認(rèn)識，孔子曰：“圣則吾不能，我學(xué)不厭，而教不倦也”孔子學(xué)無I常師，誰有知識，誰那里有他所不知道的東西，他就拜誰為師，因此說“三人行，心有我?guī)熝伞?/p>
孔子學(xué)琴，鍥而不舍，學(xué)習(xí)一首琴曲，不單會(huì)談，還要深入到更深的層次里。即使師裹子說可以了，想要進(jìn)一步教孔子別的。但孔子覺得自己還不算真正學(xué)會(huì)。于是，孔子不斷深入，從會(huì)彈，到掌握技巧，又進(jìn)一步了解它的意趣，進(jìn)而，再去領(lǐng)會(huì)曲子所描述的人物�？吹娇鬃尤绱藢Ｐ囊恢拢炭嚆@研的學(xué)習(xí)態(tài)、度與那鍥而不舍的求學(xué)精神時(shí)，真是讓我們深受感！動(dòng)。這個(gè)故事告誰我們：學(xué)習(xí)需要用心專一，深入其中。倘若停留在表面，或是深入的不徹。
其實(shí)沒有很難領(lǐng)悟到其中更深的道理。而目學(xué)且也不是為別八學(xué)，是為我們自己堂，為更好掌握知識，提升能力，服務(wù)社會(huì)而學(xué)。因此，真正有志于學(xué)習(xí)的人，會(huì)用心投入，深入下去。不會(huì)輕易帶過成是半途而廢。
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇13
今天媽媽問我，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？我陷入了沉思。媽媽給我講了一個(gè)道理。比如一棵小樹，如果讓它生長一年，它只能做圍墻的籬笆，或者用作燒柴。如果讓它生長十年，它就可以做房子的建材，或者做成一些簡單的工具。如果讓它生長二十年，它就可以做棟梁，或者做成各式各樣精美的家具。用處非常大、非常廣。
我們?nèi)缤洌绻覀儾蛔x書，不學(xué)習(xí)，七、八歲就能回老家?guī)蜖敔敺叛颍L大后放一群的羊。其他任何事都做不了，因?yàn)槲覀儾蛔R字，沒有文化。如果我們讀完小學(xué)，在農(nóng)村可以科學(xué)種田，在城市我們可以做建筑工人。再讀三年初中畢業(yè)，我們就可以去工廠操作使用機(jī)器，做車間工人。高中畢業(yè)我們不但會(huì)操作機(jī)器而且還會(huì)修理機(jī)器。還會(huì)有更廣的就業(yè)機(jī)會(huì)。
當(dāng)我們讀完大學(xué)，我們會(huì)懂得更多的知識，我們的眼界更加開闊。在醫(yī)療方面，科研方面，文學(xué)方面會(huì)更有成就。假如我們當(dāng)了博士，我們會(huì)成為各行各業(yè)的頂尖高手。為祖國做出巨大貢獻(xiàn)。未來的外星球?qū)⒂形覀兊淖阚E。
聽了這段話我突然明白了，以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好讀書，長大后做一個(gè)對社會(huì)更有用的人才。
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇14
人的一生中，其實(shí)不只有20年左右的學(xué)校學(xué)習(xí)生涯，我們每一分每一秒都在不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、升華。學(xué)習(xí)是辛苦的，這是事實(shí)；學(xué)習(xí)是快樂的，這也不可否認(rèn)。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？考名校？是的。讓生活水平提高？是的。不過，在我看來，學(xué)習(xí)是為了當(dāng)我們老了的時(shí)候，能無怨無悔地離開。
我的奶奶，從小因家境貧寒，又受封建社會(huì)殘余思想的影響而不能進(jìn)入學(xué)校。她那時(shí)是多么的渴望，又多么的無奈。每天一早坐在門口，眼巴巴地望著男孩子們嬉笑著去上學(xué)，內(nèi)心就難以平復(fù)，充斥著怨恨，憤怒，悲傷，無奈。她也曾苦苦求過爹娘，可這又有什么用？即便她再怎么哭，再怎么鬧，也圓不了她校園的夢想。也幸虧三十多年前，村子里的一次大掃盲，奶奶才認(rèn)得了幾個(gè)簡單的漢字、幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，可哪能跟上時(shí)代的步伐��！
