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【薦】關(guān)于同學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

【薦】關(guān)于同學(xué)作文

關(guān)于同學(xué)作文1

　　新學(xué)期，老師領(lǐng)來了幾位新同學(xué)，我們仔細(xì)一看，不約而同的瞪大了眼睛，天哪！他們竟然是喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊。老師說：“現(xiàn)在你們可以選其中的一個做自己的同桌�！�

　　這一下，教室里可熱鬧了，同學(xué)們七嘴八舌的開始議論起來。我心里也在犯嘀咕：選喜羊羊吧，他聰明伶俐，遇事沉著冷靜，肯定是一把學(xué)習(xí)的好手，可是他萬一學(xué)習(xí)好了就驕傲起來了，還欺負(fù)同學(xué)可就完了，還有，如果他聰明反被聰明誤，上課開小差，說不定還會搭上我呢！

　　選沸羊羊吧，他古道熱腸，如果別人欺負(fù)我，他說不定還能幫我一把，但是如果他和別人聯(lián)手一起欺負(fù)我，那可就大事不妙了，一個就夠受了，再多一個就別說了。最要命的還不是這個，沸羊羊是個愛惹是生非的人，萬一他在外面惹出了什么禍，別人來扁他，我不是還得受牽連嗎？

　　選懶羊羊吧，他是樂觀主義者，在什么困難面前都是一副笑瞇瞇的樣子，這一點有點像我。但是他的美食欲望太高，可以為了一盤美食上刀山、下火海，而且一看到美食，他的潛在力量就會迸發(fā)出來，比如輕而易舉的劈開一張桌子，這樣做火鍋可想而知……

　　教室里的議論聲此起彼伏，我也陷入了深思中：到底選誰呢？看來老師的確給我們除了一道難題。

關(guān)于同學(xué)作文2

　　我有一個同學(xué)，她扎著長長的馬尾辮，愛戴粉紅色的電話手表，非常喜歡關(guān)心別人，上課時，坐姿很端正，舉手很積極，是一個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。

　　有一次，上體育課，大家都在跑步，忽然聽見有同學(xué)議論紛紛。原來，有一個同學(xué)跑步太慢了，拖了大家的后腿。她看見了，急忙走過去，對同學(xué)們說：“別埋怨他了。他只是跑不快，如果你是他，你會開心嗎？”大家聽了就不再抱怨了。她又轉(zhuǎn)身鼓勵這個跑步慢的同學(xué)：“別哭了，他們也只是想讓你們隊贏。你以后要加強(qiáng)練習(xí)，一定會進(jìn)步的！”他聽了點了點頭，大家又團(tuán)結(jié)如初。

　　她學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。有一次，上課時，老師批評同學(xué)們坐姿不好，回答問題的人也很少。卻表揚(yáng)了她坐姿端正，舉手也很積極。她微笑著坐得更端正了，回答問題也更準(zhǔn)確了！

　　同學(xué)們，你們能猜到她是誰嗎？

關(guān)于同學(xué)作文3

　　我和這位同學(xué)認(rèn)識很久了，所以我對他自然還是比較了解的。他特別喜歡打游戲（熊老師可不要告訴他我說了什么喲），在他房間里有一臺屬于他自己的私人電腦，里面有各種游戲，他都不讓他爸媽動這臺電腦，更別說別人了，生怕別人弄壞他的電腦。

　　他除了愛打游戲，還特別喜歡漫畫，特別是那種有關(guān)各種漂亮的小女生的漫畫，還經(jīng)常說“我有蘿莉病”之類的話。每當(dāng)聽到這種話，我就想說“該吃藥啦”！

　　他還有個特點，就是自稱自己很帥，不過見過他“真容”的人都會大叫“ 亮瞎我的雙眼”，因為他太“帥”了，簡直不忍直視！

　　不過它的優(yōu)點似乎更多，記得他從小學(xué)四年級開始，就擔(dān)任了班上的數(shù)學(xué)課代表，這足以證明它的執(zhí)行能力很強(qiáng)，工作也十分認(rèn)真。經(jīng)常受到同學(xué)們的稱贊和老師的表揚(yáng)。它不僅工作時十分認(rèn)真，上課時更是收放自如。有什么搞笑的事時，他總會“趁火打劫”，弄得大家捧腹大笑，但是該認(rèn)真時他可是無人能比。他的成績除了偶爾有些小波動外，一直都是名列前茅�；究梢苑€(wěn)坐“班級前五”的寶座。

