少年心事作文400字(通用24篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的少年心事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
少年心事作文400字 篇1
我的心事很復(fù)雜,我只說(shuō)一件,那就是煩惱。雖然它很普通,但有時(shí)候會(huì)讓人失去信心。我們大家都有煩惱,而且必須要想辦法解決。
我也有煩惱,怎樣才會(huì)讓我不生。课以诰W(wǎng)上查了又查,發(fā)現(xiàn),只要不斷鍛煉自己的身體增強(qiáng)免疫力,才可以抵抗細(xì)菌。但是你不斷吃藥的話,那有可能會(huì)對(duì)身體有著一些傷害。最可怕的是,你不鍛煉,不吃藥,不做有效的治療,最后回導(dǎo)致病情加重,失去挽救的信心。所以,我們要想辦法克服。
萬(wàn)一有突如其來(lái)的考試,你會(huì)怎么辦。那只能抽出其中一點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),如果你這時(shí)候還在玩耍,失去復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。 那么你考出的成績(jī)將會(huì)成為你的煩惱,這些事情其實(shí)都有辦法解決,只是你不去想辦法解決問(wèn)題。
如果有人在電話或QQ里總是纏著你,你總不能逃避,比如說(shuō),再也不接電話,再也不上QQ等。你要想辦法和他解釋清楚,而且也不能讓他這么纏下去。
誰(shuí)都不希望有煩惱,就像我前面舉的例子一樣。大家都喜歡快快樂(lè)樂(lè)的生活著,讓自己不再有煩惱。
少年心事作文400字 篇2
少年的心事是五彩繽紛的——紅橙黃綠青藍(lán)紫,樣樣俱全,又像五味瓶??酸甜苦辣咸,味味俱到,難免會(huì)有遺忘,可有一件事卻讓我從小學(xué)苦惱到現(xiàn)在,記得那時(shí),一首動(dòng)聽(tīng)的古箏曲鉆進(jìn)了我的耳朵,催促著我去學(xué)彈古箏。可是開(kāi)始的曲目往往都是不太動(dòng)聽(tīng)的,可在媽媽的監(jiān)督下,必須得練。慢慢的,我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的時(shí)間和練習(xí),和快就能考古箏三級(jí),可隨之也給我?guī)?lái)了煩惱。
四級(jí),一首首又長(zhǎng)又快的曲子,光是一個(gè)《倒騎驢》就讓我頭暈?zāi)X漲了。好不容易彈得又快又不間斷,可又來(lái)了一首《瀏陽(yáng)河》。它可不像《倒騎驢》那樣,它是有快有慢,可快的偏偏是在兩只手搭配的那一段,那可讓我費(fèi)盡精力,足足練了一個(gè)月。
五級(jí)就更艱難了,一開(kāi)始就上來(lái)了一個(gè)“重磅炸彈”——《采蘑菇的小姑娘》。彈這首曲子的時(shí)候,一會(huì)兒是遙指,一會(huì)兒是琶音,一會(huì)兒是花指,一會(huì)兒又是雙手搭配彈奏。
我想四、五級(jí)就已經(jīng)讓我苦惱,后面的級(jí)數(shù)肯定更是難上加難。你肯定會(huì)問(wèn)我:“為什么不放棄學(xué)習(xí)彈古箏?”我會(huì)苦惱地說(shuō):“我也是被爸媽給逼的,因?yàn)樗麄冋f(shuō)‘為我彈古箏他們至少花費(fèi)了近五萬(wàn),而且學(xué)一樣技術(shù)不能半途而廢!
這就是我近年來(lái)的苦惱!
少年心事作文400字 篇3
我和我的好朋友任可上完奧數(shù)課一起出來(lái),只見(jiàn)任可的媽媽來(lái)接他,我們便一起回家。
邊走邊聊。當(dāng)走到購(gòu)書(shū)中心時(shí),任可的媽媽說(shuō):如果把任可自己放到購(gòu)書(shū)中心這個(gè)地方,估計(jì)找不到自己的家。
12歲的任可,離家500米就找不到回家的路?我還以為阿姨是在開(kāi)玩笑呢。只見(jiàn)任可點(diǎn)點(diǎn)頭,我的媽呀,原來(lái)還真有其事! 其實(shí),任可很聰明。學(xué)習(xí)成績(jī)比我好,在班上總是數(shù)一數(shù)二的,還老參加各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽?墒窃谏钪,任可嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在除了正常上學(xué)不用大人接送外,去公園呀,去游泳呀,去網(wǎng)吧呀,去滑冰呀……都需要大人來(lái)照顧。這不,本來(lái)說(shuō)的好好的,今天上完奧數(shù)課,讓我們倆做伴自己回家,阿姨還是不放心,又親自來(lái)接了。
中國(guó)小孩什么時(shí)候?qū)W會(huì)自己走路呀?! 我們學(xué)過(guò)一篇課文《烏塔》,主人公就是一個(gè)14歲的小女孩,獨(dú)自一個(gè)游歷歐洲,而且路費(fèi)和生活費(fèi)還是自己利用假期掙的。比較起來(lái)真是天壤之別呀!歐洲一些國(guó)家為什么那么發(fā)達(dá)富有,這和人們努力打拼,努力掙錢(qián)有關(guān)。他們不追求生活的奢侈浪費(fèi),把錢(qián)留在有用的地方。孩子從小就非常獨(dú)立,自己的事情自己做,不一味地依賴大人。
讓我們告別衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活方式,從家長(zhǎng)營(yíng)造的舒適的安樂(lè)窩里走出來(lái)。
去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面,學(xué)會(huì)獨(dú)立行走,在社會(huì)中磨煉出一顆自主的心,才能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,生存生長(zhǎng),長(zhǎng)成棟梁!
