【精華】感受作文300字錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感受作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文300字 篇1
樹葉變黃了，果實(shí)成熟了，大雁南飛了……這些景象都在告訴我們，秋天已經(jīng)在不知不覺中來(lái)到了我們身邊。
是的，秋天來(lái)了。你瞧：它去了山坡上的果園，催熟了累累的瓜果；它光顧了一望無(wú)際的田野，為里面的莊稼換上了黃燦燦的金裝。在秋風(fēng)的吹拂下，不時(shí)還泛起金色的波瀾，壯觀極了。
其實(shí)，秋天不光是金色的，它也是紅色的、綠色的。公園中那火紅的楓葉遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，那挺拔的松柏仍然常青。
很多人都說(shuō)秋天是無(wú)聲的，因?yàn)楹蝤B南飛，知了停叫，但我要說(shuō)秋天是有聲的。聽，那綿綿的秋雨淅瀝淅瀝的`打在路人的雨傘上，打在房間的窗戶上，發(fā)出“滴答滴答”的響聲，這不就是秋的聲音嗎？那“啪啪、啪啪……”的豆莢炸裂聲就是秋的聲音啊！那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的麻雀聲不也是秋的聲音嗎？所以說(shuō)，秋天是有聲音的。
哦！這就是我眼中的秋天，不但美麗動(dòng)人，又充滿生機(jī)和活力。
感受作文300字 篇2
11月22日星期日上午，我和幾位同學(xué)一起在金山鐵路金山衛(wèi)站體驗(yàn)了志愿者服務(wù)。
到達(dá)那邊，我們換上了紅色的志愿者服務(wù)的衣服，佩戴上了志愿者證，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)著，心里有一點(diǎn)兒小激動(dòng)呢。老師把我和另外兩位同學(xué)安排在鐵路站的北出口。在我們體驗(yàn)志愿者活動(dòng)的兩個(gè)小時(shí)里，一共有三個(gè)班次。有的乘客要前往金山嘴漁村，我們認(rèn)真地提供了方向以及路線；有的乘客不知道如何刷卡通過(guò)，我們及時(shí)地指引他們順利通過(guò)。
第二班列車到了，一位老爺爺拎著大包小包下車來(lái)到站臺(tái)打算刷站票出去，他從口袋里摸出兩張站票，其中一張站票是前幾天的而另一張站票是今天的，老爺爺可能是因?yàn)椴恢滥菑埰笔墙裉斓谋阆蛭覀儼l(fā)出了“求助信號(hào)”，我們便找出站票給老爺爺引導(dǎo)如何使用，老爺爺笑瞇瞇的向我們言謝，離開了。
在我們的熱情幫助下，有許多乘客得到了我們的幫助，我們也收獲了那些乘客的真誠(chéng)言謝和微笑。
一個(gè)上午的志愿者服務(wù)活動(dòng)結(jié)束了，這讓我們更進(jìn)一步的了解到了志愿者的辛苦，更讓我感受到了服務(wù)他人的喜悅感和自豪。
感受作文300字 篇3
新學(xué)期開始了！我們要趕快進(jìn)入狀態(tài)了，新的課程開始了！我們也要有新的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)才會(huì)有待提高。
注冊(cè)完以后，回到家里可以把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)看一看，語(yǔ)文：提前背一背日積月累；聽寫詞語(yǔ)盤點(diǎn)。數(shù)學(xué)：自己看一看書中的內(nèi)容看一看作業(yè)，有的甚至可以做一做。英語(yǔ)：讀一讀課文，背一背重點(diǎn)句型和單詞，理解一下課文大意，唱一唱歌，做一做練習(xí)，爭(zhēng)取每天讀書半個(gè)小時(shí)。
自己可以做一張時(shí)間表：上午七點(diǎn)鐘，起點(diǎn)二十五分之三十分去學(xué)校。中午放學(xué)回家開始寫《口算心法》一面五分鐘做完，休息一會(huì)接著做字帖兩面半個(gè)小時(shí)做完。
又一年過(guò)了，我們又長(zhǎng)了一歲，身子也長(zhǎng)高了許多。自己做自己的事，自己學(xué)會(huì)煮泡面、飯、菜、湯。自己學(xué)習(xí)，自己做事，自己洗衣。我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)打理家務(wù)。有的時(shí)候可以幫爸爸媽媽做些家務(wù)活呢！做作業(yè)要做快點(diǎn)。