　　其實上課認(rèn)真也只是那冰山一角，他還有許多優(yōu)點值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去學(xué)習(xí)。

　　他就是這樣一個人，很聰明，而且富有幽默感。相信你已經(jīng)知道他是誰了吧！

關(guān)于同學(xué)作文4

　　他是所有人公認(rèn)的“壞學(xué)生”。

　　在我的班級中，有一名同學(xué)。用我們的話來說，就是無惡不做，十惡不赦的“熊孩子”。令同學(xué)嫌棄，令老師頭疼，令家長傷心。但自己沒有一絲慚愧，從早到晚沒心沒肺，嬉皮笑臉。

　　他是我們的笑話，壞學(xué)生的“出氣筒”。誰看到他若是不順眼，就對他拳打腳踢，但他就像一個傻子一樣，還嘻嘻笑著。他就是我們的鄙視對象。

　　這么多年來，我們自然也聽過不少關(guān)于他的傳聞，說他父母離異，被家暴，雖不知真假，不過他定有一個悲慘的童年。就是他的童年讓他成為現(xiàn)在這般可笑的模樣吧！

　　他全身上下都是缺點，但他有唯一一個優(yōu)點。每當(dāng)他犯了錯，他在事后定會誠懇地道歉，他都會認(rèn)識到自己的錯誤，并愿意改正。每當(dāng)這時，他臟兮兮的臉上就會露出小心翼翼的神情，希望得到大家的寬容，不過，他只會得到不信任的臉色。

　　他頭上頂著那如同鳥窩的頭發(fā)，身上穿著像保潔員似的衣裳，一個吊兒郎當(dāng)?shù)哪�。他雖然是一個“壞學(xué)生”。不過沒人愿意去細(xì)細(xì)的發(fā)現(xiàn)他。他不該受到我們的白眼和咒罵，而是我們的寬容、同情。因為他還有一顆誠實的心！

關(guān)于同學(xué)作文5

　　我的這位同學(xué)叫王剛，他高高的個子，大大的眼睛，平常總是愛穿運(yùn)動服。

　　王剛和我是同桌，又是鄰居。我們每天一起上學(xué)，回家寫作業(yè)。每到節(jié)假日，我們就在一起玩。所以我們都互相十分的了解。王剛在我看來，他是個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。

　　有一次，老師開會，我們早放學(xué)了。我收拾好了書包，正想拉著王剛一塊回家呢！可是，我往他那里一瞧，王剛正趴在桌子上寫作業(yè)。我著急地問：“王剛，放學(xué)了，你在寫什么呀？”王剛慢慢回答我說：“我正在寫課堂作業(yè)的最后一道題�！蔽腋又绷�，說：“回家做去。”他說：“不行�！蔽铱粗鮿偰钦J(rèn)真勁，也無話可說了，只好坐下來等他。十分鐘過去了，王剛還沒寫完，我著急了。忽然，我想出了一個好辦法。我從書包里拿出了本子，準(zhǔn)備讓王剛抄。而王剛，連看也不看的，把本子給了我，一本正經(jīng)地說：“老師說過，好孩子不能抄題�！蔽衣犃怂脑�，十分慚愧，連忙把本子放了起來。這時，看看王剛，他又趴在了桌子上，讀了好幾遍題后，拿起了筆做了起來。過了一會兒，他大聲地說了一聲：“我做出來了�！蔽衣牶螅睦餅橥鮿偢吲d。王剛把本子收拾好了，然后和我高高興興地回家了。