少年心事作文400字 篇4
自從我上了初中以后,心事就如一本厚厚的書(shū),卻怎么也翻不完似的。現(xiàn)在,我開(kāi)始父母甚至老師的話和行為進(jìn)行關(guān)注。他們的每一句嚴(yán)厲的呵斥都會(huì)讓我對(duì)他們產(chǎn)生不滿,覺(jué)得根本沒(méi)有人能了解我,讓我能信任。除了朋友,我不愿向誰(shuí)訴說(shuō)自己的秘密。每天晚上,再等下學(xué)習(xí)、做練習(xí)的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),我不愿看到自己的手心也腫起一個(gè)“大包”。剛結(jié)束的第一學(xué)月月考給我的壓力更多了,從這以后我對(duì)每一次小測(cè)驗(yàn)都十分重視。我不敢辜負(fù)老師的培養(yǎng)與付出的汗水,但我又怕在同學(xué)們面前胎不起頭來(lái),我更害怕因?yàn)槲业耐瞬阶尭改甘。每天,我都被繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我多么想休息一下。〉切菹⑦^(guò)后呢?又是那堆積如山的書(shū)本、作業(yè)本……
唉……
想起時(shí),總覺(jué)得自己更像一直被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),永遠(yuǎn)也飛不出父母的手掌心。就連周末的一點(diǎn)點(diǎn)閑暇時(shí)間,又被那熟悉的叫聲喊了回去。
我無(wú)時(shí)不刻都在努力著,努力著讓自己變得更受老師關(guān)注,更讓同學(xué)羨慕,但我又害怕有人超過(guò)我,讓我名落孫山,一去不返。
如今,秋已經(jīng)來(lái)臨,等到下一個(gè)秋時(shí),我的心事會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎?爸爸媽媽,你們呢?
少年,被人們說(shuō)的那么美好,難道我的少年就是這么“美好”嗎?
少年心事作文400字 篇5
少年在每個(gè)人心中都有著不同的滋味可以享受。我也是這樣,心中存著這般那般的心事。我幻想著成人后當(dāng)一位畫(huà)家,這便是我少年時(shí)的一件心事了。梵高的《向日葵》,那扭曲的線條,那欣欣向榮的太陽(yáng)花,都是對(duì)生命及生活的熱愛(ài)最好的詮釋,我愿像他那樣,,做一個(gè)對(duì)人生有著充分的希望與熱情的畫(huà)家;抽象派大師畢加索,以他魔幻般的筆鋒畫(huà)出了一幅令資產(chǎn)階級(jí)假革命者看了都膽怯的畫(huà)作。他說(shuō)過(guò)一句話:“你是愿做第二個(gè)畢加索,還是做一名畫(huà)家。”可想而知,畫(huà)作的思想空間是極大的。這也是我做畫(huà)家的一種理由,放飛自己的想法,釋放自己的情感。我曾想過(guò)當(dāng)一名作家!巴形獭本哂幸浑p極鋒利的眼睛,那眼神,就像刀子一般劃破你的肉體,去剖析你的內(nèi)在。而“莎翁”卻具備一雙洞察人心及思想的慧眼,將他所能看到的全展現(xiàn)給一個(gè)時(shí)代。心事,在我的理解是一件對(duì)夢(mèng)想與理念狂熱追求的境界!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,就讓我們插上翅膀,去不停地追求心中的那些心事吧!
少年心事作文400字 篇6
寒假開(kāi)始了,終于可以休息了! 原以為是這樣,但是《寒假新時(shí)空》里的難題把我困住了,煩,煩,煩!同學(xué)們,你們是不是也感同身受呢?
“應(yīng)珊,快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!笨,又是媽媽在催了。不是我不想做,是因?yàn)槲也粫?huì)做,愁死我了!問(wèn)家長(zhǎng)不懂,問(wèn)同學(xué)不會(huì),問(wèn)老師不敢。怎么辦?怎么辦?真希望我是超人把這些難題給做了。但這只是我的幻想。
我有時(shí)想過(guò)亂寫(xiě),但怎么行呢?
讓它空著吧!反正還有二十多天,還早呢!船到橋頭自然直,總會(huì)有一天做好的。但后來(lái)一想,今天做不出,以后還是做不出。
啊,想到了,人多力量大,多叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)一起想,應(yīng)該會(huì)想出來(lái)的。這個(gè)辦法實(shí)施之后還是不行,一個(gè)同學(xué)也沒(méi)想出來(lái)。這可怎么辦,能用的辦法都用了,誰(shuí)能幫幫我?
同學(xué)們,如果你有什么高見(jiàn),就趕快告訴我吧,謝謝了!