去年暑假，奶奶因?yàn)橄雭砩虾？纯次�，一聲招呼也不打，就只身一人乘巴士來了。因�(yàn)樵诎餐は萝嚨闹挥心棠桃蝗耍诨蛳萝嚨膮s有好多人，那個(gè)黑心的司機(jī)為了節(jié)省時(shí)間和少花一點(diǎn)高速費(fèi)，在花橋出口就騙奶奶說："這里就是安亭。"于是讓奶奶下了車，自己開車揚(yáng)長而去。奶奶下車后，發(fā)現(xiàn)與前幾次自己來時(shí)的標(biāo)志物好像不太一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后還是在好心人的幫助下，打電話讓爸爸去花橋接了她�；氐郊液螅业氖诌B連嘆氣："要是奶奶識字，哪會(huì)吃這個(gè)苦，上這個(gè)當(dāng)��！"所以每次我在她身邊，她總是千叮嚀萬囑咐我要好好學(xué)習(xí)，她說："奶奶這輩子就這個(gè)命了，你一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在讀書的機(jī)會(huì)，奶奶也就沒有什么遺憾了。"相比我的奶奶來說，我的媽媽就幸運(yùn)多了。
在媽媽那個(gè)年代，偏遠(yuǎn)農(nóng)村的女孩子識幾個(gè)字就可以了，最多讀個(gè)小學(xué)甚至初中就很不錯(cuò)了。因?yàn)橥夤馄诺拈_明，所以媽媽也就如愿以償?shù)剡M(jìn)入了校園。媽媽知道自己能上學(xué)是很幸運(yùn)的，所以十分珍惜這來之不易的讀書機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)上十分地刻苦鉆研，而且她會(huì)把每天吃飯的錢省下來一點(diǎn)，積少成多，然后再擠出時(shí)間徒步到十幾公里以外的小鎮(zhèn)里去買練習(xí)題、輔導(dǎo)書來練習(xí)與閱讀。她的學(xué)習(xí)從來沒有讓外公外婆操心過，每一次外公外婆喊她出來休息一會(huì)兒，她都會(huì)一再拖延，有時(shí)外公外婆的話她都因?yàn)閷W(xué)得太認(rèn)真而沒有聽到。功夫不負(fù)有心人，媽媽的成績出類拔萃，曾經(jīng)還考過鎮(zhèn)里的第一名。若不是家里有七個(gè)姐妹，實(shí)在無法供給她上高中，她也不會(huì)去上中專的。但她并沒有灰心，依舊是很刻苦。畢業(yè)以后，她利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，完成了大專和本科的學(xué)業(yè)。
記得三年前，媽媽要參加中級職稱考試，因?yàn)榘滋焐习嗪苊Γ灾荒芡砩蠈W(xué)習(xí)。但是學(xué)習(xí)太晚又有點(diǎn)影響到我們的休息，于是干脆把自己的被子搬到客廳沙發(fā)上。有時(shí)太困了，就閉上眼睛打個(gè)盹，醒來后，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
因?yàn)閶寢層辛藢W(xué)歷和職稱，根據(jù)上海市人才引進(jìn)政策，我們得到了一個(gè)許多外地人夢寐以求的上海戶口。這是多么幸運(yùn)的事情�。】v然她現(xiàn)在工作很穩(wěn)定，收入也不低，但她仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，她覺得哪一天她不學(xué)習(xí)就落后了。
奶奶是不幸的，她把希望寄托在了我的身上；媽媽是幸運(yùn)的，她有了受教育的機(jī)會(huì)；我是更幸運(yùn)的，爸爸媽媽給我提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)今社會(huì)，科技迅猛發(fā)展，滲透到各行各業(yè)，學(xué)習(xí)已經(jīng)是我們唯一的選擇了；當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)異常豐富，豐衣足食的生活使很多人都不想學(xué)習(xí)。可是，若我們荒廢了學(xué)業(yè)，只顧玩樂，長大以后是很難立足社會(huì)的。知識是一切的基礎(chǔ)，沒有知識就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