　　王剛就是這樣一位愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。

關(guān)于同學(xué)作文6

　　今天，我和寧純發(fā)生一個小矛盾，事情是這樣的：科學(xué)課要用到土壤，可我沒有帶，所以我向?qū)幖兘�，她答�?yīng)了，剛好上這節(jié)科學(xué)課時，寧純所在的舞蹈組臨時要取排練，所以她沒上科學(xué)課。

　　科學(xué)課上，我不知該不該拿土壤，可是我看見其他組都在做有趣的實驗，是用土壤培育花朵，我想剛才已經(jīng)跟寧純說過，向她借土壤，我就先把土壤拿來做實驗，再跟她說一下，我想她應(yīng)該不會介意吧。于是我就開始做實驗了，就在這時，舞蹈組結(jié)束排練，寧純也回來了，寧純看見我拿著她的土壤，她似乎有點不高興。我看出她的心思就悄悄地對她說：“土壤的事下課再說�！�

　　下課了，鈴聲一響，寧純就問我為什么不經(jīng)過她的同意就動她的土壤，我說：“課前我已經(jīng)經(jīng)過你的同意，再說，如果我干等的話一是被老師批評，二是我們組會落后，你說我該怎么辦？”我爭辯道。寧純終于知道事情的經(jīng)過，“再讓我們重歸于好吧！”我伸出友好的手說，“好的！”她高興的說。從此，我們變成一對更加形影不離的朋友。

關(guān)于同學(xué)作文7

　　感恩我的同學(xué)，我想感恩許多同學(xué)，不如說左萬鑫，任宗琦、徐賽廣等，所有的好學(xué)生，他們的所作所為讓我明白了為人正直、善良、堅持不懈的學(xué)習(xí)等美好品質(zhì)，但我最要感恩的是我的同桌：王世哲。

　　我的同桌王世哲學(xué)習(xí)很差，優(yōu)點非常少，有很多缺點，經(jīng)常被老師批評，還光搗亂，光給我找事，但是對這樣的一個人我為什么要感恩他呢？原因就是五年級以來，王世哲考試的分?jǐn)?shù)有時候比我高，有時候比我低，但是他的分?jǐn)?shù)比我的分?jǐn)?shù)高的次數(shù)多，比我的分?jǐn)?shù)低的次數(shù)少，我仔細(xì)想了想，是我自以為是、高傲自大，以為我比他聰明，我比他學(xué)習(xí)好，就看不起他，就每次粗心大意，所以每次考的都非常少，但是王世哲不一樣，王世哲知道他自己學(xué)習(xí)不好，就努力的學(xué)習(xí)，考試的時候不粗心，所以就考得分比我多，這樣慢慢王世哲就會超過我了，我不能讓他超過我，我要向他學(xué)習(xí)，考試時不粗心，他既是給我啟發(fā)的人，又是我的敵人。

　　我要感恩王世哲，因為他讓我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

關(guān)于同學(xué)作文8

　　這個星期五，對于大家來說很平常，但對于我們小組，卻有著不同的意義。一放學(xué)，我就通知陳玥、韋欣妍、徐墨涵、朱聰、吳海心，可是，朱聰和吳海心有事，去不了，所以，我和陳玥、韋欣妍、徐墨涵手挽著手一起向水上公園走去。

　　馬路上人流如潮，就連路邊的小草也伸出了小腦袋，小花也竟相開放，走著走著，我們看到池塘，里面有許多五彩繽紛的小魚，它們游的可歡了，一條游到這，一條游到那，平靜的水面頓時漾起了一道道波紋。

　　陳玥說：“我們?nèi)ツ菞l河去捉蝌蚪吧！”我和徐墨涵、韋欣妍連忙答道：“好呀！好呀！趕快去吧！”我們來到小河邊去捉蝌蚪，我發(fā)現(xiàn)了岸邊有很多石頭，分為硬石和松石還有軟石，緊接著，我發(fā)現(xiàn)了“黃金寶地”全是硬石，我們便開始分工，徐墨涵媽媽和我還有陳玥和徐墨涵付則捉蝌蚪，韋欣妍付則收蝌蚪，在捉蝌蚪過程中，我發(fā)現(xiàn)，水草后面有小蝌蚪接成團(tuán)，可是，因我的腿較短，夠不著，只好讓徐墨涵媽媽拿水杯去挖一勺，哇！好多小蝌蚪，我驚訝的叫了起來。