每天,曹老師都會(huì)布置背誦的作業(yè),有同步閱讀上的,有語(yǔ)文課本上的,還有《弟子規(guī)》上的。我每天先要練鋼琴,然后開(kāi)始閱讀和背誦。一開(kāi)始,我覺(jué)得讀的挺高興的,挺有意思的
少年心事作文400字 篇7
五歲那年,我還在上幼兒園。那是幼兒園正要舉行畫(huà)畫(huà)展覽,每個(gè)班都會(huì)挑選幾個(gè)畫(huà)畫(huà)好的去參加比賽,我也不例外。我們幾個(gè)同學(xué)天天都跑去畫(huà)畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà),慢慢的,我們的水平都提高了不少,所以,我們開(kāi)始模仿和借鑒一些老師的畫(huà),我們首先看著老師的畫(huà),在照貓畫(huà)虎地畫(huà)在自己的畫(huà)紙上。剛開(kāi)始,我們都畫(huà)的“四不像”,可慢慢地水平又提高了,畫(huà)的也向老師畫(huà)的了,可這也浪費(fèi)了許多白紙和時(shí)間,不過(guò)我們依舊快樂(lè),因?yàn)楫?huà)展要開(kāi)始了!我在畫(huà)畫(huà)室一口畫(huà)花了四張畫(huà),可是老師提醒我要涂顏色。我因?yàn)閼,所以只給一張畫(huà)涂顏色,其余的都涂些不涂些就交給了老師,之后就耐心的等待畫(huà)展的開(kāi)幕。等了差不多一個(gè)星期,畫(huà)展才開(kāi)始,我立刻去看我自己的“名作”,立刻看到了我涂了顏色的那張作品,姓名欄上也是我的名字,我在一張張的找,企圖找出我沒(méi)有涂顏色的那些,可是我沒(méi)找著,而是看到了一張涂了顏色,并且很像我畫(huà)的作品,我仔細(xì)的看,肯定了那張畫(huà)的確是我畫(huà)的,可是顏色是誰(shuí)涂的呢?為什么姓名欄上不是我的名字而是另一個(gè)人的名字呢?我很想去問(wèn)老師,可又不敢,只好把事情藏在心中,成為了我一件耿耿于懷的少年心事。
少年心事作文400字 篇8
在小學(xué)六年的生活中,我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)翩翩少年。在六年里,那次我無(wú)比后悔...... 在四年級(jí)暑假時(shí),老師要求每天一篇日記我有事不寫(xiě),但媽媽總讓我補(bǔ)上。
今天......晚上,爸爸帶我去公園玩,回來(lái)時(shí)媽媽問(wèn)我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)日記。我說(shuō):“我寫(xiě)到一張廢紙上了,扔了!眿寢屨f(shuō):“去,去垃圾桶找去!”我心知肚明我根本沒(méi)寫(xiě),只好假裝一副尋找的樣子!翱赡艿沟綐窍吕淞。”媽媽生氣的說(shuō):“胡說(shuō),垃圾桶已經(jīng)兩天沒(méi)倒了,你到的寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)?!”我低著頭說(shuō):“沒(méi)...沒(méi)寫(xiě)。”媽媽火冒三丈,一下子把我拽到床上,用奶奶做衣服的木尺打我,我哇哇大哭,說(shuō):“我..嗚嗚我..再也..嗚嗚..不敢了!眿寢尨蜻^(guò)我后問(wèn)我:“疼嗎?”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。我真的連凳子都坐不下了。 那件事讓我知道誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。
在小學(xué)生活里,我們?nèi)绻袩⿶,就?duì)朋友說(shuō)出來(lái),共同解決。如果有快樂(lè),也說(shuō)出來(lái)一起分享快樂(lè)!在多夢(mèng)的少年生活里,我們期待著,盼望著,夢(mèng)想著......
少年心事作文400字 篇9
誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁?我就遇到了一件令無(wú)法回避的事,一想起它,我心里就直犯愁。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我和表哥去鄉(xiāng)下看望奶奶。在買(mǎi)船票的時(shí)候,我看見(jiàn)墻上寫(xiě)著“一米二以下的人免票”這幾個(gè)醒目的警示語(yǔ),可表格卻好像視而不見(jiàn)。終于排到我們了,表哥一邊用他的大手把我往下壓,一邊掏錢(qián)買(mǎi)票,還低聲對(duì)我說(shuō):“你委屈一下,先當(dāng)一會(huì)兒‘矮子’,等會(huì)兒用省下的錢(qián)給你買(mǎi)冰淇淋!币惶岬奖苛,我肚子也附和著,我只好勉強(qiáng)的答應(yīng)。我開(kāi)始裝“矮子”了,表哥贊揚(yáng)地對(duì)我說(shuō):“你演得太好了,再加把勁兒,馬上就好了!迸涡切牵卧铝两K于盼到了買(mǎi)完票。我們“逃”出了售票人員視線,來(lái)到了一個(gè)人群稀少的地方,表哥欣喜地說(shuō):“太好了,省下的4元錢(qián)給你買(mǎi)2個(gè)冰淇淋,你等在這兒,我馬上來(lái)。”說(shuō)完,就跑去買(mǎi)冰淇淋了,不一會(huì),他就拿著兩個(gè)冰淇淋來(lái)了,我左一個(gè),右一個(gè),左右開(kāi)弓,可不知怎么地,想起當(dāng)矮子的事,吃在口中,卻一點(diǎn)味道也沒(méi)有。接下來(lái)的看望,游玩中,我都沒(méi)興趣。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,可我始終沒(méi)有淡忘,它像沙漠里的樹(shù)一般深深地扎根在了我心里。
少年心事作文400字 篇10
“小小少年,沒(méi)有煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就開(kāi)始迷茫,壓在心底的煩惱該何去何從?