在新的學(xué)年中，你一定有自己的新想法吧，說(shuō)出來(lái)讓我們一起來(lái)討論討論，看看可以給你提什么建議吧！
感受作文300字 篇4
今天是周五，我放學(xué)回到家便聽媽媽喊：“我買了兩條魚，有一條半死不活了，我又不敢殺魚，周楊你說(shuō)如何是好呀？”我拿起刀自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)！”媽媽用吃驚的眼神望著我說(shuō)：“你？”我得意地說(shuō)：“對(duì)，我！”
我先撈起魚。游西躥呀，這魚好壞哦，看我是個(gè)弱小的女生，它居然不給我抓起它，東跳西竄�！澳氵@個(gè)壞東西，超壞壞東西，我就不信（“啪”）抓不了你。哈哈抓到了吧！我要割你個(gè)粉碎，看你還戲弄我不！“擦擦擦”我把魚的白肚皮給割開了�！昂俸佟保。 把�，不好，出屎了？！沒關(guān)系我開水龍頭，‘洗呀洗呀我洗呀洗，看你出屎還不出屎’�！蔽乙贿吅咧易跃幍摹稓Ⅳ~曲》一邊殺魚。不一會(huì)兒一盤殺好的魚呈現(xiàn)在我眼前。我此時(shí)的心情既高興，又難過(guò)。高興的是我比媽媽強(qiáng)，因?yàn)槲腋覛Ⅳ~而媽媽不敢；難過(guò)的是我把兩條活魚給宰了，覺得自己好殘忍，好無(wú)情！“嗨，對(duì)不起呀小魚魚們，我也是沒有辦法的辦法，誰(shuí)叫你們天生就是我們高級(jí)動(dòng)物――人類的美食呢！”
嗯！魚肉真好吃――當(dāng)然羅，這是自己的勞動(dòng)所得，呵呵。
感受作文300字 篇5
早上，我一睜開雙眼，就聞到了一股新年的味道，樓前樓后，小區(qū)花園，街道廣場(chǎng)，到處都能聽見，喜慶的鞭炮聲，可能是在為新的一年做一個(gè)好的開始，就連小鳥都在為新一年而祝賀，而歡喜，而準(zhǔn)備。
吃、梳完畢后我們?nèi)谌�，�?zhǔn)備外出。剛一踏出家門，腦海里全是喜慶，紅衣服，紅對(duì)聯(lián)，紅門花，福到福倒，福運(yùn)到，好一個(gè)紅紅火火過(guò)新年。與此同時(shí)家家戶戶，也掛上了對(duì)聯(lián)，戴上了喜慶過(guò)大年。這一刻也讓我感受到了人們對(duì)新一年的祝福和期望。也讓我知道了中國(guó)年有幸福味！
人們用一個(gè)新的面貌走在大街上，我不知道怎么了，心中像點(diǎn)著了火一樣，就好像如果一時(shí)沒有站住腳，就要被彈出老遠(yuǎn)去似的。
晚上，一家人坐在餐桌上，品味著舊收獲，計(jì)劃著新未來(lái)。一家人，其樂(lè)融融，笑容滿面，空氣中都是歡樂(lè)的味道。
飯后大家一起觀看晚會(huì)，欣賞煙花。每當(dāng)一朵朵煙花開放時(shí)，就好像一顆心希望的種子含苞待放，讓我感覺到了年是：歡聲笑語(yǔ)，開心美滿，甜甜蜜蜜，充滿希望的。
感受作文300字 篇6
由于今年有一種病毒，它叫“新冠狀病毒”，人一旦感染上，會(huì)得肺炎，嚴(yán)重的會(huì)危及生命。所以我們無(wú)法按照正常的時(shí)間開學(xué)，教育部擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，就叫家長(zhǎng)下載了一個(gè)軟件，這個(gè)軟件叫“釘釘”。
我們?cè)诎嗉?jí)群里聽老師直播上課，和完成課后作業(yè)。每天早上8：30分準(zhǔn)時(shí)打開電腦，隨著老師調(diào)節(jié)電腦畫面，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)去直播間上課了，這跟平時(shí)坐在教室上課不太一樣，剛開始有些手忙腳亂，跟不上節(jié)奏，不是亂打字就舉手回答問(wèn)題沒人叫我……真的很不習(xí)慣。
隨著老師生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言和精彩的課件插圖，慢慢的我接受了這種授課模式。每堂課老師講的特別詳細(xì)，我們也聽的非常認(rèn)真，課堂互動(dòng)有序，同學(xué)們認(rèn)真回答老師提出的問(wèn)題，課后也能積極完成作業(yè)，保證正確率。老師很辛苦，白天上課，晚上還要給同學(xué)們批改作業(yè)，寫評(píng)語(yǔ)，讓我們了解到自己作業(yè)的不足。
我相信，不管哪種學(xué)習(xí)方式，只要我們上課，保持學(xué)習(xí)的熱情，一定能使自己取得優(yōu)異的成績(jī)。期盼疫情很快過(guò)去，讓我們重返校園。
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