　　這一次的活動，另我終生難忘。

關(guān)于同學(xué)作文9

　　今天是星期五，晚上，我們中學(xué)里的教師和教師的孩子被叫到了銀座海鮮樓，參加李國海孫子的三朝飯。在去銀座海鮮樓時，我在路上遇見了趙凡，又被趙凡帶到了潘陪陪的家，之后又被趙凡指導(dǎo)了一下，我又找到了暉暉的家。事情是這樣的。

　　今天，我們受邀到銀座海鮮樓參加李國海孫子的三朝飯。原本我不想來，可來了之后，我又想不來真倒霉。因為，我們在走到周明家時，趙凡突然把我一拍。我嚇了一跳，真怕是鬼。可在轉(zhuǎn)過來一看，原來是趙凡。我和她簡單的.聊了幾句之后。趙凡建議我去潘陪陪家看看，因為是好朋友的邀請我又不好意思不去，于是我便跟趙凡去了。

　　來到潘陪陪家，我首先聞到了一股汗腳味，之后再往后去一點，我才看到潘佩佩躺在床上看“記錄”頻道還悠閑的嗑著瓜子。因為汗腳味太濃，我問趙凡：“這附近還有沒有別的同學(xué)家？”趙凡先是愣了一會，隨后說道：“有，還有陳智暉家。他家在‘小芳童裝’。”說完，我便離開了這個臭氣熏天的地方了。

　　到了智暉家，我首先看到了在電腦桌前上網(wǎng)的暉。還沒說，我便被我爸走了。

關(guān)于同學(xué)作文10

　　我們班里有一位愛熱心幫助同學(xué)的人，大家都喜歡和她玩，她是誰呢?

　　她長著一雙會說話的眼睛，有一個櫻桃小嘴和一頭烏黑的短發(fā)。她臉上的表情豐富極了，真像一個活潑可愛的芭比娃娃。

　　現(xiàn)在大家能猜到她的名字了吧，她就是夏凡迪。夏凡迪的小名叫小迪，她非常愛幫助別人。有一次我們班的×××同學(xué)摔倒了，腿摔青了，她急忙跑過去，扶起那位摔倒的同學(xué)，還安慰他不要哭，要堅強(qiáng)一些!可小迪越是安慰他，他就哭得越厲害，小迪沒辦法，只好扶著他去醫(yī)務(wù)室看病。

　　還有一次，我們在上體育課時，小迪因跑步的時候一不小心把腿摔傷了，鮮血一個勁的往外流，小迪疼得“哎呦哎呦”直哼哼。正在這時，有一個同學(xué)的腳扭傷了，她聽見大家的呼救聲，急忙跑過去，不顧自己的傷痛，扶起那位受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室了。

　　瞧，這就是我們班的夏凡迪同學(xué)。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀、性格開朗，還有一副熱心腸，特別喜歡幫助別人。同學(xué)們，你們喜歡她嗎?什么時候也來我們班和小迪交朋友吧!

關(guān)于同學(xué)作文11

　　我有一個同學(xué)，他長得面黃肌瘦，背駝得像個小蝦米，他就是朱海一。

　　朱海一非常聰明，記得在二年級的時候，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)月考，那次卷子非常難！基礎(chǔ)滿分是100分，附加題滿分是20分，當(dāng)老師在報分時，突然我們聽到：朱海一100加20！全班掌聲一片。

　　朱海一不僅學(xué)習(xí)好，科學(xué)還是他的強(qiáng)項呢！記得有一次，朱海一發(fā)明了一個東西，剛開始，我們覺得他是在搗亂，可后來我們才發(fā)現(xiàn)原來那個東西真的可以發(fā)電發(fā)光呢！

　　朱海一雖然有許多優(yōu)點，但也有不少缺點呢！他的缺點如：桌子亂、臟，老喜歡駝著背，喜歡對著人噴口水等，還記得有一次，我不小心碰到了朱海一，我都說了“對不起”，可他卻說“干嗎”就把口水噴我一臉的，我真服了他了！