以前的我,一點(diǎn)都不胖,甚至有點(diǎn)偏瘦,媽媽把我打扮得很韓范,頭發(fā)燙得卷卷的,像一個(gè)個(gè)旋渦散開(kāi)來(lái),再配上帥氣有型的潮服,我儼然成了別人眼中的小可愛(ài),有一次在學(xué)校還被《玩名堂》的導(dǎo)演選中錄制了電視節(jié)目,平時(shí)爸爸媽媽帶我出門(mén),路人總會(huì)投來(lái)羨慕的眼光,贊嘆道:“要是我也有一個(gè)這樣帥氣的兒子就好了!”因此,每當(dāng)我走在街上,臉上就會(huì)洋溢著自信滿滿的笑容。可是,四年級(jí)的時(shí)候,這一切,都發(fā)生了巨大的變化,一年之內(nèi),我就像一個(gè)發(fā)酵的面包,膨膨膨的長(zhǎng)胖了20斤,這樣的我走在路上,竟有人竊竊私語(yǔ)道:“天啦,這個(gè)孩子怎么這么胖?長(zhǎng)大之后怎么得了?”每每聽(tīng)到這樣的說(shuō)辭,我不禁搖搖頭,發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆。回到家,審視著鏡子里的自己,一坨圓嘟嘟的小球就是現(xiàn)在的我,莫名的煩惱涌上心頭。
有一次,肥胖給了我狠狠地一擊,像插上了一把“青龍偃月刀”。那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的周末,我和小伙伴興致勃勃的約好去公園劃船,我剛一上船,小船便開(kāi)始劇烈的左搖右晃,仿佛在無(wú)聲的抗議我的體重壓迫了它,我連忙小心翼翼的走下了船,心直口快的小伙伴用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō):“你也太重了吧,船都快翻了!”當(dāng)時(shí)的我,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去......
正因?yàn)橛羞@樣的煩惱困擾著我,現(xiàn)在的我,下定了決心開(kāi)始了魔鬼式的訓(xùn)練,只要課余有時(shí)間,媽媽都會(huì)帶我去體委訓(xùn)練,去少年宮游泳,一分耕耘,一分收獲,但愿我付出的汗水能換來(lái)好的身材,能讓我的煩惱化成一縷淡淡的青煙飄向遠(yuǎn)方,讓我再一次找回自信陽(yáng)光的自己!
少年心事作文400字 篇11
“小小少年,沒(méi)有煩惱————”一陣輕快的音樂(lè)從教室傳來(lái),看著窗戶玻璃上反射的光影,我不禁暗想,少年真的沒(méi)有煩惱嗎————
我覺(jué)得這個(gè)答案是否定的,因?yàn)槊總(gè)人的出生不同,所經(jīng)歷的事也是不同,體質(zhì)也會(huì)有著差異————說(shuō)到體質(zhì)差異,我不禁想仰天長(zhǎng)嘆:“這個(gè)痘痘真讓人煩!”
二三年級(jí)時(shí),我臉上還沒(méi)有痘痘,有些微胖,家長(zhǎng)們都說(shuō)我長(zhǎng)得還算可愛(ài),再減點(diǎn)肥就行了,并沒(méi)有過(guò)多說(shuō)什么。可是,到了四年級(jí)暑假,臉上、背后都長(zhǎng)出了這種紅色的痘痘。家長(zhǎng)開(kāi)始十分不以為然,以為是因?yàn)樘珶岵砰L(zhǎng)得,秋天一到就會(huì)消退,才真正大驚失色起來(lái),用盡了各種祛痘藥,還帶我去了中國(guó)第二大皮膚病醫(yī)院,被逼一天喝三碗中藥,連喝三個(gè)月還不見(jiàn)好轉(zhuǎn),不僅如此,我還被告知,少吃海鮮、甜食和較辣的食物。
吃不吃海鮮我無(wú)所謂,因?yàn)槲冶旧砭蛯?duì)海鮮過(guò)敏;不吃甜食——-算了,擋減肥了;可是不吃辣,這就真的說(shuō)不過(guò)去了。我從小喜歡吃辣,要我一下子戒去,我還真的不習(xí)慣,但愛(ài)美之心人皆有之,唉,所以還是不吃吧。
可是,這還不是最讓我煩惱的,最煩惱的還是這個(gè)——-
一次,我和朋友一起到小區(qū)里面玩,玩了一會(huì)兒,人漸漸多了起來(lái),其中一二年級(jí)的小孩特別多,他們圍在一起,對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我朋友好生好奇,就去問(wèn)他們?cè)谡f(shuō)些什么,其中一個(gè)孩子走近我,笑得十分怪異,并指著我的臉大聲說(shuō)道:“這個(gè)人臉上長(zhǎng)著好多痘痘呀!好好玩!”
我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了,只是勉強(qiáng)笑了笑,然后頭也不回地走回了家————
唉!誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱?
我臉上的這個(gè)痘痘就是一個(gè)很大的煩惱!
少年心事作文400字 篇12
我想了好久好久,沉默了好久好久,也遺忘了許多。
萍,還記得初一下學(xué)期嗎?你說(shuō),小學(xué)里,林老是欺負(fù)你,還讓別的同學(xué)一起欺負(fù)你,如果別人不肯,林就會(huì)威脅他們。說(shuō)這句話時(shí),你的語(yǔ)氣中滿是無(wú)奈。我問(wèn)你,林怎么欺負(fù)你的。你說(shuō),林老把你的東西弄壞,發(fā)本子時(shí),把你的本子隨手一扔,還坑了你很多的錢(qián)。我沉默,雖然我喜歡林,但我依舊看不慣有人欺負(fù)萍,欺負(fù)一個(gè)那么單純善良的女孩,不管是誰(shuí)。我看著你,說(shuō)了句話,后來(lái),你寫(xiě)了張紙條給我,你說(shuō),聽(tīng)見(jiàn)我的那句話時(shí),你很感動(dòng)。我笑了。
我說(shuō):“如果我在你們小學(xué),我一定不會(huì)欺負(fù)你的!
