《我能行》讀書筆記
認真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的《我能行》讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《我能行》讀書筆記1
讀完《我能行》這本書，簡要的說說給自己的感覺。
序言當中有一句話作者重復了兩遍＂永遠不要讓你的技巧勝過你的品德。＂作者為什么會把這句話作為職場的最高邏輯？不禁讓人想到＂人之初，性本善＂這句話。人的最初都是善良的，但隨著環(huán)境的不同才會有了形形色色的人。職場這個概念對于現(xiàn)在的我來說還未真正能明白它背后的含義，但是一個公司愿意接受的員工應該是思想正直的人。有人說技能可以學的到，人品卻是自身的修養(yǎng)問題，所以職場有千萬條游戲規(guī)則，但自己的品德要端正好！
作者對80年代的迷茫做了簡要分析，這個特殊的群體處在承接不上父輩們的青春可以被＂安排＂，也銜接不上這時代文化的擴張，但這不是我們的借口。有人說＂心有多大舞臺就有多大。＂就看你敢不敢想，想不想去達成！所以作者一直在告訴我們＂你要知道自己想要的是什么？＂按照意愿的去做要比強迫的去做更為適合，如若不是，魯迅又為何要棄醫(yī)而從文，正是因為他深刻的體會到拯救國民思想的麻痹性要比挽救國民身體的病痛更為迫切。所以可見思想的引導對于一個人有多重要。
在職場的狀態(tài)及態(tài)度上，作者為我們羅列了一些"名詞解釋"，如拘謹、不屑、自負、逆反、委屈、狐疑、嫉妒、自棄、推脫、臉皮。
拘謹--回想下自己剛到質監(jiān)部的時候多少對生疏的人和環(huán)境會有所謹慎，怕自己會給別人留下不好的第一印象，這應該是大多人都會出現(xiàn)的心理反應，但是怎樣快速的展現(xiàn)自如是需要自己來調節(jié)。
不屑--這點應該是上司們都不喜歡的一種狀態(tài)。完成上司交代的事情是你的職責所在，不屑也可以理解為一種不負責任。問問自己你會把小事做好嗎？即便它再簡單、再枯燥。我會盡力去做好所交代的事，但看了這篇文章后，這一點更深刻的印記在腦子里，因為堅持才是日后檢驗你執(zhí)行力的標準。
其實在這中也會想到自己的不足，之前每次經理讓傳達給各業(yè)務部門一些信息的時候都會有所拖延，也告訴過自己要盡快的完成，但有時分配的這個度會把握不好。
自負、逆反、狐疑、嫉妒、自棄--這些詞語都在說明一點，就是沒有一個積極良好的心態(tài)。不是所有的人都是圣人，但我們可以向圣人學習，正所謂"則其善者而從之，其不善者而改之。"經理也會跟我說"用行為來帶動心情，而非心情來帶動行為。"所以真正把一些東西吸收了，才能運用好。
一直以來以為自己是在用心、努力的學習質監(jiān)部的工作，但最近才發(fā)現(xiàn)，是否我的狀態(tài)里過多所帶入的是"迫不及待"？而忘了應該做的是扎實走穩(wěn)我現(xiàn)在的每一步；做每件事情都會想我什么時候才能跟質監(jiān)部同步，卻忘了怎樣去填補這個過程；不能完全把這段時間的自己抹滅掉，但我想該從現(xiàn)在轉變關注度，把自己所要做的放到更實際的切合點上。
推脫--對于我來說應該不會推卸自己的責任，如果是我的錯就會去承認。就像書里說的"很多事情你并不知道怎么做是對的，但你知道怎么做是錯的，于是你每錯一次，你就離正確近了一步。"但不是說光承認錯誤就結束了，一次兩次的錯誤領導可以原諒你，如果多次同樣的錯誤還是發(fā)生那只能是個人本身的問題。就像最早發(fā)郵件的時候總忘記在人名的后面加冒號，其實在經理告訴一次后就應該避免的，但就是因為自己的不細心結果出現(xiàn)了第二次錯誤。俗話都說不能被同一塊石頭絆倒兩次。所以要牢記：認錯的態(tài)度固然好，但關鍵是"長記性"！
領會領導的意圖、做好及時的溝通反饋、多想一步、跳出自己的盒子、為自己制定不同階段的目標……職場中的細節(jié)告訴你的，你都會覺得有道理；但理解和執(zhí)行才說明真正的學會了。什么叫腳踏實地，什么叫扎實？我想之前并沒有學好，也并沒有完全理解，所以后續(xù)更多的是真正知道該去怎樣填補這個空穴。向著一個"靠譜"的員工前進。
《我能行》讀書筆記2
今天，在一本隨手拿起的雜志中看到一個美國小男孩卡爾·克里斯托夫寫的《我能行》，我被深深地打動了：父親可以這樣"另類"地愛自己的兒子，兒子又是這樣地成長起來。如果中國的父母親都能這樣愛孩子，就不會有那么多的富二代丑聞。