　　哎！這就是我的同學(xué)，他有時討人喜愛，有時卻很令人討厭！

關(guān)于同學(xué)作文12

　　我的同學(xué)也是我的朋友，她就是蓋玉婧，一個文靜的小女孩。

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，說起話來像爆豆子那樣的干凈利落。

　　我與她在一起學(xué)習(xí)了好幾年，我可以看出她做事很細(xì)致。

　　記得那次上體育課，老師讓我們自由活動，我與蓋玉婧等一些小伙伴玩醫(yī)生給病人治病的游戲。其中單智濤當(dāng)病人，蓋玉婧問：“你那里不舒服？”單智濤回答說：“手腕有點疼�！庇谑�，蓋玉婧托起她的手腕，摁摁這里，捏捏那里，還仔細(xì)地詢問受傷的過程。然后學(xué)著醫(yī)生的樣子按摩起來。從中我能體會到了醫(yī)生與護(hù)士那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)、一心一意為別人著想的高尚品質(zhì)。

　　蓋玉婧也是一個樂于助人的人，一次我倆一起背課文，我怎么也背不過，她已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，她背完了之后還幫我一起背。

　　我為我的朋友而驕傲，他是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。

關(guān)于同學(xué)作文13

　　我們班的“大胃王”，他叫小a。他有一雙晶瑩閃亮的大眼睛，一頭烏黑的、粗粗的頭發(fā)和一張伶牙俐齒的嘴巴。他很肥，整個身子就像一個蓬松的球兒。據(jù)媒體報道，他已經(jīng)120多斤了。

　　他吃起飯來超快，別人三十分鐘才能吃完，他五分鐘就吃完了，而且飯量是別人的6倍多。太驚人了!

　　在一次學(xué)堂吃飯時，他端好一份飯，就找了一個空位吃了起來，當(dāng)我剛剛端完飯，還沒來及吃，他就已經(jīng)吃了好幾盤了，當(dāng)時許多同學(xué)都還沒吃飯。沒辦法，老師只好去給那些沒飯吃的同學(xué)買盒飯吃。他卻哭著對老師說：“我也沒飽，我也要吃�！崩蠋焺癫贿^他，就給他又買了一份。他眼都沒眨一下，就把盒飯吃了個底朝天。通過這件事，全校人都知道了這個“大胃王”。

　　每次野餐時，我們都分給他一點，省著再鬧出那么大的動靜。

　　這就是我們班的“大胃王”……不好了，他又要把飯吃光了，我要趕緊盛飯了，下次再見!

關(guān)于同學(xué)作文14

　　張芷悠，我們班所謂的“飛毛腿”。你可別小看她，她可是我們班跑步速度最快的女生。

　　張皮蛋，她的外號。大家都知道皮蛋是黑的，但是她并不黑，那為什么要叫她皮蛋呢?其實啊，是因為她特別調(diào)皮，還是我們班無可爭議的小白，蛋也是白的嘛，所以我就叫她張皮蛋了。

　　聽了外號，大家一定又要問“說她快，又說她調(diào)皮，這不是自相矛盾了啊?”別急，別急，慢慢你聽我解釋。張芷悠每節(jié)課坐得筆直，聽得很認(rèn)真，作業(yè)做得超快，從不等很晚才做。老師在講作業(yè)時，她邊聽邊做，到了下午放學(xué)回家時，她的作業(yè)已經(jīng)一滴不剩，這就是事不拖。

　　上課時，一些調(diào)皮的同學(xué)說了很好笑的話，全班人都笑了，她張皮蛋也笑了。但是笑了幾下，瞬間又坐得筆直筆直。課堂的紀(jì)律又回來了，皮蛋總是在該講的時候講，不該講時不講，這就是話不多。

　　張芷悠，速度之王，我最喜歡的同學(xué)，老師經(jīng)常表揚(yáng)的好學(xué)生，我一直都以她為榜樣。