林,聽(tīng)見(jiàn)你們班級(jí)的傳言,說(shuō)哪個(gè)女生送了你什么東西,說(shuō)哪個(gè)女生對(duì)你說(shuō):“林,親一下!睍r(shí),我只能無(wú)語(yǔ)。我不可能向她們一樣,給你寫(xiě)幾頁(yè)的情書(shū),不可能送你巧克力吃,也不可能當(dāng)面對(duì)你說(shuō):“我喜歡你!蔽沂遣桓艺f(shuō),但同樣,我也不愿意助長(zhǎng)你的那種心理,我不想讓你以為所有的人都寵著你。
但這并不代表我不愛(ài)你,只是我愛(ài)人的方式與她們不同。
林,除了那些明顯的性格差異上,我終于知道我與妮的不同了。
那一次,我看著你和雯說(shuō)話,然后,妮跑上去,把手臂搭在你的肩上,我知道這很正常,但我還是很不高興;在換紅領(lǐng)巾儀式上,我和你的目光就這樣一直默默地對(duì)視,然后,我看著妮在你的周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,最后主動(dòng)坐在你的身邊。我才知道我與她的不同。她追求幸福,我卻在等待。
就連我們第一次交流,也是你主動(dòng)搭訕,可是,那一次,我卻還在逃避。
我好累,也不想去想了。
時(shí)間會(huì)把我年少時(shí)的心事漸漸沖淡,對(duì)嗎?
少年心事作文400字 篇13
“噓,過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)!”好朋友櫻拉著我,躲進(jìn)了沒(méi)人在的閱讀室。我心里正好奇著她要干嘛,只見(jiàn)櫻拿出了水杯。
“飲料!”我著實(shí)吃了一驚。心里立馬回蕩著老師警告的話:“學(xué)校是不允許帶飲料的,同學(xué)要互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)的話是要叫家長(zhǎng)的!”櫻輕輕拍了一下我的頭:“輕點(diǎn)哦,我只告訴了你,千萬(wàn)別告訴老師!”我木訥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走在回教室的路上,心里猶如一塊打錘子在狠狠的敲打心臟,我感覺(jué)我已經(jīng)透不過(guò)氣來(lái)了。
告訴老師?保守秘密?
“這是班規(guī),你難道想和櫻一起違反班規(guī),違反老師么?”
“你就是這樣出賣(mài)你的朋友的是么,你就這樣背叛友誼的是么?”
“告訴老師吧!”“保守秘密!"
夠了!我不要背叛好友,也不要違反班規(guī)!
老師不知不覺(jué)進(jìn)了教室,我立馬低下了頭,一節(jié)課,老師的眼神如利劍般朝我射來(lái),儼然成為了我最害怕的理由。
“你是怎么了,上課不在狀態(tài)?”對(duì)上崔老師真摯的眼神,我早已心亂如麻!皼](méi),沒(méi)有!蔽疫是低著頭,好像帶飲料來(lái)的是我一樣。“什么事?你就和我說(shuō),我不會(huì)說(shuō)出去的。”老師那對(duì)大而有神的眼睛溫和的望著我,猶如媽媽的眼睛,有種莫名心安的感覺(jué)。
“那個(gè),大隊(duì)長(zhǎng)把飲料帶到學(xué)校里來(lái)了。"鬼使神差的,我把保留了一節(jié)課的秘密說(shuō)了出來(lái)。老師臉上明顯起了一層怒色,說(shuō)了一句:“叫她來(lái)我辦公室!蔽毅读艘汇,點(diǎn)點(diǎn)頭,慢慢的走出了辦公室,仿佛我就是垂死掙扎的犯人一樣。
“老師叫你去辦公室!蔽疫是那樣,始終沒(méi)有抬頭,但我清晰的的感覺(jué)到,她瞪了我一眼,失望的離開(kāi)了我。半個(gè)小時(shí)后,他家長(zhǎng)來(lái)了。
少年心事,每個(gè)人都有吧。
少年心事作文400字 篇14
每個(gè)年齡段的人都有每個(gè)年齡段的煩惱和心事,當(dāng)然,像我們這個(gè)年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說(shuō),我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事、煩惱的人?呻S著社會(huì)的飛速發(fā)展,在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代,我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來(lái):
在小學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)可以算得上是名列前茅,但是,當(dāng)我上初中時(shí)作業(yè)量迅速上升。一開(kāi)始,我還受不了這壓力,但事實(shí)卻讓我接受了現(xiàn)實(shí)。我至今還記得第一次英語(yǔ)考試那個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù),當(dāng)時(shí),我知道要想改變這一結(jié)果,只有自己奮發(fā)圖強(qiáng):要想英語(yǔ)成績(jī)提高,只有多做英語(yǔ)題目。當(dāng)我把這一想法告訴父母時(shí),父母是十二分地贊同。第二天,父親就幫我買(mǎi)來(lái)了許許多多的輔導(dǎo)書(shū)。而老師似乎也在暗中知道了我的想法,便每個(gè)星期都給我補(bǔ)課,開(kāi)始我還依靠我的信心堅(jiān)持了幾天。但好景不長(zhǎng),我的信心開(kāi)始動(dòng)搖了??
于是又是一張充滿紅叉叉的考卷,當(dāng)我看見(jiàn)那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)展現(xiàn)在我的眼前時(shí)我又有了決心,為了不讓那些擠滿了紅叉叉的考卷再次成為我的“朋友”,我只能扎進(jìn)那些“堆積如山”的輔導(dǎo)書(shū)中??