我曾經(jīng)也有過一段時(shí)間不愛學(xué)習(xí)，享受在物質(zhì)生活之上，發(fā)現(xiàn)學(xué)不學(xué)習(xí)似乎對生活似乎沒什么影響。但是當(dāng)我聽說在上海能上普通高中的僅有三分之一時(shí)，我感到前所未有的緊迫，于是又咬咬牙往上趕……
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？考名校？是！讓生活水平提高？是！但，更重要的是，當(dāng)我們老了的時(shí)候，能無怨無悔地離開，不要再追悔莫及了……
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇15
我是一名初三的學(xué)生，今年我即將面臨一次重要的考試——中考。初三的學(xué)習(xí)壓力很大，競爭壓力也很大，但為了能考進(jìn)一個(gè)好高中，我認(rèn)為為此拼搏也是很值得的。
但是，最近有一個(gè)問題困擾了我很久，這個(gè)問題是：我為什么要學(xué)習(xí)？我近一個(gè)月來都在嘗試解答這個(gè)問題，今天我終于知道了答案。這個(gè)答案是——為了生活！
沒錯(cuò)，就是為了生活。不過我說的是生活而不是生存。這兩者是有區(qū)別的，前者是有感情色彩的，比如追求物質(zhì)精神文化等方面的需求，而后者只是活著這么簡單。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)已經(jīng)沒有人餓死了，單單只是為了生存，大可不必學(xué)習(xí)，就算上街乞討，也可以活下去，可是這樣活著又有什么意義呢？生活，就是讓自己的欲望得以滿足的活著。
今天，知識是改變命運(yùn)的重要途徑。我為什么要學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疫�有夢想，我還有追求。只有學(xué)習(xí)才能讓我去完成它們。我有一個(gè)夢想，我想成為一名外科醫(yī)生。我可以挽救別人的生命，這很光榮。我追求一個(gè)美好的未來，一個(gè)美好生活。知識，可以讓我得到一切，所以我要學(xué)習(xí)。
生活，看似簡單的一個(gè)詞語，但是為了它，我們將付出很多的汗水，面臨多少挑戰(zhàn)。想要在未來有一個(gè)好的生活，如果現(xiàn)在不努力，何來你想要的生活。今年我將要迎來中考，所以，我要為此拼搏一把，在此留下我青春的汗水，換取我想要的未來！
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇16
“語文課的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，而不是傳授語文知識。”這句話讓我對語文有了另一方面的認(rèn)識
有人說：“學(xué)習(xí)語文就是訓(xùn)練你怎樣與人交流，如何在聊天中可以用文化的語氣來交流�！庇腥苏f：“我可不這么認(rèn)為，我認(rèn)為語文就是多余的學(xué)科，學(xué)不學(xué)無所謂。”我想反駁這位同學(xué)的觀點(diǎn)，我們?nèi)绻粚W(xué)語文的話，哪兒來的《詩經(jīng)》，哪兒來的國學(xué)經(jīng)典，哪兒來的好文章？
所以學(xué)習(xí)語文能讓你更有文化，能夠幫助提高情商，提高你的人文素養(yǎng)。
這語文吶！說難也不難、說容易也不容易。學(xué)習(xí)語文能夠在你絕望中從黑暗走向光明，可能就用一句名言就能激勵(lì)你。語文就像你的小腦，維持身體平衡。能夠在尷尬的場面再不尷尬。
學(xué)習(xí)語文是為了寫出寫出好文才，讓別人對你刮目相看。語文是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是學(xué)好其他學(xué)科必不可少的工具。語文是一個(gè)人一生中離不開的工具。不管你將來從事什么工作，聽說讀寫的語文基本功都是不可缺少的。它將制約著你事業(yè)的發(fā)展和生活的質(zhì)量。
綜上所述，學(xué)語文真的很重要啊！
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇17
為什么要努力學(xué)習(xí)？因?yàn)閶寢屩档酶玫纳睢?/p>