"這么多年來，那滿是愛意的目光一直留在我心中。這些年來，我悟出了父親所給予我的最大快樂，那就是讓我明白——我能行!"這是文章的結尾，從中我感受到作者非常感謝父親的愛——一種博大的愛，不用實際行動去幫助兒子，而是一直鼓勵兒子自己去努力掙錢，去實現(xiàn)自己的愿望——買一輛心儀的自行車。那么，作者的經歷如何?且聽我道來。
"小時候，我認為父親是世界上最吝嗇、最小氣的人。我敢肯定他根本不想讓我擁有那輛夢寐以求的自行車。"作者在文章開頭就告訴我父親在"我"的心里不是一個好爸爸，誰家的爸爸不想孩子夢想成真，何況是買一輛自行車?現(xiàn)在的爸爸們可能只要孩子說一聲就馬上送上，而文中的爸爸卻不想讓"我"擁有那輛夢寐以求的自行車。在"我"10歲時，"我"就感到：父親和"我"的看法不一致。"我"家是一個工薪階層之家，父親去打工，"我"也"被迫"去賣報賺點錢�？墒清X的一半交給媽媽添置衣服，四分之一存入銀行將來之用，只有四分之一是"我"自由支配的。當爸爸發(fā)現(xiàn)"我"裝成可憐的孤兒騙別人買報時，他把"我"的報酬削減到到八分之一。后來，父親發(fā)現(xiàn)"我"用低價雇傭別人來替"我"賣報，"我"的收入就降成十六分之一。再后來，父親發(fā)現(xiàn)"我"時不時吃蛋卷冰激凌、收集別人丟棄的報紙騙出版商的補償，"我"的收入就減到三十分之一，差點分文不進。這時，我在商場閑逛發(fā)現(xiàn)了一輛紅色的自行車，便想買下。可是父親不肯借錢，自己又身無分文，幾乎絕望。父親讓兒子自己工作存錢來買。聽了父親的話，"我"從絕望中醒悟：就把它當成是一次挑戰(zhàn)吧!"我"拼命工作，省錢，替別人送信送報，清晨4點早起在寒風里走5英里的.路程送報，一星期掙1美元，這樣下來"我"有了19美元，還差1美元就可以實現(xiàn)愿望了，"我"請求父親給"我"1美元，他卻說"我"在要求施舍，并說他的兒子不會請求施舍的。要是中國的家長早就給了。
沮喪的"我"去看心愛的自行車時，發(fā)現(xiàn)店主把它放墻邊，并降價為19美元，"我"箭一般地跑回家拿錢買下自行車，騎著車向所有的人炫耀自己的快樂，向父親道謝。此時的"我"終于讀懂了父親的心思，而父親只是輕描淡寫地說"你感覺幸福是因為你應該得到幸福。"
"喜悅之中，我的眼前模糊了。那一瞬間，我認真看了一眼父親，我看出他也很快樂，甚至有些為我驕傲。我看到了他眼中的愛意，那種對兒子長成人的愛。" "我"在夢想成真的一剎那長大了，他懂得了父親讓他靠自己的努力去實現(xiàn)愿望，同時也在培養(yǎng)自己獨立自主，自己的事自己做。在做事的過程中成人、長本領，最終讓"我"自食其力。
《我能行》讀書筆記3
無論在學習中，還是在生活中，我們都會遇到無數(shù)挫折與困難，但如果采取自卑的心理更會使我們被困難壓倒，無法掙脫；但如果采取自負心理，當遇到無法克服的困難時，便會逐漸走向自卑，作為我們必須要保持自信的心態(tài)堅信我能行。
在童年時期，我經歷了最讓我刻骨銘心的一件事。
有一年秋天，剛放學，便丟掉那沉重的大書包，和同伴一起奔跑在我們的天地，由于年幼，不知天高地厚，由于未到山上玩過，因此對山里的一切都充滿著好奇心，最終被這種心情所征服，我們又繼續(xù)前進�？蓻]過多久，太陽便悄然落下了山谷，天已經黑了。從遠方傳來了幾聲吼叫，我在心中想：“這到底是什么叫聲呀！”我們害怕極了，便決定原路返回。我們在前面走著，總覺的后面有東西跟著似的，我們漸漸的加快了步伐�？商鞂嵲谔诹�，已經找不到下山的路了。不知不覺中，我們似乎走進了一座迷宮，盡管我們怎樣尋找，可似乎永遠在迷宮中繞圈似的。隨著時間的推移，我們逐漸散失了信心。
由于過度疲勞，實在走不到了，無奈的我們，只好背靠的坐在了一起，秋天的夜晚有了幾分寒意，樹葉嘩嘩的響著，不時地在遠方傳來了幾聲吼叫，我們由于害怕和饑餓緊緊地縮成了一團。大約過了半個多小時，月亮才慢慢的顯露了身影，是那么明亮。我們的面前明亮了許多，我們的心中終于又有了幾分希望，我們相互挽扶著站起，拖著疲勞的身體，在月光下尋找通往山下的小路。
過了好久，似乎聽到水聲了，我連忙走過去，有月亮下觀看著那美麗的河水，我們歡呼著:“太棒了，我們終于可以回家了！”我們似乎忘卻了恐懼與饑餓，沿著水渠，向尋找著那座充滿希望的大橋，十分鐘以后，我們終于找到了那座大橋，并且順利通過來到河的彼岸，我們在河邊向下望著，似乎前途充滿了光明，充滿了希望。我們飛快的向山下飛奔過去。最后，在月亮的陪伴下，我們終于回到了家。
從這件事上，我領悟到生活中的困難數(shù)不勝數(shù)，但是，只要我們保持自信，樂觀的心態(tài)勝利一定會到來。
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