于是,我想到了情景:一個(gè)學(xué)生在孤燈的陪伴下,奮筆疾書(shū),不斷地做作業(yè)。不為什么,只為了成績(jī)手冊(cè)上的一個(gè)分?jǐn)?shù)
只為以后的人生道路作拼搏,這樣看來(lái),所有的花季少男、少女都逃不過(guò)此劫,過(guò)不去此坎了。孤燈陪伴,深夜學(xué)習(xí),視力下降,頭腦發(fā)暈,睡眠不足??唉!少年歡樂(lè)何處尋?少年心事何人知?少年煩惱何時(shí)了?
少年心事作文400字 篇15
提及“少年心事”,我以為有一句詞——“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”——來(lái)的最為恰當(dāng)。一個(gè)“強(qiáng)”字,訴盡了少年們多少難以言喻卻又不得不說(shuō)的心事。
每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷,或正在經(jīng)歷自己的少年時(shí)期;蛟S也都能理解,少年們并非真的想把自己扮的成熟,只是習(xí)慣性地把自己帶入一種假想的憂愁。
席慕容——一個(gè)一輩子都沒(méi)脫離這種假想的少年憂愁的女人!皭(ài)/原來(lái)是沒(méi)有名字的/在相遇之前等待的/就是它的名字!币粋(gè)婚姻幸福的女人寫(xiě)下這么甜蜜而憂傷的句子。她把自己帶入一種假想的憂愁,回頭看著自己的幸福,“如何讓你遇見(jiàn)我/在我最美麗的時(shí)刻/為這/我已在佛前求了五百年!边@時(shí),就連甜蜜的等待也被她假想的憂愁染上了一層鍍金的落日黃。
海子——一個(gè)為這種少年的假想憂愁殉身的詩(shī)人!拔蚁氩寥ヒ磺胁恍/我想在大地上/畫(huà)滿窗子/讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛/都習(xí)慣光明。”一個(gè)被這種假想的憂愁籠罩的少年憂郁地寫(xiě)下自己心中不存在的圣地。他把自己帶入假想的憂愁,回頭看眼前這破敗而荒涼的世界,“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明!弊罱K,他的畫(huà)紙被撕碎,在空中如彩蝶般飛舞,代他去尋那五彩斑斕的夢(mèng)。這時(shí),就連美麗的希望也被這假想的少年憂愁染上了一層清冷的月光的銀灰。
這假想的.少年憂愁啊,讓三毛在江南懷中失聲慟哭,讓海子在想象中奔向烈日驕陽(yáng),讓御風(fēng)人柯藍(lán)在瀅綠的苦艾酒中將自己的靈魂交付撒旦,讓少年們立于高閣還“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”!
這假想的少年的憂愁,憂愁的少年假想,說(shuō)不清,訴不盡。
這美麗的,假想的少年愁啊,是詩(shī),是畫(huà),是歌,是舞,使少年眼中的桀驁不馴,使少年心底的一汪清泓。
少年心事作文400字 篇16
那樣不愿提起,也不愿承認(rèn)的小心事。卻讓我煩惱了很久,感慨了很久。
“啪.啪.啪”的爆竹聲里,迎來(lái)的是又一個(gè)新年。姐姐看出了我的不對(duì)勁,過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我只好把我的心事一五一十地告訴了她,卻沒(méi)想到她聽(tīng)完后一個(gè)勁兒地“格格格”地笑。這讓我很是惱火。我問(wèn)她:“有什么好笑的?”她使勁強(qiáng)忍住笑意,跟我說(shuō):“哇,我的妹妹長(zhǎng)大了呢!不過(guò),這哪能由你?難道你不想長(zhǎng)大就不長(zhǎng)大了嗎?”我便問(wèn)她難道沒(méi)有辦法了嗎?她沒(méi)回答我就走了。
以前的我總是一個(gè)勁兒地盼著長(zhǎng)大,而現(xiàn)在不想長(zhǎng)大卻成了我的心事。我知道這是為什么。這不是快畢業(yè)了嗎?我只是留戀著某些東西,放不下某些東西,比如:某些感情,某段回憶,某次活動(dòng),某位朋友,某種事物。它們牽絆著我的腳步,讓我不時(shí)回頭望一下,留戀也隨著時(shí)間的推移而越來(lái)越多。我的心事只有這一個(gè)—不想長(zhǎng)大
少年心事作文400字 篇17
步入初一,生活開(kāi)始了快節(jié)奏,煩惱與快樂(lè)由花季灑向了我!長(zhǎng)大了,也許吧!看這周?chē)瑢W(xué)門(mén)漸漸脫落稚氣的臉,我才發(fā)現(xiàn),花季已經(jīng)走入了我!
煩人的心事在不知不覺(jué)中,悄入我的心頭!學(xué)習(xí)的忙碌,作業(yè)的繁多,早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事,沒(méi)有煩惱的想法了!家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理,給了我們無(wú)盡的壓力,因此我們不在快樂(lè)!
在學(xué)校里,面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力!好強(qiáng)的心理在作怪,總讓我在千鈞一發(fā)時(shí)迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著,徘徊著!好想努力走出去,好想見(jiàn)到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的太陽(yáng);好想眺望為我架起的彩虹!但是,我只能憑空想象著它們的美好!學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡,但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,他越激烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍!
少年心事作文400字 篇18
步入初一,生活開(kāi)始了快節(jié)奏,煩惱與快樂(lè)由花季灑向了我!長(zhǎng)大了,也許吧!看這周?chē)瑢W(xué)門(mén)漸漸脫落稚氣的臉,我才發(fā)現(xiàn),花季已經(jīng)走入了我!煩人的心事在不知不覺(jué)中,悄入我的心頭!學(xué)習(xí)的忙碌,作業(yè)的繁多,早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事,沒(méi)有煩惱的想法了!家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理,給了我們無(wú)盡的壓力,因此我們不在快樂(lè)!
