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生作文

值日生作文

時間:2022-01-19 11:13:50 生作文 我要投稿

【精品】值日生作文8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的值日生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】值日生作文8篇

值日生作文 篇1

  我們一直想當值日生,但是要等到四五年級的時候才有機會,所以我很羨慕那些大哥哥大姐姐們。終于到了四年級下,我如愿以償當上了值日生,我覺得可開心了。我在心里暗暗告訴自己,一定要當好值日生。

  眼疾手快要想當好值日學生,一點兒也不容易。人少的時候不要緊,人多的時候就必須眼疾手快。查紅領巾時,要從人群中快速分辨出哪些學生沒戴紅領巾。查眼保健操時,要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時,有些同學比較調皮,會躲起來,我須要快速知道有哪些人。時間久了,我變得眼疾手快。

  追人風波查同學們有沒有戴紅領巾時,有時有人會跑,就須要我去追。追人可不容易,要跑得快,特別耗力。一、二年級的弟弟妹妹跑得比較慢,好追,比較老實。五、六年級的哥哥姐姐跑得比較快,難追,而且不老實。有時候我沒追著。有時候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告訴我班級,悄悄地溜了。我便耐心地跟著他,等他進了教室,記下他的班級,這可得花不少功夫。

  當好值日生真的很不容易啊,但是既然已經做了,我就要當好這個值日生,不辜負老師對我的信任。

值日生作文 篇2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響了。劉老師宣布這個星期輪到我們班當值日生了,每次看到別人帶著值日袖標在走廊里維持紀律,我都會特別羨慕。你瞧!帶上去多威風呀!我的愿望終于實現(xiàn)了,我很幸運的被選為值日生,這要不是在教室里,我恐怕已經一蹦三尺高了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”你可別又當成上課鈴,這可是下課鈴。我和被選為值日生的小伙伴們迫不及待的沖出教室,到達了自己的值日崗位!安辉S講話、保持安靜。”“不準追跑打鬧!薄凹t領巾、學生證呢!边@幾句話可都是我們值日生的“老臺詞”啦!

  “叮當、叮當……”這回你感到奇怪了吧!告訴你吧,這是眼保健操的鈴聲。糟啦!光跟你們聊天去了,我還要去檢查眼保健操呢!要不然“上司”怪罪下來,那可不是鬧著玩的!澳銈儙讉查那幾個班,你們幾個查這幾個班,其余的跟我來!备纱嗬,這是組長在給我們分配任務了,先別說那么多了,趕緊執(zhí)行吧!

  同學們做完眼保健操,紛紛下樓活動去了,我們在樓梯里稍作休息,廣播操的鈴聲又開始了!看來當值日生也不是很容易,好緊張!我們迅速跑下樓去,找到自己的崗位,站好崗。有了我們的存在,同學們似乎多了幾分自覺性,橫排看齊,豎排站直……同學們做完操,我們又以百米沖刺的速度趕在他們前面上樓,像小警察一樣維持好走廊里的紀律……

  鈴聲再次響起,我早已汗流浹背,望著同學們井然有序地走進教室,我舒心地笑了。雖然很忙、很累,但我依然很開心。因為我知道,是我們的勞動讓校園更多了幾分和諧、幾分美好!

值日生作文 篇3

  今天,小華第一次光榮地站在學校門口值日。

  她看了看表:“哎呀!都已經7:55了!闭f完就望了望自己的教室。還好小華的班級在一年一班,離學校的大門很近,望過去一目了然。可是她發(fā)現(xiàn)她們班的遲到大王,不,是全校著名的遲到大王——小龍還沒有到學校,這可讓小華著急起來了。

  突然,學校中央的噴泉啟動了,國旗也開始緩緩地升起來,小華趕緊敬禮,可要知道升完旗后就要上課了,小龍怎么還不來?終于看到了小龍進了學,校他氣喘吁吁、滿頭大汗,手里還拿著沒有吃完的面包和沒有喝完的牛奶。小華想:“我到底要不要把小龍的名字記下來呢?如果記了,我們班就得不到紅旗了,如果不記,就算得到紅旗,也是虛假的紅旗。不行,我應該做一個誠實的人。”經過一番思考,最終她還是把小龍的名字記了下來。

  第二天,校長大大地表揚了頭一次按時到校的小龍,小龍高興得像一朵花,小華也很開心,因為小龍改掉了遲到的壞習慣。

值日生作文 篇4

  我是四組的同學,今天是周四,該我們組值日了。

  放學后,我和其余五個同學在教室做值日,擦黑板是我們最愛干的任務,所以等班主任楊老師一走,我就奔向黑板,拿起板擦開始擦黑板。沒想到剛擦了兩下灰就全都飛了起來,我也成了一個“小雪人”。組長王凱說:“你不會擦黑板啊?你不會我來!”“我會!”我不服氣地說。說罷,我拿起板擦向衛(wèi)生間奔去。我把板擦用力的在廁所的墻壁上拍打,“啪!”一團團粉筆灰在廁所飄揚,讓我喘不過氣來。“啪!啪!啪!”,我拍完灰塵,回到教室,發(fā)現(xiàn)他們已經把黑板用濕布擦完了,要知道平常可都是先用板擦,再用濕布擦的呀!“你太慢了,”王凱笑著 對我說,“現(xiàn)在,安安生生的掃二組的地去吧!”“切,掃就掃,我怕你一個衛(wèi)生小組長不成?我可是一個中隊長。 蔽蚁虏涣伺_,只好用中隊長這三個字威脅他。