——題記
“雞聲茅店月，人跡板橋霜”“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，我們每天早起，晚歸，不斷學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，希望在學(xué)習(xí)競爭中取勝；拿到一紙優(yōu)秀的成績單；爛熟課本，對任何定律公式倒背如流。這就是我們要的最終成果嗎？我們究竟為什么要努力學(xué)習(xí)？學(xué)了這些看似與生活極其無關(guān)的東西又有何用？
捫心自問，究竟為什么要努力學(xué)習(xí)？
我并不覺得我要努力學(xué)習(xí)是為了成就一番偉大的事業(yè)，我一介布衣學(xué)生，可以說未曾見過什么大世面，也沒什么十分遠(yuǎn)大的理想。只覺得，我媽媽值得擁有比現(xiàn)在更好的生活。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽辭去了工作，全心全意地在家照顧我和弟弟。朝早起，為我們準(zhǔn)備早餐，親自送我們上下學(xué)；暮晚眠，盡心盡力輔導(dǎo)我們寫作業(yè)，為我們培養(yǎng)良好的習(xí)慣。當(dāng)我們在學(xué)校里上課時(shí)，她就在家洗衣做飯，包攬家務(wù)，成為了一個(gè)稱職的家庭主婦。
她這一家庭主婦一干就干了整整六年，伴隨了我的整個(gè)小學(xué)生涯。
要知道，國內(nèi)的家庭主婦可不比國外的家庭主婦容易。在國內(nèi)，這不能算是一份工作，自然也就沒有經(jīng)濟(jì)來源。每次學(xué)校里要求買練習(xí)本或課外書，媽媽總得開口向爸爸要錢。爸爸有時(shí)工作不順，只是沒好氣地對媽媽吐倆字：“沒錢！”
但媽媽從來都十分支持我的學(xué)習(xí)，在買書這一方面從未委屈過我，她使盡渾身解數(shù)，軟磨硬泡，都會(huì)拿到那筆錢給我買書。
我少時(shí)年幼無知，只是知道我有課外書可以看，十分開心。卻從未想過其中艱辛，如今長大，方知媽媽的不容易：她為了有錢給我買書，竟還得看父親的臉色！
也幸好這不是常態(tài)。但父親近幾年來，家中經(jīng)濟(jì)狀況越來越衰弱，他也越來越苛刻。
猶記我初三備考的時(shí)候，數(shù)學(xué)這一門是學(xué)得極差的，我無論花多少力氣，都還無法改變那試卷上醒目的數(shù)字。我很是羨慕班上那些成績好的同學(xué)，心中也是很郁悶，整個(gè)人便顯得郁郁寡歡。
每晚與媽媽通電話，我與她敘述此事，她每次也只是問我：“怎么辦？”我每次都?xì)獠淮蛞惶巵恚骸拔乙侵涝趺崔k，哪還有今天這般局面！”
隨著年級的升高，她不能再輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)了，她唯一能做的，只是效仿他人，花錢去給我補(bǔ)習(xí)。
我升入初中后，她也就出去謀得了一份工作，也算是有了自己的經(jīng)濟(jì)來源，再加上外公外婆過年分給我的紅包，我開始去補(bǔ)習(xí)了。
爸爸一直認(rèn)為補(bǔ)習(xí)無用，所以，我和媽媽都瞞著他。
不論補(bǔ)習(xí)是否有用，但這足以證明，媽媽在學(xué)習(xí)方面上一直很支持我。她每天辛辛苦苦地忙碌，我知道，在外頭上班，可不只看人臉色這么簡單。
媽媽也想同其他人一樣染頭發(fā)，做美容，卻總是極力遏制自己的欲望。她說，她得存一大筆錢，將來好供我們上大學(xué)。
無論生活多么艱辛，她總是很支持我的學(xué)習(xí)。
外公在不久前亡故了，大家都十分悲痛。
畢竟是農(nóng)村，有許多“花里胡哨”的風(fēng)俗需要兼顧。媽媽認(rèn)為這實(shí)在是沒有必要，“死去元知萬事空"，許多人不過借著風(fēng)俗的幌子，四處行騙。媽媽覺得在外公生前，她做到了問心無愧，剩下的這些煩瑣的風(fēng)俗，不要也罷。生前不盡孝，死后辦隆重。真不知意義何在。
于是這種思想遭到了她家其他三個(gè)兄弟姐妹的不滿。
霎時(shí)間，媽媽在那個(gè)村子里便成為了“過街老鼠”。遭到手足的議論與排擠，成為村里人飯后的笑料。
媽媽失落地回來，說道：“再不踏回故土了。”
到底是求個(gè)問心無愧。卻被有心人加以利用。
上次同媽媽一起散步時(shí)，她同我講道：只有你們以后讀書發(fā)展了，我才能在村里揚(yáng)眉吐氣�！�
她又沒做錯(cuò)任何事，本不該遭此待遇。
她不只需要揚(yáng)眉吐氣，媽媽值得更好的生活。
“學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，學(xué)習(xí)還要交學(xué)費(fèi)”。
可媽媽值得擁有比現(xiàn)在更好的生活。
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇18
誰是你的天敵？就在你身邊：第二代官員，第二代富人，第二代商人。
童年的純真和少年的幸福對每個(gè)人來說都是一樣的，但一旦成年，到了22歲，人的命運(yùn)就完全不同了。官二代和富二代，包括商二代，都會(huì)成為你一生的天敵。天敵是蒼鷹，你是草原上的兔子。不管你怎么跑，人家都有翅膀，說明他們的勢力范圍比你大。有些天敵，你和他根本不是一個(gè)層次的。他們20歲的財(cái)富足夠你一輩子積累。他們30歲的權(quán)威，足夠你辛苦一輩子了。那些天敵是你終身的敵人，你永遠(yuǎn)也過不了那個(gè)坎，你永遠(yuǎn)都要和他們競爭。這個(gè)世界上沒有絕對的公平。要知道人類生存的基本規(guī)律和動(dòng)物相似。弱肉強(qiáng)食無處不在。孩子，記住這一點(diǎn)，這種天敵，只有在就業(yè)競爭中，人更強(qiáng)，而不是像老鷹抓小雞一樣吃你，人也有自己的成長軌跡，父母畢竟付出了辛勤勞動(dòng)和汗水的代價(jià)。所以，不要討厭別人，要正確認(rèn)識現(xiàn)實(shí)和自己。從現(xiàn)在開始，你要用你的青春好好學(xué)習(xí)，面對你的天敵。只有在你年輕的時(shí)候，你才有最好的機(jī)會(huì)公平競爭！你要認(rèn)清這一點(diǎn)，用知識磨煉自己，盡快讓自己強(qiáng)大起來。
現(xiàn)實(shí)生活中，你的天敵可能學(xué)歷低，素質(zhì)低，分?jǐn)?shù)低，但是可以進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍。
為什么要學(xué)習(xí)作文 篇19
我為什么要學(xué)習(xí)？因?yàn)槲疑鷣砭褪且幻麑W(xué)生，為了讓我在人生的道路上一步一個(gè)腳印，使頭腦充滿智慧，來這個(gè)世界是純凈的，走的時(shí)候也能夠是純潔的，我這一生能說值了，努力了，盡力了，滿足了，沒白來一次就可以了。為了能夠成為一名合格的公民，一個(gè)真正的人，一個(gè)大寫的人，一個(gè)有道德、有修養(yǎng)、有內(nèi)涵的人。為了死去的親人對我殷切的希望。
小時(shí)候，媽媽說：“學(xué)習(xí)是為了長大有出息�！蔽矣浵铝恕Ｉ闲W(xué)后，姥姥說：“學(xué)習(xí)好才能評優(yōu)選先�！睘榱四且唤z虛榮心，我要學(xué)習(xí)。上初中后，老師說：“學(xué)習(xí)是為你將來的生活打基礎(chǔ)，只有學(xué)習(xí)好，將來才能找到好工作，過好的生活。”這時(shí)我有了思考，學(xué)習(xí)是實(shí)踐生命價(jià)值的一種體現(xiàn)、一種表達(dá)方式，是一種個(gè)人理想與追求的奠基工程，學(xué)習(xí)不光是為了有出息，不光為了好工作、好生活，更多的是為了實(shí)踐生命與自我的價(jià)值。
生命就像上帝發(fā)給的牌，每個(gè)人雖然沒有選擇自己手中牌的權(quán)利，但有權(quán)利選擇自己的出牌方式，人生的行走方式。牌沒有好與壞之分，關(guān)鍵看你怎么打。如此說來，誰都不該有什么抱怨，只需要把手中的牌精心推敲，努力讓自己光彩奪目。所以，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)為了僅一次的生命。
【為什么要學(xué)習(xí)作文（精選19篇）】相關(guān)文章：
為什么要學(xué)習(xí)PHP?09-26
嬰兒為什么要補(bǔ)鐵07-05
紅酒為什么要醒酒07-31
為什么要讀書作文(7篇)02-14
為什么要讀書作文7篇02-14
為什么鬼節(jié)要燒紙錢08-22
紅酒為什么要臥放07-31
我為什么要努力勵(lì)志文章04-11
中元節(jié)為什么要燒紙07-24