在學(xué)校里,面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力!好強(qiáng)的心理在作怪,總讓我在千鈞一發(fā)時(shí)迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著,徘徊著!好想努力走出去,好想見(jiàn)到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的太陽(yáng);好想眺望為我架起的彩虹!但是,我只能憑空想象著它們的美好!學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡,但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,他越激烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍!
少年心事作文400字 篇19
我的煩心事星期六和星期日,這對(duì)別人來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是煩心事,因?yàn)檫@兩天我弟弟經(jīng)常玩卡,贏了卡就跑過(guò)來(lái)說(shuō)“我贏了,我贏了!蔽叶急凰车牟幌肼(tīng)見(jiàn)他這句話。而且這兩天我很寂寞因?yàn)闆](méi)人陪我。雖然有弟弟陪我但是他
別人玩卡一玩就是很久,還有我老是不知道做什么?像是一個(gè)孤獨(dú)著生活。
還有不在學(xué)校里吃中午飯的時(shí)候,在家里吃中午飯。可是每次中午飯都吃蒸雞蛋我都吃的不想吃了。但是我不會(huì)做其他的菜,只好吃蒸雞蛋。
我的作文是我最大的煩心事因?yàn)橹灰粚?xiě)作文我就寫(xiě)不出來(lái),寫(xiě)出來(lái),也要寫(xiě)半天,很少過(guò)關(guān)。就是在學(xué)校寫(xiě)每次都能過(guò)關(guān)。就是作文寫(xiě)不好,我爸媽每天都讓我在課外書(shū)上摘抄幾段。還要叫你寫(xiě)好日記這本作文本,所以我很有時(shí)間玩。
少年心事作文400字 篇20
少年心事恰如連綿的云,一直縈繞著我,這是天真的反映,成熟的必然,歲月的流痕,心靈的烙印。它讓我開(kāi)心,也曾讓我憂愁。現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名少年。
少年的我,總是喜歡想入非非,不停地編織著多彩的夢(mèng),憧憬著美好的未來(lái)。每當(dāng)我讀到優(yōu)美的詩(shī)歌與散文時(shí),總有一種近乎奢侈但又熱烈的企盼,我一定要成為一名作家;而當(dāng)我步入晶報(bào)小記者班學(xué)習(xí)時(shí),我立志要成為一名優(yōu)秀的記者。我要將這些“美麗”收藏在我的記憶冊(cè)里,落實(shí)在行動(dòng)中。
按照媽媽的話說(shuō),我是一會(huì)兒風(fēng)來(lái),一會(huì)兒雨起,幻想太多,煩事也多。到底還是媽媽了解女兒,我確實(shí)如此,真實(shí)的我還有許多煩惱:我想很快活地玩一場(chǎng),卻沒(méi)有足夠的時(shí)間;我想放飛自我,就像一只無(wú)拘無(wú)束的小小鳥(niǎo),又不能如愿以償……
家長(zhǎng)要我永遠(yuǎn)是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、孜孜不倦的好學(xué)生,好孩子。這種壓力緊緊地包圍著我,困擾著我。我很想哼著老媽那時(shí)唱的歌《童年》,邁著歡快的步伐走近學(xué)校,迎接每一天,讓煩惱的心事隨歌聲而逝,緩解我的困擾與憂愁。
我渴望在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí),使自己的理想之花綻放得更鮮艷,更嬌美,更傲人!我更渴望擁有充實(shí)自在的少年生活。所以,我竭力呼吁全天下的父母和老師,能夠呵護(hù)孩子們純真的童心,為我們創(chuàng)造寬松、友好的成長(zhǎng)空間,讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)玩耍,學(xué)會(huì)生活吧!
少年心事作文400字 篇21
我和我的好朋友曉靈上完奧數(shù)課一起出來(lái),只見(jiàn)任可的媽媽來(lái)接他,我們便一起回家。
邊走邊聊,當(dāng)走到購(gòu)書(shū)中心時(shí),曉靈的媽媽說(shuō):如果把任可自己放到購(gòu)書(shū)中心這個(gè)地方,估計(jì)找不到自己的家。
我暈!11歲的曉靈,離家500米就找不到回家的路?我還以為阿姨是在開(kāi)玩笑呢。只見(jiàn)任可點(diǎn)點(diǎn)頭,我的媽呀,原來(lái)還真有其事!
其實(shí),曉靈很聰明。學(xué)習(xí)成績(jī)比我好,在班上總是數(shù)一數(shù)二的,還老參加各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽?墒窃谏钪校慰蓩缮鷳T養(yǎng),現(xiàn)在除了正常上學(xué)不用大人接送外,去公園呀,去游泳呀,去網(wǎng)吧呀,去滑冰呀……都需要大人來(lái)照顧。這不,本來(lái)說(shuō)的好好的,今天上完奧數(shù)課,讓我們倆做伴自己回家,阿姨還是不放心,又親自來(lái)接了。唉!中國(guó)小孩什么時(shí)候?qū)W會(huì)自己走路呀?!