  我走到了放掃把的地方,一看,掃把全沒了,要知道,我平常都可以有掃把呀!我仔細一看,果然發(fā)現(xiàn)孫純在拿兩把掃把掃地,我過去要。沒想到,她不但沒有給我,還回敬了一句:“你干什么?我這是要提高速度,好好擦你的黑板去吧!”我看王凱用濕布得意洋洋的擦黑板時,氣就不打一處來,只得坐在座位上等。我都快把椅子坐穿了,孫純才來叫我,拍了拍我的肩膀說:“老大,看我掃的組多干凈啊!你起來趕緊掃吧!”說完,她給了我一個掃把。

  我先把李龍座位地下的奶盒、錢筆、橡皮、……只要在他座位底下的東西統(tǒng)統(tǒng)掃了一個精光,呵!好大一堆垃圾。我又在“吹泡泡大王”周天的座位底下發(fā)現(xiàn)了兩個泡泡糖的“遺跡”。我用腳搓了搓,把它搓了下來。我又把在別人座位下的臟東西掃在一起,倒在垃圾桶里,來了一個垃圾“大雜燴”。正當我為我的赫赫戰(zhàn)果驕傲時,發(fā)現(xiàn)其他值日的同學們都已經回家了。

  小小的值日,故事真不少……

值日生作文 篇5

  星期一一大早,我就急急忙忙的吃了早飯穿上校服,帶上袖標,然后就飛奔到學校,筆直筆直的站在校園門口,今天這周我是值日生。

  你們可別小看這個值日生啊。只要當上值日生,一聲“不許講話打鬧,安靜走!”他們都老老實實按值日生說的做,一跺腳,他們立刻排好隊安靜的走向校門,可威風了。

  在校門口,我的目光來回搜尋著“不帶紅領巾,不穿校服,手里拿著零食”的小同學。正當我“放松警惕”的時候,一位不穿校服,不帶紅領巾的小同學就從我眼皮子底下飛快的跑向教學樓,我立即攔住那位小同學,嚴厲的.說:“同學,你怎么不穿校服還不帶紅領巾呢?”學姐對不起,因為我媽媽出差了,我爸爸又上班去了,所以我就著急忙慌的穿了衣服,忘帶紅領巾了,也忘了今天穿校服,學姐,你就原諒我吧!蹦俏恍〉艿芸蓱z巴巴的望著我說!澳悄闶稚系拿姘窃趺椿厥履?”我又問道。“我爸爸媽媽都不在家,沒人給我做飯,我就拿了一塊面包當早飯了,學姐,你看都馬上就要上課了,你就放過我吧。”小弟弟央求到,“不行,校風不能違反,你是幾班的?”我問道!叭5)班的!蹦切⊥瑢W小聲的說道!昂玫模懒,下次別這樣了,快去上課吧。”我說道。等到那位小弟弟走后,我拿出記分本,在上面寫到“三(5)班扣五分”我想這樣應該不會傷害到他的自尊心吧。

  這時,我們班的班長王樂凝匆匆忙忙的跑過來,她也沒帶紅領巾,我心想:是攔還是不攔呢?如果攔的話,她可是我的好朋友啊,如果不攔的話怎么對的起胸前的紅領巾?想到這里,我上前一步,攔住了王樂凝,說道:“王樂凝,你怎么沒帶紅領巾?”“我忘了。”她低聲說道!澳汶m然是我的好朋友,但我也要扣分的!闭f著我在本子上扣了一分。

  這次我明白了當值日生很不容易,即使是自己的好朋友也要做到公正嚴明,鐵面無私。

值日生作文 篇6

  “當,當當……”預備鐘響了,喧鬧嘈雜的教室安靜下來,有的同學還在手忙腳亂地整理文具。今天該我值日,我站起身“威嚴”地四下看了看,嗯,紀律不錯,沒有缺位的人。

  離正式上課還有十分鐘,我打算利用這點時間寫篇表揚稿送“紅領巾廣播站”。

  “報告!”我抬頭一看,方浩站在門口,他斜背書包,由于書包帶太長,他的書包掉在了腳后跟上,還不自在地用手在臉上胡亂擦著。怎么搞的?瞧他那樣!方浩的右手上還拿著一個燒餅,似乎沒來得及咬出一個“月亮”。

  我皺了皺眉,把方浩叫了出去,故作嚴厲地問:“為什么遲到?”“我媽媽病了!”方浩小聲說。我的天啊!我差點兒叫起來。方浩的媽媽就是方老師,這可怎么辦?我追問一句:“什么?”“高燒!”方浩又小聲說。還好,不是大病,我吁了口氣,讓方浩進了教室,并向同學們宣布了這個消息。安靜的教室里馬上嘰嘰喳喳地議論開了:“方老師病了,這節(jié)語文課怎么辦?”“不知道方老師病重不重?”

  我沒有心思寫廣播稿了,今天是我值日,我得做主。嗯!首先必須盡快結束亂嚷嚷的局面,于是挺了挺胸,發(fā)出了第一個命令:“同學們,安靜下來!”大家立刻停止了議論。幾十雙眼睛齊刷刷地望著我。這時,我的大腦中樞高速運轉著:“寫作文?讀書?講故事?去操場活動?”不管怎樣,現(xiàn)在全班都得聽我的。我迅速做出選擇:“曹瑛!領讀!”我下了第二個命令!暗趲渍n?”“第二十三課!”領讀開始了。

  領讀完了又怎么辦呢?我學著做老師的樣子,雙手背后,眉頭緊皺,走到教室門口,唉,第三個命令發(fā)什么呀?

  正在這時,教學樓的拐彎處出現(xiàn)了一個熟悉的身影。倚著墻壁,向我們教室慢慢地移動著。是方老師!我急忙揉了揉眼睛,不錯,真是方老師!我轉過身對教室興奮地大叫:“方老師來了!”教室里一片歡騰。有的同學在鼓掌,后來又變成了又節(jié)奏的喊聲:“方老師,來了!方老師,來了!”

  我在座位上坐下來,心想,方老師帶病上課,能行嗎?我真替她擔心?磥,我的第三個命令有內容了。我又站起身,向大家揮了揮手,清了清嗓子,高聲地說:“同學們,今天,方老師帶病給我們上課。我要求大家保持安靜,讀書,回答問題聲音要小一點!比缓笥旨右痪洌骸白龅玫絾?”“做—得—到!”聽了同學們的響亮回答,我滿意地坐了下來。

  方老師來到了教室門口,手里端著一杯開水。四十多雙眼睛一齊投向老師,教室里安靜得出奇。我用“值日官”的眼睛向四周一看,大家挺胸收腹,筆直端莊坐著,姿勢很標準。我得意地看著老師,方老師臉上露出了微笑。

  這節(jié)課上得非常好,連平時最愛動的易鳴也變規(guī)矩了。方老師表揚了我們,說我們很懂事。我覺得她還特意地看了我一眼,我心里又是一陣得意,但馬上又鎮(zhèn)靜下來,唉,可別忘形,還得想想第四個命令的內容。

值日生作文 篇7

  今天是星期四,輪到我值日。我早早地起了床,刷好牙,吃完早餐,就高高興興地來到了學校。

  來到校園,走進教室,我看見地板上有鉛筆屑,黑板上有昨天老師寫的板書;桌子歪歪扭扭地像一條長長的蛇?吹竭@樣的情形,我心想:教室里真糟!同學們真不講衛(wèi)生,我得趕快打掃。

  開始打掃了,我拿起黑板檫先檫黑板,粉筆屑就像一群淘氣的娃娃在空中飛舞,看上去還真漂亮!有的落到了地上,有的落到了我的手上,不管三七二十一,我拍了拍手,繼續(xù)勞動。

  我跑到衛(wèi)生角拿來掃把和畚斗,把教室里的灰塵和紙張掃成一堆,我把畚斗傾斜著,準備掃起這些垃圾。這時,有一張小紙條看我要把它掃到垃圾桶里了,好像在跟我捉迷藏似的“飛”到了桌子角落藏起來了。我拿起掃把邊追邊說:“你這個淘氣包,看你往哪里躲?”最后它還是被我制服了。

  接下來就剩下排桌椅了,我一張一張桌椅對齊,排好的時候,站在講臺一看,哇!好整齊!就像一個個戰(zhàn)士威武地站在那兒。

  上課鈴響了,同學們陸續(xù)走進教室,干凈的教室能讓同學們有更好的心情學習。我看著整潔的教室,心里真高興。

值日生作文 篇8

  今天放學,同學們全都走了,只剩下小豆包和幾個同學在教室里值日,這是小豆包本學期第一次值日,她開心極了。值日的幾個同學分工明確,有的擦黑板,有的拖地,有的掃地,還有的擺桌椅。小豌豆負責擦黑板,她想,好不容易輪到我值日了,我一定要把這個任務出色的完成。她拿起抹布做擦擦右擦擦,黑板比小豆包高很多,她夠不著,就去拿了一個凳子站上去繼續(xù)擦,不一會兒就把黑板擦得亮晶晶的。雖然她都點累,但是看著黑亮黑亮的黑板,她心里甜的像吃了蜜一樣。擦完黑板她又去整理書架上的圖書,她認認真真的把每一本圖書擺的整整齊齊。小石頭同學在拖地,雖然他汗流浹背,但是他看上去依然很開心,他說能為班級打掃衛(wèi)生,能給大家一個好的學習環(huán)境我感到很高興。小糖果負責整理桌凳,大家各忙各的,每一個人都很用心的打掃衛(wèi)生。

  我二十分鐘左右,大家把教室打掃的干干凈凈,整整齊齊。馬老師表揚大家真是愛勞動的小蜜蜂,還給我們每個人額頭上貼了一個Sticker。我們開開心心的離開了學校。

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