我們學(xué)過(guò)一篇課文《烏塔》,主人公就是一個(gè)14歲的小女孩,獨(dú)自一個(gè)游歷歐洲,而且路費(fèi)和生活費(fèi)還是自己利用假期掙的。比較起來(lái)真是天壤之別呀!歐洲一些國(guó)家為什么那么發(fā)達(dá)富有,這和人們努力打拼,努力掙錢(qián)有關(guān)。他們不追求生活的奢侈浪費(fèi),把錢(qián)留在有用的地方。孩子從小就非常獨(dú)立,自己的事情自己做,不一味地依賴大人。
讓我們告別衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活方式,從家長(zhǎng)營(yíng)造的舒適的安樂(lè)窩里走出來(lái)。去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面,學(xué)會(huì)獨(dú)立行走,在社會(huì)中磨煉出一顆自主的心,才能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,生存生長(zhǎng),長(zhǎng)成棟梁!
少年心事作文400字 篇22
在人的一生中,心情低落是不可避免的,也許是遇到了不如意的事情,也可能是碰上了什么麻煩,但最重要的,就是得找到一個(gè)使自己能擺脫那心情的方法,當(dāng)然,我也有屬于自己爬出低落沮喪深淵的方式。
又來(lái)了,那種低落沮喪的心情,在受刺激后,終于又鉆入了我的內(nèi)心作祟,彷彿四周都被黑色氣氛吞噬了,好難受,我開(kāi)始試著擺脫它,我走出家門(mén),到附近一條幽靜的小徑上,重新粉刷我的內(nèi)心,試著滌盡所有憂郁,我一邊走著,一邊聽(tīng)著音樂(lè),我想這就是讓我擺脫低落的方法,讓自己和大自然融合在一起,試著將心中多照些陽(yáng)光,使黑暗及低落閃到九霄云外,又看著路旁那涓娟細(xì)流,心情整個(gè)都慢慢地沉淀了,感覺(jué)低落已不在身邊徘徊了,似乎已碎成塊了。 有時(shí),低落的心情更是難纏,彷彿怎么甩都依然黏在身旁,于是我想了個(gè)對(duì)付他的必殺技,我試著讓自己痛哭一場(chǎng),讓那種不好的心情隨著眼淚流出,再繼續(xù)蒸發(fā)至天空,好讓我擺脫那難纏的家伙,也使我重新找回自信,不繼續(xù)在黑暗的心情低谷中徘徊而沒(méi)有方法解決,擺脫低落的心情后,整個(gè)人就像獲得重生一樣,心中沒(méi)有任何復(fù)雜的情緒,如同全身洗完澡般,心是干凈的、光明的,彷彿渾身有了個(gè)力量,可以重新開(kāi)始面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)般。
既然無(wú)法避免低落心情的來(lái)到,那我們就得隨時(shí)有個(gè)方法來(lái)應(yīng)付它,使自己不繼續(xù)待在陰霾的低谷里。
少年心事作文400字 篇23
誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁?”每個(gè)年齡段的人都有每個(gè)年齡段的煩惱和心事,當(dāng)然,像我們這個(gè)年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說(shuō),我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事、煩惱的人?呻S著社會(huì)的飛速發(fā)展,在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代,我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來(lái)。
煩人的心事在不知不覺(jué)中,悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的忙碌,作業(yè)的繁多,早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事,沒(méi)有煩惱的想法了。家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力,因此我不在快樂(lè),反而心事重重。
在學(xué)校里,面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪,總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著,徘徊著……
才這短短的時(shí)光中,我已不知所措。學(xué)習(xí)的壓力之龐大,麻木的心靈在忍受著它,“只為自己的將來(lái)奮斗“,這不正是家長(zhǎng)的口頭禪么?對(duì)我來(lái)說(shuō),現(xiàn)在只能按照家長(zhǎng)的想法去做,去改變。
快看!每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔(dān)心著它的降落,又要追逐著別人的步伐。
學(xué)習(xí),我并不討厭你,而是家長(zhǎng)的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力,我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了。
少年心事作文400字 篇24
每一個(gè)人都有自己的心事,當(dāng)然我也不例外。可在我母親、老師、鄰居眼里是一個(gè)沒(méi)有心事的人。
我難道真的沒(méi)有心事嗎?一個(gè)十幾歲的姑娘會(huì)沒(méi)有心事嗎?
韋老師總是讓那些差生罰抄,一抄就是幾十遍。天呀,30個(gè)單詞15個(gè)句子。幾十遍真夠他們受的。我看到韋老師幾次話到嘴邊又縮回去了。
那次考試,我只考了全班第八名,老師雖然沒(méi)有說(shuō)我什么,但我知道。他們多多少少有些失望了?墒俏业褂X(jué)得沒(méi)什么,很想說(shuō),第八名也不錯(cuò)啊,畢竟我也努力啦。為什么非要爭(zhēng)第一呢?
還有很多很多,我也就不一一說(shuō)出來(lái)了。我?guī)缀趺刻於荚谙胍恍┬氖拢y道這些不是心事嗎?
人們對(duì)有心事的人會(huì)另眼相看。
當(dāng)人們說(shuō)誰(shuí)有心事的時(shí)候,那語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、眼神、表情就不同尋常了。
是誰(shuí)好象有什么心事,上課的時(shí)候注意力不集中。嘿!快考試了,怎么得了。那頭啊就深沉地?fù)u動(dòng)著。
是誰(shuí)好象有什么心事,作業(yè)總是出錯(cuò)。嘿!快要考試了,怎么得了。那臉拉得老長(zhǎng)。好似看見(jiàn)了那個(gè)悲慘的結(jié)局。
是誰(shuí)好象有什么心事,他總是看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),好象吃錯(cuò)藥了哦。哈哈哈……幾個(gè)男生幾個(gè)女生瘋狂地傻笑。
被說(shuō)的那個(gè)人,心事更重,頭也低得更下了。
人難道不能沒(méi)有心事嗎?有心事就不好嗎?我看不見(jiàn)得哦!
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